الحزين-1

[(سحر نعمة الله)]

أستاذي الكريم

أهلا ومرحبا بك في منتداك وفي صفحتك هذه

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/d1

والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

ولا بأس من تصفح العروض الميسر خارج إطار هذه الدورة فربما وجدت فيه فائدة.

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=174


يرعاك الله.

مرحبا واهلا وسهلا باستاذنا الحزين في منتداه ،
نرجو لك كريم الاقامة بيننا .
مودتي وتقديري كما يليق

مرحبـــــــــــا بالأخ الكريم

حللت أهلا ونزلت سهــــــــــــلا

أبدأ باسم الله مستعينا
التمرين الأول:
ثلاث كلمات وتشكيلها:
زَيْدْ= ز 1- يْ ه – دُ 1 – ن ه = 1ه ه
دَخَلا= دَ 1 – خَ 1 – لَ 1 – ا ه= 111ه
زكاةٌ= زَ 1 – كَ 1 – ا ه – تُ 1 – نْ ه = 11ه1ه
والله أعلم

التمرين الثاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

محاولة:
أولا= 2 آخرها ساكن= 1ه = بَلْ – كََمْ – سَلْ.
ثانيا= 2 آخرها مد= 1ه = ذو – ما – في
ثالثا= 3 آخرها ساكن= 11ه= أجلْ – تَعمْ – تَكُنْ
رابعا= 3 آخرها حرف مد= 11ه= قفو – ربا – أخي

والله أعلم

التمرين: مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

محاولة:
الوزن الأول= 1 3= دخلا = دَ 1 – خلا 3=1 3
الوزن الثاني= 3 1= عَلِمْتُ = علمْ 3 – تُ 1=3 1
الوزن الثالث= 3 1 3= جِهَادُكما = جها 3 – دُ 1 – كما 3= 3 1 3
الوزن الرابع= 1 1 3 ه= أقَتلاهْ = أ 1 – قَ 1 – تلا 3 – هْ ه= 1 1 3 ه
الوزن الخامس= 2 2 1 3= قد شَاهَدَنِي = قد 2 – شا 2 – هَ 1 – دني 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس= 2 2 2 2= لَمْ نَدْرُسْها= لم 2 – ندْ 2 – رسْ 2 – ها 2= 2 2 2 2

والله أعلم

التمرين الرابع: اختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف

محاولة:
تقطع بيت من القصيدة:
والعرش يزهو والحظيرة تزدهي .. والمنتهى والسدرة العصماء
الصدر: والعرش يزهو والحظيرة تزدهي
ول 2- عر 2 – شيز 3- هو 2 – ول 2- حظي 3 – ر 1- تتز 3 – دهي 3
العجز: والمنتهى والسدرة العصماء
ول 2 – من 2- تهى 3 – وس 2 – سد 2 – رتل 3 – عص 2- ما 2 – ءو 2

والله أعلم

التمرين الخامس: هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

محاولة:

2 2 3= 4 3= لا تفعلوا = لا 2 – تف 2 –علو 3= 4 3
4 1 3 = أَعْلَمْتُكُما = أع 2- لم 2 – تُ 1 – كما 3= 4 1 3
3 4 = كما قلتُمْ = كما 3 – قل 2 – تم 2 = 3 4
4 3 2 = اسْتُرْ ذُنُوبِي= اس 2 – تر 2- ذنو 3 – بي 2 = 4 3 2
222222 = بلْ قلْ قولاً فصلاً = بل 2- قل 2- قو 2 – لن 2- فص 2- لن 2 = اثني عشر


والله أعلم

التمرين السادس: هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

محاولة:

الإتيان بآية:
والعصر إن الإنسان لفي خسر
ول 2 - عص 2 –رإن 3 – نل 2 – إن 2 – سا 2 – ن 1 – لفي 3 – خس 2 – رن 2 = 4 3 4 2 1 3


والله أعلم.

[(سحر نعمة الله)]

أبدأ باسم الله مستعينا
التمرين الأول:
ثلاث كلمات وتشكيلها:
زَيْدْ= ز 1- يْ ه – دُ 1 – ن ه = 1ه 1ه
دَخَلا= دَ 1 – خَ 1 – لَ 1 – اه= 111ه
زكاةٌ= زَ 1 – كَ 1 – ا ه – تُ 1 – نْ ه = 11ه1ه
والله أعلم

ما شاء الله أستاذي

أحسنـــــــت

التمرين الخامس: هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

محاولة:

2 2 3= 4 3= لا تفعلوا = لا 2 – تف 2 –علو 3= 4 3
4 1 3 = أَعْلَمْتُكُما = أع 2- لم 2 – تُ 1 – كما 3= 4 1 3
3 4 = كما قلتُمْ = كما 3 – قل 2 – تم 2 = 3 4
4 3 2 = اسْتُرْ ذُنُوبِي= اس 2 – تر 2- ذنو 3 – بي 2 = 4 3 2
222222 = بلْ قلْ قولاً فصلاً = بل 2- قل 2- قو 2 – لن 2- فص 2- لن 2 = اثني عشر


والله أعلم

أحسنت أستاذ الحزين

التمرين السابع:
المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية:

هنا للأسف لم تسعفني ذائقتي لأنظم شعرا فلا أنا من الشعر ولا هو منّي, فقلت في وزنين فقط وليتني لم أقل:

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

أقول القصيد ........ عديم المعاني
وحتّى البحور......... فمني تعاني

للأسف لا أعرف نظم الشعر

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

لا تكنْ للعدَى ..... مُظْهرًا للأسى
واعملنْ يا فتى ..... واسهرنْ للعلى.

هذا ما أسعفتني فيه قريحتي (وليس لي قريحة البتة) لكن تفاؤلا

والله أعلم.

ما شاء الله أستاذي

أحسنـــــــت

شكرا أستاذتي سحر , لقد بثثت في نفسي الثقة

شكرا

[(سحر نعمة الله)]

التمرين السابع:
المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية:

هنا للأسف لم تسعفني ذائقتي لأنظم شعرا فلا أنا من الشعر ولا هو منّي, فقلت في وزنين فقط وليتني لم أقل:

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

أقول القصيد ........ عديم المعاني
وحتّى البحور......... فمني تعاني

للأسف لا أعرف نظم الشعر

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

لا تكنْ للعدَى ..... مُظْهرًا للأسى
واعملنْ يا فتى ..... واسهرنْ للعلى.

هذا ما أسعفتني فيه قريحتي (وليس لي قريحة البتة) لكن تفاؤلا


والله أعلم.

رائع أستاذي الفاضل الحزين

أحسـ نت

التمرين السادس: هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

محاولة:

الإتيان بآية:
والعصر إن الإنسان لفي خسر
ول 2 - عص 2 –رإن 3 – نل 2 – إن 2 – سا 2 – ن 1 – لفي 3 – خس 2 – رن 2 = 4 3 4 2 1 3


والله أعلم.

مرحبا بأستاذتي

التقطيع صجيح ولكن يسار اينقصه 4 واضح أن ذلك سهو.

وفقك الله.

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

أقول القصيد ........ عديم المعاني
وحتّى البحور......... فمني تعاني

أرجو التكرم بتقطيع البيتين مع الشكر.

مرحبا بأستاذتي

التقطيع صجيح ولكن يسار اينقصه 4 واضح أن ذلك سهو.

وفقك الله.

صحيح وهو كذلك أستاذي .

شكرا.

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

أقول القصيد ........ عديم المعاني
وحتّى البحور......... فمني تعاني

أرجو التكرم بتقطيع البيتين مع الشكر.

محاولة:

أقو 3 - للْ 2 - قصي 3- دا 2 - عدي 3- ملْ 2 - معا 3 - ني 2
وحت 3 - تل 2 - بحو 3- ر ي 2 - فمن 3 -ني 2 - تعا 3 - ني 2

وشكرا استاذنا.


والله أعلم.

محاولة:

أقو 3 - للْ 2 - قصي 3- دا 2 - عدي 3- ملْ 2 - معا 3 - ني 2
وحت 3 - تل 2 - بحو 3- ر ي 2 - فمن 3 -ني 2 - تعا 3 - ني 2

وشكرا استاذنا.


والله أعلم.

جيد عروضيا .

أقو لل قصي دَ = 3 2 3 1 صحيح شعرا وعروضا

وهذا سابق لأوانه وإلى الدرس التالي على بركة الله.

أحسنت أستاذ الحزين

شكرا أستاذة وأعتذر عن تأخر الرد.

جيد عروضيا .

أقو لل قصي دَ = 3 2 3 1 صحيح شعرا وعروضا

وهذا سابق لأوانه وإلى الدرس التالي على بركة الله.

