حنين-5

[حنين حمودة]

التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحر السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.

الخفيف:

زار روضي عصفور حبّ وحيّا
زا ررو ضي عص فو رحب بن وأح يا
-2 3 2 2 2 3 2 3 2

قال: أهلا.. قلبٌ حواني وأحيا
قا لأه لن قل بن حوا ني وأح يا
-2 3 2 2 2 3 2 3 2

كنت في صمتنا أودّع شمسي
كن تفي صم تنا أود د عشم سي
-2 3 2 3 3 1 3 2

أرسل اللحن آسراً وشجيا
أر سلل لح نآ سرن و شجي يا
-2 3 2 3 3 1 3 2

كل 2 قبل الثلاثة بحرية قابلة للزحاف. 6: اول 2 يمينا ثقيلة الزحاف الثانية مستحبة الزحاف الثالثة أندلسية خفيفة ثابتة


المنسرح:
لمّا أتاني عصفوره غردا

لم ما أتا ني عص فو ره غ ردا
-2 2 3 2 2 2 3 1 3

أنشد: أهــ لاً.. قلبي حواهُ ضِيا
ان ش دأه لن قل بي حوا ه ضيا
-2 1 3 2 2 2 3 1 3

كانت غروبا وشمسنا طَفَلا
كا نت غرو بن وشم سنا ط فلا
-2 2 3 2 1 2 3 1 3

أشجى فؤادي ولحنه أسرا
أش جا فؤا دي ولح نهو أ سرا
-2 2 3 2 3 3 1 3
--
آسفة للقافية لم ألتزم بها.




المقتضب:
-6 3 1 3 ممكن 2 3 3 1 3

لي تشتاق مقلتهُ
لي تش تا قمق ل تهو
-2 2 2 3 1 3
نبضه ومهجَتُهُ
نب ضهو ومه ج تهو
-2 3 3 1 3
إن كان الربيعَ فما
ان كا نر ربي ع فما
-2 2 2 3 1 3
كان وردا الا له
كا نور دن ال لا لهو
-2 3 2 2 2 3 \ فاعلاتن مستفعلن دون اقتضاب معلش؟؟
-- -- --

مستفعلن فاعلاتن
المجتث:
عصفور حبٍّ أتاني
عص فو رحب بن اتا ني
-4 3 2 3 2
في وهلةٍ وسباني
في وه لتن و سبا ني
-2 2 3 1 3 2
شاد الأناشيد نبضًا
شا دل أنا شي دنب ضن
-2 2 3 2 3 2
واللفظ صاغ مغاني
ول لف ظصا غ مغا ني
-2 2 3 1 3 2
-- -- --

مضارع:
مفاعيلن فاعلاتن

فقلبي عصفور حبٍّ
فقل بي عص فو رحب بي
-3 2 2 2 3 2
وروحي مسرىً لزيتِ
ورو حي مس رن لزي تي
-3 2 2 2 3 2

المضارع ثقيل، وجدتني أنقل الى الهزج
هزج
فقلبي نابضٌ حباً
وروحي سرّ زيتوني

السريع:
لمّا أتى عصفوره قاصدا
لم ما أتى عص فو رهو قا صدا
-2 2 3 2 2 3 2 3
أدركت معنى الشعر إن غُردا
أد رك تمع نش شع ران غر درا
-2 2 3 2 2 3 2 3

--

أستاذي نور الدين، شكرا لترفيعي.
رايت أن يكون ردي عليك عمليا
تقديري

[السيد نور الدين]

التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحر السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.

الخفيف:

زار روضي عصفور حبّ وحيّا ( عند النطق أجد نفسي أنطق البيت كالتالي ( زا / ررو/ ضعص/ فو / رحب / بن / وحي / يا ) إلا إذا كانت الياء ساكنه في هذا البيت
زا ررو ضي عص فو رحب بن وأح يا ( وحي 3 / يا 2 )
-2 3 2 2 2 3 2 3 2

قال: أهلا.. قلبٌ حواني وأحيا
قا لأه لن قل بن حوا ني وأح يا
-2 3 2 2 2 3 2 3 2

كنت في صمتنا أودّع شمسي
كن تفي صم تنا أود د عشم سي
-2 3 2 3 3 1 3 2

أرسل اللحن آسراً وشجيا
أر سلل لح نآ سرن و شجي يا
-2 3 2 3 3 1 3 2

كل 2 قبل الثلاثة بحرية قابلة للزحاف. 6: اول 2 يمينا ثقيلة الزحاف الثانية مستحبة الزحاف الثالثة أندلسية خفيفة ثابتة


