أريد أن أفتح صفحة خاصة

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين


أساتذتي الكرام السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أريد أن أفتح صفحة خاصة بي أتعلم فيها ضوابط العروض الرقمي..
فهل تسمحون لي بذلك جازاكم الله خيرا
و كيف أفعل ذلك
بارك الله فيكم و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

:icon83: :icon83: :icon83:

[خشان خشان]

أخي الكريم أحمد عبد الفتاح

على رسول الله أفضل الصلاة وأتم التسليم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

مرحبا بك

إعتبر هذه صفحتك وابدأ التطبيق فيها على بركة الله حسب ما تجده في الرابط:

http://www.arood.com/vb/showthread.php?p=9984#post9984

[خشان خشان]

أخي أحمد

قمت بنقل الموضوع لصفحتك.

بسم الله الرحمن الرحيم
أنا أحمد عبد الفتاح ألتزم بتدريس مبادئ الرقمي بمجرد إتمامي لها وتخريج من تعينهم لي إدارة المنتدى من المشاركين الجدد لغاية أربعة أشخاص على الأقل من هذه الدروس .

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=909

ويتبعها الخبب

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=161


في منتدى الرقمي هذا وإجازة من أراه منهم أهلا لتدريس هذه الدروس

وأخذ نفس هذا التعهد على من أراه منهم مؤهلا لتدريس مبادئ الرقمي.

التوقيع : أحمد عبد الفتاح
تلميذكم المحب

[أحمد عبد الفتاح]

«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»بسم الله الرحمن الرحيم
و الصلاة و السلام على أشرف المرسلين

سيدي و استاذي خشان خشان أشكرك جزيل الشكر على المساعدة، و أتمنى أن أكون عند حسن ظنكم و جازاكم الله خيرا على ما تبذلونه من جهد أسأل الله أن كتبه في ميزان حسناتكم آمين

و / بسم / الله / أبدأ / المرحلة / الأولى/ إن / سمحتم / لي / سيدي

1 / 1ه1 / ه1ه1 / 1ه11 / ه1ه111 / ه1ه1ه / 1ه / 11ه1ه / 1ه / 1ه11ه

أرجو / أن / أكون / ناجحا
=
1ه1ه / 1ه / 11ه1 / 1ه11ه


و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»

[خشان خشان]

أخي الكريم أحمد عبد الفتاح

أهلا بك

تبدو لي إجابتك صحيحة ولكن ولتوجيهك كيف تعلم طلابك، أرجو أن تتقيد بنص التمرين
وأن تكتب كلمات منفصله لا جملا ، فذلك سيأتي لاحقا
وأن تكتب اسم الدرس في أعلى المشاركة.

وإلى الدرس التالي بوفيق الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدي السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أعتذر منكم سيدي إن لم ألتزم بما أمرتموني به و أرجو أن لا تتكرر إنشاء الله تعالى، و أشكركم على عظيم صبركم و سعة صدركم.

الدرس الثاني – المقاطع والأرقام

المقاطع التي = 2

في - قد - لم - كم

المقاطع التي = 3

حمى - سما - ندى - نجا

أرجو أن تكون الإجابة موفقة
و جازاكم الله خيرا

[خشان خشان]

موفق أخي أحمد

وإلى الدرس التالي

طبعا أخي أحمد أسأل الله لك التوفيق في باقي الدروس لتفي بتعهدك وتتولى مساعدتي بتعليم سواك.

يحزنني أن لا يتقدم أحد ممن تعلموا للأخذ بيدك.

يرعاك الله.

[لجين الندى]

الأخ أحمد
ما شاء الله عليك..

إلى الأمام...

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذي خشان أشكركم غاية الشكر لما تبذلونه من جهد، أسأل الله أن يكتب عملكم في ميزان حسناتكم،

و أشكر أيضا الأستاذة الفاضلة لجين الندى، أتمنى أن أكون عند حسن ظنكم بي آمين.

الدرس الثالث: الرقم 1 منفصلا

الإجابة على التمرين :


الوزن الأول...... 1 3 سأشارككم و أجيبكم = س 1 أشا 3 ر 1 ككم 3 و 1 أجي 3 بكم 3
الوزن الثاني ......3 1 أحب = أحب 3 ب 1
الوزن الثالث .....3 1 3 ذهبت كما الريح = ذهب 3 ت 1 كمر 3 ري 2 حي 2
الوزن الرابع.......1 1 3 ه و بقليل = و 1 ب 1 قلي 3 ل ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3 قل مثل منى = قل 2 مث 2 ل 1 منى 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 عيني عيني =عي 2 ني 2 عي 2 ني 2
أرجو أن أكون موفقا

[خشان خشان]

أخي أحمد

ممتـــــاز

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدي أشكرك على تشجيعك

هل أمر أستاذي إلى الدرس الرابع ؟؟

حياكم الله و السلام عليكم و رحمة الله

[خشان خشان]

طبعا أخي

كلمة ممتاز تعني الانتقال للدرس بل الدروس التالية

بل وتعني أهليتك لتعليم الدروس التي ممرت بها فليتك مشكورا تتكرم بمتابعة المشاركين الجدد في الدروس التي اجتزتها

وفقك الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

شكراً أخي الكريم، و أستاذي العظيم على ثقتكم بي، أرجو أن لا أخيب ظنكم.

و إلى الدرس الرابع إنشاء الله تعالى

الأرقام الزوجية 4 - 6 -
تمرين :أورد ثلاث كلمات أو عبارات فيها أرقام 4 أو أكثر وقطعها.

أرجو من ربي الغفران = 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16

قلبي = 2 2 = 4

ذاق الإيمان من كان الله قصده = 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 = 8 3 6 3 3

ذا 2 قل 2 إي 2 ما 2 نمن 3 كا 2 نل 2 لا 2 هقص 3 دهو 3

أتمنى أن تكون الإجابة موفقة
حياكم الله أستاذي الجليل
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[خشان خشان]

أخي أحمد

ممتاز وشكرا لك

( إن شاء الله وليس إنشاء الله) ،( إن تدرس تنجح )

إنشاء مثل إملاء


ربي الغفران = ربْ بلْ غف را نْ = 2 2 2 2 ه

ربي الغفرانا = رب بل غف را نا = 2 2 2 2 2

وإلى الدرس القادم برعاية الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

شكرا سيدي على التصويب.

الدرس الخامس - الوزن والتقطيع حسب السمع

تمرين المطلوب : شطران أو ثلاثة من الشعر مع تقطّيعهما كما تقدم

وعظتك نثرا وعظتك شعرا وعظتك بالصبح و الغلس
وعظ/ ت/ كنث/ رن/ وعظ/ ت/ كشع/ رن/
وعظ/ ت/ كبص/ صب/ حول/ غ/ لسي/
3/1/3/2/3/1/3/2 3/1/3/2/3/1/3
دعوتك تصحب جمع الخيار و تذكر ربك في أنس
دعو/ت/كتص/ح/ بجم/عل/خيا/ري/
وتذ/ك/ررب/ب/كفي/ أ/نسي
3/1/3/1/3/2/3/2 3/1/3/1/3/1/3

و تطلب وجه الإله بصدق و تبذل نفسك في الأنفس

و تط/ل/بوج/هل/ إلى/ه/ بصد/قن/
و تب/ذ/لنف/س/كفل/أن/فسي/
3/1/3/2/3/1/3/2 3/1/3/1/3/2/3

أرجو أن تكون إجابتي موفقة

حياكم الله أستاذي و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدي و أستاذي أستأذن منكم في المرور إلى الدرس الموالي جازاكم الله خيرا و أحسن إليكم آمين و كتب أعمالكم خالصة لوجهه الكريم.

الدرس السادس - تمرين التلاوة

المطلوب من المشاركين الجدد خاصة وبعد إتمام الدرس الثالث ( الرقم 1 منفصلا) التكرم بكتابة آية قصيرة وتقطيعها مع الاستعانة بالتلاوة لتبين مواقع السكون أو المد والتي تمثل نهايات المقاطع.

قال الحق سبحانه و تعالى:

و ما أرسلناك إلا رحمة للعالمين

و ما - أر - سل - نا - كإل - لا - رح - متن - لل - عا - لمي - ن
= 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ه

و ما - أر - سل - نا - كإل - لا - رح - متن - لل - عا - لمي - نا

= 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2

حياكم الله أستاذي و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[خشان خشان]

أخي أحمد

سعيد أنا بإجادتك

وإلى الدرس التالي على بركة الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

و أنا سعيد أيضا لسعادتكم بارك الله فيكم أستاذي العزيز

الدرس السابع - لنحاول النظم

التمرين:
المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

فلسطين نوحي وكل الجروح
أنا أفتديها بقلبي و روحي
=
فلس/طي/ننو/حي وكل/ لجرو/حي
3 2 3 2 3 2 3 2
أنا/ أف/تدي/ها بقل/بي/ ورو/حي
3 2 3 2 3 2 3 2

-------------
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

هذه قدسنـــــــــا *** دنست ويلنا
=
أن/ ظرو/ قد/ سنا *** دن/ نست/ وي/ لنا
2 3 2 3 2 3 2 3
فلنقل كلنـــــــــــا *** أرضنا عرضنا
=
فل/ نقل/ كل/ لنا *** أر/ ضنا/ عر/ ضنا
2 3 2 3 2 3 2 3
و لنقم من سبات *** ننتزع حقنا
=
ول/ نقم/ من/ سبا/ تْ *** نن/ تزع/ حق/ قنا
2 3 2 3 ه 2 3 2 3

-------------

ثالثا – 4 3 2 = 2 2 3 2

ارحم فؤادي *** و اقبل ودادي
و اسمع رجائي *** يا من أنادي
=
ار 2حم 2 فؤا 3 دي 2 *** و اق 2 بل 2 ودا 3 دي 2
و اس2 مع 2 رجا 3 ئي2 *** يا 2 من2 أنا 3 دي 2

****
ذنبي عظيم *** ربي حليم
يعفو و يغفر *** ربي رحيم
=
ذن 2 بي 2 عظي 3 من 2 *** رب 2 بي 2 حلي 3 مو 2
يع 2 فو 2 و يغ 3 فر 2 *** رب 2 بي 2 رحي 3 مو 2

أرجو أستاذي أن يكون الحل صحيحا
بارك الله فيكم و السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدي أرجو المعذرة، احترت في معرفة على أي بحر هذه الأبيات، فهلا ساعدتني و جازاك الله خيرا


وعظتك نثرا وعظتك شعرا وعظتك بالصبح و الغلس
وعظ/ ت/ كنث/ رن/ وعظ/ ت/ كشع/ رن/
وعظ/ ت/ كبص/ صب/ حول/ غ/ لسي/
3/1/3/2/3/1/3/2 3/1/3/2/3/1/3
دعوتك تصحب جمع الخيار و تذكر ربك في أنس
دعو/ت/كتص/ح/ بجم/عل/خيا/ري/
وتذ/ك/ررب/ب/كفي/ أ/نسي
3/1/3/1/3/2/3/2 3/1/3/1/3/1/3

و تطلب وجه الإله بصدق و تبذل نفسك في الأنفس

و تط/ل/بوج/هل/ إلى/ه/ بصد/قن/
و تب/ذ/لنف/س/كفل/أن/فسي/
3/1/3/2/3/1/3/2 3/1/3/1/3/2/3

حياكم الله و السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

[خشان خشان]

أخي الكريم أحمد عبد الفتاح
أجدت فبارك الله فيك
وليتك نتبدأ من الآن الأخذ بيد الأخت جلنار فيما مر بك من دروس.

