سليلة مسلم -3- [الأرشيف] - العروض رقمـيّـاً

(سليلة مسلم)

03-02-2012, 08:34 AM

:bsmm4:

:5566::996::5566::996::5566::996::5566::996::5566:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

على بركة الله أفتح هذه الصفحة لمواصلة التطبيقات في الدورة

:نب:الثالثة:نب:
:نب:
http://sites.google.com/site/alarood/r3 (http://sites.google.com/site/alarood/d2-1)

:996::996::5566::5566::996::996::5566::5566::996::996:

((يوسفي حنان))

03-02-2012, 08:59 AM

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR5DLrG65Ohw1PApvDENF1r5tl6bFoNyx-9WWwZFzSAT04W1CtTlw

(سليلة مسلم)

03-07-2012, 08:27 AM

شكرا أختي حنان جزاك الله خيرا على الــــ(( good luck! ))

وسآتي بأول تمرين في هذه المرحلة هنا لكن على مهل حتى أفهم المطلوب

(سليلة مسلم)

03-07-2012, 09:29 AM

:bsmm4:

بيت شعر من معلقة عنترة

هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ

2 2 3 2 2 3 2 2 3

****أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ

2 2 3 2 2 3 2 2 3

أريد أن أعرف هل التقطيع سليم ثم هل الرقم 2 يعني سبب ثقيل وهو 1 1 دائما وما الفرق بينه وبين السبب الثقيل (2) في الخبب بشرح مبسط لأن الشرح في صفحة الدرسة معقد نوعا ما :؟:

مع خالص تحياتي

(أحمد الحكيم)

03-07-2012, 10:03 AM

:bsmm4:

بيت شعر من معلقة عنترة

هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ

2 2 3 2 2 3 2 2 3

****أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ

2 2 3 2 2 3 2 2 3

أريد أن أعرف هل التقطيع سليم ثم هل الرقم 2 يعني سبب ثقيل وهو 1 1 دائما وما الفرق بينه وبين السبب الثقيل (2) في الخبب بشرح مبسط لأن الشرح في صفحة الدرسة معقد نوعا ما :؟:

مع خالص تحياتي

ملحوظة اولى اختي
ما كتبتيه اعلاه هو الارقام وليس التقطيع العروضي
اتمنى منك في الحلول القادمة ان تدرجي التقطيع العروضي ومعه الوزن الرقمي الخاص به

ما يخص سؤالك عن الرقم 2 فيجب ان نعرف ان لكل بحر من البحور مميزاته
وعندما تمت الاشارة الى ان الرقم 2 هو سبب خفيف وغير قابل للزحاف والزحاف كما تعلمين هو تحول 1 ه الى 1
بينما الرقم (2) هو سبب ثقيل 1 1
والرقم 2 هو يمكن ان يكون سبب خفيف او سبب ثقيل
يعني يمكن ان يكون وزن احدى تفعيلات الكامل
2 2 3
ويمكن ان يكون وزنها 1 3 3
بينما توجد بحور اخرى لا تحتمل وجود 1 3

اتمنى ان اكون قد وفقت في الشرح

هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ
هل 2 غا 2 درش 3 شعرا 1 3 ء من 3 مترد 1 3 دمي 3
أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ
ام 2 هل 2 عرف 3 تد 2 دا 2 ر بع 3 د توه 1 3 همي 3

خشان خشان

03-07-2012, 10:11 AM

إضافة إلى ما ذكره استاذي أحمد أود أن أنقل ما ورد في هذا الرابط :

http://arood.com/vb/showpost.php?p=17568&postcount=25

http://arood.com/vb/showthread.php?p=21591#post21591

للأقواس والخطوط أهمية كبيرة فيما سيأتي

يا ليل الصب متى غده

1 سمعيا = 2 2 2 2 1 3 1 3
2- خببيا = 2 2 2 2 (2) 2 (2) 2

3- حكما = 2 2 2 2 2 2 2 2

2 : تعني أن حكم هذا السبب أنه خببي فإن كان ثقيلا جاز أن يحل محله الخفيف وإن كان خفيفا جاز أن يحل محله الثقيل. ولذا فهي غير مقتصرة على السبب الخفيف. كل سبب ثقيل خببي. وواقعا فليس كل سبب خببي ثقيلا، ولكن كل سبب خببي يمكن أن يكون ثقيلا ( أو خفيفا)،

كل أردني (2) عربي 2 وليس كل عربي 2 أردنيا (2)

والأسباب الخفيفة :
1- منها ما هو خببي لا يجوز حذف ساكنه 2. ويجوز أن يحل مكانه سبب ثقيل (2)
2- ومنها ما هو بحري يمكن أن يحذف ساكنه ولا يمكن أن يحل محله سبب ثقيل.
3- ومنها ما لا يمكن أن يحذف ساكنه 2 سواء كان بحري الأصل أو خببي الأصل كالسبب الذي يأتي آخر البيت.

******

الفاصلة دوما هي 4 دائما سواء جاءت 4 = 1 ه - 1 ه = 2 2 أو ((4) = 1 1 - 1 ه = (2) 2

والرمز 4 يصف حكم الفاصلة أكثر مما يفصل واقعها فكل ما يعنيه أن السبب الأول دوما خببي = 2 يمكن أن يكون 2 = 1 ه أو (2) = 11. أو أن أيا من السببين الخفيف والثقبل يمكن أن يحل محل الآخر في الخانة الأولى . أما الثاني فهو خفيف دوما. أما تفصيل واقعها فيتم ب (2) و 2

تمييزا لها عن السببن الخفيفين 4 اللذين لا يكونان 4 إلا 4 = 2 2 ولا يكون أي من السببين ثقيلا = (2) = 11
4 = حبتان من الفاكهة الثانية فيهما برتقالية اللون = فاصلة قد تكون الأولى تفاحة ( 2 ) أو برتقالة 2 فيكونان معا = 2 2 أو 2 2

حبتان من الفاكهة برتقاليتا اللون =سببان 2 2 ولا تكون الأولى ناهيك عن الثانية تفاحة = (2) أبدا

الفاصلة في الحشو لا تكون إلا في الكامل والوافر .

يقول قانصوه الغوري على الكامل :

قالوا أفيه سوى رشاقة قده ..... وفتور عينيه وهل موتى سوى

قالوا أفيه سوى رشاقة قده ..... ذكروا افيه سوى تناهي قده

فا لو أفي (هسَ) وى رشا ( قة) قد دهي ... (ذك) رو أفي (هسَ) وى تنا هي قد دهي

واقعا = 2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3 .......(2) 2 3 (2) 2 3 2 2 3

حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ........2 2 3 2 2 3 2 2 3

يقول فؤاد بليبل على البسيط:

قالوا هُوَ البُعدُ قَد يُنسيكَ لَوعَتَهُ .... وَكُلَّما زادَ بُعدي زادَ تحناني

قالوا هُوَ البُعدُ قَد يُنسيكَ لَوعَتَهُ.......ألا هُوَ البُعدُ قَد يُنسيكَ لَوعَتَهُ

قا لو هول بع دقد ين سي كلو (عت) هو ...... أ لا هول بع دقد ين سي كلو (عت) هو

2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 .................1 2 3 2 3 2 2 3 1 3

لا يمكن أن تحل ...(ذك) روا = (2) 2.... هنا محل...... قا لو = 2 2

( الحشو = كل المقاطع غير آخر مقطعين أو ثلاثة من الشطرين وسيأتيك تفصيله من خلال تحديد منطقتي العروض - آخر الصدر ، والضرب آخر العجز )

في المنتدى أخصائيون يا أمل ( ومعذرة لحذف الألقاب )
فيصل أخصائي ساعة
العنود أخصائية خبب
يسرى تمثيل بياني

لا أقبل أن تكوني أقل من أخصائية فاصلة = فاصلة أو فاصلة[/align]

(سليلة مسلم)

03-08-2012, 07:48 AM

:bsmm4:
لم أفهم كثيرا سر الرقم 2 والرقم 2 وكيف يتغير ولكن سأطبق مباشرة لعلي أفهم بالتدريج

أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
وزن الكامل = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
مجزوء الوافر = 3 2 2 3 2 2

سأواصل تطبيقي مع نفس البيت

بيت شعر من معلقة عنترة

هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ***أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ
التقطيع

هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ
هَل 2 غا 2 دَرَ شْ 3 شُعَ 2 را 2 ءُ مِن 3 مُتَ 2 رَ د 2 دمي 3

2 2 3 2 2 3 2 2 3

أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ
أَم 2 هَل 2 عَرَف 3 تد 2 دا 2 رَ بَع 3 دَ تَ 2 وَه 2 همِي 3

2 2 3 2 2 3 2 2 3

:996::996::996::996::996::996::996::996::996::996::996:

التحويل من الكامل إلى مجزوء لوافر

مجزوء الوافر = 3 2 2 3 2 2

دَرَ شْ 3 شُعَ 2 را 2 ءُ مِن 3 مُتَ 2 رَ د 2
3 2 2 3 2 2
عَرَف 3 تد 2 دا 2 رَ بَع 3 دَ تَ 2 وَه 2

التصحيح

أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفت دارا

أغا 3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 ت دا 2 را 2

((نادية بوغرارة))

03-08-2012, 09:58 AM

:bsmm4:
لم أفهم كثيرا سر الرقم 2 والرقم 2 وكيف يتغير ولكن سأطبق مباشرة لعلي أفهم بالتدريج

==========

تمييز الألون و الأقواس و غير ذلك من رموز الرقمي مسألة غاية في الأهمية ،

أرجو أن تتوفقي في إداراك ذلك قريبا جدا .

رد الأستاذ خشان الأخير جمع الكثير مما يجب معرفته بهذا الخصوص ، ركزي عل ما ورد فيه ،

وتفضلي بطرح كل التساؤلات التي تعيق فهمك .

بالتوفيق .

((نادية بوغرارة))

03-08-2012, 10:12 AM

:bsmm4:
لم أفهم كثيرا سر الرقم 2 والرقم 2 وكيف يتغير ولكن سأطبق مباشرة لعلي أفهم بالتدريج

وزن الكامل = 223 2 23 2 23
مجزوء الوافر = 3 2 23 2 2

التصحيح

أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفت دارا

أغا 3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 ت دا 2 را 2

========

المرجو مراجعة وزن عجز البيت و مقارنته مع الوزن المطلوب : هنا أم هل عرفت دارا

مع ملاحظة أن الأرقام تبدو أحيانا غير مرتبة بسبب الطباعة :

وزن الكامل = 223 2 23 2 23
مجزوء الوافر = 3 2 23 2 2

:وز:

خشان خشان

03-08-2012, 12:09 PM

جل ما في الأمر

أن هناك الفاصلة كما في بحري الكامل والوافر = 2 2 بخط تحت السبب الأول إشارة إلى خببيته حيث يأتي خفيفا 2 أو ثقيلا (2) وعليه تأخذ الفاصلة أحد شكلين 11 2 = (2) 2 أو 2 2 ولازحاف في أي من السببين على الأعم الأغلب.

وان هناك السببين الخفيفين كما في البسيط والطويل = 2 2 بدون خط تحت السبب الأول فهو خفيف دوما ولا يكون 1 1 = (2) أبدا، فالسببان الخفيفان هما دوما 2 2 إلا أن يعتري أيا منهما الزحاف.

هذا يكفي حاليا للتمييز .

(سليلة مسلم)

03-09-2012, 08:57 AM

جل ما في الأمر

أن هناك الفاصلة كما في بحري الكامل والوافر = 2 2 بخط تحت السبب الأول إشارة إلى خببيته حيث يأتي خفيفا 2 أو ثقيلا (2) وعليه تأخذ الفاصلة أحد شكلين 11 2 = (2) 2 أو 2 2 ولازحاف في أي من السببين على الأعم الأغلب.

وان هناك السببين الخفيفين كما في البسيط والطويل = 2 2 بدون خط تحت السبب الأول فهو خفيف دوما ولا يكون 1 1 = (2) أبدا، فالسببان الخفيفان هما دوما 2 2 إلا أن يعتري أيا منهما الزحاف.

هذا يكفي حاليا للتمييز .

يعني يا اساتذة هناك لزوم في أن يأني السبب الثقيل 2 بهذه الصفة تحت الرقم خط والسبب الخفيف هكذا 2 ، كما في الخبب يكون بين قوسين للسبب الثقيل(2) وهكذا 2 للسبب الخفيف ؟

تصحيح يا أستاذة نادية لما سبق
التصحيح

أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفت الدَّارْ

أغا 3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 ت دْ 2 دارْ 2

((يوسفي حنان))

03-09-2012, 09:09 AM

يعني يا اساتذة هناك لزوم في أن يأني السبب الثقيل 2 بهذه الصفة تحت الرقم خط والسبب الخفيف هكذا 2 ، كما في الخبب يكون بين قوسين للسبب الثقيل(2) وهكذا 2 للسبب الخفيف ؟

تصحيح يا أستاذة نادية لما سبق
التصحيح

أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفت الدَّارْ

أغا 3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 ت دْ 2 دارْ 2

أحسنت أستاذتي سليلة

إذا كانت 2 تحتها خط يعني يمكن أن تكون سبب ثقيل (2 ) أو 2
و 2 = 1 ه
(2) = 1 1
دَارْ لا تساوي 2

أرجو التصحيح

(سليلة مسلم)

03-09-2012, 09:21 AM

:bsmm4:

ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

بيت شعر من ديوان أبي العتاهية، ص 184 و 185، دار بيروت للطباعة والنشر

لِأَمْرٍ ما خُلِقْتَ، فَمَا الغُرُورُ، *** لِأَمْرٍ مَا تُحَثُّ بِكَ الشُّهُورُ
لِأَمْ 3رن 2 ما 2 خُلِقْ 3 تَ، فَ 2 مَل 2 غُرُو 3 رُو 2 ،
***
لِأَمْ 3 رن 2 مَا 2 تُحَ ث 3 ث بِ 2 كَش 2شهُو 3 رُو 2

3 2 2 3 2 2 3 2 ****** 3 2 2 3 2 2 3 2
مجزوء الكامل

رٍ ما خُلِقْتَ، فَمَا الغُرُو ******* رٍ مَا تُحَثُّ بِكَ الشُّهُو
رن 2 ما 2 خُلِقْ 3 تَ، فَ 2 مَل 2 غُرُو3 ***
رن 2 مَا 2 تُحَ ث 3 ث بِ 2 كَش 2شهُو 3

2 2 3 2 2 3 ******* 2 2 3 2 2 3
التصحيح

خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا

خلْ 2 قــُكَ 2 لأم 3 رن 2 لا 2 عَمَى 3 *** أص 2 لن 2 تحث 3 ثب 2 كد 2 دنا 3

2 2 3 2 2 3 *** 2 2 3 2 2 3

ملاحضة :
لعل في هذا التطبيق يظهر فرق لأن الرقم 2 وتحته خط جاء يرمز للسبب الخفيف أيضا :؟:

(سليلة مسلم)

03-09-2012, 09:25 AM

أحسنت أستاذتي سليلة

إذا كانت 2 تحتها خط يعني يمكن أن تكون سبب ثقيل (2 ) أو 2
و 2 = 1 ه
(2) = 1 1
دَارْ لا تساوي 2

أرجو التصحيح

لماذا أستاذتي حنان؟

هل يجوز عند التقطيع أن نقول : داْرْ = دا 2 رْ 0

خشان خشان

03-09-2012, 09:45 AM

دارْ = 1 ه ه = 2 ه ( ولا ترد في اللغة إلا عند التوقف في آخر الجملة أو آخر بيت الشعر - مع تذكر التصريع )
داراً = 1 ه 1 ه = 2 2
دارَ = 1 ه 1 = 2 1

((يوسفي حنان))

03-09-2012, 10:13 AM

:bsmm4:

بيت شعر من ديوان أبي العتاهية، ص 184 و 185، دار بيروت للطباعة والنشر

لِأَمْرٍ ما خُلِقْتَ، فَمَا الغُرُورُ، *** لِأَمْرٍ مَا تُحَثُّ بِكَ الشُّهُورُ
لِأَمْ 3رن 2 ما 2 خُلِقْ 3 تَ، فَ 2 مَل 2 غُرُو 3 رُو 2 ،
***
لِأَمْ 3 رن 2 مَا 2 تُحَ ث 3 ث بِ 2 كَش 2شهُو 3 رُو 2

3 2 2 3 2 2 3 2 ****** 3 2 2 3 2 2 3 2
مجزوء الكامل

رٍ ما خُلِقْتَ، فَمَا الغُرُو ******* رٍ مَا تُحَثُّ بِكَ الشُّهُو
رن 2 ما 2 خُلِقْ 3 تَ، فَ 2 مَل 2 غُرُو3 ***
رن 2 مَا 2 تُحَ ث 3 ث بِ 2 كَش 2شهُو 3

2 2 3 2 2 3 ******* 2 2 3 2 2 3
:bank4l: ممتـــــــــــــــــــــــــــازة جراحــــــــــــــة وتقطيـــــــــــــــــــعا:bank4l:
التصحيح

خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا

خلْ 2 قــُكَ 2 لأم 3 رن 2 لا 2 عَمَى 3 *** أص 2 لن 2 تحث 3 ثب 2 كد 2 دنا 3

2 2 3 2 2 3 *** 2 2 3 2 2 3
ملاحضة :
لعل في هذا التطبيق يظهر فرق لأن الرقم 2 وتحته خط جاء يرمز للسبب الخفيف أيضا :؟:

ممتازة أستاذة سليلة

لكن في مرحلة التجميل وقع خلط

لاحظي: خَلْقُكَ = خَلْ قُكَ ــــــ خَلْ = 2 ، قُكَ = 1 1 = (2) = 2

ولا تأتي 2 أبدا قبل الوتد 3 مباشرة

لو قلت: قُكَخَلْ = 2 2 فهذا صحيح وزنا

أعيدي فقط مرحلة التجميل ليصح الوزن

وفقك الله

(سليلة مسلم)

03-09-2012, 10:59 AM

ممتازة أستاذة سليلة

لكن في مرحلة التجميل وقع خلط

لاحظي: خَلْقُكَ = خَلْ قُكَ ــــــ خَلْ = 2 ، قُكَ = 1 1 = (2) = 2

ولا تأتي 2 أبدا قبل الوتد 3 مباشرة

لو قلت: قُكَخَلْ = 2 2 فهذا صحيح وزنا

أعيدي فقط مرحلة التجميل ليصح الوزن

وفقك الله

لم أفهم ولا أظنني سأفهم فالمعذرة ياأستاذة

أنا وضعت 2 في أول التقطيع لــ خــلْ ، فاين الخطأ

فهل الخطأ في الإبتداء بسبب خفيف

((زينب هداية))

03-09-2012, 11:43 AM

عزيزتي : الفاصلة = 2 2 دائما
و لا تأتي 2 2

يعني تأتي 2 2 أو (2) 2 فقط ، لكن 2 (2) ليست بفاصلة
1 1 1 ه صحيح
1 ه 1 ه صحيح
1 ه 1 1 خاطئ (هذه ترد في الخبب )
فالبيت "خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا"
تقطيعه : 2 (2) 3 2 2 3 ***** 2 2 3 (2) 2 3

تذكري : لا وجود للتتابع (2) 3

وفّقــــ:وز:ــك الله

(سليلة مسلم)

03-11-2012, 05:26 PM

عزيزتي : الفاصلة = 2 2 دائما
و لا تأتي 2 2

يعني تأتي 2 2 أو (2) 2 فقط ، لكن 2 (2) ليست بفاصلة
1 1 1 ه صحيح
1 ه 1 ه صحيح
1 ه 1 1 خاطئ (هذه ترد في الخبب )
فالبيت "خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا"
تقطيعه : 2 (2) 3 2 2 3 ***** 2 2 3 (2) 2 3

تذكري : لا وجود للتتابع (2) 3

وفّقــــ:وز:ــك الله

نعم شكرا على صبركم معي وأحسن ما في الأمر هو تنوع الشرح حتى يستوعب السائل والمستفهم للموضوع

بارك الله فيكم وأعجز عن شكركم

أظنني فهمت الآن وسنرى ذلك في تطبيقات أخرى

:نب::نب: :نب: أعجر عن شكركم جميعا أساتذتي الأفاضل :نب::نب::نب::996::5566:

(سليلة مسلم)

03-12-2012, 07:23 AM

أحسنت أستاذتي سليلة

إذا كانت 2 تحتها خط يعني يمكن أن تكون سبب ثقيل (2 ) أو 2
و 2 = 1 ه
(2) = 1 1
دَارْ لا تساوي 2

أرجو التصحيح

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

التصحيح

أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفناهم

أغا 3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 نا 2 هم 2

3 2 2 3 2 2 *** 3 2 2 3 2 2

3 4 3 4 *** 3 4 3 4

(سليلة مسلم)

03-12-2012, 07:30 AM

عزيزتي : الفاصلة = 2 2 دائما
و لا تأتي 2 2

يعني تأتي 2 2 أو (2) 2 فقط ، لكن 2 (2) ليست بفاصلة
1 1 1 ه صحيح
1 ه 1 ه صحيح
1 ه 1 1 خاطئ (هذه ترد في الخبب )
فالبيت "خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا"
تقطيعه : 2 (2) 3 2 2 3 ***** 2 2 3 (2) 2 3

تذكري : لا وجود للتتابع (2) 3

وفّقــــ:وز:ــك الله

التصحيح

"حـَـيٌّ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا"
"حـَـي 2 ين 2 لأم 3 رن 2 لا 2 عَمَى 3 *********أص 2 لن 2 تحث 3 ثب 2 كد 2 دنا 3

: 2 2 3 2 2 3 ***** 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 ***** 4 3 4 3
شكرا للأساتذة على التوضيح

((زينب هداية))

03-12-2012, 07:27 PM

لا شكر على واجب ، أخيّه
:وحي:

(سليلة مسلم)

03-21-2012, 07:39 AM

:bsmm4:
بداية أعتذر من الجميع عن غيابي وتأخري في الإجابة
:996::s43::996::s43::996:

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل. :996::s43::996::s43::996:

يا حال ماللحال يشكوا حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا

في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أقلاعنا

:996::s43::996::s43::996:

خشان خشان

03-21-2012, 07:53 AM

:bsmm4:
بداية أعتذر من الجميع عن غيابي وتأخري في الإجابة
:996::s43::996::s43::996:
:996::s43::996::s43::996:

يا حال ماللحال يشكوا حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا

في الأمَّة راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي تندب أحزاننا
سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أقلاعنا

:996::s43::996::s43::996:

مرحبا بالأستاذة سليلة

أرجو تقطيع الأبيات

(سليلة مسلم)

03-21-2012, 07:55 AM

مرحبا بالأستاذة سليلة

أرجو تقطيع الأبيات

وبك مرحبا استاذنا

حاضر سأقطع الابيات إن شاء الله

(سليلة مسلم)

03-21-2012, 08:07 AM

يا حال ماللحال يشكوا حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
يا 2 حا 2 ل ما 3 لل 2 حا 2 ل يش 3 كوا2 حا 2 لهو 3 ؟! **** أم 2 هيْ 2 يجتْ 3 أيـْ 2 يا 2 منا 3 أش 2 جا 2 ننا 3

في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
في 2 أمـْ 2 مََتي 3 را 2 عي 2 يهد 3 دم 2 صل 2 بها 3 ****هل 2 من 2 بوا 3 كي 2نف 2 فست 3 أح 2 زا 2 ننا 3
سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أقلاعنا
سا2 لت 2 دما 3 ءُن 2 ، مٌز 2 زِقت 3 أس 2 تا 2 رنا 3**** جن 2 ن ل 2 جنو3 ن و 2 دمْ 2 مرت 3 أق 2 لا 2 عنا 3

((الأمير صلاح سالم))