المنسرح:
لمّا أتاني عصفوره غردا ( غرّدا حرف الراء مشدد استاذه حنين )

لم ما أتا ني عص فو ره غ ردا
-2 2 3 2 2 2 3 1 3

أنشد: أهــ لاً.. قلبي حواهُ ضِيا
ان ش دأه لن قل بي حوا ه ضيا
-2 1 3 2 2 2 3 1 3

كانت غروبا وشمسنا طَفَلا
كا نت غرو بن وشم سنا ط فلا
-2 2 3 2 1 2 3 1 3

أشجى فؤادي ولحنه أسرا
أش جا فؤا دي ولح نهو أ سرا
-2 2 3 2 3 3 1 3
--
آسفة للقافية لم ألتزم بها.




المقتضب:
-6 3 1 3 ممكن 2 3 3 1 3

لي تشتاق مقلتهُ
لي تش تا قمق ل تهو
-2 2 2 3 1 3
نبضه ومهجَتُهُ
نب ضهو ومه ج تهو
-2 3 3 1 3
إن كان الربيعَ فما
ان كا نر ربي ع فما
-2 2 2 3 1 3
كان وردا الا له
كا نور دن ال لا لهو
-2 3 2 2 2 3 \ فاعلاتن مستفعلن دون اقتضاب معلش؟؟
-- -- --

مستفعلن فاعلاتن
المجتث:
عصفور حبٍّ أتاني
عص فو رحب بن اتا ني
-4 3 2 3 2
في وهلةٍ وسباني
في وه لتن و سبا ني
-2 2 3 1 3 2
شاد الأناشيد نبضًا
شا دل أنا شي دنب ضن
-2 2 3 2 3 2
واللفظ صاغ مغاني
ول لف ظصا غ مغا ني
-2 2 3 1 3 2
-- -- --

مضارع:
مفاعيلن فاعلاتن

فقلبي عصفور حبٍّ
فقل بي عص فو رحب بي
-3 2 2 2 3 2
وروحي مسرىً لزيتِ ( لا أفهم هذا المعنى )
ورو حي مس رن لزي تي
-3 2 2 2 3 2

المضارع ثقيل، وجدتني أنقل الى الهزج
هزج
فقلبي نابضٌ حباً
وروحي سرّ زيتوني

السريع:
لمّا أتى عصفوره قاصدا
لم ما أتى عص فو رهو قا صدا
-2 2 3 2 2 3 2 3
أدركت معنى الشعر إن غُرّدا
أد رك تمع نش شع ران غر ردا
-2 2 3 2 2 3 2 3

--

أستاذي نور الدين، شكرا لترفيعي.
رايت أن يكون ردي عليك عمليا
تقديري




أحسنتِ استاذه حنين

عليك تصحيح ما بيّنتهُ لكِ

وبعد ذلك تنتقلين إلى التمرين التالي

وفقكِ الله

[خشان خشان]

أستاذتي حنين وأستاذي نور الدين

بوركتما، أحسنتِ، وشكرا لأستاذي نور الدين متابعته في غياب الجميع.

لما أتاني عصفوره غَرِدا ( هنا غرد تصح كحال بمعنى حسن التغريد أو كثير التغريد - أما كفل فكما ذكر أستاذي نور الدين، وأرجح أن الاستاذة حنين استعملته كحال على الوجه الأول.

يقول ابن الأبار :


لكنْ عليّ بأن أقوم بشكرها .............غَرِدًا على أفنانها صدّاحا

ويقول البحتري :


فلستَ تبصرُ إلا واكفاً خضِلاً ..... أو يانعا خَضِرًا أو طائراً غَرِدا

كما أتمنى على الأستاذة حنين مراعاة أن الرقم 2 2 2 في المضارع والمقتضب يجب فيه التحول إلى 2 1 2 = 2 3

وأرحو إعادة الصياغة لموافقة ذلك

المضارع = 3 2 3 3 2 ، المقتضب = 2 3 3 1 3

يرعاكما الله.

[حنين حمودة]

شكرا أستاذي نور الدين،
أظن أنك أهملت الياء في تقطيعك، وما رأيتها الا ساكنة.
غَرِدا حال العصفور كثير التغريد كما قال الأستاذ خشان.