بسم الله الرحمن الرحيم

و أنا سعيد أيضا لسعادتكم بارك الله فيكم أستاذي العزيز

الدرس السابع - لنحاول النظم

التمرين:
المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية
أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

فلسطين نوحي وكل الجروح
أنا أفتديها بقلبي و روحي
=
فلس - طي - ننو - حي وكل - لجرو - حي
3 2 3 2 3 2 3 2
أنا - أف - تدي - ها بقل - بي - ورو - حي
3 2 3 2 3 2 3 2
ممتاز
-------------
هذه قدسنـــــــــا *** دنست ويلنا
= أن - ظرو - قد - سنا *** دن - نست - وي - لنا
2 3 2 3 2 3 2 3

أحسنت - ( هذه قدسنا = أنظروا قدسنا = 2 3 2 3 )

فلنقل كلنـــــــــــا *** أرضنا عرضنا
=
فل - نقل - كل - لنا *** أر - ضنا - عر - ضنا
2 3 2 3 2 3 2 3

أحسنت

و لنقم من سبات *** ننتزع حقنا
=
ول - نقم - من - سبا - تْ *** نن - تزع - حق - قنا
2 3 2 3 ه 2 3 2 3

تقطيعك صحيح ، ولكن لا يجوز وردود هذه السكون إلا في مطلع القصيدة على سبيل التصريع.
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1293
أي في مطلع القصيدة ليوافق آخر الصدر آخر العجز كما في قول نازك الملائكة :

أيها السادرونْ .......ما الذي تنشدونْ
2 3 2 3 ه ...........2 3 2 3 ه
ملء هذا المدى .......في الدجى حالمونْ
كم رسمتم مُنى ........أطفأتها القرونْ

-------------

ثالثا – 4 3 2 = 2 2 3

ارحم فؤادي *** و اقبل ودادي
و اسمع رجائي *** يا من أنادي
=
ار 2حم 2 فؤا 3 دي 2 *** و اق 2 بل 2 ودا 3 دي 2
و اس2 مع 2 رجا 3 ئي2 *** يا 2 من2 أنا 3 دي 2
أحسنت

****
ذنبي عظيم *** ربي حليم
يعفو و يغفر *** ربي رحيم
=
ذن 2 بي 2 عظي 3 من 2 *** رب 2 بي 2 حلي 3 مو 2
لك أن تلفظ آخر الصدر ( عظي مو ........للتقفية ) بل ذلك أجمل

يع 2 فو 2 و يغ 3 فر 2 *** رب 2 بي 2 رحي 3 مو 2

عروضيا أحسنت ولكن ليس لك جزم ( يغفرْ ) بدون جازم
فلو قلت مثلا ( يعفو بفضلٍ )
أرجو أستاذي أن يكون الحل صحيحا
بارك الله فيكم و السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

أحسنت وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


================

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدي أرجو المعذرة، احترت في معرفة على أي بحر هذه الأبيات، فهلا ساعدتني و جازاك الله خيرا


وعظتك نثرا وعظتك شعرا وعظتك بالصبح و الغلس
وعظ - ت - كنث - رن - وعظ - ت - كشع - رن -
وعظ - ت - كبص - صب - حول - غ - لسي -
3 - 1 - 3 - 2 - 3 - 1 - 3 – 2...............3 - 1 - 3 - 2 - 3 - 1 - 3
دعوتك تصحب جمع الخيار و تذكر ربك في أنس
دعو - ت - كتص - ح - بجم - عل - خيا - ري -
وتذ - ك - ررب - ب - كفي - أ - نسي
3 - 1 - 3 - 1 - 3 - 2 - 3 – 2.............. 3 - 1 - 3 - 1 - 3 - 1 - 3

و تطلب وجه الإله بصدق و تبذل نفسك في الأنفس

و تط - ل - بوج - هل - إلى - ه - بصد - قن -
و تب - ذ - لنف - س - كفل - أن - فسي -
3 - 1 - 3 - 2 - 3 - 1 - 3 - 2............ 3. - 1 - 3 - 1 - 3 - 2 - 3

أخي الكريم هي على المتقارب :
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=162

والرابط لمجرد الاطلاع أما درسه فلحينه

مع ملاحظة ضرورة مجيء الرقم 2 الأخير في عجز أبيات هذه الصورة من صور المتقارب دائما 2 وعدم تحوله للرقم 1
وكل هذا سابق لأوانه . ولكنك أحسنت.

حياكم الله و السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

وفقك الله وأعانك على تدريس طلابك وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

شكرا سيدي ألف شكر

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذي خشان السلام علكم و رحمة الله، أستأذنك سيدي في المرور إلى الدرس الموالي جازاك الله خيرا
تمرين

المطلوب من كل مشارك أن يأتي ببيتين قصيرين على الخبب

اذكر ربك لا تغفل *** واصبر إياك أن تعجل
و اقصد مولاك يربيك *** فله الأبواب لا تقفل
حمدا لله على فضله *** سبحانه هو الأجمل
=
اذ 2 كر 2 رب 2 ب 1 ك 1 لا 2 تغ 2 فل 2 واص 2 بر 2 إي 2 يا 2 ك 1 أن 2 تع 2 جل 2

سأحاول أستاذي مرة أخرى

أمي و أبي ***** منبع الأدب
بهما أوصى ***** سيد العرب
أحمد طه ***** خير النجب
=
أم 2 مي 2 و 1 أ 1 بي 2 ***** من 2 ب 1 عل 2 أ 1 د 1 بي 2
= 2 2 (2) 2 ************** 2 1 2 ( 2 ) 2
ب 1 ه 1 ما 2 أو 2 صى 2 ***** سي 2 ي 1 دل 2 ع 1 ر 1 بي 2
= ( 2 ) 2 2 2 ************* 2 1 2 ( 2 ) 2
أح 2 م 1 د 1 طا 2 ها 2 ***** خي 2 رن 2 ن 1 ج 1 ب 2
= 2 ( 2 ) 2 2 ************* 2 2 ( 2 ) 2
= 8 ******************** 8

أرجو أستاذي أن أكون قد وفقت
و لكن أستاذي لا أدري ماهذا 1 الذي فرض علي نفسه في العجز 2 1 2 ( 2 ) 2 ؟؟
و هل يجوز أم لا ؟؟

عذرا سيدي بارك الله فيكم و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

و هذه سيدي و أستاذي محاولة أخرى

قل لبني صهيون إنا ***** لا نخشى موتا يلقانا
= 2 11 2 2 2 2 2 2 ** 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16 * 16
إذ نبحث عنه ليأتينا ***** و لنلقى ربا يرضينا
= 2 2 11 2 11 2 2 2 **11 2 2 2 2 2 2 2 = 16 * 16

لعلي وفقت
حياكم الله و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و بدون ( 1 ) الذي غلبني في المحاولة الأولى
حمدا لله على ذلك

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

و هذه سيدي و أستاذي محاولة أخرى

قل لبني صهيون إنا ***** لا نخشى موتا يلقانا
إذ نبحث عنه ليأتينا ***** لنلاقي ربا أعطانا
اقتل يا صهيون و عذب ***** دمر لا تترك بنيانا
اسفك كل دمانا و املأ ***** منه بحورا أو وديانا
سوف نعود فهل تعلم؟ ***** يا من علمت الشيطانا
و نرد صاعك صاعين ***** و نعيد العز لأقصانا

[دابراهيم ابوزيد]

أخى الكريم أحمد

فتح الله عليك واقول كما قال استاذنا خشان ممتاز ممتاز


ولن يغلبك احد ياصديقى طالما عرفته ومسكته من تلابيبه


اذكر ربك لا تغفل *** واصبر إياك أن تعجل


فالواحد هنا محتاج واحد آخر يستأنس به ... كان نقول :: واصبر إياك و أن تعجل

كم ان صدر البيت وعدده 7 اسباب : محتاج ايضا الى سبب آخر يستأنس به لتصبح 8

اذكر ربك لا لا تغفل

------

أمي و أبي ***** منبع الأدب
بهما أوصى ***** سيد العرب
أحمد طه ***** خير النجب

هنا خلطت ياصديقى بين ايقاع الخبب وبحر المتدارك فى منبع الادب وسيد العرب

2 1 2 (2) 2

فالواحد هنا يتمم التفعيلة فاعلن

وهناك قاعدة ذكرها الاستاذ خشان فى اكثر من موضع

وهى ان اتت فاعلن تامة مرة واحدة يخرج الوزن عن الخبب الى المتدارك

وللحديث بقية

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدي الدكتور إبراهيم شرف كبير شرفتموني به مروركم و توجيهاتكم النيرة، فألف شكر لكم.
و جازى الله خيرا معلمنا و أستاذنا مهندس العروض الرقمي خشان و رده إلينا سالما غانما .

لم أستوعب بعد الفرق بين المتدارك و إيقاع الخبب و ذلك لأني التزمت بتوجيهات أستاذنا في عدم الانتقال إلى درس قبل استيعاب الذي قبله. و كنت أظن قبل توجيهات الدكتور إبراهيم أن ( 1 ) الذي جاء في محاولتي السابقة مما يجوز في إيقاع الخبب أي أن ( 2 ) قد = 1 .

فشكرا سيدي على الإيضاح.

[خشان خشان]

أخي وأستاذي أحمد عبد الفتاح


تثبيتا للفائدة التي أوردها أستاذنا وشاعرنا الجميل د. إبراهيم أبو زيد

أرجو أن تقرأ حول الخبب مادة الرابط ( وما بها من روابط ) :

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=161


يرعاك الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذي خشان السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تأخرت كثيرا في متابعة التطبيقات و ذلك لضيق في الوقت فعذرا أساتذتي على ذلك.
التمارين :

1- المطلوب أن ينظم كل مشارك بيتا أو بيتين قصيرين على الوزن التالي ويقطعهما

3 2 3 2 ...........3 2 3 2

جميل حبيبي *** كبدر التمام

جمي 3 لن 2 حبي 3 بي 2 *** كبد 3 رت 2 تما 3 مي 2



2- المطلوب كتابة بيتين على أرقام المتدارك وتقطيعهما

2 3 2 3 .........2 3 2 3

جئت أرجو حمى *** منك يا سيدي
من عدو بغى *** مجرم معتدي

جئ 2 تأر 3 جو 2 حمى 3 *** من 2 كيا 3 سي 2 يدي 3
من 2 عدو 3 ون 2 بغى 3 *** مج 2 رمن 3 مع 2 تدي 3




3- وهذه قصيدة للمتنبي على بحر المتقارب والمطلوب تقطيع أبياتها بالترتيب مع التبصر في السبب 2 وإمكانية زحافه أي تحول 2 إلى 1 ومقارنة ذلك بما عبرت عنه بالألوان من جواز الزحاف وامتناعه



1

أحُل 3 مــن 2 نَــرى 3 أم 2ْ زما 3 نــن 2 جَــدي 3 دا 2

أمِل 3 خَـل 2 ْقُفـي 3 شَـخ 2 صِحَـيٍْ 3 ين 2 أُعِي 3 دَا 2

2

تَجَـــلْ 3 لى 2 لنـــا 3 ف 1 أضأ 3 نـــا 2 بــهي 3

كأنْ 3 نـــا 2 نُجـــو 3 من 2 لقيْ 3 نَ 1 سُــعو 3 دا 2

3

رَأي 3 نــــا 2 ببَــــد 3ْ رٍن 2 وءا 3 با 2 ئــــهي 3ِ

لبَـــدْ 3 رن 2 وَلــو 3 دن 2 وبَــدْ 3 رن 2 وَلي 3 دا 2

4

طلب 3 نـــا 2 رِضــا 3 هُ 1 بــتَر 3 كِلْ 2 لـذي 3

رضي 3 نــا 2 لــهو 3 ف 1َ تَرَك 3 نــسْ 2 سجو 3 دا 2

5

أمـــي 3 رن 2 أمـــي 3 رن 2 علَي 3 هِنْ 2 ندى 3

جَــوا 3 دن 2 بَخــي 3 لن 2 بــأنْ 3 لا 2 يَجــو 3 دا 2

لي عودة إن شاء الله تعالى
حياكم الله

[خشان خشان]

أخي وأستاذي الكريم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركانه

سلمت، أعرف أن هذه الدروس هينة عليك، وأشكرك على حرصك على التدرج وستلمس أثر ذلك بإذن الله في اتضاح الصورة الكلية التي يرمي إليها المنهج.

يرعاك الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدي خشان
أستاذي الدكتور إبراهيم
السلام عليكم و رحمة الله

عدت للتطبيقات و مع بحور المجموعة 4

تمرين الوافر

قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين السابقتين المذكورتين في الرابطين أعلاه أو من سواهما مراعيا التسلسل

هذه أبيات للأستاذ عبد السلام ياسين أظنها على الوافر

شُعيْبٌ جاء يدعوهم بِرِفْقٍ
= 3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2

يُلينُ لهم بحكمته الخطابَا
= 3 1 3 3 1 3 3 2 = 3 ((4) 3 ((4) 3 2

يخاطب قومه : "يا قوم لَسْتُمْ
= 3 1 3 3 2 2 3 2 = 3 ((4) 3 4 3 2

لتَفْتَقِدُوا الطعام أوالشرابا
= 3 1 3 3 1 3 3 2 = 3 ((4) 3 ((4) 3 2

أراكم تَنْعَمُون بكل خيرٍ

وأخْشَى بعد موتِكُمْ العذابَا

فكُفُّوا يا لَمَدْيَنَ عن فجورٍ

وأوْفوا الكَيْلَ والْتَزِمُوا الصوابَا

فإن لم تَبْخسوا الأشياء ناساً

ولم تعْتوا رَجَوْتُ لكُمْ متابَا

فصَدُّوا واعتَدوْا ولوَوْا خدودا

وكالوهُ الإهانة والسِّبابَا

فصلِّ على نبيّك يا إلهي

وباركْ آل بيتٍ والصحابَا


تمرين الكامل : قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين المذكورتين في الرابطين أعلاه مراعيا التسلسل

و على البحر الكامل للأستاذ عبد السلام ياسين

اصبِرْ مع المولى ولا تعدِلْ به
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

أحدا فصَبْرُكَ يقتضي إحسانَه
= 1 3 3 1 3 3 2 2 3 = ((4) 3 ((4) 3 4 3

واصبِرْ مع الإخوان وادْعُ بنهجِهِمْ
= 2 2 3 2 2 3 1 3 3 = 4 3 4 3 ((4) 3

قد جاء نُكْراً من جفا خلاَّنَه
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

صابرْ ورابِطْ في خيامِ جِهادهم

تُلْبَسْ من التقوى غداً أردانَه[3]

إني رأيت الصبر يوفى حقَّه

وعواقبُ الحسنى له، إبَّانَه

من كان ذا عزم تواصل صبرُهُ

وطوى بقبضةِ عزمه شيطانَه

ما الصبر أن ترضى تعسُّفَ ظالمٍ

تعْنُو إليه وترتَضى بهْتَانَه

صلى الإله على النبي محمد

وبِنَصْرِهِ الأجْلى حبَا[4] إخوانَه

و لي عودة إن شاء الله لإتمام التطبيق
حياكم الله
أرجو أن أكون قد و فقت

[خشان خشان]

بارك الله فيك أخي أحمد
أحسنت وإلى الدرس التالي
راجيا التركيز على دلالات الألوان في البحرين وخصائص الأرقام

2 2 3

وخاصة السبب الخببي 2 وتعريف الفاصلة 2 2

وهنا قراءة إضافية قد لا تخلو من إثارة بعض الإشكالات وأجوبتها:


http://www.rabitat-alwaha.net/moltaqa/showthread.php?t=23150


http://www.rabitat-alwaha.net/moltaqa/showthread.php?t=23247


http://www.geocities.com/khashan_kh/50-alfaselah.html


http://www.geocities.com/khashan_kh/60-31-22.html


http://arud.jeeran.com/ayman-labadi.htm

ومعك أخي ومع المتميزين مثلك الذين أرى فيهم بوادر علماء عروض فأنا أتوسع لأركز على التمهيد لمفهوم شمولية الرقمي، فتحمل إثقالي عليك بالقراءة الإضافية وتكرم بالسؤال عما يعن لك بصددها.

يرعاك الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم
أستاذي خشان
السلام عليكم و رحمة الله
تأخرت كثيرا في استئناف التطبيقات، و ها أنذا أواصل بعد أن سرقت بعض الوقت ( أسأل الله الغفران )

المجموعة 2 و 4
البحر المجتث

تـنبهـوا يـا رقود = 3 3 2 3 2
إلـى مـتى ذا الجمودُ = 3 3 2 3 2
فـهـذه الـدار جمعا = 3 3 2 3 2
تـفـنـى ومال يبيدُ = 2 2 3 2 3 2
والـعمر ينقص دوما = 2 2 3 31 2
والـسـيـئـات iiتزيد = 2 2 3 31 2

هـيا بنا يا صديقي إلـى حمى الرحمن
= 2 2 3 2 3 2 **** 3 3 2 2 2
= 4 3 2 3 2 **** 3 3 6
نـقيم فـيه صـلاة لـخـالق الأكـوان
3 3 1 3 2 ******* 3 3 2 2 2
= 3 3 (( 4 ) 2 *** 3 3 6

الطويل

نظمت بيتين لا أدري هل هما على الطويل أم لا أر جو الإفادة.

بذكر شريف تطمئن القلوب **** و تسمو و تعلو للأعالي تجوب
فبادر أخي و اغنم سويعات جمعنا **** تحوز الرضى من عند رب يتوب
=
3 2 3 2 2 3 2 3 2 ************ 3 2 3 2 2 3 2 3 2
3 2 3 2 2 3 2 1 2 3 *********** 3 2 3 2 2 3 2 3 2

الوقت يداهم لي عودة أستاذي
حياكم الله و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[خشان خشان]

أخي أحمد عبدالفتاح

أحسنت مع ملاحظة ما يلي حول الطويل

عندما يأتي عجز الطويل على هذه الصورة 3 2 3 4 3 2 3 2 فإنه يغلب عليه بما يكاد يكون وجوبا أن يأتي 1 3 2 كتلك التي في آخر الكامل عندما يأتي 4 3 4 3 1 3 2

أحيلك إلى النص :


يقول العروض الرقمي إن منطقة الضرب في كلا حالي الكامل والطويل هي 1 3 2 وأن البحث في خصائص هذه المنطقة واحد في الحالين وأن سبب السهولة في حال الكامل 231 أن منطقة الضرب (231= متفاعلْ) طابقت حدودها حدود منطقة الضرب.
وسبب تعقيد حالة منطقة الضرب في الطويل أن سوء حظها شاء لعشيرتها أن يمر خط حدود التفاعيل في وسطها فيقسمها شطرين شطر في تفعيلة ( لُ =1 في فعولُ =3 1 ) وشطرٌ جاء مطابقا لحدود التفعيلة الأخير ( مفاعي أو فعولن = 3 2 المسماة بالضرب) ولزيادة التوضيح إليك هذا الجدول

على الرابط:

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=149

ثم :

فبادر أخي و اغنم سويعات جمعنا = 3 2 3 2 2 3 2 1 2 3

الصواب = 3 2 3 2 2 3 2 3 1 2 = 3 2 3 4 3 2 3 3 وليس 3 2 3 4 3 2 3 3

يرعاك الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذي خشان السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


عدت متأخرا كعادتي و أخجل منك و من كثرة اعتذاراتي
قلبكم كبير ذلك ما يشجعنا و كأني طفل صغير ( و أنا كذلك) يستغل محبة الأب و حنانه ليصعد فوق ظهره.
و أنت اب و نعم الأب فاصبر على قلة أدبي.

المجموعة 2 و 4

تصحيح البحر الطويل

فبادر أخي و اغنم سريعا لقاءنا= 3 2 3 2 2 3 2 3 1 2


البحر البسيط

مولاي ياسيدي رحماك خذ بيدي = 2 2 3 2 3 2 2 3 1 3
أرجو إلاهي غدا أغدو مهتدي = 2 2 3 2 3 2 1 3 3

البحر المديد

من أحب المصطفى حاز الشرف = 2 3 2 2 3 2 2 3
و احتسى كأس الهوى من عرف = 2 3 2 2 3 2 3
من اعترف

في نفسي من هذا النظم شيء أرجو الإفادة

جزاكم الله خيرا

[خشان خشان]

وعلى أخي وأستاذي الكريم السلام ورحمة الله وبركاته

البحر البسيط

مولاي ياسيدي رحماك خذ بيدي = 2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 = 4 3 2 3 4 3 1 3 = 4 3 2 3 4 3 1 3
أرجو إلاهي غدا أغدو مهتدي = 2 2 3 2 3 2 1 3 3 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وزن العجز مطابق للفظ ولكنه ليس وزن البسيط آخر البسيط ( 3 1 3 )
أرجو إلهي غدا إني أمدّ يدي = 4 3 2 3 4 3 1 3

البحر المديد

من أحب المصطفى حاز الشرف = 2 3 2 2 3 2 2 3 = 2 3 4 3 4 3 بحر الرمل
و احتسى كأس الهوى من عرف = 2 3 2 2 3 2 3 = 2 3 4 3 2 3 بحر المديد


ليتك تجمع الأرقام الزوجية فذلك ييسر المقارنة.
ليتك تعيد الدرس مشكورا
يرعاك الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم
أستاذي خشان
السلام عليكم و رحمة الله
قلة التركيز سيدي توقع في الخطأ
و سأعيد إن شاء الله عسى أن أوفق هذه المرة
المجموعة 2 و 4

الطويل 1-1

ببذل لغالي ترتقي فاغتنم عمركْ
3 2 3 22 2 3 2 3 22
3 2 3 4 2 3 4
بصدق تعلم يا أخي لا تضع وقتك
3 2 3 22 3 2 3 22
3 2 3 4 3 2 3 4

المديد

قدسنا أرض الجدود الأوائلْ = 2 3 2 2 3 2 3 2
أرض ياسين الشهيد المقاتل = 2 3 2 2 3 2 3 2
جاهد الأعداء أعطى المثال = 2 3 2 2 3 2 3 2
شيخنا ربى رجالا بواسل = 2 3 2 2 3 2 3 2

البسيط

شوقا أناديك يا حبي لتأتيني 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2
تحيي فؤادا إذا تحييه تحييني 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2
قلبي سقيم فهل تشفيه يا أملي 4 3 2 3 4 3 ((4)
إن لم تشافيه كأس الموت تسقيني 4 3 2 3 4 3 4

الرمل

شيخنا خشان ذو فضل و علم 2 3 4 3 4 3 2
للخليل الفذ علما قام يحمي 2 3 4 3 4 3 2
سعد قلبي يوم يدعوني بإسمي 2 3 4 3 4 3 2

السريع

قومي استفيقي قد كفاك الكرى 4 3 4 3 2 3
يا أمتي يكفي رجعت الورا 4 3 4 3 2 3

المجتث

مولاي أنت الرحيم 4 3 2 3 2
قلبي بذنبي سقيم 4 3 2 3 2
فارحم فؤادي و سامح 4 3 2 3 2
أنت الإله العظيم 4 3 2 3 2

أتمنى أن أكون موفقا هذه المرة
و أعتذر عن الركاكة في المعنى

حياكم الله أستاذي و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[خشان خشان]

أخي عبد الفتاح

طال غيابك فحمدا لله على سلامة الرجوع.

ما شاء الله تطبيق ممتاز مع وجود شبه هفوة ترد عنك العين.

