ورقة أروى دبوس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،

تحية طيبة لجميع المتواجدين بهذا الصرح العالي ، جزاكم الله خير الجزاء عنّا ، حفظكم الله و رعاكم .


و لا أطيل عليكم كثيرا ً ، إنما أبدأ و على الله توكلت .

التمرين -1 :

أكتب كلمتين ثم لونهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر

الحل -1 :

نهر - نهر - نهر

أموال - أموال - أموال

التمرين- 2 :

المطلوب الآن أن نكتب كلمتين ثم نبدأ بتلوين أحرفهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر حسب ما تعلمنا سابقا، يعني نظلل نلون الحرف وحده بدل تظليل كل الكلمة

ولأجل الوضوح سنمدد كل حرف متصل بما بعده بوضع المؤشر عليه والضغط على (shift + ت ) مرتين.

الحل -2 :

مكتبة = مــكــتــبــة

أشجار = أشــجــار

التمرين – 3 :

أكتب أي كلمة بالأوضاع التالية:

أ - بخطين ب- وحجمين جـ - وعرضين د- بخط تحتها ودون خط هـ - معتدلة ومائلة

ولا ضرورة للتقيد بالأنماط الواردة أدناه فكل شكلين مقبولان بأي خط وحجم

الحل - 3 :

أ- بخطين الجولان الجولان

ب- حجمين الجولان الجولان

جـ- عرضين الجولان الجولان

د- بخط تحتها ودون خط الجولان الجولان

هـ - معتدلة ومائلة الجولان الجولان

أتمنى أن تنال استحسانكم

و دمتم بخير ،،

الدرس الثاني :


تمرين - 1 :

المطلوب كتابة كلمتين كل منهما تحوي نوعين أو ثلاثة من الحركات مع كتابة الحركات على الحروف

الحل - 1 :

مُنْخَفِض ْ

مُرْتَفِع ْ

تمرين- 2 :

أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف عليه

الحل - 2 :

مِكْنَسَة ٌ

أَخْبَاراً

تمرين- 3 :

أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف

الحل - 3 :

أَالَاء ْ

قُرْأَان ْ

أَسْمَاء ْ

تمرين - 4 :

1- أكتب ثلاث كلمات في كل منهم حرف مد ( في الأولى ألف – والثانية واو – والثالثة ياء)
وشكل الحرف الذي يسبقها ( شكل الحرف يعني ضع عليه حركته)

2-أكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها

الحل - 4 :
1-

هوَاء ـــ سرُور ـــ مدِيد

2-

قوَارير ـــ كليْب

التمرين -5 :

أكتب كلمتين في كل منهما شدة واكتب الشدة على الحرف واكتب حركة الشدة

الحل - 5 :

مودَّة ــــ متفتِّح

التمرين -6 :

هات كلمتين قبل كل منهما أل التعريف القمرية وكلمتين قبل كل منهما أل الشمسية

الحل - 6 :

أل القمرية البطيخ ــــ الورق

أل الشمسية الذهب ــــ الناس

أهلا وسهلا بالأخت الأستاذة الفاضلة أروى دبوس

[marq="3;right;2;scroll"]ممتــــــــازة[/marq]

وإلى الأمام

شاكرة لمرورك الكريم و تشجيعك أستاذنا الكبير خشان .

بالتوفيق للجميع .

2-أكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها
-

قوَارير ـــ كليْب

عفوا

الياء في كليْب ساكنة
رجاء ذكر كلمة فيها الياء متحركة

أعتذر عن هذا الخطأ الناتج عن العجلة

الكلمة هي/

متيَقن


أشكر اهتمامك أستاذي ، و القادمات أكثر .