تعديلا لمقتضبي ومضارعي أضيف هذه الأبيات:

المقتضب:
لي تحن مقلته- نبضه ومهجته
ان يكن ربيع ربى- صاغ ورده فله
--
لي تحن مقلته-
لي تحن نمق ل تهو
-2 3 3 1 3
نبضه ومهجته-
نب ضهو ومه ج تهو
-2 3 3 1 3
ان يكن ربيع ربى-
ان يكن ربي ع ربى
-2 3 3 1 3
ماذا لو قلت: ربايْ؟ مجرد ه زيادة!
صاغ ورده فله
صا غور دهو ف لهو
-2 3 3 1 3
--
المضارع:
لأرضي تحنّ مقلته
لأر ضي تحن نمق ل تهو
-3 2 3 3 1 3
لها نبضه ومهجته
لها نب ضهو ومه ج تهو
-3 2 3 3 1 3
فان فجره ينير رباي-
فان فج رهو يني ر ربايْ
-3 2 3 3 1 3 ْ
وإن صانها، فجنته
وإن صا نها فجن ن تهو
-3 2 3 3 1 3

شكرا لجمال أرواحكم

[السيد نور الدين]

شكرا أستاذي نور الدين،
أظن أنك أهملت الياء في تقطيعك، وما رأيتها الا ساكنة.
غَرِدا حال العصفور كثير التغريد كما قال الأستاذ خشان.

تعديلا لمقتضبي ومضارعي أضيف هذه الأبيات:

المقتضب:
لي تحن مقلته- نبضه ومهجته
ان يكن ربيع ربى- صاغ ورده فله
--
لي تحن مقلته-
لي تحن نمق ل تهو
-2 3 3 1 3
نبضه ومهجته-
نب ضهو ومه ج تهو
-2 3 3 1 3
ان يكن ربيع ربى-
ان يكن ربي ع ربى
-2 3 3 1 3
ماذا لو قلت: ربايْ؟ مجرد ه زيادة!
صاغ ورده فله
صا غور دهو ف لهو
-2 3 3 1 3
--
المضارع:
لأرضي تحنّ مقلته
لأر ضي تحن نمق ل تهو
-3 2 3 3 1 3
لها نبضه ومهجته
لها نب ضهو ومه ج تهو
-3 2 3 3 1 3
فان فجره ينير رباي-
فان فج رهو يني ر ربايْ
-3 2 3 3 1 3 ْ
وإن صانها، فجنته
وإن صا نها فجن ن تهو
-3 2 3 3 1 3

شكرا لجمال أرواحكم


ما شاء الله

أبدعتِ أستاذه حنين

وبالنسبة لسؤالك

ماذا لو قلت: ربايْ؟ مجرد ه زيادة!

يجوز زيادة الياء لأن حرف الأف مد وحرف الياء أيضا حرف مد ونعلم جيداً أنه عند التقاء حرفين ساكنين بنهاية البيت لا يُحتسب منهما سوى حرف واحد ( والأخر يُعتبر كامن )

إلى التمرين التالي

وفقكِ الله

. . .

[خشان خشان]

ما شاء الله

المقتضب صحيح

المضارع ، سرّني أنك أخطأت فيه فقد جئت لنا بوزن جديد 3 2 3 3 1 3 أراه مستساغا.

حاولي أن تنظمي عليه أبياتا بعد أن تنتظمي بيتا على المضارع 3 2 3 3 2.

يرعاك الله.

[حنين حمودة]

حاولي أن تنظمي عليه أبياتا بعد أن تنتظمي بيتا على المضارع 3 2 3 3 2.
أستاذي خشان،
سرني جدا أن أكون مجددة، لكني اكتشفت أنني طبقت ما طلب مني حين جاء السؤال:
التمرين الثاني-5
المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر
وذلك على الوزنين،
الأول ومثاله:
3 2 3 3 1 3 3 2 3 3 1 3
على الوزن سائغِ النّغَمِ ومما تجود من كَلِمِ
--

من مجزوء الوافر الى موزون المضارع

رأيت بغزة الفجرا
مجزوء الوافر
رأي ت بغز زتل فجرا
-3 1 3 3 2 2
رايتم بغزة الفجرا
المضارع
-3 2 3 3 2 2
رأيت العز والفخرا
مجزوء الوافر
رأي تل عز زول فخ را
-3 2 2 3 2 2
رأيت السناء والفخرا
مضارع
-3 2 3 3 2 2

وفي ليلٍ يغشينا
م. وافر
وفي لي لن يغش شي نا
-3 2 2 3 2 2
وفي ليلةٍ يغشينا
مضارع
-3 2 3 3 2 2

رأيت شهيدنا فجرا
م الوافر
رأي ت شهي دنا فج را
-3 1 3 3 2 2

ظلامٌ شهيدنا فجرا
مضارع
-3 2 3 3 2 2

--
الفجر جناس مطابق


---------

من موزون المضارع الى مجزوء الوافر:

المضارع:
لأرضي تحنّ مقلتهُ
لها نبضه ومهجته
فان فجره انار رباي
وإن صانها فجنته
--
لأرضي تحنّ مقلته
لأر ضي تحن نمق ل تهو
-3 2 3 3 1 3
لها نبضه ومهجته
لها نب ضهو ومه ج تهو
-3 2 3 3 1 3
فان فجره انار رباي-
فان فج رهو انا ر ربايْ
-3 2 3 3 1 3 ْ
وإن صانها، فجنته
وإن صا نها فجن ن تهو
-3 2 3 3 1 3
--


مجزوء الوافر:
*مضى وتحنّ مقلته
ونبض هوىً ومهجته
فإن فجرٌ أنار ربايْ
وصان، تكون جنته

مضى وتحنّ مقلته-
مضى و تحن نمق لتهو
-3 1 3 3 1 3
ونبض هوىً ومهجته-
ونب ض هون ومه ج تهو
-3 1 3 3 1 3
فإن فجرٌ أنار ربايْ-
فإن فج رن انا ر ربايْ
-3 2 2 3 1 3 ْ
وصان، ربايَ جنته
وصا ن ربا يَجن ن تهو
-3 1 3 3 1 3

--

[خشان خشان]

سلمت أستاذتي

إذن أنا لم أميز في الشرح بين المضارع وموزون المضارع والوافر

لعله خير . يرعاك الله.

[حنين حمودة]

أستاذي خشان،
حاشاك ربي من عدم التمييز،
لكنه ربما استحسانك لما خطه قلم تلميذتك.

شكرا لجمال روحك

[حنين حمودة]

الآية عددها أكثر من ثلاثين، لكنها ملتزمة بالقانون الهرمي (لا صعود بعد نزول)

سَلْ بَنِي إِسْرَائِيلَ كَمْ آتَيْنَاهُم مِّنْ آيَةٍ بَيِّنَةٍ
--

وَمَن يُبَدِّلْ نِعْمَةَ اللّهِ مِن بَعْدِ مَا جَاءتْهُ فَإِنَّ اللّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ
-3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 1 3 2 3 ْ
-2 2 3 22 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 تأصيل

-2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2
4+6+10 -8 =8 -6
لا صعود بعد نزول

[(أحمد الحكيم)]

الآية عددها أكثر من ثلاثين، لكنها ملتزمة بالقانون الهرمي (لا صعود بعد نزول)

سَلْ بَنِي إِسْرَائِيلَ كَمْ آتَيْنَاهُم مِّنْ آيَةٍ بَيِّنَةٍ
--

وَمَن يُبَدِّلْ نِعْمَةَ اللّهِ مِن بَعْدِ مَا جَاءتْهُ فَإِنَّ اللّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ
-3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 1 3 2 3 ْ
-2 2 3 22 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 تأصيل

-2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2
4+6+10 -8 =8 -6
لا صعود بعد نزول

ارجو مراجعة التقطيع استاذتي الجليله

بالتوفيق ومسيرة اراها مميزه

[حنين حمودة]

استاذي الحكيم
-2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2
4+6+10 -8 =8 =8

والله دخلت لأعدل شيئا حاك في نفسي
قرأت سطر التأصيل
محى شكوكي

شكرا لجمال روحك

[خشان خشان]

ما قصده أستاذنا الحكيم :

وَمَن يُبَدِّلْ نِعْمَةَ اللّهِ مِن بَعْدِ مَا جَاءتْهُ فَإِنَّ اللّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ
-3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 1 3 2 3 ْ
- 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 1 3 2 2 1 3 2 3 ه

[حنين حمودة]

هه..
دائما أقفز على شيء!

اسمحوا لي أساتذتي ان ارفق جواب التمرين الرابع
بيت رجزي بسيط وتحويله للمنسرح

تحويل الرجز الى المنسرح

رجز:
في غزة الأحرار عرس من دم
فيها إباءٌ عزّةٌ لا تنفدُ
تبني بصبرٍ كل ما يحمي الحمى
مسعىً لذا أبطالها تستشهدُ
--
المنسرح:
في غزة الأحرار الصناديد لم
يسلوا بطولاتٍ، ما بهم تنفدُ
تبني بصبرٍ جيلاً يحامي الحمى
حراً، بذا أعداءٌ لها تشهدُ
--
المنسرح معدلا:
في غزة الطفل ضحكه ألمُ
في صدر أعدائها به كلمُ
تبني به قمّة يكون غدي
حرا وذا ما عدوّه حرموا
--
المنسرح معدلا الى مجزوء الوافر:
ويضحكُ ضحكه ألمُ
صدى ضَحِكٍ به كلمُ
به ألِقاً يكون غدي
وردّ بلادنا قسمُ
--
رجز تحويله الى منسرح:
في غزة الأحرار عرس من دم
في غز زتل أح را رعر سن من دمن
أحرا سن رعر من دمن
-2 2 3 2 2 2 3 2 3
في غزة الأحرار الصناديد لم
فيها إباءٌ عزّهم لا ينفد
زهم لا
فيها اباء عز لا زهم تنفد
يسلوا اباءً عز لا بهم ينفد
-2 2 3 2 2 2 3 2 3
يسلوا بطولاتٍ ما بهم تنفد
--
تبني بصبرٍ كل ما يحمي الحمى
لما يح
تبني بصبرٍ كل يح لما مي الحمى
تبني بصبرٍ جيلاً يحامي الحمى
-2 2 3 2 2 2 3 2 3
--
مسعىً لذا أبطالها تستشهد
لها تس
تس لها
مسعىً لذا أبطاتس لها تشهد
حراً بذا أعداءٌ لها تشهد
-2 2 3 2 2 2 3 2 3



المنسرح معدلا:
في غزة الطفل ضحكه ألمُ
-2 2 3 2 1 2 3 1 3
في صدر أعدائها به كلمُ
-2 2 3 2 3 3 1 3
تبني به قمّة يكون غدي
-2 2 3 2 3 3 1 3
حرا وذا ما عدوّه شهدوا حُرموا
-2 2 3 2 3 3 1 3
--
من المنسرح معدل الى مجزوء الوافر:
في غز- زة الطفل ضحكه ألمُ
زتي طَفَ ضحكه ألم
ويضحكُ ضحكه ألمُ
-3 1 3 3 1 3
في صد- ر أعدائها به كلمُ
رأعـ دَ ئها به كلم
صدى ضَحِكٍ به كلمُ

تبني- به قمّة يكون غدي
به قمَةٌ يكون غدي
به ألِقاً يكون غدي
-3 1 3 3 1 3
حرا- وذا ما عدوّه حرموا
وذا مَ عدوّهو حرموا
وذاك عدونا حرموا
-2 2 3 2 3 3 1 3
3 1 3 3 1 3

كلمة عدو اسم جنس يجوز أن تعامل معاملة الجمع-والله أعلم

شكرا لجمال أرواحكم

[(ثناء صالح)]

مساء الخير أستاذة حنين
أنت ممتازة . .
لقد قمت بتعديل المنسرح عبر مرحلتين اثنتين وكان يكفي الأخذ بالوزن 4 3 2 2 2 3 1 3 للمنسرح دون المرور بمرحلة الوزن 4 3 2 2 2 3 2 3 لأن السبب الأخير في المنسرح واجب الزحاف أصلا .
شكرا لجهدك الملحوظ . .
وددت لو أنك توقفت أكثر في التمرين الثالث . . هل أنت واثقة من إتقانك لتمرين هرم الأوزان . . ؟

[حنين حمودة]

أستاذتي ثناء،
في الوزن الهرمي أظن أن معرفة المبدأ هي المهمة، وهو يتكرر معنا كقاعدة رياضية.
أصلي الارقام. اجمعي الاثنينات بين واحدين، وافرقي بينهم بشارة تبين ان كان اقل او اكثر او يساوي ما قبله.
بصراحة.. لدي مشكلة بصرية الآن، وعد الارقام مهمة شاقة.. غير مهمة.
(غير مهمة) مضافة مع ابتسامة.

شكرا لجمال روحك

[(ثناء صالح)]

أستاذتي ثناء،
في الوزن الهرمي أظن أن معرفة المبدأ هي المهمة، وهو يتكرر معنا كقاعدة رياضية.
أصلي الارقام. اجمعي الاثنينات بين واحدين، وافرقي بينهم بشارة تبين ان كان اقل او اكثر او يساوي ما قبله.
بصراحة.. لدي مشكلة بصرية الآن، وعد الارقام مهمة شاقة.. غير مهمة.
(غير مهمة) مضافة مع ابتسامة.

شكرا لجمال روحك

طاب مساؤك أستاذة حنين . .
مهمة غير مهمة . . ههههه . .
يعجبني ظرفك . .
‏ تابعي أستاذتي . .على بركة الله . .إلى التمرين الخامس . .
أحييك

[حنين حمودة]

شكرا أستاذة ثناء،
أساتيذي،
عذرا ان قلبت أولويات السؤال هنا،
لكني كتبت هذا الان، ووجدت به حلاوة فاحببت ان أبدأ به متوكلة على الله.


من الكامل الى المنسرح:

أدمنت همسك والحشا ارتعشا
-2 2 3 1 3 3 1 3
أدمنت كفّيك والحشا ارتعشا
-2 2 3 2 3 3 1 3

إذ هاج حبّك والعلا افترشا
حبك- حباك
-2 2 3 1 3 3 1 3
إذ هاج حبٌّ وللعلا افترشا
-2 2 3 2 3 3 1 3

الروح تملؤها كؤوس هوىً
-2 2 3 1 3 3 1 3
الروح تملي به كؤوس هوىَ
-2 2 3 2 3 3 1 3
‎ تروي بفيضك صبحةً وعِشا
‎-2 2 3 1 3 3 1 3
تروي بفيضيك
تروي هوىً فاض صبحة وعشا
-2 2 3 2 3 3 1 3

مذ كنتُ في رحم الـ وجود أنا
-2 2 3 1 3 3 1 3
راحم
مذ كنت في سرّه وكنت به
-2 2 3 2 3 3 1 3

كنتَ القضاء لحبنا ففشى
-2 2 3 1 3 3 1 3
كنّا قضاءً لحبنا ففشا
-2 2 3 2 3 3 1 3

حتى اذا صدحت مشيئته
-2 2 3 1 3 3 1 3
صادحت
حتى اذا كنتها مشيئته
-2 2 3 2 3 3 1 3

‎ أحيا ففي نَفَسي هواك مشى
-2 2 3 1 3 3 1 3 ‎
أحيا ففي نابضي هواك مشى
-2 2 3 2 3 3 1 3

معنى الحياة عرفته فبه
-2 2 3 1 3 3 1 3
معنى حياتي عرفته فبه
-2 2 3 2 3 3 1 3
صاغت نجومُ هوايَ معترشا
-2 2 3 1 3 13 3
صاغت نجومي هوايَ معترشا
-2 2 3 2 3 3 1 3

[خشان خشان]

أحسنت أستاذتي حنين

وأرجو أن تطلعي في الرابط :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/muaaqabah

على بيت الشعر :

لا يستبين سرور صاحبها ..... حتى يؤول سروره حزنا

وأنا مثلك أراه من الكامل.

يرعاك الله.

[حنين حمودة]

قومي هم قتلوا اميم أخي

خطرت لي وانا أراقب أخبار سوريا
وتفاجأت حين طابقت وزنا أسوق عليه.
--
بدأت القراءة في الرابط،
قرأت المكانفة، وظننتها مناكفة.. فلا اعرف غيرها
طالعت الباحث:
http://www.baheth.info/all.jsp?term=مكانفة

بالنسبة لبيت الشعر:
لا يستبين سرور صاحبها ..... حتى يؤول سروره حزنا

حين يطابق بيت الشعر التفاعيل المشهورة لبحر ما،
فلماذا ابحث في زحافات لأنسبه لبحر آخر!
طبعا كامل أستاذي..
الكامل قريب الى أذني،
المنسرح أصنعه صناعة، ولا أعرف موسيقى له لأترنمه..
اعتراف خطير!!

شكرا لجمال روحك

[(ثناء صالح)]

صباح الخير أستاذة حنين

يسعدني أن أبارك لك
بالانتقال إلى الدورة السادسة
مع تمنياتي بالتوفيق
‏

[حنين حمودة]

جزيل شكري أستاذتي ثناء،

بالنسبة لحلقة العروض على قناة السعودية الثقافية.
أخرج أخي القناة على نايلسات..
وحضرنا كل شيء
وفاتتني الحلقة!

هل يمكن أن تفيدوني في معرفة موعد الاعادة؟

أوووو
أستاذ خشان
هلا وضعتها على يو تيوب؟؟