ياسر الياسر - 1

[خشان خشان]

السلام عليكم

أهلا ومرحبا بك با أستاذي ياسر الياسر
هذه صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:
http://sites.google.com/site/alarood/d1
والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .
ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :
http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

ولا بأس من تصفح العروض الميسر خارج إطار هذه الدورة فربما وجدت فيه فائدة.

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=174

يرعاك الله.

[ياسر الياسر]

أستاذي لاوالله لا استاذ الا انت لاهنت وماانا سوى طالب علم سيبقى يذكر صرحكم وحلمكم علي كل من علمني
حرف سيبقى استاذي ولو دار الزمن وصرت اعلم منه فيبقى معلمي وتاج راسي رجل فتاة فلن نلحق راعي الاولـه
دمتم لنا وكنا عند حسن ظنكم ان شاء الله
طالبكم الجديد السعيد/ ياسر الياسر

[ياسر الياسر]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

صفحتي الاولي اول خطواتي نحو معرفة علم العروض اسال الله ان تكون ميسره هينه لينه فيها خشوعً وسكينة
انا شخـص بسيط عقلي متواضـع فهمي بطي ثقافتي سطـحية عيوبي تحتـاج صفـحات فبالله تحملو ماتجدون من اخيكم وبناخيكم هنا.

على بركت الله نبدا:

دورتي الاولى في المنتدى الرقمي:
الدرس الاول: المتحرك والساكن
المتحرك رمزة 1 والساكن رمزة ه
* رمضان: رَمَضَانْ ر1 م1 ض1 اه ن ه = 111ه ه
* مباركة:مُبَارَكَةْ م1 ب1 اه ر1 ك =1 ة ه ااه1ه1ه
* نستعين: نَسْتِعَيْنْ ن1 س ه ي1 ع1 ي ه ن ه = 1ه11ه ه
ملاحظة : قد لا اجد صعوبة في المتحرك من الساكن لكني لست متأكدن من
اني سوفا اضع الحركة المناسبة لاني ضعيفً بالاملاء بصدق.
:وح:1

[ياسر الياسر]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

*كل: كُلْ= ك 1 ل ه كُلْ =1ه =2
*ما:مَا = م1 اه مَا 1ه = 2
*فكل: فَكُلْ= ف 1 ك 1 ل ه فَكُلْ= 1+1+ه = 21= 3

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ؟
ج1: مَنْ=م 1 ن ه = 1+ه=2
عََنْ : ع1 ن ه = 1+ه=2
ظَنْ : ظ1 ن ه = 1+ه=2
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء)؟
ج2: مَاْ= 1 ه م1 اه = 2 مد
*ذَوْ= 1 ه ذَ1وْ ه =2 بالواو
*فَيْ=1 ه فَ 1يْ ه =2 الياء
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ؟
ج3 : كما1 1 ه كَمَاْ 11ه=1 2
*سما 1 1 ه سَمَاْ 11ه= 1 2
*بكم 1 1 ه ب بِكَمْ 11ه=1 2


رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء)؟
ج4: هَلَا 11 ه هَ1 ل1 َاْ ه =1 2 الالف
*فَقُو 11ه فَ1قُ1و ه =1 2 الواو
* خَلِيْ 115 خَ1لِ1يْ ه =1 2 الياء
اتمنى وفقت والا ساعيد وانا سعيد بذن الله بارك الله فيكم
:وز:

[ياسر الياسر]

والرقم 2 يسمى ( سبب )

الرقم 3 يسمى (وتد )

والمطلوب من كلّ مشارك أن يأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3
بتعبير آخر
اربعة ا(سباب )
واربعة ( اوتاد )

ج1: اربع مقاطع على 2 كتالي ان شاء الله اي اربع اسباب
* - ماما 1ه =2
* - بابا1ه=2
* - من1ه=2
* - ما1ه=2
ج2: اربع مقاطع على 3 كتالي ان شاء الله اي اربع اوتاد
* - بكرا 11ه=3
* - صدى 11ه=3
* - تعا 11ه=3
* - منا 11ه=3

:وز:

[ياسر الياسر]

الدرس الثالث (نبطي)

الوزن والتقطيع حسب السمع
تمرين المطلوب :
شطران أو ثلاثة من الشعر مع تقطّيعهما كما تقدم.

اشكل علي هذا السؤال بصدق فهناك كذا بحر فهل اقطع على كل بحر شطران
ام اكتفي بشطران
* الشمسية : السيارة : اس يا رة 4 1 ه
*القمرية :البارحة ال با رحة 4 3
* الملفوظ: يكتب : هكذا ها كذ ا 4 ه
*المشدد : جدة جد دة 4
ابيات مقطعه
الا يا نادية مبطي وانا مشتاق لتقطيع -
الا 3 يا2 نا2 دية3 مب2 طي2 انا3 مش2تا2 قلت3 قط2يع2
3 4 3 4 3 4 3 4
تجاهلت حرف الواو وانا ارجو توجيهي ان كنت خطا
مدري كتبت البيت على وزن الفراعنة (على تابوت نوت )
-----
الشطر الثاني:
البارحة يا نادية مارجهنيت-
ال2 با2 رحة3 يا2 نا2 دية3 ما2 رجه3 ني2 ت ه
4 3 4 3 هنا مشكلة بس بقول 2 3 2 ه
= 3 4 3 2 3 2 ه
والله اعلم
على وزن (غرون طمح يا حسين بين الصلاتين)
----
الشطر الثالث:
البارحة يا نا دية - لو يبتدي باكر معك
ال2 با2 رحة3 يا2 نا2 دية3
4 3 4 3
--
الشطر الرابع والاخير مدري اكمل والا لا :
حفرت قبري وقبرك داخل اعماقي-
حف2 رت2 قب2 ريو3 قب2رك2 داخ3 لا2 عما3 قي2
4 3 4 3 2 3 2
---
الشطر الخامس:
البارحة شاقني براق-
ال2با2رحة3 شا2قني3 بر2 اق2
4 3 2 3 4

:وح:1

[ياسر الياسر]

الدرس الرابع - الأرقام الزوجية

2 2 3
مثال : ياعزوتي
يا2 عز2 وتي3
--
2 2 2 3
مثال :ماني لك انا
ما2ني2 لك2 انا3
--
2 2 2 2 3
مثال : ماماباباهنا
ما2ما2 با2با2 هنا3

----
والمطلوب .. انظموا على الاوزان
3 2 3 2 ............3 2 3 2
دخيلك فديتك - تراني هويتك
دخي3لك3 فدي3تك 2- ترا3ني2 هوي3تك2

ثانيا انظموا على الاوزان
2 3 2 3 2 ...........2 3 2 3 2
مرحبا بك حبيبي-يا هلا بك عزيزي
مر2حبا3 بك2 حبي3 بي2 يا2هلا3 يا2عزي3زي2

ثالثا – 4 3 2 .........4 3 2
ماني معاكي -يالي غلاكي
ما2ني2 معا3كي3 يا2لي 2غلا3كي2

:وح:1

ربما يجب ان انتظر من يصحح لي اما اكمل بالخير تصححون بنتظر لعلي مندفع لكن ان كنت مخطي
سوفا احذف واعيد من جديد بنتظار من يوجهني طلباً لاامراً يااساتذي

[آيس اليافعي]

اخوي ياسر
في كل اختصاص *** هاوي وقنّاص
وانا اتمنئ ان الاخ خشّان عالي الشان ان يكرمك باحسان لاننه بلوزن سلطان وبلشعر ربّان

[(سحر نعمة الله)]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

صفحتي الاولي اول خطواتي نحو معرفة علم العروض اسال الله ان تكون ميسره هينه لينه فيها خشوعً وسكينة
انا شخـص بسيط عقلي متواضـع فهمي بطي ثقافتي سطـحية عيوبي تحتـاج صفـحات فبالله تحملو ماتجدون من اخيكم وبناخيكم هنا.

على بركت الله نبدا:

دورتي الاولى في المنتدى الرقمي:
الدرس الاول: المتحرك والساكن
المتحرك رمزة 1 والساكن رمزة ه
* رمضان: رَمَضَانْ ر1 م1 ض1 اه ن ه = 111ه ه
* مباركة:مُبَارَكَةْ م1 ب1 اه ر1 ك 1 ة ه =11ه11ه
* نستعين: نَسْتَعَيْنْ ن1 س ه ت1 ع1 ي ه ن ه = 1ه11ه ه
ملاحظة : قد لا اجد صعوبة في المتحرك من الساكن لكني لست متأكدن من
اني سوفا اضع الحركة المناسبة لاني ضعيفً بالاملاء بصدق.
:وح:1


أهلا وسهلا بكَ أستاذي الفاضل ياسر الياسر

أحسنـ:5566::5566:ــت ،بارك الله فيكَ

[(سحر نعمة الله)]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

*كل: كُلْ= ك 1 ل ه كُلْ =1ه =2
*ما:مَا = م1 اه مَا 1ه = 2
*فكل: فَكُلْ= ف 1 ك 1 ل ه فَكُلْ= 1+1+ه = 21= 3

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ؟
ج1: مَنْ=م 1 ن ه = 1ه=2
عََنْ : ع1 ن ه = 1ه=2
ظَنْ : ظ1 ن ه = 1ه=2
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء)؟
ج2: مَا= 1 ه م1 اه = 2 مد
*ذُو= 1 ه ذُ1وْ ه =2 بالواو
*فَي=1 ه فَ 1يْ ه =2 الياء
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ؟
ج3 : كما1 1 ه كَمَا 11ه=1 2=3
*سما 1 1 ه سَمَا 11ه= 1 2=3
*بكم 1 1 ه ب بِكَمْ 11ه=1 2=3


رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء)؟
ج4: هَلَا 11 ه هَ1 ل1 َاْ ه =1 2 الالف
*فَقُو 11ه فَ1قُ1و ه =1 2 الواو
* خَلِيْ 11ه خَ1لِ1يْ ه =1 2 الياء
أتمنى وفقت وإلا سأعيد وأنا سعيد بإذن الله بارك الله فيكم
:وز:


ما شاء الله

ممتاز ورائع إلى الأمام دومًا
لا داعي لوضع علامة +أوسكون على حرف الألف

[(سحر نعمة الله)]

أستاذي الفاضل ياسر الياسر
التمرين الأول والثاني في الدورة الأولى من العروض في الفصيح ،فلماذا دخلت على النبطي ؟


التمرين الثالث :



التمرين الثالث :



مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

أمثلة

الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... حضَرا= حَ 1 - ضرا 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1.......مثل .....حَضَرْتُ = حضرْ 3 - تُ 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3......مثل .....كِتابُكُما = كتا 3 - بُ 1 - كما 3 = 3 1 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه......مثل .....أِسَمِعاكْ = أ 1 - سَ 1 - مِعا 3 - كْ ه = 1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... قدْ جئتُكما = قد 2 - جئـْ 2 - تُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 .....لا تَسْتعْجلْ = لا 2 - تسْ 2 - تعْ 2 - جلْ 2 = 2 2 2 2


ينصح المشارك أن لا يبدأ السطر بالأرقام فقد ينعكس اتجاهها، ولكن إذا سبقتت الأرقام كلمة أو علامة ( = ) نضمن أن يكون الاتجاه من اليمين لليسار خاصة عند النسخ من الوورد.



رابط الدورة الأولى في الفصيح
https://sites.google.com/site/alarood/d1

أرجو إعادة الدرس الثالث والرابع ،بارك الله فيك

[ياسر الياسر]

اخوي الفاضل :ايس اليافعي
هلا وغلا نورت صفحتي الغالية يالغالي الله يسمع منك بصراحة الاستاذ خشان شخص ذكره يملا السمع والبصر
وان احسان فذاك اصله وديدنه ويكفي امانة سهل دخولي وفتح صفحتي فرايته بيضاء ولايهون الجميع امانة

[ياسر الياسر]

استاذتنا المتفانية الرائعة العزيزة
بعد التحية لسموك والشكر لتصحيحك لماذا دخلت الفصيح لم اعلم اني في الفصيح فقد قلت لكم في تعريفي بنفسي انني شخص بسيط سوفا ابحث عن الدرس الثالث والرابع واعيدها مع اني لااعلم اين محلها ومكانها
شكر مديري العزيزة جهدك ونصحك ولاخلا ولاعدم

[ياسر الياسر]

الوزن الأول...............................................1 3 كَتَبَا = ك1 تبا3
الوزن الثاني ............................................3 1 تَعَالَ = تعا3 ل1
الوزن الثالث .........................3 1 3 سَمَاءُكَمَا = سما3 ء1 كما3
الوزن الرابع.....................1-1-3- ه اَتَسمَعَان = ا1 ت1 معا3 ن ه
الوزن الخامس .............2 2 1 3 مَاخَطبُكَمَا = ما2 خط2 ب1 كما3
الوزن السادس .....2 2 2 2 مَن عَينِي جَد = من2 عي2 ني2 جد2


اتمنى اجد التمرين الرابع :



:وح:1

[(سحر نعمة الله)]

الوزن الأول...............................................1 3 كَتَبَا = ك1 تبا3
الوزن الثاني ............................................3 1 تَعَالَ = تعا3 ل1
الوزن الثالث .........................3 1 3 سَمَاءُكَمَا = سما3 ء1 كما3
الوزن الرابع.....................1-1-3- ه اَتَمَعَان = ا1 ت1 معا3 ن ه صحيح عروضيا
الوزن الخامس .............2 2 1 3 مَاخَطبُكَمَا = ما2 خط2 ب1 كما3
الوزن السادس .....2 2 2 2 مَن عَينِي جَد = من2 عي2 ني2 جد2


اتمنى اجد التمرين الرابع :



:وح:1


أحسنـــ:5566:ــت ،بارك الله فيك

الرابط فيه دروس الدورة الأولى والتمارين
https://sites.google.com/site/alarood/d1

واسأل كما تريد عن أي استفسار أو صعوبة في معرفة التمرين الرابع .

حاول تصفح الرابط ،شكرًا لك



استاذتنا المتفانية الرائعة العزيزة
بعد التحية لسموك والشكر لتصحيحك لماذا دخلت الفصيح لم اعلم اني في الفصيح فقد قلت لكم في تعريفي بنفسي انني شخص بسيط سوفا ابحث عن الدرس الثالث والرابع واعيدها مع اني لااعلم اين محلها ومكانها
شكر مديري العزيزة جهدك ونصحك ولاخلا ولاعدم
بارك الله فيك ونفع بكَ
تحية تقدير لك وعلى روح المتابعة والإصرار ،ما شاء الله عليك ،واصل وإلى الأمام دائمًا.

[ياسر الياسر]

معلمتي الجليلة سحر نعمة الله
ياهلا والله بك بحق لن نفيك مافيك من جزيل فضل لكن الدعوات هي مانملك اختاه استاذتي بحق اجد صعوبة
في الوزن الاول 1 3
متى اعرف انه كذلك هل من قاعدة او ان كل كلمة تبتدي ك تبا ر فعا وهكذا اما الرابط الرائع فقد قريته لدي سؤال
اخر كيف اجد دروسي وبترتب لاهنتي اينما كنتي استاذتي

[ياسر الياسر]

هل هذا المطلوب استاذتي الجليلة نعمة الله ام انني واهم

- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع

[(سحر نعمة الله)]

هل هذا المطلوب استاذتي الجليلة نعمة الله ام انني واهم

- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع


نعم ،عنوان الدرس الرابع


والتمرين الرابع ،تتبع كما في المثال ،بارك الله فيك

[ياسر الياسر]

وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ - وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء

والله على حسب سمع اذني المتواضع انها بنت عم هل غادر الشعراء من متردمي
و 1 لدل 3 هدى3 فا2 لك2 ئنا3 ت1 ضيا3 ءُ2
اشعر بالعجز ان هناك ا بين ميم الفم والزاء وهي تنطق مع سريعة لذلك لن
احتسبها جهلن لا علماً :
و1 فمز 3 زما 3 ن1 تبس3 سمٌ 3 و1 ثنا3 ءُ2

افيد سموك ان اشعر بحس طرق المسحوب مع العلم اني اعلم انه غير موجود
في هذا البيت والا في بحر الشعر لكن من باب الامانة قلتها فشكري لك
تاج راسي

هل من نبطي على هذا الوزن ام لا

:وح:1

[ياسر الياسر]

اتعبتك معي استاذتي الجليلة
يعني امشي على هذا النهج واخذ مابعده حتى تنتهي الدروس من نفس الصفحة يعني ترتيب الدرس الان
يكون:
- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية

ان اجتزت الرابع بعد نظرتك ان شاء الله

[(سحر نعمة الله)]

وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ - وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء

والله على حسب سمع اذني المتواضع انها بنت عم هل غادر الشعراء من متردمي
و 1 لدل 3 هدى3 فا2 لك2 ئنا3 ت1 ضيا3 ءُو2
اشعر بالعجز ان هناك ا بين ميم الفم والزاء وهي تنطق مع سريعة لذلك لن
احتسبها جهلن لا علماً :
و1 فمز 3 زما 3 ن1 تبس3 سمٌ 3 و1 ثنا3 ءُو2

افيد سموك ان اشعر بحس طرق المسحوب مع العلم اني اعلم انه غير موجود
في هذا البيت والا في بحر الشعر لكن من باب الامانة قلتها فشكري لك
تاج راسي

هل من نبطي على هذا الوزن ام لا

:وح:1


ما شاء الله عليك

ممتاز ،بارك الله في سمعك وتميزك

من باب الإتقان ،قطع هذا البيت

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" * "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

[(سحر نعمة الله)]

اتعبتك معي استاذتي الجليلة
يعني امشي على هذا النهج واخذ مابعده حتى تنتهي الدروس من نفس الصفحة يعني ترتيب الدرس الان
يكون:
- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية

ان اجتزت الرابع بعد نظرتك ان شاء الله


نعم هو كذلك ،بارك الله في تألقك وتقدمك

[ياسر الياسر]

استاذتي الجليلة سحر مافي يدي حليلة بعد التمعن والتامل اصابني رعده وخيفه فواحد اجدها بنطقي يتغير
احياناً لسوء نطقي وفهمي واملائي من 1 الي 2 2
لولا الحياء لو2 لا2 لحي3 اء2

على العموم في كل جديد صعوبة لكن بالله ثم بكم يسهل الصعب وتروض الصعاب

[ياسر الياسر]

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" * "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

ي1 ومن3 يتي3 هو2 عل2 ىزز3 م1 نصب3 اح2 هو2
و1 مسا3 ؤ2 هو2 بمو3 ح1 ممد3 ن1 وضي3 اءو3
ماصعب هذا البيت لكن وضحي لي اين خطي ولن اتجاوز هذا البحر حتى احفظة
بذن الله ثم مساعدتك فاضلتي المحترمة
اظني اصبحت بتقطيعي على وزن خر بشا تن ولي عودة لاني استشعر اني حست ونلحست بصدق

[(سحر نعمة الله)]

استاذتي الجليلة سحر مافي يدي حليلة بعد التمعن والتامل اصابني رعده وخيفه فواحد اجدها بنطقي يتغير
احياناً لسوء نطقي وفهمي واملائي من 1 الي 2 2
لولا الحياء لو2 لا2 لحي3 اء2

على العموم في كل جديد صعوبة لكن بالله ثم بكم يسهل الصعب وتروض الصعاب


بالفعل كل جديد صعب ،لكن مع الوقت والمواصلة ستتعلم وتدرك جيدًا ،كلنا كنا مثلك.

تقطيع :لولا الحياء = لو 2لل2 حيا3 ءه =2 2 3 ه
التقطيع حسب النطق ،انطق وقطع ،بوركتَ

[ياسر الياسر]

ي1 ومن3 يتي3 هو2 عل2 ى زز 3 م1 نصب3 اح2 حه2
=1 3 3 2 2 3 1 3 2 2
والله اعلم

[ياسر الياسر]

استاذتي سحر صدقتي وهذا لن يثنيني ان شاء الله فانا محب ومثابر حتى ازور المقابر لو سمحتي لي بسؤال
واني لااعلم ان القفز من شيئ لشيئ خطاء لكن انا الفظ لام التعريف في الحياء هكذا
لو لا لل حيا ءو وانتي اكيد علم مني لذلك لماذا لم تنطيقها مثلي
لو 2لل2 حيا3 ءه =2 2 3 ه
لولا لحي= كي لااكررها ماذا على ان افعل

[ياسر الياسر]

لو ان الله يهديني اقراء جيداً كي التزم بالمتحرك والساكن كان لي رزق الطير مبدء حاول لو تسوي فاول
لو اني اجد انه رقمياً تغير على مطلع القصيدة:

يو2 من2 يتى3 هـ1 علـز3 زما3 ن1 صبا3 ح و ه3
=2 2 3 1 3 3 1 3 3

[(سحر نعمة الله)]

يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" * "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

ي1 ومن3 يتي3 هو2 عل2 ىزز3 م1 نصب3 اح2 هو2
و1 مسا3 ؤ2 هو2 بمو3 ح1 ممد3 ن1 وضي3 اءو3
ماصعب هذا البيت لكن وضحي لي اين خطي ولن اتجاوز هذا البحر حتى احفظة
بذن الله ثم مساعدتك فاضلتي المحترمة
اظني اصبحت بتقطيعي على وزن خر بشا تن ولي عودة لاني استشعر اني حست ونلحست بصدق



انتبه للتقطيع أستادي الفاضل

وأيضا نقف عن الساكن فمثلا يو حرفان 2 منى ثلاثة حروف 3 والتنوين حرف ساكن
يَومٌ يَتيهُ عَلى الزَمانِ صَباحُهُ" * "وَمَساؤُهُ بِمُحَمَّدٍ وَضّاءُ

يَو2من 2يَتي3هُ1 عَلز3 زما3 ن1صَبا3حُهو3" * "وَ1مَسا3ؤُهو3 بِ1مُحَم3 مدن3وَض2 ضا2ءُو2
2 2 3 1 3 3 1 3 3 *** 1 3 3 1 3 3 2 2 2
لاحظ على الزمان ،أل الشمسية لا تنطق بالتالي لا تكتب في التقطيع والحرف بعدها مشدد (ساكن ثم متحرك)زْ زَ
على الزمان =علز زمان ،اجتمعت الياء الساكنة في على مع الزاي الساكنة الزمان فظهر نطق الزاي أوضح فطغت على الياء
والزاي مشددة فبالتالي الأولى ساكنة علز=3 زما3
أرجو تقطيع بيت آخر.

[(سحر نعمة الله)]

لو ان الله يهديني اقراء جيداً كي التزم بالمتحرك والساكن كان لي رزق الطير مبدء حاول لو تسوي فاول
لو اني اجد انه رقمياً تغير على مطلع القصيدة:

يو2 من2 يتى3 هـ1 علـز3 زما3 ن1 صبا3 ح هو3
=2 2 3 1 3 3 1 3 3



ممتاز ورائع
بارك الله فيك:5566::5566:

[ياسر الياسر]

لا هنتي استاذتي الفاضلة سحر نعمة الله
بحق انا جل اهتمامي هو التقطيع اما الوزن والبحور فهي مطبوعة في صدر الشاعر مع الممارسة يتجاوزها اما
بذنه او بالحنه لكن بعد شرحك المميز اظني فهمت علتي وتفهمت زلتي وان شاء الله ساقطع بيتً اخر واخر واخر
حتى تقولين تجاوز لغيره شاكر لك وللاخي ومعلمنا الفاضل خشان

[ياسر الياسر]

بِكَ بَشَّرَ اللَهُ السَماءَ فَزُيِّنَت" - "وَتَضَوَّعَت مِسكًا بِكَ الغَبراءُ

بسم الله الرحمن الرحيم

الصدر: بِ 1 كَبَشْ 3 شَرَلْ 3 لَل 2 هُسْ 2 سَمَاْ 3 ءَ 1 فَزُيْ 3 يَنَتْ 3
= 1 3 3 2 2 3 1 3 3
العجز: وَ 1 تَضَوْ 3 وَعَتْ 3 مِس 2 كَنْ 2 بِكَلْ 3 غَبْ 2 رَاْ 2 ءَوْ 2
= 1 3 3 2 2 3 2 2 2




:وز:

[(سحر نعمة الله)]

بِكَ بَشَّرَ اللَهُ السَماءَ فَزُيِّنَت" - "وَتَضَوَّعَت مِسكًا بِكَ الغَبراءُ

بسم الله الرحمن الرحيم

الصدر: بِ 1 كَبَشْ 3 شَرَلْ 3 لَا 2 هُسْ 2 سَمَاْ 3 ءَ 1 فَزُيْ 3 يَنَتْ 3
= 1 3 3 2 2 3 1 3 3
العجز: وَ 1 تَضَوْ 3 وَعَتْ 3 مِس 2 كَنْ 2 بِكَلْ 3 غَبْ 2 رَاْ 2 ءَوْ 2
= 1 3 3 2 2 3 2 2 2



:وز:



ما شاء الله

أحسنــــــت ،إلى التمرين التالي

[ياسر الياسر]

التمرين الثالث :





مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2



أمثلة

الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... حضَرا= حَ 1 - ضرا 3 = 1 3
الوزن الاول: 1 3 مثل أمرا = أَ 1 - مَرَا 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1.......مثل .....حَضَرْتُ = حضرْ 3 - تُ 1 = 3 1
الوزن الثاني 3 1 عكس الاول مثل: بلا د= بِلَا د 1
الوزن الثالث .....3 1 3......مثل .....كِتابُكُما = كتا 3 - بُ 1 - كما 3 = 3 1 3
الوزن الثالث: 3 1 3 مثل : بِلَادُكُمَا = بِلَا 3 دُ 1 كُمَا 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه......مثل .....أِسَمِعاكْ = أ 1 - سَ 1 - مِعا 3 - كْ ه = 1 1 3 ه
الوزن الرابع: 1 1 3 ه مثل: أتَبِعَاَكْ = أ1 تَ 1 بِعَاَ 3 كْ ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... قدْ جئتُكما = قد 2 - جئـْ 2 - تُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
الوزن الخامس: 2 2 1 3 مثل: قَدْشَاْنُكُمَاْ = قَدْ 2شَاْ 2 نُ 1 كُمَاْ 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 .....لا تَسْتعْجلْ = لا 2 - تسْ 2 - تعْ 2 - جلْ 2 = 2 2 2 2
الوزن السادس: 2 2 2 2 مثل لَاْ تَسْتَهْبَلْ =لَاْ2 تَسْ 2 تَهْ 2 بَلْ 2


----------------------------------------------------------------------------
التمرين الرابع :


إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد

وَالعَرشُ يَزهو وَالحَظيرَةُ تَزدَهي" - "وَالمُنتَهى وَالسِدرَةُ العَصماءُ
وَلْ 2 عَرْ 2 شُيَزْ 3 هُوْ 2 وَلْ 2 حَظِيْ 3 رَ 1 تُتَزْ 3 دَهِيْ 3
الصدر= 2 2 3 2 2 3 1 3 3
وَلْ 2 مُنْ 2 تَهَىْ 3 وَسْ 2 سِدْ 2 رَتُلْ 3 عَصْ 2 مَاْ 2 ءُ وْ 2
العجز= 2 2 3 2 2 3 2 2 2

اعادته كما امرتي استاذتي سحر نعمة الله

:وز:

[ياسر الياسر]

- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية

التمرين الخامس

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3
مثل : أسمعتهم : أس 2 مع 2 تهم 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
مثل: اتعبتكما : أت 2 عب 2 ت 1 كما 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
مثل: ألم تطرب :ألم 3 تط 2 رب 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
مثل : حافظ فروضي : حا 2 فظ 2 فرو 3 ضي 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
مثل: شكرن شكرن شكرن : شك2 رن 2 شك 2 رن2 شك 2 رن 2 =2 2 2 2 2 2



:وز:

[ياسر الياسر]

اساتذتي المحترمين

ارفع لكم معروضي هذا وافيدكم فيه باني احد طلبتكم والدارسين لديكم اشكو لكم امرين بي اما اولهما فهو انني
ضعيف بالاملاء فنصحوني كيف اطور من نفسي وماهي ملاحظاتكم علي.
اما ثانيهما فوالله اني اجد خلط بين بعض الكلمات فوزن مستفعلن يختلط مع وزن فاعلاتن انا اكتبه بالحس فقط
ولا اكسر عليهما لكني يتخيل لي انني في بعض الكلمات استطيع ان استخدمها في بدات المسحوب ورجز ومن
وثم استخدمها في الرمل فاعلاتن فاصاب بخوف وشك هل شعور في مكانه ام انني غير مصيب مثال لما اقول:

ال با رحة =ال بار حة
البارحة كني على العين مصفوق-

البارحة ماكنت اظنك تجرحيني-


لاتثريب عليكم ان رايتو سؤالي لايستحق الاجابة عليه او ان تاجيله من صالحي فأنا تحت الله ثم تحت ماترون
انه لصالحي ودمتم لنا رمز وسند وعون

[ياسر الياسر]

- الدرس السادس - التلاوة – ( درس اختياري )

ارجو منكم خص نص انتِ استاذتي الجليلة سحر نعمة الله ان تعفيني منه فالقران مع املائي الفذ لايجتمعان
فهل اراجعه فقط شفهين واسل عنه ان وجدت منه مايسال عنه ام اطبق وامري ومشكاي لله

[ياسر الياسر]

= أولا – الوزن 3 2 3 2 ...............3 2 3 2
اما ادري اكتبه نبطي او فصيح مع العلم اني لم اكتب فصيح بحياتي
فؤادي فؤادي - ينادي تعالي
بليلي نـهـاري -تعالي حياتي
فُوَا 3 دِي 2 فُوَا 3 دِي 2 يُنَا 3 دِي 2 تَعَا 3 لِي 2
= 3 2 3 2 - 3 2 3 2
وهذا بيت نبطي على مجزؤه
على سلم شمر نكب العقال - ونرد التحية على الغانمين


ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
هنا فيه اشكال لكن ربك يعين
هاتها هاتها - روحي لي معاك
ها 2 تها 3 ها 2 تها 3 رو 2 حيل 3 يم 2 عاك 3
=2 3 2 3 -2 3 2 3


ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
عيني تهامل - والبدر كامل
عي 2 ني 2 تها 3 مل2 = 2 2 3 2 = 4 3 2


رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
ياخواتي لا ابالي - اصدقائي فارقوني
يا2 خوا3 تي 2 لا 2 ابا 3 لي 2
اص 2 دقا 3 ئي 2 فا 2 رقو 3 ني 2
=2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2


خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 - 2 2 2 2 2 2 2 2


شكرن من عيني يا عيني - لا تبعد ثم انسى ويني
شك2 رن 2 من 2 عي 2 ني 2 يا 2 عي 2 ني 2 -
لا 2 تب 2 عد 2 ثم 2 ان 2 سى 2 وي 2 ني 2 -
=2 2 2 2 2 2 2 2 - 2 2 2 2 2 2 2 2


سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

= ع 1 – جبنْ 3 – لِ 1 – دنا 3 – نا 2 – غرْ 2 – رتْ 2 – نا 2
اشكل مزعجنا ومتعنا - من جددك لا لا تز عجنا
= 1 3 1 3 2 2 2 2

أ 1 شكل 3 م1 زعج3 نا 2 وم2 تع2 نا2

من 2 جد 2 دك 2 لا 2 لا 2 تز 2 عج 2 نا 2
= 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

التكليف قبل الأخير:

التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.

ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة على اشرف المرسلين
انطباعي بصدق فرح عارم يرافقه حيرة مريرة من الارقام لكن بذن اللي ما تنام عينه تعدي
يابعد جدي اتمنى اكون طالب خفيف على قلوبكم والا نبهوني لاحرمكم الله العافية

اخوكم وطالبكم / ياسر الياسر

لي عودة قريبة بعد اعطائي الضوء الاخضر منكم اساتذتي واستاذتي سحر نعمة الله

:وح:1

[ياسر الياسر]

أملي عـروضي لوعتي و شقائي
عزفي لها من رغبتي في بقائي

احساس صادق منبعه القلب والضمير الحي لا احس بأنني تمكنت من فقره افتقد وقره في اذني
ومن منطلق ان على الاستاذ جهد وعلى الطالب جهدين اجـد ان الطالب يجب ان يكون القرار لـه
في تحـديد هـل اجتـاز بـدون ان ينحـاز لفقرة واجـد نفسي غير امين وانا حزين فلم اجتاز الكلمات
التي على وزن متفاعلن ولو اجتمعت الانس والجن كي يساعدون بدون ان ابحر في محيط الخطأ
لما تعلمت لذلك قرار رقـم (1) لن اذهب لـدورة الثانية بعد اذنكم مالم اجتاز متفاعلن لـذلك سوفا
لا اكون متعجلن مع متفاعلن واكتب عليها كلمات واقطعها حتى تزول الغمة وترتقي الهمة:

وسافعلها على طريقتي ويا انا او هيا :

اولاً :متفاعلن
على حسب علمي المتواضع الضائع في خضم التفاعيل فسوفا اتناولها بطريقة التعاليل وعلى
قولت اهل البلستيشن سوفا انيشن خطة البرازيل ثلاثة اثنين اثنين مابين هذا وذاك تتغير في
لونها وشكلها كحربلاء :
ان صدقت الرؤياء فانها متحرك متحرك متحرك ساكن متحرك ساكن لكن مابسط القول وما اصعب
العمل.

الكلمات مع تقطيعها حسب المتحرك والساكن:

(1) عمري انا = عُمَرَ 3 يْ اِ 2 نَاْ 2 (عمري انا )

(2) أسدن هنا = أسد 3 نه 2 نا 2 (أسدٌ هُنا)

(3) مدري اذا - لست متأكدن منها تقطيعين اما سماعين فهي مضبوطة معي
مدر3 ي أ 2 ذا 2 ؟؟

(4) لكماله = لِكَمَ 3 اْ لُ 2 هَوْ 2

(5) اذنن طغت = اذن 3 نط 2 غت 2

(6) اسفي لها= اسف 3 يل 2 ها 2

(7) من صفحتي= منص 3 فح 2 تي 2 { لو انها تبدو لي مس تف علن }


اختم بعد التحية انها محاولة اوليه قابله التهميش او التوجيهي او النقد او التعنيف او الحذف
انما جهد المجتهد ولا يلام المرء بعد اجتهادة.

ودمتو بود

:وز:

[ياسر الياسر]

استاذي الحزن الانيق وانني
ابكي من الاشوق يا استاذا


بيت لم يكتمل وليت اني اجد الحماس فوالله مانظمت شطر فصيح قبل دخولي هنا لكن لعل في الامر خيرة
رحمك الله ياجدتي في مرقدك فقد علمتني الهجيني القصير وادين لها بذلك ماحيت رغم انها امية شمالية
ولم اسمع لها قط بيت على بحر اخر غير الهجيني القصير .
واظن رقمة ؛ ( 4 3 2 3 4) فانا لم اجده في ارقام البحور واوزانه فربما تم نسيانه او اكتفي بتامه البسيط
الهجيني الطويل: (4 3 2 3 4 3 4 )

في صفحتي تم نسياني - اصبحت كني هـجينية

( متفعلن ) جـد يا خواني - زود على الـجــن جنية


* لن انساك ايه التقطيع المطيع لكن :
كل ماجيت بنسى لوعتي مع غلاك
صاحت اجروح قلبي مافعل بي حرام
اه مـن كـثـر ظـلـمـك اه ماكـثـر جفاك
في رجـاكم حرمني نـون عيني انام


(1) أملي عروضي: أ1 ملي 3 عرو 3 ضي 2= 1 3 3 2


(2) عمري انا : عم 2 ري 2 انا 3 = 2 2 3


اتمنى تقطيعي صحيح:
سا عدو ني سا عدو ني - وانقذوني يارفاقي

:وز:

[خشان خشان]

التمرين الثالث :





مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2



أمثلة

الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... حضَرا= حَ 1 - ضرا 3 = 1 3
الوزن الاول: 1 3 مثل أمرا = أَ 1 - مَرَا 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1.......مثل .....حَضَرْتُ = حضرْ 3 - تُ 1 = 3 1
الوزن الثاني 3 1 عكس الاول مثل: بلا د= بِلَا د 1
الوزن الثالث .....3 1 3......مثل .....كِتابُكُما = كتا 3 - بُ 1 - كما 3 = 3 1 3
الوزن الثالث: 3 1 3 مثل : بِلَادُكُمَا = بِلَا 3 دُ 1 كُمَا 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه......مثل .....أِسَمِعاكْ = أ 1 - سَ 1 - مِعا 3 - كْ ه = 1 1 3 ه
الوزن الرابع: 1 1 3 ه مثل: أتَبِعَاَكْ = أ1 تَ 1 بِعَاَ 3 كْ ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... قدْ جئتُكما = قد 2 - جئـْ 2 - تُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
الوزن الخامس: 2 2 1 3 مثل: قَدْشَاْنُكُمَاْ = قَدْ 2شَاْ 2 نُ 1 كُمَاْ 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 .....لا تَسْتعْجلْ = لا 2 - تسْ 2 - تعْ 2 - جلْ 2 = 2 2 2 2
الوزن السادس: 2 2 2 2 مثل لَاْ تَسْتَهْبَلْ =لَاْ2 تَسْ 2 تَهْ 2 بَلْ 2


----------------------------------------------------------------------------
التمرين الرابع :


إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد

وَالعَرشُ يَزهو وَالحَظيرَةُ تَزدَهي" - "وَالمُنتَهى وَالسِدرَةُ العَصماءُ
وَلْ 2 عَرْ 2 شُيَزْ 3 هُوْ 2 وَلْ 2 حَظِيْ 3 رَ 1 تُتَزْ 3 دَهِيْ 3
الصدر= 2 2 3 2 2 3 1 3 3
وَلْ 2 مُنْ 2 تَهَىْ 3 وَسْ 2 سِدْ 2 رَتُلْ 3 عَصْ 2 مَاْ 2 ءُ وْ 2
العجز= 2 2 3 2 2 3 2 2 2

اعادته كما امرتي استاذتي سحر نعمة الله

:وز:


أحسنت ولكن ليتك لم تقلد حرفيا

[خشان خشان]

- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية

التمرين الخامس

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3
مثل : أسمعتهم : أس 2 مع 2 تهم 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
مثل: اتعبتكما : أت 2 عب 2 ت 1 كما 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
مثل: ألم تطرب :ألم 3 تط 2 رب 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
مثل : حافظ فروضي : حا 2 فظ 2 فرو 3 ضي 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
مثل: شكرن شكرن شكرن : شك2 رن 2 شك 2 رن2 شك 2 رن 2 =2 2 2 2 2 2



:وز:

أحسنـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــت

[آيس اليافعي]

ياسر صرت تخوف
تتعلم بسرعه وبسرعه تتعلم

[خشان خشان]

أملي عـروضي لوعتي و شقائي
عزفي لها من رغبتي في بقائي

احساس صادق منبعه القلب والضمير الحي لا احس بأنني تمكنت من فقره افتقد وقره في اذني
ومن منطلق ان على الاستاذ جهد وعلى الطالب جهدين اجـد ان الطالب يجب ان يكون القرار لـه
في تحـديد هـل اجتـاز بـدون ان ينحـاز لفقرة واجـد نفسي غير امين وانا حزين فلم اجتاز الكلمات
التي على وزن متفاعلن ولو اجتمعت الانس والجن كي يساعدون بدون ان ابحر في محيط الخطأ
لما تعلمت لذلك قرار رقـم (1) لن اذهب لـدورة الثانية بعد اذنكم مالم اجتاز متفاعلن لـذلك سوفا
لا اكون متعجلن مع متفاعلن واكتب عليها كلمات واقطعها حتى تزول الغمة وترتقي الهمة:

وسافعلها على طريقتي ويا انا او هيا :

اولاً :متفاعلن
على حسب علمي المتواضع الضائع في خضم التفاعيل فسوفا اتناولها بطريقة التعاليل وعلى
قولت اهل البلستيشن سوفا انيشن خطة البرازيل ثلاثة اثنين اثنين مابين هذا وذاك تتغير في
لونها وشكلها كحربلاء :
ان صدقت الرؤياء فانها متحرك متحرك متحرك ساكن متحرك ساكن لكن مابسط القول وما اصعب
العمل.

الكلمات مع تقطيعها حسب المتحرك والساكن:

(1) عمري انا = عُمَرَ 3 يْ اِ 2 نَاْ 2 (عمري انا )

(2) أسدن هنا = أسد 3 نه 2 نا 2 (أسدٌ هُنا)

(3) مدري اذا - لست متأكدن منها تقطيعين اما سماعين فهي مضبوطة معي
مدر3 ي أ 2 ذا 2 ؟؟

(4) لكماله = لِكَمَ 3 اْ لُ 2 هَوْ 2

(5) اذنن طغت = اذن 3 نط 2 غت 2

(6) اسفي لها= اسف 3 يل 2 ها 2

(7) من صفحتي= منص 3 فح 2 تي 2 { لو انها تبدو لي مس تف علن }


اختم بعد التحية انها محاولة اوليه قابله التهميش او التوجيهي او النقد او التعنيف او الحذف
انما جهد المجتهد ولا يلام المرء بعد اجتهادة.

ودمتو بود

:وز:


1- أفضل طريقة لتصعيب الرقمي وعدم فهمه والتأخر فيه أن تضع منهاجا لنفسك كما فعلت في أمر متفاعلن . أهم

ما في الرقمي التقيد بمنهاجه والتدرج فيه وعدم القفز .

2- التمرين هذا من أين جئت به ؟

لن أصححه وانصحك بالتقيد بالمنهاج . ليس هذا لك فقط وإنما لطلابك مستقبلا فأنت على وشك أن تصبح مدرسا .

وفقك الله.

[ياسر الياسر]

استاذي خشان الموقر شاكر لسموك تواضعك وحضورك وتشريفك لمتصفحي البسيط اما بعد افيد سموك اني
حفظت البت حفظاً لافهم معه بصدق ولم اقلده فأنا عندما تضيق بي الوسيعة ولا افهم اضر لحفظ فما لي غيره
من حيلة ولا وسيلة البيت على بحر الكامل والكامل متغير ناهيك انه يختلط على مع مستفعلن وانا والله ارى
نفسي كما قلت لم اتقنه (والله العالم مابي طب لاقراءة جيدة والا املاء جيد كذلك ) استاذي هاك معاناتي فقد
قطعت لتو بيتن واعلم ان نسبت نجاحي ربما( 10 )بالمية وافيدك ان سبب تسجيلي يالغالي ليس الوزن بقدر
ماهو التقطيع فالحمدلله اعرف الوزن جيداً لكن همي الاول والاخير ان اقطع وقد ارتطمت بالكامل

أَثنى المَسيحُ عَلَيهِ خَلفَ سَمائِهِ" "وَتَهَلَّلَت وَاهتَزَّتِ العَذراءُ

أ1 ثنى 3 لمس 3 يح 2 عل 2 يهخ 3 ل1 فسم 3 ائ 2 ه
و1 تهل3 للت3 وا 2 هت2 ززت 3 ل1 عذر 3 اء 2 و ه

اتمنى منك تحملي والصبر على وشاكر تصحيحك و نصحك بخصوص التقليد

:وز:

[ياسر الياسر]

لن أصححه وانصحك بالتقيد بالمنهاج . ليس هذا لك فقط وإنما لطلابك مستقبلا فأنت على وشك أن تصبح مدرسا .

هههه

رعاك الله وهداك لولا الله ثم صبري وجلدي لنسحبت فوالله وتالله ان تلك الامثلة من راسي كذلك هذان البيتان

أملي عـروضي لوعتي و شقائي
عزفي لها من رغبتي في بقائي

استاذي الحزن الانيق وانني
ابكي من الاشوق يا استاذا

اعرف كيف اصنع كلمة متفاعلن لكني لااعرف كيف اقطعها في بيت : وان ضنيت فانت صاحب حق ونحن ضيف
لانملك الا ان نكون بحكم المعازيب طال عمرك فكيف لي ان امر عليك تصحح لي فروضي هي جهد من لم يدرك
كيف يفعل وما ابث حزني الا لله برنامجي تحت امرك بالتزم فيه لكني لم اعلم اين منهج اتخبط كسكران بين هم
وغم لكن مجرد حضورك شرف لي

[ياسر الياسر]

منور ايس اليافعي

بحق اقراء لك واتابعك وانا ممنون لك حضورك هنا شرف لي لاخلا ولاعدم

[خشان خشان]

استاذي خشان الموقر شاكر لسموك تواضعك وحضورك وتشريفك لمتصفحي البسيط اما بعد افيد سموك اني
حفظت البت حفظاً لافهم معه بصدق ولم اقلده فأنا عندما تضيق بي الوسيعة ولا افهم اضر لحفظ فما لي غيره
من حيلة ولا وسيلة البيت على بحر الكامل والكامل متغير ناهيك انه يختلط على مع مستفعلن وانا والله ارى
نفسي كما قلت لم اتقنه (والله العالم مابي طب لاقراءة جيدة والا املاء جيد كذلك ) استاذي هاك معاناتي فقد
قطعت لتو بيتن واعلم ان نسبت نجاحي ربما( 10 )بالمية وافيدك ان سبب تسجيلي يالغالي ليس الوزن بقدر
ماهو التقطيع فالحمدلله اعرف الوزن جيداً لكن همي الاول والاخير ان اقطع وقد ارتطمت بالكامل

أَثنى المَسيحُ عَلَيهِ خَلفَ سَمائِهِ" "وَتَهَلَّلَت وَاهتَزَّتِ العَذراءُ

أ1 ثنى 3 لمس 3 يح 2 عل 2 يهخ 3 ل1 فسم 3 ائ 2 ه
و1 تهل3 للت3 وا 2 هت2 ززت 3 ل1 عذر 3 اء 2 و ه

اتمنى منك تحملي والصبر على وشاكر تصحيحك و نصحك بخصوص التقليد

:وز:


اث نل مسي ح علي هخل ف سما ئهي ...و تهل للت وهـْ تزْ زتلْ عذْ را ءو

أعد ببيت جديد بعد سماعه.

[خشان خشان]

لن أصححه وانصحك بالتقيد بالمنهاج . ليس هذا لك فقط وإنما لطلابك مستقبلا فأنت على وشك أن تصبح مدرسا .

هههه

رعاك الله وهداك لولا الله ثم صبري وجلدي لنسحبت فوالله وتالله ان تلك الامثلة من راسي كذلك هذان البيتان

أملي عـروضي لوعتي و شقائي
عزفي لها من رغبتي في بقائي

استاذي الحزن الانيق وانني
ابكي من الاشوق يا استاذا

اعرف كيف اصنع كلمة متفاعلن لكني لااعرف كيف اقطعها في بيت : وان ضنيت فانت صاحب حق ونحن ضيف
لانملك الا ان نكون بحكم المعازيب طال عمرك فكيف لي ان امر عليك تصحح لي فروضي هي جهد من لم يدرك
كيف يفعل وما ابث حزني الا لله برنامجي تحت امرك بالتزم فيه لكني لم اعلم اين منهج اتخبط كسكران بين هم
وغم لكن مجرد حضورك شرف لي


هذا منتداك ونريدك فيه أستاذا

ستعرف مستقبلا أن إقحام متفاعلن في هذه المرحلة نسف لمنهج الرقمي.

ينصح من يعرف التفاعيل بتناسيها حتى ينهي الدورات

[ياسر الياسر]

ابشر طال عمرك بطاعته ولا يهمك استاذي
ساعيد كالعبيد حتى اصبح حراً ههه

[خشان خشان]

لا تنس صفحتك في النبطي إن اردت دراسة عروضه الرقمي:

http://arood.com/vb/showthread.php?goto=newpost&t=5358

[ياسر الياسر]

افهم من سموك استاذي انك تقول لي اذهب هناك ام ان هذا فهمي طال عمرك
ترى فهمي طال عمرك على قدي بصدق هل اترك صفحتي هذي وبدى بصفحتي الثانية النبطية ام استمر هنا
وهناك تري مافهمت توجيهك الاخير استاذي ياليت تفهمن زين لاهنت استاذي

[خشان خشان]

افهم من سموك استاذي انك تقول لي اذهب هناك ام ان هذا فهمي طال عمرك
ترى فهمي طال عمرك على قدي بصدق هل اترك صفحتي هذي وبدى بصفحتي الثانية النبطية ام استمر هنا
وهناك تري مافهمت توجيهك الاخير استاذي ياليت تفهمن زين لاهنت استاذي


بل هنا وهناك إذا أحببت.

لأني لمست اهتمامك بالنبطي وإن شئت تأجيل النبطي فالأمر راجع لك كذلك.

وفقك الله.

[ياسر الياسر]

صدقت احب النبطي والم اكتب على الفصيح سوء هذان البيتان

لكني بعد اذنك لاارغب بالنبطي واتمنى اتجاوز مرحلة الفصيح ومعضلة التقطيع هذا التقطيع تقطيعك سمعته
فوجدت ى حسبتها انا وقد نبهتني عليها استاذتي سابقاً لكنها علقه وستزول ان شاء الله فقط رقمت البيت
وساضل اقطع ليل نهار مع السماع بصفحة على جهازي

اث 2 نل 2 مسي 3 ح 1 علي 3 هخل 3 ف 1 سما 3 ئهي 3
= 2 2 3 1 3 3 1 3 3
و 1 تهل 3 للت 3 وه 2 تز 2 زتل 3 عذ 2 را 2 ءو 2
= 1 3 3 2 2 3 2 2 2
وبجد احسست في : اث نل مسي ح جيداً

[ياسر الياسر]

هَلْ غَادَرَ الشُّعَرَاءُ منْ مُتَرَدَّمِ أم هَلْ عَرَفْتَ الدَّارَ بعدَ تَوَهُّمِ
هل 2 غادر 3 ش1 شعر 3 اء 2 من 2 متر3 دد2 مي 2
ام 2 هل 2 عرف 3 ت1 الى هنا توقف دد بركت ركابي واعي صوابي

[ياسر الياسر]

قـد قـال لي ارحل وغادر يا فتى
وبحث عن التقطيع في لخلواتي

[ياسر الياسر]

ياسر صرت تخوف
تتعلم بسرعه وبسرعه تتعلم

هههه
لاهنت ايس والله حتى تعليقك شطر شعري

ياسر صرت تخوف طوف يالغالي طوف
:004:

[آيس اليافعي]

هههه
لاهنت ايس والله حتى تعليقك شطر شعري

ياسر صرت تخوف طوف يالغالي طوف
:004:

ياسر حبيبي من بعد اذنك توقف!
لاتستعجل .خذ الامور ببساطه شديده
ولو تصعبت عليك معلومه توقف واخرج من جو العروض وعتبره شي مو مفروض .
خذ شعر النبط بلين وليس بسخط .
واترك الفصيح حتى تستريح لاني اشوفك جريح افتهم لك يامليح
توقف للراحه .وخذ بريك *الله يرحم والدينا ووالديك
======================
الاستعجال قد يفقدك مواطن الكمال
انته مقاتل شرس تحب خوض النزال
قبل تنهي المعركه فكر ببداء القتال
سيفك في يمينك ماهو بيد الرجال
*********************** تمعن في كلامي *
اندافعك قديقودك الى وداعك
تمهل وخذ قدر ما تستطيع
تذكر قبل تبحر تفقد شراعك
وفكر ببحرك كيف تنجوا او تضيع
---------آيس اليافعي -----------

[(ثناء صالح)]

هَلْ غَادَرَ الشُّعَرَاءُ منْ مُتَرَدَّمِ أم هَلْ عَرَفْتَ الدَّارَ بعدَ تَوَهُّمِ
هل 2 غادر 3 ش1 شعر 3 اء 2 من 2 متر3 دد2 مي 2
ام 2 هل 2 عرف 3 ت1 الى هنا توقف دد بركت ركابي واعي صوابي

مرحبا أستاذ ياسر
لا أظن هذا التقطيع مطلوبا منك .لكنه خاطئ
أعد التقطيع من فضلك وانتبه إلى أن :
هل 2 مثل غا 2 ( هل 2 = غا 2)
درش 3
ش 1 عرا 3
ء من 3
أكمل تقطيع العجز بالاعتماد على الوزن 2 2 3 2 2 3 1 3 3
وفقك الله

[ياسر الياسر]

اخوي لاهنت وصدق وابشر ان شاء الله باخذ بهرجك وكلامك
سلمت

[ياسر الياسر]

ان شاء الله استاذة ثناء لكني انتقلت لنبطي الان سلمت الانامل وتقطيع لكامل