قدسنا أرض الجدود الأوائلْ = 2 3 2 2 3 2 3 2
أرض ياسين الشهيد المقاتل = 2 3 2 2 3 2 3 2
جاهد الأعداء أعطى المثال = 2 3 2 2 3 2 3 2
جاهد الأعداء أعطى مثالا
شيخنا ربى رجالا بواسل = 2 3 2 2 3 2 3 2

وإلى الدرس التالي ولكن لا بأس من نقل هذه المادة منصفحة الأخ الأستاذ محمد سالم لأهمية استحضارها أثناء التطبيق.


أخي وأستاذي الكريم محمد سالم

فهمك سليم، وليس القصد الأول هنا تاريخيا. بل القصد الأول هو تكوين صورة منطقية لترسيخ مفاهيم عامة لقواعد تحكم الرقمي. وقد يتطابق هذا مع الحقيقة التاريخية أو لا يتطابق. ويمكننا في هذا الإطار تصور التصنيف التالي المبني على أساس تطور مفترض والذي يربط ذلك بخصائص الأوزان. أكتب هذا سعيدا وأنا متفائل يشمولية فهمك.

1- خبب كله أسباب - لا زحاف فيه - ولا أوتاد - بل فيه تكافؤ بين السببين الثقيل والخفيف 2 2 2 أو 2 2 2 2

2 - حصلت طفرة على 2 2 2 حولتها إلى 2 1 2 = 2 3 وهذه وحدة المتدارك وهو وزن بحري صرف لا سبب ثقيل فيه وفيه وتد ويمكن أن يحذف ساكن سببه الخفيف فيصبح 1 أي أن 2 3 تصبح 1 3. ولم يعتبر الخليل هذا بحرا.

3- حصلت طفرة على 2 2 2 2 حولتها إلى 2 2 1 2 . وتضم هذه الوحدة الوحدة السابقة 2 3 مسبوقة بالسبب الخببي 2 أي 2 2 3 . ومن تكرار هذه الوحدة جاء الرجز. وميز العرب قائله عن الشعراء كما ميزوه عن الشعر فقالوا راجز ورجز في مقابل شاعر وشعر. هذا في حال لم يمارس السبب 2 خببيته بظهوره كسبب ثقيل. فإذا مارس خببيته وظهر ولو قليلا كسبب ثقيل صار ذلك شعرا ودعي البحر بالكامل.

فكأنما كل من المتدارك والرجز مجرد مرحلة انتقالية بين الأصل الخببي والفروع البحرية.

4 - ظهو ر السبب الخببي منوط بالتجانس. لما كانت وحدات الوزن كلها متجانسة أي أسبابا كان خببا وكانت كل أسبابه خببية. فلما تحول الوزن إلى 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3 صار التجانس بين وحدات أكبر هي 4 3 التي لا تخالطها وحدة مغايرة هي 2 3 فافتصرت إمكانية ظهور السبب الخببي
على السبب الأول من 4 = 2 2 وسميت فاصلة. ويصبح وزن الكامل 2 2 3 2 2 3 2 2 3



5 - إذا ظهر في الوزن الرقم 2 3 البحري الصرف فقد انتفت الخببية عن أي سبب في أسباب البحر كله. وكان الرقم 4 فيه عبارة عن سببين خفيفين 4 = 2 2 . فإذا ظهر فيه 1 1 3 فذلك أصله 2 2 3 .

ومثال ذلك الطويل 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2

6 - يستثنى من مضمون البند رقم 5 ما يأتي في آخر عجز البيت من ( تخاب ) بعد الأوثق. وهذا نؤجله لحينه في مواضيع شمولية الرقمي.

فعلا ستكون صفحتك مميزة كما أنت مميز. وأعرف أن كل جهد فيها سيؤتي ثمارة مضاعفة بإذن الله.

يرعاك الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم
أستاذي
السلام عليكم و رحمة الله

المجموعة 6

مجزوء الخفيف

ضاع عمري ياويلتي = 2 3 6 3
قد علا الشيب صلعتي = 2 3 2 1 2 3 1-2
دون فعل أبقى به = 2 3 6 3
بعد موتي يا ضيعتي= 2 3 6 3 1-1
فاز ناس ما ضيعوا
عمرهم مثل فعلتي 2 3 2 1 2 3 1-2


أرجو أن أكون قد وفقت

[خشان خشان]

أخي أحمد

أحسنت.

الأبيات فعلا من مجزوء الخفيف، والوزن صحيح.

الرقم 6 = 2 2 2 يتحمله بوقعه الخببي البحران الطويلان من دائرة (د - المشتبه ) هما الخفيف والمنسرح التامان.

أما بحور الدائرة القصيرة كالمضارع والمقتضب ومجزوء الخفيف فيغلب أو يجب فيها تحول 6 = 2 2 2 إلى 2 1 2 = 2 3 .

يرعاك الله.

[خشان خشان]

بسم الله الرحمن الرحيم
أستاذي
السلام عليكم و رحمة الله

المجموعة 6

مجزوء الخفيف

ضاع عمري ياويلتي = 2 3 6 3
قد علا الشيب صلعتي = 2 3 2 1 2 3 1-2
دون فعل أبقى به = 2 3 6 3
بعد موتي يا ضيعتي= 2 3 6 3 1-1
فاز ناس ما ضيعوا
عمرهم مثل فعلتي 2 3 2 1 2 3 1-2


أرجو أن أكون قد وفقت




أخي وأستاذي أحمد عبد الفتاح

أحسنت.

الأبيات فعلا من مجزوء الخفيف، والوزن صحيح.

الرقم 6 = 2 2 2 يتحمله بوقعه الخببي البحران الطويلان من دائرة (د - المشتبه ) هما الخفيف والمنسرح التامان.

أما بحور الدائرة القصيرة كالمضارع والمقتضب ومجزوء الخفيف فيغلب أو يجب فيها تحول 6 = 2 2 2 إلى 2 1 2 = 2 3 .

