العروض رقمـيّـاً

العروض رقمـيّـاً (http://www.arood.com/vb/index.php)
-   الرقمي الميسّر (http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?f=174)
-   -   ورقة جنان عبد الله (http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=3560)

جنان عبدالله 03-20-2011 09:06 PM

ورقة جنان عبد الله
 
بسم الله ..

سأبدأ مستعينة بالله وسأترك الدرس الأول لإلمامِ به :)


الحركات ..
أ ـ المطلوب كتابة كلمتين كل منهما تحوي نوعين أو ثلاثة من الحركات مع كتابة الحركات على الحروف

صائمون / صَائِمُونْ

راحل / رَاحـِلْ
ا
لتنوين ..
أ ـ أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف علية

1ـ مُصْحَفٌ
2ـ عِطْرٌ


التمييز بين حرفي الألف والهمزة ..
أـ أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف
جَائِر ـ صَائِب

حروف العلة ..
1-
أكتب ثلاث كلمات في كل منهم حرف مد ( في الأولى ألف – والثانية واو – والثالثة ياء)

وشكل الحرف الذي يسبقها ( شكل الحرف يعني ضع عليه حركته)

تفَاح ، غرُور ، يُنِير
2-
أكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها

يَذهب ، جَوَال


الشدة ..
أ ـ أكتب كلمتين في كل منهما شدة واكتب الشدة على الحرف واكتب حركة الشدة

بَرِّي ، مَكَّة


أل التعريف .
هات كلمتين قبل كل منهما أل التعريف القمرية وكلمتين قبل كل منهما أل الشمسية

أل القمرة / القمر ،، الخاتم

أل الشمسية / الشمس ،الرجال

خشان خشان 03-20-2011 09:12 PM

مرحبا بالأستاذة جنان

أحسنت

ومن واقع إجادتك لك أن تطبقي على التمرينين القادمين. ثم انتظري الأساتذة

وفقك الله.

جنان عبدالله 03-20-2011 11:26 PM

الدرس الثالث ..


1ـ الرمز الرقمي

أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2

1 ه =2 مثال : ، كُلْ ، نَمْ ، عَنْ
المد
هُوْ ، هَا ، لِيْ


2ـ وزن بسيط

المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى.

ــ ـمْ ــ ـا ــ ـنْ د و

عَمْ بَا كُن دو
خِمْ رَا جِن دو
كَمْ ذَا عَن دو
هَمْ تَا صِنْ دو


<< أشعر بأنني لم أفهم هذا :confused:


3 ـ هيا ننظم


المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني

وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات

حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات

2 2 2 2 2 2 2 سو
قم يا غا فل نو مك من سو


تمرين 4
أنظم بيتين صغيرين وزن كل بيت 2 2 2 2 ....2 2 2 2 ثم قطعهما
وإن لم تقدر أطلب من أهلك ذلك ثم قطعهما أنت


أرجوا ربي يغفر ذنبي
أسكب دمعي طمعاً ريي
اَرْ=2 جُوْ=2 رَبْ =2 بِيْ =2 يَغْ =2 فَرْ=2 ذَنْ= 2 بِيْ=2
أَسْ =2 كُبْ =2 دَمْ=2 عِيْ=2 طًمْ=2 عَنْ=2 رَبْ=2 بِيْ=2

منى السبيعي 03-20-2011 11:58 PM

عَمْ بَا كُن دو
خِمْ رَا جِن دو
كَمْ ذَا عَن دو
هَمْ تَا صِنْ دو

<< أشعر بأنني لم أفهم هذا :confused:



اتوقع انك سوف تخرجين الدجاجة من الزجاجة بتالق رائع


صباحك جنائن الرحمن يارائعة :ف2:



احسنتي


ولكن يستحسن ان تضعي الرموز لكل من المتحرك والساكن


مثال

هُمْ = 1 ه




اذا اكملي ماتبقي من الكلمات بنفس الطريقة لتتمكني اكثر



تقديري لجهدك :rty (6):

جنان عبدالله 03-21-2011 12:11 AM

الدرس الرابع



أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

ذَهَبْ ، حَجَرْ ، كُتُبْ



ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

هَنِأْ، نَشَأ




جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة

جَنَوْ ، نَسَوْ



د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة


بُنَيْ ، هَدَي




د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما

هَنَا ، صِبَا


هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

رَضُو ، حَنُو


و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

عَمِي ، قَصِي

خشان خشان 03-21-2011 04:27 AM

أحسنت يا أستاذة جنان

وإلى التمرينين التاليين

اقتباس:

2ـ وزن بسيط

المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى.

ــ ـمْ ــ ـا ــ ـنْ د و

عَمْ بَا كُن دو
خِمْ رَا جِن دو
كَمْ ذَا عَن دو
هَمْ تَا صِنْ دو

<< أشعر بأنني لم أفهم هذا

كأني بك تعنين أنك لم تفهمي الهدف من التمرين

إن كان الأمر كذلك فالهدف هو أن يستشعر الإنسان أثر تكرر هذه المقاطع المتساوية المتشابهة في تتالي المد والتسكين في آخر كل منها على نمط واحد، دون اهتمام بالمعنى .

أي افترضي أنك تسمعين لغة أخرى لتستشعري وقعها على السمع.

يرعاك الله.

جنان عبدالله 03-22-2011 07:48 AM

حقاً هذا ما أردت إيضاحه إستاذتي الفاضل ..

((زينب هداية)) 03-22-2011 07:53 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنان عبدالله (المشاركة 40120)
الدرس الرابع



أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

ذَهَبْ ، حَجَرْ ، كُتُبْ



ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

هَنِأْ، نَشَأ




جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة

جَنَوْ ، نَسَوْ



د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة


بُنَيْ ، هَدَي




د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما

هَنَا ، صِبَا


هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

رَضُو ، حَنُو


و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

عَمِي ، قَصِي


ممتــــــــ:s43:ـــــــــازة

جنان عبدالله 03-22-2011 09:23 AM

الدرس الخامس ..
أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحل

حَازِمٌ / حَا=2 زِمُن=3 =32

نَائِمٌ /نَا2 ـ ئِمُنْ=3 =32

يَرتَجِي / يَر=2 ـ تَجِي =3 =32

العُلَا / ال=2 ـ عُلَا =3

حَازِمٌ نَائِمٌ ،،،،،، يَرتَجِي العُلَا

((زينب هداية)) 03-22-2011 01:32 PM

جميــــــــــــــــل
هل شعرت بالإيقاع الآن؟

جنان عبدالله 03-22-2011 02:19 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) (المشاركة 40219)
جميــــــــــــــــل
هل شعرت بالإيقاع الآن؟

الآن نعم ولله الحمد أشعر أنني أستطيع أن أكون بعض الأبيات إقتفاء بأبيات معينة

عن طريق الإيقاع :)

((زينب هداية)) 03-22-2011 02:35 PM

يمكنك وضع محاولتك هنا ، فهي صفحتك
:نب::نب::نب::نب:

جنان عبدالله 03-22-2011 06:28 PM

وهذه محاولتي ( الأزرق ) كتبتها على عجل إقتفاء بإيقاع البيتين ..

تَذْرَعونَ الذُّرى .... تَقْطَعونَ القِفارْ
تُطْعِمون الرّؤى .... بالدّموع الغِزارْ


للأعادي قادمون ... لا نبالي بالصعاب
عزمنا لالا يهون ... عالياً مثل السحاب


هل هي صحيحة ؟

خشان خشان 03-22-2011 07:03 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنان عبدالله (المشاركة 40233)
وهذه محاولتي ( الأزرق ) كتبتها على عجل إقتفاء بإيقاع البيتين ..

تَذْرَعونَ الذُّرى .... تَقْطَعونَ القِفارْ
تُطْعِمون الرّؤى .... بالدّموع الغِزارْ


للأعادي قادمون ... لا نبالي بالصعاب
عزمنا لالا يهون ... عالياً مثل السحاب


هل هي صحيحة ؟



صحيحة 100%


سأقطع البيت الأول ليتك تقطعين الثاني


للْ أعا دي قا دمو نْ .....لا نبا لي بص صعا بْ
2 3 2 2 3 ه ....2 3 2 2 3 ه

جنان عبدالله 03-22-2011 07:15 PM

حمداً لك ربي ..
سأحاول :)

عزمنا لالا يهون ... عالياً مثل السحاب

عز منا لا لا يهو ن .... عا ليا نم ثل سحا ب
2 3 2 2 3 ه .... 2 3 2 2 3 ه

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 07:33 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنان عبدالله (المشاركة 40236)
حمداً لك ربي ..
سأحاول :)

عزمنا لالا يهون ... عالياً مثل السحاب

عز منا لا لا يهو ن .... عا ليا نم ثل سحا ب
2 3 2 2 3 ه .... 2 3 2 2 3 ه

مرحباً بالنابغة

قطعي عالياً بالطريقة التي تنطق بها عا 2 لين 3

اعيدي تقطيع البيت مرة اخرى استاذتي

ملحوظة
اتوقع لك مستقبل جميل في الرقمي

خشان خشان 03-22-2011 07:56 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الحكيم (المشاركة 40237)
مرحباً بالنابغة

قطعي عالياً بالطريقة التي تنطق بها عا 2 لين 3

اعيدي تقطيع البيت مرة اخرى استاذتي

ملحوظة
اتوقع لك مستقبل جميل في الرقمي

أخي أحمد

أضحك الله سنك، خفة ظلك تغريني بممازحتك، فهل تتحمل ذلك ؟

قلت للأستاذة جنان ( أعيدي تقطيع البيت ) أي بمعنى كتابة (لين ) محل ( ليا )


أتوقع لك مستقبــــلاً جميـــــلاً في الرقمي :)

ما رأيك لو طلبت منك إعادة كتابتها :)


وسعها على غيرك يوسع الله عليك .

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 08:01 PM

والله لم افهم شئ غير ان اوسع على غيري

يبدو ان الجنون بدء يصيبني وسيكون ذنبي على رقبتك

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 08:10 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان (المشاركة 40239)
أخي أحمد

أضحك الله سنك، خفة ظلك تغريني بممازحتك، فهل تتحمل ذلك ؟

قلت للأستاذة جنان ( أعيدي تقطيع البيت ) أي بمعنى كتابة (لين ) محل ( ليا )


أتوقع لك مستقبــــلاً جميـــــلاً في الرقمي :)

ما رأيك لو طلبت منك إعادة كتابتها :)


وسعها على غيرك يوسع الله عليك .


اها فهمت يا دوب

العمر وعمايله استاذ خشان
مستقبلا
انا اصلاً العربي راسب فيه من اولى ابتدائي وعارف اني ما انفع فيه
وسعها على حكيم يوسعها ربي عليك
لم اقصد عالياً هنا
سوف تتركني اكشف الحل كنت اقصد ما بعدها
لن اقول كلمة تتعلق بان السين حرف قمري او شمسي
اصبحت اتحاشى اي رد يتعلق بل 14 حرف القمرية

اسمع اخر نكته
واحد سوداني نقول لهم العرب ( هم من القرى ) احب والده ان يصبح ماهراً في الانجليزية
فاحضر له امريكي ليعلمه العربية
وبعد مرور شهرين ذهب الوالد ليرى كيف اصبح ولده في الانجليزية
ففتح له الباب الامريكي قائلاً ( مُحُمد مشى الدكان)
بالتاكيد بعد فترة قليلة ستعاني انت مع اللغة العربية

خشان خشان 03-22-2011 08:17 PM

أخي أحمد الحق معك

وأنا الذي ينطبق عليه الوصف في رسالتك الخاصة

هل أنشره ؟ ههههههههه

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 08:20 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان (المشاركة 40244)
أخي أحمد الحق معك

وأنا الذي ينطبق عليه الوصف في رسالتك الخاصة

هل أنشره ؟ ههههههههه

ابوس يدك لا

هل تعلم جريمة إفشاء السر أستاذي الجليل
لا عليك يمكنك اعادتي إلى الدروة الأولى ولكن أي شئ ولا نشر الرسالة

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 08:24 PM

هرمنا كبرنا ولكن كسرٍ = فهلا لديكم ساخفيهُ سري

جنان عبدالله 03-22-2011 08:41 PM

لم أفهم السنا نحول كل تنوين إلى حرفين الثاني نْ ؟؟

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 08:48 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنان عبدالله (المشاركة 40249)
لم أفهم السنا نحول كل تنوين إلى حرفين الثاني نْ ؟؟

ما كان اعلى لا عليك منه اختي فهو مشاكسة من طالب لاستاذه
استاذة اباء وزينب ونادية لو دخلو الصفحة حيكون عقوبتي الدورة الثالثة واستاذة نادية سوف تبحث عن الخفيف يقع في اي دورة وتعيدني لها

اختي الكريمة

شمسٌ = شم 2 سن 2
عاشقٌ = عا 2 شقن 2

هكذا التنوين اختي

ما اردته من التصحيح ارجو منك مراجعة تقطيعك مرة اخرى لعجز البيت (الشطر الثاني من البيت)
انتظر منك مراجعته ومعرفة الخطأ وأنا موجود للمساعدة

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 08:50 PM

الاستاذ حسن حضر

واذا حضر الماء بطل التيمم

جنان عبدالله 03-22-2011 09:01 PM

عاليا مثل السحاب

عا لين مث لا سحا ب
2 3 2 2 3 ه

هكذا ؟

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 09:03 PM

في حالة الحروف الشمسية ( النص مخفي )

لنأخذ مثال
والشمس = وش شمس

جنان عبدالله 03-22-2011 09:09 PM

نسيان الشدة هو سبب الخطأ صحيح ؟

إذن:

عا لين مث لسْ سَحا ب
2 3 2 2 3 ه

(أحمد الحكيم) 03-22-2011 09:13 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنان عبدالله (المشاركة 40254)
نسيان الشدة هو سبب الخطأ صحيح ؟

إذن:

عا لين مث لسْ سَحا ب
2 3 2 2 3 ه

جميل اختى
لدي توضيح لكِ
في حالة الحروف الشمسية كما تعلمين نتعامل مع الحرف بعد اللام على اساس انهً مشدد
اي نتجاهل لام التعريف ونشدد الحرف الذي يليها (الشمسي) وبالتالي يكون مثل الحرف المشدد

كنت احفظ الحروف الشمسية وهذا خطأ فقط فهمها أجمل من حفظها نتعامل مع ما تسمعه اذننا في الرقمي

بالتوفيق اختي
اتمنى ان المقصود من التصحيح قد اتضح لك
ساتركك برعاية الاستاذ واستاذنا جميعاً حسن صلاح

جنان عبدالله 03-22-2011 09:17 PM

جزاك الله خير ..
مع إني أعرف هذه القاعدة ولكن سقطت سهواً ..
بإذن الله لم يتكرر ..


الساعة الآن 12:40 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2021, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011

vEhdaa 1.1 by NLP ©2009