ظهور الرقم 1

[align=right][size=4]الدرس الثالث - ظهور الرقم 1 منفردا

الرقمان 2 و 3 هما الرقمان المرجعيان في العروض.

ولكن هناك أرقاما أخرى لا تخرج في أصلها عن الرقمين 2 و 3 ولكنها تعرض في صور أخرى

وأولها الرقم 1 الذي لا وجود مستقلا له في وزن الشعر ولكنه يظهر لعاملين سنعرفهما تاليا بإذن الله.
خذ كلمة : رَكَضَ = رَ كَ ضَ = 1 1 1
كلمة رَكَضَتَا = رَ كَ ضَ تَ ا = 1 1 1 1 ه

نحن نعرف أن كل ساكن هو بالضرورة نهاية مقطع وأن أصل المقطع هو 2 أو 3 ولا يزيد عن 3 وإذن ( ضَـتَــا = 1 1 ه = 3)

ركضتا = رَ كَ ( ضَ تَ ا) = 1 1 ( 1 1 ه ) = 1 1 3

فإذا قلنا : ( هُمَا ركَضَتا ) = (هُـ مَ ا ) رَ كَ ( ضَـتـَا ) = 3 1 1 3

هما رَكَضا = (هُـ مَ ا ) رَ ( كَضـَا ) = 3 1 3


تذكر كل ساكن أو ممدود نهاية لمقطع 2 أو 3 وما زاد عن 3 من متحركات نرمز لكل منها بالرقم 1

رَكَضَ = رَ كَ ضَ =1 1 1
مُتَسارعْ = مُ ( تَ سَ ا ) ( رِ عْ ) = 1 3 2
ضمائـ ـرُها = ( ض م ا ) ء (ِ رُهَـ ا ) = 3 1 3

حَسَنْ = حَسَنْ = 11ه =3

حَسَنْ = حَسَنْ = 11ه =3
حسَن وَ حَسَنْ =3 1 3
حسَنْ وَ وَ حسنْ = 3 1 1 3
حسن وَ وَ وَ حسنْ = 3 1 1 1 3
حسنْ لَحِقَ حسَنْ = 3 1 1 1 3

تمرين :

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2


أمثلة

الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... حضَرا= حَ 1 - ضرا 3 = 1 3

الوزن الثاني ......3 1.......مثل .....حضرْتُ = حضرْ 3 - تُ 1 = 3 1

الوزن الثالث .....3 1 3......مثل .....كِتابُكُما = كتا 3 - بُ 1 - كما 3 = 3 1 3

الوزن الرابع.......1 1 3 ه......مثل .....أِسَمِعاكْ = أ 1 - سَ 1 - مِعا 3 - كْ ه = 1 1 3 ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... قد جئتُكم = قد 2 - جئـْ 2 - تُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2 ......لا تستعجلْ = لا 2 - تسْ 2 - تعْ 2 - جلْ 2 = 2 2 2 2

[كلمات]

تفضّل..

وا أسفاهُ= (وَ ا) أَ (سَ فَ ا) (هُ و ) = 2 1 3 2
سَمَلٌ= سَ (مَ لُ نْ) = 1 3
خاطِرَتي=(خَ ا) طِ (رَ تِ ي)=2 1 3

طالبتكم كلمات

[(الصمصام)]

أ أمانٌ = أ ( أما ) ( نن ) = 1 3 2
وعليه = و (علي ) هي) = 1 3 2
نحكمه = ( نح) ك ( مهو ) = 2 1 3

علي الله الجبر.

مضارع = مُ ( ضا ) ( رع ) = 1 2 2

مفهوم = م ( فهو) ( م ّ ) = 1 3 2

تقدّم = ت ( قد ) م ...........= 1 3 1

المتواضعان كلمات والصمصام
أتمنى بعد أن ضربتما المثال تواضعا أنت تتفضلا بتوجيه الآخرين مشكورَينْ


أخي أبا عبود

أنا معجب بإصرارك، وبعد يوم أو اثنين سيؤتي أكله إن شاء الله

لكن مرحليا أرجو أن تتبع الخطوات التالية، ولنبدأ بكلمة مضارع

1 – نكتب الكلمة ونشكل كافة أحرفها

مُضَارِعْ

-----------

2- نفكك هذه الأحرف مع بيان تشكيلها

مُ ضَ ا رِ عْ

---------

3- نميز المتحرك من الساكن والمدود إما بالتلوين،

أو بالرمز للمتحرك بالرقم 1 و( للساكن والمدود ) برمز السكون ه ( هاء مفردة)

مُ = 1 ....... ضَ = 1 ...... ا = ه ....... رِ = 1 ....... عْ = ه

------

4 - نعبر عن الكلمة برمزي المتحرك والساكن فقط تاركين فراغا بين كل رمزين

الوزن = 1 1 ه 1 ه

------

كل (ه ) هي آخر مقطع والمقطع هو إما ( 1 ه ) = 2 أو ( 1 1 ه) = 3 فقط لا غير

الوزن = ( 1 1 ه ) ( 1 ه) = 3 2

وللمزيد إليك

لم يتضارعا

=لَـَمْ يـَتَـضَارَعَا

=لَ مْ يَ تَ ضَ ا رَ عَ ا

= 1ه 1 1 1 ه 1 1 ه

= (1 ه) 1 ( 1 1 ه) (1 1 ه)

= 2 1 3 3

لاحظ نبدأ بإغلاق قوس بعد كل سكون 5) بعد كل سكون

أما فتح القوس فيكون بحيث يضم مع السكون إما 1 فيصبحا ( 1 ه ) أو 11 فيصبحا ( 1 1 ه )


ما زاد من الرقم 1 دون قوس نكتبه كما هو

أرجو أن تصلح الآن الكلمتين الباقيتين وأن تصبر وتتبع كل هذه الخطوات لكي تعرف أين خطأك.

لك تحيتي واحترامي.



أخي الكريم

آه كم أتمنى أن تتسلسل في الدروس، لو فعلت لما وجدت صعوبة هنا

أرجوك أن تتكرم بالمشاركة في الدرسين السابقين يعني أن تعود لهما وتشارك فيهما ثم تأتي لهذا الدرس.


فصل الساكن والمتحرك

فصل المقاطع والأرقام

ممكن؟

بعد إتقانك فصول البداية سترى كم ستجد الأمر سهلا

[السندباد]

من القلب
مِِ نْ ا لْ قَ ل ب
(1 ه) ( 1 ه ) (1 ه ) 1
2 2 2 1


إنكِسَار
إ نْ كِ سَ ا ر
(1ه ) (1 1 ه) 1
2 3 1

لم يتحلل
لَ مْ يَ تَ حَ لْ لِ
(1 ه) 1 (1 1 ه) 1
2 1 3 1

أرجو أن أكون وفقت

أخي السندباد أهلا بك
من القلب
مِِ نْ ا لْ قَ ل ب
(1 ه) ( 1 ه ) (1 ه ) 1
2 2 2 1

هذا التقطيع صحيح لو أن الهعمزة تلفظ همزة قطع
لكنها همزة وصل
منل قل بِ = 3 2 1


إنكِسَار
إ نْ كِ سَ ا ر
(1ه ) (1 1 ه) 1
2 3 1
إنكسارُ = إن كسا رُ = 2 3 1
إنكسارْ = إن كسا رْ = 2 3 ه
إنكسارٌ = إن كسا رنْ = 2 3 2
لاحظ ضرورة التشكيل



لم يتحلل
لَ مْ يَ تَ حَ لْ لِ
(1 ه) 1 (1 1 ه) 1
2 1 3 1
تقطيع صحيح لهذا اللفظ = لمْ يَ تحلْ لَ = لم يتحَلَّ (بمعنى لم يتناول الحلو )
لم يتحلّلْ = لم يَ تحلْ للْ = 2 1 3 3
لم يتحللِ ( بإشباع الكسرة) = لم ي تحل للي = 2 1 3 3

أخي السندباد أهلا بك
من القلب
مِِ نْ ا لْ قَ ل ب
(1 ه) ( 1 ه ) (1 ه ) 1
2 2 2 1

هذا التقطيع صحيح لو أن الهعمزة تلفظ همزة قطع
لكنها همزة وصل
منل قل بِ = 3 2 1


إنكِسَار
إ نْ كِ سَ ا ر
(1ه ) (1 1 ه) 1
2 3 1
إنكسارُ = إن كسا رُ = 2 3 1
إنكسارْ = إن كسا رْ = 2 3 ه
إنكسارٌ = إن كسا رنْ = 2 3 2
لاحظ ضرورة التشكيل



لم يتحلل
لَ مْ يَ تَ حَ لْ لِ
(1 ه) 1 (1 1 ه) 1
2 1 3 1
تقطيع صحيح لهذا اللفظ = لمْ يَ تحلْ لَ = لم يتحَلَّ (بمعنى لم يتناول الحلو )
لم يتحلّلْ = لم يَ تحلْ للْ = 2 1 3 2
لم يتحللِ ( بإشباع الكسرة) = لم ي تحل للي = 2 1 3 3

ما رأيك تحاول ثانية مع أن الجواب جيد كبداية.

قرأت دروس خشانٍ

( قَ رَ أ )ْ تُ ( دُرُوْ ) ( سَ خَ شْ ) ( شَ ا ْ ) ( نِ نْ )

1 1 ْ 1 1 1 ْ 1 1 ْ 1 ْ 1 ْ
3 1 3 3 2 2

3 1 3 3 4

أخي المغترب

شكرا لك وأسعدك الله

( قَ رَ أ )ْ تُ ( دُرُوْ ) ( سَ خَ شْ ) ( شَ ا ْ ) ( نِ نْ )

1 1 ْ 1 1 1 ْ 1 1 ْ 1 ْ 1 ْ
3 1 3 3 2

التقطيع صحيح

لكنه بالرموز =( 1 1 ه ) 1 ( 1 1 ه) ( 1 1 ه) (1 ه ) (1 ه) = 3 1 3 3 2 2

بسم الله ,,,



جاوَبَني

جا = 2

وَ = 1

بَني = 3







هَجَرُوني

هَـ = 1

جَرو = 3

نِي = 2







سَحَبَهُ

سَ = 1

حَ = 1

بَهُو = 3





بارك الله فيكم ,,,

[(الصمصام)]

أخي الصاحب
أحسنت

[سندباد]

محاولة ثانية

سرير دزدمونة الأزرق

سَرِيرُ =11ه 1 =3 1

دَزْدَمُوْنَةُ = 1ه11ه11 = 2 3 1 1

الأزرَقُ = 1ه1ه11 = 2 2 1 1

أتمنى أن أكون وفقت هذه المرة وهل يمكنني الأنتقال للدرس الثاني

أخي السندباد

أستاذ أنت كما أرى.

أحسنت وتوكل على الله.

ساحاول
فرفقا بالتلميذ يا اساتذتي


علمني خشان

عَلْ ل مَني

2 1 3


خشْ شا ن

2 2 1

فهل وفقت؟؟

[(الصمصام)]

أحسنت يالعنود

شكرا صمصام

لكن ماذا عن هذا المثال

ظلمتني يا انا

ظَ لَمَتْ تَني يا انا

1 11ه 11 ه 1 ه 11 ه

1 3 2 3

باسم الله أبدأ ..

- فَجَرت دموعي
ف - جرت - دمو - عي
1 - 3 - 3 - 2

- أطربهُ
أط - ر - بهو
2 - 1 - 3

- سقط القنديل
س - قطل - قن - ديل
1 - 3 - 2 - 3

- لن أهدأ و سأرسم دربي
لن - أه - د - أ - و - سأر - س - مدر - بي
2 - 2 - 1 - 1 - 1 - 3 - 1 - 3 - 2

لدي شعور أن هنالك خطأ ما .. لكن لا أدري أين !!

تحية و تقدير
غموض

[كلمات]

شعور خاطئ..

((إلا أن خانني البصر))
.
.
أصبتِ ..


كلمات

[(الصمصام)]

ظلمتني يا انا

ظَ لَمَتْ تَني يا انا

1 11ه 11 ه 1 ه 11 ه

1 3 2 3
عنود
على حسب كتابتك لا خطأ
لكن لغويا هناك خطأ في التشكيل
فلنشكلها من جديد
ظَـ لـَمـْ ــتـَـنِي
ظلم 3 تني 3 يا 2 أنا 3
والعبارة تخلو بذلك من الواحد وهو المطلوب في الدرس
ما رأيك بتقطيع العبارة التالية

لـيْـسَ بِـيَـدِي أحـْــسـَــسـْــتُ بِـذَالِـكْ

الأختين
الضبابية وكلمات:

- سقط القنديل
س - قطل - قن - ديل
1 - 3 - 2 – 3

سقَطَ القند يلُ = س قطل قن دي لُ = 1 3 2 2 1

سقطَ القند يلْ = س قطلْ قنْ دي لْ = 1 3 2 2 ه

1 3 2 3 = سقَطَ القنْــدَ يَـــلْ
-----------
الأخوين العنود والصمصام

أنا سعيد بتقدم الأخت الكريمة، والفضل للصمصام أيتها الأخت الكريمة فهوالذي علّمكِ وثابر فاشكريه، وأشكرك على ما نسبته لي من تعليمك، ورجائي أخي الصمصام أن تحض الأخت العنود على أن تتولى هي تعليم شخص جديد حتى وهي تتعلم ففي ذلك فائدة لها كما له. فكما ترى فرق بين فهم الشيء وتعليمه للآخرين، وفي رأيي أن العنود بما بذلته من جهد لفهم الساكن والمتحرك ستجيد تعليمه للمستجدين.