وانظر الفرق في استساغة وزن الصدر في البيت التالي بين الحالين :

ضاع عمري يا ويلتي = 2 3 2 2 2 3 ...........قد غزا الشيب صلعتي

ضاع عمري وويلتي = 2 3 2 1 2 3 ...........قد غزا الشيب صلعتييرعاك الله

[خشان خشان]

بسم الله الرحمن الرحيم
أستاذي
السلام عليكم و رحمة الله

المجموعة 6

مجزوء الخفيف

ضاع عمري ياويلتي = 2 3 6 3
قد علا الشيب صلعتي = 2 3 2 1 2 3 1-2
دون فعل أبقى به = 2 3 6 3
بعد موتي يا ضيعتي= 2 3 6 3 1-1
فاز ناس ما ضيعوا
عمرهم مثل فعلتي 2 3 2 1 2 3 1-2


أرجو أن أكون قد وفقت




أخي وأستاذي أحمد عبد الفتاح

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

أحسنت.

الأبيات فعلا من مجزوء الخفيف، والوزن صحيح.

الرقم 6 = 2 2 2 يتحمله بوقعه الخببي البحران الطويلان من دائرة (د - المشتبه ) هما الخفيف والمنسرح التامان.

أما بحور الدائرة القصيرة كالمضارع والمقتضب ومجزوء الخفيف فيغلب أو يجب فيها تحول 6 = 2 2 2 إلى 2 1 2 = 2 3 .

وانظر الفرق في استساغة وزن الصدر في البيت التالي بين الحالين :

ضاع عمري يا ويلتي = 2 3 2 2 2 3 ...........قد غزا الشيب صلعتي

ضاع عمري وويلتي = 2 3 2 1 2 3 ...........قد غزا الشيب صلعتييرعاك الله

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذي خشان
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ملاحظتكم سيدي مفهومة

222 في المنسرح و الخفيف التامان يغلب عليها الطابع الخببي و هو الذي يعتمد على مبدأ التكافئ بين أسبابه فالخفيف و الثقيل فيه سيان.
و في البحور المضارع و المقتضب و مجزوء الخفيف يخرج فيه السبب من إيقاعه الخببي إلى الإيقاع البحري
و تصبح 2 2 2 = 212 = 2 3

أرجو أن يكون فهمي صحيحا
حياكم الله أستاذي

[خشان خشان]

بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذي خشان
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ملاحظتكم سيدي مفهومة

222 في المنسرح و الخفيف التامان يغلب عليها الطابع الخببي و هو الذي يعتمد على مبدأ التكافئ بين أسبابه فالخفيف و الثقيل فيه سيان.
و في البحور المضارع و المقتضب و مجزوء الخفيف يخرج فيه السبب من إيقاعه الخببي إلى الإيقاع البحري
و تصبح 2 2 2 = 212 = 2 3

أرجو أن يكون فهمي صحيحا
حياكم الله أستاذي


أخي أحمد عبد الفتاح

2 2 2 حيثما وجدت فأولها خببي بحكم الشعر.

ممارسة هذا الحق الخببي مقيدة بالبحر . فإن سمح البحر بذلك جاز، وإن لم يسمح ومارسنا ذلك رغما عنه، فإنه يخرج من البحر ولكن لا يخرج من الشعر

وعليه لا يجوز في حشو الخفيف والمسرح أن يتحول 2 2 2 إلى (2) 2 2

ويجوز التكافؤ الخببي في آخر البيت ولي عودة للتمثيل وبعض التوسع بإذن الله.

يرعاك الله.

[أحمد عبد الفتاح]

بسم الله الرحمن الرحيم وصلى الله و سلم على سيدنا محمد و آله و صحبه و إخوانه و حزبه
سيدي وأستاذي خشان
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اشتقت إليكم سيدي كثيرا، منعني عنكم و عن التواصل معكم، موانع و عقبات، غير أنها و الحمد لله لم تستطع التأثير على محبة كبيرة أكنها لكم، و فضل لكم علي أحمله فوق رأسي، يسر الله هذه الدقائق، تجولت خلالها في هذه الجنة الغناء، و أحسست بتقصيري و عاتبت نفسي على ابتعادي عن أحبابي رواد المنتدى، من مدرسين و مشرفين، و كلهم أحبابي و منهم أطلب الصفح، فهم أصحاب القلوب الكبيرة.
أستاذي خشان أحبكم في الله، أسالكم الدعاء
حفظكم الله و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[خشان خشان]

بسم الله الرحمن الرحيم
وصلى الله و سلم على سيدنا محمد و آله و صحبه و إخوانه و حزبه
سيدي وأستاذي خشان

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اشتقت إليكم سيدي كثيرا، منعني عنكم و عن التواصل معكم، موانع و عقبات، غير أنها و الحمد لله لم تستطع التأثير على محبة كبيرة أكنها لكم، و فضل لكم علي أحمله فوق رأسي، يسر الله هذه الدقائق، تجولت خلالها في هذه الجنة الغناء، و أحسست بتقصيري و عاتبت نفسي على ابتعادي عن أحبابي رواد المنتدى، من مدرسين و مشرفين، و كلهم أحبابي و منهم أطلب الصفح، فهم أصحاب القلوب الكبيرة.
أستاذي خشان أحبكم في الله، أسالكم الدعاء حفظكم الله و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته






أخي وأستاذي الكريم أحمد عبد الفتاح

سرتني عودتك لمنتداك وسيكون من حسن حظنا جميعا أن تقيم معنا أستاذا مبدعا.

وأهديك بهذه المناسبة هذا الرابط:

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/moomen-1

أهلا بك في منتداك.

[((نادية بوغرارة))]

أخي أحمد عبد الفتاح/

أهلا بك من جديد في فضاء العروض الرقمي .

في انتظار مشاركاتك .

[دابراهيم ابوزيد]

أخي أحمد عبد الفتاح

الف مرحبا بعودتك

فالبيت دائما يرحب باهله