الدرس الثالث :

تمرين – 1

أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2

الحل - 1

1 ه = 2 سِر ْ ، كَم ْ ، لَن ْ

1 ه = 2 مَا ، لَا ، يَا

تمرين – 2

المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى.
ــ ـمْ ــ ـا ــ ـنْ د و

الحل - 2

هَـم ْ قَــا جَــن ْ دو
دَم ْ طَــا بــِـن ْ دو
سُـم ْ كَــا ر ِن ْ دو
حُــم ْ هَــا كُــنْ دو

تمرين – 3

المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني.
وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات
حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات.

2 2 2 2 2 2 2 سو

الحل - 3

ما قُمْ تَكْ سَا حَدْ لَوْ تُبْ سو

لا جَتْ كِي طُبْ قَدْ هَبْ وِدْ سو

هَلْ يا رُحْ تَقْ رَنْ طَقْ عَنْ سو

تمرين 4

أنظم بيتين صغيرين وزن كل بيت 2 2 2 2 ....2 2 2 2 ثم قطعهما

وإن لم تقدر أطلب من أهلك ذلك ثم قطعهما أنت

الحل 4

تحت السّلّم ....... نامت مريم

حتى الفجر ........ قامت تجري

التقطيع

تَحْ 2 تَسْ 2 سُلْ 2 لَمْ 2

نَا 2 مَتْ 2 مَرْ 2 يَمْ 2

حَتْ 2 تَلْ 2 فَجْ 2 رِي 2

قَا 2 مَتْ 2 تَجْ 2 رِي 2

تمرين 5

أكتب رأيك حول ما تعلمته حتى الآن علما بأن هذا السؤال سيتكرر في نهاية الدرس السابع.

لأول مرة أتنبه لتناوب المتحرك و الساكن في معظم الكلمات ، جميل جدا ما تعلمته إلى الآن و في نفس الوقت سهولة جميع المراحل ، أعجبني كثيرا ً و أتمنى الاستمرار إلى النهاية .

ممتازة وسأطلب من الأخ محمد عز الدين الاهتمام بمتابعتك

وفقك الله.

أهلا ومرحبا بك أختنا العزيزة أروى ، ويسعدنى أن تشارك سويا فى تمرينات الرقمى الميسرة ، فأنت حقا ممتازة ، ولا شهادة بعد شهادة أستاذنا القدير خشان

استمرى

الأستاذ محمد عزالدين،

أنا أسعد بتواجدك معي و مرافقتي في هذا الطريق ، أتمنى أن أكون عند حسن ظنكم بي .

لأستاذنا الكبير خشان أكبر تحية و شكر و باقات من الورود .

لكم جميعا ً ، لهذا الصرح الشامخ ،

الدرس الرابع :

تمرين – 1

هذا التمرين مكون من أ – ب – جـ - د – هـ - و وحل كل قسم تحته

يلزم في هذا التمرين وضع حركات الحروف جميعا

الحل - 1

أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

أ - 1 1 ه = 3 كُتُبْ ـــ دَهَرْ ـــ سَهَم ْ ـــ قَفَص ْ

ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

1 1 ه = 3 بَدَأ ْ ـــ رَدَأ ْ

جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة

1 1 ه = 3 أَبَو ْ ــــ سَهَوْ

د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة

1 1 ه = 3 رَمَي ْ ــــ سَقَي ْ

د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما

1 1 ه = 3 رَشَا ـــ رِبَا

هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

1 1 ه = 3 قَبُو ـــ لَهُو

و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

1 1 ه = 3 شَقِي ـــ سَعِي

الدرس الرابع :

تمرين – 1

هذا التمرين مكون من أ – ب – جـ - د – هـ - و وحل كل قسم تحته

يلزم في هذا التمرين وضع حركات الحروف جميعا

الحل - 1

أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

أ - 1 1 ه = 3 كُتُبْ ـــ دَهَرْ ـــ سَهَم ْ ـــ قَفَص ْ

أحسنتِ

ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

1 1 ه = 3 بَدَأ ْ ـــ رَدَأ ْ

أحسنتِ

جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة

1 1 ه = 3 أَبَو ْ ــــ سَهَوْ

أحسنتِ

د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة

1 1 ه = 3 رَمَي ْ ــــ سَقَي ْ

أحسنتِ

د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما

1 1 ه = 3 رَشَا ـــ رِبَا

أحسنتِ

هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

1 1 ه = 3 قَبُو ـــ لَهُو

أرجو أن تعيدى النظر فصحيح هذه الكلمات قبْو / لهْو

و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

1 1 ه = 3 شَقِي ـــ سَعِي

أأرجو أن تعيدى النظر فما معنى هذه الكلمات

كنتِ اليوم رائعة لكن لا تتسرعى عزيزتى وأرجو إعادة النظر فيما تناولناه سويا اليوم

هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

1 1 ه = 3 قَبُو ـــ لَهُو

أرجو أن تعيدى النظر فصحيح هذه الكلمات قبْو / لهْو

حيا الله أستاذي أهلا بك ،، أعتذر عن أخطائي و أملي أن أصيب هذه المرة

حُبُو ـــ بَنُو ـــ غزُو


و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

1 1 ه = 3 شَقِي ـــ سَعِي


أأرجو أن تعيدى النظر فما معنى هذه الكلمات



أبِي ــ جرِي ــ سخِي

الدرس الخامس :

تمرين – 1

أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

الحل - 1

سابقت= سَا 2 ــ بَقَتْ 3 = 2 3

خالتي= خَا 2 ــ لَتِي 3 = 2 3

حول من= حَو 2 ــ لَمَنْ 3 = 2 3

لم يكن = لَمْ 2 ــ يَكُنْ 3 = 2 3

سابقت خالتي .... حول من لم يكن

سابقت حول من ..... لم يكن خالتي

تمرين – 2

أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

الحل - 2

سعيدة = سَعِيـ 3 ــ دَةْ 2 = 3 2

لكن لو = لَكِنْ 3 ــ لَو ْ 2 = 3 2

بديعٌ = بَدِيـ 3 ــ عُنْ 2 = 3 2

تكلّم = تَكَلـْ 3 ــ لَم ْ 2 = 3 2

سعيدة لكن لو ..... بديع تكلم

لكن لو تكلّم ..... بديع سعيدة

هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

1 1 ه = 3 قَبُو ـــ لَهُو

أرجو أن تعيدى النظر فصحيح هذه الكلمات قبْو / لهْو

حيا الله أستاذي أهلا بك ،، أعتذر عن أخطائي و أملي أن أصيب هذه المرة

حُبُو ـــ بَنُو ـــ غزُو


و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

1 1 ه = 3 شَقِي ـــ سَعِي


أأرجو أن تعيدى النظر فما معنى هذه الكلمات



أبِي ــ جرِي ــ سخِي

رائعة

الدرس الخامس :

تمرين – 1

أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

الحل - 1

سابقت= سَا 2 ــ بَقَتْ 3 = 2 3

خالتي= خَا 2 ــ لَتِي 3 = 2 3

حول من= حَو 2 ــ لَمَنْ 3 = 2 3

لم يكن = لَمْ 2 ــ يَكُنْ 3 = 2 3

سابقت خالتي .... حول من لم يكن

سابقت حول من ..... لم يكن خالتي

ممتازة

تمرين – 2

أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

الحل - 2

سعيدة = سَعِيـ 3 ــ دَةْ 2 = 3 2

لكن لو = لَكِنْ 3 ــ لَو ْ 2 = 3 2

بديعٌ = بَدِيـ 3 ــ عُنْ 2 = 3 2

تكلّم = تَكَلـْ 3 ــ لَم ْ 2 = 3 2

سعيدة لكن لو ..... بديع تكلم

لكن لو تكلّم ..... بديع سعيدة

عزيزتى إننا فى العروض نكتب ما ننطق ، فكلمة لكن عروضيا تكتب هكذا لاكن فتقطيعها يكون ( 1ه 1ه ) أى ( 2 2 ) حاولى استبدالها بكلمة أخرى

