المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مريم الزهراء 4


مريم الزهراء
10-20-2009, 10:56 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الدورة الرابعة


بسم الله توكّلنا على الله







التمرين الأول
المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن صدره 2 3 2 3 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يحتوي صدره:
1- على 222 = 6 بدل 2 3 ( تأصيل 2 1 2= 2 3 على 2 2 2 = 6 ) وهو مستئاغ في الخفيف


2-تحويل 2 2 2 إلى 1 2 2 = 3 2 على 1 2 2 = 3 2 بدل 2 3 وهو جائز لكنه ثقيل في الخفيف بسبب الاستئثار





بيت على الخفيف وزن صدره
2 3 2 3 3 2 3 2





جَالَ في مُهْجَتِي سَدِيـمُ الْمَنَاياَ = غارِسًا رُمْحَهُ, دَمِي كالسَّبَايَا




2 3 2 3 3 2 3 2 = 2 3 2 3 3 2 3 2





1 – 2 2 2 بدل 2 3




جَالَ في أَنْفَاسِي سَدِيـمُ الْمَنَاياَ = غارِسًا رُمْحَه,ُ دَمِي كالسَّبَايَا




2 3 2 2 2 3 2 3 2 = 2 3 2 3 3 2 3 2





2- تحويل 2 2 2 إلى 3 2




جَالَ في سُكُوني سَدِيـمُ الْمَنَاياَ = غارِسًا رُمْحَه,ُ دَمِي كالسَّبَايَا




2 3 3 2 3 2 3 2 = 2 3 2 3 3 2 3 2





المشكلة أنني لم أستثقل هذا الوزن في الصدر, بل استساغه سمعي و طرب




فكأنه ارتفاع مفاجئ للنبرة ثم نزول بنفس الطريقة مما خلق نغمة خاصة مميزة تتغلغل بلطف في الأسماع ( مجرد رأي )




قبل التحوير: 2 3 2 3 3 2 3 2




الجزء الملون استثقلته في البيت و لم يعجبني الوزن




و أرجعت هذا إلى التقاء 3 3




لكن لم أعرف ما السبب حين راق أسماعي : 2 3 3 2 3 2 3 2




رغم تجاور 3 3 و اشتراك الوزنين في وجود 2 قبلهما . :confused:







التمرين الثاني
المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن عجزه = 2 3 2 3 3 2 3 2 أو 2 3 6 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يصبح وزن عجزه :


1- بعد زحاف السبب قبل الأخير
2 3 2 3 3 1 3 2 وهذا جائز في الشعر


2- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 1 3 2 = (2) 2 2 تكافئ 2 2 2
2 3 2 3 3 2 2 2 وهذا جائز في الشعر


3- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 2 2 2 تكافئ 2(2) 2 =2 11 2 = 2 1 3
2 3 2 3 3 2 1 3 .......وهذا لا يجوز في الشعر وندعوهن من الموزون لا من الشعر





الحل




- بعد زحاف السبب قبل الأخير
2 3 2 3 3 1 3 2 وهذا جائز في الشعر




عنترة بن شداد




اِتبَعيني تَرَي دِماءَ الأَعادي = سائِلاتٍ بَينَ الرُبى وَالرِمالِ



2 3 2 3 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 3 2




اِتبَعيني تَرَي دِماءَ الأَعادي = سائِلاتٍ بَينَ الرُبى بِرِمالِ



2 3 2 3 3 2 3 2 = 2 3 6 3 1 3 2




- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 1 3 2 = (2) 2 2 تكافئ 2 2 2



2 3 2 3 3 2 2 2 وهذا جائز في الشعر





اِتبَعيني تَرَي دِماءَ الأَعادي = سائِلاتٍ بَينَ الرُبى بِرِمالِ



2 3 2 3 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 3 2




اِتبَعيني تَرَي دِماءَ الأَعادي = سائِلاتٍ بَينَ الرُبى و الآلِ



2 3 2 3 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 2 2




3- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 2 2 2 تكافئ 2(2) 2 =2 11 2 = 2 1 3
2 3 2 3 3 2 1 3 .......وهذا لا يجوز في الشعر وندعوه من الموزون لا من الشعر







اِتبَعيني تَرَي دِماءَ الأَعادي = سائِلاتٍ بَينَ الرُبى و الآلِ



2 3 2 3 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 2 2




اِتبَعيني تَرَي دِماءَ الأَعادي = سائِلاتٍ بَينَ الرُبى و الْمُقَلِ



2 3 2 3 3 2 3 2 = 2 3 6 3 2 1 3




و بما أنه موزون لا يجوز في الشعر فمن المفروض أن يكون موزونا




اِتبَعيني تَلْقَيْ دِماءً بِيَدِي = سائِلاتٍ بَينَ الرُبى و الْمُقَلِ



2 3 6 3 2 1 3 = 2 3 6 3 2 1 3



و إلا سنبدأ في الكلام عن جوازات الموزون :D





التمرين الثالث


أنظم بيتين أو ثلاثة على الخفيف






قَدَّهَا مُهْجَتِي بِحُزْنٍ مَريرٍ = بَيْنَ نارٍ و حِقْدِ شَرٍّ مُغيرٍ



و اسْتَبَاحَ الْهَنَاءَ زُورًا و غَدْرًا = بِعْتَ وُدِّي أَخِي بِنَهْرَيْ سَعِيرٍ







أظن أنني سأبقى في هذه الدورة أياما لن تكون قليلة قبل الإحاطة بما فيها



لأن التمارين وحدها ليست مفتاح الفهم الإجمالي بل تطبيقات فقط




و أيضا ما أثقل الخفيف :mad::mad::mad:



عرفت لِمَ لَمْ أكتب عليه إلى اليوم قصيدة :) و لا أظنني سأفعل





أرجو ممن يمر من الأساتذة الكرام ألا يتساهل معي في التصحيح
مع جزيل الشكر و كل التقدير:icon83:
خشان خشان
10-21-2009, 10:52 AM
أستاذتي الكريمة

أفوضك عن نفسي وعلى مسؤوليتي بنسخ هذين البيتين ولصقهما بعد مشاركاتك


أتقنتِ ما دبّجت دون مراءِ = فتقدمي وعليه ذا إمضائي

أتقنتِ حتى قد غدا كمنارةٍ = درس عليه علامة الزهراء
((هدية جنكو))
10-21-2009, 12:37 PM
و أيضا ما أثقل الخفيف :mad::mad::mad:






صح لسانك :d:d
((قيس))
10-21-2009, 08:54 PM
يقول نزار :





أتراها تحبني ميسـون..؟ =أم توهمت والنساء ظنون
يا ابنـة العمّ... والهوى أمويٌ =كيف أخفي الهوى وكيف أبين
هل مرايا دمشق تعرف وجهي =من جديد أم غيّرتني السنيـنُ؟
يا زماناً في الصالحية سـمحاً =أين مني الغِوى وأين الفتونُ؟
يا سريري.. ويا شراشف أمي =يا عصافير.. يا شذا، يا غصون
يا زواريب حارتي.. خبئني =بين جفنيك فالزمان ضنين
واعذريني إذا بدوت حزيناً =إن وجه المحب وجه حزين
ها هي الشام بعد فرقة دهر =أنهر سبعـة ..وحـور عين
آه يا شام.. كيف أشرح ما بي =وأنا فيـكِ دائمـاً مسكونُ
يا دمشق التي تفشى شذاها =تحت جلدي كأنه الزيزفونُ
قادم من مدائن الريح وحـدي =فاحتضني ،كالطفل، يا قاسيونُ
أهي مجنونة بشوقي إليها... =هذه الشام، أم أنا المجنون؟
إن تخلت كل المقادير عني =فبعيـنَي حبيبتي أستعيـنُ
جاء تشرين يا حبيبة عمري =أحسن الوقت للهوى تشرين
ولنا موعد على جبل الشيـ=ـخ كمِ الثلج دافئ.. وحنـونُ
سنوات سبع من الحزن مرت =مات فيها الصفصاف والزيتون
شام.. يا شام.. يا أميرة حبي =كيف ينسى غرامـه المجنون؟
شمس غرناطةَ أطلت علينا =بعد يأس وزغردت ميسلون
جاء تشرين.. إن وجهك أحلى =بكثير... ما سـره تشـرينُ ؟
إن أرض الجولان تشبه عينيـ=ـك ِ فماءٌ يجري.. ولـوز.. وتيـنُ
مزقي يا دمشق خارطة الذلْ =لِـ و قولي للـدهر كُن فيـكون
استردت أيامها بكِ بدرٌ =واستعادت شبابها حطينُ
كتب الله أن تكوني دمشقاً =بكِ يبدا وينتهي التكويـنُ
هزم الروم بعد سبع عجاف =وتعافى وجداننا المـطعـونُ
اسحبي الذيلَ يا قنيطرةَ المجـ=ـدِ وَ كحِّل جفنيك يـا حرمونُ
علمينا فقه العروبـة يا شا=م ُفأنتِ البيـان والتبيـيـنُ
وطني، يا قصيدة النارِ والور=دِ تغنـت بما صنعتَ القـرونُ
إركبي الشمس يا دمشق حصاناً =ولك الله حـافظ و أميـنُ













.. مهداةٌ إلى الفاضلتَينِ مريم الزهراء و نفسي تضيء..فما أعذب الخفيف حين يكتبه الكبار:)
((نادية بوغرارة))
10-21-2009, 10:47 PM
التمرين الأول
المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن صدره 2 3 2 3 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يحتوي صدره:
1- على 222 = 6 بدل 2 3 ( تأصيل 2 1 2= 2 3 على 2 2 2 = 6 ) وهو مستئاغ في الخفيف


2-تحويل 2 2 2 إلى 1 2 2 = 3 2 على 1 2 2 = 3 2 بدل 2 3 وهو جائز لكنه ثقيل في الخفيف بسبب الاستئثار


بيت على الخفيف وزن صدره
2 3 2 3 3 2 3 2


جَالَ في مُهْجَتِي سَدِيـمُ الْمَنَاياَ = غارِسًا رُمْحَهُ, دَمِي كالسَّبَايَا


2 3 2 3 3 2 3 2 = 2 3 2 3 3 2 3 2


1 – 2 2 2 بدل 2 3
جَالَ في أَنْفَاسِي سَدِيـمُ الْمَنَاياَ = غارِسًا رُمْحَه,ُ دَمِي كالسَّبَايَا
2 3 2 2 2 3 2 3 2 = 2 3 2 3 3 2 3 2


2- تحويل 2 2 2 إلى 3 2


جَالَ في سُكُوني سَدِيـمُ الْمَنَاياَ = غارِسًا رُمْحَه,ُ دَمِي كالسَّبَايَا


2 3 3 2 3 2 3 2 = 2 3 2 3 3 2 3 2


المشكلة أنني لم أستثقل هذا الوزن في الصدر, بل استساغه سمعي و طرب
فكأنه ارتفاع مفاجئ للنبرة ثم نزول بنفس الطريقة مما خلق نغمة خاصة مميزة تتغلغل بلطف في الأسماع ( مجرد رأي )
قبل التحوير: 2 3 2 3 3 2 3 2
الجزء الملون استثقلته في البيت و لم يعجبني الوزن
و أرجعت هذا إلى التقاء 3 3
لكن لم أعرف ما السبب حين راق أسماعي : 2 3 3 2 3 2 3 2
رغم تجاور 3 3 و اشتراك الوزنين في وجود 2 قبلهما .


****************
أشترك معك أستاذتي في هذه الملاحظة ، بشكل مختلف قليلا ، حيث أن هذا التحويل ،
من 2 2 2 إلى 3 2 بدل 2 3 يعتبر - كما في الدرس - ثقيلا ، و لا يعتبر كسرا ،
و السبب في الثقل هو عامل الإستئثار ،
و في هذه النقطة بالضبط موضوع ملاحظتي :

ففي حالة حلول بعض المقاطع الخاصة لبحر معين في بحر آخر ، تكون كأنها دخيلة ،
و لذلك فلا بد أن تترك أثرا في الوزن تقطيعا و سماعا، يصل لدرجة الإخراج من البحر ، مرورا بالمنع و الثقل و الندرة ، و أعتقد هنا ، في تطبيقك و البيت الذي اخترتِه، يمكن أن نصف هذا الوزن بالندرة - أو شيء مشابه - ، و ليس الثقل ، وقد وجدته مستساغا في كثير من تطبيقات الأساتذة على هذا التمرين .

كما أن عامل الصنعة الشعرية و الإختيار الدقيق للمفردات ، قد يتدخل في جعل بعض المقاطع
مستساغة ، و لولم تكن معتاده ، و العكس ربما ايضا صحيح، حيث يمكن أن تسِم وزنا ما بالثقل رغم صحة مقاطعه و أنساقه .

لا أعرف مدى صحة ما ذكرت ، فهو مجرد رأي .


أشكرك أستاذتي .
مريم الزهراء
10-25-2009, 08:25 PM
أستاذتي الكريمة

أفوضك عن نفسي وعلى مسؤوليتي بنسخ هذين البيتين ولصقهما بعد مشاركاتك


أتقنتِ ما دبّجت دون مراءِ = فتقدمي وعليه ذا إمضائي

أتقنتِ حتى قد غدا كمنارةٍ = درس عليه علامة الزهراء




أتعبتك أستاذي في ملاحقة تطبيقاتي




بالنسبة للتفويض لن أطيقه


أن أكون الممتحِن و الممتحَن ليس بالأمر الصعب :)



أما أن أضع إمضائي على شهادتي:smi49:

فلا أظن أحدا سيجيزها :)


كل تقديري و شكري أستاذي الكريم
مريم الزهراء
10-25-2009, 08:35 PM
صح لسانك :d:d



أهلا أهلا أستاذتي الكريمة


يبدو أننا نتفق على استثقال (الخفيف) ;)


فلنفرد له بحثا خاصا حول مكانته في الشعر العربي


ما رأيك أستاذتي


لك جميل مودة و تحية:icon83:
((زينب هداية))
10-27-2009, 07:14 AM
ها ها ها ... سمعتكما :d
مريم الزهراء
11-07-2009, 10:15 AM
يقول نزار :





أتراها تحبني ميسـون..؟ =أم توهمت والنساء ظنون
يا ابنـة العمّ... والهوى أمويٌ =كيف أخفي الهوى وكيف أبين
هل مرايا دمشق تعرف وجهي =من جديد أم غيّرتني السنيـنُ؟
يا زماناً في الصالحية سـمحاً =أين مني الغِوى وأين الفتونُ؟
يا سريري.. ويا شراشف أمي =يا عصافير.. يا شذا، يا غصون
يا زواريب حارتي.. خبئني =بين جفنيك فالزمان ضنين
واعذريني إذا بدوت حزيناً =إن وجه المحب وجه حزين
ها هي الشام بعد فرقة دهر =أنهر سبعـة ..وحـور عين
آه يا شام.. كيف أشرح ما بي =وأنا فيـكِ دائمـاً مسكونُ
يا دمشق التي تفشى شذاها =تحت جلدي كأنه الزيزفونُ
قادم من مدائن الريح وحـدي =فاحتضني ،كالطفل، يا قاسيونُ
أهي مجنونة بشوقي إليها... =هذه الشام، أم أنا المجنون؟
إن تخلت كل المقادير عني =فبعيـنَي حبيبتي أستعيـنُ
جاء تشرين يا حبيبة عمري =أحسن الوقت للهوى تشرين
ولنا موعد على جبل الشيـ=ـخ كمِ الثلج دافئ.. وحنـونُ
سنوات سبع من الحزن مرت =مات فيها الصفصاف والزيتون
شام.. يا شام.. يا أميرة حبي =كيف ينسى غرامـه المجنون؟
شمس غرناطةَ أطلت علينا =بعد يأس وزغردت ميسلون
جاء تشرين.. إن وجهك أحلى =بكثير... ما سـره تشـرينُ ؟
إن أرض الجولان تشبه عينيـ=ـك ِ فماءٌ يجري.. ولـوز.. وتيـنُ
مزقي يا دمشق خارطة الذلْ =لِـ و قولي للـدهر كُن فيـكون
استردت أيامها بكِ بدرٌ =واستعادت شبابها حطينُ
كتب الله أن تكوني دمشقاً =بكِ يبدا وينتهي التكويـنُ
هزم الروم بعد سبع عجاف =وتعافى وجداننا المـطعـونُ
اسحبي الذيلَ يا قنيطرةَ المجـ=ـدِ وَ كحِّل جفنيك يـا حرمونُ
علمينا فقه العروبـة يا شا=م ُفأنتِ البيـان والتبيـيـنُ
وطني، يا قصيدة النارِ والور=دِ تغنـت بما صنعتَ القـرونُ
إركبي الشمس يا دمشق حصاناً =ولك الله حـافظ و أميـنُ













.. مهداةٌ إلى الفاضلتَينِ مريم الزهراء و نفسي تضيء..فما أعذب الخفيف حين يكتبه الكبار:)


أهلا أستاذ قيس

قصيدة جدا جميلة

لكن عقدة الخفيف أصابت الـ dna و أخشى أن أورّثها أبنائي :D

مرور أحتفي بما حمله من جميل القصيد

تحيتي و احترامي أستاذي الكريم
مريم الزهراء
11-07-2009, 10:39 AM
****************

كما أن عامل الصنعة الشعرية و الإختيار الدقيق للمفردات ، قد يتدخل في جعل بعض المقاطع
مستساغة ، و لولم تكن معتاده ، و العكس ربما ايضا صحيح، حيث يمكن أن تسِم وزنا ما بالثقل رغم صحة مقاطعه و أنساقه .

لا أعرف مدى صحة ما ذكرت ، فهو مجرد رأي .


أشكرك أستاذتي .



يا مرحبا أستاذتي العزيزة نادية

ما أجمل ما تفضّلتِ به

فعامل الصنعة الشعرية و الاختيار الدقيق للمفردات كما ذكرتِ أستاذتي هو ما أوصلنا إلى البحور المتعارف عليها

فعندما كان العربي يكتسب الفصاحة من (الرضاعة)

كانت الملَكة و الفطرة تقوّمان اعوجاج و تمايل الذائقة بما لا يحيد عن أصول اللغة متجانسة التّراكيب و المعاني

و هنا باب عريض من الآراء التي تغري بالدراسة

جزيل شكر أستاذتي الكريمة لنثرك دررك النفيسة فنجني منها ما استطعنا

كل التحايا عبقات:icon83:
مريم الزهراء
11-07-2009, 10:44 AM
ها ها ها ... سمعتكما :d


آآآآآآآآآخ :eek:

و أنا التي كنت أظن كلامي سرا :)

سعيدة بك أستاذتي زينب

كل تحيتي و المودة :icon83: