صفحة نوووزك

[(الصمصام)]

الأخت الفاضلة نوووزك

هذه صفحة خاصة بك للتدريب ووضع جميع تساؤلاتك

وسنتعاون جميعا هنا في وضع الحلول وحل التمارين والإجابة على الأسئلة.

وفقنا الله جميعا لما يحبه ويرضاه

[نوووزك]

جزاك الله أستاذي خير الجزاء

اعانكم الله على اسئلتي الكثيرة

[نوووزك]

التقطيع يلخبط مرررررررررررررة خصوصاً عند نهاية الحرف
متى يخضع لاضافة حرف مد ومتى يدمج مع الذي يليه؟؟؟؟(متى يكون مثقل ومتى يكون مخفف؟؟)
مثل اللهُ نور (الهاء) المضمومة في نهاية الكلمة
هل نقطعها على النحو التالي:
هُوْ =1ه=2 باضافة حرف مد
أم نقطعها بدمجها مع الذي يليه فتصبح هُنُوْ=11ه=3
فاعذروني ان تمرنت على أكثر من آية لكني ابغى أتمكن أكثر في التقطيع

[line]
**الله نور السماوات والأرض:-

اَلْ لَاْ هُنُوْ رُسْ سَمَاْ وَاْ تِوَلْ أَرْ ضْ
1ه 1ه 11ه 1ه 11ه 1ه 11ه 1ه ه
2 2 3 2 3 2 3 2 ه

= ه22323232

[line]
**مثل نوره كمشكاة فيها مصباح:-

مَثَلُنُوْ رِهِيْ كَمِشْ كَاْ تِنْ فِيْ هَاْ مِصْ بَاْ حْ
1111ه 11ه 111ه 1ه 1ه 1ه 1ه 1ه 1ه ه
311 3 31 2 2 2 2 2 2 ه

=ه311331222222

[line]

**المصباح في زجاجة

اَلْ مِصْ بَاْ حُفِيْ زُجَاْ جَةْ
1ه 11ه 1ه 11ه 11ه 1ه
2 3 2 3 3 2

=232332

[line]
**فبأي الآء ربكما تكذبان:-

فَبِأَيْ يِأَلَاْ ءِرَبْ بِكُمَاْ تُكَذْ ذِبَاْ نْ
111ه 111ه 11ه 111ه 11ه 11ه ه
31 31 3 31 3 3 ه

=ه131331333


[line]
** الله لا اله الا هو الحي القيوم

اَلْ لَاْ هُلَاْ اِلَاْ هَئِلْ لَاْ هُوَلْ حَيْ يُلْ قَيْ يُوْ مْ
1ه 1ه 11ه 11ه 11ه 1ه 11ه 1ه 1ه 1ه 1ه ه
2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 ه

=ه22333232222

الأخت نوزك

ممتازة عموما ولكن لديك بعض الأخطاء، فأرجو إعادة النظر

ثم لا تنسي عندما تكتبين الوزن أن تبدئي من اليمين تاركة فراغا بين كل رقمين.

على أني أردت أن أبين جانبا من النسيج القرآني المبدع الذي قد يفسر جانبا من بعض ملامح موسيقى النمط القرآني:

اَلْ لَاْ هُلَاْ اِلَاْ هَئِلْ لَاْ هُوَلْ حَيْ يُلْ قَيْ يُوْ مْ

2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 ه = السريع

2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 ه = المديد

2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 ه = من المنسرح

2 2 1 2 3 3 2 3 2 2 2 2 ه = المجتث

2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 ه = مجزوء البسيط

2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 ه = خبب

2 2 1 2 3 3 2 3 2 2 2 2 ه = الخفيف

(وما علمناه الشعر وما ينبغي له ) صدق الله العظيم.

[(الصمصام)]

الفاضلة المجتهدة نووزك
لا تحملي هما فهذه الصفحة لتكثيف التمارين وللأسئلة التي ترد في ذهنك

بالنسبة للتقطيع فهناك بعض القواعد التي قد عرفت بعضها ولا مانع من تكرارها

1- التقطيع يكون حسب ما نلفظه لا ما نكتبه
2- كل حرف مشدد يعتبر حرفين
3- اللام الشمسية لا تدخل في تقطيعنا لأنها لا تلفظ
4- التنوين يعتبر حرفين متحرك وساكن
5- إذا توالى ساكنان يحذف أحدهما عند التقطيع
7- الهاء وهي حالة خاصة لها بعض التفصيلات ولا داعي لخوضها الآن ولكن باختصار
تشبع أو تخفف على حسب موقعها وحسب ما يقتضيه الوزن
6- آخر الأبيات أو نهايتها يتم إشباعها إذا أتت متحركة مثل : سالمُ تقطع سالمو

أما لفظ الجلالة : الله فهل للفظ الجلالة قاعدة خاصة فهذا ما أجهله
وأعني هل الهاء في لفظ الجلالة تخفف أم تشبع أم ينطبق عليه ما ينطبق على قاعدة الهاء عموما

هذه بعض التوضيحات البسيطة

لنأتي لتقطيعك للآيات
المثال الأول صحيح
والمثال الأخير صحيح

ما بينهما من أمثلة بها بعض الأخطاء
سأتناول معك واحدا منها وأترك لك الباقي
وأفضل أن يكون التقطيع على حسب طريقتي فذلك يجعلنا نتلمس مكمن الخطأ مباشرة

**مثل نوره كمشكاة فيها مصباحْ


م 1 ث 1 لنو 3 رهي 3 كمش 3 كا 2 تن 2 في 2 ها 2 مص 2 با 2 ح ْ
لا حظي معي في هذا المثال
أفردنا الرقم 1 واحد في م 1 ث 1 لأننا كما قلنا في الرقمي نعتمد على الرقمين 2 3
وما يزيد عنهما نفرده بالرقم 1
الهاء في نوره أشبعناها والهاء الحرف الوحيد الذي له خاصية ذلك في الحشو
التنوين في مشكاةٍ = مشكاتن

أنتظر إعادتك للمثالين الثالث والرابع

[نوووزك]

ضعف
وفي الضاد ضعنا بالملاهي والذنوب
وصـــرنا ننـــــادي نريد المـــزيدْ

وفي العين عــدنا بطــرف كسير
بجـــــرح عمـــيق وذل جــديــدْ

وفي الفاء فِضنا خضوعا وجـلا
وبسمــعاً وطـــاعة مــلأنا الــوريدْ

*****
جبن
وفي الجيم جــدنا لهــم بالنفيس
بـخيــرات أرض ومـجــد مـجــيدْ

وفي الباء بتنا نرى قصفا وقتـلاً
ولا ضيـر ان مــات هــذا شـــهيدْ

وفي النون نحنا وسكبنا الدموع
فــقدنــا ديــانــا ودودي الفريــدْ
*****
أيا ليت شعري ماذا تجدي القوافي؟؟
وماذا كسبنا ببيت القصيد!!!
لماذا نخاف لماذا نضل لماذا نذل ؟؟
وفي أيدنا سيف ابن الوليد!!
لماذا يموت ديننا قهراً وضفعا ً؟؟
وصار يباع بثمن زهـيد !!
ونبقى ننادي ننادي ومامن مجيب!!
أغثنا بعزتك أياربي الحميد ..أغثنا أغثنا ياربي مجيد

المجتهدة نوووزك

إضافة إلى ما ذكره أخي الصمصام فإن قولك: " التقطيع يلخبط مرررررررررررررة خصوصاً عند نهاية الحرف
متى يخضع لاضافة حرف مد ومتى يدمج مع الذي يليه؟؟؟؟(متى يكون مثقل ومتى يكون مخفف؟؟)
مثل اللهُ نور (الهاء) المضمومة في نهاية الكلمة
هل نقطعها على النحو التالي:
هُوْ =1ه=2 باضافة حرف مد
أم نقطعها بدمجها مع الذي يليه فتصبح هُنُوْ=11ه=3
فاعذروني ان تمرنت على أكثر من آية لكني ابغى أتمكن أكثر في التقطيع "

يدل على فهمك للعروض والتقطيع. ذلك أنك إن لفظت لفظ الجلالة بإشباع الحركة على الهاء تعرفين أن تقطيعها (هو =2) وأنك إن لم تشبيعها يكون تقطيعها ( هنو =3). والمشكلة هنا ليست قضية عروض، بل قضية تلاوة.
وكلامك يدل أنه لا يوجد عندك لخبطة في العروض. يعني التقطيع الصحيح للفظ غير صحيح يكون صحيحا من ناحية العروض. فلو قرأت كلمة (كتاب ) على أنها (كَتَبَ) وقطعتها 1 1 1 فذلك صحيح عروضيا، والغلط في القراءة لا في العروض.
وفقك الله.

[نوووزك]

أستاذ خشان لم افهم الكثير من المصطلحات التي أوردتها
رجاءً وضح لي ان أذنت لي

المجتهدة نوووزك

الإشباع هو ما دعوته أنت بالتثقيل يعني لفظ اسم الجلالة (ال لا هو 2 2 2 )

وعدم الإشباع هو ما دعوته التخفيف يعني لفظ اسم الجلالة ( أل لا هـُ = 2 2 1 )

[نوووزك]

أستاذ خشان شكرا على اهتمامك وجزاك الله ألف خير
عفواً ان كنت ما وضح ت سابقاً بالضبط ماهي المصطلحات
أنا أقصد:
الخبب والسريع والمديد ووووو.....الخ
ايش المقصود بيها ؟؟؟أهي أحد أنواع التقطيع؟؟؟؟
ونستخدمها على كيفنا ولا لها شروط ؟؟؟


ثم أود منك أن توضح لي تقطيعك للأية:

اَلْ لَاْ اَلْ لَاْ هُلَاْ اِلَاْ هَئِلْ لَاْ هُوَلْ حَيْ يُلْ قَيْ يُوْ مْ
كيف قمت بتقطيعها؟؟؟؟:confused:
لأني حست شوية
واللون الرمادي ماكان واضح فنسخته وغيرت لونه
لحتى افهم لكني ما أستوعبت كثير:(


===============

شكراً لك أستاذي صمصام على مجهودك:
ساعيد التقطيع مرة أخرى:

طريقتك أوضح وأحسن بسم الله أبدأ:

المصباح في زجاجة
ال 2 مص2 با2 ح1 في 2 زجا 3 جة 2


فبأي الاء ربكما تكذبان
ف 1 بأي 3 ي1 ألا 3 ء 1 رب 2 ب1 كما 3 تكذ 3 ذ1 با 2 نْ


أتمنى أن لا أكون قد أخطأت هذه المرة أيضاً

===================

تحياتي لكم جميعاً
أعذروني ان أثقلت عليكم
تلميدتكم :نوووزك

ما شاء الله يا نوزك

شكرا على تصويبك لخطئي

أنا كررت ( ألْ لا ) خطأ ولحسن الحظ أن الخطأ لم يتصل بالأرقام. وسأصلحه شاكرا.

أما تلك المصطلحات في أسماء لبحور الشعر (أنواع أوزانه) ستتعلمينها في المرحلة الثانية وما هي منك ببعيد.

أتوقع أن تبدعي في العروض.

[مخلص النوايا]

نوووزك

وفقك الله

صفحة مزهرة

[(الصمصام)]

الفاضلة نوووزك
للفائدة أضيف قاعدة عامة للهاء لأستاذنا خشان
طبعا مع الشكر لأختنا كلمات التي نبهتني لذلك
القاعدة تقول
– الهاء وما قبلها أما 1 2 أو 2 1 دائما بغض النظر عما يليها

2أ- إن كان ما قبل الهاء 1 أشبعت لتكون معه = 1 2

2ب- إن كان ما قبل الهاء 2 لم تشبع لتكون معه 2 1

وسأعود لاحقا لأعلق على أبياتك

[(الصمصام)]

نووزك
موهبتك الشعرية ظاهرة وجليّة وستتلافين الكثير من الأخطاء مستقبلا

سأتناول بعضا من أبياتك وسأترك لك الباقي لمراجعته
أولا الأبيات على بحر المتقارب
وهنا على هذا الرابط المزيد من التفصيل حول هذا البحر وهذا ما ستدرسينه إن شاء الله في المراحل التالية

http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=162

رقمسيا الوزن أصليا يكون
3 2 3 2 3 2 3 2

وإن كان هذا من الدروس المتقدمة فلا بأس بتطرقنا له ما دامت أبياتك وافقت ذلك
وسأنقل بعد ذلك أبياتك لدرس بحور المجموعة 2 لموافقتها للدرس وللفائدة العامة
وإن كنت ترين فيه صعوبة في فهمه حاليا فاتركيه حتى تصلي لهذه المرحلة
ثم عودي إليه وأكملي ما سأبدؤه الآن معك في أبياتك

سأراجع معك بعض المعلومات عن هذا البحر حتى تستوعبي كيفية وزنه
الـ 3 هنا وتد وهو لا يقبل التغيير
الـ 2 سبب وفي هذا البحر 2 ممكن تصبح 1 ولا يصح أن تكون 11
طبعا 1 1 تعني سبب ثقيل وهو حرفان متحركان حيث الحرف الثاني في الأصل ساكن لكنه حرك
فيسمى سبب ثقيل وهو لا يصح في هذا البحر
وإنما السبب يقبل التغيير بحذف الساكن منه فيصبح 1 بدلا من 2
ثالثا : في المتقارب من الممكن حذف آخر سبب من الشطر ويكون الوزن صحيحا
وأعني 3 2 3 2 3 2 3 2
تصبح 3 2 3 2 3 2 3

ضعف
وفي الضاد ضعنا بالملاهي والذنوب
وفض 3 ضا 2 دضع 3 نا 2 بل 2 ملا 3 هي 2 وذ 2 نو 2 ب ْ .......مختل
من الممكن أن تقولي: وفي الضاد ضعنا بفيض الذنوب
وصـــرنا ننـــــادي نريد المـــزيدْ
وصر 3 نا 2 ننا 3 دي 2 نري 3 دل 2 مزي 3 د ه ......... صحيح
3 2 3 2 3 2 3
نأصل الشطر أي نعيده لأصله
3 2 3 2 3 2 3 2
ماذا تلاحظين في التأصيل ؟
هناك رقم 2 في آخر الشطر غير موجود في الشطر الذي كتبته وكما قلنا أن هذا البحر يقبل حذف آخرسبب
لكننا في التأصيل نكتبه وإن لم يكن موجودا
وفي العين عــدنا بطــرف كسير
وفل 3 عي 2 نعد 3 نا 2 بطر 3 فن 2 كسي 3 رن 2 ............صحيح
بجـــــرح عمـــيق وذل جــديــدْ
بجر 3 حن 2 عمي 3 قن 2 وذل 3 لن 2 جدي 3 د ه .........صحيح
هنا أيضا نجد أن آخر سبب محذوف في العجز وموجود في الصدر
وفي الفاء فِضنا خضوعا وجـلا
وفل 3 فا 2 ءفض 3 نا 2 خضو 3 عن 2 وجل 3 لا 2 .......صحيح

لكن المعنى هنا يلزمنا التأكد منه
فضنا وأظن أنك تقصدين بأن الأمر فاض عن حده ولكن هل يجوز لغويا أن نقول فضنا ..لا أدري
ثم قولك وجلا ) ماذا تعنين بذلك ؟
وبسمــعاً وطـــاعة مــلأنا الــوريدْ
و 1 بسم 3 عن 2 وطا 3 عة 2 ملأ 3 نل 2 وري 3 د ه ........مختل
لاحظي أين الخلل
الواو في أول الشطر أخلت بالوزن لو حذفناها سيستقيم

*****
جبن
وفي الجيم جــدنا لهــم بالنفيس
وفل 3 جي 2 مجد 3 نا لهم 3 بن 2 نفي 3 س ه .......صحيح
بـخيــرات أرض ومـجــد مـجــيدْ
بخي 3 را 2 تأر 3 ضن 2 ومج 3 دن 2 مجي 3 د ه ........صحيح

وفي الباء بتنا نرى قصفا وقتـلاً
وفل 3 با 2 ءبت 3 نا 2 نرى 3 قص 2 فن 2 وقت 3 لن 2 .........مختل
من الممكن أن تقولي
وفي الباء بتنا بقصفٍ وقتلٍ
ولا ضيـر ان مــات هــذا شـــهيدْ
ولا 3 ضي 2 رإن 3 ما 2 تها 3 ذا 2 شهي 3 د ه ........صحيح

وفي النون نحنا وسكبنا الدموع
وفن 3 نو 2 ننح 3 نا 2 و 1 سكب 3 ند 2 دمو 3 ع ه ...........مختل
فقط زيادة واو أخلت بالشطر فلو حذفت الواو قبل سكبنا لاستقام
فــقدنــا ديــانــا ودودي الفريــدْ
فقد 3 نا 2 ديا 3 نا 2 ودو 3 دل 2 فري 3 ده .............صحيح
*****
سأترك لك الآن بقية الأبيات لمراجعتها وكما قلت لك أنت مخيرة فإن استصعبت الأمر
فاتركيه حتى تصلي للمراحل المتقدمة من دروسنا

[نوووزك]

دكتور خشان
العفو يا سيدي الكريم
أغرقتنا بوافر كرمكم وتواضعكم الطيب
وأنتم يا أستـــــاذي الكريم من يستحق الشكر
لمجهوداتكم الكريــــمة معي رغم كثرة استفساراتي
فجزاك الله عني كل الخير

وانا سأبدع باذن الله في العروض طالما أنني أستظل بظلكم
ووجودكم معي بتشجيعكم الطيب هو سر استمراري
أتمنى أن أكون عند حسن ظنك
فدمتم لنا ذخراً وعوناً
تقبل فائق تحياتي


====================

الأخ مخلص النويا:
الله ما أجمل هذا الاسم
أسعدتني بمرورك سيدي
وبمروركم صفحتي أصبحت مزهرة
وتقبل مني أخلص التحايا
لاحرمني الله من تواجدكم الطيب
دمت نقياً
=====================
أستاذي الصمصام
أجد نفسي قادرة على وصف مشاعري وامتناني لمن يسدي اليّ
معروفاً الا معك فأنا أقف عاجزة أمام أفضالك عليّ
ولن أستطيع أن أرد لك تعاونك الطيب بدعمك وتوجيهك
اعذرني ان قصرت في الثناء ولاأملك الا أن أقول جزاك الله عني كل خير

[نوووزك]

كنت أود الاستفسار عن التالي بعد اذنكم:

-بالنسبة لاعادتي لتقطيع الايات مرة أخرى هل هي صائبة؟؟
أم لا؟؟؟

- بالنسبة لقاعدة الهاء فأنا أود التمرن عليها لأتأكد من وضوح الفكرة لدي
فأرجوا مراجعة الأمثلة التالية معي:

-الله ُ
ال 2 لا 2 ه 1 (الهاء ماقبلها 2 لذلك لاتشبع)

- رأيته ُ
ر 1 أي 2 ت1 هو 2


- شاكرة لكم حسن اهتمامكم
تحياتي

[نوووزك]

أستاذي الصمصام :
حياك الله من جديد :)

بالنسبة للأبيات ومراجعتك لها
فالله يجزاك ألف خير على أفضالك المتكررة علي

تدري ان:
هذه المرة الأولى اللتي أعرف فيها أن الشعر
يجب فيه أن يكون الشطرين موزونين!!!!!
كنت أعتقد ان الشطر الثاني فقط من يجب وزنه على بحر معين


-بالنسبة لشرحك عن بحر المتقارب
فأنا تقريباً استوعبت الفكرة وشرحك بصورة مبسطة
لكني مافتحت الصفحة اللي ارفقتها عشان ما أتوه نفسي
وكل شئ في وقته حلو:)
لكن عموما
على ما يبدو اني فهمت واستوعبت الفكرة تقريباً
وغداً سأراجع باقي الأبيات وأصححها على حسب مافهمت
لأنه يحتاج لوقت..
وأقدر لك أستاذي تصحيحك ومراجعتك للأبيات فشكراً لك ولجمائلك المتتابعة
أكرر امتناني لك..

-أما بخصوص الموهبة الشعرية
فشكراً لمجاملتك الطيبة لكن رحم الله امرئ عرف قدر نفسه
فأنا لم أكتب شعراً في حياتي قط
ولم أفكر بالمحاولة الا مرتين وكانت قبل التحاقي بالعروض
كتبتها كرد لشعر قرأته في أحدى المنتديات...

الغريب!!!
اني كتبته فجأة ومدري ايش اللي دفعني لكتابته
وأنا متأكدة انه ابعد مايكون عن نهج الشعر
رولو قرأوه الشعراء راح يصابو بخيبة أمل
لكني رغم كذا أفتخربها وأعتز لأنها أول محاولة:)

وطبعاً لأنك فتحت الصفحة باسمي فاسمح لي بكتابتها هنا
عشان انشاء الله لو انتقلت لمراحل متقدمة وصرت أعرف في الشعر
أشوف شعري اوأجلس أضحك على تكسيراتها..

الشعر الأول كتبته كرد لعضويدعا أبو العبادلة في شعره :قدم عزائك للمحب
فقلت :
يامن غدوت تسطـــر للأفـــــياء زفرة .. رفقـــــــــاً بنـــا و بتلكم الكلمــــاتِ
أغرقتــــــنا بأنـــــين صــــدرك الـــذي .. بات يشكو ويفيض بالحســـــــراتِ
أوما علمت أن في الأفيـــاء قــــــارئ .. قد فاضت مدامـــــــعه بالعــــــبراتِ
أوماعلمت أنك قد أصبت مواجـــــعي .. وأشجــــــاني التي أنهكتها زفراتيِ
وأشربتني كأساًمريراًحتى كـــــدت أن .. أقتل أملي بلـــــوعة تلك الرشفـــاتِ
وأرقت دمعي تأسفاً وتألماً وتحــــسراً .. و بات قلبي يضــــيق بنبضــــــــاتي
ناشدتك بالذي رفع السمـاء بلاعمــــد .. لاتقسى علينا بعزاء هذه الأزمــــاتِ
لاتلم رجائي فأشجااااااان قلباً أنهكتها .. رحيل أحبة يتلوهارحــلات ورحلاتِ
أنت قد أصابك بعضاً من بعض مـــــا. .. أصابني وكــدر لــــي صـفو حــيـاتي
أنا قد رأيت النحيب لايجـدي ســــــوى .. حزنا ولوعــة تداعــــب لي قسمــاتي
لاتأسى أبو العبادلة على فائت مضــى .. وابدأ بناء سفينةأخرى بعزم وثبـــاتِ

ومحاولتي الثانية لعضوة تدعى طيف المها في موضوعها (وهج من خيال)
فقلت لها:
يا من يراودهــــا الخيـــال فتتقيــــه .. وتقول أمسك الدمــع في مقلتيا
فحيرتني وزدتنــي حيرة وتعـجــبا .. فلم كل تلك القســــــوة يا أخيـا!
وأدميت مقلتي حين اعتراك تسـاؤل .. كـــــــان يرتجـي خـلا ًوفــيـــا
قد سألت يامهـــا عن شئ نـــــــادر .. فزمننا ماعاد فيه الوفــي حـيـا
في كل يوم نسمع قصة وألف حكاية .. عن خل خائـن أو خــــــل دنيـا
أوما سمعت يا أطياف عن ذاك الذي .. زعم بأنه قد وجد خـــلاً و فـيا
ومضى يبـوح بسره وحنينه لخليله .. و بعد يومين صـــار منه شكيا
ياساجنة الدمع عفـواً ان كنت قــــد .. انهلت عليـك بجــــــواب قسيـا
عذراً ولكن أشجان قد لاقت وذاقـت .. مرّ الجــــواب من قبلك مضيـا
فلكم أتعب مقلتـي مثـل تســــــاؤلك .. ولكم صار من الأشجــــان فيـا
أيا طيف المها ًقفي مكانك واياك أن .. تسألي بعد اليوم عن خل ٍوفـيا
فاذا أردت العـيش دون أي تحـــــير .. وأردت لأيامك أن تكون هنيـــا
فلا تعيدي السـؤال والبحـث عنــــه .. لا فـي العلانية ولا في الخفــيا
هذاولك مني السلام وأخلص مودة .. وأعـــــبق مـــودة و تحيــــــا
سررت ياطيف المــها بتواجدي .. معك وصار قلبي مختالاً زهيـا

أنا أدري ان كل من دخل ضحك على التكسير لكن
أنا أعتز به رغم كل عيوبه

ومحاولتي الثالثة تلك التي راجعتني فيها
وصححت لي أخطائي وكانت المحاولة
بعد بدايتي في معرفة العروض

أكرر خالص شكري واعتزازي بكم
أساتذتي الأفاضل
دمتم بخير
تلميذتكم:نوووزك

[نوووزك]

يا ويلي أمس اطّلعت على الانتقال السريع
وانفجعت من المراحل اللي قدامي
والله انو جاني احباط أنا على بالي اني راح أجتاز
نصف المسافة بانتهاء الاجازة الصيفية ..طلع ان الحكاية
يبغالها مشوار طوووووووووووووويل
ياعيني
شكلي انشاء الله راح أنتهي وأتخرج من العروض
مع تخرجي من الجامعة :D
الله يوفقني ويعينني
دعواتكم لي

المجتهدة نوووزك


ما شاء الله على نشاطك
لست دكتورا
لا تنزعجي من أسئلتك

وإليك :


المصباح في زجاجة

اَلْ مِصْ بَاْ حُفِيْ زُجَاْ جَةْ
1ه 11ه 1ه 11ه 11ه 1ه
2 3 2 3 3 2

=232332

التقطيع صحيح والأرقام خطأ = 2 2 2 3 3 2

-------------------------
فبأي الآء ربكما تكذبان:-
ف بأي يئا لا إربْ ب كما تكذْ ذبا نْ = 1 3 3 2 3 1 3 3 3 ه

-----------------------

مثل نوره كمشكاة فيها مصباح:-

مَثَلُنُوْ رِهِيْ كَمِشْ كَاْ تِنْ فِيْ هَاْ مِصْ بَاْ حْ
1111ه 11ه 111ه 1ه 1ه 1ه 1ه 1ه 1ه ه
311 3 31 2 2 2 2 2 2 ه

=ه311331222222

الصواب= 1 1 3 3 3 2 2 2 2 2 2 ه
----------------------------------------------------------

أغرقتــــــنا بأنـــــين صــــدرك الـــذي .. بات يشكو ويفيض بالحســـــــراتِ

هذا بيت يصبح من الكامل بالنص التالي

أغرقتنا بأنين صدرك ويحه............كم بات يشكو الفيض بالحسَراتِ
2 2 3 1 3 3 1 3 3 ...................2 2 3 2 2 3 1 3 2
4 3 ((4) 3 ((4) 3....................4 3 4 3 ((4) 2

مع ملاحظة أن كلا من ((4) = 11 2 = 1 3 و 4 = 22 تحل إحداهما محل الأخرى.

ليتك تحاولين ضبط بقية أبيات المجوعة الأولى على هذا الوزن ولو بالتدريج.

يرعاك الله

[نوووزك]

لكن علمك أستاذي خشان في العروض والأرقام
ومعرفتك في أعماقه وبحوره هو أشبه كأنك قد حضرت رسالة دكتوراة
ولهذا أنت دكتوري وستبقى دكتوري
وشكراً جدا على تعاونك الطيب

[(الصمصام)]

أتعلمين يانوووزك أستاذنا خشان ليس دكتورا وإنما جامعة متكاملة ومنه يستقي الدكاترة علمهم

لنعد إلى موضوعنا
لا تحملي هم المراحل المتقدمة أنت فقط يلزمك فهم الدروس فقط وستجدين أنك أكملت رحلتك
بسهولة ويسر وفي فترة زمنية قصيرة
ثقي بقولي فأنا أعني ما قلته فعلا

بالنسبة للأمثلة التي طرحتها لتأكيد فهمك لقاعدة الهاء فأنت قد أصبت وأثبت فهمك للقاعدة

أما القصائد فجميعنا في بداياتنا كنا نكتب أبياتا مكسرة فلست وحدك في هذا الدرب
ستلاحظين بنفسك مدى تقدمك بعد فترة وسترين كيف تغيرت أشعارك
تملكين النفس الشعري فاستمري ونحن معك

أستاذي خشان وبعد إذنك
سأتناول مع نووزك بضعة أبيات من قصيدتها حتى أريها النهج الذي من الممكن أن تسير عليه
وأيضا لأراجع دروسي معك ولأقيس مدى فهمي لها
وأرجو أن تنبهني إن أخطأت

لا أعلم هل سأستطيع إيصال المعلومة لك بسهولة أم سأعقد الدروس وأكون أستاذا فاشلا
أعانك الله يانووزك :)

يامن غدوت تسطـــر للأفـــــياء زفرة .. رفقـــــــــاً بنـــا و بتلكم الكلمــــاتِ
الصدر
يا 2 من 2 غدو 3 ت 1 ت 1 سط 2 ط 1 رلل 3 أف 2 يا 2 ءزف 3 ره 2
2 2 3 1 1 2 1 3 2 2 3 2 .......الصدر مختل ولا يوافق الكامل
لنرى أين يكمن الخلل
2 2 3 1 1 2 ......إلى هنا صحيح وبعدها
1 الواحد هنات أخل بالوزن فمن المفروض أن يكون الرقم 3 هنا .. فلنكمل
3 2 2 3 .....صحيح وبعدها يأتي آخر رقم وهو 2 ومن المفروض أن لا يأتي فهو زائد
إذن ماالذي أخل بالشطر
أخل به الرقم 1 الذي أتى بعد 2 2 3 1 1 2
والرقم 2 الذي أتى كآخر رقم لأنه زائد
لو حذفناهما سيستقيم الشطر طبعا هذا يلزمنا بإعادة صياغة الشطر فنقول مثلا
يامن أتيت بحرقة الزفراتِ
يا 2 من 2 أتي 3 ت 1 ب 1 حر 2 قتز 3 ز 1 ف 1 را 2 تي 2
2 2 3 1 1 2 3 1 1 2 2 = 4 3 ((4 ) 3 (( 4 ) 2
أتوقع أنك ستسألين عن آخر رقم من المفروض أن يكون 3 فلم أتى 2
في الدروس المتقدمة ستتضح لك الفكرة أكثر وسأحاول أن أبسطها لك
هذا الشطر هو مطلع القصيدة وإذا ما توافقت القافية في الصدر والعجز يسمى هذا بالتصريع
وهو لا يكون إلا في أول بيت
ولأنه يجوز في هذ البحر أن يحذف حرف من آخر الوتد ويسكن ما قبله تي 2 وأصلها 3
وهي بذلك تكون ملزمة في بقية الأبيات وهذا في العجز أما الصدر فينتهي ب 3
وكما ذكرنا ما جاز ذلك التغيير إلا في مطلع القصيدة
فتكون أبيات القصيدة بعدها على هذا الوزن
الصدر = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
العجز = 2 2 3 2 2 3 2 2 2

ننتقل الآن لعجز بيتك
رف 2 قن 2 بنا 3 و 1 ب 1 تل 2 كمل 3 ك 1 ل 1 ما 2 تي 2 .........صحيح
2 2 3 1 1 2 3 1 1 2 2
نأصلها أي نعيدها لأصلها
4 3 (( 4 ) 3 (( 4 ) 3

أغرقتــــــنا بأنـــــين صــــدرك الـــذي .. بات يشكو ويفيض بالحســـــــراتِ
طبعا هذا البيت قد تطرق له أستاذنا لذلك سننقل قوله هنا


هذا بيت يصبح من الكامل بالنص التالي

أغرقتنا بأنين صدرك ويحه............كم بات يشكو الفيض بالحسَراتِ
2 2 3 1 3 3 1 3 3 ...................2 2 3 2 2 3 1 3 2
4 3 ((4) 3 ((4) 3....................4 3 4 3 ((4) 2

مع ملاحظة أن كلا من ((4) = 11 2 = 1 3 و 4 = 22 تحل إحداهما محل الأخرى.

=======

[نوووزك]

حلى الله أيامك أستاذي صمصام
أكرر وأقول :الله يجزاكم ألف خير

عموماً:
أنا جيت عشان أراجع الأبيات الأولى اللي طلبت مني
أراجعها لو قدرت..
رغم اني ماكنت اقصد بالباقي انها أبيات وعشان كدا
كان حالته حالة ومشرشح ..
أنا كنت وكتبته كتعليق
لكن لأني استخدمت النهاية (يدْ ) في الجزء الثاني
توقعتني كنت اقصدها ابيات
لكن يلا
بحاول أرجعها لصورة أبيات
عشان أشوف مدى استيعابي للمتقارب
--------*--------*--------*--------

انشاء الله ازبطها بسم الله

أيا ليت شعري ماذا تجدي القوافي؟؟
ايا 3 لي 2 تشع 3 ري 2 ما2 ذا 2 تج 2 دل 2 قوا 3 في 2......مختل الوزن والحجم
ولو قلت
أيا ليت شعري فماذا كسبنا ....لاستقام الوزن (طبعاً حسب رأيي وفهمي)
أيا 3 لي2 تشع 3 ري 2 فما 3 ذا 2 كسب 3 نا 2
--------*--------*--------*--------
وماذا كسبنا ببيت القصيد
وما 3 ذا 2 كسب 3 نا 2 ببي 3 تل 2 قصي 3 ده.....صحيح:)
فعند التاصيل سيظهر 2= 23232323
لكن سأغيره لورود مفرد كسب في الشطر الأول
ولو قلت
وماذا انتفعنا ببيت القصيد
وما3 ذن2 تفع 3 نا2 ببي 3 تل 2 قصي 3 د ه .... لاستقام التركيب
--------*--------*--------*--------
لماذا نخاف لماذا نضل لماذا نذل ؟؟
لما 3 ذا 2 نخا 3 فو2 لما 3 ذا 2 نضل 3 لو 2 لما3 ذا 2 نذل 3 لْ....مشوه جدا
ولو قلت
لماذا نخاف نضل نذل
لما 3 ذا 2 نخا 3 فو 2 نضل 3 لو 2 نذل 3 .....لاستقام الوزن
أو نقول: لماذا نخاف لماذا نضل
لما 3 ذا 2 نخا 3 فو 2 لما 3 ذا 2 نضل 3.....لاستقام الوزن
لكن عندي استفسار هل صحيح ان نقول: نخافو أو نخافا؟أوأن كليهما خاطئ؟؟
--------*--------*--------*--------
وفي أيدنا سيف ابن الوليد
وفي 3 أي 2 دنا 3 سي 2فاب 3 نل 2 ولي 3 د ه......صحيح:)الحمدلله
لكن عندي استفسار هل يصح ان نقول : أيدنا بدلاً من أيدينا؟؟
--------*--------*--------*--------
لماذا يموت ديننا قهراً وضفعا ً؟؟
لما 3 ذا 2 يمو 3 تدي 3 ننا 3 قه 2 رن 2 وضع 3 فا2....مختل الوزن
ولو قلت
لماذا قهرنا وأيضاً قتلنا
لما3 ذا 2 قهر 3 نا 2 وأي 3 ضن 2 قتل 3 نا 2.....لاستقام الوزن
--------*--------*--------*--------
وصار يباع بثمن زهـيد
وصا 3 را 2 يبا 3 عو 2 ب 1 ث 1 منن 3 زهي 3 د ه......معاق جدا ًمعنى وشكلا
كما أن الشطر الان لن يوافق الشطر الأول فيغير
ولو قلت
وصرنا نباع بسعر زهيد
وصر 3 نا 2 نبا 3 عو 2 بسع 3 رن 2 زهي 3 د ه.......لاستقام الوزن والمعنى
لكن عندي تساؤل هل يصح أن نقول: نباعوأم نباعا؟أم ماذا؟
--------*--------*--------*--------
ونبقى ننادي ننادي ومامن مجيب
ونب 3 قى 2 ننا 3 دي 2 ننا3 دي 2 وما 3 من 2 مجي 3 ب 2.......يبغاله رجيم
ولوقلت
ونبقى ننادي وما من مجيب
ونب 3 قى 2 ننا 3 دي 2 وما 3 من 2 مجي 3 ب ه......لاستقام الوزن
--------*--------*--------*--------
أغثنا بعزتك أياربي الحميد
أغث 3 نا 2 بعز 3 ز1ز1 ت 1 ك1 يا 2 ربل 3 مجي 3 د ه.......مشرشح
ولو قلت
الهي أغثنا بنصر حميد
الا3 هي 2 أغث 3 نا 2 بنص 3 رن 2 حمي 3 د ه.....لاستقام الوزن
--------*--------*--------*--------
أغثنا أغثنا ياربي (ال)مجيد
سقطت مني ( ال )سهواً
أغث 3 نا 2 أغث 3 نا 2 يا 2 ربل3 مجي 3 د ه.........مختل الوزن
ولو قلت:
أغثنا أغثنا بمجدٍ مجيد
أغث 3 نا 2 أغث 3 نا2 بمج 3 دن 2 مجي 3 د ه.....لاستقام الوزن
--------*--------*--------*--------
انشاء الله أكون فهمت صح وتصحيحي صحيح
....يارب استر يا رب...
فتصبح الأبيات بعد التعديل :
ترراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااه

أيا ليت شعري فماذا كسبنا ......... وماذا انتفعنا ببيتِ القصيد
لمـــاذا نخـــاف لماذا نضـــل........ وفي أيدنا سيف ابنِ الوليد
لمـــاذا قهرنــا وأيضاً قتلــنا......... وصرنا نبــــاع بسعرٍ زهيد
ونبقى ننادي ومــا من مجيب........ الهــــي أغثنا بنصـرٍ حميد
أغثنـــــا أغثـــــنا بمجدٍ مجيد ...... الهـــــي أغثنا بمجــدٍ مجيد

--------*--------*--------*--------
أما بالنسبة لسؤالك عن البيت:
وفي الفاء فِضنا خضوعا وجـلا
فنفس الشئ ونفس السؤال سألني هو والدي مامعنى جلا وهل يجوز قولنا فضنا
أنا قصدت بفضنا : فاض يفيض فيضا ً كما قلت
وأما عن كلمة جلا فقصدت به: جل يجل اجلالاً
من الاجلال والتعظيم فهل هي خاطئة ان كانت كذلك؟؟؟
-------*---------*-------*-----
تقبل تحياتي أستاذي الكريم
أكرر لك خالص امتناني
وكما لا أنسى دكتورنا خشان حفظه الله وأبقاه دخراً لنا
دمتم بهناء
تلميذتكم:نوووزك

نووزك

أنصحك بقراءة الرابط:
http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=162

فإن تعذر فالرابط
http://www.geocities.com/alarud/203-majmoaa-2.html

ستعرفين أنه في المتقارب يمكن أن يتحول الرقم 2 إلى 1 دون إخلال بالوزن. (عدا آخر العجز)

أما استمعت لفيروز

سنرجع يوما إلى حينا = 3 1 3 2 3 2 3

وعليه يمكن كتابة الشطر :

لما 3 ذا 2 نخا 3 فو 2 لما 3 ذا 2 نضل 3....

هكذا

لما - ذا - نخا - فُ - لما - ذا - نضلْ - لُ -
3 - 2 - 3 - 1 - 3 - 2 - 3 – 1

وهذا صحيح

حيث 1 أصلها 2

نووزك

أنصحك بقراءة الرابط:
http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=162

فإن تعذر فالرابط
http://www.geocities.com/alarud/203-majmoaa-2.html

ستعرفين أنه في المتقارب يمكن أن يتحول الرقم 2 إلى 1 دون إخلال بالوزن. (عدا آخر العجز)

أما استمعت لفيروز

سنرجع يوما إلى حينا = 3 1 3 2 3 2 3

وعليه يمكن كتابة الشطر :

لما 3 ذا 2 نخا 3 فو 2 لما 3 ذا 2 نضل 3....

هكذا

لما - ذا - نخا - فُ - لما - ذا - نضلْ - لُ -
3 - 2 - 3 - 1 - 3 - 2 - 3 – 1

وهذا صحيح

حيث 1 أصلها 2

ولا داعي للقول

لماذا نخافوووووووووو لماذا نضلوووووو

يجوز في نضلّ

جواز 3 حالات من حيث الوزن

نضلْ = 3

نضل لو = 3 2

نضلْ لُ = 3 1 وهي الأفضل .

وفقك الله.

[(الصمصام)]

أستاذي كيف يجوز أن نقول
نضل لو
على ذلك يجوز أن نقول نخافو

أختي نوزك
ماشاء الله
أجدت وأحسنت بتعديلك وإصلاحك لخلل الوزن

نعود لأيدنا وأرى أنها غير جائزة

بالنسبة لفضنا فأنا غير متأكد منها
أما قولك وجلا فأراها غير صحيحة


والحق تقدمك ملفت وتستحقين الشكر فعلا على اجتهادك

حماك الله من العين والحسد

" أستاذي كيف يجوز أن نقول
نضل لو
على ذلك يجوز أن نقول نخافو"

أخي الصمصام

قلت من حيث الوزن ( وكان يجب أن أضيف لا من حيث هذه اللفظة بالذات، واعتراضك في محله ) ولتوضيح ما ذهبت إليه وتجنب اللبس أقول :

عموما يجوز في صدر المتقارب في القصيدة الواحدة :

3 2 3 2 3 2 3 2
3 2 3 2 3 2 3 1
3 2 3 2 3 2 3

كما في قول راضي صدوق:

يـجرِّحني الشوكُ لكنني (...3) .... أرود الدّروبَ وأطوي الضَّنا

على جبهتي من جراح الحياةِ (....3 1) ..... حكايـا جهادٍ مريـر العَنا

أسائلُ عـن وطني كلَّ طيرٍ (...3 2) .... فـتنكرُ ما عرفت موطنا

[نوووزك]

أسعد الله أيامكم أساتذتي الافاضل
* * *

أولاً الله يجزاكم ألف خير على تواجدكم الطيب
الله لايحرمني من تواجدكم الممتع...
طبعاً انا بينكم رحت في خبر كان....:)
لكني بحاول أجمع وأستوعب الحكاية
وأكرر شكري المتواضع لتصحيحكم أخطائي وتعليقكم على استفساراتي

----------------
اليوم انشاء الله برجع لطلب الدكتور خشان بخصوص باقي القصيدة
لكن على الله أفلح فيها..

----------------

وأنا مابدي أتوه نفسي وأستعجل في التقدم وبرجع للدروس الأصلية

لكن عندي استفسار :
انتقل لدرس الأرقام الزوجية ولا اتمرن أكثر في تمارين التلاوة؟؟؟؟
لأني الى الان محاولتي في درس تمرين التلاوة ماجاني رد عليها ؟؟؟؟
--------------

شاكرة لكم حسن تعاونكم المستمر
أعتز بكم
نوووزك

[(الصمصام)]

أستاذي جزيت خيرا على توضيحك

الفاضلة نوووزك

إنتقلي على بركة الله

[نوووزك]

حياك الله دكتوري الفاضل : خشان
أكرر لك خالص تحياتي وشكري على مجهوداتك الطيبة معي
وجزاك الله الف خير ومرحبا بك وبحضورك الألق ...
جئت اليوم لأحاول تصحيح الأبيات التي طلبتها مني
واليك تصحيحي حسب مافهمت وانشاء الله أكون فهمت صح:
*أوما علمت أن في الأفياء قارئ......
أ 1 وما 3 علم 3 ت 1 أن 2 نفل 3 أف 2 يا 2 ءقا 3 رئن 3 .....مختل
ولو قلت
هّلا رفقت لحالتي ولقارئ...لاستقام الوزن((حسب مافهمت:))
هل 2 لا2 رفق 3 ت 1 لحا 3 لتي 3 و1 لقا 3 رئن 3
- 4 3 ((4) 3 ((4) 3
-------------------------
*قد فاضت مدامعه بالعبراتِ.....
قد 2 فا 2 ضت 2 مدا 3 م1 ع1 هو2 بل 2 ع1 برا 3 تي 2.....مختل
ولو قلت
قد فاضتا عيناه بالعبرات ....لاستقام الوزن
قد 2 فا 2 ضتا 3 عي 2 نا 2 هبل 3 ع1 برا 3 تي 2
- 4 3 4 3 ((4 ) 2
فيصبح البيت على النحو:
هلا رفقت بحالتي ولقارئٍ....قد فاضتا عيناه بالعبراتِ
صحيحة أم خاطئة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظظ
--------------
وحاولت ان اكمل الابيات لكن في سؤال حيرني :
هل يشترط في الوزن ان يكون كما ذكرت أستاذ خشان:
على الصورة:
34((4)3((4)3..... أو.....3434((4)3
يعني لازم يكون على احدى الحالتين هذي؟؟؟؟
أقصد نوع الرقم أربعة ...يعني ممكن أي وحدة منهم تكون على أحدى النوعين
ولاّ لازم التقيد باحدى الحالتين اللي ذكرتهم لي؟؟؟
يعني مثلا
لو قلت:((4)3((4)3 4 3....صح ولا لأ؟؟؟
لأني هذا اللي فهمته من كلامك في قولك:
تحل احداهما مكان الأخرى
مدري أنا فهمت صح ولا خطأ......
مثلاً كلمة : أَوما
أ1 وما 3 =((4)
الـــــ ((4) تجوز انها تأتي في أول الشطر ولا لأ؟؟؟؟؟
تقبل مني فائق تحياتي
دمت كما تحب
---------------------
أستاذ صمصام:
أجمل مافيك التواضع:)
جزاك الله خير على شرحك المتعوب عليه
وأكرر لك شكري على مراجعتك وتصحيحك للأخطاء
دمت بخير...
----------------------
لاحرمني الله منكم اساتذتي الأفاضل...
دمتم بخير
تلميذتكم :نوووزك

[(الصمصام)]

نووزك لا حظي معي
وزن بحر الكامل في الأصل يكون هكذا

1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3
حيث ال 1 1 سبب ثقيل حرفان متحركان
ال 2 سبب خفيف حرف متحرك وحرف ساكن
ويجوز في كل 1 1 أن تصبح 2 أي سبب ثقيل يتحول لسبب خفيف

إذن يجوز لك التغيير في كل الأسباب الثقيلة
1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 = (2) 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3

[نوووزك]

أستاذ صمصام/
أشكرك على التوضيح والمجهود الكبير
الذي بذلته معي في بحر الكامل..
لكن رحم الله امرئ عرف قدر نفسه..
حاولت فترة غيابي استيعاب الكامل ولكنني فشلت:(
وفي كل مرة يأتيني سؤال يوقفني
لهذا قررت أن لاأستعجل فيها وسأتركها لحين وصولي لمرحلتها
يعني فشلت هذه المرة
ومش كل مرة تسلم الجرة
----------
دكتوري خشان/
أشكرك على مراجعة محاولتي الأولى في الشعر
وشرحك عن بحره وكيفية وزنه..
وتواصلك الدائم بتوجيهك وأفضالك المتكررة
ولكن
عذراً فتلميذتكم عجزت عن اكمال بقية الابيات
واكتفت بمحاولة تصحيح بيت واحد:
أوما علمت أن في الأفياء قارئ.....قدفاضت مدامعه بالعبرات
لتصبح ان كان فهمي صحيحاً:
هلا رفقت لحالتي ولقارئ......قدفاضتا عيناه بالعبرات
وبعدها عجزت لأنني لم أستوعب كثيراً
فأمهلني حتى الوصول الى هذه المرحلة
---------------
شاكرة لكم حسن اهتمامكم
تلميذتكم:نوووزك

نوزك

وضوحك بشير بأنك ستكونين أستاذة .

أنصحك بالتطبيق هنا

http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=40

وفقك الله.

[(الصمصام)]

نعم يانووزك لن نتعجل
فلنجعل ما كتبناه هنا عن الكامل لوقته حين تصلين إليه وليكن لك مرجعا
أنتظرك عندها لمراجعة قصيدتك وتعديلها وكلي ثقة بأنك ستنجحين

[نوووزك]

جزاكم الله خيراً
على تعاونكم الطيب
لاحرمني الله منكم
---

دكتوري خشان ذهبت لأطبق هناك
أتنمى أن أكون قد أصبت

[نوووزك]

بسم الله الرحمن الرحيم
أشتقت اليكم أساتذة العروض الأفاضل
أتنمى أن تكونوا بخير ونعمة

-*-*-*-

دكتور خشان وأستاذ صمصام-حفظكم الله-
نوووزك تحدت الكامل وأجبرت نفسها أن تستوعبه رغماً عن أنفها
فحاولت وحاولت وحاولت وحاولت وحاولت
وتحدت نفسها وقالت :
يانوووزك يا الكامل
الأساتذة الأفاضل تعبوا معي في الشرح والتوضيح
وتعبهم لازم يخرج بنتيجة وحاولت أن أعيد تصحيح الأبيات
حسب مااستطعت فقلت:


-*-*-*-

يـــامـــن أتيت بحــــرقة الـــــزفــــرات.
...............................رفقـــــاً بنــــا وبتلـــــكم الكلمــــــات


أغرقتـــــــنا بأنـــــــين صـــدرك ويحه

..............................كــــم بـات يشكوا الفيض بالحســـرات


هـــــلا رفـــقت لحــــالتي ولقـــــــارئ
...............................قـــد فاضتــــا عينـــــاه بالعــــــــبرات


أشجيتنــي فأصـــــبت بعــض مواجعي
...............................أوجــــــاع قـــلب أسقمـــت صفحــاتي


وأذقتنــــــي كأســــاً مريــــراًلاذعــــاً
.................................قد كـــاد يدمي القــــلب بالرشفـــــات

عـــين الفـــــؤاد ترقـــــرقت فياضــــة
................................والقـــــلب بـــات يضيق بالنبضــــات


مهــــلاً أنين الحــــرف قــد أوجعتنـــي
.................................لطفــــاً بنـــــا وبأنـّــــة الزفـــــــرات


هــــذا الرجــاء اليك يـــــأتِ توســــــلاً.
..................................رفقـــــاً بــــــنا وبتلـــكم الكلـــــمات


ذاك الرجــــــاء ولاتلمنـــي ياأخــــي
.............................. ماعــــدت أقــــوى زفرة الأزمـــــات


قد زار قلـــــبك بعض ما قد زارني
.................................وأصــــابني في يقظتي وسبــــــاتي


ماغاب عن وجهي ولاعــن وجنتــي
................................طيف الرحيـــل ولوعـة الرحــــلات


طيف يعـــذب مهجتي ويزيد مـــــن
..............................دمـــــــــع العــيون وحرقة الزفـــــرات

قلبـي وما أدراك مــانبض الأســــى
..............................نبــضٌ حــــــزينٌ يعتلــي القسمـــــــاتِ

يـــامـــن أتيت بحــــرقة الـــــزفــــرات

.............................رفقـــــــاً بنــــا وبتلــــــــكم الكلمــــــــات


وسلامتكم

-*-*-*-

هذه هي المحاولة
أنتظر تصحيحكم ونقدكم بفارغ الصبر
تحياتي لكم جميعاً
تلميذتكم/نوووزك

دكتورة نوووزك

مـــمـــــتــــــــــــازة

[نوووزك]

شاكرة لكم مروركم

قرأت ردك ذاك، وعرفت أنه لمكان آخر

وضحكت أضحك الله سنك

وهنا أشكرك على هديتك للمنتدى وللعروض الرقمي ((لجين))

[نوووزك]

هههههههههههههههههه
أهلاً بك سيدي الكريم ودكتوري الفاضل
الله لابفضحنا


الله لجين هذه أكبر وأغلى وأجمل هدية الله يحفظها
أشكرك مرورك أستاذي اسعدك الله

[(الصمصام)]

راااااااائع يا نوووزك

أقولها لك بكل صدق وتقدم ملموس وكل هذا يعود فيه الفضل لهمتك ونشاطك وإصرارك

[نوووزك]

الأروع حضورك أخي الكريم
حمداً لله على سلامتك
رأيك أعتز به وأفخر لاحرمني الله منك
تحياتي أخي القدير

[نوووزك]

حسناً أساتذتي الكرام هاهي أسئلتي
فتقبلوها يارعاكم الله بصدر رحب عقلي الثخين
--*--*--*--*--
أخي صمصام:
قد قمت بطباعة الدرس الخاص بالكامل والوافر وووو...الخ
وفصلته الى أجزاء حتى أستوعبه بترتيب كما أرشدتني حفظك الله

ولكني مازلت أصر وأنادي
حبذا لو قام الأساتذة بتجزيها طلباً لا أمراً
لأنها بالفعل نفسياً لاتتُقبل
فتلك البحور تحتاج لتركيزوفهم دقيق
والتجزيء فيها أفضل
بحيث يعطى كل جزء حقه ويتدرب عليه التلامذة
ويتأكدوا من اتقان كل جزء
قبل الانتقال للبحر التالي ودراسته

((أسئلوا لجين تعطيكم رأيها واسئلوا الباقين ))

لاأدري هو مجرد طلب
أما عن نفسي فقد جزأته
وسأتمرن على كل جزء منه
هنا في صفحتي حتي لاأشتت الآخرين
ولكن أحتاج الى
تمارين وتطبيقات منكم أستاذتي الكرام
لأرى مدى استيعابي لكل جزء وأطبق

--*--*--*--*--
أسئلة عامة أوقفتني أثناء اطلاعي على درس
(للمجموعة الرابعة):-

1-هل قصد بالنص التالي:
((وسأرمز لكل صورة برقميها المكونين من الرقمين الأخضرين ....الخ))
أن الأرقام الملونة بالأخضر في الجدول
هي حالات صور الوافر؟؟؟

2-في الهزج ذكر النص
((ولو أنه قال حبيبي تائهٌ....الخ))
من الذي قال؟؟وأين القصدية الذي ذكر فيها ذلك
اعذروني فأنا لم أفهم جيداً
ولم أتقبل الهزج بصدر رحب أبداً

3-أرجوا توضيح المقصود بالتالي:
(المجتلب - جــ)
(المؤتلف - هــ )
--*--*--*--*--
كل الشكر لكم
تحياتي
تلميذتكم:شجونة النوزك

المجدّة نوزك
المقصود بالقول ( لو أنه قال: حبيبيَ رائع جدا ) في الفقرة التالية هو البهاء زهير في هذه القصيدة أي لو أضاف هذا الشطر لكانت كل القصيدة – في رأيهم- اعتبرت من مجزوء الوافر. ولو قال ( حبيبي رائع جدا ) دون فتحة على ياء حبيبي لظلت من الهزج.