لم أفهم أستاذنا لماذا غُيّرت إلى: 3 2 3 1

ما هو السابق لأوانه؟ هذه كذلك قصُر عنها فهمي ,

هذا وما هو الدرس التالي؟

لم أفهم أستاذنا لماذا غُيّرت إلى: 3 2 3 1

ما هو السابق لأوانه؟ هذه كذلك قصُر عنها فهمي ,

هذا وما هو الدرس التالي؟

استاذي الكريم

لا يصح لغة إشباع حركة آخر الصدر إلا في حالي التصريع والتقفية ( لم يحن شرحهما )

كالقول مثلا :

أقول القصيـــــدا .......... لكي استعيـــــدا

وميلك إلى إشباع فتحة دال القصيد َ ينم عن إحساس شعري سليم ، فالأفضل عدم انتهاء آخر الصدر بمتحرك. لكن لا بأس بذلك في نهاية المتقارب ( لم يحن شرحه )

المهم في هذه المرحلة التعرف على الوزن بغض النظر عما لم يحن موعده

كلما تقدمت ستخطر لك اسئلة فترقب إجاباتها فيما يليها، ومبعث ذلك ترابط الدورات

الخطوة التالية :


التكليف قبل الأخير:

التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها مستعينا بالرقمي ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.

ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن


بانتهائك من هذ الدورة تنضم إلى هيئة مدرسي الرقمي.

قد تقول : كيف لي أن أدرس وأنا في أول الطريق ؟

الجواب : العروض الرقمي عبارة عن دورات اشبه ما تكون بالسلسلة المتماسكة لتؤدي منظورا شاملا. ولكن كل دورة عبارة عن حلقة قائمة بذاتها. ولن تزداد بعد الآن معرفة بهذه الدورة، يعني أنت تعرف الآن مضمون هذ الدورة كما يعرفها من أنهى الدورات جميعا .



والآن تفضل إلى إلى الدورة الثانية على الرابط

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=150



وافتح صفحتك فيها بالعنوان التالي ( إسمك - 2) مثلا ( أحمد محمد - 2)..... وهذا التوجيه الأخير خاص بمن يدرس في منتدى العروض الرقمي.

ورابط جميع دورات الرقمي هو :


https://sites.google.com/site/alarood/



يرعاك الله.

استاذي الكريم

لا يصح لغة إشباع حركة آخر الصدر إلا في حالي التصريع والتقفية ( لم يحن شرحهما )

كالقول مثلا :

أقول القصيـــــدا .......... لكي استعيـــــدا

وميلك إلى إشباع فتحة دال القصيد َ ينم عن إحساس شعري سليم ، فالأفضل عدم انتهاء آخر الصدر بمتحرك. لكن لا بأس بذلك في نهاية المتقارب ( لم يحن شرحه )

المهم في هذه المرحلة التعرف على الوزن بغض النظر عما لم يحن موعده

كلما تقدمت ستخطر لك اسئلة فترقب إجاباتها فيما يليها، ومبعث ذلك ترابط الدورات [color="magenta"]

شكرا أستاذي وبارك الله فيك.

ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن

بسم الله الرحمن الرحيم:

إلى هنا أستطيع القول أني أفدت منكم أشياء لم أكن تعلمتها من قبل, فالرقمي شيء جديد ما كنت سمعت به من قبل لكن يبدو أنه غاية في الروعة. هذا وأرجو أن أوفق فيما هو قادم لأنه أكيد سيكون أكثر صعوبة.
هذا وإذا عجزتُ عن التعبير فلن أعجز عن تقديم شكري, فشكرا ما طار طائر ورنم شادٍ لأستاذنا الفاضل خشان خشان ولأستاذتي سحر جزاها الله كل خير ولا أنسى أن أشكر الطيب الفاضل أستاذي لحسن أبو معاذ الذي والله أفادني كثيرا.

جزاكم الله كل خير.

بارك الله فيك أخي وأستاذي الكريم

أنت الآن نعرف في الدورة الأولى بقدر ما يعرف أي منا فيها. وقد اصبحت مدرسا لها ولما ستنجتازه بعدها.

الأمل فيك أن تساعد من يأتي بعدك وتصحح لهم وترشدهم.

والله يرعاك.

[(سحر نعمة الله)]

بسم الله الرحمن الرحيم:

إلى هنا أستطيع القول أني أفدت منكم أشياء لم أكن تعلمتها من قبل, فالرقمي شيء جديد ما كنت سمعت به من قبل لكن يبدو أنه غاية في الروعة. هذا وأرجو أن أوفق فيما هو قادم لأنه أكيد سيكون أكثر صعوبة.
هذا وإذا عجزتُ عن التعبير فلن أعجز عن تقديم شكري, فشكرا ما طار طائر ورنم شادٍ لأستاذنا الفاضل خشان خشان ولأستاذتي سحر جزاها الله كل خير ولا أنسى أن أشكر الطيب الفاضل أستاذي لحسن أبو معاذ الذي والله أفادني كثيرا.

جزاكم الله كل خير.

ألف مبارك أستاذ الحزين انتهاء الدورة الأولى

بالتوفيق إن شاء الله