مجموعة - 4 [الأرشيف] - العروض رقمـيّـاً

06-08-2004, 04:16 PM

الأخت الأستاذة نهى

بل سؤال وجيه. وشكرا لاهتمامك.

أهم غاية الرقمي في مجال العروض هو النظرة الشمولية، وكلما سنحت فرصة لتأكيد هذه الحقيقة اغتنمتها، بما في ذلك هذه الطريقة لكتابة الرقم ((4)، وكنت في البداية أكتب 11 2 3 = (4) 3 كما تفضلت. ولكن التركيز على موضوع أن للشعر العربي إيقاعان الخببي والبحري وأنهما يتداخلان في الفاصلة (وأغلبها في الكامل والوافر ولا تأتي في حشو سواهما وفد تجيء في العروض والضرب من سواهما كما في السريع والمنسرح ) جعلني أعبر عنهما بطريقة الخبب بعد أن قدمت الخبب بذاته توطئة لذلك.
ففي الخبب ، (2)= 1 1 ، 2 = 1 ه
وإذا أردنا جمعهما معا في الخبب كان ذلك على هذا الشكل
2 2 = 4
11 2 = (2) 2 = ((4)
2 11 = 2 (2) = (4))
11 11 = (2)(2) = ((4))

وعليه فإن وجود القوسين على أحد جانبي الرقم 4 يدل على وجود السبب الثقيل في ذلك الجانب.
مع مراعاة الفارق بين حالتي الخبب والفاصلة فسبب الفاصلة الثاني خفيف دوما.
وعليه نكتب الفاصلة هكذا 2 2 أو (2) 2 أو ((4) أو 4

وبهذا المعنى فلا أقواس في المتقارب والمتدارك بل في البسيط ( مع مراعاة الفارق بين العروض والضرب)
4 3 2 3 4 3 ((4)

ولك تحياتي. وشكري لإتاحة الفرصة لشرح هذه النقطة وهي تداخل الإيقاعين البحري والخببي وأرجوك قراءة التخاب على الرابط:

http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=101

نوووزك

07-22-2004, 12:05 AM

ماجاني شئ على الصفحة هذي
هي اش الحكاية؟؟؟؟؟
فقط وجدت صفحة بيضة
في المكان المخصص للشرح؟؟؟
هل من مشكلة بجهازي أيضاً أم من الصفحة نفسها؟؟؟

07-22-2004, 12:18 AM

الأستاذة نوزك

أظن أن المشكلة من بطء الشبكة. حاولي ثانية.

وإن لم تنجحي على هذا الرابط فحاولي هذا

http://www.geocities.com/alarud/204-majmoaa-4.html

نوووزك

07-22-2004, 02:22 PM

ماحبيت الددرس هذا وماتقبلته
وغصبت نفسي لحتى أفهمه تقريباً
طيب ايش المطلوب منا؟؟؟؟يعني هذا الدرس من غير تطبيق؟؟
بعدين عندي اقتراح
طبعاً الدارسين أنواع وأشكال وطبائعهم مختلفة
مثلاً أنا من النوع (تاتي حبة حبة) أتأثر نفسياً بحجم الدرس
وهذا الشئ اللي خلاني ماأتقبل الدرس واستثقلته
مارأيكم لو تفصلوا الدرس الى أجزاء
(فقط ايهام نفسي لأمثالي أن الدرس سهل وظريف)

أشكركم أساتذتي الأفاضل
أحمدالله أن الكامل قد تعرضت لها من قبل
لوكان هذا هو المرة الأولى لرؤيتي له
كان تحطمت وبطلت أكمل دراسة العروض
:(
الحمدلله
شكراً لكم جميعاً

هل تسمحوا لي باستفارات عن هذا الباب في صفحتي؟؟
تحياتي لكم
أختكم:شجونة

(الصمصام)

07-22-2004, 02:45 PM

نووزك
قسمي الدرس بطريقتك وادرسيه بالطريقة التي ترين أنها أنسب لك

أما صفحتك الخاصة فهي لك تسألين فيها عن كل ما يخطر لك فلا تتردي بالسؤال
فالسؤال طريقنا للمعرفة

نوووزك

07-26-2004, 11:16 PM

وهذه محاولة شجونة على بحر:
~*¤ô§ô¤*~الوافر~*¤ô§ô¤*~

سأبدأ بسم الله:

1 بَقــائي شــاءَ لَيسَ هُــمُ ارتِحـالا = وحُســنَ الصــبرِ زمُّـوا لا الجِمـالا
2 تَوَلَّـــوا بَغْتَـــةً فكـــأن بَينــاً = تَهَيَّبَنـــي ففاجـــأني اغتِيـــالا
3 فكـــانَ مســيرُ عِيسِــهِمِ ذَميــلاً = وسَــيرُ الــدّمْعِ إثْــرَهُمُ انهِمــالا

بَقــا3ئي2 شــا2ءَ لَي3سَ 1هُــمُر3تِحـا3لا2
3 4 3 ((4) 3 2
وحُس3ــنَصـ2ـصب2رِ زم3 مـو2 لل2جِمـا3لا 2
3 4 3 4 3 2

تَوَل3 لـــو2 بَغْ2تَـــتن 3 ف1كـــأن3 نبَي3نــن2
3 4 3 ((4) 3 2

تَهَي3 ي1بَنـــي 3 ففا3جـــ1أنغ3تِيـــا3لا 2
3 ((4) 3 ((4) 3 2

فكـــا3نَ1مســي3رُعِي3سِــ1هِمي3 ذَميــ3لاً 2
3 ((4) 3 ((4) 3 2
وسَــي3 رد 2 دمْ2 عِ إثْ3ــرَ1هُمُن3هِمــا3لا 2
3 4 3 ((4) 3 2

أتمنى أن أكون أصبت
كل التحايا
تلميذتكم:
~*¤ô§ô¤*~نازك~*¤ô§ô¤*~

(الصمصام)

07-27-2004, 03:24 AM

نوووزك

تقطيعك سليم
أصبت وأحسنت

نوووزك

07-27-2004, 03:34 PM

وهذه محاولاتي على بحر :
~*¤ô§ô¤*~الكامل~*¤ô§ô¤*~

بــأَبي الشُّـموسُ الجانِحـاتُ غَوارِبـا اللاَّبِســاتُ مِــنَ الحَــريرِ جَلابِبـا
المُنْهِبـــــــاتُ عُقولَنـــــا وقُلُوبَنَـــــــا وَجَنـــاتِهِن النَّاهِبـــاتِ النَّاهِبــا

يأ2 بش2 شمو3 سل 2 جا2 نحا3 ت 1 غوا3 ريا3
4 3 4 3 ((4) 3

ال2 لا2 بسا3 ت1 منل 3 حري3 ر1 جلا3 بيا3
4 3 ((4) 3 ((4) 3

ال2 من2 بها3 ت1 عقو3 لنا3 و1قلو3 بنا3
4 3 ((4) 3 ((4) 3

و1 جنا3 تهن3 نن2 نا2 هيا3 تن2 نا2 هيا3
((4) 3 4 3 4 3

تحياتي للجميع
تلميذتكم
~*¤ô§ô¤*~شجونة النازك~*¤ô§ô¤*~

07-27-2004, 06:23 PM

ما شاء الله يا ~*¤ô§ô¤*~شجونة النازك~*¤ô§ô¤*~

إتقانك يغري بالطلب إليك نظم بيت على غرار هذين البيتين وزنا ومعنى وقافية .

لا أصر ولكن حاولي.

نوووزك

07-27-2004, 07:44 PM

قد حاولت في هذا البحر والبحر الذي يسبقه وبحر (المتدارك) ولكني في الاول
اود الانتهاء من الدروس واتقاني لها وبعدها سأريكم محاولاتي
اسعدك الله على توجيهك الطيب
وتشجيعك المغري:)
اانت تؤمر أمر سيدي

لجين الندى

09-04-2004, 03:06 PM

السلام عليكم و رحمة الله
سؤال قبل المتابعــة
طبعا أنا الآن في الوافــر و الهــزج...
القاعدة الثانية تنطبــق على الوافر
((4)
و طبعا لا تنطبــق على الهزج لأنّها الفارق بينهمـــا..

و القاعدة الأولى يا أخي خشــان...؟؟
تنطبــق على الهزج نعم...
لكن هل تنطبــق على الوافــر
هل يمكن في الوافر اعتماد
1=2 ؟؟

أعتقد لا يمكن حسبت ما جرّبت..
لأنها لو كانت
1 3 =((4)
و لو كانت 1 2 =3
أليس معي حق؟؟

حسب ما فهمت لا تنطبــق ..
و لكن للتّأكد أستاذي..

و شكرا..

طالبتكم
لجين الندى
ر.ا.ح

09-04-2004, 11:16 PM

الأخت الأستاذة لجين

القاعدة 1/ 2 أي ورود 1 التي أصلها 2 تنطبق على الأسباب البحرية
في الوافر والكامل 2 2 تك (2) 2
فالسبب الأول له شخصيتان
عندما يأتي خفيفا = 2 من ناحية نظرية يجوز تحوله إلى 1 لكنه ثقيل ويستحسن تجنبه
وكذلك يستحسن تجنب تحول الرقم 2 الثاني إلى 1 في البحرين الكامل والوافر
أي يستحسن تجنب الزحاف كله فيهما
أما تكافؤ (2)2 مع 22 فهو ميزة هذين البحرين وليس بزحاف.
لأن السبب الأول خببي

وليس الأمر بهذا الثقل بالنسبة لتحول أي من السببين إلى 22 تصير 1 2 =3 أو تصير 2 1
في الرجز = 4 3 4 3 4 3 والسريع = 4 3 4 3 4

وتحول السبب الثاني إلى1 في الهزج = 3 4 3 4 يصير 3 2 1 3 4

دارسه

10-10-2004, 08:19 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أظنني حاولت في هذا الدرس كثيراً ..
لكنني لم أفلح كثيراً لكنني أعتقد أني فهمت لما تم توجيهي إلى هذا الدرس ..:)
فعدت بمجموعه لابأس بها من الماذات واللماذات؟؟!! :) الناتجه عن جهلي التام بالعروض سوى اسمه :) وأهميته :) وأحياناً بلادة تصيبني حين أكون في بطن الدرس المهم وأسئلتي ::
1- كيف يحل(2الأزرق) محل البب الخفيف؟؟
2- مالمميز لـ2 وردي السبب الخببي ؟؟مالداعي لها مادامت توازي أصلاً 2 أزرق و(2أزرق)ماهو الإيقاع الخببي والإيقاع البحري ؟؟
4- ماهي الفاصله ؟؟( لم ألإهم جيداً ماالمقصود بها:cool: )
6- مافلرق بين الوافر ومجزوء الوافر؟؟
7- (2رمادي)كيف يكون محذوفاً ؟؟؟ هل المعنى أنه يحذف في قصيده ولايحذف في أخرى ؟؟ أم يحذف في بيت ولايحذف في الأخرى؟؟ أو في شطر ولايحذف في الآخر ؟؟ ولماذا هو محذوف ؟؟
لاأعرف كيف كانت أسئلتي .. ولكنني أظن أن الإجابه عليها ستكون مفتاحاً بإذن لله للكثير مما وصل إلى ذهني وكأنه رموز هيروغلوفيه :confused:
أستاذي الكريم ..
خجلة جداً من كثرة أسئلتي التي قد تكون سهله وتافهه ومعروفه لكم ..
ولكن أعذروا جهلنا ..
واعذروا من ناحية التلوين فلم أعرف كيف أقوم بالتلوين ..
ولك الشكر الجزيل
دارسه

10-10-2004, 08:39 AM

الأخت دارسة

إنما وجهتك هنا لتعرفي أن الأبيات التي تناولتها كانت من الوافر. فتوقفي هنا . وعودي إلى سياق الدروس وعندما تصلين لهذا الدرس في السياق ستجدين إجابات على كل أسئلتك. وستستمتعين وأنت تلتقطين إجاباتك عليها بالتدريج كما في الكلمات المتقاطعة.
عدم سابق معرفتك بالعروض نقطة إيجابية لا سلبية.
وانتبهي للرموز. فاكتبيها بالأرقام المعتادة .
يرعاك الله.

دارسه

10-10-2004, 08:59 AM

طمنتي الله يطمنك ويسعدك ويوفقك
طيب ذحين فين أروووووح ؟؟!!
:D :D :D
إلهي يسعد صباحك على هذا الخبر ..
مشكوووووووووووووووووووووووووووور
:) دارسه:)

10-10-2004, 01:49 PM

الأخت دارسة

أقترح أن تتمي المرحلة الأولى من حيث وصلت ، ثم تنتقلين للمرحلة الثانية كما هو موضح في الرابط:

http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?s=&forumid=78

يرعاك الله.

لجين الندى

10-10-2004, 08:38 PM

هههههههههههههه أختي دارسة..
أنا متابعة لكِ من البداية...

أشعر بحجم الصدمـــــــــــة التي تلقّيتها عندما دخلتِ إلى هنا قبل أن تتمّي السوابق...
إحنا مع الدروس السابقة و ياااااااااا دوب..
هههههههههه

أنا هنا منذ أمد الآمدين و لم أغادر...
حتى بدأت أحلم كوابيس الكامل... ;)

أتمنّى لكِ التوفيق..
أختك
لجين الندى

10-10-2004, 09:10 PM

الأختان الكريمتان الأستاذتان دارسه ولجين

منذ فترة وأنا تراودني فكرة تخصيص فصول يتولى فيها كل مشارك العناية بمجموعة من المبتدئين، ولم أطرح الموضوع بسبب قلة المشاركين.

ولكن قول الأخت لجين أنها تتابع الأخت دارسة شجعني على طرح هذا الاقتراح بحيث يكون الفصل الثاني بإشراف الأستاذة لجين ويضم طالبتها النجيبة دارسة في سائر الدروس التي تتقدمها فيها، وستكون دارسة بدورها مع الأستاذة لجين متابعة للمشاركين الجدد في أبواب البداية.

أما الفصل الأول فسيكون مدرساه كل من الطيبين النورس وكلمات والصمصام ويتناول إرشاد الأستاذة لجين وسواها في سائر أبواب المنتدى الأخرى.

وسأتابع قدر الإمكان في كافة المشاركات.
وإن زاد العدد فربما يصار إلى تفصيل وتخصيص آخر.

أطرح هذا كاقتراح فما رأيكم ؟ دام فضلكم .

لجين الندى

10-11-2004, 04:58 PM

أنا موافقــــــــــــــــــــــــــة أخي خشّان...
إن وافقت دارســة فأنا سأتابع معهــــــــــا بحمد الله و عونه...

