المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : سعود الأسمري



سعود الأسمري
04-26-2008, 01:33 AM
هنا سأضع ما تعلّمته عصر هذا اليوم

من موقع أعتقد بأنّ الأستاذ خشان يُشرف عليه أو شارك في شرح الدروس التي به
وقمت بمراسة الأستاذ خشان وأشار عليّ بفتح متصفّح لي كي يُتابع ما أقوم به
الأساتذه الموجودين هنا


وشكراً لقلوبكم وجزاكم الله خير الجزاء

فأنا حقيقةً أريد تعلّم هذا العلم !!


أخوكم

سعود

أحمد عبد الفتاح
04-26-2008, 10:55 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

مرحبا أخي سعود تستطيع أن تبدأ معنا
حسب ما تجده في الرابط

http://www.arood.com/vb/showthread.php?p=9992#post9992

بارك الله فيك أخي و السلام عليكم و رحمة الله

سعود الأسمري
04-27-2008, 02:20 PM
شكراً أستاذ

أحمد عبدالفتاح


وها أنا أبدأ بما يجب عليّ أن أبدأ به



أنا ( سعود الأسمري) ألتزم بتدريس مبادئ الرقمي بمجرد إتمامي لها وتخريج من تعينهم لي إدارة المنتدى من المشاركين الجدد لغاية أربعة أشخاص على الأقل من هذه الدروس .

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=909

ويتبعها الخبب

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=161


في منتدى الرقمي هذا وإجازة من أراه منهم أهلا لتدريس هذه الدروس

وأخذ نفس هذا التعهد على من أراه منهم مؤهلا لتدريس مبادئ الرقمي.

التوقيع : سعود الأسمري

سعود الأسمري
04-27-2008, 02:41 PM
بسم الله نبدأ


الدرس الأول - الساكن والمتحرك


والمطلوب من كل مشارك أن يعطينا على الأقل ثلاث كلمات ويبين المتحرك فيها من الساكن.
مع محاولة تجنّب الكلمات التي تحوي الشدّه أو أل التعريف أو التنوين فسنتعرض لذلك لاحقا بإذن الله.



كما في الدرس .. يُرمز للحرف المُتحرّك برقم (1) و الحرف الساكن بالحرف (ه) !!


بيتي = 1 ه 1 ه

خالد = 1 ه 1 ه

مشتاق = 1 ه 1 ه ه

يشتري = 1 ه 1 1 ه



أتمنى ان يكون تطبيقي صحيحاً !!

وشكراً :)

سعود الأسمري
04-27-2008, 03:22 PM
مجرّد إستفسار لا أكثر


أتيتُ إلى هُنا عن طريق موقع الشاكر والدروس التي به وكنتُ قد وصلتُ للدرس الخامس تقريباً .. أنا حينما أقول هذا لا أعني بذلك إستنقاصاً من قدر هذه الدروس الأوّليه .. لا وربي
بل أراني أستطيع تجاوز الدروس الأولى بشكل أسرع .. فلا أعلم هل أستطيع أنْ أقوم بالتطبيق على أكثر من درس ؟!
وبالأخص الدروس الأولى ؟!

ثقوا بأنني أتيتُ لأتعلّم فإنْ كانَ في تعجّلي ظرراً لا سمح الله
فسـ أسير كما تطلبون منّي



أخوكم

سعود

خشان خشان
04-27-2008, 04:13 PM
أخي سعود

مرحبا بك

وابدأ من الدرس الذي تشعر بأنه مناسب لك وتخط الدروس التي تتقنها.

يرعاك الله.

ناديه حسين
04-28-2008, 08:38 AM
هلا اخوي سعود

بامكانك التطبيق على الدروس ونقوم بالتصحيح واذا وجدنا خطأ ما سنوجهك لاعاده التطبيق

واظنك ستتفوق

المهم بالكيف وليس بالكم .. 3 كلمات لكل درس كافيه لنعرف استيعابك للدروس


الى الامام

وقل ربي زدني عاما

ودمت بخير

سعود الأسمري
04-28-2008, 04:46 PM
الأساتذه

خشان خشان / شمس الحريّه

أشكركم على تفهّمكم .. وجزاكم الإله كل خير

وسنُكمل الدروس



2- المقاطع والأرقام

والمطلوب من كلّ مشارك أن يأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3


مقطع يساوي 2 :

لا / ذا / فلْ / خِلْ / بُرْ .


مقطع يساوي 3 :

علي / نبي / صبي / غبي / لما / إذا .

وشكراً :)

سعود الأسمري
04-28-2008, 05:04 PM
3- ظهور الرقم 1 منفردا :


تمرين : هاتِ ثلاث كلمات وقطع كلا منها رقميا بحيث تحتوي كل منها على الرقم 1 مرّة أو أكثر :


جنائزهم

جنا (3) / ء (1) / زهم (3) = 3 1 3


مُفاعلتن

مفا (3) / ع (1) / لتن (3) = 3 1 3


مقابرهم

مقا (3) / ب (1) / رهم (3) = 3 1 3


تعرفني

تع (2) / ر (1) / فني (3) = 2 1 3



وشكراً :)

سعود الأسمري
04-28-2008, 05:34 PM
4- الوزن والتقطيع حسب السمع


تمرين المطلوب : شطران أو ثلاثة من الشعر مع تقطّيعهما كما تقدم :





(ليت الذي ودّاك يا زين جابك) --- لـ التلذّذ --> تشوف عقبك كيف الأيام سوّن !!

لي (2) / تل (2) / لذي (3) / ود (2) / دا (2) / كيا (3) / زي (2) / نجا (3) / بك (2)
4 3 4 3 2 3 2


(وخلّفتني طريحاً وهي قائلةٌ) --- لـ التلذّذ --> تأمّلوا كيف فعلُ الظبي بالأسدِ

وخل (3) / لفت (3) / ني (2) / طري (3) / حن (2) / و (1) هـ (1) يقا (3) / ء (1) لتن (3)

3 3 2 3 2 1 1 3 1 3



(يا من وهبتكِ كلّ شيءٍ إنّني)
ما زلتُ بالعهدِ المُقدّسِ مُؤمنا
فإذا إنتهت أيامنا فتذكري
أنّ الذي يهواكِ في الدنيا "أنا"

يا (2) / من (2) / وهب (3) / ت (1) ككل (3) / لشي (3) / ئن (2) / إن (2) / نني (3)

4 3 1 3 3 4 3



* همسه :
أنا أستمتع بما أقومُ به لذا فأنا أكتب الأبيات كاملةً كما أحفظها إكراماً لها ولذائقتي :)

وشكراً :)

سعود الأسمري
04-28-2008, 05:50 PM
5- الأرقام الزوجية

تمرين :أورد ثلاث كلمات أو عبارات فيها أرقام 4 أو أكثر وقطعها.


لماذا ننساهم ؟!

لما (3) / ذا (2) / نن (2) / سا (2) / هم (2) = 3 4 4


(مو بس أحبك)

مو (2) / بس (2) / أحب (3) بك (2) = 4 3 2


هل ناديتم عليهم ؟!

هل (2) / نا (2) / دي (2) / تم (2) / علي(3) / هم (2) = 4 4 3 2


وشكراً :)

سعود الأسمري
04-28-2008, 06:04 PM
6- تمرين التلاوة

المطلوب من المشاركين الجدد التكرم بكتابة آية قصيرة وتقطيعها مع الاستعانة بالتلاوة لتبين مواقع السكون أو المد والتي تمثل نهايات المقاطع.


(إنّ الإنسن لفي خُسر)

إن (2) / نل (2) / إن (2) / سا (2) / ن (1) لفي (3) / خُس (2) / ر ه


أتمنى أن يكون التقطيعُ صحيحاً !!

وشكراً :)

سعود الأسمري
04-28-2008, 06:33 PM
7- لنحاول النظم

والآن المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


أريدك لقلبي .. شريكٍ لدربي
حبيبي بغيتك .. قبالي وقربي

(وليدة اللحظه وعذراً على ركاكة المعنى) :)



ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
مثال
كلّ من ها هُنا ............دربهم دربنا


لو تجينا وين .. ما نبي طاريك
إنت لين ألحين .. ناسين ماضيك

(وليدة اللحظه وعذراً على ركاكة المعنى) :)



ثالثا – 4 3 2 = 2 2 3 2

الله ربّي...... والحقّ دربي

فضل الكريمِ ..... بالعفو حسبي

ألْ 2 – لا 2 – هُرَبْ 3 – بي 2 = 2 2 3 2

ولْ 2 – حقْ 2 – قـُدَرْ 3 – بي 2 = 2 2 3 2



لا ما علينا .. نامت يدينا
يا ما ندمنا .. يا ما بكينا


(وليدة اللحظه وعذراً على ركاكة المعنى) :)

وشكراً :)

سعود الأسمري
04-28-2008, 09:55 PM
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
مثال
كلّ من ها هُنا ............دربهم دربنا


لو تجينا وين .. ما نبي طاريك
إنت لين ألحين .. ناسين ماضيك

(وليدة اللحظه وعذراً على ركاكة المعنى) :)




عُذْراً
هنا خطأ في التطبيق

وين = وي (2) / ن (ه)
طاريك = طا (2) / ري (2) / ك (ه)
حين = حي (2) / ن (ه)
ماضيك = ما (2) / ضي (2) / ك (ه)

وهذا يتعارض معَ ما طُلب في التمرين

وهذا هو التطبيق الصحيح بإذن الله :



من لنا غيركم .. من لكم بعدنا
طيرنا طيركم ... يا بعد جدّنا

(وليدة اللحظه وعذراً على ركاكة المعنى) :)

ونأسف عن الخطأ فلم أُراجعها لمُباغتة صلاة المغرب لي :)

وشكراً :)

ناديه حسين
04-29-2008, 09:54 PM
رهيب ياسعود :)

ممتاز

طي2 رنا3 طي2 ركم3
يا2 بعد3 جد2 دنا3

سعود الأسمري
04-30-2008, 12:53 AM
شكراً أستاذه

شمس الحريه

حقيقةً بدأتُ أستمتع كثيراً بهذا التقطيع

أحببته :)

لا أعلم ماذا عليّ القيام به الآن ؟!

أحمد عبد الفتاح
04-30-2008, 11:49 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

أنا سعيد بتقدمك يا أخي سعود
و فقك الله و استعد أخي لمتابعة الطلاب الجدد
حياك الله و السلام عليكم و رحمة الله

الأخت شمس نورك ساطع دمت بخير

سعود الأسمري
05-01-2008, 11:26 AM
هذا الصباح مُنهكٌ لي كثيراً .. لا أعلم لمَ يُخيّل لي أنّ العصافير تزأر ولا تزقزق

لا أعلم ماذا أُريد

فتحت صفحتي هذه وأريد أن أفعل أيّ شيء أنفّس بهِ عن تعبي



مانيب أحبّك لكن وربّ الآفاق
إني بدونك كنّ مانيب مخلوق
فإن كنت ولهان لعيوني ومشتاق
أنا وربي ما ذبحني سوى الشوق



مانيب أحبّك لكن وربّ الآفاق

ما (2) / ني (2) / بحب (3) / بك (2) / لا (2) / كنو (3) / رب (2) / بلا (3) / فا (2) / ق ه

[ 4 3 4 3 2 3 2 ه ]

إني بدونك كنّ مانيب مخلوق

إن (2) / ني (2) بدو (3) / نك (2) / كن (2) / نما (3) / ني (2) / بمخ (3) / لو (2) ق ه

[ 4 3 4 3 2 3 2 ه ]

فإن كنت ولهان لعيوني ومشتاق


فن (2) / كن (2) / تول (3) / ها (2) / نل (2) / عيو (3) / ني (2) / ومش (3) / تا (2) / ق ه

[ 4 3 4 3 2 3 2 ه ]

أنا وربي ما ذبحني سوى الشوق

أنا (3) / ورب (3) / بي (2) / ما (2) / ذبح (3) / ني (2) / سوى (3) / اش (2) / شو (2) / ق ه

[ 3 3 4 3 2 3 4 ه ]



سؤالي للأساتذه .. هذه الأبيات موزونه لحنيّاً .. وإتّضح ذلك من خلال صدر وعجز البيت الأول وصدر البيت الثاني أنّها موزونه رقميّاً .. عدا عجز البيت الثاني والذي يتعارض مع وزن ما قبله !!

سؤالي

هل الوزن باللحن قد يكسر الأبيات ؟!

هل عجز البيت الثاني مكسور ؟!

أتمنى أن أجد إجابه شافيه من قبلكم

أخوكم

سعود

خشان خشان
05-01-2008, 03:06 PM
أخي سعود

أنا وربي ما ذبحني سوى الشوق

أنا (3) / ورب (3) / بي (2) / ما (2) / ذبح (3) / ني (2) / سوى (3) / اش (2) / شو (2) / ق ه

[ 3 3 4 3 2 3 4 ه ]

الصواب

أنا وربْ بي ما ذبح ني سوشْ شو قْ = 3 3 4 3 2 3 2 ه

أصل أول 3 = 1 2 هو 4 = 22 وهذا الزحاف في أول الشطر جائز في النبطي والفصيح.

الشطر صحيح الوزن

أحسب أن كل صحيح الوزن يصح في اللحن.

وسؤالي الذي أضمه لسؤالك: هل كل صحيح اللحن صحيح الوزن ؟

يرعاك الله.

سعود الأسمري
05-02-2008, 03:20 PM
ياهيـه هدّاللعـب لا تاصـل الـحـد
ويصير مـالا تحمـد النفـس عقبـاه

يا (2) / هي (2) / ههد(3) / دل (2) / لع (2) / بلا (3) / تا (2) / صلل (3) / حد (2) / د ه
[ 4 3 4 3 2 3 2 ه ]

ويصير ما لا تحمد النفس عقباه

وي (2) / صي (2) / رما (3) / لا (2) / تح (2) / مدن (3) /نف (2)/ سعق (3) / با (2) / ه ه
[ 4 3 4 3 2 3 2 ه ]

وجيته بحـبٍ شايلـه لـه مـن بـد

و جي (3) / ته (2) / بحب (3) / بن (2) / شا (2) / يله (3) / له (2) من (2) / بد (2) / د ه
[ 3 2 3 4 3 6 ه ]

وآقول مافـي بدينيتـي حـد يسـواه

وآ (2) / قو (2) / لما (3) / في (2) / دن (2) / يتي (3) / حد (2) / ديس (3) / وا (2) / ه


هذه أبيات لشاعر قمت بتقيعها وإتّضح ما يلي :

الشطر (وجيته بحـبٍ شايلـه لـه مـن بـد) حسب التقطيع يتّضح بأنه ينقصه حرف ليكتمل وزنه وذلك في كلمة (له) فهو قام بوزنه لحنيّاً وقام بمدّ (له) وهذا خطأ لكون (له) لا يوجد بها حرف مدّ ولو أخذنا بلحن الشاعر
ونطقناها بنطق الشاعر وذلك بأن تكون كذلك (لاه) سنجد الشطر أصبح صحيحاً !!

هذا إجتهادي والله الموفّق

للأستاذ خشّان

هل كل صحيح اللحن صحيح الوزن ؟

بعد أن بدأتُ في تعلّم التقطيع الرقمي إتّضح لي بأنّ (ليس كل صحيح اللحن صحيح الوزن) بمعنى أدقّ
أن اللحن قد يكسر البيت .. بعكس التقطيع !!

وسؤالي لك أستاذي


حرف الواو الذي يبدأ به البيت هذا

وجيته بحـبٍ شايلـه لـه مـن بـد

هل يُعتبر حرفاً زائداً أم ما هو الحكم به ؟!

أذكر أنني سمعتُ بأنّه لا يُؤثّر على الوزن فهو للترتيب أو شيءٌ من هذا القبيل لا أذكره بالظبط
فإن كان فيهِ قولٌ أو حكم أتمنى أن أعرفه فهو يواجهني كثيراً و (يلخبط) عليّ بعض التقطيع !!

كما أنّني حينما أقوم بحذفه او عدم تقطيعه أجد التقطيع سليم جداً ويتماشى مع تقطيع الشطر الأول في القصيده !!

وجزاك الله خيراً !!

خشان خشان
05-02-2008, 10:43 PM
أخي الكريم سعود
سررت بهذه المشاركة وسترى في ثنايا ردي عليها أن مرد سروري راجع لما سيكون لها من فائدة أرجو وقد أصبحت على مشارف التدريس أن تحرص على توصيلها لمن تدرسهم.


ياهيـه هدّاللعـب لا تاصـل الـحـد
ويصير مـالا تحمـد النفـس عقبـاه

يا (2) / هي (2) / ههد(3) / دل (2) / لع (2) / بلا (3) / تا (2) / صلل (3) / حد (2) / د ه
[ 4 3 4 3 2 3 2 ه ]


أحسنت ،

هنا ثلاث فوائد

1- لاحظ كيف نطقنا (اللعْب ) بسكون على العين
ولو كان البيت :

يا هيه هدّ اللعبْ هدْ .... هذا أوانٍ به الجد = 4 3 2 3 2

فإننا ننطق اللعِب بكسر العين لملائمة الوزن، فانظر إلى تحكم الوزن بتعديل اللهجة.

2- ثم يغنيك عن هذه الأقواس والخطوط كتابة الوزن على النحو التالي:

يا 2 هي 2 ههد3 دل 2 لع 2 بلا 3 تا 2 صلل 3 حد 2 د ه

3- اعتبارك وزن حدّ = حدْ دْ = 2 ه يدل على إحساس دقيق بالوزن.

ولكن واقع الحال أن العرب لم يميزوا في شعرهم بين الحرف المشدد الساكن والساكن غير المشدد في آخر البيت . بعبارة أخرى هم لم يعتبروا الشدة في آخر حرف في العجز عندما يكون هذا الحرف ساكنا

قال الشاعر

ليت هندا أنجزتنا ما تعد ...........وشفت أنفسنا مما تجدْ .... (تجدْ = 3 )
واستبدّت مرّةً واحدةً .............إنما العاجز من لا يستبد ّ ْ ...( تبدْ = 3 )

ويصير ما لا تحمد النفس عقباه

وي (2) / صي (2) / رما (3) / لا (2) / تح (2) / مدن (3) /نف (2)/ سعق (3) / با (2) / ه ه
[ 4 3 4 3 2 3 2 ه ]


عندما ينتهي البيت بهاء ساكنة يفضل أن نكتل رمزها هكذا ( هـ ه ) ( عقباه = عق با هـْ )

وجيته بحـبٍ شايلـه لـه مـن بـد

و جي (3) / ته (2) / بحب (3) / بن (2) / شا (2) / يله (3) / له (2) من (2) / بد (2) / د ه
[ 3 2 3 4 3 6 ه ]

وآقول مافـي بدينيتـي حـد يسـواه

وآ (2) / قو (2) / لما (3) / في (2) / دن (2) / يتي (3) / حد (2) / ديس (3) / وا (2) / ه


هذه أبيات لشاعر قمت بتقيعها وإتّضح ما يلي :

الشطر (وجيته بحـبٍ شايلـه لـه مـن بـد) حسب التقطيع يتّضح بأنه ينقصه حرف ليكتمل وزنه وذلك في كلمة (له) فهو قام بوزنه لحنيّاً وقام بمدّ (له) وهذا خطأ لكون (له) لا يوجد بها حرف مدّ ولو أخذنا بلحن الشاعر
ونطقناها بنطق الشاعر وذلك بأن تكون كذلك (لاه) سنجد الشطر أصبح صحيحاً !!

أحسنت
يصح الوزن بإضافة حرف كما تفضلت كالقول :

و – جي تخ بحبْ بنْ شا يلهْ لهْ من بعي دْ ( من بعــيــدْ )

هذا إجتهادي والله الموفّق

للأستاذ خشّان

هل كل صحيح اللحن صحيح الوزن ؟

بعد أن بدأتُ في تعلّم التقطيع الرقمي إتّضح لي بأنّ (ليس كل صحيح اللحن صحيح الوزن) بمعنى أدقّ
أن اللحن قد يكسر البيت .. بعكس التقطيع !!

وسؤالي لك أستاذي


حرف الواو الذي يبدأ به البيت هذا

وجيته بحـبٍ شايلـه لـه مـن بـد

هل يُعتبر حرفاً زائداً أم ما هو الحكم به ؟!

أذكر أنني سمعتُ بأنّه لا يُؤثّر على الوزن فهو للترتيب أو شيءٌ من هذا القبيل لا أذكره بالظبط
فإن كان فيهِ قولٌ أو حكم أتمنى أن أعرفه فهو يواجهني كثيراً و (يلخبط) عليّ بعض التقطيع !!

كما أنّني حينما أقوم بحذفه او عدم تقطيعه أجد التقطيع سليم جداً ويتماشى مع تقطيع الشطر الأول في القصيده !!

أما عن هذه الواو في أوائل الأبيات (في الشعر النبطي حيث يكثر ذلك ) فإليك الرابط :

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=137


وجزاك الله خيراً !!

حياك الله أخي الكريم، وأتمنى أن تكون وجدت ما تقدم مفيدا.

سعود الأسمري
05-03-2008, 06:36 PM
جزاك اللهُ كلّ الخير أستاذي

على ما تُقدّمه لنا وجعله في موازين حسناتك !!



بحر الصخري أحببت تقطيع أبياتٍ عليه :


ألا واعزّتالي من نحيبي

ألا 3 وا 2 عز 2 زتا 3 لي 2 من 2 نحي 3 بي 2 = 3 4 3 4 3 2

ومن نوحي على فرقا حبيبي

ومن 3 نو 2 حي 2 على 3 فر 2 قا 2 حبي 3 بي 2 = 3 4 3 4 3 2





وهذه إحدى أبيات قصائدي


ولا باقي على موتي سوى تنهيده وزفره

ولا 3 با 2 قي 2 على 3 مو 2 تي 2 سوى 3 تن 2 هي 2 دهو 3 زف 2 ره 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4

عشان ألفظ بقايا روح ماتت ترجي وصالك

عشا 3 نل 2 فظ 2 بقا 3 يا 2 رو 2 حما 3 تت 2 تر 2 جيو 3 صا 2 لك 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4

يا همّي مدّ لي يدّك تعال نكمّل السهره

يهم 3 مي 2 مد 2 دلي 3 يد 2 دك 2 تعا 3 لن 2 كم 2 ملس 3 سه 2 ره 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4

هناك الجرح يرقبنا معَ آلام غربالك

هنا 3 كل 2 جر 2 حير 3 قب 2 نا 2 معا 3 ءا 2 لا 2 مغر 3 با 2 لك 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4






وهذه أبيات لشاعر طرح قصيدته و إكتشفت خللاً بها أوضحته له ولا أعلم إن كنتُ صحيحاً أم لا :



يا بنت أنا للريح في ضلعي بلاد

يا 2 بن 2 تنا 3 لر 2 ري 2 حفي 3 ضل2 عيب 3 لا 2 د ه = 4 3 4 3 2 3 2 ه

ما زعزع الخافق خلال الألم

ما 2 زع 2 زعل 3 خا 2 فق 2 خلا 3 لل 2 ألم 3 = 4 3 4 3 2 3


والرب ما يقطع من الرزق العباد

ور 2 رب 2 بما 3 يق 2 طع 2 منر 3 رز 2 قلع 3 با 2 د ه = 4 3 4 3 2 3 2 ه

عصفور قد يحيى بفتات النعم

عص 2 فو 2 رقد 3 يح 2 يب 2 فتا 3 تن 2 نعم 3 = 4 3 4 3 2 3



في هذا الجزء الذي بالأسفل يكمن الخلل :

= = = = = = = = = = = = = = = == = = = =

وإنتي إذا جيتي ورحتي (وكاد) <--- هنا الخلل

ون 2 تي 2 إذا 3 جي 2 تي 2 ورح 3 تي 2 وكا 3 د ه = 4 3 4 3 2 3 ه


وإنتي إذا جيتي ورحتي (بينعاد) < -- التعديل ولنقم بتقطيعها بالتعديل

ون 2 تي 2 إذا 3 جي 2 تي 2 ورح 3 تي 2 بين 3 عا 2 د ه = 4 3 4 3 2 3 2 ه

= = = == = = = = = = = = = = = = = = = =

ما ينقص بضلعي عطايا وهم

ما 2 ين 2 قصب 3 ضل 2 عي 2 عطا 3 يا 2 وهم 3 = 4 3 4 3 2 3

وشكراً :)

خشان خشان
05-03-2008, 10:08 PM
أخي الكريم سعود الأسمري

أهنئك على انضمامك لقائمة مدرسي مبادئ الرقمي وكذلك تطبيق الرقمي في الشعر النبطي.

كنت أتمنى أن تكون الأستاذة شمس الحرية هي من أعطاك إجازة التدريس.

وآمل أن يكون في حواراتك والأخت الأستاذة شمس الحرية ما يزيد من إتقانك ويثري الموضوع.

وأرجو من الأخ أحمد عبد الفتاح أن يأخذ ذلك بعين الاعتبار في قائمة المدرسين وخاصة لطلاب النبطي.

يرعاك الله.

سعود الأسمري
05-04-2008, 02:30 PM
أنـا بـنـت الّــذي يـفـرح إلــى مـنّـه لِـفـا ضيـفـه
يبـي يعطـي ولا همّـه مــن الـلـي همّـهـم بالـمـال
أنــا بـنـت الكـريـم الـلـي كـلامـه فــي مواقـيـفـه
ولـي ربـعٍ بوقـت الضيـق يجونـي كلّـهـم أبـطـال


أنا بنت اللذي يفرح إلى منّه لفا ضيفه

أنا 3 بن 2 تل 2 لذي 3 يف 2 رح 2 إلى 3 من 2 نه 2 لفا 3 ضي 2 فه 2

وزن الصدر = [ 3 4 3 4 3 4 3 4 ]


يبـي يعطـي ولا همّـه مــن الـلـي همّـهـم بالـمـال

يبي 3 يع 2 طي 2 ولا 3 هم 2 مه 2 منل 3 لي 2 هم 2 مهم 3 بل 2 ما 2 ل ه

وزن العجز = [ 3 4 3 4 3 4 3 4 ه ]

أنا بنت الكريم اللي كلامه في مواقيفه

أنا 3 بن 2 تل 2 كري 3 مل 2 لي 2 كلا 3 مه في 2 موا 3 قي 2 فه 2

وزن الصدر = [ 3 4 3 4 3 4 3 4 ]

ولـي ربـعٍ بوقـت الضيـق يجونـي كلّـهـم أبـطـال

ولي 3 رب 2 عن 2 بوق 3 تض 2 ضي 2 (*) يجو 3 ني 2 كل 2 لهم 3 أب 2 طا 2 ل ه

وزن العجز = [ 3 4 3 4 3 4 3 4 ه ]


* هنا الحرف الزائد (القاف) والذي لم يتم حسابه فأصبح الشطر موزون .. فلو تمّ حساب (حرف القاف) لإختلف الوزن وهذا دلاله على أنّه حرف زائد !!

خشان خشان
05-04-2008, 02:42 PM
أنـا بـنـت الّــذي يـفـرح إلــى مـنّـه لِـفـا ضيـفـه
يبـي يعطـي ولا همّـه مــن الـلـي همّـهـم بالـمـال
أنــا بـنـت الكـريـم الـلـي كـلامـه فــي مواقـيـفـه
ولـي ربـعٍ بوقـت الضيـق يجونـي كلّـهـم أبـطـال



ولي 3 رب 2 عن 2 بوق 3 تض 2 ضي 2 (*) يجو 3 ني 2 كل 2 لهم 3 أب 2 طا 2 ل ه

وزن العجز = [ 3 4 3 4 3 4 3 4 ه ]


* هنا الحرف الزائد (القاف) والذي لم يتم حسابه فأصبح الشطر موزون .. فلو تمّ حساب (حرف القاف) لإختلف الوزن وهذا دلاله على أنّه حرف زائد !!

أحسنت أخي سعود

يمكن أن يكون الحرف الزائد القاف أو الياء ( الضيـــق يـــجوني )

بوق تض ضي يجو ني

أو

بوق تض ضي قجو ني ( بوقت الضيق جوني .. أي جاؤوني )

لا أدري إذا كانت هناك لهجة تسمح بلفظ ( الضيق ) بدون ياء ( الضق ) . أشك في وجود لهجة كهذه ولكن من يدري .

يرعاك الله.

سعود الأسمري
05-04-2008, 02:57 PM
أخي الكريم سعود الأسمري

أهنئك على انضمامك لقائمة مدرسي مبادئ الرقمي وكذلك تطبيق الرقمي في الشعر النبطي.

كنت أتمنى أن تكون الأستاذة شمس الحرية هي من أعطاك إجازة التدريس.

وآمل أن يكون في حواراتك والأخت الأستاذة شمس الحرية ما يزيد من إتقانك ويثري الموضوع.

وأرجو من الأخ أحمد عبد الفتاح أن يأخذ ذلك بعين الاعتبار في قائمة المدرسين وخاصة لطلاب النبطي.

يرعاك الله.


أشكرك أستاذي على ثقتكم بي

وأتمنى من الله العليّ القدير أن أكون أهلاً لها

وأنا حاضرٌ بكل ما يعود بالفائده على هذا الصرح

أخوكم

سعود

سعود الأسمري
05-07-2008, 02:23 AM
درس الخبب !!


تمرين


المطلوب من كل مشارك أن يأتي ببيتين قصيرين على الخبب !!



حاولت تطبيق ما فهمته .. من خلال الشرح وذلك بالإتيان بالسبب الخفيف والثقيل وإن كنت أراني
سأتوقّف عنده قليلاً هذا الدرس لأتمكّن منه تماماً !!


هذا تطبيقي :


جتني بنت الناس تعاتب
ع البعد و ع القلب القاسي

جت 2 ني 2 بن 2 تن 2 نا 2 ست 2 عا 2 تب 2 = 2 2 2 2 2 2 2 2

عل 2 بع 2 دو 2 عل 2 قل 2 بل 2 قا 2 سي 2 = 2 2 2 2 2 2 2 2



ذبح البنت الحب و ذكره
رسمت له صورة مز يو نه
توها عرفت حلوه و مرّه
توها سهرت دون لحونه


ذبح البنت الحب و ذكره
ذب (2) حل 2 بن 2 تل 2 حب 2 بو 2 ذك 2 ره 2 = (2) 2 2 2 2 2 2 2

رسمت له صورة مز يو نه
رس (2) مت 2 له صو 2 ره 2 مز 2 يو 2 نه 2 = (2) 2 2 2 2 2 2

توها عرفت حلوه و مرّه
تو 2 ها 2 عر (2) فت 2 حل 2 وو 2 مر 2 ره 2 = 2 2 (2) 2 2 2 2 2

توها سهرت دون لحونه
تو 2 ها 2 سه (2) رت 2 دو 2 نل 2 حو 2 نه 2 = 2 2 (2) 2 2 2 2 2

سعود الأسمري
05-07-2008, 02:38 AM
سؤالي

أستاذ خشان

كيف أستطيع الوصول إلى أنّ هذا البيت / القصيده على الخبب أم لا وبالأخص
إن كانت تحمل سبب ثقيل ؟!

مثلاً

التطبيق السابق كان على الخبب وبه سبب ثقيل


توها عرفت حلوه و مرّه
تو 2 ها 2 عر (2) فت 2 حل 2 وو 2 مر 2 ره 2 = 2 2 (2) 2 2 2 2 2

توها سهرت دون لحونه
تو 2 ها 2 سه (2) رت 2 دو 2 نل 2 حو 2 نه 2 = 2 2 (2) 2 2 2 2 2



ألا أستطيع أن أقطّع البيت هكذا كما نفعل دوماً ؟!

تو 2 ها 2 ع 1 رفت 3 حل 2 وو 2 مر 2 ره 2 = 4 1 3 4 4 4

خشان خشان
05-07-2008, 03:19 AM
أخي سعود

ممتاز

توها عرَفت حلوه ومره

التقطيع الخببي ( خاص بالخبب )= 2 2 (2) 2 2 2 2 2 = 8×2=16
التقطيع السمعي ( كما في بحور الإيقاع البحري ) = 2 2 1 3 2 2 2 2

في التقطيع السمعي يصح تجميع الأرقام الزوجية على أي نحو

2 2 1 3 2 2 2 2 = 4 1 3 4 4 = 4 1 3 8 = 2 2 1 3 6 2 = 4 1 3 2 6

والملون هو الأكثر انسجاما مع ما اعتدناه في البحري.

يرعاك الله.

سعود الأسمري
05-10-2008, 03:31 PM
أعتذر عن عدم الإستمرار في الدروس

فقط

أوليت الإهتمام للطلاب أولاً


سأكتب على الخبب من جديد كي أُتقنه


لا تحْسبْني شخصن عاجز
أقدر أمحي كلْ شيْ حولك


لا تحسبني شخصٍ عاجز
لا 2 تح 2 سب 2 ني 2 شخ 2 صن 2 عا 2 جز 2

أقدر أمحي كل شي حولك
أق 2 در 2 أم 2 حي 2 كل 2 شي 2 حو 2 لك 2


سبب ثقيل (فصيح) :)

نطقت بنتُ الرجلِ الأبكم
ثمّ تغنّت فعلاً غنّت

نطقت بنتُ الرجل الأبكم
نط (2) قت 2 بن 2 تر 2 رج (2) لل 2 أب 2 كم 2

ثمّ تغنّت فعلاً غنّت
ثم 2 مت (2) غن 2 نت 2 فع 2 لن 2 غن 2 نت 2


سننتقل لما يليه إن أجدنا !!

خشان خشان
05-10-2008, 03:35 PM
أجدت وأحسنت فانتقل لما بعده

سعود الأسمري
05-13-2008, 06:17 AM
بحور المجموعة - 2

التمارين :

1- المطلوب أن ينظم كل مشارك بيتا أو بيتين قصيرين على الوزن التالي ويقطعهما

3 2 3 2 ...........3 2 3 2


نساني حبيبي ... بعد ما هويته
حسبته نصيبي ... وذا اللي خذيته

نسا 3 ني 2 حبي 3 بي 2 ..... بعد 3 ما 2 هوي 3 ته 2

حسب 3 ته 2 نصي 3 بي 2 .... وذل 3 لي 2 خذي 3 ته




2- المطلوب كتابة بيتين على أرقام المتدارك وتقطيعهما

2 3 2 3 .........2 3 2 3


بأشتكي يا عرب .. من سباني سبيْ
يوم أشرّق غرَب .. ظنّتي به غبي


بش 2 تكي 3 يا 2 عرب 3 ... من 2 سبا 3 ني 2 سبي 3

يو 2 مشر 3 رق 2 غرب 3 .... ظن 2 نتي 3 به 2 غبي






- وهذه قصيدة للمتنبي على بحر المتقارب والمطلوب تقطيع أبياتها بالترتيب مع التبصر في السبب 2 وإمكانية زحافه أي تحول 2 إلى 1 ومقارنة ذلك بما عبرت عنه بالألوان من جواز الزحاف وامتناعه



1

أحُلمــاً نَــرى أمْ زمانــاً جَــديدا
أحل 3 من 2 نرى 3 أم 2 زما 3 نن 2 جدي 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

أمِ الخَـلْقُ فـي شَـخصِ حَـيٍّ أُعِيـدَا
أمل 3 خل 2 قفي 3 شخ 2 صحي 3 ين 2 أعي 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

2

تَجَـــلَّى لنـــا فأضأنـــا بــهِ
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 1 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 1 3 2 3

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 2 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 2 3 2 3

كأنَّـــا نُجـــومٌ لقيــنَ سُــعودا
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 ن 1 سعو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 1 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 نَ 2 سعو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


3

رَأينــــا ببَــــدْرٍ وآبائــــهِ
رأي 3 نا 2 ببد 3 رن 2 وءا 3 با 2 ئهي 3 = 3 2 3 2 3 2 3

لبَـــدْرٍ وَلــوداً وبَــدْراً وَليــدا
لبد 3 رن 2 ولو 3 دن 2 وبد 3 رن 2 ولي 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

4

طلبنـــا رِضــاهُ بــتَركِ الــذي
طلب 3 بنا 2 رضا 3 هـ 1 بتر 3 كل 2 لذي 3 = 3 2 3 1 3 2 3

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
طلب 3 بنا 2 رضا 3 هـُ 2 بتر 3 كل 2 لذي 3 = 3 2 3 2 3 2 3


رضينــا لــهُ فَتَرَكنــا السُّــجودا
رضي 3 نا 2 لهو 3 ف 1 ترك 3 نس 2 سجو 3 دا 2 = 3 2 3 1 3 2 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
رضي 3 نا 2 لهو 3 ف 2 ترك 3 نس 2 سجو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


5

أمـــيرٌ أمـــيرٌ علَيــهِ النَّــدى
أمي 3 رن 2 أمي 3 رن 2 علي 3 هن 2 ندى 3 = 3 2 3 2 3 2 3

جَــوادٌ بَخــيلٌ بــأنْ لا يَجــودا
جوا 3 دن 2 بخي 3 لن 2 بأن 3 لا 2 يجو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

6

يحَـــدِّث عــن فَضْلِــهِ مُكْرَهــاً
يحد 3 د 1 ثعن 3 فض 2 لهي 3 مك 2 رهن 3 = 3 1 3 2 3 2 3

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
يحد 3 د 2 ثعن 3 فض 2 لهي 3 مك 2 رهن 3 = 3 2 3 2 3 2 3

كــأنُّ لــهُ منــه قَلبــاً حَسُـودا
كأن 3 ن 1 لهو 3 من 2 هقل 3 بن 2 حسو 3 دا 2 = 3 1 3 2 3 2 3 2

7

ويُقْــــدِمُ إلا عـــلى أن يَفـــرَّ
ويق 3 د 1 مإل 3 لا 2 على 3 أن 2 يفر 3 ر 1 = 3 1 3 2 3 2 3 1

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
ويق 3 د 2 مإل 3 لا 2 على 3 أن 2 يفر 3 ر 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

ويَقْـــدِرُ إلا عـــلى أنْ يَزيـــدا
ويق 3 د 1 رإل 3 لا 2 على 3 أن 2 يزي 3 دا 2 = 3 1 3 2 3 2 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
ويق 3 د 2 رإل 3 لا 2 على 3 أن 2 يزي 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

8

كــأن نَــوالَكَ بَعــضُ القضَــاءِ
كأن 3 ن 1 نوا 3 ل 1 كبع 3 ضل 2 قضا 3 ئي 2 = 3 1 3 1 2 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
كأن 3 نَ 2 نوا 3 ل 2 كبع 3 ضل 2 قضا 3 ئي 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


فمــا تُعْــطِ منــهُ نَجِــدْهُ جُـدُودا
فما 3 تع 2 طمن 3 هـ 1 تجد 3 هـ 1 جدو 3 دا 2 = 3 2 3 1 3 1 3 2

بالتأصيل حسب (ق1/2) :
فما 3 تع 2 طمن 3 هـ 2 تجد 3 هـ 2 جدو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


هذا تطبيقي .. بالنسبه لأبيات المتنبي قطّعت هذه فقط وما جعلني أتوقّف أنني رأيتُ
في صفحة الدرس (بحور المجموعة - 2) من تطبيقات إخوتي الذين سبقوني أنّهم إكتفوا
ببيتين أو ثلاثه فقط .. وللأمانه فتقطيع هذا الكم الكبير من الأبيات جعلني أتأخّر من الأمس
إلى اليوم :)

أتمنى أن يكون التطبيق صحيحاً .. كما أودّ الإشاره إلى أنّ (ساعة الرقمي) قيّمه جداً
والحمد لله إستطعت فهم كيفيّة إستخدامها .. والتمثيل عليها .. :)

وشكراً لكم :)

خشان خشان
05-13-2008, 09:24 AM
ممتاز أخي سعود

كا ما تفضلت به صحيح من حيث الفكرة

ولكن الرقمي كما يعلمنا الشمولية في الفكرة يعلمنا الدقة في التعبير، قالعلاقة بين التعبير والتفكير وثيقة جدا، فكل منهما منتَج ( بفتح التاء ) الآخر وبرنامجه أو منتِجه ( بكسر التاء ) في آن واحد. فاحرص على ذلك مع طلابك فأصل الغاية تعليم التفكير ودقته وشموليته والرقمي وسيلة ذلك. والغاية أهم من الوسيلة.

تَجَـــلَّى لنـــا فأضأنـــا بــهِ
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 1 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 1 3 2 3

ما تقدم ممتاز

أما قولك :


بالتأصيل حسب (ق1/2) :
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 2 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 2 3 2 3

في معرض ذكر التأصيل نقول

كل 1 هنا أصلها 2 ولذا فإن التعبير الصحيح هو

وزن الشطر= 3 2 3 1 3 2 3 وأصله حسب ق1 = 3 2 3 2 3 2 3

ولا نقول إن فَ = 2 ولا نقول إن 1 = 2 فهذا غير صحيح

فالصحيح هو أن فَ = 1 .............. و 1 = 1 ....... و 1 لا يساوي 2 في أي حال.

يرعاك الله.

سعود الأسمري
05-13-2008, 03:28 PM
فهمت ما أردت إيصاله أستاذي

وكله يتلخّص في السطر الذي قلت به :


فالصحيح هو أن فَ = 1 .............. و 1 = 1 ....... و 1 لا يساوي 2 في أي حال.


للتعديل نقول :



تَجَـــلَّى لنـــا فأضأنـــا بــهِ
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 1 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 1 3 2 3

وأصله حسب ق 1
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 2 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 2 3 2 3

كأنَّـــا نُجـــومٌ لقيــنَ سُــعودا
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 ن 1 سعو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 1 3 2

وأصله حسب ق 1
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 نَ 2 سعو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


وشكراً :)

خشان خشان
05-13-2008, 04:21 PM
فهمت ما أردت إيصاله أستاذي

وكله يتلخّص في السطر الذي قلت به :


فالصحيح هو أن فَ = 1 .............. و 1 = 1 ....... و 1 لا يساوي 2 في أي حال.




أحسنت





للتعديل نقول :



تَجَـــلَّى لنـــا فأضأنـــا بــهِ
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 1 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 1 3 2 3

وأصله حسب ق 1
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 2 أضأ 3 نا 2 بهي 3 = 3 2 3 2 3 2 3


وشكراً :)

ما هو مظلل بالأصفر خطأ .

وصيغة الجواب الصحيحة :

تَجَـــلَّى لنـــا فأضأنـــا بــهِ
تجل 3 لى 2 لنا 3 فَ 1 أضأ 3 نا 2 بهي 3
= 3 2 3 1 3 2 3 وأصله حسب ق 1 = 3 2 3 2 3 2 3





كأنَّـــا نُجـــومٌ لقيــنَ سُــعودا
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 ن 1 سعو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 1 3 2

وأصله حسب ق 1
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 نَ 2 سعو 3 دا 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


وشكراً :)

ما هو مظلل بالأصفر خطأ، وصيغة الجواب الصحيحة هي :

كأنَّـــا نُجـــومٌ لقيــنَ سُــعودا
كأن 3 نا 2 نجو 3 من 2 لقي 3 ن 1 سعو 3 دا 2
= 3 2 3 2 3 1 3 2 وأصله حسب ق 1 = 3 2 3 2 3 2 3 2

يرعاك الله .

سعود الأسمري
05-13-2008, 04:35 PM
فهمت

الخطأ في صياغة الإجابه



يحَـــدِّث عــن فَضْلِــهِ مُكْرَهــاً
يحد 3 د 1 ثعن 3 فض 2 لهي 3 مك 2 رهن 3

= 3 1 3 2 3 2 3 وأصله حسب ق 1 = 3 2 3 2 3 2 3

كــأنُّ لــهُ منــه قَلبــاً حَسُـودا
كأن 3 ن 1 لهو 3 من 2 هقل 3 بن 2 حسو 3 دا 2

= 3 1 3 2 3 2 3 وأصله حسب ق 1 = 3 2 3 2 3 2 3


وشكراً

سعود الأسمري
05-13-2008, 06:53 PM
مجموعة - 4

تمرين الوافر

قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين السابقتين المذكورتين في الرابطين أعلاه أو من سواهما مراعيا التسلسل





3- مَلاعِــبُ جنَّــةٍ لــو سـارَ فِيهـا
ملا 3 ع 1 بجن 3 نتن 3 لو 2 سا 2 رفي 3 ها 2
= 3 1 3 3 4 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 3 ((4) 3 4 3 2


سُــــلَيمانٌ لَســـارَ بِتَرجُمـــانِ
سلي 3 ما 2 نن 2 لسا 3 ر 1 يتر 3 جما 3 ني 2
= 3 4 3 1 3 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 3 4 3 ((4) 3 2


4- طَبَــت فُرســانَنا والخــيَلَ حَـتى
طبت 3 فر 2 سا 2 ننا 3 ول 2 خي 2 لحت 3 تى 2
= 3 4 3 4 3 2
(والخيَلَ حَتى) ول / (خَ ي َ ل َ ح َ تْ) هذا حسب تشكيل أحرف الشطر ولكن عند
نُطقي لها قرأتها بالسكون على حرف الياء في كلمة (الخيل) أصبح صحيحاً
فلا أعلم ماهو الصواب
كتبت ما أعلمه !!

خَشِــيتُ وإنْ كَــرُمْنَ مـنَ الحِـرانِ
خشي 3 تو 2 إن 2 كرم 3 ن 1 منل 3 حرا 3 ني 2
= 3 4 3 1 3 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 3 4 3 ((4) 3 2



هذا تطبيقي على بحر الوافر !!!!



- - - - -

بحر الكامل

تمرين الكامل
: قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين المذكورتين في الرابطين أعلاه مراعيا التسلسل


1
بـادٍ هـواك صَـبَرت أَم لـم تصـبِرا
با 2 دن 2 هوا 3 ك 1 صبر 3 تأم 3 لم 2 تص 2 برا 3
4 3 1 3 3 4 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 4 3 ((4) 3 4 3


وبُكـاكَ إن لـم يَجْـرِ دَمْعـكَ أَو جَرَى
و 1 بكا 3 كإن 3 لم 2 يج 2 ردم 3 ع 1 كأو 3 جرى 3
1 3 3 4 3 1 3 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = ((4) 3 4 3 ((4) 3

2
كـم غَـرَّ صَـبرك وابتسـامُكَ صاحِبـاً____
كم 2 غر 2 رصب 3 ر 1 كوب 3 تسا 3 م 1 كصا 3 حبن 3
4 3 1 3 3 1 3 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 4 3 ((4) 3 ((4) 3



لَمَّــا رآهُ وفـي الحَشـا مـا لا يُـرَى
لم 2 ما 2 رءا 3 هو 2 فل 2 حشا 3 ما 2 لا 2 يرى 3
4 3 4 3 4 3


هذا تطبيقي على الوافر والكامل ولي عوده مع ما تبقّى من الدرس نفسه !!

خشان خشان
05-13-2008, 07:40 PM
أحسنت أخي سعود

ليت الأختين لجين الندى ونبض القوافي يشرفن على تدريس المدرسين

أي يتابعن في البحور كل من أخذ إجازة في تدريس مبادئ الرقمي. وطبعا ليس كل من اجتاز مبادئ الرقمي يحوز على إجازة التدريس.

ليت الأخ أحمد عبد الفتاح يتابع مع الأختين الكريمتين.

وفق الله الجميع.

سعود الأسمري
06-29-2008, 05:38 PM
أعتذر عن الغيااب

يبدو أنّ الإجازه أخذتنا ونسينا عهودنا التي قطعناها
على أنفسنا
أعتذر مجدداً

سأعود لدرس

بحور المجموعة - 2

الأساسيات لا زالت بخير ولله الحمد :)

سعود الأسمري
06-29-2008, 07:18 PM
بحور المجموعة - 2



1- المطلوب أن ينظم كل مشارك بيتا أو بيتين قصيرين على الوزن التالي ويقطعهما

3 2 3 2 ...........3 2 3 2


بعيداً بعيداً ... عن القلب كوني
كرهت الغيابَ .... لما تكرهوني

بعيداً عن المعنى :)





2- المطلوب كتابة بيتين على أرقام المتدارك وتقطيعهما

2 3 2 3 .........2 3 2 3


راحتي راحتي ... بيدها بيدها
لو تجي ديرتي ... واكسره قيدها





وهذه قصيدة للمتنبي على بحر المتقارب والمطلوب تقطيع أبياتها بالترتيب مع التبصر في السبب 2 وإمكانية زحافه أي تحول 2 إلى 1 ومقارنة ذلك بما عبرت عنه بالألوان من جواز الزحاف وامتناعه





أحُلمــاً نَــرى أمْ زمانــاً جَــديدا
أحل 3 من 2 نرى 3 أم 2 زما 3 نن 2 جدي 3 دا 2
= 3 2 3 2 3 2 3 2

أمِ الخَـلْقُ فـي شَـخصِ حَـيٍّ أُعِيـدَا
أمل 3 خل 2 قفي 3 شخ 2 صحي 3 ين 2 أعي 3 دا 2
= 3 2 3 2 3 2 3 2



8

كــأن نَــوالَكَ بَعــضُ القضَــاءِ
كأن 3 ن 1 نوا 3 ل 1 كبع 3 ضل 2 قضا 3 ئي 2
= 3 1 3 1 3 2 3 2 وأصله حسب ق1 = 3 1 3 1 2 3 2



فمــا تُعْــطِ منــهُ نَجِــدْهُ جُـدُودا
فما 3 تع 2 طمن 3 هـ 1 تجد 3 هـ 1 جدو 3 دا 2
= 3 2 3 1 3 1 3 2 وأصله حسب ق 1 = 3 2 3 1 3 1 3 2



إنتهى
وإلى الدرس الذي يليه !!

سعود الأسمري
06-29-2008, 08:48 PM
مجموعة - 4

تمرين الوافر

قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين السابقتين المذكورتين في الرابطين أعلاه أو من سواهما مراعيا التسلسلمجموعة - 4

تمرين الوافر

قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين السابقتين المذكورتين في الرابطين أعلاه أو من سواهما مراعيا التسلسل



أرى العنقاءَ تكبُرُ أن تُصادا
أرل 3 عن 2 قا 2 ءتك 3 ب 1 رأن 3 تصا 3 دا 2
= 3 4 3 1 3 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي 3 4 3 ((4) 3 2

فعاندْ من تطيقُ له عنادا
فعا 3 ند 2 من 2 تطي 3 ق 1 لهو 3 عنا 3 دا 2
= 3 4 3 1 3 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي 3 4 3 ((4) 3 2

إذا ما النارُ لم تُطعَمْ ضِراماً
إذا 3 من 2 نا 2 رلم 3 تط 2 عم 2 ضرا 3 من 2
= 3 4 3 4 3 2

فأَوشِكْ أن تمرَّ بها رمادا
فأو 3 شك 2 أن 2 تمر 3 ر 1 بها 3 رما 3 دا 2
= 3 4 3 1 3 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 3 4 3 ((4) 3 2




بحر الكامل- الرجز



تمرين الكامل : قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين المذكورتين في الرابطين أعلاه مراعيا التسلسل.


لا تسأليني هل أحبّهما
لا 2 تس 2 ألي 3 ني 2 هل 2 أحب 3 ب 1 هما 3
= 4 3 4 3 1 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 4 3 4 3 ((4)

عينيْكِ إني منهما لهُما
عي 2 ني 2 كإن 3 ني 2 من 2 هما 3 ل 1 هما 3
= 4 3 4 3 1 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 4 3 4 3 ((4)

ألديّ مرآتان من ذهبٍ
أ 1 لدي 3 يمر 3 ءا 2 تا 2 نمن 3 ذ 1 هبن 3
1 3 3 4 3 1 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = ((4) 3 4 3 ((4)

ويُقال لي لا أعتني بهِما
و 1 يقا 3 للي 3 لا 2 أع 2 تني 3 ب 1 هما 3
1 3 3 4 3 1 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = ((4) 3 4 3 ((4)


سأعود لأكمل الرجز والسريع & الرجز البحت & السريع البحت

سعود الأسمري
09-03-2008, 05:11 PM
أعتذر عن انقطاعي عن الرقمي .. أنا مسافرٌ إلى الآن .. قريتي تُحبّني جدّاً .. وأنا أُبادلها نفس الحب :) رغم أنّها قطعت عنّي (النت) لكنّها لم تستطع سلب عقلي الذي أحتفظ بالرقمي داخله ..
قمت بنسخ دروس البحور .. ودرستها وقمت بالتطبيق عليها (ليس كلّها فلم أنتهي من بحور المجموعة - 6) بعد !!
فإقبلوا تطبيقي دفعةً واحدة !! :)

سعود الأسمري
09-03-2008, 05:15 PM
سـ أُكمل من حيث توقّفت !!

تمرين الرجز :
قطع بيتين على الأقل من الأرجوزة المذكورة أعلاه مراعيا تسلسل الأبيات. وفي هذا التمرين فائدة إضافية لمعرفة دور العروض في ضبط حركات الكلمات لأن كثيرا من الألفاظ والتراكيب من غير المألوف. وعليه يرجى تشكيل الكلمات :

وجاهلٍ طال به عنائي
لازمني وذاك من شقائي
كأنّه الأشهر من أسمائي
أخرق ذو بصيرة عمياءِ

ج /
وجاهلٍ طال به عنائي
وجا 3 هلن 3 طا 2 ل 1 بهي 3 عنا 3 ئي 2 = 2331233
(وجا 3) يصبح وزنها حسب قاعدة التناوب = 3 = 22 = 4
لتُصبح =2331234
وحسب ق 1 فإنّ ل 1 = 2
ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 233434

لازمني وذاك من شقائي
لا 2 ز 1 مني 3 وذا 3 كمن 3 شقا 3 ئي 2 = 2333312
حسب ق1 فإنّ ز 1 = 2
وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (وذا 3) = 22 = 4 و أصل (شقا) = 22
ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434

كأنّه الأشهر من أسمائي
كأن 3 نهل 3 أش 2 هـ 1 رمن 3 أس 2 ما 2 ئي 2
وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (كأن 3) = 22
وحسب ق1 فإنّ (هـ 1) = 2
ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434

أخرق ذو بصيرة عمياءِ
اخ 2 ر 1 قذو 3 بصي 3 رتن 3 عم 2 يا 2 ئي 2
حسب ق1 فإنّ (ر 1) = 2
وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (بصي 3) = 22 = 4
ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434

بقي أن أقول أنّ ( 2 2 2 ) = 1 2 2 = 3 2

تمرين السريع :
قطع بيتا أو بيتين من القصيدة المذكورة على الرابط أعلاه أو سواها مما تختار على بحر السريع :

يا لهفةَ النفسِ على غابةٍ
كنت وهنداً نلتقي فيها
أنا كما شاء الهوى والصِّبا
وهي كما شاءت أمانيها


يا لهفةَ النفسِ على غابةٍ
يا 2 له 2 فتن 3 نف 2 س 1 على 3 غا 2 بتن 3 = 32312322
وحسب ق1 فإنّ (س 1) = 2
ليصبح وزن الشطر = 323434

كنت وهنداً نلتقي فيها
كن 2 ت 1 وهن 3 دن 2 نل 2 تقي 3 في 2 ها 2
(ق1/2) = 4 3 4 3 4

أنا كما شاء الهوى والصِّبا
أنا 3 كما 3 شا 2 ئل 2 هوى 3 وص 2 صبا 3 = 3232233
وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (أنا 3) = 22 = 4
ليصبح وزن الشطر = 323434

وهي كما شاءت أمانيها
و هي 3 كما 3 شا 2 ئت 2 أما 3 ني 2 ها 2
(ق3/4) = 4 3 4 3 4

وبهكذا نـ كون قد أنهينا بحور المجموعة - 4 !!

:)

سعود الأسمري
09-03-2008, 05:34 PM
بحور المجموعة 2 - 4


بحر البسيط :
هذه قصائد من البسيط قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مثال لـ عنترة بن شدّاد :

إنْ كنْت تعلمُ يا نعمان أنّ يدي
إن 2 كن 2 تتع 3 ل 1 ميا 3 نع 2 ما 2 نأن 3 ن 1 يدي 3 = 3132231322
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

قصيرةٌ عنك فالأيام تنقلبُ
قصي 3 رتن 3 عن 2 كفل 3 أي 2 يا 2 متن 3 ق 1 لبو 3 = 313223233
(ق3/4) = 4 3 2 3 4 3 1 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

إنّ الأفاعي وإن لانت ملامسها
إن 2 نل 2 أفا 3 عي 2 وإن 3 لا 2 نت 2 ملا 3 م 1 سها 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

عند التقلّب في أنيابها العطبُ
عن 2 دت 2 تقل 3 ل 1 بفي 3 أن 2 يا 2 بهل 3 ع 1 طبو 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3


بحر الطويل :
هذه قصائد على الطويل قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مثال :

شريت القنا من قبل أن يُشترى القنا
شري3 تل 2 قنا 3 من 2 قب 2 لأن3 يش 2 ترل 3 قنا 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 2 3 4

ونلت المنى من كلّ اشوسَ عابسِ
ونل 3 تل 2 منى 3 من 2 كل 2 لأش 3 و 1 سعا 3 بسي 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 1 3 4
(ق1/2) = 3 2 3 4 3 2 3 4

فما كل من يشري القنا يطعن العدا
فما 3 كل 2 لمن 3 يش 2 رل 2 قنا 3 يط 2 عنل 3 عدا 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 2 3 4

ولا كل من يلقى الرجال بفارسِ
ولا 3 كل 2 لمن 3 يل 2 قر 2 رجا 3 ل 1 بفا 3 رسي 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 1 3 4
(ق1/2) = 3 2 3 4 3 2 3 4

صورة الأبيات من الجدول (1 – 2)


بحر المديد :
هذه قصائد على المديد قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

يا وميض البرق بين الغمامْ
لا عليها بل عليك السلامْ
إنّ في الأحداجِ مقصورةً
وجهها يهتك ستر الظلامْ

يا وميض البرق بين الغمامْ
يا 2 ومي 3 ضل 2 بر 2 قبي 3 نل 2 غما 3 م ه = 2 3 4 3 2 3 ه

لا عليها بل عليك السلامْ
لا 2 علي 3 ها 2 بل 2 علي 3 كس 2 سلا 3 م ه
323432ه

إنّ في الأحداجِ مقصورةً
إن 2 نفل 3 أح 2 دا 2 جمق 3 صو 2 رتن 3 = 2 3 4 3 2 3

وجهها يهتك ستر الظلامْ
وج 2 هها 3 يه 2 ت 1 كست 3 رض 2 ظلا 3 م ه = 3231232ه
(ق1/2) = 323432ه



بحر الرمل :

هذه قصائد على الرمل قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

مثال :
نفّسوا كربي وداووا عللي
نف 2 فسو 3 كر 2 بي 2 ودا 3 وو 2 ع 1 للي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

وابْرزوا لي كلّ ليثٍ بطلِ
وب 2 رزو 3 لي 2 كل 2 للي 3 ثن 2 ب 1 طلي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

وانهلوا من حدّ سيفي جرعاً
ون 2 هلو 3 من 2 حد 2 دسي 3 في 2 ج 1 رعن 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

مرّةً مثل نقيع الحنضلِ
مر 2 رتن 3 مث 2 ل 1 نقي 3 عل 2 حن 2 ضلي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

صورة الأبيات من الجدول (1 – 3)



بحر المجتث :

للمشترك أن يحاول من مثل ما تقدم ما يشاء.

وهذه أبيات على المجتث قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مُحاولة للنظم وإن كنت أعتذر مقدّماً عن ركاكة نظمي لسببٍ بسيط أنّني لا أكتب الشعر الفصيح بل (النبطي) فعذراً :

لا تهجريني عقابا
لا 2 ته 2 جري 3 ني 2 عقا 3 با 2

فالقلب منك مصابا
فل 2 قل 2 بمن 3 ك 1 مصا 3 با 2
(ق1/2) =4 3 2 3 2

أرويتني الآه كرهاً
أر 2 وي 2 تنل 3 ءا 2 هكر 3 هن 2
4 3 2 3 2

وذقت من ذا الغيابا
وذق 3 تمن 3 ذل 2 غيا 3 با 2
(ق3/4) = 4 3 2 3 2



بحر السريع :
وهذه أبيات على السريع قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

السريع

يا أيها المغتر بالله
يا 2 أي 2 يهل 3 مع 2 تر 2 ربل 3 لا 2 هي 2
قالت ألا لا تلجن دارنا
قا 2 لت 2 ألا 3 لا 2 تلج 3 ندا 3 رنا 3
(ق3/4) 2 2 3 2 3 2 2 3

أميرتي لا تغفري ذنبي
أمي 3 رتي 3 لا 2 تغ 2 فري 3 ذن 2 بي 2
(ق3/4) = 2 2 3 4 3 4

أضحكني طورا وأبكاني
أض 2 ح 1 كني 3 طو 2 را 2 وأب 3 كا 2 ني2
(ق1/2) = 2 2 3 2 2 3 2 2

يا عبدَ يا جافية قاطعة
يا 2 عب 2 ديا 3 جا 2 فية 3 قا 2 طعة 3
2 2 3 2 3 2 3


وبهذا نكون أنهينا بحور المجموعة 2 - 4 !!

هل أجدنا إلى الآن ؟!

أتمنى !!

سعود الأسمري
09-03-2008, 05:38 PM
بحور المجموعة - 6

1 - المنسرح

تمرين على بحر المنسرح :

هذه قصيدة على المنسرح، قطع بيتا أو بيتين وبين الصورة من صور المنسرح
http://almotanaby.ajeeb.com/kased.asp?Id_art=281

1 أزائِـــرٌ يـــا خيــالُ أمْ عــائِدْ
............................ أمْ عِنـــدَ مَــولاكَ أنَّنــي راقِــدْ

2- - لَيسَ كَمــا ظَــنَّ غَشْـيةٌ عَـرضَتْ
............................ فَجِـــئتنيَ فــي خِلالِهــا قــاصِدْ



أزائرٌ يا خيالُ أم عائد
أزا 3 ئرن 3 يا 2 خيا 3 لأم 3 عا 2 ئد 2
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 4 = 4 3 6 3 4
أم عند مولاكَ أنني راقد
أم 2 عن 2 دمو 3 لا 2 ك 1 أن 2 نني 3 را 2 قد 2
(ق1/2) = 4 3 2 2 2 3 4 = 4 3 6 3 4
ليس كما ظنّ غشْيةُ عرضت
لي 2 س 1 كما 3 ظن 2 نغش 3 يتن 3 ع 1 رضت 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 3 1 3
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 1 3
بما أنّ (1 3) = (2) 2 فيصبح الوزن :
4 3 2 2 2 3 (2) 2 = 4 3 6 3 ((4)

فجئتني في خلالها قاصد
فجئ 3 تني 3 في 2 خلا 3 لها 3 قا 2 صد 2
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 4
= 4 3 6 3 4

تمثيلها على الجدول هو (2 – 2)

((هدية جنكو))
09-04-2008, 01:02 PM
قالت ألا لا تلجن دارنا
قا 2 لت 2 ألا 3 لا 2 تلج 3 ندا 3 رنا 3
(ق3/4) 2 2 3 2 3 2 2 3



هنا قراءتان

لا تـَلـِجَنْ ( أنت ) بمعنى لا تدخُلَنْ وأصلها لا تدخُلَنّ
لا تـَلـِجْنَ ( أنتنّ )

أنا أميل معنى ووزنا للقراءة الأولى

قا لت ألا لا تَ لِجَنْ دا رنا = 2 2 3 2 1 3 2 3

وبالتأصيل حسب ق1يصبح الوزن 2 2 3 2 2 3 2 3 = 4 3 4 3 2 3


حالياً ما رأيك في مراجعة هذه أستاذي سعود :smi49:

لا أعلم لعل فيها شيء ؟

سعود الأسمري
09-04-2008, 06:02 PM
أهلاً بكَ أو بكِ


بالنسبة لما أُشير له من قبلكم فـ أعتقد أنّ نُطقكم هو (الأصح)

لذلك سنعاود التقطيع على بحر السريع !!


إمممم

أنفترض أنّ ما سبق كلّه صحيح عدا هذه النقطة ؟!

أتمنى ذلك :)

((هدية جنكو))
09-04-2008, 08:03 PM
طيب أختك .. نفسي تضيء

وأما سؤالك وأمنيتك

فعذراً لأني لم تقع عيني إلا على تلك

ولم أقرأ سواها بعد

قريباً بإذن الله

ولعل زينب تحل ها هنا قريبا أيضاً

أهلا بك أخي الفاضل

أختك ^ ^

سعود الأسمري
09-05-2008, 03:36 AM
نتشرّف بكِ يا أختي الفاضلة

نفسي تضيء

بالنسبة للسريع فقد قمنا بالتطبيق عليه مرّتين في بحور المجموعة 2 - 4 و بحور المجموعة - 4

وبما أنّ ما وقعنا به من خطأ يحتمل أكثر من قراءة فـ نحسبنا مجيدين إلى حدٍّ ما << لا بد من الإبقاء على الثقه :)


سأقوم بتقطيع أبياتاً على السريع وبشكلٍ سريع :)


يا شعرُ يا تاريخُ يا فلسفهْ

يا 2 شع 2 ريا 3 تا 2 ري 2 خيا 3 فل 2 سفة 3
4 3 4 3 2 3

من أين يأتي، قلق المعرفهْ

من 2 أي 2 نيأ 3 تي 2 ق 1 لقل 3 مع 2 رفه 3
4 3 2 1 3 2 3
(ق1/2) = 4 3 4 3 2 3


من أين يأتي؟ كل يوم لهُ

من 2 أي 2 نيأ 3 تي 2 كل 2 ليو 3 من 2 لهو 3

4 3 4 3 2 3


غرابةٌ رائحةٌ مرجفهْ

غرا 3 بتن 3 را 2 ئ 1 حتن 3 مو 2 جفه 3

(ق3/4) = 4 3 2 1 3 2 3
(ق1/2) = 4 3 4 3 2 3

وننتظر الأخت الحمراء زينب !!:)

((هدية جنكو))
09-06-2008, 02:22 PM
سعود أنا ضعت

أرجوك ارفق مع كل سؤال رابطه

وعذراً عذراً

سعود الأسمري
09-06-2008, 07:18 PM
إمممم

يالله لا تضيّعنا عن دربك يا كريم :)

يا أختي سـ أحاول أن أُرفق روابط التطبيقات هنا في ردّي القادم

سعود الأسمري
09-06-2008, 07:29 PM
بحور المجموعة - 4

كنت قد أنهيت الوافر و الكامل .. فـ سأكمل ما تبقّى من بحور هذه المجموعة

وهي على هذا الرابط

http://arood.com/vb/showthread.php?t=173




تمرين الرجز :
قطع بيتين على الأقل من الأرجوزة المذكورة أعلاه مراعيا تسلسل الأبيات. وفي هذا التمرين فائدة إضافية لمعرفة دور العروض في ضبط حركات الكلمات لأن كثيرا من الألفاظ والتراكيب من غير المألوف. وعليه يرجى تشكيل الكلمات :

وجاهلٍ طال به عنائي
لازمني وذاك من شقائي
كأنّه الأشهر من أسمائي
أخرق ذو بصيرة عمياءِ

ج /
وجاهلٍ طال به عنائي
وجا 3 هلن 3 طا 2 ل 1 بهي 3 عنا 3 ئي 2 = 2331233
(وجا 3) يصبح وزنها حسب قاعدة التناوب = 3 = 22 = 4
لتُصبح =2331234
وحسب ق 1 فإنّ ل 1 = 2
ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 233434

لازمني وذاك من شقائي
لا 2 ز 1 مني 3 وذا 3 كمن 3 شقا 3 ئي 2 = 2333312
حسب ق1 فإنّ ز 1 = 2
وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (وذا 3) = 22 = 4 و أصل (شقا) = 22
ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434

كأنّه الأشهر من أسمائي
كأن 3 نهل 3 أش 2 هـ 1 رمن 3 أس 2 ما 2 ئي 2
وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (كأن 3) = 22
وحسب ق1 فإنّ (هـ 1) = 2
ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434

أخرق ذو بصيرة عمياءِ
اخ 2 ر 1 قذو 3 بصي 3 رتن 3 عم 2 يا 2 ئي 2
حسب ق1 فإنّ (ر 1) = 2
وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (بصي 3) = 22 = 4
ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434

بقي أن أقول أنّ ( 2 2 2 ) = 1 2 2 = 3 2

تمرين السريع :
قطع بيتا أو بيتين من القصيدة المذكورة على الرابط أعلاه أو سواها مما تختار على بحر السريع :

يا لهفةَ النفسِ على غابةٍ
كنت وهنداً نلتقي فيها
أنا كما شاء الهوى والصِّبا
وهي كما شاءت أمانيها


يا لهفةَ النفسِ على غابةٍ
يا 2 له 2 فتن 3 نف 2 س 1 على 3 غا 2 بتن 3 = 32312322
وحسب ق1 فإنّ (س 1) = 2
ليصبح وزن الشطر = 323434

كنت وهنداً نلتقي فيها
كن 2 ت 1 وهن 3 دن 2 نل 2 تقي 3 في 2 ها 2
(ق1/2) = 4 3 4 3 4

أنا كما شاء الهوى والصِّبا
أنا 3 كما 3 شا 2 ئل 2 هوى 3 وص 2 صبا 3 = 3232233
وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (أنا 3) = 22 = 4
ليصبح وزن الشطر = 323434

وهي كما شاءت أمانيها
و هي 3 كما 3 شا 2 ئت 2 أما 3 ني 2 ها 2
(ق3/4) = 4 3 4 3 4

وبهكذا نـ كون قد أنهينا بحور المجموعة - 4 !!

:)

سعود الأسمري
09-06-2008, 07:39 PM
بحور المجموعة 2 - 4

ونبدأ بالبسيط .. على هذا الرابط


http://arood.com/vb/showthread.php?t=226


بحر البسيط :
هذه قصائد من البسيط قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مثال لـ عنترة بن شدّاد :

إنْ كنْت تعلمُ يا نعمان أنّ يدي
إن 2 كن 2 تتع 3 ل 1 ميا 3 نع 2 ما 2 نأن 3 ن 1 يدي 3 = 3132231322
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

قصيرةٌ عنك فالأيام تنقلبُ
قصي 3 رتن 3 عن 2 كفل 3 أي 2 يا 2 متن 3 ق 1 لبو 3 = 313223233
(ق3/4) = 4 3 2 3 4 3 1 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

إنّ الأفاعي وإن لانت ملامسها
إن 2 نل 2 أفا 3 عي 2 وإن 3 لا 2 نت 2 ملا 3 م 1 سها 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

عند التقلّب في أنيابها العطبُ
عن 2 دت 2 تقل 3 ل 1 بفي 3 أن 2 يا 2 بهل 3 ع 1 طبو 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

سعود الأسمري
09-06-2008, 07:47 PM
بحور المجموعة 2 - 4

بحر الطويل على هذا الرابط

http://arood.com/vb/showthread.php?t=227


بحر الطويل :
هذه قصائد على الطويل قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مثال :

شريت القنا من قبل أن يُشترى القنا
شري3 تل 2 قنا 3 من 2 قب 2 لأن3 يش 2 ترل 3 قنا 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 2 3 4

ونلت المنى من كلّ اشوسَ عابسِ
ونل 3 تل 2 منى 3 من 2 كل 2 لأش 3 و 1 سعا 3 بسي 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 1 3 4
(ق1/2) = 3 2 3 4 3 2 3 4

فما كل من يشري القنا يطعن العدا
فما 3 كل 2 لمن 3 يش 2 رل 2 قنا 3 يط 2 عنل 3 عدا 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 2 3 4

ولا كل من يلقى الرجال بفارسِ
ولا 3 كل 2 لمن 3 يل 2 قر 2 رجا 3 ل 1 بفا 3 رسي 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 1 3 4
(ق1/2) = 3 2 3 4 3 2 3 4

صورة الأبيات من الجدول (1 – 2)

سعود الأسمري
09-06-2008, 07:51 PM
بحور المجموعة 2 - 4

المديد على هذا الرابط

http://arood.com/vb/showthread.php?t=234


بحر المديد :
هذه قصائد على المديد قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

يا وميض البرق بين الغمامْ
لا عليها بل عليك السلامْ
إنّ في الأحداجِ مقصورةً
وجهها يهتك ستر الظلامْ

يا وميض البرق بين الغمامْ
يا 2 ومي 3 ضل 2 بر 2 قبي 3 نل 2 غما 3 م ه = 2 3 4 3 2 3 ه

لا عليها بل عليك السلامْ
لا 2 علي 3 ها 2 بل 2 علي 3 كس 2 سلا 3 م ه
323432ه

إنّ في الأحداجِ مقصورةً
إن 2 نفل 3 أح 2 دا 2 جمق 3 صو 2 رتن 3 = 2 3 4 3 2 3

وجهها يهتك ستر الظلامْ
وج 2 هها 3 يه 2 ت 1 كست 3 رض 2 ظلا 3 م ه = 3231232ه
(ق1/2) = 323432ه

سعود الأسمري
09-06-2008, 07:56 PM
بحور المجموعة 2 - 4


الرمل على هذا الرابط :

http://arood.com/vb/showthread.php?t=235



بحر الرمل :

هذه قصائد على الرمل قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

مثال :
نفّسوا كربي وداووا عللي
نف 2 فسو 3 كر 2 بي 2 ودا 3 وو 2 ع 1 للي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

وابْرزوا لي كلّ ليثٍ بطلِ
وب 2 رزو 3 لي 2 كل 2 للي 3 ثن 2 ب 1 طلي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

وانهلوا من حدّ سيفي جرعاً
ون 2 هلو 3 من 2 حد 2 دسي 3 في 2 ج 1 رعن 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

مرّةً مثل نقيع الحنضلِ
مر 2 رتن 3 مث 2 ل 1 نقي 3 عل 2 حن 2 ضلي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

صورة الأبيات من الجدول (1 – 3)

سعود الأسمري
09-06-2008, 08:01 PM
بحور المجموعة 2 - 4


المجتث على الرابط التالي :

http://arood.com/vb/showthread.php?t=236


بحر المجتث :

للمشترك أن يحاول من مثل ما تقدم ما يشاء.

وهذه أبيات على المجتث قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مُحاولة للنظم وإن كنت أعتذر مقدّماً عن ركاكة نظمي لسببٍ بسيط أنّني لا أكتب الشعر الفصيح بل (النبطي) فعذراً :

لا تهجريني عقابا
لا 2 ته 2 جري 3 ني 2 عقا 3 با 2

فالقلب منك مصابا
فل 2 قل 2 بمن 3 ك 1 مصا 3 با 2
(ق1/2) =4 3 2 3 2

أرويتني الآه كرهاً
أر 2 وي 2 تنل 3 ءا 2 هكر 3 هن 2
4 3 2 3 2

وذقت من ذا الغيابا
وذق 3 تمن 3 ذل 2 غيا 3 با 2
(ق3/4) = 4 3 2 3 2



بحر السريع :
وهذه أبيات على السريع قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

السريع

يا أيها المغتر بالله
يا 2 أي 2 يهل 3 مع 2 تر 2 ربل 3 لا 2 هي 2
قالت ألا لا تلجن دارنا
قا 2 لت 2 ألا 3 لا 2 تلج 3 ندا 3 رنا 3
(ق3/4) 2 2 3 2 3 2 2 3

أميرتي لا تغفري ذنبي
أمي 3 رتي 3 لا 2 تغ 2 فري 3 ذن 2 بي 2
(ق3/4) = 2 2 3 4 3 4

أضحكني طورا وأبكاني
أض 2 ح 1 كني 3 طو 2 را 2 وأب 3 كا 2 ني2
(ق1/2) = 2 2 3 2 2 3 2 2

يا عبدَ يا جافية قاطعة
يا 2 عب 2 ديا 3 جا 2 فية 3 قا 2 طعة 3
2 2 3 2 3 2 3


وبهذا نكون أنهينا بحور المجموعة 2 - 4 !!

هل أجدنا إلى الآن ؟!

أتمنى !![/QUOTE][/COLOR]

سعود الأسمري
09-06-2008, 08:16 PM
بحور المجموعة 2 - 4

السريع على هذا الرابط :

http://arood.com/vb/showthread.php?t=241


بحر السريع :
وهذه أبيات على السريع قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


يا شعرُ يا تاريخُ يا فلسفهْ

يا 2 شع 2 ريا 3 تا 2 ري 2 خيا 3 فل 2 سفة 3
4 3 4 3 2 3

من أين يأتي، قلق المعرفهْ

من 2 أي 2 نيأ 3 تي 2 ق 1 لقل 3 مع 2 رفه 3
4 3 2 1 3 2 3
(ق1/2) = 4 3 4 3 2 3


من أين يأتي؟ كل يوم لهُ

من 2 أي 2 نيأ 3 تي 2 كل 2 ليو 3 من 2 لهو 3

4 3 4 3 2 3


غرابةٌ رائحةٌ مرجفهْ

غرا 3 بتن 3 را 2 ئ 1 حتن 3 مو 2 جفه 3

(ق3/4) = 4 3 2 1 3 2 3
(ق1/2) = 4 3 4 3 2 3

سعود الأسمري
09-06-2008, 08:22 PM
بحور المجموعة - 6

1 - المنسرح

على الرابط :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=319

تمرين على بحر المنسرح :

هذه قصيدة على المنسرح، قطع بيتا أو بيتين وبين الصورة من صور المنسرح
http://almotanaby.ajeeb.com/kased.asp?Id_art=281

1 أزائِـــرٌ يـــا خيــالُ أمْ عــائِدْ
............................ أمْ عِنـــدَ مَــولاكَ أنَّنــي راقِــدْ

2- - لَيسَ كَمــا ظَــنَّ غَشْـيةٌ عَـرضَتْ
............................ فَجِـــئتنيَ فــي خِلالِهــا قــاصِدْ



أزائرٌ يا خيالُ أم عائد
أزا 3 ئرن 3 يا 2 خيا 3 لأم 3 عا 2 ئد 2
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 4 = 4 3 6 3 4
أم عند مولاكَ أنني راقد
أم 2 عن 2 دمو 3 لا 2 ك 1 أن 2 نني 3 را 2 قد 2
(ق1/2) = 4 3 2 2 2 3 4 = 4 3 6 3 4
ليس كما ظنّ غشْيةُ عرضت
لي 2 س 1 كما 3 ظن 2 نغش 3 يتن 3 ع 1 رضت 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 3 1 3
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 1 3
بما أنّ (1 3) = (2) 2 فيصبح الوزن :
4 3 2 2 2 3 (2) 2 = 4 3 6 3 ((4)

فجئتني في خلالها قاصد
فجئ 3 تني 3 في 2 خلا 3 لها 3 قا 2 صد 2
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 4
= 4 3 6 3 4

تمثيلها على الجدول هو (2 – 2)

((هدية جنكو))
09-07-2008, 04:33 AM
مجموعة - 4

تمرين الوافر

قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين السابقتين المذكورتين في الرابطين أعلاه أو من سواهما مراعيا التسلسلمجموعة - 4

تمرين الوافر

قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين السابقتين المذكورتين في الرابطين أعلاه أو من سواهما مراعيا التسلسل



أرى العنقاءَ تكبُرُ أن تُصادا
أرل 3 عن 2 قا 2 ءتك 3 ب 1 رأن 3 تصا 3 دا 2
= 3 4 3 1 3 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي 3 4 3 ((4) 3 2

فعاندْ من تطيقُ له عنادا
فعا 3 ند 2 من 2 تطي 3 ق 1 لهو 3 عنا 3 دا 2
= 3 4 3 1 3 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي 3 4 3 ((4) 3 2

إذا ما النارُ لم تُطعَمْ ضِراماً
إذا 3 من 2 نا 2 رلم 3 تط 2 عم 2 ضرا 3 من 2
= 3 4 3 4 3 2

فأَوشِكْ أن تمرَّ بها رمادا
فأو 3 شك 2 أن 2 تمر 3 ر 1 بها 3 رما 3 دا 2
= 3 4 3 1 3 3 2 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 3 4 3 ((4) 3 2

ماشاء الله عليك يا سعود !


بحر الكامل- الرجز



تمرين الكامل : قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين المذكورتين في الرابطين أعلاه مراعيا التسلسل.


لا تسأليني هل أحبّهما
لا 2 تس 2 ألي 3 ني 2 هل 2 أحب 3 ب 1 هما 3
= 4 3 4 3 1 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 4 3 4 3 ((4)

عينيْكِ إني منهما لهُما
عي 2 ني 2 كإن 3 ني 2 من 2 هما 3 ل 1 هما 3
= 4 3 4 3 1 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = 4 3 4 3 ((4)

ألديّ مرآتان من ذهبٍ
أ 1 لدي 3 يمر 3 ءا 2 تا 2 نمن 3 ذ 1 هبن 3
1 3 3 4 3 1 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = ((4) 3 4 3 ((4)

ويُقال لي لا أعتني بهِما
و 1 يقا 3 للي 3 لا 2 أع 2 تني 3 ب 1 هما 3
1 3 3 4 3 1 3 وأصله حسب قاعدة التكافئ الخببي = ((4) 3 4 3 ((4)



برافو عليك !

سأعود لأكمل الرجز والسريع & الرجز البحت & السريع البحت


وإن كنت لا تحتاج مصحح ماشاء الله

لكن يبدو أنها من أصول اللعبة :p


شكرا على الروابط دروسنا كانت من روابط أخرى :smi49:


لعله لا فرق بينهما لا أعلم

المهم شكرا

كنت مستمتعة جداً بالأجابات

((هدية جنكو))
09-07-2008, 05:06 AM
ج /
وجاهلٍ طال به عنائي

وجا 3 هلن 3 طا 2 ل 1 بهي 3 عنا 3 ئي 2 = 2331233

(وجا 3) يصبح وزنها حسب قاعدة التناوب = 3 = 22 = 4

لتُصبح =2331234

وحسب ق 1 فإنّ ل 1 = 2

ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 233434


طيب.. الوزن النهائي هو الافتراضي صح والا ؟؟

وإلا فوزنه كما هو ..؟؟؟


لازمني وذاك من شقائي

لا 2 ز 1 مني 3 وذا 3 كمن 3 شقا 3 ئي 2 = 2333312

حسب ق1 فإنّ ز 1 = 2

وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (وذا 3) = 22 = 4 و أصل (شقا) = 22

ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434



نفس السؤال أعلاه !

وأيضاً هل الصورة النهائية هي 4 3 4 3 4 2 ؟؟



كأنّه الأشهر من أسمائي

كأن 3 نهل 3 أش 2 هـ 1 رمن 3 أس 2 ما 2 ئي 2

وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (كأن 3) = 22

وحسب ق1 فإنّ (هـ 1) = 2

ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434


هل الصورة النهائية تكون = 4 3 4 3 4 2 ؟؟

صورة الرجز ( 2 ) بدلالة الضرب ؟؟؟



أخرق ذو بصيرة عمياءِ

اخ 2 ر 1 قذو 3 بصي 3 رتن 3 عم 2 يا 2 ئي 2

حسب ق1 فإنّ (ر 1) = 2

وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (بصي 3) = 22 = 4


ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434


بقي أن أقول أنّ ( 2 2 2 ) = 1 2 2 = 3 2 ==> من وين لوين.. يعني ممكن أفهمها لو سمحت :D


وهل نقول بعدها أن 3 هي 4 بالتناوب أيضاً ؟؟



أتمنى أن تكون أسئلتي مفهومة

والله لا يضيعنا عن دربه أمين :) :)

راجعة بعد الدوام

سعود الأسمري
09-07-2008, 02:12 PM
إمممم

دوماً (الفلسفة الزايدة تبعوتي) تُوقع من معي في حيرة



قمت بنسخ بعض الكلمات من الدرس لأضعها هنا علّها تُفيدنا في حواراتنا القادمه :)


وقد تكون منطقة الضرب في الرجز البحت في ذات القصيدة مرة 222 وأخرى 23 لاتحاد أصل الوزن والقافية

ولا يجوز ذلك في السريع فإن 2 3 و 222 مختلفتان في القافية وإن اتحدتا في أصل الوزن.



وإذا حصل هذا الزحاف في أي سبب خببي في منطقة الضرب أو منطقة العروض ( في آخر العجز أو آخر الصدر ) فإنه يفك آصرة التداخل الخببي مع السبب الأول في كل فواصل البيت فيصبح الوزن

4 3 4 3 3 2 وليس 4 3 4 3 3 2 وهذا الرجز البحت

أو 4 3 4 3 2 3 وليس 4 3 4 3 2 3 هذا السريع البحت

وكلاهما لا يتنمي للكامل لأن سببيه خفيفان 4 = 2 2 وليسا فاصلة 2 2 =4 فلا تأتي أبدا 11 2 = (2) 2




نعود لأسئلتك :








طيب.. الوزن النهائي هو الافتراضي صح والا ؟؟

وإلا فوزنه كما هو ..؟؟؟

صح .. قصدت بالوزن النهائي الوزن الإفتراضي !!


لازمني وذاك من شقائي

لا 2 ز 1 مني 3 وذا 3 كمن 3 شقا 3 ئي 2 = 2333312

حسب ق1 فإنّ ز 1 = 2

وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (وذا 3) = 22 = 4 و أصل (شقا) = 22

ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434



نفس السؤال أعلاه !

وأيضاً هل الصورة النهائية هي 4 3 4 3 4 2 ؟؟


نفس الإجابة أعلاه

الصورة النهائية هي ( 4 3 4 3 3 2 )


كأنّه الأشهر من أسمائي

كأن 3 نهل 3 أش 2 هـ 1 رمن 3 أس 2 ما 2 ئي 2

وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (كأن 3) = 22

وحسب ق1 فإنّ (هـ 1) = 2

ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434


هل الصورة النهائية تكون = 4 3 4 3 4 2 ؟؟

صورة الرجز ( 2 ) بدلالة الضرب ؟؟؟


الصورة النهائية كما أوضحنا بالأعلى 4 3 4 3 3 2

بالنسبة للضرب أبعدنا الله عنه :)
لديّ سؤال بسيط عنه .. أيقصد به (القافية) ؟!

أخرق ذو بصيرة عمياءِ

اخ 2 ر 1 قذو 3 بصي 3 رتن 3 عم 2 يا 2 ئي 2

حسب ق1 فإنّ (ر 1) = 2

وحسب قاعدة التناوب فإنّ أصل (بصي 3) = 22 = 4


ليُصبح الوزن النهائي للشطر = 2223434


بقي أن أقول أنّ ( 2 2 2 ) = 1 2 2 = 3 2 ==> من وين لوين.. يعني ممكن أفهمها لو سمحت :D


وهل نقول بعدها أن 3 هي 4 بالتناوب أيضاً ؟؟


ههههههه
بصّي يا أستاذة نفسي تضيء
في بداية ردّي إقتبست لكِ من صفحة الدرس نفسه هذه المعلومة :

وقد تكون منطقة الضرب في الرجز البحت في ذات القصيدة مرة 222 وأخرى 23 لاتحاد أصل الوزن والقافية

فأردت أن أُلمّح لهذه النقطة وكنت أحسبني حينها (أكحّلها) .. فـ حدث مالم يُحمد عقباه :)


أتمنى أن تكون أسئلتي مفهومة

والله لا يضيعنا عن دربه أمين :) :)

راجعة بعد الدوام


اللهم آمين .. وأتمنى لكِ يوماً سعيد كما أتمنى أن أكون أوصلت ما أردت إيصالة
بطريقة مفهومة

:)

((هدية جنكو))
09-08-2008, 04:21 AM
ما يهمك تفلسف كثر ما تريد

بس أنا جديدة بالرقمي و يحتاج لي وقت لتثبت المعلومات وتركز

فلا يغرك اني مصدقة نفسي ونازلة تصحيح :D

لكنه واجب ومفروض :p


يلا سلام وراجعة إن شاء الله

( يا زينب أين اللاحقون ما شفناهم ، شكلك أعجبك المكان هناك و تغير رأيك ) :smi49:

زينب علي
09-08-2008, 05:10 AM
بحور المجموعة 2 - 4

ونبدأ بالبسيط .. على هذا الرابط


http://arood.com/vb/showthread.php?t=226


بحر البسيط :
هذه قصائد من البسيط قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مثال لـ عنترة بن شدّاد :

إنْ كنْت تعلمُ يا نعمان أنّ يدي
إن 2 كن 2 تتع 3 ل 1 ميا 3 نع 2 ما 2 نأن 3 ن 1 يدي 3 = 3132231322
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

قصيرةٌ عنك فالأيام تنقلبُ
قصي 3 رتن 3 عن 2 كفل 3 أي 2 يا 2 متن 3 ق 1 لبو 3 = 313223233
(ق3/4) = 4 3 2 3 4 3 1 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

إنّ الأفاعي وإن لانت ملامسها
إن 2 نل 2 أفا 3 عي 2 وإن 3 لا 2 نت 2 ملا 3 م 1 سها 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

عند التقلّب في أنيابها العطبُ
عن 2 دت 2 تقل 3 ل 1 بفي 3 أن 2 يا 2 بهل 3 ع 1 طبو 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 2 3

أخي الكريم

قمت بتقطيع جميع الأبيات و تأصيلها على وزن 4 3 2 3 4 3 2 3
و لو عدت لجدول صور البسيط لما رأيت هذا الوزن منها

أظن أن الأبيات جاءت على هذا الوزن /

22 3 2 3 2 2 3 (2)2

إن كنت تعلم يانعمان أن يدي

إن / كن / تتع / لَ / ميا / نع / ما / نأن / نَيَ / دي
2 2 3 1 3 2 2 3 (2) 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 ((4)

قصيرةٌ عنكَ فالأيام تنقلبُ

قَ / صي / رتن / عن / كَفل / أي / يا / متن / قَلِ / بو
1 2 3 2 3 2 2 3 (2) 2
(ق1/2) = 2 2 3 2 3 4 3 ((4)

و هكذا في بقية الأبيات

زينب علي
09-08-2008, 05:12 AM
( يا زينب أين اللاحقون ما شفناهم ، شكلك أعجبك المكان هناك و تغير رأيك )

مضيئة

بدأتُ هنا و مكاني هنا ، لستُ إلا ضيفةً هناك ! :)

لاحقون بس لسّاتنا في الطريق ماوصلناكم :p

زينب علي
09-08-2008, 05:18 AM
بحور المجموعة 2 - 4

بحر الطويل على هذا الرابط

http://arood.com/vb/showthread.php?t=227


بحر الطويل :
هذه قصائد على الطويل قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مثال :

شريت القنا من قبل أن يُشترى القنا
شري3 تل 2 قنا 3 من 2 قب 2 لأن3 يش 2 ترل 3 قنا 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 2 3 4

ونلت المنى من كلّ اشوسَ عابسِ
ونل 3 تل 2 منى 3 من 2 كل 2 لأش 3 و 1 سعا 3 بسي 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 1 3 4
(ق1/2) = 3 2 3 4 3 2 3 4

فما كل من يشري القنا يطعن العدا
فما 3 كل 2 لمن 3 يش 2 رل 2 قنا 3 يط 2 عنل 3 عدا 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 2 3 4

ولا كل من يلقى الرجال بفارسِ
ولا 3 كل 2 لمن 3 يل 2 قر 2 رجا 3 ل 1 بفا 3 رسي 3
(ق3/4) = 3 2 3 4 3 1 3 4
(ق1/2) = 3 2 3 4 3 2 3 4

صورة الأبيات من الجدول (1 – 2)


ممتاز أيها الأسمري :)

زينب علي
09-08-2008, 05:29 AM
بحور المجموعة 2 - 4

المديد على هذا الرابط

http://arood.com/vb/showthread.php?t=234


بحر المديد :
هذه قصائد على المديد قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

يا وميض البرق بين الغمامْ
لا عليها بل عليك السلامْ
إنّ في الأحداجِ مقصورةً
وجهها يهتك ستر الظلامْ

يا وميض البرق بين الغمامْ
يا 2 ومي 3 ضل 2 بر 2 قبي 3 نل 2 غما 3 م ه = 2 3 4 3 2 3 ه

لا عليها بل عليك السلامْ
لا 2 علي 3 ها 2 بل 2 علي 3 كس 2 سلا 3 م ه
323432ه

إنّ في الأحداجِ مقصورةً
إن 2 نفل 3 أح 2 دا 2 جمق 3 صو 2 رتن 3 = 2 3 4 3 2 3

وجهها يهتك ستر الظلامْ
وج 2 هها 3 يه 2 ت 1 كست 3 رض 2 ظلا 3 م ه = 3231232ه
(ق1/2) = 323432ه

ممتاز يا أستاذ سعود

و لي ملاحظةٌ هنا أنتظر تأكيدها

من خلال جدول صور المديد

2 3 4 3 2 3 ه إحدى صور عجز المديد و لا نراها في صدره ،، لكنها هنا أتت في صدر البيت الأول بسبب التصريع ، و لاتجوز في غير ذلك !


كما أسلفت ،، أنتظر التأكيد ؟! :cool:

زينب علي
09-08-2008, 05:34 AM
بحور المجموعة 2 - 4


الرمل على هذا الرابط :

http://arood.com/vb/showthread.php?t=235



بحر الرمل :

هذه قصائد على الرمل قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

مثال :
نفّسوا كربي وداووا عللي
نف 2 فسو 3 كر 2 بي 2 ودا 3 وو 2 ع 1 للي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

وابْرزوا لي كلّ ليثٍ بطلِ
وب 2 رزو 3 لي 2 كل 2 للي 3 ثن 2 ب 1 طلي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

وانهلوا من حدّ سيفي جرعاً
ون 2 هلو 3 من 2 حد 2 دسي 3 في 2 ج 1 رعن 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

مرّةً مثل نقيع الحنضلِ
مر 2 رتن 3 مث 2 ل 1 نقي 3 عل 2 حن 2 ضلي 3
(ق1/2) = 2 3 4 3 4 3

صورة الأبيات من الجدول (1 – 3)


بارك الله فيك و بك ، أحسنت :)

زينب علي
09-08-2008, 05:50 AM
بحور المجموعة 2 - 4


المجتث على الرابط التالي :

http://arood.com/vb/showthread.php?t=236


بحر المجتث :

للمشترك أن يحاول من مثل ما تقدم ما يشاء.

وهذه أبيات على المجتث قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


مُحاولة للنظم وإن كنت أعتذر مقدّماً عن ركاكة نظمي لسببٍ بسيط أنّني لا أكتب الشعر الفصيح بل (النبطي) فعذراً :

لا تهجريني عقابا
لا 2 ته 2 جري 3 ني 2 عقا 3 با 2

فالقلب منك مصابا
فل 2 قل 2 بمن 3 ك 1 مصا 3 با 2
(ق1/2) =4 3 2 3 2

أرويتني الآه كرهاً
أر 2 وي 2 تنل 3 ءا 2 هكر 3 هن 2
4 3 2 3 2

وذقت من ذا الغيابا
وذق 3 تمن 3 ذل 2 غيا 3 با 2
(ق3/4) = 4 3 2 3 2



بحر السريع :
وهذه أبيات على السريع قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:

السريع

يا أيها المغتر بالله
يا 2 أي 2 يهل 3 مع 2 تر 2 ربل 3 لا 2 هي 2
قالت ألا لا تلجن دارنا
قا 2 لت 2 ألا 3 لا 2 تلج 3 ندا 3 رنا 3
(ق3/4) 2 2 3 2 3 2 2 3

أميرتي لا تغفري ذنبي
أمي 3 رتي 3 لا 2 تغ 2 فري 3 ذن 2 بي 2
(ق3/4) = 2 2 3 4 3 4

أضحكني طورا وأبكاني
أض 2 ح 1 كني 3 طو 2 را 2 وأب 3 كا 2 ني2
(ق1/2) = 2 2 3 2 2 3 2 2

يا عبدَ يا جافية قاطعة
يا 2 عب 2 ديا 3 جا 2 فية 3 قا 2 طعة 3
2 2 3 2 3 2 3


وبهذا نكون أنهينا بحور المجموعة 2 - 4 !!

هل أجدنا إلى الآن ؟!

أتمنى !![/COLOR][/QUOTE]

بحر المجتث

ليتكَ تأتي بأبياتٍ من الرابط و تقطعها ؟!

بالنسبة لنظمك ، المعنى لا يهمنا كثيراً الآن

لا تهجريني عقابا .. فالقلب منك مصابا
أرويتني الآه كرهاً .. و ذقت من ذا العذابا

عروضياً نظمك لا غبار عليه ،، لكن نحوياً " مصابا " من المفترض أن تكون مرفوعة بالضمة أي " مصابُ " ،
+ اقتراح بتغيير " أرويتني الآه كرهاً .. و ذقتُ من ذا العذابا "

إلى / أسقيتني الآه كرهاً .. وذقتُ منها العذابا

( مجرد اقتراح لك أن تضرب به عرض الحائط) :cool:

بالنسبة للسريع ، أظنه جاء في غير مكانه ، لذلك سأعتبره غير موجود هنا !

خشان خشان
09-08-2008, 08:20 AM
أخي الكريم

قمت بتقطيع جميع الأبيات و تأصيلها على وزن 4 3 2 3 4 3 2 3
و لو عدت لجدول صور البسيط لما رأيت هذا الوزن منها

أظن أن الأبيات جاءت على هذا الوزن /

22 3 2 3 2 2 3 (2)2

إن كنت تعلم يانعمان أن يدي

إن / كن / تتع / لَ / ميا / نع / ما / نأن / نَيَ / دي
2 2 3 1 3 2 2 3 (2) 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 4 3 ((4)

قصيرةٌ عنكَ فالأيام تنقلبُ

قَ / صي / رتن / عن / كَفل / أي / يا / متن / قَلِ / بو
1 2 3 2 3 2 2 3 (2) 2
(ق1/2) = 2 2 3 2 3 4 3 ((4)

و هكذا في بقية الأبيات

أستاذتي الكبيرة عقلا زينب

البسيط على الدائرة كما ذكر أستاذنا سعود
وهوفي االواقع كما ذكرت أنت

ويفسر التحول بين الدائرة والواقع ورود [[2]] في آخر شطر البسيط وشطري المنسرح والمقتضب .

فليتك تعودين إلى دروس رواء وتركزين على الموضوع وتعيدين شرحه لأستاذنا سعود.شاكرا ومقدرا.

يرعاكما الله.

سعود الأسمري
09-08-2008, 01:50 PM
أولاً
أشكر أختي الفاضلة نفسي تضيء على حرصها :)

وثانياَ
أشكر الأخت زينب على هذه الإنتفاضة

ثالثاً
سعيد بتواجد الأستاذ خشان مجدداً في متصفّحي (تكفى وصّهم عليّ) :p


بالنسبة للبسيط ووزنه
أصدقكم القول .. كان هذا السؤال يشغلني جداً ولولا عدم تواجدي الدائم في النت
لـ بادرت بالسؤال عنه !!

أما المجتث
فسنقوم بالتقطيع من الأبيات المطروحة بالدرس


مولايَ كن ليَ وحدي

مو 2 لا 2 يكن 3 ل 1 يوح 3 دي 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 2

فإنني لكَ وحدَكْ

فإن 3 نني 3 ل 1 كوح 3 دك 2
(ق3/4) = 4 3 1 3 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 2

وكن بقلبك عندي

وكن 3 بقل 3 ب 1 كعن 3 دي 2

(ق3/4) = 4 3 1 3 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 2

فإنّ قلبيَ عندَكْ

فإن 3 نقل 3 ب 1 يعن 3 دك 2

(ق3/4) = 4 3 1 3 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 2



لديّ سؤالين :

ماهو التصريع ؟! وأين يأتي دوماً في الأبيات ؟!
ماهي منطقة الضرب ؟! وهل هي تسمية رقمية للقافية ؟!

زينب علي
09-10-2008, 05:13 AM
عدنا بعد انقطاع

و العذر كل العذر منكم أخي الكريم !

و كذا المضيئة تعتذر فظروفها تمنعها من المتابعة ..


بالنسبة لما قاله الأستاذ في بحر البسيط

فإن
4 3 2 3 4 3 2 3
توصلنا إلى
22 3 2 3 2 2 3 (2)2

.. سنعتبرها معادلة رياضية نحاول فيها إثبات أن 4 3 2 3 4 3 2 3 مساوية لـِ 4 3 2 3 4 3 ((4)

نبدأ من الطرف الأيمن حتى نصل للنتيجة الموجودة في الطرف الأيسر

4 3 2 3 4 3 2 3

آخر سبب فيه يُكتب هذا [[2]] ..

[[2]] هذه تعني سبب واجب الزحاف .. أي أن مكانها في التقطيع دوماً سيكون 1
و هذا يعني أن

4 3 2 3 4 3 [[2]] 3 = 4 3 2 3 4 3 1 3

وبما أن 1 3 الموجودة في نهاية الشطر هي ذاتها (2) 2
إذن/
4 3 2 3 4 3 [[2]] 3 = 4 3 2 3 4 3 1 3 = 4 3 2 3 4 3 (2) 2


أتمنى أن تكون الفكرة وصلت ،، تفلسفت كثيراً . لكنني عدتُ لأيام المدرسة حيث كان عقلي يلهو مع الأرقام منتشياً بها في المعادلات ! :cool:

زينب علي
09-10-2008, 05:39 AM
أولاً
أشكر أختي الفاضلة نفسي تضيء على حرصها :)

وثانياَ
أشكر الأخت زينب على هذه الإنتفاضة

ثالثاً
سعيد بتواجد الأستاذ خشان مجدداً في متصفّحي (تكفى وصّهم عليّ) :p


بالنسبة للبسيط ووزنه
أصدقكم القول .. كان هذا السؤال يشغلني جداً ولولا عدم تواجدي الدائم في النت
لـ بادرت بالسؤال عنه !!

أما المجتث
فسنقوم بالتقطيع من الأبيات المطروحة بالدرس


مولايَ كن ليَ وحدي

مو 2 لا 2 يكن 3 ل 1 يوح 3 دي 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 2

فإنني لكَ وحدَكْ

فإن 3 نني 3 ل 1 كوح 3 دك 2
(ق3/4) = 4 3 1 3 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 2

وكن بقلبك عندي

وكن 3 بقل 3 ب 1 كعن 3 دي 2

(ق3/4) = 4 3 1 3 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 2

فإنّ قلبيَ عندَكْ

فإن 3 نقل 3 ب 1 يعن 3 دك 2

(ق3/4) = 4 3 1 3 2
(ق1/2) = 4 3 2 3 2



لديّ سؤالين :

ماهو التصريع ؟! وأين يأتي دوماً في الأبيات ؟!
ماهي منطقة الضرب ؟! وهل هي تسمية رقمية للقافية ؟!


ممتازٌ ما قطعت

و إجابةً على سؤاليك ..

التصريع يأتي دوماً في مطلع القصيدة أي البيت الأول منها و هو أن تكون قافية الصدر ذاتها قافية العجز كما في مطلع القصيدة الذي طبقت عليها في المديد و الذي يقول /

يا وميض البرق بين الغمامْ
لا عليها بل عليك السلامْ

أما بالنسبة لمنطقة الضرب ، فهنا تعريفها من حاشية إحدى الدروس


الحشو هو تعبير عن كافة مقاطع البيت عدا منطقتي العروض والضرب

منطقة العروض هي آخر مقاطع في الصدر مجموعها لا يزيد عن حاصل جمع 3 وأكبر رقم زوجي في وزن البحر بما لا يزيد عن 7

منطقة الضرب هي آخر مقاطع في العجـز مجموعها لا يزيد عن حاصل جمع 3 وأكبر رقم زوجي في وزن البحر بما لا يزيد عن 7

زينب علي
09-10-2008, 05:54 AM
بحور المجموعة 2 - 4

السريع على هذا الرابط :

http://arood.com/vb/showthread.php?t=241


بحر السريع :
وهذه أبيات على السريع قطع بيتين منها أو من سواها وإن استطعت فانظم بيتا أو بيتين من عندك على نفس الوزن والقافية، واذكر صورة الأبيات من الجدول:


يا شعرُ يا تاريخُ يا فلسفهْ

يا 2 شع 2 ريا 3 تا 2 ري 2 خيا 3 فل 2 سفة 3
4 3 4 3 2 3

من أين يأتي، قلق المعرفهْ

من 2 أي 2 نيأ 3 تي 2 ق 1 لقل 3 مع 2 رفه 3
4 3 2 1 3 2 3
(ق1/2) = 4 3 4 3 2 3


من أين يأتي؟ كل يوم لهُ

من 2 أي 2 نيأ 3 تي 2 كل 2 ليو 3 من 2 لهو 3

4 3 4 3 2 3


غرابةٌ رائحةٌ مرجفهْ

غرا 3 بتن 3 را 2 ئ 1 حتن 3 مو 2 جفه 3

(ق3/4) = 4 3 2 1 3 2 3
(ق1/2) = 4 3 4 3 2 3


بارك الله بك و بعلمك :)

زينب علي
09-10-2008, 06:09 AM
بحور المجموعة - 6

1 - المنسرح

على الرابط :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=319

تمرين على بحر المنسرح :

هذه قصيدة على المنسرح، قطع بيتا أو بيتين وبين الصورة من صور المنسرح
http://almotanaby.ajeeb.com/kased.asp?Id_art=281

1 أزائِـــرٌ يـــا خيــالُ أمْ عــائِدْ
............................ أمْ عِنـــدَ مَــولاكَ أنَّنــي راقِــدْ

2- - لَيسَ كَمــا ظَــنَّ غَشْـيةٌ عَـرضَتْ
............................ فَجِـــئتنيَ فــي خِلالِهــا قــاصِدْ



أزائرٌ يا خيالُ أم عائد
أزا 3 ئرن 3 يا 2 خيا 3 لأم 3 عا 2 ئد 2
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 4 = 4 3 6 3 4

أم عند مولاكَ أنني راقد
أم 2 عن 2 دمو 3 لا 2 ك 1 أن 2 نني 3 را 2 قد 2
(ق1/2) = 4 3 2 2 2 3 4 = 4 3 6 3 4
ليس كما ظنّ غشْيةُ عرضت
لي 2 س 1 كما 3 ظن 2 نغش 3 يتن 3 ع 1 رضت 3
(ق1/2) = 4 3 2 3 3 1 3
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 1 3
بما أنّ (1 3) = (2) 2 فيصبح الوزن :
4 3 2 2 2 3 (2) 2 = 4 3 6 3 ((4)

فجئتني في خلالها قاصد
فجئ 3 تني 3 في 2 خلا 3 لها 3 قا 2 صد 2
(ق3/4) = 4 3 2 2 2 3 4
= 4 3 6 3 4

تمثيلها على الجدول هو (2 – 2)

أحسنت في إجابتك فيما عدا تمثيلها على الجدول ، فلا وجود لـ ( 2 - 2 )
البيت الثاني تمثيله يكون (1 - 2 )

أما البيت الأول فلم أعرف أين يكون حيث أن رقم 1 للصدر يقول /
2 2 3 2 2 2 3 (2) 2
و الـ (2) تعني حسب الجدول سبب ثقيل دائما ، لكنه جاء في البيت الأول خفيفاً

:confused:

((هدية جنكو))
09-10-2008, 03:18 PM
وصلت متأخرة

ولا أخفيكم أني اشتقت لهذه الصفحة :)

أتمنى ألا يغيب أخونا سعود حال انتهائه من هذه الواجبات والدروس :cool:

فلتكن حاضراً في الرقمي دائماً

بعدين ما يجوز يوصي الاستاذ احد على احد


وهنيئاً لك ومبارك



وشكرا يا زينب

سعود الأسمري
09-11-2008, 09:49 PM
إذاً أنا طالب مجتهد :) << ورااك بس :p

أشكر الأخت زينب على شرحها الجميل والذي إستمتعت به وفهمته :)
كما أشكر الأخت نفسي تضيء على تشجيعها ودعمها
وأعتذر عن إنقطاعي ..

فـ (أنا في مظاربة مع موبايلي من يومين عيّو يخلوني أدخل النت:))

همسه لـ من سيكتب أي حرف في هذه الصفحة المثاليّة وأعني صفحتي
إكتبوا باللون الأسود .. فهو ملك الألوان وسيّدها
أمّا لونكم هذا فقد (فقّع) عيناي وأتعب يدي وأنا أقوم بتضليل كل رد
من أجل أن أرى بشكلٍ جيّد

وشكراً :)

((هدية جنكو))
09-12-2008, 01:09 AM
إذاً أنا طالب مجتهد :) << ورااك بس :p

أشكر الأخت زينب على شرحها الجميل والذي إستمتعت به وفهمته :)
كما أشكر الأخت نفسي تضيء على تشجيعها ودعمها
وأعتذر عن إنقطاعي ..

فـ (أنا في مظاربة مع موبايلي من يومين عيّو يخلوني أدخل النت:))

همسه لـ من سيكتب أي حرف في هذه الصفحة المثاليّة وأعني صفحتي
إكتبوا باللون الأسود .. فهو ملك الألوان وسيّدها
أمّا لونكم هذا فقد (فقّع) عيناي وأتعب يدي وأنا أقوم بتضليل كل رد
من أجل أن أرى بشكلٍ جيّد

وشكراً :)

همسة لـ من يريدنا أن نزور هذه الصفحة المثالية :smi49:

عليك التزام الفصحى حتى نتمكن من فهم كلامك

فقد انحولت عيونا ونحن نلف الكلمات ونبحث لها عن معاني

وراك عيو وما بعرف شو !! :D

بس لا تنقلب القصة لشجار

تراني امزح :cool:

سعود الأسمري
09-13-2008, 02:51 AM
عُلم يا أختنا المضيئة :)
كنت قد انتهيت من بحر المنسرح في بحور المجموعة - 6
الآن سنطبّق على بحر الخفيف

تطبيق على بحر الخفيف :

خُسفَ البدرُ حين كانَ تماما - - - - > هذا هو التصريع .. فهمته رغم أنّي أشمئزّ منه .. يذكّرني بالصرع !!
وخفي نورهُ فعادَ ظلاما
ودراري النجومِ غارت وغابت
وضياء الآفاقِ صارَ قتاما

خُسفَ البدرُ حين كانَ تماما
خ 1 سفل 3 بد 2 رحي 3 نكا 3 ن 1 تما 3 ما 2
(ق1/2) = 2 3 2 3 3 2 3 2
(ق3/4) = 2 3 2 2 2 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 3 2

وخفى نورهُ فعادَ ظلاما
و 1 خفي 3 نو 2 رهو 3 فعا 3 د 1 ظلا 3 ما 2
(ق1/2) = 2 3 2 3 3 2 3 2
(ق3/4) = 2 3 2 2 2 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 3 2

ودراري النجومِ غارت وغابت
و 1 درا 3 رن 2 نجو 3 مغا 3 رت 2 وغا 3 بت 2
(ق1/2) = 2 3 2 3 3 2 3 2
(ق3/4) = 2 3 2 2 2 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 3 2

وضياء الآفاقِ صارَ قتاما
و 1 ضيا 3 ئل 2 ءا 2 فا 2 قصا 3 ر 1 قتا 3 ما 2
(ق1/2) = 2 3 2 2 2 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 3 2


واللي كاتب كلّ دروسوا
شو منقلّوو ؟! :p

((هدية جنكو))
09-13-2008, 03:46 AM
شاطر شاطر :d :d

سعود الأسمري
09-14-2008, 07:04 AM
بحر المضارع :

تمرين:

أنظم بيتين على وزن المضارع :
3 2 3 3 2 .....3 2 3 3 2


لقيتُ فتاة جاري
لقي 3 ت 1 فتا 3 تجا 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2

تأنّ بقرب داري
تأن 3 ن 1 بقر 3 بدا 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2

تقول أضاع عمري ؟!
تقو 3 ل 1 أضا 3 ععم 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2

أتاهت خُطا نهاري ؟!
أتا 3 هت 2 خطا 3 نها 3 ري 2

لا للمعنى .. نعم للوزن 

سعود الأسمري
09-15-2008, 05:51 AM
تطبيق على بحر المقتضب :

تمرين :
أنظم بيتين على الوزن:
2 3 3 1 3 .............2 3 3 1 3

لو حبيبتي غفرت
لو 2 حبي 3 بتي 3 غ 1 فرت 3

لو عليّ قد صبرت
لو 2 علي 3 يقد 3 ص 1 برت 3

ما إنتهت بنا السبلُ
من 2 تهت 3 بنس 3 س 1 بلو 3

بإفتراقنا جهرت
بف 2 ترا 3 قنا 3 ج 1 هرت 3

<< وين عنترة يقرالك بس :p

سعود الأسمري
09-15-2008, 06:33 AM
وهذا بحر مجزوء الخفيف :


ليـتَ قـلبي عـلى يــدَيْ
لي 2 تقل 3 بي 2 على 3 يدي 3

يَ لــتَـدْري بـحرقــتي
ي 1 لتد 3 ري 2 بحر 3 قتي 3
(ق1/2( = 2 3 2 3 3

وتــرى مـا جنـى هـوا
و 1 ترى 3 ما 2 جنا 3 هوا 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3

كَ عــلى طِـيبِ زهـرتي
ك 1 على 3 طي 2 بزه 3 رتي 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3


وبهكذا نكون قد أنهينا البحور بأكملها .. أليس كذلك يا أساتذة ؟!:)

ماذا بعد ذلك ؟! أفيدونا أفادكم الإله بكل ما فيه خير !!

خشان خشان
09-15-2008, 08:54 AM
أخي سعود

اتفقت والأختين المشرفتين على اتباع منهج رواء في المشاركة الجماعية وأن لا أعلق أنا إلا عند الضرورة.

وعليه أترك التعليق على مشاركاتك لسواي.

وأقترح عليك أن تطلع على البحور حسب المنهاج الجديد:

http://www.arood.com/vb/showthread.php?p=12117#post12117

الذي قصد به تخريج عروضيين في المقام الأول.

ويمكنك الآن طرق كافة أبواب الرقمي ولعل الأولوية بينها للقافية ومواضيع منتدى الشمولية.


إذا شئت حل مشكلة اللون فاستعمل ( ستايل - نمط - العروض الأزرق )

يرعاك الله.

سعود الأسمري
09-15-2008, 05:58 PM
أهلاً بك أستاذ خشان
أحترم ما اتفقتم عليه .. بالنسبة لـ المنهج الجديد أنا حاليّاً بدأت مراجعته
حقيقةً هو بمثابة مراجعة شاملة لكل ما تعلّمته لهذه اللحظة
سأنتهي منه (بإذن المولى) خلال فترة قصيرة .. فقد بدأت مراجعته منذ
هذا الصباح :)

كما أنني لازلت أنتظر تصحيح الأساتذة في البحور الأخيرة التي قمت
بالتطبيق عليها

هذا إن كانت تحتمل التصحيح << يا واثق إنتاا :p

زينب علي
09-15-2008, 06:05 PM
الأسمري ..

الثقة بالنفس شيء جميل ،، لكن ! :cool:


سـ أعود لاحقاً ،، مع التصحيح :p

زينب علي
09-15-2008, 07:58 PM
بحر المضارع :

تمرين:

أنظم بيتين على وزن المضارع :
3 2 3 3 2 .....3 2 3 3 2


لقيتُ فتاة جاري
لقي 3 ت 1 فتا 3 تجا 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2

تأنّ بقرب داري
تأن 3 ن 1 بقر 3 بدا 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2

تقول أضاع عمري ؟!
تقو 3 ل 1 أضا 3 ععم 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2

أتاهت خُطا نهاري ؟!
أتا 3 هت 2 خطا 3 نها 3 ري 2

لا للمعنى .. نعم للوزن 

لا للخطأ ،، نعم للصواب :cool:

أحسنت يا أسمري

زينب علي
09-15-2008, 07:59 PM
تطبيق على بحر المقتضب :

تمرين :
أنظم بيتين على الوزن:
2 3 3 1 3 .............2 3 3 1 3

لو حبيبتي غفرت
لو 2 حبي 3 بتي 3 غ 1 فرت 3

لو عليّ قد صبرت
لو 2 علي 3 يقد 3 ص 1 برت 3

ما إنتهت بنا السبلُ
من 2 تهت 3 بنس 3 س 1 بلو 3

بإفتراقنا جهرت
بف 2 ترا 3 قنا 3 ج 1 هرت 3

<< وين عنترة يقرالك بس :p

ممتاز يا أسمري :)

زينب علي
09-15-2008, 08:20 PM
وهذا بحر مجزوء الخفيف :


ليـتَ قـلبي عـلى يــدَيْ
لي 2 تقل 3 بي 2 على 3 يدي 3

يَ لــتَـدْري بـحرقــتي
ي 1 لتد 3 ري 2 بحر 3 قتي 3
(ق1/2( = 2 3 2 3 3

فصلُ الياء المدغمة بين بيتين لا أعلم عن صحته ؟!


وتــرى مـا جنـى هـوا
و 1 ترى 3 ما 2 جنا 3 هوا 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3

كَ عــلى طِـيبِ زهـرتي
ك 1 على 3 طي 2 بزه 3 رتي 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3


ممتـاز ..

سعود الأسمري
09-16-2008, 05:38 PM
القافية
تطبيق على الروي :

تمرين
المطلوب من كل مشارك أن يتفضل بإيراد 3 أبيات على الأقل من أي قصيدة وتحديد القافية والروي فيها

1 - ألا من لقلبٍ لا يملّ فيذهلُ ........ أفيق , فالتعزّي عن بثينة أجملُ
2 - سلا كلذ ذي ودّ علمتُ مكانه ...... وأنت بها حتى الممات موكّلُ
3 - فما هكذا أحببتَ من كان قلبها ..... ولا هكذا فيما مضى كنت أفعلُ

1 – البيت الأول : أج 2 م َ 1 لو 2
2 – البيت الثاني : وك 2 ك 1 لو 2
3 – البيت الثالث : أف 2 ع 1 لو 2

حرف الروي هو اللام !!

لديّ بعض الأسئلة في هذا الدرس :
س / تقطيع القافية ليس له أي علاقة بتقطيع الشطر أي أنّ للشطر قيمه الرقميّة كـ ( 3 2 3 2 3 2) وللقافية قيمه أخرى غير نهاية الشطر وأقصد به الجزء الملوّن بالأحمر ؟

س / هل القافية يجب أن تتكوّن من 3 مقاطع كما في المثال الذي أوردته وأعني :

1 - ألا من لقلبٍ لا يملّ فيذهلُ ........ أفيق , فالتعزّي عن بثينة أجملُ
أج 2 م 1 لو 2 > ------ هكذا

س / بيتٌ كـ هذا كيف سيتم تقطيع قافيته ؟! كذلك حرف الروي هل هو الألف ؟!
لهفاً على البيت المعدّي لهفا
من بعد ما كان قد استكفّا
ولو دعا الله ومدّ الكفّا
لرجفت منه الجبالُ رجفا

هذا ما لديّ الآن !! :)

سعود الأسمري
09-16-2008, 06:07 PM
س / تقطيع القافية ليس له أي علاقة بتقطيع الشطر أي أنّ للشطر قيمه الرقميّة كـ ( 3 2 3 2 3 2) وللقافية قيمه أخرى غير نهاية الشطر وأقصد به الجزء الملوّن بالأحمر ؟

!! :)

عذراً
فالإتصال لديّ سيء للغاية ..
أردت أن أُشير إلى أنّ المنهج الجديد (مليء) بالمعلومات .. و(بيعئّد) :p
أفادني كثيراً في الأوثق وغيره من المعلومات التي اجهلها

سنكمل بإذن المولى .. فأنا عاقدٌ العزم على النجاج بعد أن أعجبني
نموذج شهادة التخرّج :)

سعود الأسمري
09-18-2008, 04:07 AM
بعد إطلاع على دروس القافية .. إتّضح لي أنّ أسئلتي متسرّعه وأتت في غير وقتها

لذا سنكتفي بالتطبيق على درس الروي الذي أوردناه في الصفحة السابقة وسنكمل بإذن الله التطبيق على الدرس الذي يليه في الغد إن أحيانا الله !!

وصباحكم سكّر :)

((هدية جنكو))
09-18-2008, 04:21 AM
بعد إطلاع على دروس القافية .. إتّضح لي أنّ أسئلتي متسرّعه وأتت في غير وقتها

لذا سنكتفي بالتطبيق على درس الروي الذي أوردناه في الصفحة السابقة وسنكمل بإذن الله التطبيق على الدرس الذي يليه في الغد إن أحيانا الله !!

وصباحكم سكّر :)


صباحك خير

ولا تنس أستاذنا الأسمري التصحيح لمن يأتي بعدك :smi49:

ننتظرك في التصحيح أو التصويب إن صح التعبير :cool:

((هدية جنكو))
09-18-2008, 04:22 AM
صباحك خير

ولا تنس أستاذنا الأسمري التصحيح لمن يأتي بعدك :smi49:

ننتظرك في التصحيح أو التصويب إن صح التعبير :cool:


مع مراعاة سوء اتصال النت عندك :D

سعود الأسمري
09-18-2008, 06:01 AM
:)

بإذن الله سنبذل ما نستطيعه .. ودعواتك بس .. عسى ربي يسمع منّك
وينصلح حال الإتصال عندي :p

((هدية جنكو))
09-18-2008, 06:59 PM
أسأل الله لك التوفيق والسداد

في الدنيا والآخرة

سعود الأسمري
09-21-2008, 12:18 AM
الروي المسبوق بياء أو واو


رآها يـــحـــلُّ الفــجـــــــرُ عقد جفونها *
* ويُـــلــقـــي عــــلـيــها تــبـرهُ فـــيذوبُ
ويـــنـــفــض عـن أعطـــافها النورَ لؤلؤاً *
* مـــن الطـــلِّ ما ضُــمـت عليه جــيوبُ


القافية

2 2 وهي (ذو بو) وفي البيت الثاني (يو بو)

2 2 = ( 2 = 1 يو) - (2 = بو)

تطبيق الروي المسبوق بألف لديّ في (اللاب توب) سأنسخه في هذه الصفحة
:)

سعود الأسمري
09-21-2008, 12:30 AM
الروي المسبوق بألف بينهما حرف !!

نــبـارز أقـران الـورى فــنــقــدّهــم
و يـقـتـلنا في السـلـم لـحـظ الـكـواعب
و لـيـست سهـام الحرب تـُـفـنـي نفوسـنـا
و لـكـن سـهـام فـُـوِّقـت فـي الحـواجب


القافية (2 1 2)
البيت الأول (وا / عِ / بي)
البيت الثاني (وا / جِ / بي)

= (2 = 1آ) - (1 ِ) - (2 = بي)

سعود الأسمري
09-21-2008, 04:03 AM
تطبيق على الروي المسبوق بألف :

والمطلوب من كل مشارك أن يأتي ببضعة أبيات يكون رويها مسبوقا بالألف قبله مباشرة ثم يعين ثوابت القافية في الأبيات ويكتب رمزها على النحو المتقدم.

ثم يغير نص بيت بحيث يدخل كلمة في آخره لها نفس الروي غير مسبوقة بالألف ويبين رمزها الذي شذت به عن رمز القافية في الأبيات، ولا داعي للتركيز على الوزن أو المعنى فالمقصود القافية كما في المثال التالي.

أرى كل معشوقين غيري وغيرها
يلذّان في الدنيا ويغتبطانِ
وأمشي وتمشي في البلاد كأننا
أسيران للأعداء مرتهنانِ
أُصلّي فأبكي في الصلاة لذكرها
لي الويلُ ممّا يكتبُ الملكانِ

القافية هي :

2 2 = (2 = 1 آ) – (2 = ني)

تعديل البيت :
لي الويلُ ممّا يكتبُ الملكينِ
2 2 = (2 = 1ي) – (2 = ني)

ما لوّن بالأحمر (1ي) هو الشذوذ المراد توضيحه !!

خشان خشان
09-21-2008, 07:52 AM
أخي سعود

أحسنت في تطبيقات القافية

وإلى الأمام.

سعود الأسمري
09-22-2008, 01:22 AM
تطبيق على القافية المجرّدة :

أولاً : (2 ر)

1- لقد فرح الواشون أن صرت حبلي .... بثينةُ أو أبدت لنا جانب البُخلِ
2- يقولون مهلاً يا جميلُ وإنّني .... لأقسمُ ما لي عن بثينةَ من مهْلِ


القافية هي
2* 2 = لي

البيت الأول (بخ / لي)
البيت الثاني (مهـ / لي)

رمزها العام : (2 ر...)


ثانياً : (2 1 ر)

عفا بردٌ من أم عمرو فلفلف ...... فأدمان منها فالصرائم مألفُ
وعهدي بها إذ ذاك والشمل جامعٌ .... ليالي جملٌ بالمودّة تسعِفُ

القافية هي
2 1 ر

البيت الأول ( مأ / ل / فو)
البيت الثاني (تس / ع / فو)

رمزها العام : (2 1 ر)

ثالثاً : (2 1 1 ر)

لا خير في الحب وقفاً لا تُحرّكه ..... عوارض اليأس أو يرتاحه الطمعُ
لو كان لي صبرها أو عندها جزعي ... لكنت أملك ما آتي وما أَدَعُ

القافية

2 1 1 ر

البيت الأول (اط / ط / م / عو)
البيت الثاني (ما / أ / د / عو)

رمزها العام (2 1 1 ر)

ويا دارا دوري فينا .. ظلّي دوري فينا
تـ ينسوا أساميهم ... وننسى أسامينا :)

سعود الأسمري
09-22-2008, 10:42 PM
سأقوم بالتطبيق على درس الروي المقيّد بإذن المولى في وقتٍ لاحق .. لازلت أبحث عن أمثله لهذا الدرس حالياً سأقوم بالتطبيق على الروي المطلق !!

تطبيق على الروي المطلق :

1- روي أشبعت حركته :

فإن يكُ رشداً حبّها أو غوايةً ...... فقد جئته وما كان منّي على عمدِ
بثين أثيبي بالمودة أو ردّي ...... فؤادي فقد نُجزي المودّة بالودِّ

القافية 2 2
البيت الأول (عم / دي)
البيت الثاني (ود / دي)
حرف الروي : الدال

2- الروي المطلق المتصل بحرف مد أصلي:

لقد لامني فيها أخٌ ذو قرابةٍ ...... حبيبٌ إليه في نصيحته رشدي
فقال أفق حتى متى أنت هائمٌ ....... ببثنة فيها لا تُعيد ولا تبدي

القافية 2 2
البيت الأول (رش / دي)
البيت الثاني (تب / دي)
حرف الروي : الدال

3- الروي المطلق المتصل بهاء:

يُكذّب أقوال الوشاة صدودها .....ويجتازها عنّي كأن لا أريدها
وتحت مجاري الدمع منّا مودّةٌ .... تلاحظ سرّاً لا يُنادى وليدها

القافية 2 1 2
البيت الأول (ري / د / ها)
البيت الثاني (لي / د / ها)
حرف الروي : الدال

سعود الأسمري
11-05-2008, 04:52 PM
تطبيق على الروي المقيّد :

1- أن يكون مردوفا أي مسبوقا ب (آ أو يو= ياء أو واو )

يا نعيم العيش في ظل الرضا
آه لو أعرف ما طعم النعيمْ
أنكر الجنةَ قلبٌ ضجرٌ
أبدي النار موصول الجحيمْ

القافية 2 – ه
( 2= 1يو) – (ه = م )



2- أن يكون الروي مؤسسا أي قبله ألف وبنهما حرف ثابت الحركة

هذه الدنيا هجيرٌ كلُّها
أين في الرضاء ظل من ظلالكْ
ربما تزخر بالحسن وما
في الدمى مهما غلت سر جمالكْ

القافيه 2 2
القافية = (2=1آ) –( 2=1*كْ)



-3 أن يكون الروي مجردا أي بل ردف ولا تأسيس

لعمرك ما خوّفتني من مخافةٍ
بُثين ولا حذرتني موضع الحذرْ
فأقسم لا يلفى لي اليوم غرّةٌ
وفي الكفّ مني صارمٌ قاطعٌ ذكر

القافية هي 2 1* 2