صفحة زينب هداية

[((زينب هداية))]

أنا زينب هداية ، هل أبدأ من الدّرس الأوّل أم أكمل المشوار الّذي بدأته في رواء و لمّا أكمله؟
شكرا

[خشان خشان]

أنا زينب هداية ، هل أبدأ من الدّرس الأوّل أم أكمل المشوار الّذي بدأته في رواء و لمّا أكمله؟
شكرا




أستاذتي الكريمة

بل تكملين من حيث انتهيت في رواء.

وتعلّمين هنا كما تعلّمين في رواء. فالأصل أن الرقمي ذاته وحدود المنتديات كحدود التفاعيل وخاصة بين الأسباب لا اعتبار لها.

الأستاذتان المشرفتان بصدد إعادة الطرح ليكون على غرار رواء لثبوت نجاحه.

يرعاك الله.

[((زينب هداية))]

ألف شكر أستاذي الكريم
لقد وصلت إلى المستوى الخامس و لمّا أنته منه ، فقد فترت همّتي نوعا ما
سأواصل العمل إذن و بحماس أكبر
فوجودكم ، أستاذي ، يبعث على العمل
لن أغيب كثيرا بإذن المولى

[((زينب هداية))]

بقي لي من التّمرين الأوّل من المستوى الخامس : النّظم على المنسرح :o و الخفيف:)
بسم الله
المنسرح
استغفرِ الله تلقَ بغيَتَكَا .. واعملْ للُقياهُ هذا ديْدنُكَا
إس2 تغ 2 فرل3 لا2 هتل3 قبغ3 ي1 تكا3 = 2 2 3 2 3 3 1 3
وع2 مل2 للق3 يا2 هها3 ذدي3 د1 نكا3 = 2 2 3 2 3 3 1 3

الخفيف
دم صغيرا بعين أمّك بدرا .. يا لطيفا كنسمة الصّبح فجرا
دم2 صغي3 رن2 بعي3 نأمْ3 م1 كبد3 را 2 = 2 3 2 3 3 1 3 2
يا2 لطي3 فن2 كنس3 متصْ3 صب2 حفج3 را2 = 2 3 2 3 3 2 3 2

[((زينب النور))]

بقي لي من التّمرين الأوّل من المستوى الخامس : النّظم على المنسرح :o و الخفيف:)
بسم الله
المنسرح
استغفرِ الله تلقَ بغيَتَكَا .. واعملْ للُقياهُ هذا ديْدنُكَا
إس2 تغ 2 فرل3 لا2 هتل3 قبغ3 ي1 تكا3 = 2 2 3 2 3 3 1 3
وع2 مل2 للق3 يا2 هها3 ذدي3 د1 نكا3 = 2 2 3 2 3 3 1 3

الخفيف
دم صغيرا بعين أمّك بدرا .. يا لطيفا كنسمة الصّبح فجرا
دم2 صغي3 رن2 بعي3 نأمْ3 م1 كبد3 را 2 = 2 3 2 3 3 1 3 2
يا2 لطي3 فن2 كنس3 متصْ3 صب2 حفج3 را2 = 2 3 2 3 3 2 3 2

استاذتي الفاضلة بحر الخفيف صحيح

لكن بحر المنسرح لقد تكبتي ( لقياهُ ) مضمومة الاخر اي ( حرف مشبع النهاية ) ولكن بالتقطيع كانت ساكنة وحسب قاعدة الهاء المشبعة التي ذكرها استاذ خشان بأن الهاء تكون 1 بعد الشفرة 2 اي ان التقطيع صحيح

اي ان البحر صحيح ايضاً اود ان اسألك عن معنى ( ديدنكا ) مع امتناني لك

[((زينب النور))]

استاذتي الفاضلة بحر الخفيف صحيح

لكن بحر المنسرح لقد تكبتي ( لقياهُ ) مضمومة الاخر اي ( حرف مشبع النهاية ) وحسب قاعدة الهاء المشبعة التي ذكرها استاذ خشان بأن الهاء تكون 1 بعد الشفرة 2 اي ان التقطيع صحيح
لكني احس بانها لو كانت مشبعة اجمل :D

اي ان البحر صحيح ايضاً اود ان اسألك عن معنى ( ديدنكا ) مع امتناني لك:icon83:

هنا صححت الخطأ السابق

[((زينب هداية))]

وع2 مل2 للق3 يا2 هها3 ذدي3 د1 نكا3 = 2 2 3 2 3 3 1 3
لو جاءت الهاء مشبعة سيصير الوزن:
وع2 ما2 للق3 يا2 هو 2 [COLOR="Black"]ها2 ذدي3 د1 نكا3
= 2 2 3 2 2 2 3 1 3 والصّدر على وزن 2 2 3 2 3 3 1 3


[SIZE="5"]الدَّيْدَنُ والدَّيْدانُ والدَّيْدَدانُ: العادَةُ
(القاموس المحيط)

[((زينب النور))]

اعلم انها لوشبعت الحركة يضيع الوزن
لكنني احببتها مشبعة :D

[((زينب هداية))]

والله دوّخني هذا المنسرح:o:( ولن أستسلم له:cool:سأنظم بيتا آخر:p

[((زينب النور))]

غاليتي النظم صحيح لكني احببت ان اعبر عن ما اعجبني فقط ......... اعتذر لاني دوختك بمزاحي واصلي غاليتي

[((زينب هداية))]

حلّت على بركة الله ""العشر الأواخر من رمضان"" :icon83::icon83:
لا أظنّ أنّ لديّ وقت للنّظم
بعد العيد إن كان في العمر بقيّة;)

[سعود الأسمري]

بالتوفيق لكِ أختي زينب

الكل ينتظرك هنا ..:)

[((هدية جنكو))]

والله دوّخني هذا المنسرح:o:( ولن أستسلم له:cool:سأنظم بيتا آخر:p



ذكرتي بعض الناس لما دوخهم الخفيف

من يذكر :D :D

حتى أنهم قاموا بهجائه

[((زينب النور))]

ذكرتي بعض الناس لما دوخهم الخفيف

من يذكر :D :D

حتى أنهم قاموا بهجائه


انا اذكر ذلك الحوار والهجاء :D واذكر الناس الذين دوخهم الخفيف :p

[((زينب هداية))]

بالتوفيق لكِ أختي زينب

الكل ينتظرك هنا ..:)

شكرا و جزاك الله خيرا ، أخي الكريم

[((زينب هداية))]

ذكرتي بعض الناس لما دوخهم الخفيف

من يذكر :D :D

حتى أنهم قاموا بهجائه
طبعا أذكر;):D
كانت أيّام :):)
بعد العيد إن كان في العمر بقيّة بحول الله تعالى ، سنواصل بنفس العزيمة يا هديّة من الله:icon83:

[((زينب هداية))]

التّمرين الثّاني من المستوى الخامس
1- العبارة: التهم الأطفال كلّ حلوياتِ العيدْ.
2- وزنها : 2 1 3 2 2 3 1 1 3 2 2 2 ه.
3- تأصيلها: ؟؟؟؟؟
كلّما مررتُ على هذا التّمرين توقّفتُ هنا
هذا هو سبب تأخّري
هل من حلّ ؟ أرجوكم

[خشان خشان]

التّمرين الثّاني من المستوى الخامس
1- العبارة: التهم الأطفال كلّ حلوياتِ العيدْ.
2- وزنها : 2 1 3 2 2 3 1 1 3 2 2 2 ه.
3- تأصيلها: ؟؟؟؟؟
كلّما مررتُ على هذا التّمرين توقّفتُ هنا
هذا هو سبب تأخّري
هل من حلّ ؟ أرجوكم

أستاذتي الكريمة الأمر هنا مقاربة باجتهاد

1- كل رقم 3 قبله رقم زوجي هو وتد 3
2 1 3 2 2 3 1 1 3 2 2 2 ه.

3 1 1 3 في هذه لا يمكأن يكون 1 1 3 خببي لأنه ليس زوجيا فأصله إذن 2 2 3

ويصبح لدينا الوزن:

2 1 3 2 2 3 1 1 3 2 2 2 ه.

2 1 3 لا نجري عليها التخاب لأنهات قبل الأوثق

وإذن أصل الوزن = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 ه.
= 4 3 4 3 4 3 6 ه

فكأنما هو في الأصل ( ولا مانع مناستعمال التفاعيل أداة توضيح ) مستعلن مستفعلن متعلن مستفعل + ه

ولا تدعي هذا يعيقك وانتقلي لما بعده.


يرعاك الله.

[((زينب هداية))]

شكرا جزيلا ، أستاذي الكريم
سأواصل بعد إذنكم
2 1 3 2 2 3 1 1 3 2 2 2 ه.
صارت 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 ه. = 4 3 4 3 4 3 6 ه
4- جمع الزوجي = 4..4..4..6. = ثمانية عشر)

5- الوزن الهرمي = ؟؟؟؟؟

[خشان خشان]

شكرا جزيلا ، أستاذي الكريم
سأواصل بعد إذنكم
2 1 3 2 2 3 1 1 3 2 2 2 ه.
صارت 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 ه. = 4 3 4 3 4 3 6 ه
4- جمع الزوجي = 4..4..4..6. = ثمانية عشر)

5- الوزن الهرمي = ؟؟؟؟؟

الأخت الأستاذة الكريمة

4 = 4 = 4 + 6 وهذا يعني 4 تساوي 4 تساوي 4 صعودا إلى 6

وليس هناك صعود بعد نزول ( - +) وإذن فالوزن منسجم مع قاعدة هرم الأوزان.

يعني لو كانت الوزن 4 = 4 - 2 + 6

فإن - + مخالف لهرم الأوزان

يرعاك الله.

[((زينب هداية))]

فهمتُ الآن ، رعاك الله وشملك بعنايته و رحمته

[((زينب هداية))]

سأعيد التّمرين
التّمرين الثّاني من المستوى الخامس
1- العبارة: أستمعُ إالى القرآن الكريم كلّ يومٍ.
2- وزنها : 2 1 1 1 3 2 2 2 3 3 3 2
3- تأصيلها: 2 1 1 1 3 2 2 2 3 2 2 3 2
2 3 2 3 6 3 2 2 3 2
4- جمع الزّوجيّ : 2 3 2 3 6 3 4 3 2 = ستّة عشر
5- الوزن الهرميّ : 2 = 2 + 6 - 4 - 2 ..... صعود ثمّ نزول ، ولا صعود هنا بعد النّزول ، إذن يوافق الوزن الهرميّ.
أرجو أن أكون على صواب

[((زينب هداية))]

التّمرين الثّالث من الدّورة الخامسة: المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التّركيب على الرّجز 4 3 2 2 23 2 3

ثمّ تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضّح الجدول أدناه مع إجراء التّعديل الضّروريّ لأداء معنى ما -----------
الحلّ:
من الرّجز
قد أصبحت سلوى تناجي أختها – هيّا اشرحي ما في الكتاب الأصفرِ
إلى المنسرح
هل أبدعت سلوى في دراستها؟ - أم أخفقت بنتُكم كعادتها!!

هل أقطّع ؟

[خشان خشان]

سأعيد التّمرين
التّمرين الثّاني من المستوى الخامس
1- العبارة: أستمعُ إالى القرآن الكريم كلّ يومٍ.
2- وزنها : 2 1 1 1 3 2 2 2 3 3 3 2
3- تأصيلها: 2 1 1 1 3 2 2 2 3 2 2 3 2
2 3 2 3 6 3 2 2 3 2
4- جمع الزّوجيّ : 2 3 2 3 6 3 4 3 2 = ستّة عشر
5- الوزن الهرميّ : 2 = 2 + 6 - 4 - 2 ..... صعود ثمّ نزول ، ولا صعود هنا بعد النّزول ، إذن يوافق الوزن الهرميّ.
أرجو أن أكون على صواب

الأخت الأستاذة




2 1 1 1 3 2 2 2 1 2 3 3 2

هنا منطلقان للتأصيل

الأول اعتبار آخر وتد هو الأوثق وعدم اعتبار أي إيقاع قبله خببيا وأن كل 1 أصله 2
ويكون التأصيل بالتالي:
2-1/2-1/2-1/2-3-2-2-2-1/2-3/4-3-2........... حيث المقام هو أصل البسط
= 2 2 2 2 3 2 2 2 2 4 – 3 -2
=8 1 2 اثني عشر 1 2 2 = 8 1 ( أربعة عشر) – 4
والرمز الهرمي هو.................. 8 + أربعة عشر – 4
وهو متفق مع الهرم

أما المنطلق الآخر فيقوم على اعتبار أن ما زاد قبل الوتد عن ثلاثة أسباب يعامل على أنه خبب حتى لو كان قبل الأوثق. ذلك أن هذا نثر وأن الإيقاع الخببي غير خاف فيه. وليس ثمة خوف من اضطراب وزنه بالتخاب كما في الشعر.
وعليه يكون الوزن
2 1 1 1 3 2 2 2 1 2 3 3 2

= 2 (11) (11) 2 2 2 2 1 2 3 3 2

= 2 (2) (2) 2 2 2 2 2 2 2 3 2

= عشرون -4 ..............مطابق لهرم الأوزان

ولا داعي لحل هذا التمرين ثانية، فالهدف منه تسليط الضوء على هذا المشترك المحتمل بين أغلب النثر والشعر ولا يلزم هذا إلا لمن أراد أن يبحث في احتمال المسار الذي ساره القول من النثر إلى الشعر.

والله يرعاك.

[((زينب هداية))]

شكر الله لك ، لو طلبتَ منّي إعادة التّمرين لما استطعتُ ، سأعيد مراجعة إجابتك دوما

[((زينب هداية))]

التّمرين الثّالث من الدّورة الخامسة: المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التّركيب على الرّجز 4 3 2 2 23 2 3

ثمّ تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضّح الجدول أدناه مع إجراء التّعديل الضّروريّ لأداء معنى ما -----------
الحلّ:
من الرّجز
قد أصبحت سلوى تناجي أختها – هيّا اشرحي ما في الكتاب الأصفرِ
إلى المنسرح
هل أبدعت سلوى في دراستها؟ - أم أخفقت بنتُكم كعادتها!!

هل أقطّع ؟

وما رأيكم في حلّي للتّمرين الثّالث؟

[((زينب النور))]

وما رأيكم في حلّي للتّمرين الثّالث؟

غاليتي في الشطر الثاني للبيت الاول يوجد خطأ ولم استطع متابعة البيت الاخر بسبب رداءة الخط
سوف احدد لك اين الخطأ لكن اولاً حاولي انت

[((زينب النور))]

الحلّ:
من الرّجز
قد أصبحت سلوى تناجي أختها – هيّا اشرحي ما في الكتاب الأصفرِ
إلى المنسرح
هل أبدعت سلوى في دراستها؟ - أم أخفقت بنتُكم كعادتها!!

بحر المنسرح صحيح
تابعي غاليتي للتمرين التالي

[((زينب النور))]

من الرّجز
قد أصبحت سلوى تناجي أختها – هيّا اشرحي ما في الكتاب الأصفرِ؟
الشطر الاول صحيح
الثاني
وزنه 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2

يمكن تصحيحه باعادة نظمه هكذا مثلاً
فلتشرحي مافي الكتاب الاصفر
هكذا صح من الرجز
ويصبح وزنه
4 3 4 3 2 2 2
المطلوب هو الوزن
4 3 4 3 4 3
لون الكتاب الفضي لكان الوزن صحيح غاليتي

[((زينب هداية))]

من الرّجز
قد أصبحت سلوى تناجي أختها – هيّا اشرحي ما في الكتاب الأصفرِ؟
الشطر الاول صحيح
الثاني
وزنه 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2

يمكن تصحيحه باعادة نظمه هكذا مثلاً
فلتشرحي مافي الكتاب الاصفر
هكذا صح من الرجز
ويصبح وزنه
4 3 4 3 2 2 2
المطلوب هو الوزن
4 3 4 3 4 3
لون الكتاب الفضي لكان الوزن صحيح غاليتي
سأقطّع البيت لتري أنّه صحيح الوزن
قد2 أصْ2 بحتْ3 سلْ2 وى2 تنا3 جي2 أخ2 تها3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3 = وزن الرّجز= مسْتفْعلن مسْتفعلن مسِتفْعلن
العجز : هيْ2 يشْ2 رحي3 ما2 فلْ2 كتا3 بلْ2 أصْ2 فري3 = 4 3 4 3 4 3 = وزن الرّجز
فأين الخطأ ، عزيزتيييييييييييييييييييييييييييييي؟

[((زينب النور))]

سأقطّع البيت لتري أنّه صحيح الوزن
قد2 أصْ2 بحتْ3 سلْ2 وى2 تنا3 جي2 أخ2 تها3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3 = وزن الرّجز= مسْتفْعلن مسْتفعلن مسِتفْعلن
العجز : هيْ2 يشْ2 رحي3 ما2 فلْ2 كتا3 بلْ2 أصْ2 فري3 = 4 3 4 3 4 3 = وزن الرّجز
فأين الخطأ ، عزيزتيييييييييييييييييييييييييييييي؟


اعجبتني هذه الثقة غاليتي وسررت كثيراً واتمنى ان تقطعي في المرات القادمة ان امكن
واتعرف باني ضيعفة بهذه النقطة وهي همزة الوصل لكني سوف اتغلب على هذه نقطة الضعف اعدك ...

واصلي غاليتي قدماً واني انتظرك في الدورة السابعة لعد وعدتني لا تنسي ذلك

[((زينب هداية))]

التّمرين الأخير من الدّورة الخامسة:

كامل إلى منسرح

في النّافـذات زجاجَها حطموا في الحائط المدهون قد ثقبـوا (منقول)

2 2 3 1 3 3 1 3 ... 2 2 3 2 2 3 1 3

يصبح من المنسرح بالقول

والنّافذاتُ العتيقةُ انكسرتْ = والدّهن في الحائطِ الجديدِ مُحِي
ون2 نا2 فذا3 تل2 عتي3 قتن3 ك1 سرت3 = ودْ2 ده2 نفل3 حا2 إطل3 جدي3 د1 مُحي3
2 2 3 2 3 3 1 3 .... 2 2 3 2 3 3 1 3

-------------------

من المنسرح للكامل

من المنسرح:

أصبحتُ أشدو بذكر خالقنا = رحماك ربّي فلتغفرِ الزّللا
2 2 3 2 3 3 1 3 .... 2 2 3 22 2 3 1 3

يصبح من الكامل بجعله:

أشدو بذكرك ربَّنا أبدا = ارحم عبيدَكَ قد أتوا عددا
2 2 3 1 3 3 1 3 .... 2 2 3 11 2 3 1 3

[((زينب هداية))]

هل أنتقل إلى الدّورة السّادسة ؟

[((زينب النور))]

التّمرين الأخير من الدّورة الخامسة:

كامل إلى منسرح

في النّافـذات زجاجَها حطموا في الحائط المدهون قد ثقبـوا (منقول)

2 2 3 1 3 3 1 3 ... 2 2 3 2 2 3 1 3 يصبح من المنسرح بالقول

والنّافذاتُ العتيقةُ انكسرتْ = والدّهن في الحائطِ الجديدِ مُحِي
ون2 نا2 فذا3 تل2 عتي3 قتن3 ك1 سرت3 = ودْ2 ده2 نفل3 حا2 إطل3 جدي3 د1 مُحي3
2 2 3 2 3 3 1 3 .... 2 2 3 2 3 3 1 3

-------------------

من المنسرح للكامل

من المنسرح:

أصبحتُ أشدو بذكر خالقنا = رحماك ربّي فلتغفرِ الزّللا
2 2 3 2 3 3 1 3 .... 2 2 3 22 2 3 1 3

يصبح من الكامل بجعله:

أشدو بذكرك ربَّنا أبدا = ارحم عبيدَكَ قد أتوا عددا
2 2 3 1 3 3 1 3 .... 2 2 3 11 2 3 1 3


في النّافـذات زجاجَها حطّموا في الحائط المدهون قد ثقّبـوا (منقول)

2 2 3 1 3 3 1 3 ... 2 2 3 2 2 3 1 3
غاليتي ست زينب لا اعلم لكن انا اقرأ حطّموا مشددة واذا لم تكن مشددة فالوزن صحيح غاليتي.... راجعيها فانت ادرى مني بذلك

والبقية صحيحة بعد ملاحظه ملاحظتي يمكنك الانتقال للدورة السادسة

[((زينب هداية))]

شكرا أخيّتي
أمّا عن (حطموا ، وثقبوا) فهما بلا إدغام
إليكِ القصيدة استمعي إليها (جميلة ومؤثّرة)

http://awzan.com/ayna2.htm

[((زينب هداية))]

الدّورة السّادسة ، التّمرين الأوّل:
على بركة الله

44 - هو الموتُ ، فاخترْ ما علا لكَ ذِكرُهُ ... فلم يَمُتِ الإنسانُ ما حَيِيَ الذِّكرُ
هول3 مو2 تفخ3 تر2 ما2 علا3 ل1 كذك3 رهو3 ... فلم3 ي1 متل3 إن2 سا2 نما3 ح1 ييذْ3 ذك2 رو2 .
= 3 2 3 2 2 3 1 3 3 ... 3 1 3 2 2 3 1 3 2 2 .
التّأصيل
الصّدر :3 2 3 2 2 3 1 3 3 = 3 2 3 4 3 2 3 2 2 (2 الحمراء واجبة الزّحاف)
العجز: 3 1 3 2 2 3 1 3 2 2 = 3 2 3 4 3 2 3 4 .

إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محلّ 2 مرّة ، و2 محلّ 1 مرّة.

أي على وزن : 3 1 3 4 3 2 3 3 ... 3 2 3 4 3 2 3 4 .
فما نَفَعَ الموتُ الّذي أنتَ طالِبُهْ ... بغيرِ المعالي ، لا ولا أنتَ مأجورُ
فما3 ن1 فعل3 مو2 تل2 لذي3 أن2 تطا3 لبهْ3
بغي3 رل2 معا3 لي2 لا2 ولا3 أن2 تمأْ3 جو2 رو2 .

[((زينب النور))]

الدّورة السّادسة ، التّمرين الأوّل:
على بركة الله

44 - هو الموتُ ، فاخترْ ما علا لكَ ذِكرُهُ ... فلم يَمُتِ الإنسانُ ما حَيِيَ الذِّكرُ
هول3 مو2 تفخ3 تر2 ما2 علا3 ل1 كذك3 رهو3 ... فلم3 ي1 متل3 إن2 سا2 نما3 ح1 ييذْ3 ذك2 رو2 .
= 3 2 3 2 2 3 1 3 3 ... 3 1 3 2 2 3 1 3 2 2 .
التّأصيل
الصّدر :3 2 3 2 2 3 1 3 3 = 3 2 3 4 3 2 3 2 2 (2 الحمراء واجبة الزّحاف)
العجز: 3 1 3 2 2 3 1 3 2 2 = 3 2 3 4 3 2 3 4 .

إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محلّ 2 مرّة ، و2 محلّ 1 مرّة.

أي على وزن : 3 1 3 4 3 2 3 3 ... 3 2 3 4 3 2 3 4 .
فما نَفَعَ الموتُ الّذي أنتَ طالِبُهْ ... بغيرِ المعالي ، لا ولا أنتَ مأجورُ
فما3 ن1 فعل3 مو2 تل2 لذي3 أن2 تطا3 لبهْ3
بغي3 رل2 معا3 لي2 لا2 ولا3 أن2 تمأْ3 جو2 رو2 .

ممتازة يانور العيـــ :icon83: ـــــن والى التمرين التالي والتشـــــــــــــ :icon83: ــــــــطير

[((زينب هداية))]

شكرا
يا كرييييمة
النّفس
يااااااااااا
طيّوووووبة
:icon83:
:icon83:
:icon83:

[زينب علي]

مبدعــةٌ جـداً يا زينب !

مباركٌ لكِ اجتيـاز المستوى الخامس ،، و وقتاً سعيداً مع السادس إن شاء الله

[((زينب هداية))]

مبدعــةٌ جـداً يا زينب !

مباركٌ لكِ اجتيـاز المستوى الخامس ،، و وقتاً سعيداً مع السادس إن شاء الله

ألف شكر لكِ وللأستاذ خشان و لكلّ إخوتي في الرّقميّ

[((زينب هداية))]

التّشطير (وما أدراك ما التّشطير)
سأعود بعد الصّلاة

[((زينب هداية))]

تشطير البيت :
هو الموتُ ، فاخترْ ما علا لكَ ذِكرُهُ ... (و لا تسْتَكِنْ ، ما بالمنى يُكسَرُ الصّخرُ )
( و إن رُمْتَ ذِكْرًا بعدَ ذاك ، وجدْتَهُ )... فلم يمُتِ الإنسانُ ما حَيِيَ الذِّكرُ.

[((محمد كجك))]

أختي زينب الفاضلة
جئتُ معايدا، أعاده الله عليكِ وعلى أهلك بالخير والسعادة

أخوكم محمد كجك