( عبير - 2)

[(عبير التميمي)]

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25107.gif


بسم الله وعلى بركة الله


رب أشرح لي صدري و يسر لي أمري و احلل عقدة من لساني
يفقه قولي بسم الله الفتاح ، اللهم لا سهل ألا ما جعلته سهلا و انت تجعل
الحزن اذا شئت سهلا يا ارحم الراحمين.


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif

[((ابتسام آل سليمان))]

توفيقا و عونا أيتها العبير !
:) و ليهنكِ الانتقال !

[((نادية بوغرارة))]

مسيرة موفقة ، و أستاذة متألقة .

إستمري .

[(عبير التميمي)]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

المعذرة تأخرت بالتطبيق فترة امتحانات نهائيه وضغط بالدراسة
،،،
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
تمرين الدرس الأول :
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 23 . . . . . 2 3 2 323
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع


3= وتد ثابت
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
2 = ثابت لا يتغير.



ملتقانا هنا رائعُ ... وكما أهلُهُ، أروع


ملؤه امَلٌ جَامِعُ ... عِنْدَهُمْ حِكْمَةٌ أسْرعُ



مُلْ2 - تَقََا 3 - نَا 2 - هُنَا3 -رَا 2- ئِعو3
و1 - كَمَا3 - أهـْ 2- لَهُو3 – أر2 – وَعُو3
مِلْ2 - ؤهو – أ1 – مَلُن3 –جَا2 – مِعو3
عِنْ2 - دَهُمْ 3 - حِكْ2 - مَتُن3 –أسْ2 – رَعُو3


2 3 2 3 2 3
1 3 2 3 2 3
2 3 1 3 2 3
2 3 2 3 2 3
**


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif

هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:
أ‌-نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.
ب‌- زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.





فمـا بالنـا نرتضـي ذلــةً


وليسـت تقـوم لنـا قائمـةْ





أولا : بزيادة 2 في أوله



أ‌-نقله للمتدارك


فمـا بالنـا نرتضـي ذلــةً


وليسـت تقـوم لنـا قائمـةْ




مَالَنَا نَْرتَضِيهَا لَنَا ذُلةًَ - لَنْ تَقُومَُ لَنَا بَعْدهَا قَائِمة


مَالَنَا نَْرتَضِيهَا لَنَا ذُلةًَ
مَا2 لَنا3 – نَرْ2 تَضِي3 – ها2لَنَا3 - ذُلْ2 لَتَن3
2 3 2 3 2 3 2 3
لَنْ تَقُومَُ لَنَا بَعْدهَا قَائِمة
لَنْ2 تَقُو3 – مُو2لَنا3 – بَعْ2دُهَا3 – قَا2 ئِمَة3
2 3 2 3 2 3 2 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif


ب - زحاف وتأصيل:


فَلِمَا نَْرتَضِيهَا لَنَا ذُلَةً
فَ1لِمَا3 – نَرْ 2تَضِي3 – ها2لَنَا 3 - ذُلْ2لَتَنْ3
1/2 3 2 3 2 3 2 3
لن تقومُ لنا مَعَهَا قائمة


لَنْ 2تَقُو3 – مُو2 لَنَا3 – مَ 1 عَهَا3 – قَا2 ئِمة3
2 3 2 3 1 /2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif



ثانيا : بإنقاص 3 من أوله
أ – نقله للمتدارك


8 - فمـا بالنـا نرتضـي ذلّــةً


وليسـت تقـوم لنـا قائمـةْ



جراحة


بَالنا نرتضي ذُلَةً -- سَت تَقُومُ لَنَا قَائِمَةْ


تجميل
ما لُنا نَرْتَضي ذِلَةً -- لا تَقُومُ لنا قائِمه
ما لُنا نَرْتَضي ذِلَةً
مَا2 لَنَا3 - نَرْ2تَضِي3 - ذُلْ2لَتَنْ3 ،،
2 323 23
لا تَقُومُ لنا قائِمة
لا2 تَقُو3 - موُ2لَنَا3 - قَا2ئِمَةْ 3
2 323 23


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif


زحاف وتأصيل:


أ رضينا لنا ذلة – ستقومُ لنا قائمة ؟


أَ1رَضِي3 – نا2 لَنا3 – ذُلْ2لَتِنْ 3
س1 َ تَقُو3 – مُو2 لَنَا3 – قَا2 ئِِمَةْ3


1/2 3 2 3 2 3
1/2 3 2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif


وإن شاء الله يتبع الباقي

[((حسن صلاح))]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

المعذرة تأخرت بالتطبيق فترة امتحانات نهائيه وضغط بالدراسة
،،،
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
تمرين الدرس الأول :
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 23 . . . . . 2 3 2 323
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع


3= وتد ثابت
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
2 = ثابت لا يتغير.



ملتقانا هنا رائعُ ... وكما أهلُهُ، أروع


ملؤه امَلٌ جَامِعُ ... عِنْدَهُمْ حِكْمَةٌ أسْرعُ



مُلْ2 - تَقََا 3 - نَا 2 - هُنَا3 -رَا 2- ئِعو3
و1 - كَمَا3 - أهـْ 2- لَهُو3 – أر2 – وَعُو3
مِلْ2 - ؤهو – أ1 – مَلُن3 –جَا2 – مِعو3
عِنْ2 - دَهُمْ 3 - حِكْ2 - مَتُن3 –أسْ2 – رَعُو3


2 3 2 3 2 3
1 3 2 3 2 3
2 3 1 3 2 3
2 3 2 3 2 3
**


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif

هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:
أ‌-نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.
ب‌- زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.





فمـا بالنـا نرتضـي ذلــةً


وليسـت تقـوم لنـا قائمـةْ





أولا : بزيادة 2 في أوله



أ‌-نقله للمتدارك


فمـا بالنـا نرتضـي ذلــةً


وليسـت تقـوم لنـا قائمـةْ




مَالَنَا نَْرتَضِيهَا لَنَا ذُلةًَ - لَنْ تَقُومَُ لَنَا بَعْدهَا قَائِمة


مَالَنَا نَْرتَضِيهَا لَنَا ذُلةًَ
مَا2 لَنا3 – نَرْ2 تَضِي3 – ها2لَنَا3 - ذُلْ2 لَتَن3
2 3 2 3 2 3 2 3
لَنْ تَقُومَُ لَنَا بَعْدهَا قَائِمة
لَنْ2 تَقُو3 – مُو2لَنا3 – بَعْ2دُهَا3 – قَا2 ئِمَة3
2 3 2 3 2 3 2 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif


ب - زحاف وتأصيل:


فَلِمَا نَْرتَضِيهَا لَنَا ذُلَةً
فَ1لِمَا3 – نَرْ 2تَضِي3 – ها2لَنَا 3 - ذُلْ2لَتَنْ3
1/2 3 2 3 2 3 2 3
لن تقومُ لنا مَعَهَا قائمة


لَنْ 2تَقُو3 – مُو2 لَنَا3 – مَ 1 عَهَا3 – قَا2 ئِمة3
2 3 2 3 1 /2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif



ثانيا : بإنقاص 3 من أوله
أ – نقله للمتدارك


8 - فمـا بالنـا نرتضـي ذلّــةً


وليسـت تقـوم لنـا قائمـةْ



جراحة


بَالنا نرتضي ذُلَةً -- سَت تَقُومُ لَنَا قَائِمَةْ


تجميل
ما لُنا نَرْتَضي ذِلَةً -- لا تَقُومُ لنا قائِمه
ما لُنا نَرْتَضي ذِلَةً هنا جاءت كلمة ذلة صحيحة
مَا2 لَنَا3 - نَرْ2تَضِي3 - ذُلْ2لَتَنْ3 ،،
2 323 23
لا تَقُومُ لنا قائِمة
لا2 تَقُو3 - موُ2لَنَا3 - قَا2ئِمَةْ 3
2 323 23


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif


زحاف وتأصيل:


أ رضينا لنا ذلة – ستقومُ لنا قائمة ؟


أَ1رَضِي3 – نا2 لَنا3 – ذُلْ2لَتِنْ 3
س1 َ تَقُو3 – مُو2 لَنَا3 – قَا2 ئِِمَةْ3


1/2 3 2 3 2 3
1/2 3 2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif


وإن شاء الله يتبع الباقي

إجابتك صحيحة إلا أن فيها بعض الأغبرة:

أولا منذ متى والفعل المضارع حين يسبق بأداة نصب فإنه يكون مرفوع
ففي قولك ( لن تقومُ لنا قائمة )
أذكرك ببعض القواعد :
_ الفعل المضارع دائما مرفوع بالضمة ( تقومُ _ نقومُ )
_ إذا سبق بأداة جزم فإنه يجزم بالسكون إذا كان صحيح الآخر ( لا تقومْ ـ لم نقومْ ـ لنقومْ )
وبحذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر ( لا تذهبي = لا تذهبِ _ لم تحزني = لم تحزنِ ) وهكذا
وبحذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة ( لا تذهبون = لا تذهبو ) وهكذا
_ إذا سبق بأداة نصب فإنه ينصب بالفتحة ( لن نقومَ ـ كي نقومَ ـ أن نقومَ )

وكذلك في مواضع عدة وجدت أخطاء نحوية ولغوية كما في قولك ( ذُلة ) أوليست هي ذِلة بالكسر
أم أني مخطئ يا ترى ؟؟:smi49:

ثانيا : في أول تمرين قمتي بحله
لماذا لم تنظمي على الوزن هذا 2 3 2 3 2 3 ؟؟
واكتفيت فقط بالنظم على 2 3 2 3 3 2

أدع الأساتذة كي يحكمون في أمرك
متمنيا لك التوفيق

[(عبير التميمي)]

:(:(:(

يظهر إن العروض واللغة العربيه لاتناسبني اطلاقاً

ويظهر إني اضعت وقتكم معي :(

[((حسن صلاح))]

:(:(:(

يظهر إن العروض واللغة العربيه لاتناسبني اطلاقاً

ويظهر إني اضعت وقتكم معي :(

لا تقولي هذا فأنت شاعرة مبدعة وأعجبتني أبياتك
لكن يلزمك فقط الاهتمام في النحو ليس إلا

أما عروضيا فأنت متميزة عن البقية

لا تخذليني وتتركي الشعر وعروضه فقط اهتمي بالنحو وسرعان ما تصلين إلى ما تريدين

بالمناسبة لم تضيعي وقتي لأن وقتي ضايع أصلا وفاضي أربع وعشرين ساعة
وأتكفل بمتابعتك 24 ساعة كمان

يله أكملي أيتها التلميذة العبقرية

للأمام .........

[(عبير التميمي)]

المعذرة منكم
تأثير ضغط الدراسه وهم الإمتحانات
ترك أُثر سلبي اكبير على نفسيتي
بإذن الله لي عودة بعد نهاية الأمتحانات


والله يجزاكم خير يارب


والمعذرة من الجميع

،،

[خشان خشان]

_ الفعل المضارع دائما مرفوع بالضمة ( تقومُ _ نقومُ )
_ إذا سبق بأداة جزم فإنهيجزم بالسكون إذا كان صحيح الآخر ( لا تقومْ لا تقمْ ـ لم نقومْ لم نقمْ ـ لنقومْ لنقمْ )
وبحذف حرفالعلة إذا كان معتل الآخر ( لا تذهبي = لا تذهبِ الصواب لا تذهبي _ لم تحزني = لم تحزنِ ) أنت تحزنين أنت لم تحزني وهكذا
وبحذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة ( لا تذهبون = لا تذهبو ) ( لا تذهبوا ) وهكذا

ثانيا : في أول تمرين قمتي ( قمتي خطأ والصواب قمتِ ) بحله
لماذا لم تنظمي ( لم تنظمي صحيحة كمما تفضلت وليس لم تنظمِ ) على الوزن هذا 2 3 2 3 2 3 ؟؟
واكتفيت فقط بالنظم على 2 3 2 3 3 2



رب ضارة نافعة

فيا أستاذة عبير أنت ترين أن حسنا برغم ضعفه في النحو قد نجح في العروض وبسرعة. لعل هذا يشجعك على المضي في دروس العروض. مع محاولة تحسين مستواك في النحو.

ثم أتمنى إعطاء حكمين على النص الأول عروضي بغض النظر عن اللغة.

ثم تبيان الحكم النحوي واللغوي.

وليت الأستاذة زينب هداية تعود لتواصل شرح النحو ولعلكما تجدان في دروسها ما يفيدكما.

يرعاكما الله.

[(عبير التميمي)]

اتمنى

أن تقوم الأستاذة زينب هداية بشرح النحو اتمنى
ستحل مشكله كبيرة بالنسبة لي .

[((إباء العرب))]

إجابتك صحيحة إلا أن فيها بعض الأغبرة:

أولا منذ متى والفعل المضارع حين يسبق بأداة نصب فإنه يكون مرفوع
ففي قولك ( لن تقومُ لنا قائمة )
أذكرك ببعض القواعد :
_ الفعل المضارع دائما مرفوع بالضمة ( تقومُ _ نقومُ )
_ إذا سبق بأداة جزم فإنه يجزم بالسكون إذا كان صحيح الآخر ( لا تقومْ ـ لم نقومْ ـ لنقومْ )
وبحذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر ( لا تذهبي = لا تذهبِ _ لم تحزني = لم تحزنِ ) وهكذا
وبحذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة ( لا تذهبون = لا تذهبو ) وهكذا
_ إذا سبق بأداة نصب فإنه ينصب بالفتحة ( لن نقومَ ـ كي نقومَ ـ أن نقومَ )

وكذلك في مواضع عدة وجدت أخطاء نحوية ولغوية كما في قولك ( ذُلة ) أوليست هي ذِلة بالكسر
أم أني مخطئ يا ترى ؟؟:smi49:

ثانيا : في أول تمرين قمتي بحله
لماذا لم تنظمي على الوزن هذا 2 3 2 3 2 3 ؟؟
واكتفيت فقط بالنظم على 2 3 2 3 3 2

أدع الأساتذة كي يحكمون في أمرك
متمنيا لك التوفيق


لم تَقُم
لاتَقُم
لاتذهبوا ( لاتنسَ ألف التفريق لواو الجماعة)
لاتذهبي صحيحة ( وأصلها تذهبين ) وهي من الأفعال الخمسة
لم تحزني صحيحة واصلها (تحزنين ) هي من الأفعال الخمسة

ترفع الأفعال الخمسة بثبوت النون في آخرها نيابة عن الضمة ، وتنصب وتجزم بحذف النون من آخرها نيابة عن الفتحة والسكون.

قمتي ( خطأ ) والصحيح ( قمتِ)
أدعُ ( خطأ) والصحيح ( أدعو )

[((إباء العرب))]

اتمنى



أن تقوم الأستاذة زينب هداية بشرح النحو اتمنى
ستحل مشكله كبيرة بالنسبة لي .



يمكنني إن شاءالله مساعدتك في غيابها في النحو لحين عودتها.
إن كان لديكِ أي سؤال، سأجيب عليه

خالص تحياتي :)

[((إباء العرب))]

_ الفعل المضارع دائما مرفوع بالضمة ( تقومُ _ نقومُ )
_ إذا سبق بأداة جزم فإنهيجزم بالسكون إذا كان صحيح الآخر ( لا تقومْ لا تقمْ ـ لم نقومْ لم نقمْ ـ لنقومْ لنقمْ )
وبحذف حرفالعلة إذا كان معتل الآخر ( لا تذهبي = لا تذهبِ الصواب لا تذهبي _ لم تحزني = لم تحزنِ ) أنت تحزنين أنت لم تحزني وهكذا
وبحذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة ( لا تذهبون = لا تذهبو ) ( لا تذهبوا ) وهكذا

ثانيا : في أول تمرين قمتي ( قمتي خطأ والصواب قمتِ ) بحله
لماذا لم تنظمي ( لم تنظمي صحيحة كمما تفضلت وليس لم تنظمِ ) على الوزن هذا 2 3 2 3 2 3 ؟؟
واكتفيت فقط بالنظم على 2 3 2 3 3 2



رب ضارة نافعة

فيا أستاذة عبير أنت ترين أن حسنا برغم ضعفه في النحو قد نجح في العروض وبسرعة. لعل هذا يشجعك على المضي في دروس العروض. مع محاولة تحسين مستواك في النحو.

ثم أتمنى إعطاء حكمين على النص الأول عروضي بغض النظر عن اللغة.

ثم تبيان الحكم النحوي واللغوي.

وليت الأستاذة زينب هداية تعود لتواصل شرح النحو ولعلكما تجدان في دروسها ما يفيدكما.

يرعاكما الله.

سبحان الله كنتُ هنا أتابع وأقوم بالرد في نفس الوقت قبل أن أجد رد أستاذي منشوراً :smi49:
آسف للتكرار. سنحاول مساعدة عبير لحين عودة الأستاذة زينب قريباً إن شاء الله
خالص تحياتي

[خشان خشان]

ليتك يا أستاذة عبير تبدئين بمراجعة دروس الأستاذة زينب وقراءة حلول المشاركين والإفادة من أخطائهم وتصحيحها .
http://arood.com/vb/showthread.php?p=30592#post30592

[(عبير التميمي)]

إباء العرب
استاذ خشان

الله يجزاكم خير

وسأتابع الدروس بإذن الله

[((نادية بوغرارة))]

أرجو يا أختي عبير أن لا تؤثر عليك مسألة النحوفي تقدمك العروضي ،
على الأقل في الدورات الأولى ، فالأهم هو الوزن و التقطيع الصحيح ،
أما النحو فيمكنك مراجعته من طرق مختلفة لا تعطل مسيرتك في الرقمي ،
و ثقي أنك ستنجحين في كسبهما معا ، العروض و النحو .
بالتوفيق .

[((حسن صلاح))]

لم تَقُم
لاتَقُم
لاتذهبوا ( لاتنسَ ألف التفريق لواو الجماعة)
لاتذهبي صحيحة ( وأصلها تذهبين ) وهي من الأفعال الخمسة
لم تحزني صحيحة واصلها (تحزنين ) هي من الأفعال الخمسة

ترفع الأفعال الخمسة بثبوت النون في آخرها نيابة عن الضمة ، وتنصب وتجزم بحذف النون من آخرها نيابة عن الفتحة والسكون.

قمتي ( خطأ ) والصحيح ( قمتِ)
أدعُ ( خطأ) والصحيح ( أدعو )

معذرة أنا لم أقل أدعو بل قلت أَدَعُ بمعنى أترك واسمح

ولكن هذا لا يجعلني أن أنكر أني أيضا ضعيف في النحو
لهذا كنت مترددا في التصحيح للأستاذة عبير

يبدو أنني أيضا بحاجة إلى دروس نحوية ...

شوفي يا أستاذة عبير كلنا في الهوا سوا

ربي يوفقك

[((إباء العرب))]

أرجو قراءة هذا الدرس حول الأفعال الخمسة:

http://www.arood.com/vb/showpost.php?p=30637&postcount=241

[(عبير التميمي)]

أرجو يا أختي عبير أن لا تؤثر عليك مسألة النحوفي تقدمك العروضي ،
على الأقل في الدورات الأولى ، فالأهم هو الوزن و التقطيع الصحيح ،
أما النحو فيمكنك مراجعته من طرق مختلفة لا تعطل مسيرتك في الرقمي ،
و ثقي أنك ستنجحين في كسبهما معا ، العروض و النحو .
بالتوفيق .

بإذن الله اختي الغاليه
الله يعافيك ويجزاك خير

[(عبير التميمي)]

معذرة أنا لم أقل أدعو بل قلت أَدَعُ بمعنى أترك واسمح

ولكن هذا لا يجعلني أن أنكر أني أيضا ضعيف في النحو
لهذا كنت مترددا في التصحيح للأستاذة عبير

يبدو أنني أيضا بحاجة إلى دروس نحوية ...

شوفي يا أستاذة عبير كلنا في الهوا سوا

ربي يوفقك

الله يعافيك اخوي حسن ويوفقك يارب
والله يوفقنا جميعاً بإذن الله

[(عبير التميمي)]

أرجو قراءة هذا الدرس حول الأفعال الخمسة:

http://www.arood.com/vb/showpost.php?p=30637&postcount=241

جزاك الله خير كل اباء وتم حفظ الدرس
الله يوفقك يارب

[(عبير التميمي)]

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25107.gif
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا إعادة لجزء من الدرس السابق واتمنى المراجعة النحويه والعروضيه لمعرفة الخطأ والأستفادة من الملاحظات



حل تمرين الدرس الثاني


تمرين الدرس الأول :
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 23 . . . . . 2 3 2 323
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع


3= وتد ثابت
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
2 = ثابت لا يتغير.


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif


يا سِحاب الوَفَا مَنْ لَنَا = غَيُركُم مَنْ لَنَا بَعْدُكُم
طيفُكُم صَارَ ظِلًً لنا = كَمْ سَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
يا سِحاب الوَفَا مَنْ لَنَا
يا 2 – سحا3 – بَل2 – وَفا3 – مَن2 – لَنا3 = 2 3 2 3 2 3
غَيْرُكُم مَنْ لَنَا بَعْدَكُم
غَي2 – رُكُم3- مَنْ 2- لَنا3 – بَعْ2- دَكُم 3 = 2 3 2 3 2 3



ذِكْرُكُم صَارَ ظِِلاًّ لنا = كَمْ سَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
ذِكْرُكُم صَارَ ظِلاًّ لنا
ذِكْ2 – رُكُم3 – صَا 2- رَظِلْ3 – لن2 – لَنا3 = 2 3 2 3 2 3
كَمْ سَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
كَم 2 - سَهِرْ 3 – نَا2 – بِشو3 – قِن2 – لَكُمْ3 = 2 3 2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif


يأتي مزاحفاً
يا سِحاب الوَفَا مَنْ لَنَا = غَيُركُم ولَنَا بَعْدُكُم
غَيُركُم ولَنَا بَعْدُكُم
غَي2 – رُكُم3- و1- لَنا3 – بَعْ2- دَكُم 3 = 2 3 1 3 2 3
ذِكْرُكُم صَارَ ظِلاًّ لنا = فسَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
فسَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
ف 1 - سَهِرْ 3 – نَا2 – بِشوْ3 – قِن2 – لَكُمْ3 = 13 2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif




المتقارب



بِلادِي فَدَتْك قُلُوْب الْبَشَر = وَحَقٌ عَلَيْنَا فِدَى ارْضَنا



رَسَمْتُك بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر = نَقشْنَا بِلادِي بِأضْلاعِنا



أو
عندي شك بالوزن وباللغة واعدت هنا ببعض التعديل



رَسَمْتُك بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر = نَقشْنَا بِلادِي بِأضْلاعِنا


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif



نفس الأبيات السابقة بإضافتها للمتدارك على هذا الوزن 2 3 2 3 2 3 2 3
أ- بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر


يا بِلادِي فَدَتْك قُلُوْب الْبَشَر = لا وَحَقٌ عَلَينَا فِدَى أرضِنَا



كم رَسَمْتُك بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر = و نَقشْنَا بِلادِي بِأضْلاعِنا



يا بِلادِي فَدَتْك قُلُوْب الْبَشَر



يا2- بِلا 3 – دِي2 - فَدَتْ3- كي2- قُلُوْ3- بلْ 2 – بَشَر3



لاوَحَقٌ عَلَيْنَا فِدَى أرضنا



لا2 – وَحَقْ3 – قُنْ2 – عَلَي3 – نَا2 – فِدَى3 – أر2 – ضِنا3





كم رَسَمْتُك بِعَينَي عٌقُود الزّهَر



كَم2 – رَسَمْ 3- تُكْ2- بِعَي3 – ني2 – عُقُو3- دَزْ – زَهَر



كم رَسَمْتُك بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر



و1– رَسَمْ 3- تُكْ2- بِعَي3 – ني2 – كأج3 – مَلْ 2- قَمَر3



وَنَقَشْنا بِلادِي بِأضْلاعِنا



و1 – نقش3 – نا2 – بِلا3 – دي2 – بأضْ3- لا2 – عِنا3




http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif


بإنتظاركم ولمعرفة الصح من الخطأ قبل المواصلة بحل التمارين
والله يوفق يارب

[((إباء العرب))]

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25107.gif

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا إعادة لجزء من الدرس السابق واتمنى المراجعة النحويه والعروضيه لمعرفة الخطأ والأستفادة من الملاحظات



حل تمرين الدرس الثاني


تمرين الدرس الأول :
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 23 . . . . . 2 3 2 323
وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع


3= وتد ثابت
2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
2 = ثابت لا يتغير.


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif


يا سِحاب الوَفَا مَنْ لَنَا = غَيُركُم مَنْ لَنَا بَعْدُكُم
طيفُكُم صَارَ ظِلًً لنا = كَمْ سَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
يا سِحاب الوَفَا مَنْ لَنَا
يا 2 – سحا3 – بَل2 – وَفا3 – مَن2 – لَنا3 = 2 3 2 3 2 3
غَيْرُكُم مَنْ لَنَا بَعْدَكُم
غَي2 – رُكُم3- مَنْ 2- لَنا3 – بَعْ2- دَكُم 3 = 2 3 2 3 2 3



ذِكْرُكُم صَارَ ظِِلاًّ لنا = كَمْ سَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
ذِكْرُكُم صَارَ ظِلاًّ لنا
ذِكْ2 – رُكُم3 – صَا 2- رَظِلْ3 – لن2 – لَنا3 = 2 3 2 3 2 3
كَمْ سَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
كَم 2 - سَهِرْ 3 – نَا2 – بِشو3 – قِن2 – لَكُمْ3 = 2 3 2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif


أهم نقطة هي أنّ 2 الخببية غير موجودة في المتدارك . يوجد فقط 2


غيرَكُم .. غيرَ (بالفتح ) وكذلك بعدَكُم

نتابع :)

[((إباء العرب))]

يأتي مزاحفاً
يا سِحاب الوَفَا مَنْ لَنَا = غَيُركُم ولَنَا بَعْدُكُم
غَيُركُم ولَنَا بَعْدُكُم
غَي2 – رُكُم3- و1- لَنا3 – بَعْ2- دَكُم 3 = 2 3 1 3 2 3
ذِكْرُكُم صَارَ ظِلاًّ لنا = فسَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
فسَهِرْنَا بِشوقٍ لَكُمْ
ف 1 - سَهِرْ 3 – نَا2 – بِشوْ3 – قِن2 – لَكُمْ3 = 13 2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif



فهمك وتطبيقك للزحاف صحيحان مع مراعاة الملاحظات السابقة التي تكررت فيهاالأخطاءهنا :smi49:

[((إباء العرب))]

المتقارب




بِلادِي فَدَتْك قُلُوْب الْبَشَر = وَحَقٌ عَلَيْنَا فِدَى ارْضَنا



رَسَمْتُك بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر = نَقشْنَا بِلادِي بِأضْلاعِنا



أو
عندي شك بالوزن وباللغة واعدت هنا ببعض التعديل



رَسَمْتُك بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر = نَقشْنَا بِلادِي بِأضْلاعِنا



http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif



لم أجد هذا البيت في القصيدة المطلوب الاختيار منها لحل التمرين ( من يوقظ الأمة النائمة). إذن هو من تأليفك:smi49:
عندما تشكِّين بصحة أي بيت تكتبينه، قومي بالتقطيع فوراً لقطع الشك باليقين.

( رَسَمْتُك بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر ) لاحظي الخلل بعد التقطيع:
رسَمْ تُ ك بعَيْ ني عقو دز زهر
3 1 1 3 2 3 2 3
أما هذا، أيضاً فيه خلل :smi49:
رَسَمْتُك بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر
رسمْ تُ كِ بِعَيْ ني كأجْ مَ لِ قَمَرْ
3 1 1 3 2 3 1 1 3
لاحظت أنك تضعين للصدر قافية وللعجز قافية أخرى :) هل هذا تأثُّر بالنبطي؟:smi49:
نتابع

[((إباء العرب))]

نفس الأبيات السابقة بإضافتها للمتدارك على هذا الوزن 2 3 2 3 2 3 2 3
أ- بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر


يا بِلادِي فَدَتْك قُلُوْب الْبَشَر = لا وَحَقٌ عَلَينَا فِدَى أرضِنَا



كم رَسَمْتُك بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر = و نَقشْنَا بِلادِي بِأضْلاعِنا



يا بِلادِي فَدَتْك قُلُوْب الْبَشَر



يا2- بِلا 3 – دِي2 - فَدَتْ3- كي2- قُلُوْ3- بلْ 2 – بَشَر3

فَدتكِ = فدتْ كِ = 3 1



لاوَحَقٌ عَلَيْنَا فِدَى أرضنا



لا2 – وَحَقْ3 – قُنْ2 – عَلَي3 – نَا2 – فِدَى3 – أر2 – ضِنا3





كم رَسَمْتُك بِعَينَي عٌقُود الزّهَر



كَم2 – رَسَمْ 3- تُكْ2- بِعَي3 – ني2 – عُقُو3- دَزْ – زَهَر
لايجوز التسكين في حشو البيت



كم رَسَمْتُك بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر



و1– رَسَمْ 3- تُكْ2- بِعَي3 – ني2 – كأج3 – مَلْ 2- قَمَر3

الملاحظة السابقة ذاتها وهذا أدى إلى اختلال الوزن



وَنَقَشْنا بِلادِي بِأضْلاعِنا



و1 – نقش3 – نا2 – بِلا3 – دي2 – بأضْ3- لا2 – عِنا3




أرجو أن تعيدي صياغة البيتين بناءً على الملاحظات الواردة
بالتوفيق :)

[خشان خشان]

رَسَمْتُكْ بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر
كم رَسَمْتُكْ بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر


رَسَمْتُكْ بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر
كم رَسَمْتُكْ بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر
---------
أعيد كلام استاذتي إباء بأسلوب آخر لتشخيص الحال مبينا حكمين منفصلين في تقييم مستقل لكل منهما لكي تتعزز ثقتها بفهمها للعروض من جهة، وتعمل على الارتقاء بلغتها من جهة أخرى فلا يطغى اعتبار على آخر .

1- عروضيا ، تطبيقك صحيح ويدل على فهمك
2- لغويا ، لا يصح تسكين كاف الخطاب إلا في آخر البيت.

ولذلك يصح القول :

كأجمل بدرٍ بعيني رسمتكْ
كأج م لبدْ رنْ بعي ني رسمْ تكْ = 3 1 3 2 3 2 3 2

أتمنى أن تتجنبي المخالفة اللغوية التي نبهت إليها أستاذنا في إعادتك للبحرين.

يرعاكما الله.

[(عبير التميمي)]

لم أجد هذا البيت في القصيدة المطلوب الاختيار منها لحل التمرين ( من يوقظ الأمة النائمة). إذن هو من تأليفك:smi49:
عندما تشكِّين بصحة أي بيت تكتبينه، قومي بالتقطيع فوراً لقطع الشك باليقين.

حاولت انظم على وزنالمتقارب وماوصلت لتطبيق التمرين هدفي اعرف الخطأ لاتجنبه قبل اواصل .



[QUOTE]لاحظت أنك تضعين للصدر قافية وللعجز قافية أخرى :) هل هذا تأثُّر بالنبطي؟:smi49:

لا تأثر بالتكسير الشعري :p

الله يعافيك استاذة اباء يارب

[(عبير التميمي)]

أرجو أن تعيدي صياغة البيتين بناءً على الملاحظات الواردة
بالتوفيق :)

حاضر أستاذة اباء وإن شاء الله هالخطأ مابيتكرر مرة ثانيه بإذن الله


رَسَمْتُكْ بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر
كم رَسَمْتُكْ بِعَيْنَي عٌقُود الزّهَر


رَسَمْتُكْ بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر
كم رَسَمْتُكْ بِعَينَي كَأَجْمَل قَمَر
---------
أعيد كلام استاذتي إباء بأسلوب آخر لتشخيص الحال مبينا حكمين منفصلين لرفع معنويات عبير عروضيا وأخذ اللغة بعين الاعتبار في تقييم مستقل.

1- عروضيا ، تطبيقك صحيح ويدل على فهمك
2- لغويا ، لا يصح تسكين كاف الخطاب إلا في آخر البيت.

ولذلك يصح القول :

كأجمل بدرٍ بعيني رسمتكْ
كأج م لبدْ رنْ بعي ني رسمْ تكْ = 3 1 3 2 3 2 3 2

أتمنى أن تتجنبي المخالفة اللغوية التي نبهت إليها أستاذنا في إعادتك للبحرين.

يرعاكما الله.

إن شاء الله أستاذ خشان بأتجنب إن شاء الله هذه الأخطاء

والله يجزاكم خير يارب

[(عبير التميمي)]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تأخرت بالواجب بسبب الأمتحانات وضغط الدراسة

،،،

هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:
أ‌-نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت

8 - فمـا بالنـا نرتضـي ذلــةً

وليسـت تقـوم لنـا قائمـةْ

جراحة :
مـا لنـا نرتضـي ذلــةً

لن تقوم لنا لنـا قائمـةْ

تجميل :
مَا بِنا نرتضيها لنا ذلةً ،،، ستََقُومَ لَنا بَعدَهاَ قائمة ؟
مَا بِنا نَرتَضِيهَا لنَا ذِلةٍ
ما2 - بِنا3 / نَرْ2 - تَضي3 / هَا2 - لناَ3 / ذِل2 - لَتن3
2 3 2 3 2 3 2 3
ستََقُومُ لَنا بَعدَهاَ قائمة
سَ1 - تَقُو3/ م ُ1- لَنا3 /بَع2 - دَهَا3 / قَا2 - ئِمَه3
1 /2 3 2 3 2 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3
،،،
زحاف وتأصيل
مَا بِنا نرتضيها لنا ذلةً ،،، ستَقُومُ لَنا بَعدَهاَ قَائِمة ؟
متقارب مجزوء
وَ رَضينَا لنا ذِلةٍ ،، لَن تَقُومَ لَنا بَعدَهاَ قائمة

وَ رَضينَا لنا ذِلةٍ
و1 – رضي3 – نا2 – لنا3 – ذِل2 – لَتِن3
1/2 3 2 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3

لَن2 - تَقُو3/ مَ1 - لَنا3 /بَع2 - دَهَا3 / قَا2 - ئِمَه3 /
2 3 1 3 2 3 2 3
،،،
نفس التمرين ونفس الشطر حليته من قبل واعدت بعض التعديلات فيه

وبالنسبه لدرس المتقارب والمتدارك مع الزحاف مستوعبتهم تمام
لكن النظم بالمتقارب لقيت فيه بعض الصعوبة ويحتاج تفكير ووقت وهالفترة
فترة ضغط شديد وامتحانات واخاف اترك التطبيق والمراجعة واتعود على الكسل وانسى اللي تعلمته
خاصة إني توي بالبداية ..
فتحملوني والله يعطيكم الصبر :o

[(عبير التميمي)]

تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا

أَسْعَدَني النْورَ الوضَّاءِ = يا أَملً يُسْعِدُ أيّامي
يَا زهْراً عَطَّرَ أرجَائي = يا لحناً أطْرَبَ أحْلاَمِي
،،
أَسْ 2– عَدَ (2) –نِلْ – نُو2 – رَلْ2- وضْ2 – ضَا2 – ئي2
يا2 – أَمَ (2) – لَن2 – يُسْ 2 – عِدُ(2) أيْ2 – يا2 – مي2

يا زهراً عَطَرَ أرجَائي
يَا 2 – زَهـ2 - رَن 2 - عَطْ2 - طَرَ (2) - أَرْ2 - جَا2 - ئي2
يا لحناً أطْْرَبَ أحلامي
يا2 - لح2 - نن 2 - أطْ2 – رَبَ(2 ) - أَحْ2 - لا2 - مي 2


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif


تقطيعها سمعياً
أَسعَدَني النْورَ الوضَّاءِ = يا أَملً يُسْعِدُ أيّامي
أس2 – ع1 – دَنن3 – نُو2 – رَلْ2 – وَضْ2 – ضَا2 – ئي2
يا2 – أ1 – مَلَن3 – يُسْ2- عِ1 – دُأي3 – يا2 – مي2
يَا زهْراً عَطَّرَ أرجَائي = يا لحناً أطربَ أحْلامي
يَا2 – زَهـْ2 – رَنْ2 – عَطْ 2– طَ1 – رَأرْ3 – جَا2 – ئي2
يا 2 – لحْ2 – نن 2 – أطْ – رَ1- بأح3 – لَا2 – مِي2



وقطع أولهما خببيا ،،،،
أَسْعَدَني النْورَ الوضَّاءِ = يا أَملً يُسْعِدُ أيّامي
،،
أَسْ 2– عَدَ (2) –نِلْ – نُو2 – رَلْ2- وضْ2 – ضَا2 – ئي2
يا2 – أَمَ (2) – لَن2 – يُسْ 2 – عِدُ(2) أيْ2 – يا2 – مي2

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif


ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

أهلاً بالنورِ الوضّاءِ - يا فَخْرَن يَزْهو أيَّامِي

اهـ2 - لن - بن2 - نو2 - رل2 - وض2 - ضا2 - ئي2
يا فَخْرَن يَزْهو أيَّامِي
يا2 – فَخْ 2– رَن2 – يَزْ – هُو - أي2 – يا2 – مي2

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif

درس الخبب جميل جدا جدا وشامل واحس اني فهمته واستوعبته تمام وانتظر المراجعة
لاتأكد من فهمي وأتأكد من بعض النقاط اللي عندي شك فيها .

وإن شاء الله باقي التمارين بوقت لاحق

[((إباء العرب))]

بسم الله الرحمن الرحيم



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تأخرت بالواجب بسبب الأمتحانات وضغط الدراسة


،،،


هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:
أ‌-نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت


8 - فمـا بالنـا نرتضـي ذلــةً


وليسـت تقـوم لنـا قائمـةْ


جراحة :
مـا لنـا نرتضـي ذلــةً


لن تقوم لنا لنـا قائمـةْ


تجميل :
مَا بِنا نرتضيها لنا ذلةً ،،، ستََقُومَ لَنا بَعدَهاَ قائمة ؟
مَا بِنا نَرتَضِيهَا لنَا ذِلةٍ
ما2 - بِنا3 / نَرْ2 - تَضي3 / هَا2 - لناَ3 / ذِل2 - لَتن3
2 3 2 3 2 3 2 3
ستََقُومُ لَنا بَعدَهاَ قائمة
سَ1 - تَقُو3/ م ُ1- لَنا3 /بَع2 - دَهَا3 / قَا2 - ئِمَه3
1 /2 3 2 3 2 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3
،،،
زحاف وتأصيل
مَا بِنا نرتضيها لنا ذلةً ،،، ستَقُومُ لَنا بَعدَهاَ قَائِمة ؟
متقارب مجزوء
وَ رَضينَا لنا ذِلةٍ ،، لَن تَقُومَ لَنا بَعدَهاَ قائمة
( هذا متدارك مجزوء)


وَ رَضينَا لنا ذِلةٍ
و1 – رضي3 – نا2 – لنا3 – ذِل2 – لَتِن3
1/2 3 2 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3


لَن2 - تَقُو3/ مَ1 - لَنا3 /بَع2 - دَهَا3 / قَا2 - ئِمَه3 /
2 3 1 3 2 3 2 3
،،،
نفس التمرين ونفس الشطر حليته من قبل واعدت بعض التعديلات فيه


وبالنسبه لدرس المتقارب والمتدارك مع الزحاف مستوعبتهم تمام
لكن النظم بالمتقارب لقيت فيه بعض الصعوبة ويحتاج تفكير ووقت وهالفترة
فترة ضغط شديد وامتحانات واخاف اترك التطبيق والمراجعة واتعود على الكسل وانسى اللي تعلمته
خاصة إني توي بالبداية ..
فتحملوني والله يعطيكم الصبر :o


إجاباتك صحيحة
إلى الأمام. حاولي التركيز أكثر لتلافي الهفوات الصغيرة.

[((إباء العرب))]

تمرين الخبب

أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا


أَسْعَدَني النْورَ الوضَّاءِ = يا أَملً يُسْعِدُ أيّامي
يَا زهْراً عَطَّرَ أرجَائي = يا لحناً أطْرَبَ أحْلاَمِي
،،
أَسْ 2– عَدَ (2) –نِلْ – نُو2 – رَلْ2- وضْ2 – ضَا2 – ئي2
يا2 – أَمَ (2) – لَن2 – يُسْ 2 – عِدُ(2) أيْ2 – يا2 – مي2


يا زهراً عَطَرَ أرجَائي
يَا 2 – زَهـ2 - رَن 2 - عَطْ2 - طَرَ (2) - أَرْ2 - جَا2 - ئي2
يا لحناً أطْْرَبَ أحلامي
يا2 - لح2 - نن 2 - أطْ2 – رَبَ(2 ) - أَحْ2 - لا2 - مي 2



http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif



تقطيعها سمعياً
أَسعَدَني النْورَ الوضَّاءِ = يا أَملً يُسْعِدُ أيّامي
أس2 – ع1 – دَنن3 – نُو2 – رَلْ2 – وَضْ2 – ضَا2 – ئي2
يا2 – أ1 – مَلَن3 – يُسْ2- عِ1 – دُأي3 – يا2 – مي2
يَا زهْراً عَطَّرَ أرجَائي = يا لحناً أطربَ أحْلامي
يَا2 – زَهـْ2 – رَنْ2 – عَطْ 2– طَ1 – رَأرْ3 – جَا2 – ئي2
يا 2 – لحْ2 – نن 2 – أطْ – رَ1- بأح3 – لَا2 – مِي2




وقطع أولهما خببيا ،،،،
أَسْعَدَني النْورَ الوضَّاءِ = يا أَملً يُسْعِدُ أيّامي
،،
أَسْ 2– عَدَ (2) –نِلْ – نُو2 – رَلْ2- وضْ2 – ضَا2 – ئي2
يا2 – أَمَ (2) – لَن2 – يُسْ 2 – عِدُ(2) أيْ2 – يا2 – مي2


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif



ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.


أهلاً بالنورِ الوضّاءِ - يا فَخْرَن يَزْهو أيَّامِي


اهـ2 - لن - بن2 - نو2 - رل2 - وض2 - ضا2 - ئي2
يا فَخْرَن يَزْهو أيَّامِي
يا2 – فَخْ 2– رَن2 – يَزْ – هُو - أي2 – يا2 – مي2


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif


درس الخبب جميل جدا جدا وشامل واحس اني فهمته واستوعبته تمام وانتظر المراجعة
لاتأكد من فهمي وأتأكد من بعض النقاط اللي عندي شك فيها .


وإن شاء الله باقي التمارين بوقت لاحق


استيعابك لدرس الخبب وتطبيقك من حيث الوزن صحيح. حتى أتوقع أن تبدعي قصائداً على هذا الوزن الخببي :smi49:
نأتي إلى اللغة:


أَسْعَدَني النْورَ الوضَّاءِ = يا أَملً يُسْعِدُ أيّامي
يَا زهْراً عَطَّرَ أرجَائي = يا لحناً أطْرَبَ أحْلاَمِي

النور هنا فاعل مرفوع و الوضاء صفة للنور تكون مرفوعة أيضاً .
إذن : النورُ الوضّاءُ
يا أملاً ( هكذا تكتبينها )
يافخراً ( هكذا تكتبينها)

الملاحظة الثانية لاتتعلق باللغة ولكن عندما أنهيت صدر البيت بكلمة ( الوضّاءُ ) يجب هنا التصريع مع عجز البيت باستبدال كلمة ( أيامي )

قومي بالتعديلات البسيطة قبل الانتقال إلى الدرس القادم
بالتوفيق

[خشان خشان]

وَ رَضينَا لنا ذِلةٍ ( ذلةً ) ....... لَن تَقُومَ لَنا بَعدَهاَ قائمة

الصدر = مجزوء متدارك = 1 3 2 3 2 3

العجز = متــــدارك = 2 3 1 3 2 3 2 3

[(عبير التميمي)]

السلام عليكم

أستاذة إباء تفضلي


،،



تمرين الخبب

أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا
أُمِّي أُنشُودَةُ أزْمَاني = يَا زهْراً عَطَّرَ وجْدَاني
يا لحناً أطربَ أحْلامي = يا حُبَّاً شتّتَ أحْزَاني

،،،
تقطيع خببي :
أُمْ 2– مي2 – أُن2 – شُو2 – دَةُ (2) – أَزْ2 – مَا2 – نِي2
يا2 – زهْـ2 – رَن2 – عَطْ 2– طَرَ (2) – وِجْ2 – دَا2 – نِي2
يا2 – لَحْ2 – نَنْ2 – أَطْ2- رَبَ(2) – أحْ2 – لا2- مِي2
يا2 – حُبْ2 – بَنْ2 – شَتْ2 – تَتَ(2) – أَحْ2 – زَا2 – نِي2

///
التقطيع السمعي :
أُمْ2 –مِي2 – أُنْ2- شُو2 – دَ1 – تُوأ3 – ما2 – نِي2
يا2 – زَهـْ2 – رَن2 – عَطْ 2- طَ1 – روجْ3 – دا2 – ني2
يا2 – لحْ2 – نن2 – أط2 – رَ1 – بأحْ3 – لا2 – مي2
يا2 – حُبْ2 – بَن2 – شَتْ2 – تَ1 – تأحْ3 – زَا2 – نِي2


،،،



وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.،،،،

أُمِّي أُنشُودَةُ أزْمَاني = يَا زهْراً عَطَّرَ وِجْدَاني

أُمْ 2– مي2 – أُن2 – شُو2 – دَةُ (2) – أَزْ2 – مَا2 – نِي2
يا2 – زهْـ2 – رَن2 – عَطْ 2– طَرَ (2) – وِجْ2 – دَا2 – نِي2


*******



أهلاً بِالطْيفِ المُرْجَاني - أَغْلا مَا خَطَتْ أقْلامِي
أهـ2 – لَنْ2 – بل2 – طي2 – فل2 – مُرْ2 – جَا2 – نِي2
أغ2 – لا2 – مَا2 – خَطْ2 – طَت2 – أقْ2 – لا2 – مي2
،،

[((إباء العرب))]

السلام عليكم



أستاذة إباء تفضلي



،،



تمرين الخبب



أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا
أُمِّي أُنشُودَةُ أزْمَاني = يَا زهْراً عَطَّرَ وجْدَاني
يا لحناً أطربَ أحْلامي = يا حُبَّاً شتّتَ أحْزَاني


،،،
تقطيع خببي :
أُمْ 2– مي2 – أُن2 – شُو2 – دَةُ (2) – أَزْ2 – مَا2 – نِي2
يا2 – زهْـ2 – رَن2 – عَطْ 2– طَرَ (2) – وِجْ2 – دَا2 – نِي2
يا2 – لَحْ2 – نَنْ2 – أَطْ2- رَبَ(2) – أحْ2 – لا2- مِي2
يا2 – حُبْ2 – بَنْ2 – شَتْ2 – تَتَ(2) – أَحْ2 – زَا2 – نِي2


///
التقطيع السمعي :
أُمْ2 –مِي2 – أُنْ2- شُو2 – دَ1 – تُوأ3 – ما2 – نِي2 ( خطأ مطبعي) تأز
يا2 – زَهـْ2 – رَن2 – عَطْ 2- طَ1 – روجْ3 – دا2 – ني2
يا2 – لحْ2 – نن2 – أط2 – رَ1 – بأحْ3 – لا2 – مي2
يا2 – حُبْ2 – بَن2 – شَتْ2 – تَ1 – تأحْ3 – زَا2 – نِي2



،،،




وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.،،،،


أُمِّي أُنشُودَةُ أزْمَاني = يَا زهْراً عَطَّرَ وِجْدَاني


أُمْ 2– مي2 – أُن2 – شُو2 – دَةُ (2) – أَزْ2 – مَا2 – نِي2
يا2 – زهْـ2 – رَن2 – عَطْ 2– طَرَ (2) – وِجْ2 – دَا2 – نِي2



*******


أهلاً بِالطْيفِ المُرْجَاني - أَغْلا مَا خَطَتْ أقْلامِي
أهـ2 – لَنْ2 – بل2 – طي2 – فل2 – مُرْ2 – جَا2 – نِي2
أغ2 – لا2 – مَا2 – خَطْ2 – طَت2 – أقْ2 – لا2 – مي2
،،



ماهذه الشاعرية والصفحة الأنيقة الجميلة :):icon83:
جميل ماتكتبين أبدعي أكثر فأكثر ياعبير
كلمة أغلا نكتبها هكذا: أغلى

إلى الأمام

[(عبير التميمي)]

وَ رَضينَا لنا ذِلةٍ ( ذلةً ) ....... لَن تَقُومَ لَنا بَعدَهاَ قائمة

الصدر = مجزوء متدارك = 1 3 2 3 2 3

العجز = متــــدارك = 2 3 1 3 2 3 2 3

الله يعافيك أستاذ خشان إن شاء الله باعيد هالفقرة بإذن الله


ماهذه الشاعرية والصفحة الأنيقة الجميلة :):icon83:
جميل ماتكتبين أبدعي أكثر فأكثر ياعبير
كلمة أغلا نكتبها هكذا: أغلى

إلى الأمام

الله يعافيك أستاذة إباء ويحزاك خير ويسلم قلبك
وكلمة اغلى واعلى واحلا دائماً هالغلطات ترافقني :d

[خشان خشان]

ماهذه الشاعرية والصفحة الأنيقة الجميلة :):icon83:
جميل ماتكتبين أبدعي أكثر فأكثر ياعبير
كلمة أغلا نكتبها هكذا: أغلى

إلى الأمام

حقا أهنئك يا عبير

يذكرني البيتان بقصيدة الأستاذة نادية بوغرارة ( أمرأة من نور ) وحتى لو كنت اطلعت عليها فنسجك على غرارها رائع.

http://arood.com/vb/showpost.php?p=24247&postcount=1

[(عبير التميمي)]

حقا أهنئك يا عبير

يذكرني البيتان بقصيدة الأستاذة نادية بوغرارة ( أمرأة من نور ) وحتى لو كنت اطلعت عليها فنسجك على غرارها رائع.

http://arood.com/vb/showpost.php?p=24247&postcount=1



الله يعافيك استاذ خشان والله مااطلعت على قصيدة الاستاذة ناديه ولاشفتها

القصيدة اللي شفتها قصيدة عنود الليالي بالموضوع

واخترت امي ،، لتمشي مع الوزن وتناسب الكلمات

[(عبير التميمي)]

بسم الله الرحمن الرحيم
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
إعادة المتدارك
ما بِنا قد رَضينَا لنا ذلةً ....... لن تَقُومَ لَنا بَعدَهاَ قائمة
ما2 - بِنا3 - قد 2 - رَضي2 - نا 2 - لنا3 - ذِل2 - لََتَنْ
2 3 2 3 2 3 2 3

لَنْ2 - تَقُو3 - م1 - لَنا3 - بَعْ2 - دَها3 - قَا2 - ئِمه3
2 3 1 3 2 3 2 3
الصدر والعجز متدارك

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
مجزءو المتدارك
وَ رَضينَا لنا ذِلةً....... أتَقُومَ لَنا قائمة
و1 – رضي3 – نا2 – لنا3 = ذِل 2 – لتن 3
أ1 – تقو3 – م1- لنا3 – قَا2 – ئِمَه3

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif

[(عبير التميمي)]

إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
،،،

2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد

2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif

2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
هَذِه قِصَّتي
هَا2 – ذهي3 – قِصْ2 – صَتي3 = 2 3 2 3

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif

1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
هيَ ذي قِصَّتي
هـِ 1 – يَذي3 – قِصْ – صَتي3 = 1 3 2 3

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif

2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل

هَذََا وَطَنِي - قَلْبِي النَابِض
ثقيل :
هَا2 – ذا2 – وَطَ (2)- نِي2 = 2 1 3 2
خفيف
قَل2 – بِنْ2- نَا2 – بِض2 = 2 2 2 2

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif

2 خف = سبب خببي خفيف
أرْضَ الخيرِ
أَرْ2 – ضَل2 – خَي2 – رِي2 = 2 2 2 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif

(2) خث = سبب خببي ثقيل
هذا قَمَري - هو ذا سَهَري
هَا 2- ذا2 – قَمَ (2) رِي 2
هَو2 – ذا2 – سَهَ (2) رِي
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif

3 و = 3 = وتد
الهي دَعُوتُكَ أنِر لي طَرِيقِي = دَعُوتُكَ ومَالي سِواكَ مُجيبُ
إلهي رَجُوتُك خفِّف مُصابي = رَجَوتُكَ وَمَالي سَواكَ قَرِيبُ
إلا3 - هي 2 - دعو3 - تُك2 - أنِِر3 - لي2 - طَري3 - قي 2
3 2 3 2 3 2 3 2
دَعو3 - تُكَ2 - وما3 - لي2 - سوا3 - ك1 - مجي3 – بو2
3 2 3 2 3 1 3 2 = 3 2 3 2 3 1/2 3 2
إلهي رَجُوتُك خفِّف مُصابي
إلا3 - هي 2- رَجُوْ3 – تُ1 – كَخَفْ3 – فِف2 – مُصَا3 – بي2
3 2 3 1 3 2 3 2 = 3 2 3 1/2 3 2 3 2
رجوتك ومالي سواك قريب
رَجَو3 – تُكَ2 – وَمَا3 – لي2 – سِوا3 – كَ 1 – قَرِي3 – بو2
3 2 3 2 3 1 3 2 = 3 2 3 2 3 1/2 3 2

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif

[(عبير التميمي)]

من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif



فبكاه النجم ورق له


مما يرعاه ويرصده



فَبَ (2) – كا2 – هُن2 – نَجْ2 – مو2 - رَقْ2 – قَلَ (2) – هُو2
(2) 2 2 2 2 2 (2 ) 2
مِمْ2 – مَا2 – يَرْ2 – عَا2 – هُوَ2 –يَرْ 2 – صِدَ (2) – هُو2
2 2 2 2 2 2 (2) 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif

تقطيع سمعي
فَ1 – بَكَا3 – هنُ2 – نَجْ2 – مُ1 – وَرَقْ3 – قَ1 – لَهو3
مِم2 – مَا2 – يَر2 – عَا2 – هُو2 – يَرْ2 – صِ1 – دَهو3
**
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif

إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين،

فَبَكَاهُ بِحُزنٍ وَرَقَّ لهُ = ودموعٌ بعينٍ فَتَرصِدهُ

ف1 – بكا3 – هو2 – بِحُزْ3 – نِن2 – وَرَقْ3 – قَ1 – لهو3
1 3 2 3 2 3 1 3
ودُموعٌ بِعِينٍ فَتَرصِدهُ
و1 – دمو3 –عُن2 – بَعِي3 – نَنْ – فَتَرْ3 – صِ 1 – دَهُو3
1 3 2 3 2 3 1 3

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif

وسلامتكم والله يوفق يارب وتكون الأخطاء بسيطه

[((إباء العرب))]

بسم الله الرحمن الرحيم

http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
إعادة المتدارك
ما بِنا قد رَضينَا لنا ذلةً ....... لن تَقُومَ لَنا بَعدَهاَ قائمة
ما2 - بِنا3 - قد 2 - رَضي2 - نا 2 - لنا3 - ذِل2 - لََتَنْ
2 3 2 3 2 3 2 3


لَنْ2 - تَقُو3 - م1 - لَنا3 - بَعْ2 - دَها3 - قَا2 - ئِمه3
2 3 1 3 2 3 2 3
الصدر والعجز متدارك


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
مجزءو المتدارك
وَ رَضينَا لنا ذِلةً....... أتَقُومَ لَنا قائمة
و1 – رضي3 – نا2 – لنا3 = ذِل 2 – لتن 3
أ1 – تقو3 – م1- لنا3 – قَا2 – ئِمَه3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif


ممتازة :)
كلمة مجزوء ( هكذا تُكتَب)
دائماً للغة مع العروض نكهة مميزة حاولي دائماً أن تتعلمي من جميع الملاحظات لتجدي نفسك بالنهاية قد أتقنتِ الإثنين معاً
إلى الأمام

[(عبير التميمي)]

مجزوء غلطة كتابيه لا اكثر

عفواً استاذة إباء ماانتبهت ان التصحيح للفقرة الأولى فقط من الاجابه :o

[((إباء العرب))]

مجزوء غلطة كتابيه لا اكثر

عفواً استاذة إباء ماانتبهت ان التصحيح للفقرة الأولى فقط من الاجابه :o

سنتابع التصحيح لجميع التمارين بالتأكيد :)
الأخطاء الإملائية أيضاً مهم أن نتعلم منها ونصححها مااستطعنا .. صح؟:p

[((إباء العرب))]

إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.



أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
،،،


2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد


2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif


2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
هَذِه قِصَّتي
هَا2 – ذهي3 – قِصْ2 – صَتي3 = 2 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif


1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
هيَ ذي قِصَّتي
هـِ 1 – يَذي3 – قِصْ – صَتي3 = 1 3 2 3


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif


2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل


هَذََا وَطَنِي - قَلْبِي النَابِض
ثقيل :
هَا2 – ذا2 – وَطَ (2)- نِي2 = 2 2 1 3
خفيف
قَل2 – بِنْ2- نَا2 – بِض2 = 2 2 2 2


http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif


2 خف = سبب خببي خفيف
أرْضَ الخيرِ ( أرضُ ) بالضم
أَرْ2 – ضَل2 – خَي2 – رِي2 = 2 2 2 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif




إلى هنا، التطبيق من حيث الوزن ممتاز. :)
ولكن طريقة الحل لم تكن كاملة كما هو المطلوب من السؤال تماماً. يعني لنأخذ هذه مثلاً:


1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
هيَ ذي قِصَّتي
هـِ 1 – يَذي3 – قِصْ – صَتي3 = 1 3 2 3

كان من المفروض إكمال حلها كما جاء في المثال:


1بح – 3و – 2بح – 3و




نتابع :smi49:

[((إباء العرب))]

(2) خث = سبب خببي ثقيل
هذا قَمَري - هو ذا سَهَري
هَا 2- ذا2 – قَمَ (2) رِي 2
هَو2 – ذا2 – سَهَ (2) رِي
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif



هُوَ ذا سَهَ ري = (2) 2 (2) 2

[((إباء العرب))]

3 و = 3 = وتد
الهي دَعُوتُكَ أنِر لي طَرِيقِي = دَعُوتُكَ ومَالي سِواكَ مُجيبُ
إلهي رَجُوتُك خفِّف مُصابي = رَجَوتُكَ وَمَالي سَواكَ قَرِيبُ
إلا3 - هي 2 - دعو3 - تُك2 - أنِِر3 - لي2 - طَري3 - قي 2
3 2 3 2 3 2 3 2
دَعو3 - تُكَ2 - وما3 - لي2 - سوا3 - ك1 - مجي3 – بو2
3 2 3 2 3 1 3 2 = 3 2 3 2 3 1/2 3 2
إلهي رَجُوتُك خفِّف مُصابي
إلا3 - هي 2- رَجُوْ3 – تُ1 – كَخَفْ3 – فِف2 – مُصَا3 – بي2
3 2 3 1 3 2 3 2 = 3 2 3 1/2 3 2 3 2
رجوتك ومالي سواك قريب
رَجَو3 – تُكَ2 – وَمَا3 – لي2 – سِوا3 – كَ 1 – قَرِي3 – بو2
3 2 3 2 3 1 3 2 = 3 2 3 2 3 1/2 3 2



http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25138.gif


أعيدي النظر ياعبير هنا في الأبيات التي كتبتِها . المتقارب ليس فيه أسباب ثقيلة خببية بل بحرية صح؟
إذن لماذا وجدنا تكرار للسبب الثقيل هنا.
لاحظي الخلل في الوزن وكذلك في المظلل بالأحمر :smi49:

الهي دَعُوتُكَ أنِر لي طَرِيقِي
إلا هي دعوْ تُ كَ اَنِر لي طري قي =
3 2 3 1 1 3 2 3 2

[(عبير التميمي)]

أعيدي النظر ياعبير هنا في الأبيات التي كتبتِها . المتقارب ليس فيه أسباب ثقيلة خببية بل بحرية صح؟
إذن لماذا وجدنا تكرار للسبب الثقيل هنا.
لاحظي الخلل في الوزن وكذلك في المظلل بالأحمر :smi49:

الهي دَعُوتُكَ أنِر لي طَرِيقِي
إلا هي دعوْ تُ كَ اَنِر لي طري قي =
3 2 3 1 1 3 2 3 2

صحيح وشكيت فيها أثناء المراجعه وقلت اشوف التصحيح
انا وهالمتقارب مانتفق

[(عبير التميمي)]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا إعادة الأبيات
ومحاولة على المتقارب
،،،
أحقاً مضى وقسا ما وفى ؟ == أصِدقاً نَسَى لِزمانٍ مَضَى ؟
لِماذا جفا و بِغدرٍ نوى ؟ فَمَا حَالُ قَلْبٍ لمُوتِه دَنَا ؟


3 وتد-2 بح - 1 بح


احق3- قن2 - مضى3 - و1 - قسا 3 - ما2 - وفا3
3 و – 2بح - 3 و -1 بح -3 و - 2 بح - 3 وتد
أصِد3 - قَن2 - نسَى3 - لِ1 -زما3 - نن2 - مَضَى3
3 و – 2بح - 3 و -1 بح -3 و - 2 بح - 3 وتد
ِلمَا3 - ذا2 - جَفَا3 - و1 – لِغدْ3- رِن2 - نَوَى3
3 و – 2بح - 3 و -1 بح -3 و - 2 بح - 3 وتد
فَمَا3 - حَا2 - لُقَلْ3- بِن2 - لِمو3 - تِه2 - دَنَا3
3 و – 2بح - 3 و -2 بح -3 و - 2 بح - 3 وتد

،،،،

ويارب يارب يارب تكون صحيحه
وبانتظار المراجعه

[خشان خشان]

إلهي دعوتكْ = إلا هي دعوْ تكْ = 3 2 3 2 صحيحة وزنا ولا يصح تسكين ضمير الكاف في غير آخر العجز
إلهي دعوتكْ = إلا هي دعوْ (تكَ)= 3 2 3 (2) السبب الثقيل لا يدخل المتقارب واللغة صحيحة

لموتِهْ دنا = لموْ تَهْ دنا = 3 2 3 صحيحة وزنا ولا يصح تسكين ضمير الهاء في غير آخر العجز
لموتهِ دنا = = لموْ (تِهِ) دنا = 3 (2) 3 السبب الثقيل لا يدخل المتقارب واللغة صحيحة . مع أن الأولى لغةً لمو تهي دنا = 3 3 3 وهذا يبعدها تماما عن المتقارب.

لموتٍ دنا = لموْ تنْ

أنت تفهمين العروض حاولي التركيز على اللغة والله يرعاك.

[((إباء العرب))]

إلهي دعوتكْ = إلا هي دعوْ تكْ = 3 2 3 2 صحيحة وزنا ولا يصح تسكين ضمير الكاف في غير آخر العجز
إلهي دعوتكْ = إلا هي دعوْ (تكَ)= 3 2 3 (2) السبب الثقيل لا يدخل المتقارب واللغة صحيحة

لموتِهْ دنا = لموْ تَهْ دنا = 3 2 3 صحيحة وزنا ولا يصح تسكين ضمير الهاء في غير آخر العجز
لموتهِ دنا = = لموْ (تِهِ) دنا = 3 (2) 3 السبب الثقيل لا يدخل المتقارب واللغة صحيحة . مع أن الأولى لغةً لمو تهي دنا = 3 3 3 وهذا يبعدها تماما عن المتقارب.

لموتٍ دنا = لموْ تنْ

أنت تفهمين العروض حاولي التركيز على اللغة والله يرعاك.

هنا نؤكد على ارتباط اللغة الصحيحة بالعروض الصحيح .
عبير أرجوك.. أن تنتبهي دائماً للملاحظات لأن الأستاذ خشان وأنا سبق وأن كررنا ذات الملاحظات والأخطاء تتكرر ذاتها. راجعي الملاحظات جيداً حتى لاتتكرر الأخطاء ذاتها في التطبيقات القادمة.
وفقك الله

[(عبير التميمي)]

استاذ خشان
وإستاذه اباء

الله يعافيكم ويجزاكم خير
وإن شاء الله باتلافى هالغلطه

،،،

طيب استاذة اباء

التمارين للدوره الثانيه انتهت تماماً
هل انتقل للدورة الثالثه ؟

[((إباء العرب))]

استاذ خشان

وإستاذه اباء


الله يعافيكم ويجزاكم خير
وإن شاء الله باتلافى هالغلطه


،،،


طيب استاذة اباء


التمارين للدوره الثانيه انتهت تماماً

هل انتقل للدورة الثالثه ؟


الأبيات التي أتيتِ بها على المتقارب صحيحة عدا الخطأ الذي ذكره الأستاذ خشان . عادةً أنصح بعدم كتابة أبيات جديدة بدل تصحيح الخطأ الذي وقعتِ به. في الأبيات السابقة لم تقومي بتصحيحها وفقاً للملاحظات بل كتبتِ غيرهاوكانت صحيحة. هكذا لم تتعلمي من أخطائك. :o
أكيد أنك أنهيت حل جميع تمارين الدورة الثانية الآن ويمكنك الانتقال إلى الدورة الثالثة


http://www.mayyar.com/album/data/media/19/bees2.gif

مبروك

[(عبير التميمي)]

الأبيات التي أتيتِ بها على المتقارب صحيحة عدا الخطأ الذي ذكره الأستاذ خشان . عادةً أنصح بعدم كتابة أبيات جديدة بدل تصحيح الخطأ الذي وقعتِ به. في الأبيات السابقة لم تقومي بتصحيحها وفقاً للملاحظات بل كتبتِ غيرهاوكانت صحيحة. هكذا لم تتعلمي من أخطائك. :o
أكيد أنك أنهيت حل جميع تمارين الدورة الثانية الآن ويمكنك الانتقال إلى الدورة الثالثة

http://www.mayyar.com/album/data/media/19/bees2.gif


مبروك




الله يعافيك استاذة اباء وكان هدفي اجرب النظم على المتقارب


وهذا التصحيح



أحقاً مضى وقسا ما وفى ؟ == أصِدقاً نَسَى لِزمانٍ مَضَى ؟
لِماذا جفا و بِغدرٍ نوى ؟ فَمَا حَالُ قَلْبٍ جَريحَ الهوى ؟

،،


فَمَا حَالُ قَلْبٍ جَريحِ الهَوى
فَمَا3 - حَا2 - لُقَلْ3- بِن2 – جَرِي3 – حلْ2 – هوى3



،،

[((إباء العرب))]

الله يعافيك استاذة اباء وكان هدفي اجرب النظم على المتقارب



وهذا التصحيح




أحقاً مضى وقسا ما وفى ؟ == أصِدقاً نَسَى لِزمانٍ مَضَى ؟
لِماذا جفا و بِغدرٍ نوى ؟ فَمَا حَالُ قَلْبٍ جَريحَ الهوى ؟


،،


فَمَا حَالُ قَلْبٍ جَريحِ الهَوى
فَمَا3 - حَا2 - لُقَلْ3- بِن2 – جَرِي3 – حلْ2 – هوى3



جريحُ ( بالضم) :)
،،




أحسنتِ ياعبير
جرِّبي على أبيات جديدة. هذا جيد ولكن المبدأ أن تصحيح الخطأ يعلمك كيفية التعامل مع ماتكتبين وتحلين من تمارين وابيات شعرية
ثم أنت أصبحت في الدورة الثالثة، ماذا تفعلين هنا:o:icon83:

[(عبير التميمي)]

ماحبيت اترك هالصفحة الا عقب التعديل

والله يعافيك يارب

،،

والحمد لله بعد صبراً طويل سأودع هذه الصفحة .
جزاكم الله كل خير