03-21-2012, 08:25 AM

يا حال ما للحال يشكوا حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
يا 2 حا 2 ل ما 3 لل 2 حا 2 ل يش 3 كوا2 حا 2 لهو 3 ؟! **** أم 2 هيْ 2 يجتْ 3 أيـْ 2 يا 2 منا 3 أش 2 جا 2 ننا 3

في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
في 2 أمـْ 2مََتي 3 را 2 عي 2 يهد 3 دم 2 صل 2 بها 3 ****هل 2 من 2 بوا 3 كي 2نف 2 فست 3 أح 2 زا 2 ننا 3
سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أقلاعنا
سا2 لت 2 دما 3 ءُن 2 ، مٌز 2 زِقت 3 أس 2 تا 2 رنا 3**** جن 2 ن ل 2 جنو3 ن و 2 دمْ 2 مرت 3 أق 2 لا 2 عنا 3

أستاذتي الفاضلة بارك الله فيك ورعاك

أحســـــنت

مع مرعاة الفصل بين اسم الاستفهام ( ما ) وبين لفظة للحال

برأيي أجيزك للتالي

وفقك الله ورعاك

(سليلة مسلم)

03-21-2012, 08:36 AM

أستاذتي الفاضلة بارك الله فيك ورعاك

أحســـــنت

مع مرعاة الفصل بين اسم الاستفهام ( ما ) وبين لفظة للحال

برأيي أجيزك للتالي

وفقك الله ورعاك

وأنا فصلت بنهم استاذي الفاضل في التقطيع

ل ما = 3

الام هي من كلمة حال وتأتي بعدها ما للحال

وعند التقطيع نقول

يا حال ما للحال

يا 2 حا 2 ل ما 3

وربما لأنك اقتبست مشاركتي وأنا مازلت اعدل فيها وشكرا لك وللأستاذ خشان على التنبيه من أجل التقطيع لابيات

خشان خشان

03-21-2012, 09:01 AM

أستاذتي الكريمة

أرى أنك صححت الأخطاء العروضية كما تفضل أستاذي الأمير . ولي هنا هذه الملاحظات

1- كما يتعلم الدارس المادة فهو يتعلم طريقة تدريسها. كنت أتمنى لو أنك قطعت الأبيات قبل تصحيحها وبينت الخطا ثم قمت بالتصحيح. وذلك من أجل اتباع هذا الأسلوب مع طلابك

2- في أمتي راعي (راعٍ) يهدم صلبها ****هل من بواكي (بواكٍ) نفست أحزاننا

3- في 2 أمـْ 2مََتي 3 را 2 عي 2 يهد 3 دم ْ2 دِمُ = (2) صل 2 بها 3

4- يا 2 حا 2 ل ما 3 ........يا حا لُما

لا لا لا لا تفصلي بين حروف المقطع الواحد إذا انتمت لكلمتين لأننا نتعامل مع الصوت . والوقوع في التقطيع تحت تأثير الإملاء أو حدود الكلمات له عواقب سيئة.

يرعاك الله.

(سليلة مسلم)

03-21-2012, 09:20 AM

أستاذتي الكريمة

أرى أنك صححت الأخطاء العروضية كما تفضل أستاذي الأمير . ولي هنا هذه الملاحظات

1- كما يتعلم الدارس المادة فهو يتعلم طريقة تدريسها. كنت أتمنى لو أنك قطعت الأبيات قبل تصحيحها وبينت الخطا ثم قمت بالتصحيح. وذلك من أجل اتباع هذا الأسلوب مع طلابك

2- في أمتي راعي (راعٍ) يهدم صلبها ****هل من بواكي (بواكٍ) نفست أحزاننا

3- في 2 أمـْ 2مََتي 3 را 2 عي 2 يهد 3 دم ْ2 دِمُ = (2) صل 2 بها 3

4- يا 2 حا 2 ل ما 3 ........يا حا لُما

لا لا لا لا تفصلي بين حروف المقطع الواحد إذا انتمت لكلمتين لأننا نتعامل مع الصوت . والوقوع في التقطيع تحت تأثير الإملاء أو حدود الكلمات له عواقب سيئة.

يرعاك الله.

شكرا جزيلا استاذي اود أن افهم أكثر ما حددته باللون الأصفر ولو تفضل أحد الأساتذة بإعادة تقطيع المقطع حتى افهم أكثر بارك الله فيكم

((الأمير صلاح سالم))

03-21-2012, 09:49 AM

شكرا جزيلا استاذي اود أن افهم أكثر ما حددته باللون الأصفر ولو تفضل أحد الأساتذة بإعادة تقطيع المقطع حتى افهم أكثر بارك الله فيكم

ما أشار إليه الإستاذ خشان

إلى جانب الخطأ النحوي الذي أنا أجهله أيضاً

هو أن التقطيع سمعياً وليس املائيا

ولو تتبعنا التقطيع املائيا لو قعنا في إخطاء كبيرة

لأن أصل التقطيع صوتياً

أرجو أن أكون قد وفقت في توضيح الأمر

أما عن التقطيع

يا حال ما للحال = يا حا لما = 2 2 3

التوضيح كل 1 + 2 = 3 يجمع حروف وأرقام ل ما = لما = 3

وفقك الله ورعاك

((نادية بوغرارة))

03-21-2012, 10:28 AM

شكرا جزيلا استاذي اود أن افهم أكثر ما حددته باللون الأصفر ولو تفضل أحد الأساتذة بإعادة تقطيع المقطع حتى افهم أكثر بارك الله فيكم
===========

بالإضافة إلى ما ذكره الأخ الأمير صلاح ، أردت أن أضيف مثلا من حلك للتمرين :

جن الجنون ودمرت أقلاعنا

جن 2 ن ل 2 جنو3 ن و 2 دمْ 2 مرت 3 أق 2 لا 2 عنا 3

فصلت بين النون و اللام / النون و الواو

و الأولى أن تكون :

نل / نو

الفكرة هي تجميع حروف المقطع الواحد دون فصلها ، ما دمنا ننطقها متصلة :

جنْ نلْ جُنو نو ....

بالتوفيق .

======

للفائدة : لم أجد بالقاموس أن قلعة تجمع على أقلاع ،

ما رأي أهل اللغة ؟؟

:ز ز:

(سليلة مسلم)

03-27-2012, 09:34 AM

شكرا للأساتذة بارك الله فيكم جميعا

سأصحح
ليتضح لي الصواب من الخطأ

يا حال ماللحال يشكو حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أرباضنا
:نب::نب::نب:
صحيح أخي نادية جمعة قلة قلاع والغريب أني أعلم هذا !!! يبدو أن بحثي عن مايناسب الوزن جعلني أتصرف في اللغة وأركبها كما أشاء فعذرا
:؟:

الرَّبض: الأَرْباض جمع رَبَض وهو المأوى والمقصود به هنا ما حول المدينة من العمارة.
المعنى: يقول: ما زال يسرع بخيله، حتى قام نازلا على أرباض هذا الموضع، وهو في وسط بلاد الروم، فحينئذ شقِيَت الروم وما تعبد، وهجرت كنائسها

يا حال ماللحال يشكو حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
يا 2 حا 2 لما 3 لل 2 حا 2 ليش 3 كوا حا 2 لهو 3 ؟! **** أم 2 هيْ 2 يجتْ 3 أيـْ 2 يا 2 منا 3 أش 2 جا 2 ننا 3

في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
في 2 أمـْ 2 مََتي 3 را 2عي 2 يهد 3 دم 2 صل 2 بها 3 ****هل 2 من 2 بوا 3 كي 2 نف 2 فست 3 أح 2 زا 2 ننا3
سالت دماءٌ ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أرباضنا
سا2 لت 2 دما 3 ءُن 2 ، مٌز 2 زِقت 3 أس 2 تا 2 رنا 3**** جن 2 نل 2 جنو3 نو 2 دمْ 2 مرت 3 أر 2 با 2 ضنا3
:نب::نب::نب:
هل هذا صحيح ؟ وأين الخطأ النحوي بالضبط الذي أشرتم له سابقا

((الأمير صلاح سالم))

03-27-2012, 10:18 AM

شكرا للأساتذة بارك الله فيكم جميعا

سأصحح
ليتضح لي الصواب من الخطأ

يا حال ماللحال يشكو حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أرباضنا
:نب::نب::نب:
صحيح أخي نادية جمعة قلة قلاع والغريب أني أعلم هذا !!! يبدو أن بحثي عن مايناسب الوزن جعلني أتصرف في اللغة وأركبها كما أشاء فعذرا
:؟:

الرَّبض: الأَرْباض جمع رَبَض وهو المأوى والمقصود به هنا ما حول المدينة من العمارة.
المعنى: يقول: ما زال يسرع بخيله، حتى قام نازلا على أرباض هذا الموضع، وهو في وسط بلاد الروم، فحينئذ شقِيَت الروم وما تعبد، وهجرت كنائسها

يا حال ماللحال يشكو حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
يا 2 حا 2 لما 3 لل 2 حا 2 ليش 3 كوا حا 2 لهو 3 ؟! **** أم 2 هيْ 2 يجتْ 3 أيـْ 2 يا 2 منا 3 أش 2 جا 2 ننا 3

في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
في 2 أمـْ 2 مََتي 3 را 2عي 2 يهد 3 دم 2 صل 2 بها 3 ****هل 2 من 2 بوا 3 كي 2 نف 2 فست 3 أح 2 زا 2 ننا3
سالت دماءٌ ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أرباضنا
سا2 لت 2 دما 3 ءُن 2 ، مٌز 2 زِقت 3 أس 2 تا 2 رنا 3**** جن 2 نل 2 جنو3 نو 2 دمْ 2 مرت 3 أر 2 با 2 ضنا3
:نب::نب::نب:
هل هذا صحيح ؟ وأين الخطأ النحوي بالضبط الذي أشرتم له سابقا

أستاذتي الفاضلة سليلة

بارك الله فيك ورعاك

التقطيع صحيح

ويبقى الخطأ النحوي الذي أشار إليه الأستاذ خشان

والخطأ في كلمتي

راعي إذ أن هذه الكلمة من الأسماء الناقصة وتكتب هكذا (( راعٍ ))

مثال عليها ( كلنا راعٍ وكل راعٍ مسئولٌ عن رعيته ))

كلمة بواكي نفس الخطأ (( بواكٍ ))

وهما لا يكثران الوزن لتنوين العين والكاف

بارك الله فيك ورعاك

(سليلة مسلم)

03-27-2012, 10:28 AM

يا حال ماللحال يشكو حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
في أمتي راعِ يهدم صلبها ****هل من بواكٍ نفست أحزاننا
سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أرباضنا

وجزاكم الله خيرا

((زينب هداية))

03-27-2012, 10:33 AM

زيادة على ما تفضّل به أخي و أستاذي الأمير صلاح ، مشكورا :
أرجو من الأخت سليلة أن توضّح الأسباب الخفيفة من الثقيلة بالرموز
مثلا : سالت دماءٌ ، مٌزِّقت أستارنا ****جنّ الجنونُ وَدمّرت أرباضنا
سا ـ لتْ ـ دما ـ ءنْ ـ مزْ ـ زقتْ ـ أسْ ـ تا ـ رنا ..... جنْ ـ نَلْ ـ جنو ـ نُوَ ـ دمْ ـ مرتْ ـ أرْ ـ با ـ ضنا
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 .... 2 2 3 (2) 2 3 2 2 3

بدل :2 2 3 2 2 3 2 2 3 .... 2 2 3 2 2 3 2 2 3

لأنّ : 2 تبيّن حكم السبب (أنّه خببيّ)
لكن 2 و (2) تبيّنان ما هو واقع و كائن

فالكامل بالصورة 4 3 4 3 4 3 يساوي دائما 2 2 3 2 2 3 2 2 3 .... 2 2 3 2 2 3 2 2 3

وعند تقطيع البيت ، يجب توضيح رموز الأسباب ، الخفيفة 2 والثقيلة (2)

موفّــــــــ:p1:ــــــقة

(سليلة مسلم)

03-27-2012, 10:33 AM

:bsmm4:

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

بلاد الشام يا قلبا يناجي *** نشيدا وحد الجسد الممزق

جراح خضبت أرضا أرادت *** طلوع الفجر في ليل محدق

سأعود لتقطيع البيتين

:996::996::996::996:

(سليلة مسلم)

03-27-2012, 10:35 AM

زيادة على ما تفضّل به أخي و أستاذي الأمير صلاح ، مشكورا :
أرجو من الأخت سليلة أن توضّح الأسباب الخفيفة من الثقيلة بالرموز
مثلا : سالت دماءٌ ، مٌزِّقت أستارنا ****جنّ الجنونُ وَدمّرت أرباضنا
سا ـ لتْ ـ دما ـ ءنْ ـ مزْ ـ زقتْ ـ أسْ ـ تا ـ رنا ..... جنْ ـ نَلْ ـ جنو ـ نُوَ ـ دمْ ـ مرتْ ـ أرْ ـ با ـ ضنا
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 .... 2 2 3 (2) 2 3 2 2 3

بدل :2 2 3 2 2 3 2 2 3 .... 2 2 3 2 2 3 2 2 3

لأنّ : 2 تبيّن حكم السبب (أنّه خببيّ)
لكن 2 و (2) تبيّنان ما هو واقع و كائن

فالكامل بالصورة 4 3 4 3 4 3 يساوي دائما 2 2 3 2 2 3 2 2 3 .... 2 2 3 2 2 3 2 2 3

وعند تقطيع البيت ، يجب توضيح رموز الأسباب ، الخفيفة 2 والثقيلة (2)

موفّــــــــ:p1:ــــــقة

أصبت بالوسوسة فلا داع لذلك مؤقتا :a43:

((زينب هداية))

03-27-2012, 01:08 PM

أصبت بالوسوسة فلا داع لذلك مؤقتا :a43:

لكن ، أختــــاه ، يهمني كثيرا إدراكك الفرق بين 2 و (2)
هلاّ ذكرتِ الفرق بينهما ، مشكورة :bank4l:

((إباء العرب))

03-27-2012, 02:37 PM

:bsmm4:

[/size]

بلاد الشام يا قلبا يناجي *** نشيدا وحد الجسد الممزق

جراح خضبت أرضا أرادت *** طلوع الفجر في ليل محدق

سأعود لتقطيع البيتين

:996::996::996::996:

ممتازة
إلى الأمام:وح2:

(سليلة مسلم)

03-31-2012, 04:40 PM

لكن ، أختــــاه ، يهمني كثيرا إدراكك الفرق بين 2 و (2)
هلاّ ذكرتِ الفرق بينهما ، مشكورة :bank4l:

وأنا يهمني ذلك أيضا لكن حقا الرقمي فيه شوية صعوبة كلما تقدمنا ، خصوصا إن تعدينا درس غير مفهوم فهنا يكمن الإشكال في الخلط عندي ، ولا أعترض على تصحيحك لي بل يعجبني ذلك مشكور عليه فجزاك الله خيرا وكل الأساتذة :ز ز:

(سليلة مسلم)

03-31-2012, 05:21 PM

ممتازة
إلى الأمام:وح2:

أعزك الله أختي

وهذا طرح آخر مع التقطيع حتى أرى إن أصبت هذه المرة في التفريق بين السبب 2 و (2)

:bsmm4:

بلادُ الشام يا قلبا يناجي *** نشيدا وحد الجسَـد الممزقْ

جراحٌ خضبت أرضا تريد *** طلوع الفجر في ليل مُحلـِّقْ

:996::5566::996::5566::996::5566:

بلا 3 دشـْ 2 شا 2 ميا 3 قل 2 بن 2 ينا 3 جي 2 *** نشي 3 دن 2 وحـْ 2 حدلـ 3 جسـَ (2) دلـ 2 ممزْ 3 زق 2

3 2 2 3 2 2 3 2 *** 3 2 2 3 (2) 2 3 2

جرا 3 حُنْ 2 خضـْ 2 ضبت 3 أر2 ضنْ 2 تري 3 دو2 *** طلو 3 عل 2 فج 2 رفي 3 لي 2 لنْ 2 محلْـ 3 لقْ 2

3 2 2 3 2 2 3 2 *** 3 2 2 3 2 2 3 2

:996::s43::996::s43::996:

((زينب هداية))

03-31-2012, 06:48 PM

عزيزتي .. باختصار :
2 = سبب خببي ، أي أنّه يأتي ثقيلا أو خفيفا
2 = (2) أو 2

الخبب = 2 2 2 2 2 2 2 2 (السبب الأخير فقط ليس خببيا)

ياليـلُ الصّـبُّ مـتى غَـدُهُ

يا2 - ليْ2 - لُصْ2 - صَبْ2 - بُمَ(2) - تَى2 - غَدُ(2) - هو2
= 2 2 2 2 (2) 2 (2) 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

في الكامل و الوافر كلّ 4 = 2 2 (الفاصلة سببها الأول فقط خببي)
أي 4 تأتي (2) 2 أو 2 2 ولا تأتي 2 (2) مطلقا.

يـادارَ عَبْـلَة بالجـواءِ تكـلّمي

يا2 - دا2 - رَعبْ3 - لَتَ(2) - بِلْ2 - جوا3 - ءِتَ(2) - كلْ2 - لَمي3
= 2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3
= 4 3 4 3 4 3

تذكري (2) = سبب ثقيل 1 1
2 = سبب خفيف 1 ه

((زينب هداية))

03-31-2012, 06:52 PM

أعزك الله أختي

وهذا طرح آخر مع التقطيع حتى أرى إن أصبت هذه المرة في التفريق بين السبب 2 و (2)

:bsmm4:

بلادُ الشام يا قلبا يناجي *** نشيدا وحد الجسَـد الممزقْ

جراحٌ خضبت أرضا تريد *** طلوع الفجر في ليل مُحلـِّقْ

:996::5566::996::5566::996::5566:

بلا 3 دشـْ 2 شا 2 ميا 3 قل 2 بن 2 ينا 3 جي 2 *** نشي 3 دن 2 وحـْ 2 حدلـ 3 جسـَ (2) دلـ 2 ممزْ 3 زق 2

3 2 2 3 2 2 3 2 *** 3 2 2 3 (2) 2 3 2

جرا 3 حُنْ 2 خضـْ 2 ضبت 3 أر2 ضنْ 2 تري 3 دو2 *** طلو 3 عل 2 فج 2 رفي 3 لي 2 لنْ 2 محلْـ 3 لقْ 2

3 2 2 3 2 2 3 2 *** 3 2 2 3 2 2 3 2

:996::s43::996::s43::996:

تقطيعك صحيح ، مــــــــــا شاء الله ، يظهر مدى استيعابك
أنتظر إعادة للترميز فقط

(سليلة مسلم)

04-01-2012, 10:05 AM

تقطيعك صحيح ، مــــــــــا شاء الله ، يظهر مدى استيعابك
أنتظر إعادة للترميز فقط

جزاك الله خيرا أستاذتي الفاضلة

هل الترميز جمع الأسباب ؟

بلادُ الشام يا قلبا يناجي *** نشيدا وحد الجسَـد الممزقْ

جراحٌ خضبت أرضا تريد *** طلوع الفجر في ليل مُحلـِّقْ

:996::5566::996::5566::996::5566:

بلا 3 دشـْ 2 شا 2 ميا 3 قل 2 بن 2 ينا 3 جي 2 *** نشي 3 دن 2 وحـْ 2 حدلـ 3 جسـَ (2) دلـ 2 ممزْ 3 زق 2

3 2 2 3 2 2 3 2 *** 3 2 2 3 (2) 2 3 2
3 4 3 4 3 2 *** 3 4 3 ((4) 3 2

جرا 3 حُنْ 2 خضـْ 2 ضبت 3 أر2 ضنْ 2 تري 3 دو2 *** طلو 3 عل 2 فج 2 رفي 3 لي 2 لنْ 2 محلْـ 3 لقْ 2

3 2 2 3 2 2 3 2 *** 3 2 2 3 2 2 3 2
3 4 3 4 3 2 *** 3 4 3 4 3 2

:996::s43::996::s43::996:

((زينب هداية))

04-01-2012, 12:26 PM

الترميز هو وضع الرموز
رموز الرقمي : أرقام وأقواس و ألوان

لو عدتِ إلى مشاركتي رقم 43 ، وقِستِ عليها
المهم : هل فهمتِ أنّ 2 تشمل كلاّ من (2) و2 ؟
بمعنى أنّ السبب الخببي يجوز أن يأتي خفيفا كما يجوز أن يأتي ثقيلا
لاحظي ذلك في تفريقنا بين الكامل و الرجز ، و كذلك بين مجزوء الوافر والهزج

الكامل = 4 3 4 3 4 3 أي 2 2 3 2 2 3 2 2 3
الرجز = 4 3 4 3 4 3 أي 2 2 3 2 2 3 2 2 3

أمْ هل عرفتِ الدار بعد توهُّمِ = 2 2 3 2 2 3 (2) 2 3
= الكامل (بدليل وجود سبب ثقيل)

كلامنا لفظٌ مفيدٌ كاسْتَقِمْ = 1 2 3 2 2 3 2 2 3
= الرجز (بدليل زحاف أحد الأسباب )

في الكامل نجد السبب الثقيل (2) ، بينما لا يوجد مطلـــــــــــــقا في الرجز

ــــــــــــــــــــــــــــــــ
أرجو منك أن تفعلي ما فعلتُ مع مجزوء الوافر والهزج .

:وز:

(سليلة مسلم)

04-02-2012, 10:03 AM

شكرا لك أستاذتي زينب ولا أدري :؟: الأرقام تنط في مخيلتي والله يعين

خشان خشان

04-02-2012, 10:13 AM

أستاذتي سليلة

إليك موضوع السبب الخببي بتشبيه سيساعدك على تفهيمه لطلابك بإذن الله

2 = مغاربي ينتمي إلى أحد بلدين ، 2 = من الجزائر ، (2) = من تونس

وهو السبب الأول في الفاصلة 2 2 ، السبب الثاني من المشرق هههههه

http://arood.com/vb/showpost.php?p=17568&postcount=25

يرعاك الله.

((يوسفي حنان))

04-05-2012, 09:02 AM

وفقــــــــــك الله أستاذة سليلة

(سليلة مسلم)

04-05-2012, 11:04 AM

شكرا للأستاذ خشان

ووفقك الله أيضا يا أستاذة حنان

بارك الله فيكم

((نادية بوغرارة))

04-06-2012, 10:17 AM

شكرا لك أستاذتي زينب ولا أدري :؟: الأرقام تنط في مخيلتي والله يعين

==========

مازلت في بداية الطريق ، و ما يبدو لك الآن صعبا

ستجدينه من أسهل ما يكون لاحقا .

فقط التركيز و مراجعة الجداول التوضيحية للرموز من حين لآخر .

في انتظار تألقك .

:وح2:

(سليلة مسلم)

04-12-2012, 10:14 AM

شكرا ياأستاذة نادية وربي ييسر كل الأمور:bank4l:

(سليلة مسلم)

04-12-2012, 10:28 AM

:bsmm4:

تمرين ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

سرْ بطريـقِ اللهِ حتَّـى المُنْتَهـى***إذْ ليـس للإَنسـانِ إِلاَّ مـا سـعَـى

:نب::نب::نب:

سرْ بطريـقِ اللهِ حتَّـى المُنْتَهـى

سر 2 بـ1 طريـ3 قــلـْ 2 لـَ 1 هــحتــْ 3 تــلــْ 2 منــْ 2 تــهى 3
:5566::996::5566:

إذْ ليـس للإَنسـانِ إِلاَّ مـا سـعَـى

إذْ 2 ليـ 2 سلل 3 إَنـ 2 سـا 2 نِ إِلْ 3 لا 2 مـا 2 سـعَـى 3
:5566::996::5566:

ب- تأصيل الوزن

2 1 3 2 1 3 2 2 3 ******2 2 3 2 2 3 2 2 3

2 2 3 2 2 3 2 2 3 ******2 2 3 2 2 3 2 2 3

4 3 4 3 4 3 ******4 3 4 3 4 3

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

سر في طريق الرب حتى ينتهي *** إذ ليس للإنسان إلا ما سعى

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

سر في طريق الرب حتى ينتهي **** إذ ليس للإنسان إلا ما سعى

سر 2 في 2 طريـ 3 قرْ 2 ربـْ 2 بحتـْ 3 تى 2 ينـ 2 تهي 3 ***

إذ2 لي 2 سلل 3 إنـ 2 سا 2 نإلـ 3 لا 2 ما 2 سعى 3

لماذا هنا لا يظهر الرقم 2 وتحته خط في الكامل لأني لم أجده في تطبيق المثال ؟

2 2 3 2 2 3 2 2 3

:996::996::5566::5566::996::996:

((زينب هداية))

04-12-2012, 07:48 PM

:bsmm4:

سرْ بطريـقِ اللهِ حتَّـى المُنْتَهـى***إذْ ليـس للإَنسـانِ إِلاَّ مـا سـعَـى

:نب::نب::نب:

سرْ بطريـقِ اللهِ حتَّـى المُنْتَهـى

سر 2 بـ1 طريـ3 قــلـْ 2 لـَ 1 هــحتــْ 3 تــلــْ 2 منــْ 2 تــهى 3
الصواب : سر2 بِ1 طري3 قلْ2 لا2 هحتْ3 تلْ2 من2 تهى3

عدا هذا ، الحلول صحيـــــ:نب:ــــحة ، أحسنتِ

لماذا هنا لا يظهر الرقم 2 وتحته خط في الكامل لأني لم أجده في تطبيق المثال ؟

2 2 3 2 2 3 2 2 3

تقصدين من سؤالك : السبب الثقيل؟
تستطيعين صياغة البيت بحيث تجعلينه يحتوي على الأقل سببا ثقيلا (2) ، لكي يتأكد انتسابه إلى الكامل .
أذكرك
الفاصلة 4
= 2 2
= (2) 2 أو 2 2

(سليلة مسلم)

04-15-2012, 09:37 AM

بوركت أختي واستاذتي زينب أشكرك

لماذا تأتي الاّم هنا في اسم الجلالة (( الله )) ممدودة هل لضرورة التقطيع أم المد لازم وهو خفي ؟

الصواب : سر2 بِ1 طري3 قلْ2 لا2 هحتْ3 تلْ2 من2 تهى3

((إباء العرب))

04-16-2012, 01:33 AM

بوركت أختي واستاذتي زينب أشكرك

لماذا تأتي الاّم هنا في اسم الجلالة (( الله )) ممدودة هل لضرورة التقطيع أم المد لازم وهو خفي ؟

الله
الْ 2 لا 2 هـ ه :a43:

(سليلة مسلم)

04-16-2012, 09:00 AM

الله
الْ 2 لا 2 هـ ه :a43:

بارك الله فيك أستاذة إباء العرب

(سليلة مسلم)

04-16-2012, 10:01 AM

:bsmm4:

والمطلوب:
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
ب- تأصيل الوزن
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

وَلِلأَرمـاحِ بِالـقَـومِ *** حِكـاكُ الإِبِـلِ الجُـربِ

وَلِلـْ 3 أَر2 مـا 2 حِ بِالـ 3 قَـو 2 مِ
1 *** حِكـا 3 كُلـْ 2 إِ 1 بِـلِلـ ْ 3 جُـرْ 2 بِي 2

3 2 2 3 2 1 ***3 2 1 3 2 2

3 2 2 3 2 1 *** 3 2 1 3 1 2

ب- تأصيل الوزن

3 2 2 3 2 2 *** 3 2 2 3 2 2

3 4 3 4 *** 3 4 3 4

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

وللارماح فينا *** تعابيرٌ بنصرٍ

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

وللـ 3 ار 2 ما 2 ح في 3 نا 2 *** تعا 3 بيـ 2 رن 2 بنصـ 3 رن 2

3 2 2 3 2 *** 3 2 2 3 2

:نب::نب:

لماذا لاتشبع كلمة بِالـقَـومِ عند تقطيها فتصير هكذا : بِالـقَـومِي = مِي 2 :996:

(د/سيد علام)

04-22-2012, 10:17 PM

:bsmm4:

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

وَلِلأَرمـاحِ بِالـقَـومِ *** حِكـاكُ الإِبِـلِ الجُـربِ

وَلِلـْ 3 أَر2 مـا 2 حِ بِالـ 3 قَـو 2 مِ
1 *** حِكـا 3 كُلـْ 2 إِ 1 بِـلِلـ ْ 3 جُـرْ 2 بِي 2

3 2 2 3 2 1 ***3 2 1 3 2 2

3 2 2 3 2 1 *** 3 2 1 3 1 2

ب- تأصيل الوزن

3 2 2 3 2 2 *** 3 2 2 3 2 2

3 4 3 4 *** 3 4 3 4

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

وللارماح فينا *** تعابيرٌ بنصرٍ

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

وللـ 3 ار 2 ما 2 ح في 3 نا 2 *** تعا 3 بيـ 2 رن 2 بنصـ 3 رن 2

3 2 2 3 2 *** 3 2 2 3 2

:نب::نب:

لماذا لاتشبع كلمة بِالـقَـومِ عند تقطيها فتصير هكذا : بِالـقَـومِي = مِي 2 :996:

أحسنتِ

كلمة ( القومِ) تشبع فقط فى حالة التصريع فى نهاية الشطر الأول

أو لو أتت فى نهاية البيت وكان الروى ميم مكسورة

الى الدرس التالى

يرعاكِ الله

(سليلة مسلم)

05-08-2012, 09:05 AM

أحسنتِ

كلمة ( القومِ) تشبع فقط فى حالة التصريع فى نهاية الشطر الأول

أو لو أتت فى نهاية البيت وكان الروى ميم مكسورة

الى الدرس التالى

يرعاكِ الله

بارك الله فيك أستاذ على المرور والرد

(سليلة مسلم)

05-12-2012, 09:14 AM

:bsmm4:

1-

كيف يتحول 2 2 3 إلى 2 2 2 ؟

2-

الرجز والسريع

تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2

وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَيـاةَ الثَـرى *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ لِحَيّـاتِـهِ

2 2 3 2 1 3 2 3 *** 2 2 3 2 1 3 2 3

يصبح رجزا صاقيا بتعديله على النحو التالي:

أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَياتــنــا بــلْ *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ لعيشهما

2 2 3 2 1 3 3 2 *** 2 2 3 2 1 3 3 2

مع تحياتي للجميع وأعتذر عن غـــيابي

((الأمير صلاح سالم))

05-12-2012, 09:21 AM

:bsmm4:

أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَيـاةَ الثَـرى *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ لِحَيّـاتِـهِ

2 2 3 2 1 3 2 3 *** 2 2 3 2 1 3 2 3

يصبح رجزا صاقيا بتعديله على النحو التالي:

أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَياتــنــا بــلْ *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ لعيشهما

2 2 3 2 1 3 3 2 *** 2 2 3 2 1 3 3 2

مع تحياتي للجميع وأعتذر عن غـــيابي

أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَياتــنــا بــلْ *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ لعيشهما

2 2 3 2 1 3 3 2 *** 2 2 3 2 1 3 3 2

أستاذتي الفاضلة

سليلة مسلم

أرجو تقطيع البيت بعد تحويله للرجز

بارك الله فيك ورعاك

(سليلة مسلم)

05-13-2012, 08:44 AM

أرجو تقطيع البيت بعد تحويله للرجز

بارك الله فيك ورعاك

وفيك بارك الله

أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَياتــنــا بــلْ *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ لعيشهما

2 2 3 2 1 3 3 2 *** 2 2 3 2 1 3 2 2
نعم لاحظت الخطأ
أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَياتــنــا بــلْ *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ جمال عيشٍ

2 2 3 2 1 3 3 2 *** 2 2 3 2 1 3 3 2

((زينب هداية))

05-13-2012, 06:03 PM

أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَياتــنــا بــلْ *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ جمال عيشٍ

2 2 3 2 1 3 3 2 *** 2 2 3 2 1 3 3 2

ملحوظة غاية في الأهمية
2 2 2 في آخر الرجز تعطي بالزحاف :
2 1 2 = 2 3 (السريع)
أو: 1 2 2 = 3 2 ( الرجز)
كلّها أسباب (زرقاء ) ، فلا مكان للأوتاد في هذه المنطقة
ولا يلتقي وتدان في البحور أبدا

موفّقة من الله ، أختي
:وز:

السيد نور الدين

05-13-2012, 06:06 PM

وفيك بارك الله

أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَياتــنــا بــلْ *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ لعيشهما

2 2 3 2 1 3 3 2 *** 2 2 3 2 1 3 2 2
نعم لاحظت الخطأ
أَو لَم تَكُن ثَـمَّ حَياتــنــا بــلْ *** لَـم تُبـقِ فـي الوَصـفِ جمال عيشٍ

2 2 3 2 1 3 3 2 *** 2 2 3 2 1 3 3 2

أحسنتِ

وإلى التمرين التالي

وفقكِ الله

((زينب هداية))

05-13-2012, 06:39 PM

أذكر نفسي وأستاذي الكريم نور الدين بالملحوظة أعلاه

السيد نور الدين

05-14-2012, 06:43 AM

اشكرك استاذه زينب على التنبيه

ويبدو أنني وضعت الرد ولم أنتبه لردك العطر

فشكراً لكِ

وفقكِ الله

(سليلة مسلم)

05-16-2012, 11:20 AM

ملحوظة غاية في الأهمية
2 2 2 في آخر الرجز تعطي بالزحاف :
2 1 2 = 2 3 (السريع)
أو: 1 2 2 = 3 2 ( الرجز)
كلّها أسباب (زرقاء ) ، فلا مكان للأوتاد في هذه المنطقة
ولا يلتقي وتدان في البحور أبدا

موفّقة من الله ، أختي
:وز:

وفق الله الجميع

كان سيري حسب المطلوب أختاه في التطبيق وهو أن :::يصبح رجزا صاقيا بتعديله

- مُنـتَـزَهُ العَـبّـاسِ للأنامِ

2 1 3 2 2 3 3 2

آمَـنــتُ بِـالـلَـهِ على الدوامِ

22 3 2 1 3 3

هل المشكل في التلوين فقط ؟؟؟

((زينب هداية))

05-16-2012, 01:03 PM

للألوان دلالة في الرقمي

(أحمد الحكيم)

05-16-2012, 01:43 PM

بالتاكيد أختي

فلا وجود لوتدين متجاورين
3 3
3 3
بينما يمكن ان تاتي 1 2 والتي تساوي 3 زرقاء

(سليلة مسلم)

05-23-2012, 09:59 AM

:bsmm4:

الدرس الرابع

1-الرمل

تمرين :
أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما

البيتان

يا إلـــهي قد تجلَّى *** في جمال الكون سحرَا

غادرتْ نفسي مكاني *** وامتطت ريحا وبرَّا

التقطيع

يا 2 إلا 3 ـهي 2 قد 2 تجلـْ 3 لى 2 *** في 2 جما 3 للـ 2 كو 2 نسح 3 را 2

2 3 2 2 3 2 *** 2 3 2 2 3 2

غا 2 درت 3 نفـ 2 سي 2 مكا 3 ني 2 *** ومـ 2 تطت 3 ريـ 2 حن 2 وبرْ 3 را 2

2 3 2 2 3 2 *** 2 3 2 2 3 2

((الأمير صلاح سالم))

05-23-2012, 10:13 AM

:bsmm4:

الدرس الرابع

1-الرمل

البيتان

يا إلـــهي قد تجلَّى *** في جمال الكون سحرَا

غادرتْ نفسي مكاني *** وامتطت ريحا وبرَّا

التقطيع

يا 2 إلا 3 ـهي 2 قد 2 تجلـْ 3 لى 2 *** في 2 جما 3 للـ 2 كو 2 نسح 3 را 2

2 3 2 2 3 2 *** 2 3 2 2 3 2

غا 2 درت 3 نفـ 2 سي 2 مكا 3 ني 2 *** ومـ 2 تطت 3 ريـ 2 حن 2 وبرْ 3 را 2

2 3 2 2 3 2 *** 2 3 2 2 3 2

ما شاء الله تبارك الله

أحســـنت أستاذتي مع أني لا أستسيغ (( ريحاً وبرَّا ))

بارك الله فيك ورعاك

إلى التالي

(سليلة مسلم)

05-23-2012, 06:01 PM

ما شاء الله تبارك الله

أحســـنت أستاذتي مع أني لا أستسيغ (( ريحاً وبرَّا ))

بارك الله فيك ورعاك

إلى التالي

أشكرك على المرور لكن لماذا لا تستسيغ ريحا وبرا هل هناك خطأ ما في وقاعد اللغة أم ماذا بالضبط لأني أريد أن أكمل الأبيات بأخرى

((الأمير صلاح سالم))

05-23-2012, 07:26 PM

أشكرك على المرور لكن لماذا لا تستسيغ ريحا وبرا هل هناك خطأ ما في وقاعد اللغة أم ماذا بالضبط لأني أريد أن أكمل الأبيات بأخرى

أستاذتي الفاضلة أعتذر على التأخير

ولكن هل تقصدين بكلمة برَّا ...... أي البر التي هي ضد بحراً

إن كانت كذلك فهي خطأ بلاغي وترتيب في الألفاظ لأني الريح أيضاً تكون في البر

أم أنَّ لها معناً آخر ... وبالأخير هذا رأي الشخصي فحسب ولا أدعي البلاغة

بارك الله فيك ورعاك أستاذتي

(سليلة مسلم)

05-24-2012, 07:22 PM

أستاذتي الفاضلة أعتذر على التأخير

ولكن هل تقصدين بكلمة برَّا ...... أي البر التي هي ضد بحراً

إن كانت كذلك فهي خطأ بلاغي وترتيب في الألفاظ لأني الريح أيضاً تكون في البر

أم أنَّ لها معناً آخر ... وبالأخير هذا رأي الشخصي فحسب ولا أدعي البلاغة

بارك الله فيك ورعاك أستاذتي

طبعا بارك الله فيك يهمني الرأي الآخر لعل له نظرة إيجابية لم أنتبه لها فلا داع للإعتذار وأنا أقصد بها البر عكس البحر كأن نقول نقل بري في البر بالسيارة وغيرها ونقل جوي في الهواء كالطائرة وأنا أصف هنا مكانا ومنظرا طبيعي خلاب من صنع الله عز وجل في الكون ليس فيه بحرا بل أشجار وجبال شامخة ووديان وآثار شلالات رائعة

خشان خشان

05-24-2012, 07:25 PM

استاذي الكريمين

أنا أقبل التعبير . ثم لا ننسى أخي الأمير أن هذا درس عروضي في المقام الأول وليس من خطإ في اللغة أو النحو .

فيسر يسر الله عليك.

(سليلة مسلم)

06-05-2012, 10:28 AM

هل أنتقل إلى الدورة الرابعة أم هناك شيء لم يكتمل في هذه الدورة بارك الله فيكم

خشان خشان

06-05-2012, 11:14 AM

هل أنتقل إلى الدورة الرابعة أم هناك شيء لم يكتمل في هذه الدورة بارك الله فيكم

أين الأساتذة ؟

تفضلي للرابعة وأرجوك أن تصححي للآخرين من بعدك.

فها أنت ترين أنك تتأخرين لتأخر إجابة الأساتذة فساعدي غيرك ليتقدم.

يرعاك الله.

(سليلة مسلم)

06-09-2012, 08:38 AM

أين الأساتذة ؟

تفضلي للرابعة وأرجوك أن تصححي للآخرين من بعدك.

فها أنت ترين أنك تتأخرين لتأخر إجابة الأساتذة فساعدي غيرك ليتقدم.

يرعاك الله.

بارك الله فيك أستاذي وأعتذر عن الغياب المتقطع لظروف هذا أولا ،، وسأحزوال التصحيح للآخرين على قدر ما اعرف وشكرا