أنت حقا مجتهدة جدا ، وشكرا لحسن متابعتك

ولماذا قمتى بتسكين الفعل تكلم مع أنه ماض مبنى على الفتح ولاتوجد ضرورة هنا لتسكينه حاولى استبداله بكلمة آخرها ساكن

ما شاء الله

أخي وأستاذي محمد عز الدين

الأصل مع المشاركين الجدد خاصة أن نصدر حكمين

الأول عروضي يعتمد على الصوت بغض النظر عن المعنى أو النحو وهو ملزم

والثاني إرشادي يتعلق باللغة. قَبُو من هذا المنطلق صحيحة كمقطع = 3 يمكننا اعتبارها جزءً من قَبُولك = 3 2

هنا فرصة لتراجع العروض الميسر وتقترح فيه ما ترى.

يرعاك والأستاذة أروى الله

أستاذي العزيز محمد عزالدين ،

لا أخفي عليك سعادتي الغريبة بأخطائي ، لأنني أدرك أني من هنا فقط بدأت أتعلم العروض و أقترب إليه أكثر .

أشكرك من الأعماق ، يا سراجي المنير ، ها قد صوبت أخطائي

كلام = كَلَا 3 ــ مُنْ 2 = 3 2

بديع = بَدِيـ 3 ــ عُنْ 2 = 3 2

سعيدة = سَعِيـ 3 ــ دَةْ 2 = 3 2

سمعنا = سَمِعـْ 3 ــ نَا 2 = 3 2

ممتازة أختى أروى

شاكرة لمروركم الكريم أستاذنا خشان ، أفادك الله كما أفدتني .

باقات نرجس لروحك الصابرة أستاذي محمد عز الدين .

صفحات مرتبة و في غاية التنظيم ، و تعلن عن عروضية ذكية و مجتهدة .

سعدت بالوقوف هنا .

تحية و سلاما
حي هلا بك أي أروى
توفيقا و عونا

يا فرحتي و يا بهجتي بمن زار صفحتي

مسرورة أنا بمرور الزهرات من هنا ، ألا بكما أنا أسعد و أجتهد في درسي .

أتمنى لكما دوام العافية و السعادة .

رجائي أن تظلا دائما قربي .

ماشاء الله عليك ماشاء الله

صحفة رائعه وعروضيه متألقه

أستاذتي العزيزة عبير ،

أخجلني مرورك المتواضع على صفحتي الفتية ، قد اكتمل جذلي اليوم .

جنائن أزهار لروحك الطاهرة أستاذتي .

الدرس السادس :

التمرين 1 و الحل :

أ - أن تأتي بأربع كلمات وزن كل منها 2 2 3 الثانية والرابعة تنتهي كل منهما بنفس الحرفين

الكلمة الأولى : يا مصـ ـطفى = 2 2 3

الكلمة الثانية : في بيـْ ـتنا = 2 2 3

الكلمة الثالثة : أسـ ـمعـ ـتنا = 2 2 3

الكلمة الرابعة : بعْـ ض الْـ ـغنى = 2 2 3

ب- أن تجمع الأولى والثانية في النصف الأول من بيت ( الصدر ) والثالثة والرابعة في النصف الثاني منه ( العجز ) وتضع تقطيعه وزنه تحته وتجمع ما يمكن جمعه كما في المثال المحلول

يا مصطفى في بيتنا ~~~~~~~ أسمعتنا بعض الغنى

وتقطيعه

يَا~~مُصْ~~طَفَى~~فِي~~بَيـْ~~تِنَا~~~~~~ أَسـْ~~مَعـْ~~~تَنَا~~بَعـْ~~ضَلـْ~~غُنَى
2~~~2~~~3~~~~2~~~2~~3~~~~~2~~~2~~~~3~~2~~~~2~~~3
~~~4~~~~3~~~~~4~~~~~3~~~~~~~~4~~~~~3~~~~4~~~~~~3

جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3

جعل الكلمة الأولى 1 2 3 الرمادي محذوف

يا مصـ ـطفى = 2 2 3 ~~~~~ يــا مص طفى = 1 2 3 = يَمُصْطَفَى

جعل الكلمة الثالثة 2 1 3 الرمادي محذوف

أسـ معـ تنا = 2 2 3 ~~~~~~ أس مـعـ تنا = 2 1 3 = أَسْمَتَنَا

د - ثم تعيد كتابة البيت في وضعه الجديد

يمصطفى في بيتنا ~~~~~~~~ أسمتنا بعض الغنى

ممتازة ، أحسنت ، واستمرى عزيزتى وفقك الله

وشكرا لمجاملتك الرقيقة . وشكرا لحسن تنيسقك الذى ينبى عن حسك الشعرى والجمالى العالى

الدرس السابع :


تمرين - 1

أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2 2 2 2 2

ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

وقطع كلا من البيتين

الحل - 1

البيت /

كانت مروى~~~~~~~~فوق الجسر

كَا~~نَتْ~~مَرْ~~وَى~~~~~~~~فَوْ~~قَلـْ~~جِسـْ~~رِي
2~~2~~~2~~~2~~~~~~~~2~~~2~~~2~~2

البيت بعد التعديل /

تقفز مروى~~~~~~~~~فوق المقعد

تَقـْ~~{فِزُ}~~مَرْ~~وَى~~~~~~~~فَوْ~~قَلـْ~~مِقـْ~~{ـعَدِ}
2~~2~~~2~~~2~~~~~~~~~2~~2~~~2~~~2

تمرين 2 - اختياري

تلك كانت أربعة أبيات فإن استطعت أن تقطيع بيتاً أو شطرا آخر من الأغنية فافعل وإلا فلا باس

الحل - 2

نصبت عيناى له شركا **** فى النوم فعز تصيده

نصـ~ بت~ عيـ~ نا~ يَل~ هو~ شر~ كن
(2)~ 2~~2~~2~(2)~~2~(2)~~2

~
فن~ نو~ مفـ~ ـعز~ زتـ~ صيـ~ ـيد~هو
2~~2~~(2)~~2~(2)~2~~(2)~2

يا من جحدت عيناه دمى **** وعلى خديه تورده

يا~ من~ جحـ~ ـدت~ عيـ~ نا~ هد~ مي
2~~2~~(2)~2~~2~~2~~(2)~~2

وعـ~ لى~ خد~ دي~ هت~ ور~ رد~ هو
(2)~~2~~2~~2~~(2)~~2~(2)~2

[justify]

الأرقام و الألوان سهّلا علي كثيرا ً تعلم العروض ، قد حاولت في فترة سابقة أن أتعلم العروض ( على منهج الخليل ), علماً بأن اختصاصي علمي و ليس أدبي ، واجهت صعوبة كبيرة لم أجدها هنا بتاتا ً بل إن كل الدروس ميسرة ، قد اكتشفت العروض الرقمي من خلال موقع الأستاذ شاكر الحارثي لأول مرة و قرأت جميع دروسه هناك .

فيما يخص تقطيع الكلمات كــ حَضَرَتْ على أساس 1 3 أو 2 2 ، فإن تعلم التقطيع 1 3 كان أسهل لي و من ثم اقلابة إلى 2 2 و تظل قاعدة 1 3 أيسر لدي .


أخيراً أشكر و بدون أي مجاملة كل المقيمن بهذا الصرح العالي و بدون استثناء أساتذتي ، رعاكم الله و حفظكم و سدد خططاكم .

ملاحظة : لم أستطع العثور على الدرس الاختياري من خلال الرابط في درسي السابع .

[/justify]