الله يعافيك يارب ويسلمك من الشر
تسلم يا أستاذ خشان
عرض للطباعة
أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها
نَائِمٌ /// نا 2 / ئِمُن ْ 3
كَاتِباً /// كَا 2 /تِبنْ 3
رَاحِلٌ /// را 2 / حِلُنْ 3
أرْضُنا // أرْ 2/ ضُنا 3
عرْضُنا // عرْ 2/ ضُنا 3
عالمٌ // عاْ 2/ لِمُن 3
جَاهلاً // جا 2/ هِلنْ 3
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت،
أرضنا عرضنا // أر 2 ضنا 3
عرضنا أرضنا // عرْ 2/ ضُنا 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
عالمٌ جَاهلاً // عاْ 2/ لِمُن 3 // // جا 2/ هِلنْ
جَاهلاً عالمٌ // جا 2/ هِلنْ 3 ///// // عاْ 2/ لِمُن 3
وإن شاء الله يتبع الجزء الثاني من الواجب بعد المراجعة
أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها
،،،،،
عَظِيمهٌ /// عَظِي 3 /// مهْ 2
حَيِاتِي //// حَيا 3 /// تُن
بلادي //// بِلا 3 /// ديْ 2
كريمة /// كَرِي 3 /// مهْ 2
همومٌ /// هُمو 3 /// مُنْ 2
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة
بَلاديْ عَظِيمهْ
3 2 3 2
عَظِيمهْ بَلاديْ
3 2 3 2
حَياتيْ كَريْمه
3 2 3 2
كريمه حياتيْ
3 2 3 2
وهذي محاولة نظم على نفس الوزن ولا اعلم صحتها
قسا ما رحم لو وفا ما غدر
جرح كم جرح لو صدق ما هجر
التقطيع
قسا / ما / رحم / لو / وفا / ما / غدر
3 / 2 / 3 / 2 / 3 / 2 / 3
جرح / كم / جرح / لو / صدق /ما / هجر
3 / 2 / 3 / 2 / 3 / 2 / 3
عندي شكل في كلمة جرح وزن وتقطيع
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته تأخرت بالتطبيق وطبقت جزء من الدرس
لإن جدولي مضغوط وعندي بكره أمتحانين الله يوفق إن شاء الله
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
الدرس السادس : الرقم 4
أ - أن تأتي بأربع كلمات وزن كل منها 2 2 3 الثانية والرابعة تنتهي كل منهما بنفس الحرفين
أقدارنا
أقْ / دا / رُنا
2 2 3
يا ظالمه
يا / ظَا / لِمَه
،،،،،،،،،،،،
ميعادنا
ميْ / عَأ / دُنا
،،،،،،،،،،،،،
ب- أن تجمع الأولى والثانية في النصف الأول من بيت ( الصدر ) والثالثة والرابعة في النصف الثاني منه ( العجز ) وتضع تقطيعه وزنه تحته وتجمع ما يمكن جمعه كما في المثال المحلول
أبْنأئُنا
أحْبَابُنَا
أوْطَانُنا
أرْواحُنا
أبْنأئُنا أحْبَابُنَا
أوْطَانُنا أرْواحُنا
أبْ / نَا / ئُنا //// أحْ / با / بُنَا
2 2 3 /// 2 / 2 / 3
1ه 1ه /// 1ه 1ه
4 3 4 3
أوْ / طَا / نُنا /// أرْ/ وا/ حُنَا
2 2 3 /// 2 / 2 / 3
1ه 1ه 3 /// 1ه 1ه 3
جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3
أبْنأئُنا
أبْ / نَا / ئُنا //// أحْ / با / بُنَا
1ه / 1ه / 11ه
2 2 3
،،،
أوْطَانُنا
أوْ / طَا / نُنا
1ه / 1ه /11ه
2 1 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
د - ثم تعيد كتابة البيت في وضعه الجديد
أنأئُنا أحْبَابُنَا
أوْطَنُنا أرْواحُنا
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25111.gif
أحسنت الحل
تلميذة متفوقة ومجدة ورائعة بكل مافي الكلمة من معااااااااااااااااااااااااااااااااااااني
ربي يوفقك ............
تابع الجزء الثاني من الدرس
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25107.gif
أ- أربع كلمات الثانية والرابعة آخر حرفين فيهما لا يتغيران ( ـكمْ )
مَا بَالُنَا
أرْ واحِكُمْ
أحْلامُِنَا
وِصالكم
آمَالِكُم = أاما لكم
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif
ب- جمع الكلمات في بيت شعر
مَا بَالُنَانهْذيْ بِكُم = واقف أنا في بابكم
مَا / بَا / لُنا / نهْ / ذيْ / بِكُم
2 2 3 2 2 3
4 3 4 3
،،،،،،
وا / قِفْ / أنَا / في / با / بِكُم
2 2 3 2 2 3
4 3 4 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif
جعل الكلمة الأولى 1 2 3 الرمادي محذوف
مَا بَا لُنَا
مَا / بَا / لُنا /
1 23
مبالنا
،،،،،
جعل الكلمة الثانية 2 13 الرمادي محذوف
وا / قِفْ / أنَا
2 2 3
4 3
واق أنا
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25113.gif
جمع الكلمات في بيت شعر
مَبَالُنَانهْذيْ بِكُم = واق أنا في بابكم
واقِ أنا = 2 1 3
م با لنا = 1 2 3 = 3 3
إنتبهي لترتيب الأرقام من اليمين وترك مسافة بين كل رقمين
وإلى التمرين التالي.
أربع كلمات الثانية والرابعة آخر حرفين فيهما لا يتغيران ( ـكمْ ) وجمعها
في بيت شعر وتقطيعها
أرْواحُنا هامَتْ بِِكُمْ
أقْدامُنَا سَارتْ لكُمْ
أرْ / وَا / حُنَا
2 / 2 / 3 = 4 3
ها / مَتْ / بِكُمْ
2 / 2 / 3 = 4 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25112.gif
أقْ / دا/ مُنا
2 / 2 / 3 = 4 3
سَا / رتْ / لكُم
2 / 2 / 3 = 4 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25112.gif
جعل الكلمة الأولى 1 2 3 الرمادي محذوف
أرْواحُنا = أرْ / وَا / حُنَا = أرْ / وَا / حُنَا = اوَاحُنَا
2 / 2 / 3 = 4 3= 1 2 3 = 3 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25112.gif
جعل الكلمة الثانية 2 13 الرمادي محذوف
أقْدَامُنَا
أقْ / دا/ مُنا
2 / 1 / 3 = 3 3 أقْدَمُنا
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25112.gif
المعذرة قمت بإعادة الفقرة الثانيه من السؤال
لإني انجزت الواجب في الظهر على عجل وبعد إرهاق
ويارب يكون صحيح وتحملوني هالفترة ضغط وامتحانات
الله يعافيك أمل الحل ا لأول اخطاءه كثيره
الله يجزاك خير
أُخْتِي تَكْتُبْ == تَكْتُب اسمي
تَجْرِي حَوُلِي == تَقْطِفُ وَرْدِي
أُخْتِي تَكْتُبْ == تَكْتُب اسمي
أُخْتِي تَكْتُبْ
أُخْتِي== أُخْ 1 ه = 2 / تِي 1 ه = 2 /// تَكْتُبْ / تَكْ 1 ه = 2/ تُبْ
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/16183.gif
تَكْتُب اسمي
تَكْتُبْ / تَكْ 1 ه = 2/ تُبْ //// اِسْ 1 ه = 2 / مِي 1 ه = 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/16183.gif
بعد التعديل
مَرْيمُ تَكْتُبْ == تَكْتُب اِسْمِي
مَرْيمُ == مَرْ 1 ه = 2 / يمُ 1 1 = 2 /// تَكْتُبْ / تَكْ 1 ه = 2/ تُبْ
تَجْرِي حَوُلِي == تَقْطِفُ وَرْدِي
تَجْرِي حَوُلِي
تَجْ 1 ه = 2 / رَي 1 ه = 2 //// حَوُ1 ه = 2 / لِي1 ه = 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/16183.gif
تَقْطِفْ وَرْدِي
تقْ 1 ه = 2 / طِفُ1 1 = 2 / وَرْ 1 ه = 2 / دِي 1 ه = 2
تَرْكُضُ 1 ه = 2 / كُضُ 1 1 = 2 //// حَوُ1 ه = 2 / لِي1 ه = 2
البيت بالتعديل
مَرْيمُ تَكْتُبْ == تَكْتُب اِسْمِي
تَرْكُضُ حَوُلِي == تَقْطِفُ وَرْدِي
جزء من الواجب الجديد ولي عودة بالباقي إن شاء الله
لاحظت هالفقرة فيهانقص
مَرْيمُ تَكْتُبْ == تَكْتُبُ اِسْمِيوغيرت حركت تكتبُ الثانيه من نهايتها ساكنه إلى متحركة
مَرْيمُ == مَرْ 1 ه = 2 / يمُ 1 1 = 2 ///تَكْتبُ / تَكْ 1 ه = 2/ تبُ 1 1 = 2
وبإنتظار المراجعة
عزيزتي وجدت هذه في المشاركة رقم 39
سِهِامُنا
سِيْ / هَا / مُنا
التصحيح : س ِ1 ها2 منا3
وعليه تصبح سها3 - منا3
حرف السين هنا حركته الكسره وليست المد لذا يكون : س = 1
وليست سي = 1 ه
والمعذره
الله يعافيك مريم
انتظر مراجعة الواجب في الدرس السابع لاواصل الدرس
والله يعافيكم يارب
أحسنت أستاذتي
ويمكنك الإكمال فمن الواضح أنك فهمت الدرس
وكل الإشكاليات التي تواجهك
سوف تتجلى فيما بعد
دومي بحفظ المولى
تمرين 2 - اختياري
تلك كانت أربعة أبيات فإن استطعت أن تقطيع بيتاً أو شطرا آخر من الأغنية فافعل وإلا فلا باس
يا منْ جحدتْ عيناهُ دمي = وعلى خدّيهِ تورُّدهُ
يا منْ جحدتْ عيناهُ دمي
وعلى خدّيهِ تورُّدهُ
وَعْ / لاَ / خِدْ / ديْ / هِت / ورْ / رَدْ / هو
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/16183.gif
خداك قد اعترفا بد مي = فَعْلامَ جفونُك تجحدَهُ
خَدْ / دا / كق /دعْ /تَرَ /فَا /بِدْ / مِي
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/16183.gif
فَعْلامِ جفونُك تجحدَهُ
فَعْ / لاَ/ مَجُ / فُو / نكَ / تَجْ / حدَ / هوْ
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/16179.gif
أكتب انطباعك عن دراستك وأثرها وتجربتك خلالها
الله يجزاكم خير أفضل دورة مرت علي وأكثرها فائدة وأمانة قبل البدء بهذه المرحلة
أعتبر هذه المرحلة أنجاز كبير واشعر بالفرق الكبير بين اليوم والأمس
ووزن الأيقاع البحري والخببي رااائع جدا وسهل وواضح
جزاكم الله خير
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/16179.gif
أدعُ صديقا أو قريبا أو أكثر للتسجيل في المنتدى الذي درست فيه ودراسة ما درسته،
تم دعوة صديقه لي هيا صالح لكن لم تشارك للآن بسبب ظروف السفر
وبانتظار التصحيح لأنتقل لاخر درس بدورة العروض الميسرة
يا أستاذ حسن
من الواضح - بعد أن أشكرك على تصحيحك لأستاذتنا - أنك لم تركز على أهمية القوسين حول الرقم (2) .اقتباس:
ويمكنك الإكمال فمن الواضح أنك فهمت الدرس
هذه الملاحظة لك ولها أرجو أن توضح لها الفرق بين .... لمْ = 2 ...و ( لِمَ ) = (2)
وهذا ما أدى إلى الخطأ في تناول الأبيات فيما بعد
أرجو أن تصحح لها الأبيات وتطلب منها تقطيع بيتين آخرين .
مع تكرار الشكر.
المعذرة منكم
وين الخطأ المقصودة بجزء اليوم اللي نزلته بالتقطيع او بالتقطيع السابق
جزء اليوم قطعت بدون كتابه الأرقام
لَمْ : 1 ه = 2
لِمَ = 1 1 = ( 2 )
؟؟؟ الأقواس غفلت عنها
يا منْ جحدتْ عيناهُ دمي = وعلى خدّيهِ تورُّدهُ
يا منْ جحْدتْ عيناهُ دْمي = يا / مَنْ / جَحْ / دتْ / عي / نا / هد ْ / مي = 2 2 2 2 2 2 2 2
يا منْ جحَدتْ عيناهُ دَمي = يا من ( جحَ) دت عي نا (هُدَ) مي = 2 2 (2) 2 2 2 (2) 2
هنا حلان مختلفان . أيهما الصواب ؟
إن عرفت الصواب فأعيدي النظر في تقطيعك مع وضع حركة كل حرف عليه . وهذا مهم .
يرعاك الله.
نَصَبتْ عَينَاهُ لهُ شَرَكاً
نَصَ بَتْ عَي نَا هُلَ هُو شَرَ كَنْ
(2) 2 2 2 (2) 2 (2) 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
في النَومِ فغزَّ تَصَيِّدهُ
فِنْ نَوْ (مِفَ) عَزْ (زَتَ) صَيْ (يَدَ) هَوْ
2 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
يا منْ جحدتْ عيناهُ دمي
يَا مَنْ (جَحَ) دَتْ عي نَا (هُدَ) مِيْ
2 2 (2) 2 2 (2) 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
وعلى خدّيهِ تورُّدهُ
(وَعَ) لا خَدْ دَي (هِتَ) وَرْ (رُدَ) هو
(2) 2 2 2 (2) 2 (2) 2
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
إعادة التوزيع والتقطيع وعلى الله هالمره يكون صحيح
الدرس الثامن : سياحة عروضية
هات بيت شعر واحد لا أكثر من أي مصدر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:
يَا ظَبْ يَتَنْ أَشْ بَهَ شَيئْ ئِنْ بِلْ مَهَا
2 2 3 2 (2) 3 2 2 3
َترْ عَلْ خُزَا مَى بَي نَأشْ جَا رِلْ نَقَا
2 2 3 2 2 3 2 2 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
الصدر 2 2 3 2 (2) 3 2 2 3
العجز 2 2 3 2 2 3 2 2 3
http://www.bnitamem.com/uploadcenter/files/25137.gif
هات جملة تتكون من 8 – 12 كلمة ( لاتقل عن 8 كلمات ولا تزيد عن 12 كلمة )
من كتاب الإملاء للصف الأول متوسط (نصح القاضي أبو يوسفَ الخليفةَ هارون الرشيد قائلاً )
(نَصَ( / حَل / قَا / ضي / أبُو / يو / سِفَل /خًلي/ فَتَا / هَا /( رُو( / نَر / رشي / دَا / قَا / ءلن
(2) 2 2 2 / 3 2 3 1 2 3 / 2 (2) 2 / 3 / 2 2 / 3
8 3 2 3 1 2 3 6 3 4 3
المعذرة جزء من الدرس الثامن وتم الإطلاع على باقي الدورس والبحور الشعريه
وسأجل باقي هذا الدرس وسأعود له لاحقاً
إن شاء الله
أحسنت يا عبير
مع فائدة أرجو أن تتذكريها . لا يوجد في العربية (2) 3 لأن الوتد من الإيقاع البحري والسبب الثقيل من الإيقاع الخببي. لكن يوجد بشروط معينة (2) 2 3
ولهذا أنصحك باستعمال الطريقة السمعية في التقطيع وحدها حتى تتمكني من التمييز بين السبب البحري والسبب الخببي .
اقتباس:
يَا ظَبْ يَتَنْ أَشْ( بَهَ) شَيــْئْ ئِنْ بِلْ مَهَا
2 2 3 2 (2) 3 2 2 3
الصواب :
يا ظب يتن أشْ ب هشيْ ئن بل مهى = 2 2 3 2 1 3 2 2 3
وإلى التطبيق التالي
تذكري أن الدرس الثامن متقدم واختياري ولا تتضايقي إن تعثرت فيه. بل توقفي واطلبي إعلان تخرجك من الميسر لتدخلي العروض العام. وسيتضح لك بالتدريج ما صعب عليك في الدرس الثامن.
تذكري أن المأمول منك الآن أن توجهي المشاركين الجدد في الرقمي الميسر، مع الشكر
الله يوفقك.
استاذ خشان
الله يعافيك يارب
ويجزاك خير
ويجزاكم خير يارب
طيب الآن من اين ابدأ
وهل التطبيق للدروس القادمة بنفس صحفتي هذه
الأستاذة عبير
وأتمنى لك التوفيق في الرقمي العام
http://arood.com/vb/showthread.php?p=30203#post30203