تحياتي لكم
طالبتك
لجين الندى

دارسه

10-13-2004, 11:08 AM

أختي لجين ..;)
لاتضحكين بعدين ربي يبلبكي ..نجي ندورعلى لجين نلقاها تدرس عروض بالصيني ..هههههههه ..
الحكايه ومافيها أنا أدخل أدرس أجاوب على التمرين أرجع ألقى الأستاذ خشان أو أستاذ نورس ردوا علي ..وتوجهي يادارسه إلى هذا الرابط وأنا طوووول الوقت أتوجه صح بس هاذي المره توجهت وططع .. في جدار الوافر والكامل .. :D تراني مصدومه زيك بليون مره .. في هاذا الدرس لقيت أشياء غريبه .. تفجع ..ههههه
الحمدلله
أشكر متابعتك لي جداً
تحياتي وشكري
أستاذنا القدير خشان لك الأمر ولنا الطاعه أيها الفاضل ..
سأسير على إقتراحك مع الأخت لجين الندى
وأما التدريس:confused: دارسه تُدرِس ؟؟ أتركها للظروف سيدي
ولكم التحايا والشكر الجزيل
:) دارسه:)

دارسه

02-08-2005, 08:34 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
نبدأ مع بحر
:: الوافر ::
أنا الأحـزان تترى والجـــــــــراح .. وشعرٌ شاحبٌ وصدى نـواح
أنا الحــــــرف الندي بدم قلبي .. غداة وداعهم كنت القــراح
وسالت دمعتي سحت بشجوٍ .. سباها القرح حقٌّ مستباح

وجفت المنابع ..:cool:

وأما
::الكامل::
عمري أضعت وليت ربّي يغفـــــــــرُ .. ذنبي عظيمٌ والمواخر تبحــــرُ
ترمي الغروب ، الرمس دار سكوننا .. ترجو الجنان وليس دنيا تنظــر
ربّاه شقّ القلب درب متابــــــــــــه .. ودنا الرحيل وليت رحلي يجبر
كسري بيوم لقاك ، يوم حسابنــــا .. وعسى إلهي يوم يجزي يغفرُ

وأيضاً جفت المنابع :cool:

تحياتي وشكري
دارسه

كلمات

02-09-2005, 11:00 AM

بالنسبة للوزن فهو سليم..

كليمة

سارة الهذلي

04-23-2005, 10:23 PM

شكرا أستاذ خشان على المجاملة المباااااااااااااااااالغ فيها جدااااااااااا

بحر الكامل :
نزفت دموع العين تذكر ما مضى *** فجعلت أطلب من بكاها ما انقضى

الشطر الأول : -

1 3 3 2 2 3 1 3 3
((4) 3 4 3 ((4) 3

الشطر الثاني
1 3 3 1 3 3 2 2 3
((4 ) 3 ((4 ) 3 4 3

بحر الوافر
لقد طرق الهوى مني فؤادي ** وطار مهاجرا مني رقادي

الشطر الأول
3 1 3 3 2 2 3 2
3 (( 4 ) 3 4 3 2

الشطر الثاني
3 1 3 3 2 2 3 2
3 ((4 ) 3 4 3 2

الرجز
يا صاحبي هذا كتابي واضح ** ما هكذا يجزى الصيق الأمثل

الشطر الأول
2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3

الشطر الثاني
2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3

04-24-2005, 08:41 AM

ممتازة يا سارة.

ولو كتبت المقاطع بالأحرف أيضا.

لكن لا بأس

إلى الدرس التالي

يرعاك الله.

04-26-2005, 10:58 PM

السلام عليكم

البحر الكامل :

أعطاك ربي عزّةً وكرامةً...............وحباك جوداً , غاية الإحسان
أع = 2 , طا = 2 , كرب = 3 , بي = 2 , عز = 2 , زتن = 3 , و = 1 , كرا = 3 , متن = 3
وزن الصدر = 4 3 4 3 ((4) 3
و = 1 , حبا = 3 , كجو = 3 , دن = 2 , غا = 2 , يتل = 3 , إح = 2 , سا = 2 , ني = 2
وزن العجز = ((4) 3 4 3 4 2

البحر الوافر :

إذا ما الكون اظلم واكفهرّا...............فعند الله لابدّ المسرّة
إذا = 3 , مل = 2 , كو = 2 , نأظ = 3 , ل = 1 , موك = 3 , فهر = 3 , را = 2
وزن الصدر = 3 4 3 ((4) 3 2
فعن = 3 , دل = 2 , لا = 2 , هلا = 3 , بد = 2 , دل = 2 , مسر = 3 , ره = 2
وزن العجز = 3 4 3 4 3 2

04-29-2005, 08:56 AM

الأستاذة رغداء

كنت أنتظر الأستاذة لجين أو أخي الصمصام أو المتواضعة كلمات ليرفع أي مني حرج قولي لك ( أحسنت).

لم أكن أتحرج من قولها لك في البداية أما الآن وأنت أستاذة بجدارة فإني أشعر بالحرج لقولها لك على مجرد تقطيع أبيات.

يرعاك الله.

04-29-2005, 04:36 PM

السلام عليكم

أستاذي العزيز

الأخت الأستاذة رغداء زيدان.
قرأت ردك وأنا شاكر لك جدا.
وأرجو أن تسامحيني فقد قمت بحذفه التزاما باتفاق سبق في المنتدى بتجنب المجاملات. والتزام الموضوعية. أما عن ردي عليك فهو ليس مجاملة بل هو حقا تعبير عن سبب تأخري في الرد.
أرجو أن تسامحيني.
والله يرعاك.

سامي البكر

05-29-2005, 09:14 PM

تمارين مجموعة4
بحر الوافر
أخط قصيدتي ويرن قلبي*** تقول يراعتي أقصر مدادي

أخط قصيدتي ويرن قلبي
أَخُطْ=11ه=3
طُقَ=11=(2)
صِي=1ه=2
دَتِي=11ه=3
وَيَ=11= (2)
رِنْ=1ه=2
نُقَلْ=11ه=3
بِي=1ه=2
الوزن=3 (2)2 3 (2) 2 3 2
=3 ((4) 3 ((4) 3 2

تقول يراعتي أقصر مدادي
تَقُو=11ه=3
لُيَ=11=(2)
را=1ه=2
عَتِي=11ه=3
أَقْ=1ه=2
صِرْ=1ه=2
مِدَا=11ه=3
دِي=1ه=2
الوزن=3 (2)2 3 2 2 3 2
=3 ((4) 3 4 3 2

مجزوء الوافر
أكابد في الهوى نفسي *** وأحرق بالمنى عمري

أكابد في الهوى نفسي
أَكَا=11ه=3
بِدُ=11= (2)
فِلْ=1ه=2
هَوَى=11ه=3
نَفْ=1ه=2
سِي=1ه=2
الوزن=3 (2)2 3 2 2
=3 ((4) 3 4

وأحرق بالمنى عمري
وَأُحْ=11ه=3
رِقُ=11=(2)
بِلْ=1ه=2
مُنَى=11ه=3
عُمْ=1ه=2
رِي=1ه=2
الوزن=3 (2)2 3 2 2
=3 ((4) 3 4

بحر الكامل
يهمي رذاذ المسك فوق ربوعنا*** وقع الندى بين الصباح الباكر
يهمي رذاذ المسك فوق ربوعنا
يَه=2
مِي=2
رَذَا=3
ذَلْ=2
مِسْ=2
كِفَو=3
قَرُ=(2)
بُو=2
عِنَا=3
الوزن= 2 2 3 2 2 3 (2) 2 3
=4 3 4 3 ((4) 3

وقع الندى بين الصباح الباكر
وَقْ=2
عَنْ=2
نَدَى=3
بي=2
نَصْ=2
صَبَا=3
حِلْ=2
با=2
كِرِي=3
الوزن= 2 2 3 2 2 3 2 2 3
=4 3 4 3 4 3

مجزوء الكامل
أطرقت أحسو لوعتي** حمما وأجتر الحداء

أطرقت أحسو لوعتي
أَطْ=2
رَقْ=2
تُأحْ=3
سَو=2
لَو=2
عَتِي=3
الوزن= 2 2 3 2 2 3
=4 3 4 3

حمما وأجتر الحداء
حِمَ=(2)
مَنْ=2
وَأَجْ=3
تَرْ=2
رُلْ=2
حِدَا=3
ءْ=ه
الوزن= (2)2 3 2 2 3 ه
=((4) 3 4 3 ه

بحر الرجز
يقرا ويرقى درج الجنان***وأبواه منه يكسيان
فليحرص السعيد فى تحصيله***ولا يمل قط من ترتيله

يقرا ويرقى درج الجنان
يَقْ=2
رَا=2
وَيَرْ=3
قَى=2
دَرَ=(2)
جَلْ=2
جَنَا=3
نِي=2
الوزن= 2 2 3 2 (2) 2 3 2
= 4 3 (4)) 2 3 2

هل يأتي في الرجز سبب ثقيل؟

وأبواه منه يكسيان
وا=2
أَبَ=(2)
وا=2
هُمِنْ=3
يُكْ=2
سَيَا=3
نِي=2
الوزن= 2 (2) 2 3 2 3 2
= (4)) 2 3 2 3 2

فليحرص السعيد فى تحصيله
فَلْ=2
يَحْ=2
رِصِسْ=3
سَعِي=3
دُفِي=3
تَحْ=2
صي=2
لِهِي=3
الوزن= 2 2 3 3 3 2 2 3
= 4 3 3 3 4 3
ولا يمل قط من ترتيله
وَلا=3
يَمَلْ=3
لَقَطْ=3
طُمِنْ=3
تَرْ=2
تِي=2
لِهِي=3

الوزن= 3 3 3 3 2 2 3
= 3 3 3 3 4 3
غريييب جدا هل يمكن أن تتوالى أربعة أوتاد؟
أين قاعدة تعاقب الزوجي والفردي التي مرت بنا؟

فإن صح ذلك بأي وجه من الوجوه
فهل لي أن أضم بعضها إلى بعض بحيث يكون الوزن السابق
= 6 6 4 3 أو =12 4 3

يقولون إن الرجز أسهل البحور ولذلك تنظم العلوم عليه ويسمونه حمار الشعراء.
إلا أني ما شعرت أني بدأت أركب البحر وتموج بي عواصفه إلا حين ركبته فهل هذا تحد من بحر الرجز ليثبت وجوده وجدارته؟؟؟
أتمنى أن أجد الرد

البحر السريع
يا أيها المغتر بالله ** فرَّ من الله إلى اللهِ
يا أيها المغتر بالله
يا=2
أَيْ=2
يُهَلْ=3
مُغْ=2
تَرْ=2
رُبِلْ=3
لا=2
هِي=2
الوزن= 2 2 3 2 2 3 2 2
=4 3 4 3 4

فرَّ من الله إلى اللهِ
فِرْ=2
رَمِ=(2)
نَلْ=2
لا=2
هي=2
إلَلْ=3
لا=2
هي=2

الوزن= 2 (2) 2 2 2 3 2 2
=(4)) 4 2 3 4
وا عجبا آخر هنا أن تتعاقب خمس اثنينات!!!

05-29-2005, 11:17 PM

أخي الكريم الأستاذ سامي البكر
ما تقدم صحيح.
أما فيما فيما يلي فأنت تتفاعل بشكل ممتاز مع عمق الرقمي.

يقرا ويرقى درج الجنان

= يقْ رى وير قى د رجلْ جنا ني
= 2 2 3 2 1 3 3 2

وأبواه منه يكسيان
و أ بوا همن هيك سبا ني
= 1 1 3 3 3 3 2

فليحرص السعيد فى تحصيله
2 2 3 3 3 2 2 3
= 4 3 3 3 4 3

ولا يمل قط من ترتيله
3 3 3 3 4 3

البحر السريع
يا أيها المغتر بالله ** فرَّ من الله إلى اللهِ
4 3 4 3 4 ** 2 1 3 2 1 3 4

أخي الكريم

في الرجز والسريع وفي بعض البحور
2 2 = 4
قد يتحول 2 = 1ه إلى 1 ه = 1 ومعنى 1 أزرق أن أصله 2

وقد يتحول 22 إلى 21 = 3

3 زرقاء أصلها 4، وهي وتد ظاهري لا حقيقي 3 فلا يجتمع وتدان حقيقيان ابدا.
وفي حالات نادرة هي للشذوذ أقرب قد يتحول كل من الرقمين 2 إلى 1 فيصبح لدينا بدل 22 الرقمان 11، وهذان في 311 لا يمكن اعتبارهما سببا ثقيلا يعني 1 1 3 لا تساوي (2) 3 بل أصلها 2 2 3 لأن الوتد الحقيقي 3 لا يكون قبله سبب ثقيل أبدا.
أي (2)3 لا وجود له أبدا.

بما تقدم أتركك مع هذه الروابط متمنيا لك التوفيق وواثقا من أنك ستستوعبها تماما. وبعدها ستتفتح لك آفاق شمولية العروض للوزن وسواه بإذن الله.

http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=40&highlight=%C7%E1%CA%C3%D5%ED%E1

http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=527&highlight=%C7%E1%CA%C3%D5%ED%E1

ويعاضدهما تتبع صفحة الأستاذة لجين الندى:

http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=261&perpage=30&pagenumber=1

يرعاك الله.

05-30-2005, 10:34 AM

السلام عليكم

لك تحياتي أستاذ سامي , لقد حضّرت إجابتي لك , وعندما دخلت المنتدى وجدت أستاذنا خشان قد سبقني لذلك وطبعاً إذا حضر الماء بطل التيمم
أرجو لك التوفيق

05-30-2005, 10:53 AM

الأستاذة رغداء زيدان

بل الرجاء نشر إجابتك، فهي بلا شك أكثر تفصيلا فإجابتي مجملة. ويبدو أن ثمة همة لدى الأخ سامي بكر تستدعي مساعدته على الاحتفاظ بزخمها.

شكرا سلفا

(الصمصام)

05-30-2005, 01:35 PM

أخي الفاضل سامي
لا أقول الا ماشاء الله على جدك واجتهادك وجودة مشاركاتك

سأفكر معك في تساؤلاتك

هل يأتي في الرجز سبب ثقيل؟

على حد علمي ورود السبب الثقيل يخرجه من الرجز الى الكامل

الوزن= 3 3 3 3 2 2 3
= 3 3 3 3 4 3
غريييب جدا هل يمكن أن تتوالى أربعة أوتاد؟
أين قاعدة تعاقب الزوجي والفردي التي مرت بنا؟

فإن صح ذلك بأي وجه من الوجوه
فهل لي أن أضم بعضها إلى بعض بحيث يكون الوزن السابق
= 6 6 4 3 أو =12 4 3

لا أعتقد جواز ضمها الى بعض
ولكن لنعد الى البيت ونعيد تأصيله
3 3 3 3 4 3

وسأحاول أن أبسط الفكرة في الشرح وأرجو أن لا أعقدها

آخر 3 هي وتد أصيل لأن ما قبلها سبب
و 3 التي قبل ال 4 تأتي وتدا بناء على ذلك
اذن ما قبلها يجب أن يكون رقما زوجيا فعلى ذلك تكون في الأصل
سببين أولهما سبب حذف ساكنه
وبذلك تكون 3 التي قبلها وتدا بناء على قاعدة تناوب الزوجي والفردي
ويتبقى معنا 3 الأولى فتكون سببين أيضا أولهما سبب محذوف

اذن هي كانت = 1 2 3 1 2 3 2 2 3
بالتأصيل حسب ق1/2 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

أتمنى أن وفقت فلم أزدها تعقيدا :)

يقولون إن الرجز أسهل البحور ولذلك تنظم العلوم عليه ويسمونه حمار الشعراء.
إلا أني ما شعرت أني بدأت أركب البحر وتموج بي عواصفه إلا حين ركبته فهل هذا تحد من بحر الرجز ليثبت وجوده وجدارته؟؟؟
أتمنى أن أجد الرد

ربما يكون ذلك مع بعض الممارسة والتدريب يصبح الرجز سهلا سلسا ويجري على لسان الشاعر
مقارنة مع بقية البحور

==================
أستاذي خشان
حاولت تلوين الأرقام ولم أوفق

(الصمصام)

05-30-2005, 01:41 PM

معذرة
كنت قد فتحت الصفحة من البارحة وأتيت اليوم ولم أنتبه لاجابة الأستاذ
كما أني وجدت الأستاذة رغداء قد حضرت الاجابة ولم تنزلها
فليتها تدرج اجابتها كما قال الأستاذ
وأنا متأكد بأن اجابتها ستكون أكثر وضوحا وشمولية من اجابتي

المهم ان كان هناك خطأ في اجابتي فأرجو تنبيهي

سامي البكر

05-31-2005, 01:40 PM

أستاذي القدير
خشان
أشكرك على هذا التوضيخ وهذه الإحالات وأحاول دراستها بإذن الله

الأستاذ الشاعر المبدع
الصمصام
أشكر لك هذا التفاعل ووضع النقاط على الحروف كم سرتني توضيحتاك

الأستاذة الكريمة الفاضلة
رغداء
كم أسعدني اهتمامك وأنا في انتظار ما حضرتيه من الإجابات
وكما هو طلب الأستاذين أيضا فإن كثرة الأمثلة والتوضيح تزيل اللبس وتصقل القاعدة

تحياتي وتقديري

05-31-2005, 07:33 PM

السلام عليكم

لقد جعلتم الأمر عليّ صعباً فليست إجابتي بالأهمية التي ترجون ولكننا سأدرجها هنا رغبة بالمعرفة والتعلم

يقرا ويرقى درج الجنان***وأبواه منه يكسيان
يقرا ويرقى درج الجنان
يَقْ=2 , رَا=2 , وَيَرْ=3 , قَى=2, دَ = 1 , رجَلْ=3 , جَ = 1 , نا = 2 , نِي=2
الوزن= 2 2 3 2 2 3 2 2 2
4 3 4 3 4 2

وفي الرجز يمكن أن يكون هناك سبب ثقيل في حالة أن يعتري مستفعلن 2 2 3 الطي فتصير مفتعلن 2 2 3

وتقطيع: وأبواه منه يكسيان فيه خطأ:
و = 1 , أ = 1 , بوا = 3 , همن = 3 , هيك = 3 , سيا = 3 , ني = 2
والوزن 2 2 3 2 2 3 2 2 2
4 3 4 3 4 2

تقطيع فليحرص السعيد في تحصيله
فل = 2 , يح = 2 , رصس = 3 , س = 1 , عي = 2 , دفي = 3 , تح = 2 , صي = 2 , لهي = 3 .
والوزن 2 2 3 1 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

ولا يملّ قط من ترتيله
و = 1 , لا = 2 , يمل = 3 , ل = 1 , قط = 2 , طمن = 3 , تر = 2 , تي = 2 , لهي = 3
والوزن = 1 2 3 1 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

وكما ترى لا تعاقب بين أوتاد بل هناك تناوب بين الفردي والزوجي , وذلك لأن البيت الذي جئت به فيه زحافات .

يقولون إن الرجز أسهل البحور ولذلك تنظم العلوم عليه ويسمونه حمار الشعراء.
إلا أني ما شعرت أني بدأت أركب البحر وتموج بي عواصفه إلا حين ركبته فهل هذا تحد من بحر الرجز ليثبت وجوده وجدارته؟؟؟
أتمنى أن أجد الرد
وهنا أقول سبحان الذي يجعل سره في أضعف خلقه!

البحر السريع
يا أيها المغتر بالله ** فرَّ من الله إلى اللهِ
يا أيها المغتر بالله
يا = 2 , أي = 2 , يهل = 3 , مغ = 2 , تر = 2 , ربل = 3 , لا = 2 , هي = 2
والوزن 2 2 3 2 2 3 2 2 = 4 3 4 3 4

فر = 2 , ر = 1 , منل = 3 , لا = 2 , هـ = 1 , إلل = 3 , لا = 2 , هي = 2
والوزن 2 1 3 2 1 3 2 2 = 4 3 4 3 4

أستاذ سامي أشكر لك حرصك ونشاطتك , ونحمد الله على انضمامك إلينا وأرجو لك التقدم الدائم مع ملاحظة وجوب قراءة موضوع التأصيل وقواعده .

سامي البكر

06-02-2005, 12:12 PM

ما ألذ انكشاف المغلقات!

بقيت ليلة وأنا أتأمل في الأرقام والحروف وأتساءل ترى كيف يتحول الرقم 2 إلى 1 ؟ وأراجع كلمات البيت ولا أجد حرفا منها ساقطا ، فأي ساكن هذا الذي يحذف؟ ووضع رأسي فباتت تترآى لي في المنام فإذا بي صباحا وأنا أقرأ في موضوع التأصيل أقع على هذه العبارة
(ما يسمى بالزحاف أي حذف ساكن السبب الذي تتحول به 2 إلى 1 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 ، مستفعلن (بحذف السين) = 1 2 3 = 3 3
وهكذا يتجاور رقمان فرديان ولكن أحدهما 3 أصله زوجي فنرجعه إلى أصله 4 بما نسميه التأصيل)

فتبددت الظلمات وانفرج الصباح وأظن أني فهمت المسألة ومعنى الحذف وكيف يتجاور رقمان فرديان؟ وماذا تعني كلمة التأصيل؟ كل ذلك بسبب هذا المثال (مستفعلن) وطريقة حذف السين منه.

وعليه يمكن القول إن الأصل في تفعيلات الرجز أن تكون على ما يلي:
مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعل = 2 2 2
بمعنى أن الوزن الأصلي للرجز والذي يرد إليه ما خرج عنه

هو 4 3 4 3 4 2

والتأصيل أن يرد ما خرج عنه من الأوزان إليه
وعليه يكون التطبيق في البيت السابق:

يقرا ويرقى درج الجنان***وأبواه منه يكسيان

تقطيع: يقرا ويرقى درج الجنان
يَقْ=2 , رَا=2 , وَيَرْ=3 ** قَى=2, دَ = 1 , رجَلْ=3 ** جَ = 1 , نا = 2 , نِي=2
مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 **مُسْـتَعلُن = 2 1 3 ** مُـتَفْعلْ = 1 2 2

فالوزن هنا=2 2 3 2 1 3 1 2 2
=4 3 2 1 3 3 2

ويكون التأصيل= 2 2 3 2 2 3 2 2 2
=4 3 4 3 4 2

وتقطيع: وأبواه منه يكسيان
و = 1 , أ = 1 , بوا = 3 ** همن = 3 , هيك = 3 ** سيا = 3 , ني = 2
مُـتَعلُن = 1 1 3 ** مُـتَفْعلُن = 1 2 3 ** مُـتَفْعلْ = 1 2 2

الوزن=1 1 3 1 2 3 1 2 2
=1 1 3 3 3 3 2

التاصيل=2 2 3 2 2 3 2 2 2
=4 3 4 3 4 2

أرجو أن أكون وفقت في ما فهمت

وأشكر لك أستاذة رغداء هذه الإضافة وهذا التقطيع الذي استفدت منه كثيرا فقد حاولت الجمع بين النتيجة التي خرجت بها الأستاذة رغداء والتي خرج بها الأستاذ خشان مع التأصيل الذي بينه الأستاذ الصمصام فخرجت فهذه النتيجة وكنت أظن بادئ الأمر أن بينهما خلاف.

ولي سؤال هنا:
وهو أليس الأصل في الرجز أن يكون على (مستعلن) ثلاث مرات بمعنى يكون:
مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3
=4 3 4 3 4 3

فلماذا جعلناه:
مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعل = 2 2 2
=4 3 4 3 4 2

06-02-2005, 01:45 PM

أخي الكريم الأستاذ سامي البكر

زادك الله توفيقا وبصيرة

الأعجاز التي تنتهي بالرقم 4 3

مثل مجزوء البسيط 4 3 2 3 4 3

والرجز = 4 3 4 3 4 3

فإن آخر 34 يطرأ عليها

1- زحاف يتقلها إلى 2 1 3

2- هذه المقاطع 2 1 3 بعد الأوثق يجوز فيهما التخاب
( وأتركك في الأوثق والتخاب للأستاذتين لجين ورغداء)

3- بالتخاب يصبح 2 1 3 = 2 (2) 2 يك 2 2 2

هذه بدورها يطرأ عليها زحافان 2 2 2 تصبح 1 2 2 = 3 2 و 2 2 2 تصبح 2 1 2 = 2 3

ويتفرع من الرجز 4 3 4 3 3 2 = رجز – 4 3 4 3 2 3 سريع

ويتفرع من مجزوء البسيط 4 3 2 3 3 2 مخلع – 4 3 2 3 2 3 لاحق خلوف

وناتج الزحافين وبينهما تخاب أصم أي لا يزاحف

فلا تأتي 32 على 31 لا في آخر السريع ولا في آخر اللاحق.

معلومات مكثفة لكنك ستفهمها بمساعدة الأستاذتين.

يرعاك الله.

سامي البكر

06-05-2005, 02:16 PM

أشكر لك أستاذي القدير

هذا التوضيح والبيان
وسأعمل تفهمه أكثر وتطبيق توجيهاتك السديدة
بإذن الله

ولي سؤال أجعله في الصفحة التي أكرمتني بها

لك شكري وتقديري

نوووزك

06-20-2005, 07:38 PM

احم
احم

:)

06-20-2005, 08:33 PM

السلام عليكم

صحة ;)

نوووزك

06-20-2005, 08:46 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولاً:اشتقت لكم جداً

ثانياً:
أذكر أني توقفت هنا
وبصراحة الدراسة هنا مخيفة

ليتني أفلح
ولهذا رجعت لحتى اتعلم غيرها

حسناً
وقفت على بحر الوافر
وطلب مني دكتوووووووووري خشان قصيدة على الوافر والكامل
أما الكامل قدمللت من كثرة مااكتب فيه
رغم اني وجدت صعوبة بالكامل في البداية
لكني مؤخراً احببتها
بل اصبحت كل قصائدي كاملية
يخرب عقلواهالكامل
عوج لساني
حتى النثر اصبح كاملا ههههههه
سأجرب الوافر

لكن لابأس من بيت كاملي حتى تستر العيوب :)
هي من قديمي حدث أن
سألت والدي ماهو أحبّ الحروف الى قلبك
فقال:حروف اسمك يا لولوتي....فانتشيتُ باجابته فكانت القصيدة وهذه بعض منها:

أبتي اليك َ أصوغ ُ لحــــن َ ودادي
.................شعراً رقيقاً من صميمِ فؤادي
أبتي أتيت وفي السُّطور مشاعري
..................فانظر بقلبك مــا يخطُّ مـدادي
( ألِف ٌ) أحبـــُّك ذاكِ أول أحرفي
................حرفٌ يلازمُ صحوتي ورقـادي
حرفٌ إذا نطــق اللســانُ بحبــــِّه
................. نبضَ الفـــــؤاد ودقّه ُ بــودادي
فالقلبُ اذ ما جــــاء ينبض نشــوة ً
............... فالدقُّ من حَرفي يهُز ُّ فــــؤادي
و (اللام ُ) حرفٌ أنتشي نغماتهــا
................ وتهزُّني طـــرباً بلحن ٍ حـــادي
لهفي عليكَ يكــاد يفـْـتقُ أضلعي
.................شوقـــاً وتوقــــاً لا يطيــق بعادِ
أبتاه جئتكِ والحروف أصوغها
............... رَوضاً شذ ياً بالأَريــجِ الكـادي
أبتاهُ إنَّك َ لو نظرت َ الى الجوى
...................ستَرى بـِـأنــَّك لِلفـــُـؤاد فـؤادِ
يا واهبَ الآلـاءِ (أسعِد) والدي
...................واحفظهُ من سـوءٍ ومِن الحاد ِ
وأجِرهُ من شؤمِ الهمومِ وطَيفها
...................فهوالحبيبُ ومُهجِتي وعِمادِي

هذه كانت الكاملية
طبعاً كانت أيام بداياتي واحببت نشرها لمكانتها بقلبي(واثقة بأنها متمكنة من الكامل:))

تعالوا للوافرية:)
أعانني الله

بســـم الله
سأذهب الان أحاول
مازلت أحاول وأظنني لن افلح

لكن سأحاول
وأعود

غداً باذن الله

_________
دمتم بقلبي،،،،
نازك

06-20-2005, 10:46 PM

د. نوووزك
ما رأيك بتحويل قصيدتك الكاملية إلى الوافر

الكامل = 1 3 3 1 3 3 1 3 3 ........1 3 3 1 3 3 1 3 2
الوافر = 1 3 3 1 3 3 1 3 3 2 ........1 3 3 1 3 3 1 3 3 2
الوافر = 3 1 3 3 1 3 3 2 .......................3 1 3 3 1 3 3 2

نحول الكامل إلى الوافر بحذف الرمادي وإضافة الأحمر

أبتي اليك َ أصوغ ُ لحــــن صدىَ ودادي ( فقط في صدر المطلع)

.................شعراً رقيقاً من صميم لظى فؤادي

أبتي أتيت وفي السُّطور تمنياتٌ

..................فانظر بقلبك مــا يخطُّ طهُ مـدادي

اليك َ أصوغ ُ لحــــن صدىَ ودادي .......... رقيقاً من صميم لظى فؤادي

أتيت وفي السُّطور تمنياتٌ ................. بقلبك مــا يخطُّطهُ مـدادي

طبعا هنا التركيز على الوزن ويمكن إعادة صياغة الأبيات لتؤدي المعنى بشكل أفضل

نوووزك

06-25-2005, 01:59 PM

ههههههههه سامحك الله ياأستاذي أتريدني أن أهرب من جديد
حاولت فشوهتها الى نوزكية
سامحني الله
:D
لا لن أقوم بأي عميلة تجميل لكامليتي
وسأجئيك بأول محاولة وافرية وعلها تكون مسبوكة
اليك ماقترفت يداي
::::
:::
::
:
دموع الكون تسكبني
،،،تلملمني،،،تبعثرني،،،
أسابقها فتسبقني
ويهرب نحوها شجني
إذا ماغبتُ في
فرحٍ
تدقّ الباب تفقدني
وتأتيني بأشواقٍ
تقولُ:
بعُدتِ يافنني
فتذهلني ..وتلجمني
ويخرس فرحتي حُزني
أجيبُ: حبيبتي رفقاً
لمَ الأحزان تطلبني؟؟؟
سئمتُ الدمع
يذرفني
مللت الشوق
يغسلني
فتشتمني وتنهرني
فياويلاهُ
من شجني
تذكرني بأشجاني
وماضٍ
لايفارقني
تعاقبني وتزجرني
وبالويـــــلات تسحقني
فأرضى بالدجى
قدَراً
يُعانقُ شؤمه عيني
أودع فرحتي
أسفي
فإن الوعد يخلفني
أودعــها،،،أعانقــــها
ليأتي الدمع يذرفني
فيسكنني
ويسكبني
ودوماً لايفارقني
::::
:::
::
:
يارب يكون زبط ومافيه خلل
أتدرون
بحرالوافر جميل
أعجبني في موسيقاه الحمدلله
حتى الان مازال هذا الباب سهلاً أعانني الله