وعدوا مجزوء الوافر الذي كله أسبابه خفيفة أي الذي يثبت فيه سبب الفاصلة الأول الخببي 2 على حالته 2 في كل أجزاء الوزن عدّوه الهزج، ومن ذلك قول البهاء زهير:

ألا يا أيها النّائـِ ....... ـمُ إن الليلَ قد أصبحْ
3 2 2 3 2 1........... 3 2 2 3 4
وهذا الشرقُ قد أعلَـ ...... ـنَ بالنّور وقد صرّحْ
3 2 2 3 2 1 ......... 3 2 1 3 4
ألم يوقظك من ذكَّـ ........ ر بالله وقد سبّحْ
فما بالُ دواعيكَ ........... إلى الخيرات لا تنجحْ


وهو أن سبب الهزج في غير آخر العجز هما 2 2 أي قد يصبحان 2 1 كما في الأبيات السابقة وكما حتى في آخر الصدر منه، وانتهاء الصدر بمتحرك صفة بلا يشاركه بها إلا المتقارب.
عدوا هذه القصيدة وعدة أبياتها 12 من الهزج
ولو أنه قال :حبيبـيَ تائهٌ جدا (بفتح الياء) 3 1 3 3 4 = 3 22 3 22 لاعتبرت القصيدة بكاملها من الوافر الصورة (2-1)
--------------
أرجوا توضيح المقصود بالتالي:
(المجتلب - جــ)
(المؤتلف - هــ )

هذه أسماء دوائر البحور كما هي على الرابطين

http://www.geocities.com/khashan_kh/sa3ah.gif


http://www.geocities.com/khashan_kh/68-sa3atulbohoor.html

----------
والغاية من تقديم الوافر والكامل معا هو إبراز معنى الدائرة والخصائص المشتركة التي يتميز بها البحران معا وتميزهما عن كافة البحور أي تكافؤ 2 و (2) في حشو البيت أي في داخل الشطر لا آخره فحسب.
ولا بأس من التطبيق على كل منهما على حدة

ولكن الجهد الإضافي الذي يبذل في فهمهما معا يثبت مفهوم الدائرة وذلك يبرر الجهد المبذول.

وكذلك الحكمة من إقحام السريع معهمها يبين لماذا لا تتحقق فيه تلك الصفة .


وفقك الله.

[نوووزك]

الله يجزاك ألف ألأف خير على توضيحك اللي أتعبني قليلاً :p
وقرأته أكثر من مرة علني أستوعبه وأفهم شرحه المتعوب عليه
ولاأدري لم؟!!!!,,,ربما لأني لم أحب الفصل هذا
ولكن بعد جهد استوعبته فلك الشكر سيدي
يظهر ان الجد بدأ في الدروس
الله يعينني ويوفقني
أشكرك من الصميم وتحياتي لك بملء الكون
على توضيحك وتعاونك السريع
لاحرمني الله منكم أساتذتي
--*--*--*--
حسناً
أنا قسمت باب المجموعة الرابعة الى أقسام
سأبدأ بأولها:
(بحر الوافر )فقط بدون الكامل والهزج

وأطلب منكم أساتذتي الكرام
أن تعطوني تمارين عليها لو سمحتم
طلباً لاأمراً لأطبق عليه وأرى مدى استيعابي له

--*--*--*--

أعرف أني تعبتكم وثقلت عليكم بطلباتي
الله يعينكم عليّ

أعم الله أيامكم بالمسرات
تقبلوا عاطرتحياتي

حسنا يا نوزك

شكرا لملاحظاتك

لقد وضعت تمارين على كل بحر من تلك البحور، فالرجاء التطبيق عليها في رابطها ليكون ذلك قدوة للآخرين.

وإن شئت التوسع هنا أو الاستفسار أو التطبيق من مصادر أخرى فلك ذلك.

يرعاك الله.

[نوووزك]

جزاك الله خيراً على وجهودك
لاحرمني الله منكم
كل التقدير
أنا ذاهبة لأرى التمارين علني أفلح
تحياتي لك
كن بخير

[نوووزك]

سيدي خشان تأخرت عنكم طويلاً ولكني كما ذكرت كنت أحتاج لاتقان الفهم
وكنت مشغولة قليلاً هذه الايام
والسموحة من شيمكم

كما أن الخبب والخببية وغيرها
تحتاج لوقت وتركيز شديد ووضوح فكرة

وكما أخبرتك بأنني سأحاول محاولات على بحور هذا الباب
فاسمح لي باطلاعك على بعضها

(((أناجيكم ..حنانيكم)))
هي الأيام تقتلني,,,ونبض الكون يشجيني
هي الأحزان تلحقني
وكأس الموت تسقيني
ألايامن سباعمري,,,حنانيكم سنا دهري
أناديكم ..حنانيكمْ
بدفء القلب ِأحويكمْ
حداءُ الصمتِ
يقلتني
عن البسمات
يحرمني
ودقُّ القلب يسألني,,,لمَ النبضاتُ تحملني
ألاياقلب فلتصمتْ
لنار البوح فلتخمدْ
هي الأيام تقتلني,,,ونبض الكون يشجيني
سألتوني ...طلبتُوني
بماء العين ِأرويكم
فمالي لاأرى فيكم,,,حنان القلب يحويني
فهل قصرتُ ياصحبي
وهل كانَ الهوى ذنبي
ألايازهر فلْتشقى
لِسحقِ الموتِ فلْترقى
عن الأيامِ لاتسألْ...هي الأحزانُ لاتُجهلْ
كوى قلبي شجَاحبِّي
فهلا كنتموا قُربي
أناجيكم حنانيكم,,,هي الأحزان تقتلني
متى الأفراح تسكنني
متى ياقلب تؤيني؟
لروض الدفءِ تقليني
متى الأشجان ترحلني؟
متى ياكـــون
تحويني
بمـــاء الحب
تسقيني
ألاياربّ فارحمني,,,لدرب النوراهديني

***

(((وحيد بليلي)))
وحيد بليلي ,,,أناجي السكونْ
وهمس الأنين ,,,وصمت الدجونْ
أجرجرُ آهات قلب عليل................وأشلاءروحي ونبض الشجونْ
على عين حزني يموت النهارْ
وبين الحنـــايا لهيب ونــــــارْ
وقلبي فما عاد فيه اصطبــــارْ
بوجهي شحوباً كساني اصفرارْ
ودمعي توالى..توالى انهمـــارْ
يؤِّرقُ جفني وقلبي الحنونْ...............سنيناً طوتها سطور المنونْ
طوتــــها ولكنـــها لم تـــــزالْ
تعيشُ على طيف ذكرى الخيالْ
ولن تسكنَ المـــوتَ هذا مُحالْ
سطور حوتْ من بديع المنــالْ
وذكرى الطيوب وعهد الجمالْ
تلاشت سطور وحلَّت سطور...............أذابت حنيني بدمع العيونْ
وحيد بليلي
أناجـي السكونْ
وهمس الأنين
وصمت الدجونْ

***
تحياتي
شجونة النازك

[نوووزك]

كتبت هذا الرد ولاأدري ان كان قد تم تصحيح ماكتبت ام لا
المهم نسيت سؤالي:
هل من الممكن أن تختلف خاتمة كل بيت عن الآخر
تعمدت اختلافها فهل هي بذلك تخرج عن الشعر وأسلوبه؟؟

شئ آخر هل تصح كلمة:
شجاقلبي ؟؟
كانت في الأصل صدى قلبي
ولكن لاأدري مالذي جعلني أكتبها شجا
:confused:
على كل حال لابأس ظهر لي سؤال منها
هل هي صحيحة ؟؟معنى وتركيباً؟؟

وكلمة سألتوني طلبتوني؟؟
هل تصح كما كتبتهالتأتي موافقة للوزن
أم أنا المفروض سألتموني وطلبتموني

---------
سيدي خشان مازلت متّهم :
الجميع أصبح يناديك بدكتووووووووووور
أوقفهم والا عدت لسابق عهدي
أناديك كما يحلو لي
:mad:
------------
أستاذ صمصام لاتطل الغياب
وسلامة جهازك الله عقبال مايخرج بالسلامة
:p
------------
وتحياتي للجميع
تلميذتكم:شجونة النازك

كتبت هذا الرد ولاأدري ان كان قد تم تصحيح ماكتبت ام لا
المهم نسيت سؤالي:
هل من الممكن أن تختلف خاتمة كل بيت عن الآخر
تعمدت اختلافها فهل هي بذلك تخرج عن الشعر وأسلوبه؟؟

يمكن أن تختلف خواتم الأبيات إذا كان الاختلاف بشكل ( مُهَندَسٍ ، مُدَكْتَر ) على النحو الذي تفضلت به.


شئ آخر هل تصح كلمة:
شجاقلبي ؟؟
كانت في الأصل صدى قلبي
ولكن لاأدري مالذي جعلني أكتبها شجا

على كل حال لابأس ظهر لي سؤال منها
هل هي صحيحة ؟؟معنى وتركيباً؟؟
بريق الغور من أكناف رامه....... شجا قلبي وذكَّرهُ غرامه
للشاعر : عبد الهادي السودي: من تعز توفي عام 932 هـ محمد بن علي بن محمد السودي

قد شجا قلبيَ البكاءُ بنزف الــــ.......أربع الحمرِ في الثلاثِ السُّفعِ
للشاعر: مهيار الديلمي


شَجَا يَشْجُو اُشْجُ شَجْواً [شجو]: ـ هُ الأَمرُ: حَزَنَهُ؛ شجاهُ البُعدُ. ـ الحديثُ ونحوه فُلاناً: أَطربهُ؛ شجتني الأُغْنيةُ. ـ هُ تَذكُّرُ الإِلفِ: شَوَّقَهُ وهَيَّجَ حُزنَهُ.



أكيد تستحقين الدال ونقطة بعدها شككت في الصياغة لكن الله يطول عمر سعيد الذي أهداني الموسوعة الشعرية.


وكلمة سألتوني طلبتوني؟؟
هل تصح كما كتبتهالتأتي موافقة للوزن : كلام لا أراه يصح

أم أنا المفروض سألتموني وطلبتموني : هذا الصحيح
---------
سيدي خشان مازلت متّهم :
الجميع أصبح يناديك بدكتووووووووووور
أوقفهم والا عدت لسابق عهدي
أناديك كما يحلو لي

كيبف أوقفهم وأنا لا أستطيع أن أوقف نفسي ؟؟؟ ثم الصمصام أخبرني أنه سيمنحك اللقب

------------

أستاذ صمصام لاتطل الغياب
وسلامة جهازك الله عقبال ماي خرج بالسلامة


نعم أعاده الله بالسلامة وأصلح له جهازه وقلل تهنيقه ، وآتاه من كل خير.
------------
وتحياتي للجميع
تلميذتكم:شجونة النازك
أراك ستصبحين مديرة وتقولين تلميذكم ، يا كلمات شوفي نووزك

[نوووزك]

يمكن أن تختلف خواتم الأبيات إذا كان الاختلاف بشكل ( مُهَندَسٍ ، مُدَكْتَر ) على النحو الذي تفضلت به.

,,,أشكرك اذن كانت محاولة صحيحة الحمدلله

بريق الغور من أكناف رامه....... شجا قلبي وذكَّرهُ غرامه
للشاعر : عبد الهادي السودي: من تعز توفي عام 932 هـ محمد بن علي بن محمد السودي

,,,لاتكتفي فقط بارشادي بل وتنمية ثقافتي هل الشكر يكفي الان؟؟؟
ولو أملك غيرها لكانت لك ....أشكــــــــــرك

أكيد تستحقين الدال ونقطة بعدها
,,,:D :D :Dاياك انت الان بدأت تزيد من غضبها فاياك أن تغضب الشجونة النوزكية

هل تصح كما كتبتهالتأتي موافقة للوزن : كلام لا أراه يصح

أم أنا المفروض سألتموني وطلبتموني : هذا الصحيح
,,,اذن ماذا أفعل ليوافق الوزن والقافية؟؟؟؟
بحيث يكون بنفس المعنى ؟؟؟


كيبف أوقفهم وأنا لا أستطيع أن أوقف نفسي ؟؟؟ ثم الصمصام أخبرني أنه سيمنحك اللقب
,,,,اذن لاتلم الانفسك ...انتظر القادم...
أخي الصمصام اشتقنا اليه بحق عسى أن يعود بأقصى مايمكن
:D

أراك ستصبحين مديرة وتقولين تلميذكم ، يا كلمات شوفي نووزك
,,,أشكرك لمجاملتك الطيبة وتشجيعك
الله لايحرمني من هالمنتدى الرائع وأهله الأروع

كل التحايا:شجونة النازك
http://www.banotah.net/vb/attachment.php?s=&postid=39217

[كلمات]

الفاضلة المبدعة..

تبارك الله
تبارك الله

متابعة لكل تقدّم..
وأنظر ماذا يحقق الأساتذة المتمرسون أكثر ..


كلمات

[نوووزك]

أخجلتنا ياحبيبة
لك الود....بل هو أكقر

[لجين الندى]

نوووووووووووووووزك
لقت بكِ إلى الكامل؟؟؟
فأين أنتِ

أترضين أن أسبقكِ؟؟؟؟؟؟

أين أنـــــــــــــتِ؟؟؟
ألا يكفي هناك لا اجدكِ؟؟؟
و هنا أيضا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


عودي للشعر يا عزيزتي...
عودي...

سيّدتك
لجين الندى

[نوووزك]

سيدتي ...لا لن أسمح .....أنسيت أني المهرة هنا:)


لاتخافي....هاأنا قد عدت

أشكرك على اهتمامك سيدتي هنا وهناك

[نوووزك]

ألم تشتاقوا الى دكتوووورتكم نوووزك:)


قد عادت اليكم.....ليكون العيد عيدين :):)


والله اشتقت اليكم جداً أساتذتي:)

أستاذي الصمصام أشكرك لتواصلك....معي مع الشعر وهذه التي كنا نعمل عليها
دعنا نعمل عليها هنا:)

دكتووري خشان أشكرك على اهتمامك وسؤالك...واليك آخر ماكتبته دكتووورتكم

~~*(((أوَّاهُ يَا بحْـرَ الدُّمُوع)))*~~

وقفتْ على ذكرى الرحيل سفينتِي

ورسـتْ على مرسى الأنين بمهجتِي

كانت ْ تناجي البحرَ همساً أينَ منْ

رحلـت ْ بعـيـداً عنْ ملامـــحَ قصـتِي

رحلتْ قُبيلَ الدمعِ صبَّاً منْ دمِي

فنــَـــــأَتْ الى دارِ الـمَنــُــــونِ حبيبتِي

هاجتْ بيَ الأمواجُ تَرتُطمُ سُؤلتي

فتنــــاثـــرتْ حــولي وزادت حِيرتِي

أَوَّاهُ يابَحـــرِي عــــلامَ تَمُجُّني ؟!

رِفقــــاً بحـــالي لاتُهَـــدْهدَ خُطــــوتِي

يادَمعةََ الخدِّالحزينِ مَواجعِي

حارتْ وأضحتْ من شُجـــون زَفرتِي

أوَّاه ُ يانبضَ الأَنِيـــن ولوْعتِي

أَوَّاه ُ يــا حُــزني وقِــلـــَّةَ حيلتـِـي

غرِقتْ بحَـار الكونِ حينَ سَكَبتُ مِنْ

قلبِي الَحنـُــون قُطيــرةٌ من دَمعــتِي

ماكانَ دفقُ الدَّمع جرياناً علىَ

خــــديَّ الا واسْتكـــَانت مُهجـــتي

ياسَادتِي هلاَّ مَسحتُم دَمعَتي؟

هلاَّ شَفيتُـــــمْ بالإجـــــابةِ حِيـــرتِي

بقيتْ تُنادِي والسُّكونُ يلفـُّـها

مـَــا مِن جــوابٍ يَستكيــن ُبروعتي

عادتْ لِتُبحرَ من جديدٍ مُقلتي

عادتْ الى صَوب الشُّجـُونِ قَصيدتِي

عادتْ تُغنِّي في البحارِ نَشِيدها

أَوَّاهُ يا بَحْــــــرَالدُّمــُـــوع بِمُقلتِـي

د.د.د.د. نوووزك

حمد لله على السلامة

ما شاء الله أراك سبقت الشعراء.

ثمة خطأ مطبعي واحد

هاجتْ بيَ الأمواجُ تَرتُطمُ ( ترطم) سُؤلتي

متى تنوين الغياب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[نوووزك]

نويتها هههههههههههه وهاأنا أعود

اشتقت اليكم والله


اعانكم الله عليّ:)



سأعود بثرثرتي



كيف حال اساتذتي؟؟؟

د. نوووزك

حمدا لله على السلامة.

متى ستغيبين ؟ :)

[نوووزك]

ههههههههههه لن أغيب


وسأظل بحنجرتكم:)

[(الصمصام)]

مرحبا نووزك

طال غيابك عن الرقمي وأتمنى أن تكون إقامتك بعد العودة إقامة دائمة

كم نحن سعداء بعودتك

أراك وضعت القصيدة على صيغتها الأولى قبل التعديل

مارأيك لو تضعين الصيغة المعدلة ثم نقارن بينهما

تحياتي

[لجين الندى]

أهلا بعودتكِ يا صغيــــــــــرة ...

:)

[نوووزك]

أهلا أستاذي سعدت بمرورك
القصيدة قديمة يااستاذي وضعتها في 2004
ونحن الان قد وصلنا نصف 2005
:)
هههههه

حسناً
هاهي بعد التعديل
لنرى ما فيها من عيوب

وقَفَتْ عَلى
ذِكرَى الرَّحِيلُ
سَفِينَتِي


ورَسَتْ على
مَرْسَى الأنين ِبمُهجَتِي
كانَت ْ تناجِي
البحرَ هَمْساً
أينَ منْ
رحَلتْ بعـيـداً
عن ْسطوركِ صفحتي؟
رحَلتْ
فسَالَ الدَّمعُ
نزفاً منْ دَمِي
أنــأَتْ الى
دارِ الـمَنُونِ
حَبِيَبتِي؟
***
هاجتْ بيَ الأمواجُ
تَرطمُ سُؤلتي
فتناثـرتْ حَولي
وزادت ْ
حِيرتِي
أَوَّاهُ
يابَحرِي
علامَ تَمُجُّني ؟
رِفقاً بحالي
لاتُبعثرَ خُطوتِي


ماكانَ دِفقُ الدَّمعِ
جَرياناً على
خَديَّ الاّ
واسْتكــَانتْ
مُهجَتِي


***
غرِقتْ
بحارُ الكونِ
حينَ
سَكَبتُ من
قلِبي الَحنُونُ
قُطيرةٌ من دَمعتي
كيفَ المصيرُ
إذا الدُّمُوعُ صَببتُها
في وجهِ دَمعكِ
في مِياهَكِ
عبرتي؟
***


يادمعةَ الخَدِّ الحزينِ
مواجعِي
باتتْ وَ أضحتْ
في شجونٍ زَفرتِي
أوَّاه ُ يا
نبضَ الشّجُون
و لوعتِي
لا تبكِ يا
حُزني و قِلّةَ حيلتي
**


عادتْ لِتُبحرَ
من جديـدٍ دمعتي
عادتْ الى
صَوبِ الشُّجُونِ
قَصيدتِي


عــادتْ تُغنِّي في البحارِ
نَشِيدها
أَوَّاهُ يا بَحْـرَالدُّمُوع
بِمُقلتِي
***
يافرحتي
هلاَّ مَسحـتي دَمعتي؟
هلاَّ شَفيتي
بالإجابةِ حِيـرتِي
يافَرْحَتِي
عُودِي اليَّ
فَإِنَّنِي
منْ بَعدِ بُعْدَكِ
ماانتشَيتُ ببِسمَتي
يافرحتي
دمعُ السُّؤال يَهزُّني
هلا أجبتي؟؟؟
ياحَبيبةَ مُهجَتي
وقفَتْ بصمتٍ
و
السُّـكونُ
يلفّها
مـا مِنْ جوابٍ
يَستكين ُ بروعتي


وأنا أنادِي
والدُّمُوع
تجُِيبُني
:
(المَوت ُحقّ)
فاهدئي يامُقلتي

***
1-10-1425 ه



انتظر الاختلافات العشرة:)
دمتم بقلبي،،،
نازك

[نوووزك]

شكراً لترحيبك يا سيـــــــــــــــــدة
:)

[(الصمصام)]

نووزك

لك شكري على تجاوبك

سنعود حتما لها لبيان الفروقات وهي جميلة في الحالتين
والتعديلات التي أجريتها لا تذكر ولا تؤثر عليها

د نوووزك

قصيدتك جميلة مضمونا وهذا هو الأهم، وأفضل أن أقرأها وهي مكتوبة كقصائد الشعراء الكبار هكذا :




وقَفَتْ عَلى ذِكرَى الرَّحِيلُ سَفِينَتِي = ورَسَتْ على مَرْسَى الأنين ِبمُهجَتِي

كانَت ْ تناجِي البحرَ هَمْساً أينَ منْ = رحَلتْ بعـيـداً عن ْسطوركِ صفحتي؟

رحَلتْ فسَالَ الدَّمعُ نزفاً منْ دَمِي = أنــأَتْ الى دارِ الـمَنُونِ حَبِيَبتِي؟

هاجتْ بيَ الأمواجُ تَرطمُ سُؤلتي = فتناثـرتْ حَولي وزادت ْ حِيرتِي

أَوَّاهُ يابَحرِي علامَ تَمُجُّني ؟ = رِفقاً بحالي لاتُبعثرَ خُطوتِي

ما كانَ دفقُ الدَّمعِ جَرْياناً على = خَدّيَّ الاّ واسْتكــَانتْ مُهجَتِي

يرحم الله الفقيدة.

[نوووزك]

:)
:)

اسعد الله صباحكم

سأتغيب لقدوم مولودة جديدة


أعود بعدها باذن الله

[(الصمصام)]

نوووزك أيتها الشاعرة المتألقة والتي تتقدم بخطوات ثابته
كنت أظن أن الفرق بين القصيدتين قبل وبعد التعديل بسيط جدا
ولكن حين قرأت تعديلك وقارنته بالنص الأول لاحظت الفرق
نعم هناك أبيات عدلت تعديلا خفيفا لكي يستقيم المعنى أو ليعطي صورة أجمل
مثل قبل
رحلت بعيدا عن ملامح قصتي
بعد
رحلت بعيدا عن سطورك صفحتي
ومثل قبل
رحلت قبيل الدمع صبا من دمي
بعد
رحلت فسال النزف دمعا من دمي
وهنا يتضح الفرق وكيف استقام المعنى بعد التعديل
قبل
فنأت
بعد
أنأت
تغيير الصيغة لتساؤل واستفهام حارق غير مصدق فقط أعطى البيت بعدا آخر
قبل
هاجت بي الأمواج ترتطم
بعد
ترطم
لتعديل الوزن تم التغيير هنا
قبل
رفقا بحالي لاتهدهد خطوتي
بعد
رفقا بحالي لا تبعثر خطوتي
التعديل في مكانه فكيف ترطمها الأمواج وتهدهدها بعد ذلك لو كانت تهدد كانت تصح
والتغيير إلى لا تبعثر مناسب وفي مكانه

ثم نجد بعد ذلك تقديم وتأخير لبعض الأبيات
وأيضا حذف وإضافة لأبيات أخرى

حقيقة وفقت جدا بالصيغة المعدلة وجعلت النص أجمل بكثير من سابقه خاصة بإضافتك لأبيات
معانيها أعمق وصورها التأثيرية أكبر
وكانت الخاتمة ممتازة وأحسنت قفل القصيدة بالبيت الذي وضعتيه
وأنا أنادِي
والدُّمُوع
تجُِيبُني
:
(المَوت ُحقّ)
فاهدئي يامُقلتي

بيت مؤثر وأراه من أجمل الأبيات التي وردت في القصيدة

لا أقول إلا ماشاء الله

لك مني كل تحية وتقدير

[نوووزك]

بسم الله الرحمن الرحيم

تأخرت كثييييييييييييييييييييراً عن الدروس وهاأنا عدت كما وعدت أستاذي صمصوم
وشكراً على الوقوف على بحر الدموع
ولولا ملاحظاتك وتوجيهك لما تعدلت ياأستاذي اشكرك عليها
وشكر لدكتوري خشان أيضاً على تجميلها وتنسيقها

وهاأنا قد عدت من جديد
ونظراً لطول فترة انقطاعي فلابأس من مراجعة كل مادرسته من البحور
أبدأها بالمجموعة الثانية:


أولاً :مجموعة 2

1-المتقارب
الذي وزنه:3 2 3 2 3 2 3 2

و2=1 ه ويمكن زحاف 1 الى 2 بحذف الساكن ولا يجوز ان تكون الى 11
ولنوووزك محاولة:

الهي أعني
وكن لي معينا
فإني وحيد
وفيك الأمــل
رمتني ظنوني
فخبتُ طريقا
فقـــدتُ اليمامــةَ
وجه الفأل
الهــــي أعـــدهُ
فإني خــواء
وقلبي وروحي
اليهِ ارتحــل

***
وقال الحبيب
بـــــرغم النــوى
"فؤادي ..ومني..اليكِ ارتحل"
فهيا وجسي
فؤاداً أتى
وقــولي"أحبــك"
اشفــــي العلل
/
\
/
ظننتُ بحينٍ
بأنّ الجوى
بـريد الأحبة
جســــر الأمـــلْ
وحين التقينا
وذقت الهــوى
وذابت حروفي
وشعري أفلْ
\
/
\
عرفتُ بأن الهوى
أعيناً
تهادى بحبي...لشعري انتحلْ
وأقسمت أن
الهــوى مقلــةً
فياويح قلبي..وويح المقل

السؤال هنا
هل يجوز ان نقول تهادى بحبي ام الأصح تهادت؟

***

2-المتدارك
الذي وزنه: 2 3 2 3 2 3 2 3

و2=1 ه وأيضاً يمكن زحاف 1 الى 2 بحذف الساكن ولا يجوز ان تكون الى 11


وهذه محاولتي:

ماضيٌ تائهٌ
في بحورِ
الأنا
جائني عائدٌ
ذاكرٌ حبنا
فاض بي أدمعي
مثل برق
السنا


وإن كنت متأكدة أن النحو خاطئ...:(
_*_*_*_

ثانياً: مجموعة 4

1-حبيب ألبي:D

وزنه= 4 3 4 3 4 3
وكما أحب تقطيعها 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3
(11)=2 ... (1 ه ) = 2

وهذه محاولتي وأسميتها:
~*لغةُ الياسمين*~


مُتبختراً يمشي الهُوينى نحوها=متبسماً يـرنوا لقُبلةِ ثغـرها
فيجئُ بالطوقِ النَّديّ هديةً=عقداً من الأزهارِ سِحرٌ عطرها
ويُقلِّدُ الجيدَ النَّحيل قلادةً=كلاَّ وربي بــلْ يُقـــلِّدُ قـلبها
ويقولُ بالحبِّ العفيفِ تفضّلي=بالماءِ عيناً قدْ سقـيتُ عروقها
إن جاءَ غيري بالحروفِ قصيدةً=وسقى بلونِ الحبّ جوفَ مِدادها
فأنا نظمتُ الشعرمن روض الهوى=وحروف شعري صُغتُها بزهورها
ووزنتُ قافيتي ولحن قصيدتي=بالقَـبِ نايٌ والمحبـّة لحنها
فجمعتها ونظمـتها كقصيدة=ليفوح للعِطر النَّـديّ أريجها
يا"نازكي"هلاَّ قبلتِ قصيدتي؟=وقرأتِ قافيتي ...شممتِ عبيرها؟
فتطيلُ بالتحديق يهمسُ عينها="قسماً أحبك"يستثير دمـوعها
وتذوب في عين الحبيب برقةٍ=وتقـول ما أبهى صفـاءبياضها
ليجيب كلا ياأخيةَ... إعلمي=لولاكِ ماكانَ الوُجودُ لِلـَونها
وتميسُ باسمةً تُقبـــــِّلُ وجنةً=تحمرّ حينَ الثَّغـر يلثمُ خدّها
يتلعثم القلبُ الحييُّ بحينها=متراقصـاً أزهارهُ في نحرها
ليقول عفواً يارفيقة مهجتي=أخجلتِ عيني ياقريرة جوّها
وتبسَّمت عين الأخوّةِ نشوةً=وتعبّقـت لغةُ الـزّهور بحبها
هيَ لحظةٌ والصمتُ كانَ يسودها=لكـنما لغةُ الـزّهور تبـوحها
حبّ الأخوّة مثلَ روضٍ هامسٍ=محظوظةٌمن كانَ"مصعب"روضها

أشعر أنها مختلة نحوياً او تركيباً ولاأعلم

***

2- حمار الشعار هذا الذي يسهل امتطاؤه:D
وزنه: مجرد عميلة تشويهية للكامل
= 3 4 3 4 3 4

مثاله
لايحضرني شئ سوى تلك التي حاولتها قبل مدة
أنسخها وألصقها:)
دموع الكون تسكبني
،،،تلملمني،،،تبعثرني،،،
أسابقها فتسبقني
ويهرب نحوها شجني
إذا ماغبتُ في
فرحٍ
تدقّ الباب تفقدني
وتأتيني بأشواقٍ
تقولُ:
بعُدتِ يافنني
فتذهلني ..وتلجمني
ويخرس فرحتي حُزني
أجيبُ: حبيبتي رفقاً
لمَ الأحزان تطلبني؟؟؟
سئمتُ الدمع
يذرفني
مللت الشوق
يغسلني
فتشتمني وتنهرني
فياويلاهُ
من شجني
تذكرني بأشجاني
وماضٍ
لايفارقني
تعاقبني وتزجرني
وبالويـــــلات تسحقني
فأرضى بالدجى
قدَراً
يُعانقُ شؤمه عيني
أودع فرحتي
أسفي
فإن الوعد يخلفني
أودعــها،،،أعانقــــها
ليأتي الدمع يذرفني
فيسكنني
ويسكبني
ودوماً لايفارقني
________

انتهيت من المراجعة
وسأعود من الغد للبدء بماتوقفت عنده

(((لاتقولو تنسيق الشعر لايعجبكم..فأنا كذلك أحبها))):)
دمتم بخير،،،
نازك

د. نوووزك
الوزن كما لاحظته سليم
وجاء الآن دور القافية لتدرسيها
http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?s=&forumid=7

مطلع قصيدتك:

مُتبختراً يمشي الهُوينـى نحوهـا......متبسمـاً يرنـو لقُبلـةِ ثغـرهـا

قارني بين الكلمات الأخيرة في كل بيت من قصيدتك، والكلمات الأخيرة في هذه الأبيات لأبي الوليد الفضل



مدَّت إليَّ يداً كزهرةِ خدرِها = فملأتُ قلبي ساعةً من نشرِها
وتحرّكت في عقدِها تعويذةٌ = قبّلتها طمعاً بقبلةِ نحرها
لبسَت وشاحاً من سماءِ عشيّةٍ = زرقاءَ رَصَّعها الظلامُ بزُهرها
في موعدٍ سترَتهُ أذيالُ الدُّجى = فسرى النسيمُ سُويرقاً من عطرها

الروي في مطلع قصيدتك كما في هذه الأبيات هو الراء فيجب أن تنتهي كافة الأبيات بالراء وأن تكون حركة الراء كسرة. ثم تتبعها ( هـــا)

يرعاك الله.

[نوووزك]

السلام عليكم
مسائكم عطر بنور الصلاة على الحبيب المصطفى
اللهم صلّ على سيدنا محمد
/
\
/
حسناً ياأستاذي
إذن الروي عندي ركيك ومشوه
أسألك هل أنتقل للروي
أم أكمل بحور المجموعة الرابعة؟
/
\
/
دخلت اليوم الى الرجز والسريع والهزج
وبصراحة تهت ولم أخرج بنتيجة ولم فأهم شئ

أستاذ صمام سهلها عليّ سهل الله عليك
كما سهلت لي الكامل مسبقاً
اريد وزنها الأصلي
و2 و4 وتفصيلها كيف تأتي؟؟
/
\
/
هي هكذا حسب مافهمتها
الهزج=3 4 3 4
الرجز=4 3 4 3

الرجز والهزج يشبهان الوافر والكامل


السريع=4 3 4 3 2 3

؟؟

أستااااااااااااااذي صمصام أكاد أغرق
فانتشلني بالله عليك

/
\
/
نازك

[النورس]

الأخت الأستاذة نوزك،،

لو سمحت لي بالتعليق عليك إني أنصحك باتباع نصيحة الأستاذ خشان بخصوص الرابط أدناه (باب القافية رقميا)،،

فالأمر هنا وزن وكلمات لن يخطئ بها من نظم بمثل طريقتك،،

**
*

عموما أخيتي..
الهزج = 3 4 3 4
والوافر = 3 4 3 4 3 2 مع التكافؤ الخببي بمعنى 3 1 3 3 1 3 3 2
الرجز = 4 3 4 3 4 3 ولا يرد فيه التكافؤ بين 4 و ((4) كما في الكامل
السريع كما ذكرتِ= 4 3 4 3 2 3


أتمنى لك التوفيق والسداد
النورس

[(الصمصام)]

كلّ تأخيرة فيها خيرة

كنت قد أعددت ردا لإدراجه ووجدت النورس العزيزسبقني بالرد( وهو كعادته سبّاق للخير) وحظينا بمشاركته
التي أصبحنا نفتقدها .


بالنسبة لرأيي في توجهك لدراسة القافية أو متابعة دروس البحور
فأرى أن تستمري بمتابعة دروس البحور حتى تكتمل صورتها لديك ولا بأس بالإطلاع على درس القافية
خلال ذلك .

والأمر يعود لك في اختيار الأنسب لك.

والنورس بارك الله بك قد بيّن لك الأمر باختصار وتوضيح
ولكن كما فهمت أنت تريدين شرحا مبسطا ومفصلا في آن واحد
وهو موجود في درس الأستاذ فقط يلزمه بعض التركيز
كما أنصحك بقراءة صفحة لجين الندى فهي صفحة مميزة تظهر شمولية الرقمي ودقته
كما أن بها الإجابة على كثير من تساؤلاتك.

عموما
إن رأيت إكمال البحور فعليك تقسيم الدرس حتى يسهل عليك
هنا مثلا لدينا : الرجز والهزج والسريع فلنفصل كل بحر عن الآخر وندرسه وبعد استيعابها نستطيع
فهم خصائص العلاقة بينها.



والحق أنت تمنحينني فرصة لإسترجاع مافقدته من معلومات سابقة حول البحور

حددي اختيارك فإن كان القافية فالخير وأهله
وإن كانت البحور فلنبدأ بالرجز

[نوووزك]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عطر الله مسائكم بالصلاة على الحبيب
اللهم صلّ على نبينا محمد

اشكرك
ستاذي النورس
يا الله كم أحب طيور النورس
مرحى بك استاذي
وأشكــرك على توضيح الوزن
لكن لدي سؤال
تقول ان
الهزج = 3 4 3 4
الاربعة ممَ تتكون؟
الرجز = 4 3 4 3 4 3 ولا يرد فيه التكافؤ بين 4 و ((4) كما في الكامل
؟؟؟؟لم افهم؟؟؟
السريع كما ذكرتِ= 4 3 4 3 2 3
والاربعة ايضا ممً تكون؟
/
\
/
أرى هناك تشابه كبيــر يجعلني أعجز عن التمييز موسيقيا بين
الوافر والهزج
والكامل والرجز
والكامل والسريع
والسريع والرجز
كها متشابهة ومتداخلة....اعني من الناحية السمعية
اعتدت كتابة القصائد حسب الجرس الموسيقي الذي اسمعه
لكني الان ارى عجزي عن كتابة بيت واحد باعتمادي على الجرس الموسيقي
بالنسبة للرجز والهزج والسريع:(
/
\
/
بالنسبة لماأشرت اليه في موافقة رأي دكتور خشان فالمسألة
أني تشجعت لاكمال هذه المرحلة بعد جهد جهيد
ولاأريد ان افترها بتوجهي لباب آخر
لاأعلم؟؟..
لكني سأكمل في الاثنتين
الا إذا كان لكم رأي آخــــــــــر
/
\
/
عموما انا اطلعت عليها قليلا
علمت بعض الامور
ان الحروف التي لاتصح ان تكون روياً
الالف
الواو
الهاء
الياء
التنوين

كما فعلت في قصيدتي وجعلتها تنتهي بالهاء
علمني احدهم ان
الهاء لاتصلح ان تكون رويا ذا كانت:
هاء السكت
هاء الضمير
تاء التأنيث عندما تلفظ هاء
الهاء من طلحة وحمزة ومااشبههما لاتكون رويا

وتصلح ان تكون روياً
اذا كانت اصلية وماقبلها محركاً بالكسرة اوالفتحة اوالضمة
كما في البيت:
اكره لغيرك مالنفسك تكره...وافعل بنفسك فعل من يتنزهُ
وادفع بصمتك عنك خاطرة الخنا...حذر الجواب فإنه بك أشبهُ

وباقي حروف الهجاء جميعها تصلح
ماعدا المذكورة اعلاه

***
لنرى مايقول اساتذتي
نازك

[النورس]

الأستاذة نوزك،،

وعليك السلام ورحمة الله وبركاته،، وصلّ اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه،،

العفو أستاذي،، وأعتذر من الأستاذ المبدع الصمصام كوني تدخّلت والنداء كان له بداية،،

سأوضّح لك أكثر،،
الكامل – وقد درسته قبلا- = 1 3 3 1 3 3 1 3 3
= ((4) 3 ((4) 3 ((4) 3
والتكافؤ الخببي يعني أنه يجوز إحلال أي سبب الخفيف محل السبب الثقيل والعكس
بمعنى أن = ((4) 3 ((4) 3 ((4) 3 تقابل 4 3 4 3 4 3

الرجز = 4 3 4 3 4 3
ولا يحل تحل فيه ((4) مكان 4
الـ ((4) = 1 3 = 1 1 2 = (2) 2
الـ 4 = 2 2

يعني لو لدينا قصيدة كلّها على 4 3 4 3 4 3 ووجد بيت واحد هكذا ((4) 3 4 3 4 3 لأصبحت القصيدة كلّها على الكامل،،

الموضوع يتشابه بين الهزج ومجزوء الوافر،،
الـ 4 في الهزج عبارة عن سببين ،، 4 = 2 2
والهزج كما ذكرتُ لك = 3 4 3 4
وإن حلّ ((4) مكان 4 أصبحت على مجزوء الوافر


الـ 4 في السريع = 2 2


(الأمر ليس مدعاة للعبوس أيتها المجدة) فقط الأمر يتطلب المراس وصديقيني أن كثيرا يمرون بذلك وأنا منهم،،

بالنسبة لأمر أن تتعمقي في المادتين فأترك الأمر لحس الأستاذ الصمصام،،
وإن بدأت في القافية فحددي الدرس وأجيبي عنه كيلا يحدث تشتت،،


سأضع لك هنا بعض الأبيات على الأوزان ربما تعينك،،

الهزج =
نرى هذاك مصروعا ........ وذا ينجر سكرانا
فهذي الحرب لا حرب ........ تغم الناس عدوانا
3 2 2 3 2 2 .... 3 2 2 3 2 2

مجزوء الوافر =
فوا أسفا تلاعب بي ...... جنون الحب في صغري
3 1 3 3 1 3..... 3 2 2 3 1 3
3 ((4) 3 ((4) .... 3 4 3 ((4)
فأمرضني بلا كبر ...... وبث الشيب في شعري
3 1 3 3 1 3 ...... 3 2 2 3 2 2
3 ((4) 3 ((4) ..... 3 4 3 4


الكامل =
والظلم ليل لا أذان لفجره ........ فظلامه داجي السريرة كافر
والحق صوت في فلاة زمجرت........ فيها من الأفق الشقي أعاصر
الشطر الأول
2 2 3 2 2 3 1 3 3 = 4 3 4 3 ((4) 3

الرجز =
دار لسلمى إذ سليمى جارة ....... قفْر ترى آياتها مثل الزبر
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ..... 2 2 3 2 2 3 2 2 3


السريع=
لمّا منعت القرب من سيدي ....... ولجّ في هجري ولم ينصفِ
صرب بإبصاريَ أثوابه ....... أو بعض ما قد مسّه أكتفي
كذاك يعقوب نبيّ الهدى ....... إذا شفّه الحزن على يوسفِ
شمّ قميصا جاء من عنده ....... وكان مكفوفا فمنه شُفِي




أخوكم النورس

[نوووزك]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عطر الله مسائكم بالصلاة على الحبيب المصطفى
استاذ صمصام
مرحى بعودتك المتـــــــــــــأخرة:mad:
لن أكمل في القافية وسأكمل دراسة البحور اولاً
سأتوجه لصفحة لجين وأرى
اما عن الدرس بالصفحة الاصلية فتعلم اني اتشتت بهذه الطريقة
لذلك ستسهلوها عليّ رعاكم الله
/
\
/
وأشكر الاستاذ نورس على المجهود الطيب
والله ماخصصت الناء لاستاذ صمصام الا لأنه يعام مدى ثخن استيعابي
وينزل الى مستواي حين يدرسني فيسهل عليّ الفهم:)
/
\
/
سأحول هذه الكاملية الى الرجز:
قالت بآه الشوق في غسق الدجى إني شجون
2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 2 2 3 ه

قالت بآه الشوق في صمت الدجى إني شجون
2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ه


::::
شاكرة لك جهودك استاذي نورس
سأعود بعد تصفح صفحة لجين جيداً
::::
نازك

[النورس]

قد وصل ما أردت أن أبلغك إياه بشأن التكافؤ،،

بوركت وإلى الأمام،،


النورس

[(الصمصام)]

أولا وقبل كل شيء أوجه شكري للأستاذ النورس الذي يغمرني برفعة خلقه
والنداء إن كان لي فهو نداء للكل نسد بعضنا إن غاب أحدنا
لأن الهدف في آخر الأمر العلم ولا شيء غير العلم
فأنا من يجب عليه شكرك أخي الكريم.

أعود إلى الدكتوورة نووزك
أولا أعتذر عن تأخري الذي ناب عني فيه أخي النورس وأوصل المعلومة كما تريدينها

ثانيا
قد حددت اختيارك وأراه الأفضل
أما عن الفهم فأنت نبيهة ذكية ولكن تشعب المواضيع هو الذي يشتتك

لذلك سنقسم الدرس هنا في صفحتك
وكما قلت سابقا سنبدأ بالرجز الذي قد بينه وشرحه أخي النورس
لكن لأني أعلم ماتريدين تحديدا

سأجهز لك درسا في الرجز يكون مختصرا وشاملا لكل ماتريدين معرفته عنه

[كلمات]

أحيي التزام الفاضلة نوزك..

وأنا معها أنتظر درسك أستاذنا الصمصام.. ((كم هو التذكير مفيد))..

لكم جميعا الخير
كلمات

[نوووزك]

أولاً وقبل كل شئ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عطر الله مسائكم بالصلاة على الحبيب المصطفى

ثانياً:
انا يومياً أدخل النت على الساعة السابعة و ربع مساء وحتى الثامنة والنصف
واكتب لكم الان ولاأعلم ان كان قد اضاف احد الاساتذة ردا
:
:
:
كما فهمت من درس الفاضل/نورس
هذا يعني ياأستاذي أني سأضع نتيجة تقول:
كل رجز يمكن ان يكون كاملا وكل هزج يمكن ان يكون وافرا
وكما نقول رياضياً :
لكن الإتجاه العكسي غير صيحيح؟؟؟

رجز--->كامل
هزج---->وافر
لكن:
رجز<--/--كامل
هزج<---/--وافر
:)لم ادرس صيفي هذا الفصل فاشتقت للرياضيات :)
:
:
:
الان استطعت التمييز بينهم كمايبدوا لي
فشكرا لك استاذي نورس
أيضاً خرجت بنتيجة اخرى وهي أن:
الكامل ابن عم الرجز ....والرجز ابن عمة السريع
وكلهم من جد واحد :)

لنحول هذه الرجزية :
قالت بآه الشوق في صمت الدجى
2 2 3 2 2 3 2 2 3

الى سريعة:
قالت بآه الشوق من جوها
2 2 3 2 2 3 2 3
:
:
:
واستنتجت ايضاً
ان الوافرية قريبة للهزجية

سأحول هذه الوافرية :
دموع الكون تسكبني 3 2 2 3 (2) 2

الى الهزج:
دموع الكون تأتيني3 2 2 3 2 2
:
:
:
هل استوعبت الدرس الان؟؟
وجزاكم الله خيراً،،
نازك

[النورس]

المجدة نوزك،،

"كل رجز يمكن ان يكون كاملا وكل هزج يمكن ان يكون وافرا"
نعم كلامك على وجه التقريب صواب،،
وكل هزج يمكن أن يكون مجزوء وافر، والمجزوء ما نقصت تفعيلته الأخيرة،،


أحسنت

النورس

رجز--->كامل
هزج---->وافر
لكن:
رجز<--/--كامل
هزج<---/--وافر

أيضاً خرجت بنتيجة اخرى وهي أن:
الكامل ابن عم الرجز ....والرجز ابن عمة السريع


يا سلام يا د. نووووووزك
سرني فهمك هذا فهو المطلوب الأهم
أرأيت لماذا قدمت هذه البحور معاً

[(الصمصام)]

الفاضلة الدكتوورة نووزك
تجدين الدرس على هذا الرابط
http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=651

الأستاذة كلمات
فعلا التذكير مفيد لأني أحتاج حقا لمراجعة دروسي التي أضعت الكثير من معلوماتها
فلا تحرمينا من مساندتك ومن التصويب والتنبيه

الأستاذ النورس
بارك الله بك
لا تنسنا من الدعم ومن التنبيه والتصويب


تحياتي

[نوووزك]

:)
بقدر طوووووووووول اشتياقي للجين الندى
أشكر لك جهدك
/
\
/
دكتور خشان
يخرب عقل هالعلميات شوهت قصائدي
أعانكم الله عليّ
/
\
/
استاذ نورس
دمت لي خير موجه

[نوووزك]

بسم الله الرحمن الرحيم:
:
:
طيب الله ذكركم بأعذب صلاة على الحبيب محمد
اللهم صل على سيد الأنام
:
:
:
مممممممممممممممم

:p



:)


:p


:)


:p


:)



:p


:)


:p

:)

من دون احراج...من دون مقدمات
من دون اعتذار اعتدتم عليه مني

:
:

أوتأذنون ثرثرتي

في الحقيقة منذ مدة لم أكتب شئ عمودي

دراستي ومشاغلي أخذتني بعيدا

وقفت بالأمس على مقطع عاد بي الى القلم قليلا

كانت هذه


إنّ الفراقَ ..
لمَنْ نهواهُمُ قَدَرٌ
فلنمنعِِ الحُبَّ ..
أو ..
فلنمْنعِ القدَرا



:
:
:

فوجدتني أمسك بقلمي أكتب شئ من هذر
لكنني لاأدري من أي بحر هي



فانظروا مااقترفت يداي:

كانت بدايتها هذه
أهواهُ...أهواهُ...لم أعشق مثله أحدا

ثم أكملتها بـ:




طال الفراق...وطال بمقلتي سهدا
شوقاً لطيرٍعن العينين قد بعُدا

يأتي المساء...ويرخي الليل عتمته
فيئنّ مبتئساً...ليزيدني كمدا

طال الفراق
وملت
مهجتي أملا
روضي توهج بالآهات
واتقدا

إني لأذكر...والأشواق تقذفني
للروضة الخضراء....حين الحب قد ولدا


:
:

يمامةٌ
من" طيبة" الأنسام
هالتــــه
إن المدينة عشقي
إذ كانت
لــــهُ مهــــدا


:
:
:
حقيقة راقني كثيراً نبض هذا النوع الذي أفترض جدلا أني أجدت ربعه
وأود تعلم بحرها......والخوض فيها....فموسيقاها هادئ إلى حد يأخذني بعيداً عن الأنا

:
:

أما لو كان بحر خرافي لاأصل له ولاوجود
فليتكم تخبروني أي بحر أقرب إلى هذه التي نسجها الحنين؟؟
:
:


--*--*--*--

تحياتي وأشواقي،،،
نوووزك

[النورس]

الأستاذة الشاعرة

يتلألأ بك المكان


طال الفراق وملت مهجتي أملا = روضي توهج بالآهات واتقدا

الصدر = 4 3 1 3 4 3 1 3..........العجز = 4 3 1 3 4 3 1 3

هذا البيت على بحر البسيط.

والكثير سواه يحتاج لبعض التصحيح.
،

دمت بود

النورس

[نوووزك]

:)
:)
:)
:)

[نوووزك]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[خشان خشان]

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة نوووزك
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الدكتووورة نوووزك

مرحبا بعودتك التي جاءت في وقتها من حيث تسجيل مشاركين جدد سيحتاجون وسأحتاج إلى توجيهك لهم.

لعل استفسارك عن ترتيب المشاركات في المنتدى.

لا ادري كيف حصل ذلك، ولكن الأحدث صار يأتي أولا وأعلى الصفحة فلو كان الرابط من عدة صفحات تأتي آخر مشاركة في أعلى الصفحة الأولى .

سأرجو الأخ نزار أن يحاول إعادة التنسيق سيرته الأولى.

أتمنى أن يكون رجوعك للإقامة هذه المرة. وليتك تأتين معك بالأستاذة لجين.

يرعاك الله.

[نوووزك]

وأنا متفرغة يا د/الفاضل
على الرحب والسعة........سأكون متواجدة مااستطعت
أما عن لجين فمشغولة بعملها كما أظن
:
:
وأما عن عودتي للدراسة
فلا رغبة لي هذه الأيام بالتركيز ...!
أحتاج لشئ من سكون
:
:
أظن هناك مشاكل بالصفحة لدي غير هذه
تواريخ الردود قديمة ولدي مشكلة بالتحديث
عموماً سأكون متواجدة باذن الله
بشكل ليلي أيام الأسبوع
:
ماأخبار معملي الصمام وأستاذتي كلمات؟؟
لا أرى لهم اثراً؟؟؟؟؟ظظظ

[خشان خشان]

د/ ن و و و ز ك
مرحبا بك


وأما عن عودتي للدراسة
فلا رغبة لي هذه الأيام بالتركيز ...!

حسنا إذن تساعدين المشاركين الجدد في أبواب البداية ........... 1/صفر


أظن هناك مشاكل بالصفحة لدي غير هذه
تواريخ الردود قديمة ولدي مشكلة بالتحديث
عموماً سأكون متواجدة باذن الله
بشكل ليلي أيام الأسبوع

حصلت مشاكل لأن المنتدى هوجم غير مرة وآخرها كان بإلإغراق ونتج عنها ما ترين. وهذا اضطرنا لجعل المنتدى لا يفتح إلا لمشاركيه.


ماأخبار معملي الصمام وأستاذتي كلمات؟؟
لا أرى لهم اثراً؟؟؟؟؟ظظظ

على ما أعلم هما بخير وقد هجرا المنتدى معك، فلعلهما يعودان معك أيضا.

ما رأيك أن توجهي لهما رسالة مفتوحة على صفحة المنتدى 2/ صفر ههههههههه

يرعاك الله.