ورقة ابتسام محمد - 1

[ابتسام محمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا تلميذة مبتدئة في العروض الرّقمي
سأبدأ بحل التّمرين الأوّل

التمرين -1 :

أكتب كلمتين ثم لونهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر

تلميذة ـ تلميذة ـ تلميذة

نجيبة ـ نجيبة - نجيبة

[((زينب هداية))]

مرحبـــــــــــــــــــــا بالطّالبة النّجيــــــــــــــــــبة ابتسام
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQSND48_lL4g2C_dLfWbb2oj19y9sf1slOdoIVB84W I97BtzOjO

[ابتسام محمد]

شكرا على الترحيب يا ماما
هل أحل التمرين الثاني ؟

[((زينب هداية))]

نعم ... إلى التّمرين الثّاني :)

[((حسن صلاح))]

أهلا بك أيتها الرائعة ابتسام
بداية قوية وجميله
نتمنى أن تستمري هكذا حتى النهاية

هيا أكملي أيتها النجمة الساحره ...
:icon83:

[ابتسام محمد]

شكرا أستاذي الفاضل
وأتمنى أن أجتاز هذا التمرين بنجاح
التمرين- 2 :

المطلوب الآن أن نكتب كلمتين ثم نبدأ بتلوين أحرفهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر حسب ما تعلمنا سابقا، يعني نظلل نلون الحرف وحده بدل تظليل كل الكلمة
ولأجل الوضوح سنمدد كل حرف متصل بما بعده بوضع المؤشر عليه والضغط على (shift + ت ) مرتين.

زهـرة = زهـــرة

أقسام = أقـــســـام

[خشان خشان]

أهلا ومرحبا يا ابتسام

إن شاء الله ستسبقين ماما والجميع. من قدك الأستاذ حسن والأستاذة ماما يعتنيان بك.

http://forum.hawahome.com/nupload/77467_1203723811.gif

[((حسن صلاح))]

شكرا أستاذي الفاضل
وأتمنى أن أجتاز هذا التمرين بنجاح
التمرين- 2 :

المطلوب الآن أن نكتب كلمتين ثم نبدأ بتلوين أحرفهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر حسب ما تعلمنا سابقا، يعني نظلل نلون الحرف وحده بدل تظليل كل الكلمة
ولأجل الوضوح سنمدد كل حرف متصل بما بعده بوضع المؤشر عليه والضغط على (shift + ت ) مرتين.

زهـرة = زهـــرة

أقسام = أقـــســـام

أحســـــــــــــــــــــــــنـــــــــــــــــــــتِ

للأمام

:icon83:

[ابتسام محمد]

أهلا ومرحبا يا ابتسام

إن شاء الله ستسبقين ماما والجميع. من قدك الأستاذ حسن والأستاذة ماما يعتنيان بك.

http://forum.hawahome.com/nupload/77467_1203723811.gif

شكرا سيدي مدير المنتدى
شكرا جزيلا :icon83:

[ابتسام محمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

التمرين – 3 :



أكتب أي كلمة بالأوضاع التالية:



أ - بخطين ب- وحجمين جـ - وعرضين د- بخط تحتها ودون خط هـ - معتدلة ومائلة

ولا ضرورة للتقيد بالأنماط الواردة أدناه فكل شكلين مقبولان بأي خط وحجم

الحلّ:

أ- زهرة - زهرة
ب- زهرة - زهرة

ج- زهرة - زهرة

د- زهرة - زهرة

ه- زهرة - زهرة

و شكرا جزيلا.

[((حسن صلاح))]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

التمرين – 3 :



أكتب أي كلمة بالأوضاع التالية:



أ - بخطين ب- وحجمين جـ - وعرضين د- بخط تحتها ودون خط هـ - معتدلة ومائلة

ولا ضرورة للتقيد بالأنماط الواردة أدناه فكل شكلين مقبولان بأي خط وحجم

الحلّ:

أ- زهرة - زهرة
ب- زهرة - زهرة

ج- زهرة - زهرة

د- زهرة - زهرة

ه- زهرة - زهرة

و شكرا جزيلا.