06-25-2005, 03:10 PM

السلام عليكم

نوووزك , صدقاً قصيدتك جميلة
ممتازة الوزن والمعنى

06-25-2005, 03:35 PM

أثني على رأي الأستاة رغداء

حسنا د. نووزك

لا بأس إذن حاولي تحويل هذه الوافرية إلى الكامل

بزيادة المقاطع الملونة

هذي - دموع الكون تسكبني ....ويْحي - تلملمني،،،تبعثرني
22- 3 2 2 3 1 3 ............22-3 1 3 3 1 3

إنّي - أسابقها فتسبقني ..........أنأى - فيهرب نحوها شجني
22 – 3 1 3 3 1 3 .................22 – 3 1 3 3 1 3

نوووزك

06-28-2005, 08:42 PM

:mad:

صدقني شهوتها بدلاً من التعديل

أحسست بأنها غبية بعد ان حولتها لكاملية

أسألك هل أكمل أم ابقى بالوافري؟؟

/
\
/
الكريمة رغدان
شكراً :)

لجين الندى

06-29-2005, 12:07 PM

نووووووووزك..
أعجبتني حماستكِ يا صغيرة..

أستاذ خشــان يصرّ على العملية التحويليّة..
أستاذي.. ليست صعبة إلاّ أنّها قد تؤدي إلى الإصابة بمرض السكري :p

تحية
لجين الندى

يسرى

07-03-2005, 03:48 AM

السلام عليكم

سأحاول هنا

أولاً بحر الكامل

4/3/4/3/4/3
ياأيها المكلوم انزف كلما00صمت الملبي عن صليل سناني
يا 2 أي2/يهل3/ مك2 لو2/مُ ان3/زف2 كل2/لما3
ص 1 متل3/مُلب3/بي 2 عن2 صلي3 لِ1 سِ 1/نا2 /نِي2

مجزوء الكامل

يا2/رو2/حرو3/حي2/ها2/هنا3
4/3/4/3
و1/ط1/نن2/جمي3/لن2/ضم2/منا3
4/3/4/3
*
من قال أنك لم تكن
ألقاً بأيام الحنان

من2 /قا2/لَ أن3/نك2 لم2/تكن3
أل2/قن2/بأي 3/يا2/مل2/حنا3/ن ه

السريع

لاتلبث الدنيا على حالِ00
223434
لا2/ تل2/ بثد 3/دُن2/ يا2/على3/حا2 لن2

ف 1 ت 1عو2/دُ تب3/دل2 هو2 /الى3 /حا2 لن2

الرجز

اخفض جناحك للصديق واحرص على ودهِ

اخ2/فض2/ جنا3/حك2/ لص2 /صدي3/قِ ه
وح2 رص2/على3/ود2/ دهي3

ثانياً بحر الوافر

3-4-3-4-3-4
أعاتب مهجتي ويجيب دمعي 00لماذا ينصرم حبل الودادِ

أعا3/تب 2/مه2/جتي3/ وي2 /جي2/بُدم3/عي2
لما3/ذا2/ين2/ص رم 3/حب2 لل2/وِدا3دي2

مجزوء الوافر

زهور الشوق أزرعها
تزين كل أركاني

زهو3/رش2/شو2/قِأز3/رَ1عُ1/ها2/
تُزي3/ين 2/كل2/ل أر 3/كا2/ني2

الهزج

3-4-3-4
اله الكون ياربي00وياحسبي ومعتمدي
الا/هل/كو/نِ يا/رب/بي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4
ويا/حس/بي/ومع/تَ مْ دي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4

وعسى خيريارب

07-05-2005, 08:33 AM

السلام عليكم

سأحاول هنا

أولاً بحر الكامل

4/3/4/3/4/3
ياأيها المكلوم انزف كلما00صمت الملبي عن صليل سناني
يا 2 أي2/يهل3/ مك2 لو2/مُ ان3/زف2 كل2/لما3
ص 1 متل3/مُلب3/بي 2 عن2 صلي3 لِ1 سِ 1/نا2 /نِي2

2 2 3 2 2 3 2 2 3 .... 1 3 3 2 2 3 1 3 2
=4 3 4 3 4 3 ......((4) 3 4 3 ((4) 2

مجزوء الكامل

يا2/رو2/حرو3/حي2/ها2/هنا3
4/3/4/3
و1/ط1/نن2/جمي3/لن2/ضم2/منا3
4/3/4/3

4 3 4 3 .....((4) 3 4 3

*
من قال أنك لم تكن
ألقاً بأيام الحنان

من2 /قا2/لَ أن3/نك2 لم2/تكن3
أل2/قن2/بأي 3/يا2/مل2/حنا3/ن ه

4 3 ((4) 3 .....((4) 3 4 3 ه

السريع

لاتلبث الدنيا على حالِ00
223434
لا2/ تل2/ بثد 3/دُن2/ يا2/على3/حا2 لن2

ف 1 ت 1عو2/دُ تب3/دل2 هو2 /الى3 /حا2 لن2
ف 1 ت 1عو2/دُ تب3/د1 لُهو3 /الى3 /حا2 لن2

4 3 4 3 4 ....((4 ) 3 ((4) 3 4

((4) لا تأتي في السريع أبدا
هذا من الكامل

الرجز

اخفض جناحك للصديق واحرص على ودهِ

اخ2/فض2/ جنا3/حك2/ لص2 /صدي3/قِ ه
اخ2/فض2/ جنا3/ح1/ كلص /صدي3/قِ ه

وح2 رص2/على3/ود2/ دهي3

4 3 ((4) 3 ه ...4 3 2 3
السكون هذه لا تأتي في آخر الصدر أبدا إلا في حال تصريع المطلع..

الصدر من الكامل، والعجز إما من
البسيط = 4 3 2 3 4 3 1 3
أو من السريع = 4 3 4 3 2 3

ثانياً بحر الوافر

3-4-3-4-3-4
أعاتب مهجتي ويجيب دمعي 00لماذا ينصرم حبل الودادِ

أعا3/تب 2/مه2/جتي3/ وي2 /جي2/بُدم3/عي2
أعا3/تبُ 11/مه2/جتي3/ وي11 /جي2/بُدم3/عي2
أعاتبْ = نحوا لا يجوز تسكينها

تِبْ =2، تِبُ = (2)
لما3/ذا2/ين2/قضي 3/حب2 لل2/وِدا3دي2
ينصرمْ نحوا لا يجوز تسكينها
3 1 3 3 1 3 3 2 ..3 4 3 4 3 2
3((4) 3 ((4) 3 2 ....3 4 3 4 3 2
صواب عروضا خطأ نحوا

مجزوء الوافر

زهور الشوق أزرعها
تزين كل أركاني

زهو3/رش2/شو2/قِأز3/رَ1عُ1/ها2/
تُزي3/ين 2/كل2/ل أر 3/كا2/ني2

3 4 3 ((4) ......3((4) 3 4

الهزج

3-4-3-4
اله الكون ياربي00وياحسبي ومعتمدي
الا/هل/كو/نِ يا/رب/بي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4
ويا/حس/بي/ومع/تَ مْ دي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4

إله الكون يا ربي = 3 4 3 4 = مجزوء الوافر أو الهزج
ويا حسبي ومعتمَدي = 3 4 3 ((4) .... مجزوء الوافر

ويا حسيبي ومقصودي = 3 4 3 4 = مجزوء الوافر أو الهزج
وعسى خيريارب

الأخت الكريمة يسرى،
وعليكم السلام ورجمة الله وبركاته، ومعذرة للتأخر في الرد.

إجمالا يبدو أنك ملمة بالمادة لكن أرجو الانتباه لما يلي:

1 – التفريق في الرمز بين ((4) = 11 2 = (2) 2 = 1 3 و 4= 22
2- الانتباه إلى النحو عند تسكين بعض الأحرف
3- كتابة وزن البيت على شكل شطرين
4- ملاحظة أن ((4) لا تدخل الرجز ولا السريع، هي فقط في الكامل والوافر.

يرعاك الله.

07-05-2005, 08:40 AM

صدقني شهوتها بدلاً من التعديل

أحسست بأنها غبية بعد ان حولتها لكاملية

أسألك هل أكمل أم ابقى بالوافري؟؟

د. نوووزك

صدقت، لكن الهدف من التحويل هو معرفة العلاقة بين البحرين، والأمر لك، فلة حاولت بيتا أو بيتين.

يرعاك الله.

يسرى

07-05-2005, 01:42 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذي الكريم أسعدني ردك فقد كنت انتظره كانتظار التلميذ البليد للدور الثاني

:)

وحقيقة لست ملمه وهذا الدرس استوقفني كثيراً ،واستنفذ الكثير من أوراقي في محاولات الفهم، والتطبيق ومحاكاة من سبقني

وأعتذر عن تكاسلي في اتمام الترميز لكن اظنه ولله الحمد واضح
بخصوص
اله الكون ياربي00وياحسبي ومعتمدي
الا/هل/كو/نِ يا/رب/بي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4
ويا/حس/بي/ومع/تَ مْ دي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4
هذا كان ظناً مني بأن مجزوء الوافر اذا كانت كل اسبابه خفيفة سمي هزجاً فاتمنى تصحيح المعلومه بشكل اوضح

وكذلك اتمنى أن اعرف التقطيع العروضي الرقمي -هذا ان صح التعبير-للهزج من ناحية وللرجز وللسريع من ناحية اخرى
حتى اكرر المحاولة

اتمنى ان لا أكون اثقلت عليكم بامنياتي لكن بصدق استاذ خشان اجدني متفائلة كثيراً بتعلمي للعروض الرقمي ،واراه يفتح الذهن ويدفعه للتعلم وللاستيعاب وللتذوق في نواحي كثيرة في اللغة العربية وماخفي كان اكثر تشويقاً

احترامي لك ودمت بخير

07-05-2005, 06:41 PM

الأحت الكريمة يسرى

أرجو قراءة صفحة الأخت لجين الندى من البداية حتى اكتمال الوافر والكامل، ففيها كما أتوقع جلاء للأمر، وبعد ذلك نستأنف الكلام بهذا الصدد. بإذن الله.

أنا سعيد بتفاعلك مع الرقمي. وهو كما ذكرت .

http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=261

والله يرعاك.

نوووزك

07-13-2005, 07:20 PM

السلام عليكم

هاأنا أعود مستسلمة

وإن كنت غير مقتنعة بقصيدتي

عموماً هذه محاولتي على بعض المقاطع:

هذي دموع الكون تسكبني
،،،ويحي تلملمني،،،تبعثرني،،،
إني أسابقها فتسبقني
أنأى فيهرب نحوها شجني
عجبي إذا ماغبتُ في
فرحٍ
تأتي تدقّ الباب تفقدني
:::::
دمعي يجيبُ: حبيبتي رفقاً
رفقاً لمَ الأحزان تطلبني؟؟
قسَماً سئمتُ الدمع
يذرفني
قسَماً مللت الشوق
يغسلني
:::::
تأتي تذكرني بأشجانٍ
ثكلى وماضٍ
لايفارقني
:::::
آهٍ سأرضى بالدجى
قدَراً
ليلاً يعانقُ شؤمه عيني
::::::

يأتي فيسكنني
ويسكبني
عجلاً ودوماً لايفارقني
::::::
هل أنتقل للفقرة التالية؟؟؟
ياربّ زبط

النورس

07-13-2005, 08:37 PM

الفاضلة،، نوزك

هي سليمة وزنا،، وجميلة معنى،،

يحق لك الانتقال والقفز حتّى،،

** لكن سأنتهز الفرصة لأسأل الأستاذ بما أنّ الأمر ورد سابقا ولست بقدرته تبارك الله،،
هل يصحّ استخدام لفظة عيني مع باقي قوافي الأبيات..؟؟

هو مجرّد استثقال!!

النورس

نوووزك

07-21-2005, 06:43 PM

أظن أني لو أكملت هنا سأتوّه الأعضاء
سأنتقل لصفحتي وأكمل دراستي
شاكرة لك استاذ نورس على الإشارة الخضراء
دمتم بخير،،،
نوووزك

07-21-2005, 08:10 PM

لكن سأنتهز الفرصة لأسأل الأستاذ بما أنّ الأمر ورد سابقا ولست بقدرته تبارك الله،،
هل يصحّ استخدام لفظة عيني مع باقي قوافي الأبيات..؟؟

أخي النورس

يفارقني ....... القافية فيها = فا ر ق ني = 2 1 1 2
عيني .............القافية فيها = عيْ ني = 2* 2

وهما قافيتان مختلفتان.

د. نوووزك : أهلا بك

أين لجين ؟

نوووزك

07-22-2005, 06:49 PM

شكراً للتنبيه استاذي مررت اليوم بما أرفقته في صفحتي
وأظنني أجهل الكثيــــــــــــــــــر
/
\
/
بالنسبة لسؤالك
فاذا حضرت نوزك غابت لجين....تسد كلا منهما غياب الأخرى:)
هي بخير لكنها مشغولة بأفراح ترقّصها
/
\
/
دمتم بخير

ناديه حسين

04-30-2007, 02:57 AM

استاذي الفاضل خشان

صباح الخير

اشكوا اليك الحال بعد ان شكوت حال هذه الصفحه لله

كل ماجئت اليها لاحضر دروس البحور هنا لااستطيع فهي كما ترى تحتاج تحديث

ولاتظهر البحور كما كانت ايام دراستي

استاذي اذا كنت تراها في متصفحك سليمه ارجو منك نسخها لي ووضعها في رد علي سؤالي هنا

فانا حقا محبطة واحس بتقصيري مع المتفوقات في حياتي دعوة

ارجوا مساعدتي

وسأختصر البحور في دروس مبسطه

لأقدمها هديه لطلاب علم العروض اللذين احبهم من كل قلبي واتمني ان اقدم لهم كل مايسهل عليهم الدروس

ودمت بخير استاذي

:)