الحكيم_1

[(أحمد الحكيم)]

الدرس الأول


المتحرك والساكن


التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين


الحل

عُلِمْ
خُــــدِع
شُـــرِع ْ
ــ ـــــــــــــــــــ ــ ـــــــــــــــ ـــ ـــــــــــــــــــ ـ


الدرس الثاني


المقاطع والأرقام


التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قُــــــــم
دع
هــــل
==============
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ذو
ذي
ذا
=======

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ســـــــــــــــــُرِقْ
مَـــــضَــــــــــــــــضْ
ذَهَـــــــــــــــبْ
=====================
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

ذَرُو
لِـــمَـــا
دَمِــــي
=====================================


الدرس الثالث


ظهور الرقم 1 منفصلاً


التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل منالأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2




الحل

الوزن الأول...... 1 3
شَــــرِبا = ش 1 - رِبا3 = 1 3
رَسَـــمــا = رَ 1 - سما 3 = 1 3
=======
الوزن الثاني ......3 1
أبَـيـتُ = أبَي 3 - تُ 1 = 3 1
أبــوك = أبو 3 - ك1 = 3 1


الوزنالثالث .....3 1 3
أنُلْزِمَكُمْ = أنُل 3 - زِ 1 - مَكُمْ = 3 1 3
مُبَا غِتَتُنْ = مُبا 3 - غِ 1 - تَتُنْ 3 = 3 1 3
=========
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
كَلِمَتان = كَ 1 - لِ 1 - متا 3 - ن ه
=======
الوزن الخامس .. ...2 2 1 3
نجتازُهُما = نَجْ 2 - تا 2 - زُ 1 - هًما 3 = 2 2 1 3
يختارُكُما = يخ 2 - تا 2 - رُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
===============
الوزن السادس .....2 2 2 2
مُختاراتٌ = مُخ 2 - تا 2 - را 2 - تُن 2 = 2 2 2 2
قالت عيني = قا 2 - لت 2 - عي 2 - ني 2 = 2 2 2 2





الدروس البقية ستتبع

[(أحمد الحكيم)]

الدرس الرايع
الوزن والتقطيع حسب السمع

التمرين :

هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:

الحل

حُبنا الحُب طولَ الزمانِ الذي ......... يحفظُ الحُب والود والمرحمة

الصدر
حُب - بنل - حب - بطو - لز -زما - نل - لذي
2 3 2 3 2 3 2 3

العجز
يح - فظل - حب - بول - ود - دول - مر -حمه
2 3 2 3 2 3 2 3

[(أحمد الحكيم)]

- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية
التمرين
التمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.


الحل

الوزن الأول : 2 2 3 = 4 3


أشتاقُهم = أش 2 - تا 2 - قهم 3 = 2 2 3 = 4 3
مُحتارَات= مُح 2 - تا 2 - رات 3 = 2 2 3 = 4 3
----------
الوزن الثاني : 2 2 1 3 = 4 1 3
لا تبتعدي = لا 2 - تب 2 - تَ 1 - عدي 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3
أخبارُهُما = أخ 2 - با 2 - رُ 1 - هُما 3 = 2 2 1 3


------------------
الوزن الثالث : 3 2 2 = 3 4


لتُدميني = لتُد 3 - مي 2 - ني 2 = 3 2 2 = 3 4
حرمتيني = حرم 3 - تي 2 - ني 2 = 3 2 2 = 3 4


-----------------
الوزن الرابع : 2 2 3 2 = 4 3 2


من كُل حدبٍ = من 2 - كل 2 - لحد 3 - بن 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
إني كسولٌ = أن 2 - ني 2 - كسو 3 - لن 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2


----------
الوزن الخامس = 2 2 2 2 2 2


كُلي شوقٌ عارم = كُل 2 - لي 2 - شو 2 - قن 2 - عا 2 - رم 2 = 2 2 2 2 2 2
قولي ما في نفسك = قو 2 - لي 2 - ما 2 - في 2 - نف 2 - سك 2 = 2 2 2 2 2 2

[(أحمد الحكيم)]

الدرس السادس
التلاوة
التمرين

هات آية كريمة أو بعضٌ من آية وبين مقاطعها

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ

وس 2 - تَ 1 - بقل 3 - باب 3 - وقد 3 - دت 2 - قمي3 - ص 1 - هو 2 - من 2 - دبر 2

[(أحمد الحكيم)]

وجدتُ أن أكمل الاية واقطع

حاولت ان تكون لي محاولة خاصة في التلاوة حتى وان كانت خاطئة

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب
وس 2 - تَ 1 - بقل 3 - باب 3 - وقد 3 - دت 2 - قمي3 - صهو 3 - من 2 - دبر 2 - نو 2 - ال 2 - فيا 3 -سي 2 - ي 1 - د 1 - هل - دل - باب 3

[((نادية بوغرارة))]

الدرس الأول




المتحرك والساكن



التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين


الحل

عُلِمْ
خُــــدِع
شُـــرِع ْ
ــ ـــــــــــــــــــ ــ ـــــــــــــــ ـــ ـــــــــــــــــــ ـ


الدرس الثاني



المقاطع والأرقام



التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قُــــــــم
دع
هــــل
==============
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ذو
ذي
ذا
=======

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ســـــــــــــــــُرِقْ
مَـــــضَــــــــــــــــضْ
ذَهَـــــــــــــــبْ
=====================
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

ذَرُو
لِـــمَـــا
دَمِــــي
==========


=======

مرحبا بك أخي أحمد .
أرجو أن تبين التقطيع .

[((نادية بوغرارة))]

الدرس الثالث
ظهور الرقم 1 منفصلاً
التمرين
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل منالأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2




الحل

الوزن الأول...... 1 3
شَــــرِبا = ش 1 - رِبا3 = 1 3
رَسَـــمــا = رَ 1 - سما 3 = 1 3
=======
الوزن الثاني ......3 1
أبَـيـتُ = أبَي 3 - تُ 1 = 3 1
أبــوك = أبو 3 - ك1 = 3 1



الوزنالثالث .....3 1 3
أنُلْزِمَكُمْ = أنُل 3 - زِ 1 - مَكُمْ = 3 1 3
مُبَا غِتَتُنْ = مُبا 3 - غِ 1 - تَتُنْ 3 = 3 1 3
=========
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
كَلِمَتان = كَ 1 - لِ 1 - متا 3 - ن ه
=======
الوزن الخامس .. ...2 2 1 3
نجتازُهُما = نَجْ 2 - تا 2 - زُ 1 - هًما 3 = 2 2 1 3
يختارُكُما = يخ 2 - تا 2 - رُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
===============
الوزن السادس .....2 2 2 2
مُختاراتٌ = مُخ 2 - تا 2 - را 2 - تُن 2 = 2 2 2 2
قالت عيني = قا 2 - لت 2 - عي 2 - ني 2 = 2 2 2 2
الدروس البقية ستتبع
========


ممتاز.

[((نادية بوغرارة))]

الدرس الرايع
الوزن والتقطيع حسب السمع

التمرين :

هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:

الحل

حُبنا الحُب طولَ الزمانِ الذي ......... يحفظُ الحُب والود والمرحمة

الصدر
حُب - بنل - حب - بطو - لز -زما - نل - لذي
2 3 2 3 2 3 2 3

العجز
يح - فظل - حب - بول - ود - دول - مر -حمه
2 3 2 3 2 3 2 3
======
جيد.

بالتوفيق.

[(أحمد الحكيم)]

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قُــــــــم 1 ه
دع 1 ه
هــــل 1 ه
==============
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ذو 1 ه
ذي 1 ه
ذا 1 ه
=======

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ســـــــــــــــــُرِقْ 1 1 ه
مَـــــضَــــــــــــــــضْ 1 1 ه
ذَهَـــــــــــــــبْ 1 1 ه
=====================
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

ذَرُو 1 1 ه
لِـــمَـــا 1 1 ه
دَمِــــي 1 1 ه
=====================================

[((نادية بوغرارة))]

- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية
التمرين

الحل

الوزن الأول : 2 2 3 = 4 3


أشتاقُهم = أش 2 - تا 2 - قهم 3 = 2 2 3 = 4 3
مُحتارَات= مُح 2 - تا 2 - رات 3 = 2 2 3 = 4 3 /
محتارات = مح تا را ت = 2 2 2 ه
----------
الوزن الثاني : 2 2 1 3 = 4 1 3
لا تبتعدي = لا 2 - تب 2 - تَ 1 - عدي 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3
أخبارُهُما = أخ 2 - با 2 - رُ 1 - هُما 3 = 2 2 1 3


------------------
الوزن الثالث : 3 2 2 = 3 4


لتُدميني = لتُد 3 - مي 2 - ني 2 = 3 2 2 = 3 4
حرمتيني = حرم 3 - تي 2 - ني 2 = 3 2 2 = 3 4


-----------------
الوزن الرابع : 2 2 3 2 = 4 3 2


من كُل حدبٍ = من 2 - كل 2 - لحد 3 - بن 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
إني كسولٌ = أن 2 - ني 2 - كسو 3 - لن 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2/
إني نجيبٌ :)


----------
الوزن الخامس = 2 2 2 2 2 2


كُلي شوقٌ عارمْ = كُل 2 - لي 2 - شو 2 - قن 2 - عا 2 - رم 2 = 2 2 2 2 2 2

قولي ما في نفسكْ = قو 2 - لي 2 - ما 2 - في 2 - نف 2 - سك 2 = 2 2 2 2 2 2

==============
جميل ، إلى الامام .

[(أحمد الحكيم)]

إني نجيبٌ

أنتي عظيمة

[(أحمد الحكيم)]

شكراً خجولة

[((نادية بوغرارة))]

التمرين




مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الحل

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قُــــــــم 1 ه / قُ 1 مْ ه = 1 ه =2
دع 1 ه/ دَ 1 / عْ ه = 1 ه= 2
هــــل 1 ه / هَ 1 لْ ه = 1 ه = 2
=====================================
دعواتنا بمسيرة موفقة .

[(أحمد الحكيم)]

هل لي أن اكمل الدورة الاولى اليوم لأدرس بباقي الليل الدورة الثانية لآني احتاج فترة طويلة لأستوعب

عامل الغباء أستاذتي يجعلني احتاج لفترة طويلة لاستوعب

[(أحمد الحكيم)]

2 2 2 2
جاءت نادية اطرحي واحد ومشيها عشان خاطري
تحملُ علماً
تبقى حانية
تُعلمُ فينا

[((نادية بوغرارة))]

الدرس السادس
التلاوة
التمرين

هات آية كريمة أو بعضٌ من آية وبين مقاطعها

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ

وس 2 - تَ 1 - بقل 3 -باب 3 - وقد 3 - دت 2 - قمي3 - ص 1 - هو 2 - من 2 - دبر 2

========

3 = 1 1 ه

باب = 1 ه ه

2 = 1 ه

دبرٍ = 1 1 1 ه

أرجو أن تعيد تقطيع الآية الكريمة .

[((نادية بوغرارة))]

شكراً خجولة
========

العفو أخي الكريم ،

كلنا هنا من أجل هدف واحد هو التعلم و التعلم و التعلم .

[(أحمد الحكيم)]

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب

وس - ت - بقل - با - ب - و قد - دت - قمي - صهو - من - دُ - برن - وال - فيا - سي - ي - دها - لدل - با - ب


لست ادري

[((نادية بوغرارة))]

هل لي أن اكمل الدورة الاولى اليوم لأدرس بباقي الليل الدورة الثانية لآني احتاج فترة طويلة لأستوعب

عامل الغباء أستاذتي يجعلني احتاج لفترة طويلة لاستوعب
=========
بل هو عامل الذكاء الذي يجعلك تصر على إنهاء هذه الدورة في يوم واحد .

لكن أرجو ألا تدعها تمر و ما زال فيها بعض الغبش ، ففيها أدبيات الرقمي و أساسياته .

بالتوفيق أخي الكريم .

[(أحمد الحكيم)]

=========
بل هو عامل الذكاء الذي يجعلك تصر على إنهاء هذه الدورة في يوم واحد .

لكن أرجو ألا تدعها تمر و ما زال فيها بعض الغبش ، ففيها أدبيات الرقمي و أساسياته .

بالتوفيق أخي الكريم .


ولذى أخترت آية لم تستخدم من قبل في اي من صفحات المتدربين

حتى اشعر اني اصبحت اتقن ولن ادها دون اتقان والفضل لك

[(أحمد الحكيم)]

فقط ارجو ان تتحمليني لاني اشعر ان من اتقن تقطيع القرآن سيصير مُتقن

اقطع بناء على التجويد لاني واحمد الله مجود للقرآن

[(أحمد الحكيم)]

عدلت في المشاركة رقم 18 ارجو ان اكون محق

[((نادية بوغرارة))]

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب

وس - ت - بقل - با - بو - قد - دت - قمي - صهو - من - دُ - برن - وال - فيا - سي - يد - ها - لدل - با - ب


لست ادري
========
أنظُر ، سأعطيك مفتاحا و أعد التقطيع بعده .

أصل المقاطع هو 2 و 3 و ما زاد عنهما من حركات نعبر عنه ب : 1
و مازاد من سواكن نعبر عنه ب : ه
مثلا :


واستبقا البابَ
وَ سْ تَ بَ قَ لْ بَ ا بَ
1 ه ..1 ..1 1 ه.. 1 ه... 1
2 .....1 ....3........2... 1


أرجو أن تكمل على هذا المنوال إن وصلت الفكرة .

[(أحمد الحكيم)]

اشكر اللهيبدو اني امضي بصورةٍ جيدة عدلتها قبل الرد انتظر رايك في ما بقى وفي ذلك الوقت ساراجعها

[((نادية بوغرارة))]

2 2 2 2
جاءت نادية اطرحي واحد ومشيها عشان خاطري
تحملُ علماً
تبقى حانية
تُعلمُ فينا
=========
حاضر ، نمشيها المرة هذه فقط :)

بعد إذن المصححين و المارين بعدي ، على أساس أنك تعترف بأنها مكسورة .:)

شكرا لك على ثقتك .

[((نادية بوغرارة))]

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب

وس - ت - بقل - با - ب - و قد - دت - قمي - صهو - من - دُ - برن - وال - فيا - سي - ي - دها - لدل - با - ب


لست ادري
=======
طيب أكمل و ضع الأرقام من فضلك .

[(أحمد الحكيم)]

صدقي مجهزها قبل تطلبيها

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب


وس 2 - تَ 1 - بقل 3 - با 2 - بَ 1 - وقد 3 - دت 2 - قمي 3 - صهو 3 - من 2 - دُ 1 - بِرن 3 - وال 3 - فيا 3 - سي 2 - ي 1 - دها 3 - لدل 3 - با 2 - ب ه

2 1 3 2 1 3 2 3 3 2 1 3 3 3 2 1 3 3 2 ه

[(أحمد الحكيم)]

هل هي اشارة بالعبور للتمرين الاخير ام انتظر

[((نادية بوغرارة))]

هل هي اشارة بالعبور للتمرين الاخير ام انتظر
===========

ما شاء الله

نعم أخي إلى التمرين الموالي .

بالتوفيق .

[(أحمد الحكيم)]

احمد يحلم = يصبح يوماً
يكتب شعراً = يوزن بيتاً



اشكرك استاذتي

[(أحمد الحكيم)]

الدرس السابع
هيا ننظم
التمرين

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
-------------

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
-------------
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
-------------
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

-----------
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

[(أحمد الحكيم)]

حل التمرين

ثانياً - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


قلبها بالهوى = يشتعلْ يظطربْ


اعتذر ثتنياً جاءت قبل اولاً

[(أحمد الحكيم)]

اولاً : 3 2 3 2 ............3 2 3 2



كان للقلب أش = تياقٌ اليكِ

[(أحمد الحكيم)]

كان عُمرها بي = وكنت العمر لي

[((نادية بوغرارة))]

احمد يحلم = يصبح يوماً
يكتب شعراً = يوزن بيتاً



اشكرك استاذتي
========
العفو أخي الكريم .

أحمد يخطو == نحو القمهْ
يُبدي عزماً == عالي الهمهْ

[((نادية بوغرارة))]

اولاً : 3 2 3 2 ............3 2 3 2



كان للقلب أش = تياقٌ اليكِ

=========
المرجو مراجعة البيت ، مع التقطيع و التشكيل .

[((نادية بوغرارة))]

حل التمرين

ثانياً - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


قلبها بالهوى = يشتعلْ يظطربْ



اعتذر ثتنياً جاءت قبل اولاً

========

وزن البيت لا يتوافق مع الأرقام .:smi49:

المرجو المراجعة .

[(أحمد الحكيم)]

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

اني عشيقٌ = منّت عيوني
ان لا ترى في = الاحلام دوني

[(أحمد الحكيم)]

سابدء من البداية النظم

سؤال
هل يمكن ان يدخل حرف من الصدر في وزن العجر ام لا يصح

لاني اعتقد ذلك ممكن

[(أحمد الحكيم)]

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

اعتذر القريحة تأخرت علي


حبيبي تدندن = بموتِ مُذاعِ
بصوتِ حزينِ = لقلبٍ جريحِ


اتمنى اني اصبت

[((نادية بوغرارة))]

سابدء من البداية النظم

سؤال
هل يمكن ان يدخل حرف من الصدر في وزن العجر ام لا يصح

لاني اعتقد ذلك ممكن
=========
نعم أخي ممكن و ذلك هو ما يسمى بالتدوير في الشعر العربي .

[(أحمد الحكيم)]

وهذه اخرى على الوزن نفسه

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


كان عمرها بي وكنتِ العمر لي

[((نادية بوغرارة))]

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

اعتذر القريحة تأخرت علي


حبيبي تدندن = بموتِ مُذاعِ
بصوتِ حزينِ = لقلبٍ جريحِ


اتمنى اني اصبت
========
الوزن صحيح
لكن هناك خلل باختيار المفردات المناسبة لتأدية المعنى ،
و أيضا هناك خلل بالقافية .

عموما حاول مجددا ، فهذا الدرس يرجى منه تعلم النظم ،
وخذ كامل الوقت لتُخرج بيتا صحيحا وزنا ، جميلا معنى .
أما الوزن فأعتقد أنك تضبطه .

تحية لمثابرتك .

[((نادية بوغرارة))]

وهذه اخرى على الوزن نفسه

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


كان عمرها بي = وكنتِ العمر لي


========
مازال لديك مشكل مع الرقم 3

3 = 1 1 ه = حركة حركة سكون

كانَ = 1 ه 1


القادم أجمل .

[(أحمد الحكيم)]

2 3 2 3 2 3 2 3

اعذروني القريحة جاءة على هذه اولاً

كانت الاحلام ْ ------ شُرطياً أثّامْ

[(أحمد الحكيم)]

برضها غلط

الياء مشددة واخلت بالوزن

بكره اكمل احس اني خلاص تعبت

[((نادية بوغرارة))]

برضها غلط

الياء مشددة واخلت بالوزن

بكره اكمل احس اني خلاص تعبت
======
طيب أخي .

إلى غد أكثر نشاطا و أقرب قريحة إن شاء الله .

[(أحمد الحكيم)]

حبيبي اراهُ --- حباني الإلهُ
لأنّي مُطيعٌ ---- كثيرُ الدعاءُ


الي الحبيب المصطفى

[(أحمد الحكيم)]

ربنا يرزقك شوفت الحبيب المصطفى

شوفكم على خير انتي واستاذي خشان الله يجزيكم خير

[(أحمد الحكيم)]

غرامي إليكِ = غرامٌ عجيبٌ
وخوفي عليكِ = أراهُ جنونٌ
أعشقٍ سواكِ = تلاشت ظنونٌ

[(أحمد الحكيم)]

3 2 3 2 -----------3 2 3 2



سهامُ الحبيب = تُصيبُ المآقي
بدمعِ الفراقِ = ومنك التجافي
صباح الورودِ = مساء الوعودِ
فآه لو تعودي = كقصة الخلودِ

[حلا سمير]

أحمد الحكيم3 2 3 2 -----------3 2 3 2


سهامُ الحبيب = تُصيبُ المآقي
بدمعِ الفراقِ = ومنك التجافي
صباح الورودِ = مساء الوعودِ
فآه لو تعودي= كقصة الخلودِ

استاذ احمد هناك بعض الاخطاء :

*الحرف في اخر كل بيت يجب ان يكون واحد
* وزن الشطر ( فآه لو تعودي ) و الشطر ( كقصة الخلودي ) لا يتسقيم في سمعي على وزن الاشطر الاخرى ليتك تتكرم بتقطيعه

[(أحمد الحكيم)]

شكراً لك اختي

يعني البيتين الاوائل موزونيين

سؤال
لما لا يمكن اعتبار الكسرة قافية فهي تستقيم في النطق

[(أحمد الحكيم)]

فآه 3 - لو - تعو 3 - دي 2 ----- كقص 3 - تل 2 - خلو 3 - دي

ربما اعتقد انه وزنا موزون ولكن سمعا ربما اكون مخطأ بشئ ما

[حلا سمير]

فآه 3 - لو - تعو 3 - دي 2 ----- كقص 3 - تل 2 - خلو 3 - دي

ربما اعتقد انه وزنا موزون ولكن سمعا ربما اكون مخطأ بشئ ما


فآ (ف ءا ) 3 - لو 2 - نعو 3 - دي 2

فءا 3 - هن 2 - لو 2 - تعو 3 - دي 2

بالنسبة للقافية والروي أعرف شيئا عنهما من الرابط :

http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/r8-1

فليتك تراجعه.

[(أحمد الحكيم)]

سهامُ الحبيب = تُصيبُ المآقي
بدمعِ الفراقِ = ومنك التجافي
سلامٌ عليكي = فأنتي حياتي
نجوم الليالي = ستبكي مماتي

[(أحمد الحكيم)]

حُلا أدركي ما = طلبتُ العُلا

[(أحمد الحكيم)]

اتمنى اكون وفق ما في ما مضى

هل صحيح ما تم كتابته اعلاه ام اعيده

وهل علي الذهاب حينها الي الوزن الذي يليه لامضي وانا متقن

[حلا سمير]

سهامُ الحبيب = تُصيبُ المآقي
بدمعِ الفراقِ = ومنك التجافي
سلامٌ عليكي = فأنتي حياتي
نجوم الليالي = ستبكي مماتي


هكذا صحيح
:icon83:

[(أحمد الحكيم)]

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

يا حبيبي ألا = تحتوي أدمُعي
إبسُمي كلما = تذكُري أحرُفي
إكتُبي أنّنا = رُبّما نلتقي

[(أحمد الحكيم)]

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

يا من أحبُكْ = حار الدليلُ
كُنْ مثلنا ذو = صبرٍ جميلُ

[(أحمد الحكيم)]

===
فآه لو تعودي = كقصة الخلودِ
=======
جميل ، لكن ينبغي مراجعة القافية إن كنت تريد الأبيات مترابطة .

كما أن وزن البيت الأخير به خلل .

بالتوفيق.


صلحتها مع الاخت حلا سمير ربي يعطيها الخير ما قصرت

[(أحمد الحكيم)]

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

حائرٌ كل الليالي = صابرٌ أحنو لحالي

[((نادية بوغرارة))]

سهامُ الحبيب = تُصيبُ المآقي
بدمعِ الفراقِ = ومنك التجافي
سلامٌ عليكي = فأنتي حياتي
نجوم الليالي = ستبكي مماتي

======
هناك أمور ستعرفها مع تقدمك في الدروس ،
و هناك ملاحظات لا بد منها الآن:
عليكي = عليكِ
أنتي = أنتِ

[(أحمد الحكيم)]

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 ---- 2 2 2 2 2 2 2 2
جاء القلبُ المملوءُ بي -- يحملْ حُباً مشتاقاً لي

[((نادية بوغرارة))]

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

حائرٌ كل الليالي = صابرٌ أحنو لحالي

========
جميل ـ ماشاء الله .

[((نادية بوغرارة))]

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 ---- 2 2 2 2 2 2 2 2
جاء القلبُ المملوءُ بي -- يحملْ حُباً مشتاقاً لي
=====
المرجو مراجعة هذا الوزن .

===

أقترح عليك أمرا قبل المرور إلى التكليف الأخير .

ما رأيك أن تعيد هذا التمرين و تضع بيتا واحدا لكل وزن ، مع التشكيل و التقطيع
و بيان الأرقام في التقطيع ؟.

في انتظارك .

[حلا سمير]

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 ---- 2 2 2 2 2 2 2 2
جاء القلبُ المملوءُ بي -- يحملْ حُباً مشتاقاً لي

الاستاذ احمد ارجو اعادة التقطيع لوجود الخطأ

مملوء بي : مم 2 لو 2 ءبي 3

و بحذف الهمزة
مملو بي : مم 2 لو 2 بي 2

:icon83:

[(أحمد الحكيم)]

وكيف أقول لا

على بركة الله ولعلي اكون واثقاً من عبوري وانا مستوعب تماماً لما درسته

بس والله احس اني تعبتكم معي ولن اقول شكرا لأنها دونكم

[(أحمد الحكيم)]

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
بدمع القلوبِ == تغنّت ذنوبي
-----------------------------
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
فالمُنى أنّها == تشتهي قُربنا
-------------
ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
قالت عيوني == لا لن تخوني
-------------
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
إمنح الوجه الحزينَ == بسمةً عبر السنينَ
-------------
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
قالت إكتُب لي حرفً == أو شوقاً او حتى زيفً
-----------
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

هذي ما عندي لها قريحة

بالله عليكم تعدوها

يعني شفيتها من حل وجاريت الحل اتمنى اكون صح


سَتَخونُ عهودي يا عُمري = لكن هل تنسى نبض القلبِ

[((نادية بوغرارة))]

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
بدمع القلوبِ == تغنّت ذنوبي
-----------------------------
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
فالمُنى أنّها == تشتهي قُربنا

جميل
-------------
ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
قالت عيوني == لا لن تخوني

ممتاز
-------------
رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
إمنح الوجه الحزينَ == بسمةً عبر السنينَ / السنينِ بالكسر

جيد


-------------
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
قالت إكتُب لي حرفً == أو شوقاً او حتى زيفً

اُكتب / زيفا

صحيح .


-----------
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

هذي ما عندي لها قريحة

بالله عليكم تعدوها

يعني شفيتها من حل وجاريت الحل اتمنى اكون صح

سَتَخونُ عهودي يا عُمري = لكن هل تنسى نبض القلبِ

هنا سبب خفيف زائد عن الوزن المكتوب بالاقتباس

ماشي الحال .:)


========
بالتوفيق أخي الكريم ،

و إلى الدورة الثانية ،

و إذا كنت تشعر أنك لم تضبط الأولى بعد فاسأل
و استفسر ، و لا يهمك ، مستعدون للبقاء هنا معك لفترة زمنية أخرى .

تحية للأستاذة حلا سمير على الحضور و على المتابعة .

[((زينب هداية))]

أهلا بالأستاذة الطّيّبة نادية
إضافة : تُجمع سنة جمعا مذكّرا سالما أيضا
سنة : سنونَ ، سنينَ

[(أحمد الحكيم)]

على بركة الله

للدورة الثانية ولو جال بخاطري اي استفسار عن الدورة الاولى سارجع لصفحتي بالدوزرة الاولى

[((نادية بوغرارة))]

أهلا بالأستاذة الطّيّبة نادية
إضافة : تُجمع سنة جمعا مذكّرا سالما أيضا
سنة : سنونَ ، سنينَ
======

شكرا لك على الإضافة

يعني أن :

إمنح الوجه الحزينَ == بسمةً عبر السنينَ


صحيحة ، هذا ما عنيته يا أستاذة زينب ؟؟

[((نادية بوغرارة))]

على بركة الله

للدورة الثانية ولو جال بخاطري اي استفسار عن الدورة الاولى سارجع لصفحتي بالدوزرة الاولى
=======

على بركة الله ،

موفّق أخي الكريم .