أحـــــــــســـــــــــنـــــــــــــــــــــــــــتِ

هيا للأمام
:icon83:

[ابتسام محمد]

شكرا جزيلا أستاذي الفاضل

الدرس الثاني
تمرين -1
المطلوب كتابة كلمتين كل منهما تحوي نوعين أو ثلاثة من الحركات مع كتابة الحركات على الحروف

الحل :

اَلْمَدْرَسَةُ - تَنْوِينٌ

[ابتسام محمد]

تمرين 2 /
أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف عليه

الحل

مِمْحَاةٌ ـ مَرْحَبًا
----------------------------

تمرين 3

أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف

الحل:

أرقام - دقائق

[((زينب هداية))]

ممتــــــ20/20ـــــازة ، واصلي

[ابتسام محمد]

السلام عليكم ورحمة الله

تمرين 4

1-أكتب ثلاث كلمات في كل منهم حرف مد ( في الأولى ألف – والثانية واو – والثالثة ياء)

وشكل الحرف الذي يسبقها

2-أكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها

الحلّ:

أزْهَارٌ ـ ورُودٌ - عبِير

إِوَزةٌ - يَمامةٌ

[ابتسام محمد]

التمرين -5

أكتب كلمتين في كل منهما شدة واكتب الشدة على الحرف واكتب حركة الشدة

الحلّ:

اتَّبع ـ الشَّمس .


التمرين -6

هات كلمتين قبل كل منهما أل التعريف القمرية وكلمتين قبل كل منهما أل الشمسية

اَلْقَمَرُ ـ اَلْمُهَذَّبُ

اَلشَّمْسُ ـ اَلرَّسُولُ (صلى الله عليه و سلم )

[خشان خشان]

ممتــــــ20/20ـــــازة ، واصلي

[ابتسام محمد]

شكرا جزييييييييييييييييييييييييييييييلا أستاذي
هل أنتقل للدرس الثالث ، لقد قرأته و شرحته لي أمي و فهمته

[خشان خشان]

شكرا جزييييييييييييييييييييييييييييييلا أستاذي
هل أنتقل للدرس الثالث ، لقد قرأته و شرحته لي أمي و فهمته

إنتقلي على بركة الله.

[ابتسام محمد]

الدّرس الثّالث

تمرين – 1
أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2

الجواب :
1 ه = 2 مثل هَدْ غُرْ سِشْ

1 ه = 2 مثل بَا تُو كِي

[((زينب هداية))]

أحسنتِ أيّتها النّجيـــــــــــــــــبة
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSBHDSPXKREFiOwbGALjWxUaIwYbze6734rhrJ-D0LU--xoIVB33Q

[ابتسام محمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تمرين – 2

المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى.



ــ ـمْ ــ ـا ــ ـنْ د و


الحل:

هُمْ لا عَنْ دو

لَمْ با مِنْ دو

أُمْ قَا لَنْ دو

قُمْ فَا هُنْ دو

[((زينب هداية))]

أحسنتِ يــــــــــــــــــــا حلوه!!
:وب::وز:
:asddg::asddg::asddg::asddg::aqrtt::ز ز:

[ابتسام محمد]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورمضان مبارك للجميع
ساواصل حل تمارين الدرس الثالث


تمرين – 3

المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني

وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات

حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات

2 2 2 2 2 2 2 سو
الحل
بَمْ تِكْ نُو نَا ** اَلْ لاَ طُبْ سو
مَا مُو تِي هِرْ ** بَزْ هُيْ شَرْ سو

[د/هناء المشرقى]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورمضان مبارك للجميع
ساواصل حل تمارين الدرس الثالث


تمرين – 3

المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني

وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات

حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات

2 2 2 2 2 2 2 سو
الحل
بَمْ تِكْ نُو نَا ** اَلْ لاَ طُبْ سو
مَا مُو تِي هِرْ ** بَزْ هُيْ شَرْ سو




أهلاً ابتسام

أحسنتِ حبيبتى

واصلى مشكوره


:aqrtt::aqrtt::aqrtt: