المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : فاطيمة_1


(سحر نعمة الله)
11-24-2013, 10:29 PM
هلا ومرحبا أستاذتي فاطيمة في منتداك وفي صفحتك هذه

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/d1

والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

ولا بأس من تصفح العروض الميسر خارج إطار هذه الدورة فربما وجدت فيه فائدة.

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=174

خشان خشان
11-24-2013, 10:47 PM
استاذتي الأديبة الفاضلة فاطيمة

شكرا لك استجابتك دعوتي وتشريف المنتدى

أتمنى أن تجدي في مضمون العروض الرقمي ما يستحق تفاعل فكرك وثقافتك .

وأتفاءل بك للعروض الرقمي.

****

وللمشاريكن الكرام ، هذا أحد نصوص استاذتنا الفاضلة :


http://fatimamhmoud.blogspot.com/

حبيبها والقمر


حدثها : أراكِ كضوء الشمس ونور القمر ..
اطرقت: نور الشمس يغشى الأرض وما بيدي!
لكني سأوافقه ؛ فهو أرضي التي أنثر فيها حبي بعد ان أسلط عليها حزمة من شعاع نور الأمل

..
حبيبها والكذب !
حين يكذب الحبيب فالقلب له شفيع

البارحة يكذب عليها للمرة الألف ، يقول إنها الأجمل .. تومئ بنعم .. ككل مرة يبرر فعله بحجج مقنعه

مقنعه لقلبها أما لعقلها لا.. فرغم علمها بكذبه حقًا تبتسم .. فكذباته جميلة !!

الحبيب وكذبة القمر ..

يناديها حبيبتي ، أيا أيها البدر!

تنظر اليه وترسل فكرها
: بالتأكيد أنا مثله أو أجمل !

فما هو إلا ظلام وما النور إلا إبصار

وما تزال حبيبته كنور القمر حتى ينام الليل ..

وكضوء الشمس حتى يغادر النهار ..

ابتهال حماد
11-25-2013, 12:22 AM
أهلا بك أخت فاطيمة

أتمنى لك النجاح والتوفيق في دراسة العروض الرقمي

تمنياتي لك بالتوفيق والسداد

ناديه حسين
11-25-2013, 05:08 AM
اهلا وسهلا وحياكم الله اختى فاطيمه

وبالتوفيق

فاطيمة أحمد
11-25-2013, 03:02 PM
هلا ومرحبا أستاذتي فاطيمة في منتداك وفي صفحتك هذه

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/d1

والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

ولا بأس من تصفح العروض الميسر خارج إطار هذه الدورة فربما وجدت فيه فائدة.

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=174



حباك الله أ. سحر نعمة الله
شرفني ترحيبك والاهتمام
سانصت باهتمام للدروس من ثم ابدأ

وثقتي بأني أحصل بإذن الله على الفائدة التي أملت

تقديري لك ولحضرتك زهور للترحيب الجميل

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRCrk4-GupOC8un7t7sbJv1ktLqXdLkUpOT32ST5W1CT32kbnw0

فاطيمة أحمد
11-25-2013, 03:16 PM
استاذتي الأديبة الفاضلة فاطيمة

شكرا لك استجابتك دعوتي وتشريف المنتدى

أتمنى أن تجدي في مضمون العروض الرقمي ما يستحق تفاعل فكرك وثقافتك .

وأتفاءل بك للعروض الرقمي.

****

وللمشاريكن الكرام ، هذا أحد نصوص استاذتنا الفاضلة :


http://fatimamhmoud.blogspot.com/

حبيبها والقمر


حدثها : أراكِ كضوء الشمس ونور القمر ..
اطرقت: نور الشمس يغشى الأرض وما بيدي!
لكني سأوافقه ؛ فهو أرضي التي أنثر فيها حبي بعد ان أسلط عليها حزمة من شعاع نور الأمل

..
حبيبها والكذب !
حين يكذب الحبيب فالقلب له شفيع

البارحة يكذب عليها للمرة الألف ، يقول إنها الأجمل .. تومئ بنعم .. ككل مرة يبرر فعله بحجج مقنعه

مقنعه لقلبها أما لعقلها لا.. فرغم علمها بكذبه حقًا تبتسم .. فكذباته جميلة !!

الحبيب وكذبة القمر ..

يناديها حبيبتي ، أيا أيها البدر!

تنظر اليه وترسل فكرها
: بالتأكيد أنا مثله أو أجمل !

فما هو إلا ظلام وما النور إلا إبصار

وما تزال حبيبته كنور القمر حتى ينام الليل ..

وكضوء الشمس حتى يغادر النهار ..

أستاذي الفاضل خشان خشان
كان من دواعي السرور أن ألبي دعوتك السخية بالحضور

لا شك أني تمنيت أن أكتب الشعر منذ بدايتي لكني لم أتقن الوزن
ولا شك سبق واطلعت على بعض مواضيع لكم في أقلام الثقافية واستفدت منها
فالشكر لتشجيع الذي لم أكن لأبدأ لولاه

وللحفاوة الكريمة وللانتقاء الذي سرني أيما سرور..

سيدي الفاضل
أملي أن أكون عند حسن ظنك وأن أكتب يومًا شيء موزون
وإن كنت بطيئة فتحملوني

وفقط ادعوا لي أن تكون بلادي ليبيا بخير من كل آهة تلم بها
ولك وطني المجروح في أرض الشام دعائي

لكرم سخائك ورود هي رمز النقاء

تحيتي

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT9dMe1692Ms9bS91CpRtNEsS3v8Pg3PcUXtNuy7N9 YfQ8CYis1tQ

فاطيمة أحمد
11-26-2013, 03:01 PM
أهلا بك أخت فاطيمة

أتمنى لك النجاح والتوفيق في دراسة العروض الرقمي

تمنياتي لك بالتوفيق والسداد

أهلًا ابتهال
ممتنة لتمنياتك
لنحاول ، لا بأس من التجربة
شكرًا جدًا لكِ

فاطيمة أحمد
11-26-2013, 03:05 PM
اهلا وسهلا وحياكم الله اختى فاطيمه

وبالتوفيق

أهلا أ. نادية، حياك الله
أتمنى التوفيق في هذه المحاولة
تحياتي

فاطيمة أحمد
11-26-2013, 03:09 PM
التمرين الأول :هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك


فَاطِمَهْ = فَ1 ـ اه ـ طِ 1 ـ مَ1 ـ هْ ه = 1ه11ه
أَحْمَد= أَ1 ـ حْ ه ـ مَ 1 ـ دْ ه = 1ه1ه
تَكْتُبْ = تَ 1 ـ كْ ه ـ تُ1 ـ بْ ه = 1ه1ه

ابتهال حماد
11-26-2013, 03:41 PM
ياسلام عليك يافاطيمة
تقطيع جميل استمري
بالتوفيق

فاطيمة أحمد
11-26-2013, 05:01 PM
مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

مَنْ = 1 ه
لَوْ = 1 ه
لَمْ = 1 ه

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

مَا = 1 ه
ذُو = 1 ه
فِي = 1 ه

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

كُتُبْ = 1 1 ه

طَرَبْ = 1 1 ه

لُعَبْ = 1 1 ه


رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

هُمَا = 1 1 ه
حَمُو = 1 1 ه
ثَرِي = 1 1 ه

أرجو أن تكون الإجابة صحيحة

ولي استفسار .. إذا كانت اللغة لا تبدأ بساكن فما هو حال: ادع ـ احترم
وهل هناك كلمات تتابع فيها ساكنيين معا؟ ما هي أو ما وضعها؟ .. أتمنى أفادتي ولو بروابط
أيضا هل يمكن أن نكتب الفعل الماضي بسكون في آخره بدل الفتح للوقف ؟ متى يكون ذلك بالضبط
كتبَ .. كتبْ مثلًا ؟

فاطيمة أحمد
11-26-2013, 05:06 PM
بوركت ابتهال الغالية

(حماد مزيد)
11-26-2013, 05:32 PM
ولي استفسار .. إذا كانت اللغة لا تبدأ بساكن فما هو حال: ادع ـ احترم
وهل هناك كلمات تتابع فيها ساكنيين معا؟ ما هي أو ما وضعها؟ .. أتمنى أفادتي ولو بروابط
أيضا هل يمكن أن نكتب الفعل الماضي بسكون في آخره بدل الفتح للوقف ؟ متى يكون ذلك بالضبط
كتبَ .. كتبْ مثلًا ؟[/quote]

الله يعطيك العافية أستاذة فاطيمة

كلمة ادع = ا 1 د ه ع 1 = 1 ه 1
كلمة احترمْ = ا 1 ح ه ت 1 ر 1 م ه = 1 ه 1 1 ه
فلا تسكين في أول الكلمة .

أما بخصوص تتابع الساكنين فلا يكون إلا في القافية مثل :

ربِّ سبحانك في أعلى علـاكْ .. كلما ندعوك تعطينا يداكْ
علاكْ = 1 1 ه ه
يداكْ = 11ه ه

وكذلك الفعل الماضي يسكن آخره في القافية مثل :

خشانُ عنها قد كَتـَبْ .. وأنا قراتُ كما وَجَبْ

وسلمتم وفقكم الله

فاطيمة أحمد
11-28-2013, 08:59 PM
الشاعر "حماد مزيد" شاكرة لك الإيضاح والشرح جزاك الله عني كل خير

خشان خشان
11-30-2013, 04:15 AM
أستاذتي الكريمة

أضيف إلى ما ذكره أستاذي حماد، أن من المهم تحرير العروض من الإملاء.

الذي جعلك تتساءلين عن احتمال وجود الساكن في أول كل من ( ادع) و ( احترم ) هو شكل الحرف الأول الظاهر رسما كألف وفي الحقيقة فالكلمتان هما ( أدعُ ) و ( إحترمْ - كفعل أمر ) أو ( أحترمُ - كفعل مضارع ) وكلاهما تبدأ بالهمزة لا بالألف


أَمِنَ = 1 1 1 وليس من ألف فيها بل هي همزة.

آمنَةْ = ءَ ا منَه مثل عــامنة و كــــامنَة ، جميعها تبدأ بحرف متحرك.

إنسي الإملاء واستعملي اذنك لا غير .

هناك الساكن مثل بْ = ه وهناك المدود ( الألف والواو والياء الممدودتان غير المتحركتين أو الساكنتين ) = ه

يداكْ = علاكْ = 1 1 ه ه . عروضيا لا يوجد التقاء ساكنين بل مد بعده سكون . وفي العادة نستعمل رمزي الساكن والمدود دون تلوينهما .

يرعاك الله.

فاطيمة أحمد
11-30-2013, 02:19 PM
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3 ...كَتَبَا..1 1 1 ه = 1 3
الوزن الثاني ......3 1... قَرَأْتُ ...1 1 ه 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3... رَجَوْتَهُمَا ..1 1 ه 1 1 1 ه = 3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه ... أَوَجدَاكْ .... 1 1 1 1 ه ه = 1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3 وامعْتَصِمُ ..1 ه 1 ه 1 1 1 ه = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 ... مش في با لي ( بالعامية) 1 ه 1 ه 1 ه 1 ه

وإن شاء الله يكونوا صح !
بعترف فهمي بطيييء ههه

فاطيمة أحمد
11-30-2013, 02:21 PM
سأحاول أستاذ خشان ، بارك الله فيك

(سحر نعمة الله)
11-30-2013, 05:36 PM
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3 ...كَتَبَا..1 1 1 ه = 1 3
الوزن الثاني ......3 1... قَرَأْتُ ...1 1 ه 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3... رَجَوْتَهُمَا ..1 1 ه 1 1 1 ه = 3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه ... أَوَجدَاكْ .... 1 1 1 1 ه ه = 1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3 ص ..1 ه 1 ه 1 1 1 ه = 2 2 1 3 وا2 مع2 ت1 ص1 مو2 صحيحًا لوأشبعنا الضمة
الوزن السادس .....2 2 2 2 ... ما في با لي ( بالعامية) 1 ه 1 ه 1 ه 1 ه

وإن شاء الله يكونون صح !
أعترف فهمي بطييء ههه
أحسنتِ أستاذتي فاطيمة :rty (6)::وح3:

(مهرة محمد)
12-01-2013, 06:38 AM
أستاذتي فاطيمة أحمد ...تحية إجلال وتقدير لحلولك المضيء

مع أطيب المنى القلبية لك بالتميز والنجاحات المتواصلة ...

إلى الأمام ياحبيبتي فرش الله دروبك سدادا ورشادا وتوفيقا ...

كل الود

فاطيمة أحمد
12-10-2013, 03:55 PM
التمرين الرابع

إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط:


اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ

اسْ 2 ـ مل 2 / جلا 3 ـ لَ 1 ـ تفِي 3 ـ بَدِي 3 ـ عِ 1 ـ حرُو 3 ـ فهي 3 ـ


أَ 1 ـ لِفُنْ 3 ـ هُنَا 3 ـ لَ 1 ـ كوسْ 3 ـ م ُ1 ـ طَا 2 ـ هَا 2 ـ ألْ 2 ـ بَا 2 ـ ءو 2

فاطيمة أحمد
12-10-2013, 03:59 PM
شكرا أستاذة سحر
شكرا الفاضلة مهرة محمد
بارك الله فيكما ولكما وبكما

فاطيمة أحمد
12-10-2013, 04:13 PM
هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

أحلامنا = 2 2 3 = أح لا منا = 4 3
كم تقرأها = 2 2 1 3 = كم تق ر أها = 4 1 3
ولن أسألْ = 3 2 2 =ولن أس أل = 3 4
عطّر صباحكْ = 2 2 3 2 = عط طر صبا حك = 4 3 2
كنْ حراً يا جندي = 2 2 2 2 2 2 = كن حر رن يا جن دي = (إثني عشر )

(فاروق النهاري)
12-10-2013, 04:23 PM
التمرين الرابع

إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط:


اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ

اسْ 2 ـ مل 2 / جلا 3 ـ لَ 1 ـ تفِي 3 ـ بَدِي 3 ـ عِ 1 ـ حرُو 3 ـ فهي 3 ـ


أَ 1 ـ لِفُنْ 3 ـ هُنَا 3 ـ لَ 1 ـ كوسْ 3 ـ م ُ1 ـ طَا 2 ـ هَلْ 2 ـ بَا 2 ـ ءو 2

بوركتِ أستاذتي

ارجو إعادة تقطيع بيت آخر

(سحر نعمة الله)
12-10-2013, 05:09 PM
هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

أحلامنا = 2 2 3 = أح لا منا = 4 3
كم تقرأها = 2 2 1 3 = كم تق ر أها = 4 1 3
ولن أسألْ = 3 2 2 =ولن أس أل = 3 4
عطّر صباحكْ = 2 2 3 2 = عط طر صبا حك = 4 3 2
كنْ حراً يا جندي = 2 2 2 2 2 2 = كن حر رن يا جن دي = (إثني عشر )


أحسنتِ أستاذتي فاطيمة:ه::rose::ه:

فاطيمة أحمد
12-11-2013, 06:15 PM
بوركتِ أستاذتي

ارجو إعادة تقطيع بيت آخر

مرحبا أستاذي بارك الله فيك .. سأحاول ..

وَالعَرشُ يَزهو وَالحَظيرَةُ تَزدَهي" "وَالمُنتَهى وَالسِدرَةُ العَصماءُ

ول 2 ـ عَرْ 2 ـ شُيَزْ 3 ـ هو 2 ـ ول 2 ـ حظي 3 ـ ر 1 ـ تُتَز 3 ـ دهي 3 ـ
ـ
ول 2 ـ مُنْ 2 ـ تهى 3 ـ وس 2 ـ سِدْ 2 ـ رتل 3 ـ عص 2 ـ م 1 ـ اءو 3 ـ


أرجو أن تكون صحيحة .

فاطيمة أحمد
12-11-2013, 06:17 PM
الجميلة الأستاذة "سحر"
شكرًا للفتات مرورك الساحر..

(حماد مزيد)
12-11-2013, 06:34 PM
[quote=فاطيمة أحمد;67854]مرحبا أستاذي بارك الله فيك .. سأحاول ..

وَالعَرشُ يَزهو وَالحَظيرَةُ تَزدَهي" "وَالمُنتَهى وَالسِدرَةُ العَصماءُ

ول 2 ـ عَرْ 2 ـ شُيَزْ 3 ـ هو 2 ـ ول 2 ـ حظي 3 ـ ر 1 ـ تُتَز 3 ـ دهي 3 ـ
ـ
ول 2 ـ مُنْ 2 ـ تهى 3 ـ وس 2 ـ سِدْ 2 ـ رتل 3 ـ عص 2 ـ م 1 ـ اءو 3 ـ

ول 2 ـ مُنْ 2 ـ تهى 3 ـ وس 2 ـ سِدْ 2 ـ رتل 3 ـ عص 2 ـ ما 2 ـ ءو 2ـ

فاطيمة أحمد
12-11-2013, 07:22 PM
شكرا لك الأستاذ والشاعر حماد، للتصحيح
بارك الله فيك، واعتذر للسهو

أواصل بإذن الله فيما بعد

(سليلة مسلم)
12-12-2013, 10:30 AM
مرحبا بك أستاذة " فاطمة " أو " فطيمة "

وفقك الله في ميسرتك

فاطيمة أحمد
12-16-2013, 08:11 PM
ومرحبا بك أستاذة سليلة
وبانتظار تصحيح مشاركاتي القادمة بإذن الله
مودتي وكوني بالقرب

فاطيمة أحمد
12-16-2013, 09:39 PM
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


قال تعالى (( قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ * اللَّهُ الصَّمَدُ * لَمْ يَلِدْ ..)) صدق الله العظيم


قُلْ 2 ـ هُوَلْ 3 ـ لَا 2 ـ هُ 1 ـ أَحَدْ 3 ـ أَلْ 2 ـ لَا 2 ـ هُصْ 2 ـ صَمَد 3 ـ لَمْ 2 ـ يَلِدْ 3 = 2 3 2 1 3 6 3 2 3

فاطيمة أحمد
12-16-2013, 10:00 PM
7- الدرس السابع – هيا ننظم ( وبدون الاهتمام كثيرا بالمعنى )

أولاً الوزن 3 2 3 2 ...............3 2 3 2
،

أميرة جميلة ** وبنتٌ أصيلة
وعين تكحلتْ ** بسحر الجديلة
كنجم المسا أو ** فراش الخميلة

أَمِي 2 ـ رَة 2 ـ جَمِي 3 ـ لَه 2 ـ وَبِنْ3 ـ تُن 2 ـ أَصِي 3 ـ لَه 2
وَعَيْ 3ـ نُن 3 تَكَحْ 3 ـ لَتْ 2 ـ بِسِحْ 3 ـ رِلْ 2 ـ جَدِي 3 ـ لَه ـ
كَنَجْ 3 ـ مِلْ ـ مَسَا 3 ـ أَو ْ 2 ـ فَرَا 3 ـ شِلْ 2 ـ خَمِي 3 ـ لَه 2

ويارب صح

وسأتابع باقي حل التمرين السابع في وقت آخر بإذن الله تعالى

(مهرة محمد)
01-07-2014, 12:47 PM
هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


قال تعالى (( قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ * اللَّهُ الصَّمَدُ * لَمْ يَلِدْ ..)) صدق الله العظيم


قُلْ 2 ـ هُوَلْ 3 ـ لَا 2 ـ هُ 1 ـ أَحَدْ 3 ـ أَلْ 2 ـ لَا 2 ـ هُصْ 2 ـ صَمَد 3 ـ لَمْ 2 ـ يَلِدْ 3 = 2 3 2 1 3 6 3 2 3

ممتازة وأحسنتِ أحسن الله إليكِ بألوان النعيم وأطياف الرغد

7- الدرس السابع – هيا ننظم ( وبدون الاهتمام كثيرا بالمعنى )

أولاً الوزن 3 2 3 2 ...............3 2 3 2
،

أميرة جميلة ** وبنتٌ أصيلة
وعين تكحلتْ ** بسحر الجديلة
كنجم المسا أو ** فراش الخميلة

أَمِي 2 ـ رَة 2 ـ جَمِي 3 ـ لَه 2 ـ وَبِنْ3 ـ تُن 2 ـ أَصِي 3 ـ لَه 2
وَعَيْ 3ـ نُن 3 تَكَحْ 3 ـ لَتْ 2 ـ بِسِحْ 3 ـ رِلْ 2 ـ جَدِي 3 ـ لَه ـ
كَنَجْ 3 ـ مِلْ ـ مَسَا 3 ـ أَو ْ 2 ـ فَرَا 3 ـ شِلْ 2 ـ خَمِي 3 ـ لَه 2

ويارب صح

وسأتابع باقي حل التمرين السابع في وقت آخر بإذن الله تعالى

بعد التحيّة العاطرة لروحكِ الميمونة أستاذتي فاطيمة أحمد

أبارك لكِ هذا التقدّم والتميّز وأتمنى لكِ مزيداً من النجاحات المتألقة في عالم العروض الرقمي لنفخر بكِ عالمة جليلة

حبيبتي أجدتِ النظم في أغلبه وكنتِ ممتازة في تحديد الساكن من المتحرك هناك بعض الأخطاء في التقطيع عزيزتي ..

في أميرة لا أدري عن جواز تسكين التاء المربوطة وإن كان جائزا فالتقطيع سليم

في و عينٌ أتى عي2 نن3 وأظنه خطأ سهوا

تكحّلت الحاء مُشددة لذلك لابد من إعادة التقطيع

كنجم المسا في ختام المساء همزة ساكنة كذلك سيختلف التقطيع

فقط هذه الملاحظات البسيطة مع تعديلها سنحصل على نظم سليم صائب سدّد الله مسيرتكِ بالتوفيق والتفوق ومدّ عمركِ بالفلاح والمفازات

أرقّ التحايا مع مودتي الأكيدة

(سليلة مسلم)
01-07-2014, 03:06 PM
مرحبا أستاذتي فاطيمة ومهرة ، تحية لكما



أميرة جميلة ** وبنتٌ أصيلة
وعين تكحلتْ ** بسحر الجديلة
كنجم المسا أو ** فراش الخميلة

أَمِي 3 ـ رَة 2 ـ جَمِي 3 ـ لَه 2 ـ وَبِنْ3 ـ تُن 2 ـ أَصِي 3 ـ لَه 2
وَعَيْ 3ـ نُن 2 تَكَحْ 3 ـ حَلَتْ 3 ـ بِسِحْ 3 ـ رِلْ 2 ـ جَدِي 3 ـ لَه ـ
كَنَجْ 3 ـ مِلْ2 ـ مَسَا 3 ـ أَو ْ 2 ـ فَرَا 3 ـ شِلْ 2 ـ خَمِي 3 ـ لَه 2

ويارب صح


هو صح عروضيا وتقطيعك سليم كما أشارت لذلك الأستاذة مهرة يا أستاذة فاطمة ، لكن ما تعلمناه أنه لا يصح تجاوز الدقة في الكتابة الإملائية والنحوية السليمة في الشعر

والأصح نقول :


أميرةٌ جميلةٌ ** وبنتٌ أصيلةٌ
وعينٌ تكحَّلتْ **
وهنا يتغير التقطيع العروضي للبيت لأنك قصدت الهاء الساكنة والأصل تاء منونة

كذلك هناك سهو لونته بالأحمر ، في كلمة تكحلت ، الحاء مشددة


ويارب أكون أنا أيضا صح

فاطيمة أحمد
09-21-2014, 09:58 PM
السلام عليكم
أعتذر عن التأخير وأرفع الصفحة لعلي أكمل الأيام القادمة بإذن الله.

(هبة الفقي)
09-24-2014, 02:01 AM
وعليكم السلام
في انتظارك أستاذة فاطيمة

فاطيمة أحمد
10-02-2014, 09:35 PM
سلام يا هبة ..مساء الخير .. واعذروني على ثقالة عقلي في الشعر صراحة ...


التمرين السابع

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


غرابٌ كبيرُ يغني بليلي
غرا 3 ـ بن2 ـ كبي 3 ـ رن 2 ـ .... يغن 3 ـ ني 2 ـ بلي 3 ـ لي 2
وبومٌ صغيرٌ قبيحٌ أتاني
وبو 3ـ من 2 ـ صغي 3 ـ رن 2 ـ قبي 3 ـ حن 2 ـ أتا 3 ـ ني 2


ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

لا تكن مهملاً... دائماً استقم

لا 2 ـ تكن 3 ـ مه 2 ـ ملن 3 ......دا 2 ـ ئمن 3 ـ اس 2 ـ تقم 3 ــ



ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2


هيا نغني ... بين الحقولِ
هي 2 ـ يا 2 ـ نغن 3 ـ ني 2 ...... بي 2 ـ نل 2 ـ حقو 3 ـ لي 2
هيا ننادي... قبل الأفول
هي 2 ـ يا 2 ـ ننا 3 ـ دي2 .... قب 2 ـ لل 2 ـ أفو 3 ـ لي 2



رابعا ــ 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

يا صديقي جاء أهلي
يا 2 ـ صدي 3 ـ قي 2 ـ جا 2 ـ ء أه 3 ـ لي2
هل سررت اليوم مثلي
هل 2 ـ سرر 3 ـ تل 2 ـ يو 2 ـ ممث 3 ـ لي2

إذا صح نكمل ..

(فاروق النهاري)
10-02-2014, 10:13 PM
سلام يا هبة ..مساء الخير .. واعذروني على ثقالة عقلي في الشعر صراحة ...


التمرين السابع

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


غرابٌ كبيرُ يغني بليلي
غرا 3 ـ بن2 ـ كبي 3 ـ رن 2 ـ .... يغن 3 ـ ني 2 ـ بلي 3 ـ لي 2
وبومٌ صغيرٌ قبيحٌ أتاني
وبو 3ـ من 2 ـ صغي 3 ـ رن 2 ـ قبي 3 ـ حن 2 ـ أتا 3 ـ ني 2


ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

لا تكن مهملاً... دائماً استقم

لا 2 ـ تكن 3 ـ مه 2 ـ ملن 3 ......دا 2 ـ ئمن 3 ـ اس 2 ـ تقم 3 ــ



ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2


هيا نغني ... بين الحقولِ
هي 2 ـ يا 2 ـ نغن 3 ـ ني 2 ...... بي 2 ـ نل 2 ـ حقو 3 ـ لي 2
هيا ننادي... قبل الأفول
هي 2 ـ يا 2 ـ ننا 3 ـ دي2 .... قب 2 ـ لل 2 ـ أفو 3 ـ لي 2



رابعا ــ 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

يا صديقي جاء أهلي
يا 2 ـ صدي 3 ـ قي 2 ـ جا 2 ـ ء أه 3 ـ لي2
هل سررت اليوم مثلي
هل 2 ـ سرر 3 ـ تل 2 ـ يو 2 ـ ممث 3 ـ لي2

إذا صح نكمل ..

الحل صحيح ما عدا ما لون بالأحمر فالقافيه مختلفة
بالتوفيق يرعاك الله

فاطيمة أحمد
10-03-2014, 01:32 AM
الحل صحيح ما عدا ما لون بالأحمر فالقافيه مختلفة
بالتوفيق يرعاك الله

شكرًا لك سيدي الكريم
لتسوية القافية سأبدل بليلي إلى كلمة أغاني
لتكونا أغاني و أتاني

أغا 3 ـ ني 2 .. أظنها هكذا صحيحة ..


سأتابع إن شاء الله .

فاطيمة أحمد
10-05-2014, 03:58 PM
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

سبح واشكر يا إنسانُ
سب بح وش كريا إن سا نو
ربٌ أعظم والقرآن
رب بن أع ظم ول قرأا نو


كذلك لي محاولة بالعامية ...

الزين الليبي لا أح لى
از زي نل لي بي لا أح لى
كسوه والشنه الكحله
كس وه وش شن نه ال كح له


سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
فجمال حياتي قرآني
ف 1 ـ جما 3 ـ ل 1 ـ حيا 3 ـ تي 2 ـ قر 2ـ آا 2 ـ ني2
آيات الله الرحمن
أا 2 ـ يا 2 ـ تل 2 ـ لا 2 ـ هر 2 ـ رح 2 ـ ما 2 ـ ني2

التمرين الثامن

هات كلمة أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب اعلاه وقطعهما


آياتْ
أا2 يا 2 ـ ت 1

المرآة
أل 2 ـ مر 2 ـ أا2 ـ ة 1


كل عام وأنتم بألف خير أخوتي وأخواتي
أنتظر التصحيح.

(سحر نعمة الله)
10-05-2014, 06:32 PM
خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

سبح واشكر يا إنسانُ
سب بح وش كريا إن سا نو
ربٌ أعظم والقرآن
رب بن أع ظم ول قرأا نو


كذلك لي محاولة بالعامية ...

الزين الليبي لا أح لى
از زي نل لي بي لا أح لى
كسوه والشنه الكحله
كس وه وش شن نه ال كح له


سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
فجمال حياتي قرآني
ف 1 ـ جما 3 ـ ل 1 ـ حيا 3 ـ تي 2 ـ قر 2ـ آا 2 ـ ني2
آيات الله الرحمن
أا 2 ـ يا 2 ـ تل 2 ـ لا 2 ـ هر 2 ـ رح 2 ـ ما 2 ـ ني2

التمرين الثامن

هات كلمة أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب اعلاه وقطعهما


آياتْ
أا2 يا 2 ـ ت ه

المرآة
أل 2 ـ مر 2 ـ أا2 ـ ة ه


كل عام وأنتم بألف خير أخوتي وأخواتي
أنتظر التصحيح.


مبارك أستاذتي انتهاء الدورة الأولى
وكل عام وأنتِ بخير أخية
انت الآن مدرسة لما بعدك ،وهيا إلى الدورة الثانية

خشان خشان
10-05-2014, 07:19 PM
ابارك لك استاذتي فاطيمة اجتياز الدورة الأولى وأذكرك وأستاذتي سحر ب :

التكليف لأخير:

التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.

ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن

يرعاكما الله.

فاطيمة أحمد
10-05-2014, 09:31 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرًا لك أستاذة سحر ...
الأستاذ المعلم خشان خشان ... يطيب لي أن أقدم لك شكر خاص لدعوتي إلى هنا
وكل عام وأنت بخير .. أحيي فيك هذا الجهد الخيري الذي تقوم به ، جعله الله في ميزان حسناتك

أحب أن أختم بأني أستفدت من الدورة ... والإلتحاق بها جعلني ألتزم بإكمالها رغم اهتمامي الحالي بغير الشعر من أصناف الأدب
لكن كتابة الشعر لولا صعوبته أحد اهتمامتي أيضًا

أحب أن أشير أيضًا إلى أن صعوبته بالنسبة لي كانت بسبب اهمال أساسيات اللغة رغم أني معلمة أصلًا
لكن في مواد علمية ورغم ميولي الأدبية لكنها نصيبي في التدريس
إذ كنت أجد صعوبة في معرفة إذا كانت الكلمة منونة أو منصوبة أو مروعة أو غير ذلك

عدا أن طريقةالرقمي تدرس بطريقة الجزء ثم الكل ... وكانت صعبة علي
لقد كنت أذهب لأقرأ عن التفاعيل والبحور لتكتمل الصورة في ذهني كما دارت تساؤلات في ذهني عن القافية وبحثت لأول مرة عن الروي وحروف الروي

طبعا أنا بطيئة جدًا ... وسأضطر أن أكمل على أقل من مهلي ...
لأني أعد قصة طويلة وبعض المقالات
ولكني سأواصل ..... فها أنا بدأت أكسر الشعر ...!
فكلما تعلمت شيئًأ حاولت أن أنظم شطرين .. بيتين .. وأحيانا تكون مكسرة

أخيرًا أتمنى إذا تعلمت الشعر أن أكتب شعرا للأطفال سيكون هذا رائعًا بالنسبة لي
وقد أكتب شعرا عن الوطن مثلا
فالكتابة عندي هدف بالإضافة للاحاسيس المرهفة

ممتنة لك لا تكفي أستاذ خشان .... بوركت
وبورك كل من علمني حرفًا هنا... وإذا ما صادفت أي كاتب يحتاج للعناية في الشعر
فبالتأكيد بأني سأنصحه بهذا المكان
بوركتم أستاذتي الكرام.

خشان خشان
10-06-2014, 01:10 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرًا لك أستاذة سحر ...
الأستاذ المعلم خشان خشان ... يطيب لي أن أقدم لك شكر خاص لدعوتي إلى هنا
وكل عام وأنت بخير .. أحيي فيك هذا الجهد الخيري الذي تقوم به ، جعله الله في ميزان حسناتك

أحب أن أختم بأني أستفدت من الدورة ... والإلتحاق بها جعلني ألتزم بإكمالها رغم اهتمامي الحالي بغير الشعر من أصناف الأدب
لكن كتابة الشعر لولا صعوبته أحد اهتمامتي أيضًا

أحب أن أشير أيضًا إلى أن صعوبته بالنسبة لي كانت بسبب اهمال أساسيات اللغة رغم أني معلمة أصلًا
لكن في مواد علمية ورغم ميولي الأدبية لكنها نصيبي في التدريس
إذ كنت أجد صعوبة في معرفة إذا كانت الكلمة منونة أو منصوبة أو مروعة أو غير ذلك

عدا أن طريقةالرقمي تدرس بطريقة الجزء ثم الكل ... وكانت صعبة علي
لقد كنت أذهب لأقرأ عن التفاعيل والبحور لتكتمل الصورة في ذهني كما دارت تساؤلات في ذهني عن القافية وبحثت لأول مرة عن الروي وحروف الروي

طبعا أنا بطيئة جدًا ... وسأضطر أن أكمل على أقل من مهلي ...
لأني أعد قصة طويلة وبعض المقالات
ولكني سأواصل ..... فها أنا بدأت أكسر الشعر ...!
فكلما تعلمت شيئًأ حاولت أن أنظم شطرين .. بيتين .. وأحيانا تكون مكسرة

أخيرًا أتمنى إذا تعلمت الشعر أن أكتب شعرا للأطفال سيكون هذا رائعًا بالنسبة لي
وقد أكتب شعرا عن الوطن مثلا
فالكتابة عندي هدف بالإضافة للاحاسيس المرهفة

ممتنة لك لا تكفي أستاذ خشان .... بوركت
وبورك كل من علمني حرفًا هنا... وإذا ما صادفت أي كاتب يحتاج للعناية في الشعر
فبالتأكيد بأني سأنصحه بهذا المكان
بوركتم أستاذتي الكرام.

شكرا لتعليقك أستاذتي فاطيمة .

أراك ركزت على الشعر وهو لا شك هدف رئيس.

لكن الشعراء كثر ، أتمنى أن تكوني عالمة عروض.

وأهديك (الفرق بين العروض وعلم العروض )

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/alfrq-byn-alrwd-wlm-alrwd

وسوف يزداد إدراكك لهذا الموضوع كلما تقدمت في الدورات

ولا تنسي أنك الآن مدرسة وآمل منك تدريس ومساعدة من يأتي بعدك من المشاركين.

حفظك ربي ورعاك.