عرض للطباعة
بسم الله الرحمن الرحيم
على بركة لله أفتتح صفحتي في النحو
(اللهم انفعني بما علمتني ، و علمني ما ينفعني ، و زدني علما ، يا ربي)
كنت أظن انه لا يوجد دورات إلا للعروض فقط
ولكن جهود أخي وأستاذي خشان خشان
الذي يسعي دائماً الى تعليمنا جميعاً
في هذا المنتدى هيا التي دلتني الى هنا
دمت أخي وأستاذي خشان خشان
بكل صحة وعافية
وجزاك الله الف خير
التمرين الأول:
1-مثل في جمل مبينًا الفرق بين الكلام والقول والكلم.
الكلام: أقبل أبي .... هزم العدو ... أنتصر الجيش (كلمتين أو أكثر ،وله معنى مفيد مستقل)
القول: هو ( كلمة مفردة)
الكلم: هذا الرجل نشيط (كلام مفيد)
هذا الرجل (غير مفيد)
2-عرف الاسم ،مع ذكر الأمثلة .
الاسم هو : كلمة تدل بذاتها على شيء محسوس غير مقترن بزمن ؛ ( خالد , أحمد , خيل , فاطمة , علي , جبل ) وغيرها من الاسماء
3-وضح علامات الاسم مستشهدًا بالأمثلة.
1-الجر: سافرت الى المدينة - ذهبت من بيتنا الى المدرسة
2-التنوين: رأيت أسداً , رأيت جيشٍ مهزومٍ
3-أن تكون مناداة مثل : يا علي , يا خالد , يا فاروق
4-أن تكون الكلمة مبدوءة ب(أل) مثل : البيت الجميل نظيف , النجوم . الكتاب
5-أن تكون منسوبًا إليها مثل : هم سافروا , هذا سافر , أكل خالد , شرب خالد , ضرب خالد
4-هات خمس كلمات وأدخل عليها علامات الاسم.
1 - ذهبت من البيت الى المدرسة , ذهبت الى المدرسة
2 - الشمس حارة
3 - شجرةٌ مثمرة
4- قف عندك يا خالد
5 - أكل خالد , بيت لم يسكن
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاروق النهاري
مبارك أستاذي فاروق البدء بدورات النحو وتوجد دورات أيضًا في الإملاء
http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?f=96
،بالتوفيق.
أحسنت الإجابة :s43::s43:
ملحوظة بسيطة:
رأيت جيشًا مهزومًا ،تنوين الجر مررت على جيشٍ مهزومٍ
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله)
الله يبارك فيك معلمتي سحر
ان شاء الله تعالى
حتى الإملاء راح انشاء فيه صفحة
بعد النحو
والتوفيق من الله
ثم مساعدتكم انتم
دمتم بكل صحة وعافية
سأكمل بإذن لله دورات النحو
على حسب وقتي
والله يوفق الجميع
ودمت أساتذتي الكرام في صحة وعافية
التمرين الثاني:
1-عرف الأفعال الثلاثة مستشهدًا بالأمثلة
الفعل الأمر : كلمة تدل على حدث في المستقبل
مثل :
احفظ الدرس كاملاً
اشرب الماء بارداً
ألبس الثوب جيداً
أحمي الدار من بعيد
الفعل الماضي : كلمة تدل على حدوث الفعل في زمن الماضي أي بعد حدوث الفعل
مثل :
شربَ الطفل الحليب
حفظَ التلميذ الدرس
لعبَ الرجل بالكرة
خرجَ الولد من الفصل
شرحَ المعلم الدرس
غضبَ الشعب وثار
الفعل المضارع : كلمة تدل على حدوث الفعل في الزمن الحاضر والمستقبل
مثل:
يشرح الطالب الدرس
يلعبُ محمد بالكرة
أرحمُ الناس
أرجمُ الشيطان
تأكلُ البنت التفاحة
تخبزُ البنت الخبز
نلعبُ بالكرة
نرقص في لبيت
تابع للتمرين الثاني:
2-انسج قطعة صغيرة اجتمع فيها الأفعال الثلاثة و الحروف .
قرع الجرس معلناً نهاية الحصة الأخير في اليوم الدراسي ... فذهب أحمد إلى زيارة أحدى اصدقائه في اسطنبول .. وبينما كان أحمد متوجهاً إلى المطار بسيارته القديمة أنفجر أحد إطاراتها مما اضطره إلى تأخير الرحله إلى الأسبوع القادم ..
3-ماذا يدل زمن كل فعل ،موضحًا علاماته.
الفعل الأمر :
يقبل ياء المخاطبة
مثل : سافر إلى بيروت , سافري إلى بيروت
الفعل الماضي :
يقبل تاء التأنيث الساكنة والمتحركة
مثل : رأيت الطيور , أدمنت فاطمة
الفعل المضارع :
ينصب بناصب أو يجزم بجازم
مثل : لن ألعب اليوم , لم يلعب اليوم
التمرين الثالث:
1-هات خمسة حروف مبنية وضعها في جملة.
-ذهب أحمد من البيت إلى المدرسة
-يسكن خالد في سطوح المنزل
-لم يرجع أحمد إلى بيتهم
-لا تسلني عن جارنا
-هل بيتكم هنا
2-ما الأصل في الأسماء ،موضحًا المبني منها؟
الأصل في الأسماء الإعراب والمبني منها
-أسماء الشرط ما عدا أي معربة
-الضمائر المتصلة والمنفصلة والبارزة والمستترة
-أسماء الاستفهام ماعدا أي الاستفهامية
-أسماء الإشارة ما عدا المثنى "هذان ،هاتان"
-أسماء الموصول ما عدا المثناة "اللذان ،اللتان"
-أسماء الأفعال
-الأسماء المركبة بعض الاعداد مثل أحد عشر و تسعة عشر
-اسم لا النافية للجنس
-المنادى
-بعض متفرقات أخرى مثل كم وبعض الظروف والأعلام على وزن فعال واسماء الأعلام المنتهية بـ (وية) وأسماء الأصوات
3-هات اسم مبني تحول لعلم مبينًا حكمه بعد التحول.
لم أفهم السؤال