دروس التخاب

التخاب

من آخر المواضيع التي تبلورت في ذهني والتي تقدم تصورا كليا لبعض مفاهيم العروض سواء من جهة تقرير الزحافات الثقيلة أو تفسير العلة على نحو كلي يشكل مع الزحاف ( الزحاف = تحول 2 إلى 1 ) تفسيرا عاما ينتظم كافة البحور. إضافة إلى ما قد يسفر عنه من تداعيات أخرى.

وقد تم تقديمه بشكل شامل على الرابط:

وفي سبيل تبسيطه وبعد الحوار حوله مع بعض المشاركين الكرام تم الاتفاق على تقديمه في مجموعة دروس، كل درس يتناول جانبا منه. بحيث يسهل متابعة ونقاش كل جزء بما يؤدي إلى استيعاب الموضوع شاملا. كما أن قيام المشاركين بتقديمه بأنفسهم وتحضيرهم لذلك يثبت المادة في أذهانهم، وربما يستدر إبداع بعضهم بما لم يسبق له في هذا الصدد وربما يتم تقييم وتصويب بعض المفاهيم.
وسيتم تقديم هذه المواضيع تباعا، بحيث يتناوب المشاركون الكرام القادرون على ذلك وأرشح للقيام بذلك إضافة إلى من يرغب كلا من (الترتيب أبجدي) :

خشان خشان
رغداء زيدان
الصمصام
كلمات
لجين الندى

أما الدروس مع رؤوس أقلام عنها - والشارح يتوسع ويأتي بأمثلة - فهي
1- إيقاع الشعر العربي .... كلمات
البحري واختصاصه بالزحاف والوتد والخببي واختصاصه بالتكافؤ الخببي وعدم الزحاف وغياب الوتد الحقيقي منه ويفرق هنا بين (فَ علن = 1 3 ) و ( فعِ لُنْ = 11 2 = (2) 2

2- الخبب – التخبيب ( الخبيب ) – التخاب ... خشان
3- التناظر والتخاب ....رغداء زيدان
التناظر المطلق = خبب صرف
مفهوم الفاصلة
تناظر بحري الكامل والوافر حيث تتكرر 4 3 4 3 السبب الأول 4 فيه فاصلة
4- البسيط والمركب والأوثق ومنطقة الضرب والتخاب....الصمصام وكلمات
الخبب بسيط التركيب، والبحور تتفاوت من حيث تركيبها فالتي يكون الرقمي الزوجي فيها ذاته تكون أقل تعقيدا من التي تختلف أرقامها الزوجية، ومع إخراج المتدارك والمتقارب من الخبب لاحتوائهما 32 يتفاوت التركيب المؤثر على التخاب صعودا من الكامل والوافر إلى السريع والرجز والرمل إلى البسيط والطويل
وكذلك ما بعد الأوثق إن شاء بسيطا ( فيه تخاب) لم يكن الوزن ثقيلا، أما إذا جاء قبل الأوثق فيكون ثقيلا.

5- 1 3 4 – 2 1 3 – 4 1 3 - الرهق الخببي – الدوبيت .... لجين الندى
الرهق الخببي هو ما نحسه في 2 1 3 في البحور ذات الأرقام الزوجية التي يتناوب فيها الرقمان 4 مع الرقم 2 وإن تكن 2 1 3 مظنة خبب فإن 4 1 3 خببية تماما لا تأتي قبل الأوثق في غير الدوبيت مما يرجح أصله الفارسي.
6- نهاية شطر المتدارك والمتقارب ... كلمات ورغداء زيدان
هل يأتي آخر عجز المتقارب والمتدارك 22، وما علاقة ذلك بالتخاب
1 3 2 تمنع التخاب في آخر المتدارك والمتقارب لسببين
أ- تحول 2 3 إلى 1 3 لا ينتج عنها خبب إلا إذا فرضه سياق قبلها
ب- لأنها تزيد بأكثر من 2 عن الرقم الزوجي في الحشو (2)، كما تزيد
شبيهها في الحالتين الرقم 1 3 4 في آخر الطويل
7- العلة والتخاب .....رغداء زيدان وكلمات
العلة إما إسقاط آخر كما في الطويل ( حذف)
3 2 3 4 3 2 3 4 تصير 3 2 3 4 3 1 3 2
وكما في المتقارب ( حذف)
3 2 3 2 3 2 3 2 تصير 3 2 3 2 3 2 3

وكما في الكامل (حذذ)

4 3 4 3 4 3 تصير 4 3 4 3 4

وإما زحافان بينهما تخاب في منطقة الضرب ( بعد الأوثق)
كما في الرجز 4 3 4 3 4 3
أ – زحاف 4 3 4 3 2 1 3
ب – ثم تخاب 4 3 4 3 2 2 2
ج- ثم زحاف 4 3 4 3 1 2 2 = 4 3 4 3 3 2

8-الرقم 6 في حشو دائرة المشتبه


وبطبيعة الحال فهذا توزيع مبدئي يمكن أن يتغير سواء فيما يتعلق بالمواضيع أو المشاركين.
ويمكن للمشاركين أن يستخلصوا المادة من مصادر الدرس وهي:

1- التخبيب والتخاب
http://www.reocities.com/alarud/97-takhbeeb.html

2-إيقاع الخبب
http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=161

3- إيقاعان:
http://www.geocities.com/khashan_kh/22-eeqaan.html

4- فئات النهايات:
http://www.geocities.com/khashan_kh/...unnihayat.html


5- 222 في الضرب
http://www.geocities.com/khashan_kh/26-222.html

6- 31=22 ؟
http://www.geocities.com/khashan_kh/60-31-22.html

7- الفاصلة
http://www.geocities.com/khashan_kh/50-alfaselah.html

السلام عليكم

فكرة ممتازة أستاذ خشان
موضوع التخاب هو موضوع مازلت لا أفهمه تماماً ولكنني مستعدة للقيام بما طلبت مني
لعلمي أنك ستكون المصحح لأي خطأ أقع فيه
أنتظر البداية من النحريرة
وأتوقع أن تكون هذه الدروس على قدر كبير من التشويق والإتقان

أنا معكم فيها بحول الله..
يا رب بس أقدر ..
و لي طلب منكم..
إذا غبت يومين أرسلوا ذكّروني.. فإنني في حالة بعض من ضياع...!!

بعون الله من يوم الجمعة نبدأ بالقراءة و عليه المشاركة هنا..
و كما تقول الأستاذة رغداء.. ما دام الأستاذ خشان ينظر ما يُرتكب هنا ..

تحية
أختكم
لجين الندى

موضوع رائع ومهم جدا لمن درس الرقمي ،لأنه يجيب على أسئلة كثيرة تتعلق بمنهاج الرقمي