عرض للطباعة
السلام عليكم
أهلا ومرحبا أستاذتي ليلى الحربي في منتداك وفي صفحتك هذه
وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:
http://sites.google.com/site/alarood/d1
والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .
ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :
http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912
كما أهديك هذه الصفحة :
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/lematha
يرعاك الله.
**
أهلا وسهلا ومرحبا بك معلمتي ليلى الحربي
أتمنى أن تجدِ في العروض الرقمي ما يمتع ويفيد
أهديكِ الرابط:
https://sites.google.com/site/alaroo...e/shomooleyyah
بالتوفيق إن شاء الله
شكرا لكم جميعا أساتذتي وعلى مجهودكم الطيب
أنشودة "يوم عيدك"
هو يوم عيدكِ قد أتى
هويوْ_ معي_دكقدْ_أتى
4 3 4 3
ليزيد أحزاني
ليَزيْ_دأحْ_زاني
4_ 3_ 4
ياعيد رفقاً بالفتى
ياعيْ_دَرفْ_قن-بل_ فتى
4_ 3 _ 4 _3
هييجتَ أشجاني
هيْيجْ_ تأشْ_ جاني
4 _ 3 _ 4
أماه هل تحي المقل
أمْما_ هُ هَلْ_ تحْيَلْ _مقلْ
4 _ 3 _ 4 _ 3
بوجهكِ الحاني
بِ -وجْ_ هكلْ_ حاني
2-1 _ 3 _ 4
3 _ 3 _4
فالقلب سافر وارتحل
فلقل_ بسا_ فرور_ تحل
4 _ 3 _ 4 _ 3
معكِ وخلاني
معكي _وخل_ لاني
4_ 3_ 4
لملمت شوقاً أدمعي
لمْلمْ_ تشو_ قن-أدْ_ معي
4 _ 3_ 4 _3
يحنو لصوتكِ مسمعي
يحْنو_ لصو_ تكِمسْ_ معي
4 _ 3_ 4_ 3
ليلي سوادً فلمعي
ليلي_ سوا_ دنفلْ_ معي
4 _ 3_ 4_ 3
كالنّجم ظلمةِ فقلعي
كنْ-نَجْ_ مظلْ_ متِفقْ_ لعي
4 _ 3_ 4 _ 3
لحني جرى
لحْني _ جرى
4 _ 3
إليكِ سرى
إلي-كِ_ سرى
3- 1 _ 3
4 _ 3
قد غنى أشواقي
قدْغنْ_نأشْ_ واقي
4_ 3 _ 4
هو داء قلبي لم
هو-دا_ ءِقلْ_ بي لم يجد
4 _ 3 _ 4 _ 3
إياكِ ترياقي
إِ-يا _ كِترْ_ ياقي
2-1 _ 3 _ 4
3 _ 3_ 4
لحياةِ قد كنتِ الأمل
لحيا_ ةِ قد _ كنتل_ أمل
4 _ 3 _ 4 _3
رباه فأعني
ربْبا_ هُ فأْ_ عنْنِي
4 _ 3 _ 4
لأكون براً لا يمل
لأكو_ نَبرْ_ رنلا_ يمل
4 _ 3_ 4_ 3
روحي خذي منّي
روحي_ خذي_ منْني
4 _ 3_ 4
أدعوا الإله
أدْعل_ إِلا
4 _ 3
بحزن وآه
بحزْ -ن_ وآه
3 - 1 _ 3
4 _ 3
رحماك رباهُ
رحْما_ كربْ _ باهو
4 _ 3 _ 4
في كل طفلً لم يجد
في كلْ_ لطفْ_ لنلم_ يجد
4 _ 3 _ 4 _ 3
أماً سترعاهُ
أمْمن_ سترْ_ عاهو
4 _ 3 _ 4
رحماك ربي بالّتي
رحْما _ كَربْ_ بيبل_ لتي
4 _ 3 _ 4 _ 3
فقدت رياحينا
فقدتْ _ ريا_ حينا
4_ 3 _ 4
عنها مضوا ربّي فكن
عنْها_ مضو_ ربْبي _ فكن
4 _ 3 _ 4_ 3
لفؤادها معِنا
لفؤا_ دها _ معنا
4 _ 3 _ 4
ملاحظات::
1/ القصيدة مكتوبة على بحر الرجز
2/ بعض الابيات مكتوبه على 3434 _ والاخرى على 434 ؟؟؟ لا أعلم هل يجوز هذا الامر أم لا
3/ الرقم 4 زحفت الى 3 1 و 1 2 لتصبح 3 زرقاء أحياناً
4/ فالقلب سافر وارتحل _ تقطيعها ( فلقل_بسا_فرور_ تحل)
لم تحسب همزة الوصل في الوزن .
5/ أدعوا الإله _ تقطيعها (أدعل_ إلا)
عند التقى ساكنين يحسب احدهما _ الهاء لاتحسب بالوزن اذا كانت قد سبقت بساكن وهي ساكنه . وتحسب عندما يكون ماقبلها متحرك وهي ساكنه أو ماقبلها ساكن وهي متحركة.
هذه ملاحظاتي في هذه الأنشودة أرجوا من الجميع المرور وعرض ملاحظاته أن اتركبت خطأً في التقطيع أو في الملاحظات . وكل الشكر للأساتذتي ولكم جميعاً
http://www.youtube.com/watch?v=FRdXiTZFc9o
أستاذتي الكريمة
عموما تفيد المشاركة بفهم لا بأس به للترميز.
هنا ملاحظات :
ليزيد أحزاني
في العامي : ليْ زي دأح = 2 2 3 = 4 3 من الرجز
في الفصيح
التقطيع السمعي = لِ يَزي دأحْ = 1 3 3 = ((4) 3 من الكامل فقط
التقطيع الخببي = (لِيَ ) زي دأحْ = (2) 2 3 = ((4) 3 من الكامل فقط
ورود 4 3 4 3 في الصدر مع 4 3 4 في العجز مع التزام التصريع المزودح أراه معقولا .
أستاذتي مضمون الرقمي لن تفهميه بدون التدرج في الدورات . ليتك تصدقينني وتبدئين بالدورة الثانية بالتدريج، فقط جربي كلامي في الدورة الثانية لتكتشفي بعض ما خفي عنك في مشاركتك هذه.
لن تجدي في الدورات جديدا إلا تسلسلها الذي يؤسس لمنهج الرقمي. لا يعني إتقان الشكل لوحده الكثير.
كي أجيبك بالتفصيل بشكل تفهمينه علي أن أشرح لك ثلاثة أو أربع دورات. أقترح عليك الاكتفاء حاليا وتأجيل هذا الموضوع لتحكمي عليه بنفسك مستقبلا . والتةجه للتطبيق حسب المنهاج.
أكفأ طريقة للضياع وبطء التقدم هو أن يضع المشارك منهاجا لنفسه ويترك منهاج الرقمي.
كم ساهم ذلك في زيادة غربة الرقمي على العروضيين، فأغلب من يعرفون التفاعيل يكونون مسبقا تصورا خاصا عن الرقمي لا علاقة له بمضمونه
ليتك تطلعين على هذه الرسالة :
http://arood.com/vb/showthread.php?p=5699#post5699
حفظك ربي ورعاك.
التدريب الاول:
*هات ثلاث كلمات وشكلها:
1/سَلْمَان= س 1_ل ه_ م 1_ا ه_ن ه =1 ه 1ه ه
2/ تَسْتَهِيْنْ= ت 1_س ه_ت 1_هـ 1_ي ه _ن ه=1 ه 11ه ه
3/ غُلَامَانْ= غ 1_ل 1_ا ه_م 1_ا ه_ن ه=11ه 1 ه ه
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التدريب الثاني:
* ثلاث مقاطع كل منها =2 وينتهي كل منها بحرف ساكن
1/ قُلْ = 1 ه _ 2/ حَلْ = 1 ه _ 3/ قُمْ= 1 ه
*ثلاث مقاطع كل منها=2 وينتهي كل منها بحر مد
1/ لَا = 1 ه_ 2/ في= 1 ه _ 3/ لو = 1 ه
* ثلاث مقاطع كل منها=3 وينهتي كل منها ساكن
1/ عَظَمْ= 1 1 ه _2/ يَطُلْ= 1 1 ه_ 3/ بَطَلْ= 1 1 ه
* ثلاث مقاطع كل منها = 3 وينتهي بمد
1/ فَلَا = 1 1 ه _ 2/ قَبُو = 1 1 ه _ 3/ سَعِي= 1 1 ه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
التدريب الثالث:
1/الوزن الأول: 1 3 = سَيَحَلْ
2/الثاني: 3 1 =قَصَدْتُ
3/ الثالث:3 1 3= يُحَالُ عَلِي
4/الرابع: 1 1 3 ه =هُوَ يَقُوْدْ
5/ الخامس: 2 2 1 3= قَائَدْ وَ حَكَمْ
6/ السادس: 2 2 2 2 = سَامَحْ وَنْسَى
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
التدريب الرابع: قطع أبيات من القصيدة التالية:
*بَيتُ النَبِيّينَ الَّذي لا يَلتَقي" "إِلّا الحَنائِفُ فيهِ وَالحُنَفاءُ
بَيْ_تُل_نَبِيْ_يَيْ_نَل_لَذِيْ_لا_ يَلْ_تَقِيْ.......إل_لا_حَنَا_ئِفُ_فِيْ_ هِوَلْ_حُنَ_فَا_ءو
2 _ 2_ 3_ 2 _ 2_ 3_ 2_ 2_ 3..........2 _ 2 _ 3_ 2_ 2_ 3_ 2 _ 2_ 2
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ
التدريب الخامس:
هات كلمتان على الأوزان التالية
1/ 2 2 3= 4 3 = سَلّمْ عَلَيْ
2/ 2 2 1 3 = 4 1 3 =مَا بَالُ عُمَرْ
3/ 3 2 2= 3 4 =زَمَنْ قَاسِي
4/ 2 2 3 2 = 4 3 2= أَحْذَرْ خُصُومَكْ
5/ 2 2 2 2 2 2= اثنى عشر = قَالَتْ لِي سَلْمَى عَنْ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التدريب السادس:
* آيه كريمة من (4_8)
قال تعالى: " إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ"
إِنْ_نَا_ أَنْ_زَلْ_نَا_هُ قُرْ_ءَا_نَن_عَرَ_بِي_ين_ل_لَعَلْ_لَكُمْ_تَعْ_قُلُوْ_نْ
2 _ 2_2 _2_ 2 _ 3 _ 2_ 2_ 2_ 2 _ 2_ه _ 3 _3 _2_ 3_ه
عشرة_ 3 _عشرة_ ه _3 _ 3 _ 2 _ 3 ه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ
التدريب السابع:
* أنظم بيتين على الوزن
1/ 3 2 3 2 .... 3 2 3 2
قِيُودٌ تُفَكّكْ....وَأَسْرَى يَعُودُونْ
قيو_ دن_ تفك_كك_.....وأس_رى_ يعو_دو_ن
3 _ 2 _ 3 _2........3 _ 2 _ 3_ 2 _ه
وَحَلْمًا يُحَقّقْ...وَأَرْضًا تُعَادُ
وحل_من_ يحق_قق.....وأر_ ضن_ تُعَا_ دو
3 _ 2 _ 3 _ 2......3 _ 2 _ 3 _ 2
**********************
2/ 2 3 2 3 ....2 3 2 3
كَانَ أَحْمَدْ يَقُودْ.....مَرْكِبَهْ مُسْرَعًا
كا_نأح_ مد_ يقو_د...مر_كبه_ مس_رعن
2 _ 3 _ 2_ 3_ ه...2 _ 3_ 2_ 3
اصْتَدَمْ بَالجِدَار.... قَدْ أُصِيْبَتْ يَدُه
اص_تدم_بل_جدا_ره ....قد_أصي_بت_يَدَه
2 _ 3 _ 2_ 3 _ ه ....2_ 3_ 2 _ 3
*************************
3/ 4 3 2 ..... 2 2 3 2
يَا خَيْرَ جَارًا .....بَزَمَانُنَا مَا
يَا_ خي_رجا_ رن...بز_ما_ننا_ ما
2 _ 2 _ 3 _ 2 ...2 _ 2_3 _2
والله بَصَرْتُ ...إلّا جَمِيلاً
ول_لا_بصر_تو...إل_لا_جمي_لن
2 _ 2_ 3_ 3....2 _ 2 _ 3 _ 2
********************
4/ 2 3 22 3 2.....2 3 4 3 2
يَا أَخًِا فِيْ الله أَحْبُهْ.... يا رفيقًا فالجِنَانِ
يا_أخن_فل _لا_ه أح_بُه.....يا_رفي_قن_فل_جنا_ني
2 _ 3 _ 2 _ 2 _ 3 _ 2....2_ 3_ 2_ 2_ 3 _ 2
اخْتَرْتُ صُحْبَهْ في .....الجَنّةْ كَمَا الدّنْيا بِهَا نَحْنْ
اخ_تر_تصح_به_في..جن_نه_ كمد_دن_يا_بِهَا_ نح_ن ه
2 _ 2_ 3 _ 2 _2...2 _2 _ 3_ 2 _ 2_ 3_ 2 ه
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التدريب الثامن:
* هات كلمة كما فالمثال:
* مآب= مَ ء ا_ب = 1 1 ه ه
وآل = وَءا _ل = 1 1 ه ه
* الشآقّة =اش 2 _شا2 _ق ه _قة 2 = 2 2 ه 2
انهى الحل = ان 2 _ هى 2_ل ه _حل 2 = 2 2 ه 2
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
صواب الوزن = 2 2 3 1 3 3 1 3 2اقتباس:
إل_لا_حَنَا_ئِفُ_فِيْ_ هِوَلْ_حُنَ_فَا_ءو = 2 _ 2 _ 3_ 2_ 2_ 3_ 2 _ 2_ 2
رجاء وضع المقاطع هذه بالحروف
بالإدغام أو بدونه لا يوجد ( سكون ه )اقتباس:
إِنْ_نَا_ أَنْ_زَلْ_نَا_هُ قُرْ_ءَا_نَن_عَرَ_بِي_ين_ل_لَعَلْ_لَكُمْ_تَعْ_قُلُوْ_نْ
2 _ 2_2 _2_ 2 _ 3 _ 2_ 2_ 2_ 2 _ 2_ه _ 3 _3 _2_ 3_ه
***
أظن إصتدم تكتب إصطدم ْ
يا خير جارٍ ( نحو ) وليس جاراً
يَا أَخًِا فِيْ الله أَحْبُهْ .... أضحك الله سنك ( أحبُهْ ) صحيحة وزنا ولكن المعنى ؟
**
فالجنان تكتب في الجنانْ
**
اخْتَرْتُ صُحْبَهْ في .....الـجَنّةْ كَمَا الدّنْيا بِهَا نَحْنْ
اخ_تر_تصح_به_في..جن_نه_ كمد_دن_يا_بِهَا_ نح_ن ه
أين لام الجنة ؟؟
**
تغاضيت عن التسكين الذي يتطلبه الوزن في وسط الكلام ، وهو لا يجوز لغة.
أرأيت أستاذتي ثم فائدة في هذه الدورة.
ليتك تراجعين التمارين على ضوء ما تقدم وتصححين ما ترينه بحاجة للتصحيح.
يرعاك ربي.
أتقطيع أبيات أخرى
خَيرُ الأُبُوَّةِ حازَهُمْ لَكَ آدَمٌ" "دونَ الأَنامِ وَأَحرَزَت حَوّاءُ
خي_رل_أبو_وة_حا_زهم_ل_كءا_دمن...دو_نل_أنا_م_وأح_رزت_حو_وا_ءو
2 _ 2_ 3_2_ 2_ 3_ 1_ 3_ 3.... 2_ 2_ 3 _ 1_ 3_ 3_ 2 _ 2_2
هُم أَدرَكوا عِزَّ النُبُوَّةِ وَانتَهَت" "فيها إِلَيكَ العِزَّةُ القَعساءُ
هم_أد_ركو_عز_زل_نبو_وة_وان_تهت....في_ها_إلي_كل_عز_زةل_قع_سا_ ءو
2 _ 2_ 3_ 2_ 2 _ 3_ 2_ 3_ 3...... 2_ 2_ 3 _ 2 _ 2_ 3_ 2_ 2_ 2
******************************
بالنسبة للملاحظة الثانية
بالنسبة للآية
۩ إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ ۩
حرف اللام مشدد وقبله ساكنه يعني مانحسب سكونه عشان اللي قبله ساكنه
وبصير كدا نقطعه:
إن_نا_أن_زل_نا_ه قر_ءا_نن_ع_ربي_ين_لعل_لكم_تع_قلو_ن
2_ 2_ 2_ 2 _ 2 _3 _ 2_ 2_ 1_ 3_ 2_ 3 _ 3 _ 2_ 3_ه
عشرة_3_4_1_3_2_33_2_3_ه
**************************
** في بكتبها كتابه كدا فالجنان
لان الياء ماتنططقش بالكلام لانه الام ساكنه بعدها
أنا بس بكتب بحسب النطق
مثال على أحيانا أكتبها ع فقط لأمشيها مع الوزن
كلمة فانية بكتبها فنية باللهجة المصرية حسب نطقها وليس الكتابة
فقط لأماشيها مع الوزن أحيانا يعني بحسب الوزن
لا أعلم هل بإمكاني فعل ذلك ؟ أو أكتبها كاملة وانتقصها بالوزن؟
*************************
** طيب أستاذ بالنسبة لكلمة الجنة ؟
كثير بواجه هالمشكلة بالوزن ؟
أتت بداية الشطر كيف أحسبها بالوزن وهي ساكنة في بداية الشطر
وهل بالإمكان أبتداء الشطر بحرف ساكن؟
مثال:
القادم أفضل ...أو الدنيا مسرح
الاولى لا أعلم كيف احسبها ولذلك لا احسبها
هل احسبها هكذا : ال_قا_د_مأف_ضل
إم الثانية فاحسبها هكذا
اد_دن_يا_مس_رح
وعندما يلتقي ساكن بساكن كيف أحسبه؟
هل أضع الساكنين معا ؟
كما في كلمة "الشاقـّة = أشْ شا قْ قَهْ = 2 2 ه 2 = 4 ه 2"
إم أستغني عن أحداهم؟
إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
إن_نل_عظا_ئ_مكف_ؤهل_ع_ظما_ءو
أهلا أستاذتي ليلى الحربياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الحربي
مُمتاز ومُجتازة عدا ما تم تلوينه يحتاج مراجعة بسيطة وأظن "زل -نبو"خطأ سهوي فاللام هّنا شمسية تُكتب ولاتُنطق والتقطيع يعتمد على النطق والسمع
إلى الأمام رعاك الله وانتظر معكِ الإجابة على استفساراتكِ المُهمة
أتمنى لكِ مسيرة عامرة بالتوفيق والتفوق والنجاح والفلاح
مودتي :rty (6):
شكرا لملاحظاتك كانت عندي شك بهذه النقطة كنت أعلم بأنها لام شمسية لكن عندما رأيت ضبط الكلمة اتبعت الضبط وتغافلت عن النطق وهذا خطأ فادح
وجمة أخطائي في التقطيع نتيجة عدم التركيز أثناء التقطيع ..سأبذل مافي وسعي لأتخطى أخطائي وسأجتهد لأكون أكثر دقة وتركيز في المرات القادمة
بعون الله
خَيرُ الأُبُوَّةِ حازَهُمْ لَكَ آدَمٌ" ......."دونَ الأَنامِ وَأَحرَزَت حَوّاءُ
خي_رل_أبو_وة_حا_زهم_ل_كءا_دمن......دو_نل_أنا_م_وأح_رزت_حو_وا _ءو
2 _ 2_ 3_2_ 2_ 3_ 1_ 3_ 3.... 2_ 2_ 3 _ 1_ 3_ 3_ 2 _ 2_2
هُم أَدرَكوا عِزَّ النُبُوَّةِ وَانتَهَت" "فيها إِلَيكَ العِزَّةُ القَعساءُ
هم_أد_ركو_عز_زل_نبو_وة_وان_تهت....في_ها_إلي_كل_عز_زةل_قع_سا_ ءو
2 _ 2_ 3_ 2_ 2 _ 3_ 2_ 3_ 3...... 2_ 2_ 3 _ 2 _ 2_ 3_ 2_ 2_ 2
هُم أَدرَكوا عِزَّ النُبُوَّةِ وَانتَهَت = 2 2 3 2 2 3 1 3 3
هذا هو الوزن بالأرقام ولو صححت ما ذكرته لك الأستاذة مهرة فسيطابق التقطيع بالأحرف هذا الوزن.
******************************
بالنسبة للملاحظة الثانية
بالنسبة للآية
۩ إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ ۩
حرف اللام مشدد وقبله ساكنه يعني مانحسب سكونه عشان اللي قبله ساكنه
وبصير كدا نقطعه:
إن_نا_أن_زل_نا_ه قر_ءا_نن_ع_ربي_ين_لعل_لكم_تع_قلو_ن
2_ 2_ 2_ 2 _ 2 _3 _ 2_ 2_ 1_ 3_ 2_ 3 _ 3 _ 2_ 3_ه
عشرة_3_4_1_3_2_33_2_3_ه
ممتازْ
******
في بكتبها كتابه كدا فالجنان
لان الياء ماتنططقش بالكلام لانه الام ساكنه بعدها
أنا بس بكتب بحسب النطق
مثال على أحيانا أكتبها ع فقط لأمشيها مع الوزن
كلمة فانية بكتبها فنية باللهجة المصرية حسب نطقها وليس الكتابة
فقط لأماشيها مع الوزن أحيانا يعني بحسب الوزن
لا أعلم هل بإمكاني فعل ذلك ؟ أو أكتبها كاملة وانتقصها بالوزن؟
في العامية الأمر لك لفظا
في الفصحي ليس لك ذلك لا لفظا ولا كتابة
***
طيب أستاذ بالنسبة لكلمة الجنة ؟
كثير بواجه هالمشكلة بالوزن ؟
أتت بداية الشطر كيف أحسبها بالوزن وهي ساكنة في بداية الشطر
وهل بالإمكان أبتداء الشطر بحرف ساكن؟
اخْتَرْتُ صُحْبَهْ في .....الجَنّةْ كَمَا الدّنْيا بِهَا نَحْنْ
أضحك الله سنك أستاذتي
إما أن يكون الكلام بين الشقين ولا أقول الشطرين ( فهذا ليس بشعر) إما أن يكون الكلام متصلا أو منفصلا.
فإذا كان متصلا كان التقطيع = إخ ترْ تصحْ بتنْ فلْ جنْ نَ ـةِ = 2 2 3 3 2 2 1 1
وإذا كان منفصلا. فكلمة اجنة بداية جملة تكون الهمزة فيها همزة قطع ... ألْ جنْ نَ ـةُ 2 2 1 1
هذه همزة وليس ألفا . لا توجد كلمة بالعربية تبدأ بحرف الألف. الألف حرف مد ،
بابْ = 2 ه وليس هنا التقاء ساكنين. التقاء الساكنين مثل بِنْتْ = 2* ه
***
مثال:
القادم أفضل ...أو الدنيا مسرح
الاولى لا أعلم كيف احسبها ولذلك لا احسبها
هل احسبها هكذا : ال_قا_د_مأف_ضل
إم الثانية فاحسبها هكذا
اد_دن_يا_مس_رح
التقطيع في الحالتين صحيح لاحظي أن كلمتي (ألقادم )، ( ألدنيا ) عندما تكونان بداية كلام تبدأ كل منهما بهمزة.
***
وعندما يلتقي ساكن بساكن كيف أحسبه؟
هل أضع الساكنين معا ؟ إم أستغني عن أحداهم؟
كما في كلمة "الشاقـّة = أشْ شا قْ قَهْ = 2 2 ه 2 = 4 ه 2"
تمام أحسنت ... أ شْ شَ ا قْ قَ ــهْ = 1 ه – 1 ه – ه - 1 ه = 2 2 ه 2
***
إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
إن_نل_عظا_ئ_مكف_ؤهل_ع_ظما_ءو
أحسنت.
يرعاك الله.
4/ 2 3 22 3 2.....2 3 4 3 2
مثال اخر
يَا رَحِيمًا بَالْعِبَادِ .......... يَا عَلِيمًا بَالْخَفَايَا
يا ___رحي ____من ___بل____ عبا____ دي ....يا____ علي ___من____ بل ___خفا___ يا
2____3 _____ 2____2 _____3_____2 ...... 2____ 3______2______2____3 ____2
كَمْ سَتَرْتَ العيب منّي....فِيْ الْخَلا أعْصِيكَ سرًّا
كَم___ستر___تل__عي__ب من__ني........فل___خلا___أع___صي____كسر___رن
2____3____2____2____3_______2...........2____3____2____2____ ___3______2
دُونَ خَوفًا منْكَ ربّي ..... كيفَ لي جَهْر َ المَعَا صي
دو ___نخو___فن __من___ كرب__ بي...كي___ فلي____ جه____رل____ معا ____صي
2 ____3_____2___2_____3_____2.....2______3______2_____2______3 _______2
واخْتَفِي مَنْ كَلَّ عَبْدٍ....لَمْ أُبالي حِيْنَ جَهْرِ
وخ ___تفي___ من ___كل___ لعب___دن...لم____ أبا___ لي ____حي____ نجه ___ري
بَالْمَعَاصِي وَالْبَصِيْرُ ......بَاصِرًا وَيْحي لِسَرِّ
بل ___معا ___صي ___ول___ بصي__ رو....با __صرن __وي__ حي___ لسر ___ري
2____3_____2______2_____3_____2....2____3____2____2______3__ ____2
بانتظار تقطيعك لهذا الشطر.اقتباس:
هُم أَدرَكوا عِزَّ النُبُوَّةِ وَانتَهَت = 2 2 3 2 2 3 1 3 3
هذا هو الوزن بالأرقام ولو صححت ما ذكرته لك الأستاذة مهرة فسيطابق التقطيع بالأحرف هذا الوزن.
مرحبا أستاذة ليلى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الحربي
تقطيعك العروضي جيد إلا بعض الزلل النحوي ، أتوقع أنك ستتجنبي هذا تدريجيا مع الوقت وتواصل النشاط
أحسنت:s43:
هُم أَدرَكوا عِزَّ النُبُوَّةِ وَانتَهَت
هم__أد__ركو___عز__زن___نبو__و___ةون___تهت
2 ___2___3____2___2____3___1____3____3
أنا شكلي كدا ناصبة خيمة وقاعدة هنا
خلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااص حتى الفتات اللي كان عندي
صااااااااار رماد حقيقة تحطمت مو بس انحبطت
سؤال ليش عبادِ وبصيرُ ماتشبع؟؟؟؟
و كلمة جهرِ و السرًِ تشبع ؟؟؟
هل يجوز أن ينتهي الشطر بمتحرك؟؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الحربي
هم أد ركو عزْ زنْ نبوْ وَ تِونْ تهت = 2 2 3 2 2 3 1 3 3
تاء النبوة متحركة والمتحرك لا يكون آخر 2 ولا آخر 3 ، فكيف جعلت وَةِ = 2 ؟؟؟ وَ ةِ = 1 1
ركزي أستاذتي فالعبرة ليست بالكم .
ولا بــــدَّ لليـــل أن ينجـــلي**** ولا بــــدّ للقيـــد أن ينكســـرْ
ولا__بد__دلل__لي__لأن__ين__جلي.......ولا___بد__دلل__قي__دأن_ _ين__كسر
3___2____3___2___3___2____3...........3___2____3____2___3___ 2____3
ومــن لــم يعانقْـه شـوْقُ الحيـاة**** تبخَّـــرَ فــي جوِّهــا واندثــرْ
ومن__لم__يعا___نق__ه شو__قل__حيا__ة....تبخ__خ__ر في__جو__وها__ون__دثر
3____2____3____2____3____2___3___1.....3___1____3____2____3_ __2____3
فــويل لمــن لــم تَشُــقهُ الحيـا*** ة مــن صفْعــة العــدَم المنتصـرْ
فوي__لن__لمن__لم__تشق__ه ل__حيا....ة من__صف__عتل__ع__دمل__من__تصر
3 ___2____3___2____3____2___3......3_____2____3____1___3____2_ ____3
ودمــدمتِ الــرِّيحُ بيــن الفِجـاج**** وفــوق الجبــال وتحـت الشـجرْ
ودم__د__متر__ري__حبي__نل__فجا__ج.....وفو__قل___جبا___ل__وتح_ _تش__شجر
3____1__3___2____3____2____3__ه..... 3___2____3_____1___3____2___3
إذا مـــا طمحــتُ إلــى غايــةٍ*** ركــبتُ المُنــى, ونسِـيت الحـذرْ
أذا__ما__طمح__ت__إلى__غا__يتن....ركب__تل__منى__و__نسي__تل__ح ذر
3___2___3____1___3____2___3......3_____2____3___1___3_____2_ __3
ولــم أتجــنَّب وعــورَ الشِّـعاب*** ولا كُبَّـــةَ اللّهَـــب المســـتعرْ
ولم__أ__تجن__نب__وعو__رش__شعا__ب...ولا__كب__بتل__ل__هبل__مس_ _تعر
3 __1__3____2____3____2____3___ه.....3___2___3____1__3_____2__ __3
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الحربي
استاذتي الكريمة
يقال زيادة الخير خير. وليس في هذا التطبيق بحد ذاته ضير لو أنه جاء منفردا. ولكنه يجيء في
سياق عام لديك يمثل إشكالا حيث أنك بدأت بفرض أسلوبك ومنهجك الخاص من البداية
دون التزام بتسلسل الدروس والقدر المطلوب من التطبيق. وهذا ينبئ بالمزيد من الصعوبة والاضطراب.
ولصالحك، فإنني شخصيا لن أعلق على أي مشاركة تكتبينها خارج إطار الدروس ونهجها.
بدءً بكتابة السؤال ومن ثم الإجابة عليه. والتصحيح وفقا لتعليمات المدرسين، وعلى قدرها.
من سبقك على هذا المنوال كانوا أبطأ الدارسين وأشقهم تدريسا. علاوة على أنهم لن
يستطيعوا تدريس الرقمي وفقا لمنهاجه الذي هو ركيزته الأساس.
متمنيا لك التوفيق والله يرعاك.
لا بأس عليكِ حبيبتي تذكرت نفسي فقد قلت هذااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الحربي
صبراً صبراً صبراً فأنتِ تسيرين بشكل ممتاز وتجتازين بمهارة
هيّا توكلي على الله واعتمدي ببركاته وواصلي طموحك العروضي
مع الجد والإجتهاد أيام وتكونين عروضية متألقة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الحربي
مُمتااااااااااااااااااااااااااااااااااااازة ومُجتااااااااااااااااااازة
على اعتبار أن الملونة هكذا تحريكها تَشُقْهُ
إلى الأمام حبيبتي هأنتِ تتألقين وتتقدمين ولا يراودكِ اليأس إن واجهتِ بعض المصاعب
مع أمنياتي لكِ بمسيرة مُزهرة بالتوفيق والتفوق والنجاح الغير مسبوق
مودتي الخالصة :rty (6):
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الحربي
مبدئيا أنت التزمتِ بعدم إشباع آخر حرف من الصدر إن كان موقوفا على حركة فتحة أو ضمة أو كسرة من خير مد أو تنوين لأن هذا هو المطلوب إلا في بعض الحالات مثل التصريع وهذا ستعرفينه في ما سيأتي إن شاء الله ، أما حرف الروي يشبع دائما عروضيا سواء كانت حركته وقف أو مد أو تنوين
أرجو أن أكون أفدتك وإن كان هناك تعليق من الاساتذة فليتفضلوا
:996:
ما شاء الله أستاذتي ليلى :rose:
رائعة وربي ،جهد طيب وحماس ممتاز /بوركتِ
أظنك أستاذتي أنهيت الدورة الأولى ،مع مراعاة بعض الملاحظات السابقة ،وتجنبيها في حل التمارين القادمة.
عليك الآن بالدورة الثانية
http://sites.google.com/site/alarood/d2-1
،فضلا لا أمرًا الالتزام بالمنهاج في الدورات ،بالتوفيق :start_20721: