عرض للطباعة
تمرين الدرس الأول :
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
قد عشقت شبيه القمر / عاشقاً أنتظر عهده
أنقش الشوق في أضعلي / ساهراً أشتكي بعده
قد 2عشق3 / ت 1 شبي3/ هل2 قمر 3 = 2 3 1 3 2 3
عا2 شقن3 أن2 تظر3 عه2 دهو3 = 2 3 2 3 2 3
أن2 قشش3 /شو2 قفي3 / أض لعي3 = 2 3 2 3 2 3
سا2 هرن3 / أش2 تكي3 / بع2 دهو3 = 2 3 2 3 2 3
اقتباس:
تمرين الدرس الثاني:
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة
نــروح ونـغـدو وأيامـنـا / تسير كمـا سـارت السائمـةْ
نرو 3 ح1 ونغ 3 دو2 وأي 3 يا 2 منا3
تسي3 ر1 كما3 سا2 رتل3 ها2 ئمه3
أ- بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر كما تقدم
*********
لن نــروح ونـغـدو وأيامـنـا / ستسير كمـا سـارت السائمـةْ
لن 2 نرو3 ح1 ونغ 3 دو 2 وأي3 يا 2 منا3 = 2 3 1 3 2 3 2 3
س1 تسي3 ر1 كما3 سا2 رتل3 ها 2 ئمة3 = 1 3 1 3 2 3 2 3
**********
ب- بإنقاص مقطع 3 من أول كل شطر
نــروح ونـغـدو وأيامـنـا / تسير كمـا سـارت السائمـةْ
نرو 3 ح1 ونغ 3 دو2 وأي 3 يا 2 منا3
تسي3 ر1 كما3 سا2 رتل3 ها2 ئمه3
////////
جراحة // بإنقاص 3 من بداية كل شطر
ح ونـغـدو وأيامـنـا / / رُ كمـا سـارت السائمـةْ
ح1 ونغ 3 دو2 وأي 3 يا 2 منا3
ر1 كما3 سا2 رتل3 ها2 ئمه3
تجميل ::
سَنقوم ونغدوا وأيامنا / لن تسيركما سارت السائمة
سَ1 نقو3 مُ1 ونغ3 دو2 وأي3 يا2 منا3 = 2 3 1 3 2 3 2 3
لن2 تسي3 ر1 كما3 سا2 رتل3 سا2 ئمه3 = 2 3 1 3 2 3 2 3
*****************
إن غدونا وصلنا وأيامنا / إن مضت لن تعود لنا قادمةاقتباس:
زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.
إن2 غدو3 نا2 وصل3 نا2 وأي3 يا2 منا3 2 3 2 3 2 3 2 3
إن 2 مضت3 لن 2 تعو3 دُ1 لنا3 قا2 دمه3 = 2 3 2 3 1 3 2 3
**********
على المتقارباقتباس:
جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا
يُعَذِبُ قَلبِي وَلايعْتَذِر/وتَبكِي عِيو ني ولاينْتِظِر؟
فَيا ليل صِمْتِي مَتَى تَنْجَلِي؟ ويَاصَوتَ جَْرحِي الاتَعْتبَر؟
يعذ3 ذ1 /بقل بي/ ولا3 يع2 /تذر 3
وتب3 كي2 /عيو2 ني2 / ولا3 ين2 / تظر3
فيا3 لي2 /لصم3 تي2 / متى3 تن2 جلي3
ويا 3 صو2 /تجر3 حي2 /الا3 تع2 /تبر3
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره سالم
ممتازة أستاذة نوره
تابعى سيرك إلى الأمام
:rty (6):
تمرين الخبب
اقتباس:
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا
ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
لن أنسى حين تمادى في هجري / هل أنسى وجعاً أدمى لي كفي ؟.
كم أشعل نيراناً تحرق صبري / صمتي وجعاً احتار به وصفي !
تقطيع سمعي ::
لم2 أن 2سى2 حي2 ن1 تما3 دى 2 في2 هج2 ري2 = 4 4 1 3 4 4
هل2 ان2 سى2 و1 جعن 3 اد 2 مى2 لي 2 كف2 في2 = 4 2 1 3 4 4 2
كم2 اش2 ع1 لني3 را2 نن2 تح2 رِقصب3 ري2 = 4 1 3 4 2 1 3 2
صم2تي2 و1 جعن 3 اح2 تا2 ر1بهي3 وص2 في 2 = 4 1 3 4 1 3 4
تقطيع خببي ::
لن أنسى حين تمادى في هجري / هل أنسى وجعاً أدمى لي كفي ؟.
لن2 أن2 سى2 حي2 نَ ت (2) ما2 دى2 في2 هج2 ري2 = 4 4 ((4) 4 4
هل2 أن2 سى2 وَجَ (2) عن2 أد2 مى2 لي 2 كف2 في2 = 4( 4 )) 4 4 4
:::
حين تمادى في هجري زاد عنادي / كيف أداري جرحاً زاد على صبرياقتباس:
ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
تقطيع سمي :::
حي 2 ن1 تما3 دى2 في 2 هج2 ري 2 زا2 د1 عنا3 دي2 = 2 1 3 4 4 2 1 3 2
كي2 ف1 أدا3 ري2 جر2 حن2 زا2 د1 على 3 صب2 ري2 = 2 1 3 4 4 1 3 4
تقطيع خببي ::
حي2 ن ت (2) ما 2 دى2 في2 هج2 ري2 زا2 دَ عِ(2) نا2 دي2 = (4)) 4 4 4 ((4) 2
كي2 فَـ اُ (2) دا 2 ري2 جر2 حن2 زا2 دَ عَ (2) لى2 صب2 ري2 = (4)) 4 4 (4)) 4 2
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره سالم
أحسنت إلى الدرس التالي
وفقك الله ورعاك
أخي الأمير صلاح
ما رايك بالمشاركة رقم 2
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أحمد الحكيم)
أخي العزيز
عندما أجزت للأستاذة / نوره سالم العبور للتمرين التالي
كان على أساس آخر تمرين
لأنني وجدت تصحيحك أنت والأخ الأستاذ عز الدين
لهذا توقعت صحة التمارين السابقة
وسأعود لأرى ما به الأن
ولك خالص ودي وتقديري
وفقك الله ورعاك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره سالم
أحسنت أستاذتي الفاضلة
أبيات المتقارب جميلة جداً
أرجو أن تعيدي الجزئية التي أشرت عليها
وفقك الله ورعاك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره سالم
جميـــــــــــ:ف2:ــــــل
اقتباس:
[color="rgb(139, 0, 0)"]الوزن المطلوب في التمرين أستاذتي الفاضلة هو 2 3 2 3 2 3
وفي الجراحة كان هذا هو الوزن
أما في التجميل كتبت على 2 3 2 3 2 3 2 3
وهذا مخالف لما جاء في التمرين[/color]
أرجو أن تعيدي جزئية التجميل هذه بما يتناسب مع المطلوب في التمرين
****
2 3 2 3 2 3 ::: 2 3 2 3 2 3
إن مضينا فأي يامنا // لن تعود لنا قادمة
إن2 مضي 3/نا2 فأي3 / يا 2منا 3= 2 3 2 3 2 3
لن2تعو3 /دُ 1لنا 3/ قا2دمه3 = 2 3 1 3 2 3
اقتباس:
تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
//////////
السبب البحري - ( إيقاع بحري ):
2 3 2 3 2 3 2 3
فجْركمْ مشرق // وصْلكمْ حائرْ
فج2 ركم3 مش2 رقو3 / وص2 لكم3 حا2 ئرو3
2 3 2 3 // 2 3 2 3
ويصح
1 3 2 3
فَجرٌ مشرق
ف1 جرن3 مش2 رقو3 = 1 3 2 3
:::::::::::::::
السبب الخببي – ( إيقاع الخبب )
فجْركمُ مشرق / وصْلكمُ حائرْ
تقطيع سمعي
فج2 رُ1 كمش3 رق2 = 2 1 3 2
تقطيع خببي
فج2 رُكُ(2) مش2 رق2 = 2 (2) 2 2
ويصح
فَجُرٌ مشرق / بلا معنى لكن لتطبيق المثال
فَ1 جُرن3 مُش2 رق2 = 1 3 2 2
تقطيع خببي (2)2 2 2
*********
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2 3 2 3
اين ذاك الهوى
أي 2 نذا3 /كل2 هوى3 = 2 3 2 3
::::::
1 3 2 3
كُلُ ذاك الهوى
كُ لُ(2) ذا2 2كل 2 وفا3 = (2) 2 2 3
ك1 لذا3 كل2 وفاء3 = = 1 3 2 3
*********
1 3 1 3
هو ذا ولدي / نورفي وطني
هـُ1 وذا3 و1 لدي3 = 1 3 1 3
نو 2 ر1في2و1 طني3 = 2 3 1 3
****
1 3 1 3
هو ذا ولدي / اسمع خَبَري
تقطيع خببي ::
هَوَ(2)ذا1 وَلَ (2) دي2 = (2) 2 (2)2
اس2 مع2 خَ بَ (2) ري2= 2 2 (2) 2
تقطيع سمعي :
هـُ 1 وذا3 و1 لدي3 = 1 3 1 3
اس2 مع2 خ1 بري3 = 2 2 1 3
**********
من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.
****
رقد السمار فأرقه / أسف للبين يردده
ر1 قدس3 سم2 ما2 ر1 فأر3 ر1 قهو3 = 1 3 2 2 1 3 1 3
أ1 سفن3 لل2 بي2 ن1 يرد3 د1 دهو3= 1 3 2 2 1 3 1 3
:::بعد اقحام 2 3 ::
إن غفى السمار يأرقه / هاجرٌ للبين يردده
إن2 غفس3 / سم2 ما 2 ر1 يأر3 ر1 قهو3 = 2 3 2 2 1 3 1 3
****
ها2جرن3 / لل 2 بي 2 ن1 يرد 3 د 1 دهو3 = 2 3 2 2 1 3 1 3
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية))
عيناكِ هي الأجمل أستاذتي الكريمة
:وح:1
عفواً استاذتي الكرام
أترقب تصويبكم من ثلاثة أيام وأنا انتظر تصويب اجابتي
كي تأذنوا لي بالإنتقال الى الدروة الثالثة او إعادة بعض الأجوبة
ممتـ:018:ـازةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره سالم
مع ملحوظة نحوية : لن تعــودَ (بفتح الدال)
[font="]اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة [/font
حـــاولي مرة أخرى ، مع الاهتمـام بالمعنى
موفقة
:وز:
من ناحية العروض : تمــ:نب:ـاماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره سالم
من جهة النحو :
- لا توجد كُـلُ ، بل " كُــلُّ " ، بتشديد اللام
- نورٌ ، بالتنوين
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره سالم
أحسنــــــــــت
:وح2:
http://center.jeddahbikers.com/uploa...2960843041.jpg
وإلى الدورة التالية على بركة الله.
بارك الله فيكم جميعاً وجزاكم الله خير الجزاء
مبروك الانتقال إلى الدورة الثالثة يا نورة
ثابري إلى الامام
بالتوفيق :وح:1