المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : هل من جدوى ؟


خشان خشان
11-28-2015, 08:25 AM
كتبت الأستاذة آمال محمد :

https://www.facebook.com/groups/730173033734253/permalink/914212278663660/?comment_id=914257011992520&ref=notif&notif_t=group_comment

احترامي للشاعر الخشان
وتقديري للجهد الكبير والذي تقدمونه لعلم العروض
واسمح لي بملاحظة صغيرة " أتصور أن التقدير البياني والذي تقومون به بنية صافية وقلب عارف محب للشعر وللقرآن " لا يؤدي رسالته وكما تريد له
فأي جملة وإن كانت بلا معنى نستطيع رسمها بيانيا وحسابها عدديا وقد يكون التصوير البصري مجديا لو كان خاصا أو مؤديا لباب ما أو محققا لنتيجة بلاغية محددة ومحددة فقط
أما أن يكون الرسم "مجرد دائرة تحدد أطوال اللفظ وقياساته وبخطوط هندسية غير منتظمة " ولا تعطيني صفة ما أو شكلا ما " فلا أراه يحقق أي نتيجة ...

ولا أريد بحديثي هذا الإنقاص من علمك الواسع والذي أستوعبه وأقدره ولكنها الغيرة على جهدك ووقتك
والذي أعرف مساحاته الشاسعة ونواياه العميقة .. وتقبل الاحترام


**************************

كان ردي :

أستاذتي الكريمة آمال محمد
أشكر لك اهتمامك أولا. ورأي من أستاذة ذات فكر وذكاء له اعتباره لدي.

ثمة عدة اعتبارات وعدة رؤى وما قد يبدو لك غير مجد من زاوية معينة أو في وقت معين قد يبدو لك أو لغيرك ذا جدوى من ناحية أخرى أو فيما بعد.
أقل اعتبار يمكن أن يؤديه الرسم هو التمثيل الجمالي أو الرياضة العروضية. وكم من تمرين عروضي مر معنا في المنتدى تبين لي فيما بعد أنه ذو أهمية وأفرد لمثله بعض الباحثين أبوابا وفصولا.
حسبك من هذا التمثيل أنه يوضح الإيقاع المسموع بشكل مرئي ويبين في مجال الشعر امتداد وزن بعض البحور إلى الطبيعة. ثم أنه يجسد بشكل مرئي كذلك بعض الفارق بين القرآن الكريم والشعر. والعلاقة بين العمارة والعروض، وكذلك بين الإيقاع والرياضيات. ثم لماذا يكون الإيقاع الخطي في الشكل التالي جميلا . ويكون تمثيل وزنه غير ذي دلالة
https://sites.google.com/.../1422213316511/shapes/eeqaa5.gif

وعلى كل أضع لك الروابط التالية فلعلك تجدين من خلالها ولو القليل من الجدوى لهذا الموضوع :

https://sites.google.com/.../Home/shapes1/wamaallamnaho2.gif
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/agha-1
https://sites.google.com/site/alarood/mmpp
http://www.youtube.com/watch?v=j9Y-LD89bes
https://sites.google.com/site/aroodwasseem/
https://sites.google.com/.../r3/Home/comparative-metrics
http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=208
http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&postid=5635...


قد تقولين بعض الفائدة لا يبرر كل الجوانب. وأقول كلام منطقي. ولكن من المنطقي كذلك أن لا نغلق بابا يحتمل أن يأتي منه جديد. سنة 1997 عندما اصدرت كتابي ( العروض رقميا) ظننتني بلغت فيه غاية بعيدة. وبعد سنين صرت أتمنى لو لم أصدره لنقص واضطراب الرؤية فيه مقارنة بما آل إليه العروض الرقمي. ولا شك لدي أنه سيأتي من ينطلق مما توصلنا إليه إلى آفاق أرقى وأوسع وأعمق.
بعضهم لم ير جدوى من العروض الرقمي ولا يزال من هذا البعض من لا يرى جدوى.

وختاما أهديك وردة الكامل :

https://sites.google.com/.../1447.../shapes/kamil-flower.gif

من حقك علي هذا الاهتمام بالرد على وجهة نظرك. وم حقي عليك أن تتصفحي على الأقل هذه الروابط.

ولا يفوتني أن أذكر هنا ما قالته الأستاذة رهام فتوش :

http://omferas.com/vb/t54662/

"أريد أن أبرهن لكم بأن الأستاذ خشان يلعب بعقولكنا بأوهام الرسم والتخطيط والعمارات والساعات والأصوات والأغاني والإيقاع مدعياً أن في أقوله هذه شمولية علم العروض , وشمولية الإيقاع , ومعجزات القرآن ."

حفظك ربي ورعاك.

محمد الخبيش
11-29-2015, 04:24 AM
أنا استغرب شي واحد

كيف الإنسان ينتقد شي يجهله .. ولم يدرسه ولم يعرفه ؟


صحيح (( الإنسان عدو مايجهل ))

خشان خشان
11-29-2015, 10:10 AM
أنا استغرب شي واحد

كيف الإنسان ينتقد شي يجهله .. ولم يدرسه ولم يعرفه ؟


صحيح (( الإنسان عدو مايجهل ))

شكرا أخي محمد .

الأستاذة تعرف عن الرقمي وأظنها مقتنعة به .

ونقدها موجه للتمثيل البصري.


شكرا لك ولها.

محمد الخبيش
11-29-2015, 01:23 PM
شكرا أخي محمد .

الأستاذة تعرف عن الرقمي وأظنها مقتنعة به .

ونقدها موجه للتمثيل البصري.


شكرا لك ولها.


المصيبة أعظم .

التمثيل البصري خرزة في عقد الرقمي

خشان خشان
11-29-2015, 02:00 PM
المصيبة أعظم .

التمثيل البصري خرزة في عقد الرقمي

صدقت أستاذي الكريم خرزة وأي خرزة.

لكن في الاختلاف والحوار خيرا .

فمثلا قادني اعتراض أستاذني إلى التوجه لتمثيل الفواصل / رؤوس الآيات بيانيا. حيث تتمثل بالمناطق الزرقاء في الشكل التالي :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/shapes1/afala2.gif

ولا يخفى على من يعرف القافية أن الحدود هنا تبدأ بالمقطع الذي يحوي الساكن قبل الأخير

" إلى الإبل كيف خلقت " حسب قوانين القافية ... الفاصلة = 2 1 1 1 2

وأما حسب الرسم فيه 3 1 1 3

وهذا يدوره سيجدد البحث في جدوى وأثر التعريف المبني على الرسم في مجال القافية.

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/roos-alayat

حفظك ربي ورعاك.

خشان خشان
11-29-2015, 03:30 PM
https://sites.google.com/site/alarood/_/rsrc/1448799840116/r3/Home/roos-alayat/walmorsalat.gif

https://sites.google.com/site/alarood/_/rsrc/1448799840116/r3/Home/roos-alayat/walmorsalat.gif