[(الصمصام)]

أستاذي وأنا أيضا سعيد بتقدم الفاضلة العنود وإن كان من فضل فهو لله أولا ثم لك أستاذي فنحن ننهل من علمك
ثم للعنود فهي بمثابرتها واجتهادها تقدمت وليس لي أدنى فضل في ذلك
وكم يسعدنا لو تشارك العنود وتساهم في تعليم دروس الساكن والمتحرك وهي أهل لذلك
وككما أعلم هي راعية نخوة وفزعة ولن تقصر معنا
وها أنا استفزعك يالعنود فلا تردينا خائبين

[سهير]

على عجل فاعذروني

وأرجو ألا أكون قد نسيت ماتعلمته

سَمِعَ القلبُ
سمعل قل بو
1 3 2 2

حين رَجِعَ الصَّوتُ
2 1 1 3 2 2

هل يَذْكُرُني
2 2 1 3

صح يا صمصام؟

[(الصمصام)]

تسائلني وهـْــيَ عـليمةٌ
تسا 3 ئـ 1 لني 3 وهـ2 ي 1 علي 3 متن 3

أليس كذلك سهير

وأهلا بك أستاذة وتلميذة

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
والفضل للصمصام أيتها الأخت الكريمة فهوالذي علّمكِ وثابر فاشكريه، .

الشكر له موصول ولك ايضا يا استاذ خشان
فانا لم ولن انسى من علمني
ولا انكر انني لولا متابعته لفقدت السيطرة على فرامل العروض:)

ساعود لاطبق ما قد تغيبت عنه البارحة
علني لم انسى ما تعلمت

[(الصمصام)]

العفو يالعنود ولا فضل لي بتاتا وإنما هو جدك واجتهادك

وننتظرك في بقية الدروس فلا تطيلي الغياب

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة الصمصام
العفو يالعنود ولا فضل لي بتاتا وإنما هو جدك واجتهادك

وننتظرك في بقية الدروس فلا تطيلي الغياب

اكرمك الله اخي الصمصام

تضرب امثلة رائعة في التواضع

ارجو ان تتابعني في بقية الدروس
لاصل على يديك لى التقدم المرجو باذن الله

[هاني المؤمن]

تحية معطره بأزها الرياحين لكم


(( ُحبي لها وهّاج ))



حبي 2 2



لها 2 1




وهّاج 2 2 1




أتمنى أن أكون قد وفقت ؟؟؟؟

أخوكم هاني المؤمن

أخي الكريم هاني

ليتك تكتب المقاطع

( ُحبي لها وهّاج ))




حبْ 2 - بي 2 - لها 3 - وهـُ 2 - ها 2 – جْ ه
=2 2 3 2 2 ه ( الآخير رمز السكون = هاء مفرده)

حبْ 2 - بي 2 - لها 3 - وهـُ 2 - ها 2 – جُ 1
= 2 2 3 2 2 1


حبْ 2 - بي 2 - لها 3 - وهـُ 2 - ها 2 – جُنْ 2
= 2 2 3 2 2 2

وفقك الله ، وإلى الأملم.

[فاتنة]

بغداد .. العروبه
(بغ 2) (دا 2 ) ( د 1) = 2 2 1

( ال2 ) (ع 1) (رو 2 ) (به 2) = 2 1 2 2 = 2 1 4


ارجو الإفادة ...

الأخت فاتنة

أحسنت، على أساس نطق الكلمتين كلٍّ على حدة، أي السكوت بينهما وبالتالي نطق همزة العروبة كهمزة قطع.
ثم لاحظي : أل ع رو بة = 2 1 2 2 = 2 1 4 هذا صحيح
ولكن الأولى أن نجمع 1 2 = 3
فيكون وزنها = 2 (1 2 ) 2 = 2 3 2
والفرق بينهما 2 1 4 = ( فاع) لاتن ذات الوتد المفروق
فاعلاتن = 2 3 2 = 2 3 2 ذات الوتد المجموع
ولال تهتمي لهذا الأمر، حسبك أن تعرفي أن التقطيعين صواب، و 2 3 2 أولى حسب ما نسمع
فأنت تسمعينها هكذا ألْ – عرو – بهْ = 2 3 2
والآن المطلوب منك نطق الكلمتين معا ( بغداد العروبهْ) دون توقف أي كأنهما كلمة واحد بحيث تكون همزة العروبة همزة وصل.
يرعاك الله.

[فاتنة]

بغ 2 - دا 2- دل2- ع 1 – رو2 - به 2 = 2 2 2 1 2 2 = 2 4 3 2 = 6 3 2

هكذا اذا كان اخرها ساكن ..
ماذا اذا كان متحرك ...
بغ 2 دا 2 دل2 ع1 رو2 ب 1 تي 2 = 2 2 2 3 3 = 2 4 3 3 هل يصح كذلك ..؟؟؟

[كلمات]

نعم أخيتي (فاتنة)..
إشباع الحروف في العروبه صواب..
وجوابك صحيح..
لكن انظري للملوّن بالأحمر (خطأ) والأزرق (صواب)..
بغ 2 دا 2 دل2 ع1 رو2 ب 1 تي 2 = 2 2 2 3 3 = 2 4 3 = 6 3 3 (هذا هو الجمع الصحيح)

مشاركة موفّقة..

دمت بود
أختك

[فاتنة]

كلمات = ك لما ت = 1 3 ه


شكرا = شك رن = 2 2

تمرين : هاتِ ثلاث كلمات وقطع كلا منها رقميا بحيث تحتوي كل منها على الرقم 1 مرّة أو أكثر


احس هنا اني ضايعه وبي بكيه :(

بكيه من بكاء



احتمال

ا ح ت م ا ل
1 2 3

تهــرو لين

ت هـ ر و ل ي ن

ت ه ر و ل ي ن
3 1 3

مصدر
م ص در
1 3



جمايل

الأخت جمايل

هذه كلمات وأوزانها بجانبها فتأملي



1 2 3 = 3 3 = إ حِتْ - مَلا ( كل 21=3)

إحتمالْ = إحْ - تما - لْ = 2 3 ه


3 1 3 = تهرولنا = تهرْ – وِ – لنا
تهرولين = تهرْ – ولي – نْ = 3 3 ه



1 3 = مَصَدَرْ = م – صدرْ = 1 3

مصْدرْ = مصْ – درْ = 2 2

لن استعجل سيدي سابقى هذه الليله هنا

:(

لك خالص الشكر والتقدير

الأخت جمايل

ليتك تقرئين مشاركات من سبقوك وتستفيدين منها ثم تأتين بأملة جديدة.

وفقك الله.

حروبنا مستمره على الاعداء

حرو 3
بنا 3
مس 2
ت 1
مر ه3
على 3

الا 3
ع 1
داء 3


شكرا

حروبنا مستمره على الاعداء




الأخت جمايل

ثمة تحسن ولكنك واقعة تحت تأثير الإملاء.
في العروض إنسي الإملاء تماما واكتبي ما تسمعين فقط
حرو = 3 صح
بنا = 3 صح
مس= 2 صح
تَمِرْ =3
رَتُنْ = 3
علَلْ =3
أَعْ = 2
دا = 2
ءْ = ه

كل حرف ساكن أو ممدود لا يكون في وسط المقطع أبدا بل هو آخر مقطع دائما.

مستمرّهْ = مس تمرْ رَه = 2 3 2 ( بدون تنوين)
مستعِرَه = مسْ تَ عِرَهْ = 2 1 3 (بدون تنوين)

كل حرف عليه شدّة يلفظ حرفين رَّ = رْ - رَ = ه - 1

مَرَّ = مَ رْ رَ = مرْ - رَ = 2 1

أملي بكم كبير
أمالي بكمو كابيرون

أما 3
ب 1
كمو 3
ك 1
بي 2

رون3

:rolleyes:

أملي بكم كبير
أمالي بكمو كابيرون
أ ملي بكمو كبيرنْ هكذا تلفظ

فكرة جيدة أن تكتبي الكلام كما تلفظينه تماما

ولكن بعد ذلك عليك التقيد بعدم إضافة أي حرف جديد

هناك أملي (أمل مفرد )
وهناك آمالي – ءا مالي ( آمال جمع)

مثلا : أخي جاوز الظالمون المدى
= أخي جاوزظْ ظالمو نلمدى

الآن أرجو إعادة تقطيع ما تقدم

إضافة إلى : فحقّ الجهاد وحقّ الفدى
فحقْقل جهادُ وحقْقلْ فدى ( نتجنب كتابة الشدة بل نكتب الحرف المشدد حرفين )

مضى الليل سريعا

مضى الليل سريعن

مضى 3

ال 2 ليل 3

سر2

يعن3


كم بت ساهرا

كم بتو ساهرن

كم 2

بتو3

سا2

هرن 3


عن ابي هريره قال

عن ابي هوريرتا قالا

عن2
ابي3
هو 2
ري 2

رتا 3

ق 1
الا 3



:confused:



لن ابرح مكاني حتى انال عشره من عشره

الأخت الكريمة جمايل


ستنالين 10/10 إن شاء الله بعد أن تتمكني من السماع بأذنك والكتابة بها وذلك يقتضي التمييز فيما يلي:

1- الضمة والواو – الكسرة والياء – الفتحة والألف

سريعاً = سري 3 – عن = 2 كما تفضلت صح

أما كتابتها = سا ري عن = 2 2 2 فخطأ
هكذا فعلت مع هريرةَ
هُرَيْ = 3 صح ---------- هو ريْ = 2 2 = 4 خطأ

رَ تَ = 1 1 ( من هريرةَ) = صح ......... رتا = 3 صح فقط إن كنت تلفظينها هكذا
وعادة العرب في آخر الكلام تسكنْ يعني نلفظها إن توقفنا عندها ( هريرهْ = هري – رهْ = 3 2 ) أو نلفظ التاء المربوطة بفتحة لا بألف إن أكملنا الكلام بعدها ولم نتوقف ( رتَ وليس رتا) والحالة الوحيدة التي نلفظها (رتا) عندما تجيء آخر بيت من الشعر .

وكذلك في لفظ مضى الليل فنحن نلفظ مضى ( مضَ موصولة بالليل وليس مضى ألليل) يعني ( مضل ليْ لُ )

2 – الانتباه إلى أن كل حرف عليه سكون لا يأتي في وسط المقطع دائما هو آخر مقطع

الليْـل، الياء هنا ساكنة لا تأتي وسط مقطع أبدا
ولأنت كتبت ليل = 3 هذه تكون 3 لو أن الياء متحركة = لَيَلْ مثلا ، أما وأن عليها سكونا فلا بد أن تكون آخر مقطع ــــــــــــــــــــــــيْ بغض النظر عما قبلها

3 – معرفة الفرق بين
أل التعريف القمرية حيث نلفظ اللام مثل
القمر = ألْ قمرْ = 2 3
ألبلَدْ = ألْ بلد = 2 3
ألعلم – القلم

وأل التعريف الشمسية حيث لا نلفظ اللام

ألشّمسُ = أشْ شَمْ سُ = 2 2 1 لا نلفظ اللام

الطاولهْ = أط طا وله = 2 2 3

ولو قلت الْ طا ولهْ فالتقطيع نفسه ولكن الناس سيحسبونك أجنبية .

الضّاد = أضْ ..............، النّهار = أنْ ..........

أعيدي التقطيع آخذة ما تقدم بعين الاعتبار.

للإحساس بالعلاقة بين اللفظ والنقطيع أنصحك بالاستماع لهذا الرابط وقراءة كل الردود التي عليه وفهمها

http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=71

وفقك الله.

مساء الخير استاذي

حاضر راح ابقى مع الطرب والسمع والمراجعه لهذا الرابط بعض
الوقت

ثم ارجع للتمارين


تحياتي

جمايل

سمع وطاعه

سم =/ه =2
عن = / ه =2
وطاعه = ///ه =1 3


رميت =///ه = 1 3

سمع وطاعه

سم =/ه =2.................صح
عن = / ه =2...............صح

وطا =11ه = 3 – عَهْ 2 = 1ه = 3 2 ..........صح


وَطَعَهْ = 111ه = و1 – طعَهْ 3 = 1 3 ............صح



رُمـِيَتْ ( الكرةُ) =///ه = 1 3 ................صح
رَمَيْتَ ( أنتَ) = رَمَيْ تَ = 3 1 .............صح

[ماجد]

العنود النبطية .. احسنت .. ووفقتِ ..
استمري ومن الله التوفيق ..

قبل ان ارحل للدرس التالي

احببت ان ارى نفسي هنا قبل الاقلاع

رضوان

رض = متحرك + ساكن =/ ه = 2

وان = متحرك + متحرك + ساكن = //ه =3

كماليات

كما =//ه
ل =/
يات =//ه

الكل = 3 1 3


تحياتي

الأخت جمايل

(بدري على رحيلك) 

بل تمكثين هنا إن شاء الله على الرحب والسعة

رض = متحرك + ساكن =/ ه = 2…………..صح


((((وان = متحرك + متحرك + ساكن = //ه =3)))
وَ = متحرك
ا = حرف ممدود بمثابة الساكن
نْ =ساكن

وان = (وا =1ه =2) + ( نْ = ه) = 2 ه

رضْوَأَنْ هنا هذه همزة حرف متحرك
رضْ = 2
وأَ نْ = متحرك + متحرك + ساكن = //ه =3 ........صحيح


هل عرفت الفرق بين رضوأَن بالهمزة ورضوان بالألف

--------------

كمالِيات (بدون تشديد اللام ) = كما ليا تْ = 3 3 ه

كماليّات بتشديد اللام = كما ليْ يا تْ = 3 2 2 ه

كمالِيَأَتْ بمسر اللام وفتح الياء وبعدها همزة مفتوحة = كما لِ يَاَتْ = 3 1 3

ولا يهم معنى الكلمة فنحن نتعامل مع الصوت كصوت لا ككلام له معنى.

تعيدين حتى تتمكنين من هذا الدرس قبل الارتحال إلى غيره بإذن الله.

يالفرحتي بك يارضوا ن

أين انت منا الان ؟

حاضر أستاذي العزيز راح ابقى هنا

لاباس كنت عجله


بدري على رحيلك
بد /ه 2
ري/ه 2
على //ه 3
رحيلك //ه/ه 3 2

:rolleyes:

بدري على رحيلك
بد /ه 2
ري/ه 2
على //ه 3
رحيلك //ه/ه 3 2

الأخت جمايل

ممتاز

فلترتحلي مشكورة إلى الدرس التالي.

:)

الكاتب : ابن الجنوب متدرب رقم العضوية : 62 عدد المشاركات :
عزيزى الأستاذ / خشان
برجاء قبول وتقييم هذه المشاركة

"وهبَ نفسه لوطنه"

و ه ب
1 1 1

ن ف س ه و

1 5 1 1 5

ل و ط ن ه ى
1 1 1 1 1 5
1 1 1 3



أراك عصى الدمع شيمتك الصبر


أ ر ا ك
1 1 5 1
3 1

(ع ص ى ) ( ى د ) (د م ) (ع ى)
1 1 5 1 5 1 5 1 5
3 2 2 2

(ش ى ) م (ت ك ص ) (ص ب) ( ر و)
(1 5 ) 1 (1 1 5 ) (1 5 ) ( 1 5)

2 1 3 2 2



تقبل خالص تقديرى
ابن الجنوب
أحمد يسرى
تم تحريره من قبل ابن الجنوب في 06-06-2004 عند11:01 PM
-----------------------------
الكاتب : عمر بن عبدالعزيز متدرب رقم العضوية : 22 عدد المشاركات : 6

ابن الجنوب القدير ..

عذراً لأني سأتدخل دون دعوة

أراكَ عصي الدمعِ شيمتك الصبرُ

(أرا ) (كَ عصي) (يد ) ( دم) (عشي) (م تكص) (صب) (رو )
2231322313
و بتأصيل كل 1 إلى 2
2232322323
و جمع الزوجي
43234323
و هو الطويل ...

أعتذر مجدداً

-------------------------
الكاتب : ابن الجنوب متدرب رقم العضوية : 62 عدد المشاركات : 5

العزيز عمر ابن عبد العزيز

شكراً لإضافتك القيمة ... ربما تركز اهتمامى على البحث عن رقم 1 دون البحث عن ماهية البحر لأننى مازلت فى البدايات ولايستحق الأمر الاعتذار بل يوجب الشكر لك .

تقبل تحياتى

---------------
الكاتب : عمر بن عبدالعزيز متدرب رقم العضوية : 22 عدد المشاركات : 6

أسأتُ الفهم أستاذ أحمد .. و هذا هو دأبي

ننتظر الأستاذ خشان سوياً

---------------------------

الأحوين العزيزين ابن الجنوب وعمر

نقلت الموضوع إلى بابه

واللله يرعاكما

أخى / عمر ابن عبد العزيز
أنا بالفعل أشكرك لأنك قد أضفت لى و أرجو أن تعرف أننا فى هذا الموقع جميعاً نحاول زيادة معرفتنا دونما أية حساسية فالشكر لك هو شكر حقيقى ولم أسىء فهمك ... ولقد أسعدتنى مشاركتك .

تقبل تقديرى

ابن الجنوب
أحمد يسرى

رسائلنا = رس ا 3 ء 1 ل ن ا 3 / 313
منتدياتنا = م ن 2 ت ا دي ا 3 ت ن ا 3 / 2 1 33
لاعدمت حضورك = ل ا 2 ع د م 3 ت 1 ح ض و 3 رك 2 / 2 3 1 3 2

ممتـــــــــاز

أسعد الله أسعدا = 2 3 2 3 3

[ماجد]

:) = 2 3 2

أتلهف=1 3 2
أتلهفُ = 1 3 11
ثراءة = 3 1 1
مشاركا تكم = 3 3 3
الفعالةِ= 2 2 2 1 1

أخي مانع

ممتـــــــــــــــــــــــــــــــــــاز

[نوووزك]

الكلمة هي
سيتجلجل *** سبقوني***طلاسمهم

تقطيعها على النحو
سيتجل جل*** سبقو ني ***طلا سمهم

تفصيلاً
سَ يَ(تَجَلْ)=1111ه=113*** سَ(بَقُوْ)=111ه=31 ***طَلاْ =11ه=3
جَلْ=1ه=2 نِيْ =1ه=2 سِ(مُهُم)=111ه=31



أرجوا من الأساتذة الكرام
توضيح تقطيع كلمة (ناشدتكم بالله )
كيف نقطعه خصوصاً أن الدال والتاء مخرجهم قريب من بعض
وعند النطق الدال تحذف على مايبدو لي؟؟؟؟؟


تحياتي لكم:p
نوزك

[(الصمصام)]

مرحبا بالفاضلة نوووزك
كنت قد أرسلت لك قبل أن أقرأ مشاركتك هنا لأخبرك بأنه لا توجد أي مشكلة في تسجيلك

سأراجع معك ما تفضلت بتقطيعه
تقطيعك سليم لكن لا تنسي أن كل متحرك وساكن تجمع 2 ومتحركان وساكن 3 وما زاد عن ذلك بينهما نفرده بـ 1
ودرسنا طبعا عن ظهور الرقم واحد
سيتجلجل *** سبقوني***طلاسمهم

س 1 ي 1 تجل 3 جل 2
س 1 بقو 3 ني 2
طلا 3 س 1 مهم 3

بالنسبة لسؤالك ( ناشدتكم بالله )
قولك صحيح بأنه عند النطق يحذف الدال لكن التاء تنطق مشددة إذا حذفنا الدال

سأنتظر تقطيعك لها

[نوووزك]

عذراً ان لم تكن الاجابة واضحة
وهذا توضيحي من جديد
سَ يَ(تَجَلْ)=1111ه=113
جَلْ=1ه=2 نِ
--------------
سَ(بَقُوْ)=111ه=31
نيْ =1ه=2
--------------
طَلاْ =11ه=3
سِ(مُهُم)=111ه=31
----------------
أرجوا من الأساتذة الكرام
توضيح تقطيع كلمة (ناشدتكم بالله )
كيف نقطعه خصوصاً أن الدال والتاء مخرجهم قريب من بعض
وعند النطق الدال تحذف على مايبدو لي؟؟؟؟؟

تحياتي من جديد
نتلميذتكم: نوووزك

[نوووزك]

نا شدتكم بالله

شكراً لك أستاذي

نا=1ه=2

شت=1ه=2

تكم=11ه=3

[ماجد]

نوووزك


احسنت

[لجين الندى]

حــــاضرْ


خَلَعَتْهُ = 111ه1= 1 1 2 1 = 131
جالَسَتْهُ = 2 3 1
يخترقُ = 2 1 1 1

ممتازة أخت لجين

وإن وردت تلك الكلمات آخر بيت نلفظها بإشباع الضمة أي لفظها واوا

فمثلا تصبح خلعته = خَ لعتْ هو = 1 3 2

إلى الأمام.

السلام عليكم


لَيْسَ (1ه) 1 =12
سَخِرْتُ (11ه)1 = 13
أَنْتَ (1ه)1=12
غَرَسَتْ 1(11ه) =31
مع اني لست متأكدة من الأجوبة
وشكرا

وعليكم السلام

يا أمل

أحسنت

إلى الأمام

أولا أنا شديد الأسف لأني قمت بأكثر من مشاركة في وقت سريع جداً ولكن ما يشفع لي أن كل مشاركة في نفس الدرس ،وذلك لأني حضرتها سوية ثم شاركت بها
مشاركتي على هذا الدرس
مسحتها بيدها = م 1 سحت 3 ها 2 ب 1 ي 1 دها 3

فرمياها = ف 1 ر 1 ميا 3 ها 2

الرحلة الثامنة لي معكم وأرجو قبول أسفي ودمتم سالمبن

[نوووزك]

بالعكس نشاط رائع وجداً
لكن من الأفضل قبل الانتقال لمرحلة أن تتأكد من اجتيازك للمرحلة التي تسبقها
لكن هذا دليل على أنك تمضي بخطى واثقة في محاولاتك

رائع وأحسنت الى الأمام أخي



وفقك الله
اختك:شجونة

أخي البحار

تواتر مشاركاتك ضمان لاتصال تفاعلك مع المادة.

وتقول إن ذلك "سريع جدا" وهذا صحيح لو لم تكن نووزك هي من يتابع.

ألا تعرف نووزك ؟

فوفقك الله

وبارك الله فيك يا نووزك.

[نوووزك]

:):) من تكلم عني ؟؟؟كني شفت أحد جاب سيرتي؟؟؟؟
لالالا بعدين اذا راسي كبر انتم الخسرانين
خلاص بيكفي كل هذا أستاذي
يسعدك ربي

أستاذي خشان
///
قد طلبت وأنا وعدت وعند وعدي سأكون
غداً سأعود لدروسي النتية انتهيت من دروسي واختباراتي الجامعية


القبطان البحار
///
اذا طلعت نتيجة اختباراتي انت اللي راح تبعتلي هدية النجاح
هههههههه ولو كنت مهببة ياويلك راح أعمل لك البلاوي:):):)


///
كن جميلاً سيدي كما أجدك
تقبل أعطر تحياتي
تلميذتكم:شجونة النازك

[دارسه]

بسم الله الرحمن الرحيم
وهذه ثلاث كلمات
مصائرهم = مَ صَ ا ئِ رُ هُ مْ = 1 1 ه 1 1 1 ه=313
***
مضاؤنا = مـ ضَ ا ؤُ نَ ا= 313
***
وَدروساً= وَ دُ رُ و سَ اَ نْ = 1 1 1 ه 1 1 ه = 231
***
شكري وتقديري
:)

[النورس]

أحسنت يا دارسة ونسيت الواو

مضاؤنا = 3 3
ومضاؤنا= 1 3 3
،
،
،
ولك الود

[دارسه]

النورس الكريم
شكراً شكراً لك
دُم بخير من رب الخير
:D
أعتقد أن السرعه هي السبب
لقد تهت عن الواو
شكراً شكراً لك
تحيتي وشكري
:) دارسه :)

هُزّي إليكِ بجذع نخلهْ
(1ه)(1ه)(11ه)1(11ه)(11ه)(1ه)
2 2 3 1 3 3 2

[النورس]

أحسنت يا آية
،
،
إلى الدرس التالي
،
،
ولك الود

:)
شكرا نورس
بس تمرين التلاوة ما عم يفتح معي الرابط :confused:

[النورس]

آية
،
،
الموضوع يظهر عندي
جربي هذا الرابط:

http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=155
http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=155

ثم لا تنسي أنه يمكنك فتح صفحتك الخاصة بك.
،
،
ولك الود

سعيدة بينكم
س/عي/د/تن/بي/نكم
322121

أشرقت الشمس
أش/رقت/اش/شم/س
12232

أتمنى ان أكون أصبت هذه المرة

مع شكري وتقدير لجهودك الرائعة كروعتك

الأخت الكريمة ينابيع

أحسنت


سعيدة بينكم
س/عي/د/تن/بي/نكم
322121

صحيح مع مراعاة أن كل 21 =3، فلهذا أهميته البالغة مستقبلا

س/عي/د/تن/بي/نكم = سعي / دتن / بي / نكم = 3 3 2 3 = 1 2 1 2 2 3


أشرقت الشمس
أش/رقت/اش/شم/س
12232

أشرقتْ ألشمس ( أل التعريف بهمزة قطع )

أش رقتْ أشْ شمْ سُ = 2 3 2 2 1

ولكن عندما نلفظها : أشرقت الشمس ( أل التعريف بهمزة وصل)

أشْ رَ قتِشْ شمْ سُ = 2 1 3 2 1

________________

الأخت الكريمة لجين

إن دخلت قبلك أعنتك.

سلام من الله عليكم
كلمات مني أرجو من الله التوفيق

كنت’ محبا قبل سهَدي
كن=2
ت’=1
م=1
حبا=3
قب=2
لسه=3
هد=2
ي=1

وفقني الله وأياكم

[عتمة]

×فهاجه استعبار = فها-ج-هاس-تع-با-رو = 3-1-3-2-2-2
×رمدٌ = ر-م-د-ن = 1-3
×فسألناكموها = ف-س-أ-ل-ن-ا-ك-م-و-ه-ا = 1-3-2-3-2

[(الصمصام)]

الفاضل العتمة

فها 3 جهس 3 تع 2 با 2 رو 2
أو نقول
فها 3 ج 1 هس 2

المثال الثاني صحيح

الثالث صحيح

السلام عليكم

يسرني الوصول إلى الدرس الثالث

الأمثلة :

قفزتا : قَ = 1 , فَ = 1 , زتا = 3

متأصّلٌ : مُ = 1 , تَأًصْ = 3 , صِلُنْ = 3

مناقشةٌ : منا = 3 , قَ = 1 , شَتُن = 3

أرجو التصحيح إن كان هناك خطأ

[(الصمصام)]

مرحبا بالساهد
المعذرة اذ لم أتنبه لمشاركتك
كنت’ محبا قبل سهَدي
كن=2
ت’=1
م=1
حبا=3
قب=2

لسه=3 هنا = س = 1
هد=2 هدي = 3

[(الصمصام)]

الأخت رغداء


أجدت وأحسنت

[سارة الهذلي]

متسامحانِ

م تسا محا ن
1 3 3 1

فَسَيَكْفِكَهمُ
ف سيك في ك همو
1 3 2 1 3

ذا كرتهمْ

ذا ك ر تهم
2 1 1 3

[نواف]

الطالبة النجيبة / سارة
بداية موفقة ..

التقطيع ممتاز

وهناك خطأ مطبعي في كتابة كلمة ( فسيكفيكهم ) بدون ياء .

وفقك الله

[يسرى]

صباح الخير
******


وطن

و / طن
1-2
*******
جِنان

جِ /نان

1-3
********
بحار

بِ/ حا/ر

1-2-1

******

السلام عليكم

الأمثلة التي أوردتيها لا تقسم كما فعلت لكننا نقول : وطن = 3 , بحا = 3 ـ ر = ه , جنا = 3 ـ ن = ه
لكن الرقم واحد يظهر في كلمات فيها ثلاث متحركات أو أكثر وراء بعضها مثال حَضَرَت = ح = 1 , ضرت = 3
أو شربتا = ش = 1 , ر = 1 , بتا = 3

لك تحياتي

[يسرى]

العفو رغداء لاني لم أعد الى هنا للتصحيح

واليك محاولتي وأتمنى أن تكون صائبة

******

عَبرَ

عَ بَ رَ

1-1-1

ذ هب
ذَ/ه/ب

*****

وسأعود الى هنا في حالة وجدت كلمات من غير الافعال مناسبه للدرس

تقبلي شكري واحترامي

[لجين الندى]

أهلا أختي يسرى...

عَبَرَ
1-1-1

ذَهَبَ
1-1-1

أما لو كانت ذَهَبْ
1-1-ه
و منها 1 2
و منهما 3

أتمنى يسرى أن تعودي بالمزيد .. فأراكِ تحتاجين بعضاً من تأكيد
و اتركك بعون الله للاستاذة رغداء زيدان
تحياتي
لجين الندى

[يسرى]

[align=center]مرحباً يالجين

وشكراً لكِ

وبالتأكيد لن امل المحاولات

مارأيكم الآن هل نقسم كهيعص على هذا النحو

ك/ه/ي/ع/ص
1/1/1/1/ه

فكرت فيها اعتقد لا لانها تنطق
كا/ف/ها/ء/يا/ء/عي/ن/صا/د
2/ه/2/ه/2/ه/2/ه/2/ه

انتظر رأيكم ولي عودة

/align]

الأخت يسرى

أظنها هكذا والله أعلم

كافْ ها يا عيْنْ صادْ = 2 ه 2 2 2 ه 2 ه

ما رأيك لو تقطعين هذه الجملة

يسرى ستتقدّمُ متسارعةً

الأخت يسرى

أظنها هكذا والله أعلم

كافْ ها يا عيْنْ صادْ = 2 ه 2 2 2 ه 2 ه

ما رأيك لو تقطعين هذه الجملة

يسرى ستتقدّمُ متسارعةً

[يسرى]

صباح الخير

الاستاذ الكريم خشان

أقسى شئ على الاستاذ أ ن يعلم طالب استيعابه ضعيف ونسيانه كثير

وأروع شئ أن يجد ذلك الطالب استاذ محترم و متفهم وباله طويل

**
نعم ايها الاستاذ الكريم

بالنسبة ل كهيعص

فأكيد ظنك صحيح

وبالنسبة للجملة فاشك في واقعها ولكن على امرك ساقطِّعها

يُس/ رى/ ست/تَ/قد /دمو/مُت/تسا/رِع/تن
2/2/2/1/2/3/2/3/2/2

هذا والله أعلم

تقبل خالص الاحترام

الأخت يسرى

في غياب الأستاذات الفضليات ( حسب الأبجدية)

رغداء
كلمات
لجين

أصحح لك التقطيع – فما الوزن ؟

يُسْ – ر ى – سَ – تَ – تقدْ – دَ – مُ – مُ - تَسا - رِ - عتنْ

تذكري هذا ليس خببا 11 لا يساويان (2) إلا في الخبب، وفي عداه نتركهما على حالهما لأن أصل كل 1 منهما 2

[يسرى]

الاستاذ الكريم خشان

يبدو أنني سأتوقف عن المحاولات حتى حين استطيع فيه أن استجمع قوى عقلي

اشكر لك كرم جهدك

السلام عليكم

يسرى العزيزة لا أريدك أن تتوقفي تابعي
وأنا معك دائماً
أما سمعتِ قول الشاعر :
لا تيأس النفس عند الضيق من فرجٍ ........... كم شدّة بعدها قد جاء تهوينُ
لذلك أرجو منك المحاولة من جديد

[يسرى]

أختي الحبيبة رغداء

أشكرلطف تشجيعك وأعدك سأكمل لكن بعد وقت بإذن الله

احترامي لك

[عمرو]

أحمد هو أخي أكبر مني بسنة واحدة

سأقطع البيت الذي اشتركت به في مسابقة الإنشاد في مدرستي

قمر يضيء الليل كي يرعاني *** و رياض حب جاء منها كياني


ق / مرن / يضي / ءل / لي / لكي / ير / عا / ني
1 / 11ه / 11ه / 1ه / 1ه / 11ه / 1ه / 1ه / 1ه
1 / 3 / 3 / 2 / 2 / 3 / 2 / 2 / 2


و / ريا / ضحب / بن / جا / ءمن / ها / كيا / ني
1 / 11ه / 11ه / 1ه / 1ه / 11ه / 1ه / 11ه / 1ه
1 / 3 / 3 / 2 / 2 / 3 / 2 / 3 / 2

[النورس]

ممتاز يا أخ عمرو،،

المطلوب كان كلمات تحوي الرقم 1 ،، ولكنّك قطّعت بيتا كاملا،،

عموما إجابتك سليمة،،
لكن
فيها أمر بسيط ستتعلمه لاحقا مع التمارين والاعتماد على السماع في التقطيع،،

ساوضّحه لك هنا لأنّه على ما يبدو لي ستتفوق كثيرا،،

(( و رياض حب جاء منها كياني))
لاحظ أننا لا نلفظ ألف منها ،،
و / ريا / ضحب / بن / جا / ءمن / ه / كيا / ني
1 / 11ه / 11ه / 1ه / 1ه / 11ه / 1ه / 11ه / 1ه
1 / 3 / 3 / 2 / 2 / 3 / 1/ 3 / 2

بوركت

[عمرو]

صحيح أنا عندما أنشدها لا أنطق ألف المد في ( منها )

ما انتبهت لها ، لكن انت أيضا ما انتبهت وخليت الهاء ؛)= 1ه

والمفروض تكون متحرك ومافيه ساكن = 1

شكرا لك يا أستاذ / النورس

أستاذ أنت بحق يا عمرو

ولا تنس أنك عن قريب سيطلب منك المتابعة والتصحيح للمشاركين الجدد.

ربنا يحميك أنت وأحمد ويوفقكما.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما كل ما يتتمنى المرء يدركه ** تجري الرياح بما لا تشتهي السفن


ما = 1ه =2

كلْ = 1ه =2

لما =11ه =3

ي =1 =1

تمن = 11ه =3

نل=1ه =2

مر = 1ه=2

ءيد =11ه=3
ر=1
كهو =11ه =3


ــــــــــــــــــــــــــــــ

تج =1ه =2

رير=11ه =3

ريا =11ه=3

حبما= 11ه=3

لا= 1ه = 2

تش=1ه =2

تهس =11ه =3

س =1
فنو =11ه =3

السلام عليكم

ممتاز يا أحمد لولا خطأ بسيط ............حبما= 11ه=3

ح = 1 , بما = 3

لك تحياتي

الأستاذة رغداء

أحمد

تج =1ه =2
رير=11ه =3 .......ريا =11ه=3 .....حبما= 11ه=3
تجْ 2 - رِرْ 2 - ريا 3 - حُ 1 - بما 3

السلام عليكم

ومن لنا غيرك يا جابر العثرات ومصحح الأخطاء
دمت لنا

شكرا للأستاذة / رغداء

شكرا للأستاذ / خشان

إن شاء الله أتعلم من الخطأ

[شماليه]

صباح الخير

يامـن مـلكـت فــؤادي كـي تـعـــذّبه
هـلاّ رحـمـت مـــصـاباً زاده النصـبُ

يا 2/من 2 /ملك 3 /ت 1 /فؤا 3 /دي 2 /كي 2 /تعذ 3 /ذب 2 /بهو 3
هل 2 /لا 2 / رحم 3 /ت 1 /مصا 3 / بن 2 /زا 2 /دهل 3 / نص 2 / صبو 3

الي بالأحمر هو المطلوب هنا صح ؟:rolleyes:

صح

زاده النصب = زا دهنْ ن صبو ( مثل الشمس = أش شم س وليس أل شم س )

وإلى الأمام أخت شماليه ، والله يرعاك

مدافع= م (دا) (فع) =122
مقاتل= م (قا) (تل) =122
محاربون= م (حا) (ربو) ن =1221

اسف على الخطأ محاربون تتجزأ بهذه الطريقة:
محاربون=م(حا)(ربو)ن=1231

[النورس]

أحسنت يا أحمد لكن وأنت تكتب الأرقام ضع مساحة بعد كل رقم،،

محاربون=م(حا)(ربو)ن=1231

إجابتك صحيحة لكن الأرقام تكون 1 2 3 1 ،،


بوركت

لسالم عليكم ورحمة اللة
(شكرا لك يا أستاذي النورس على أرشادي إلى الطريقة الصائبة)

عزيزي أحمد

ولا تنس أنه إضافة إلى ما ذكر أخي النورس

فإن مُ حَ ا ( أول محاربون) = 1 1 ه = 1 2 = 3

محاربونَ = 1 2 1 2 1 = 3 3 1 = 1 2 3 1 = 3 1 2 1 كلها صحيح و133 أفضلها.

ولو كانت محاربونْ بتسكين النون تكون محا - ربو - نْ = 3 3 ه

والله يرعاك.

[واقعيه]

وقف فكري
و..ق..ففك..ري
1..1..3..2...


همس الوجدان
هــم .. سل.. وج..دا .. ن ..
2..2..2..2..1


حكم القاضي
ح كمل قا ضي
1..3..2..2

وتم بحمدالله ...

فهل أصبت ؟؟
3...3...تو..2 :)

الأخت واقعية

ممتازة.

[أصايل حروف]

جزاكم الله خير