صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 36

الموضوع: رحيمة بلقاس _ 2

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    2,798

    رحيمة بلقاس _ 2

    تفضلي يا أستاذة رحيمة

    بالتوفيق إن شاء الله.



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    الدورة الثانية
    الدرس الأول
    1ــ المتدارك
    2ــ السبب والوتد
    3ــ الزحاف
    4ــ التناوب بين الزوجي والفردي


    كَمْ نَمَتْ في عُيوني الْمُنى///لَمْ يَزَلْ عِبْقُها ها هُنا
    كَيْفَ تَطْوي الثَّرى عِطْرَها///بِالْغِياباتِ تَكْسو الدُّنا
    عِشْقُها غَيْمَةٌ ماطِرَة///إِنَّها أُمُّنا حُبُّنا
    الصدر: كَمْ نَمَتْ في عُيو نِلْ مُنى =2 3 2 3 2 3
    العجز: لَمْ يَزَلْ عِبْ قُها ها هُنا =2 3 2 3 2 3
    الصدر: كَيْ فَتَطْ وثْ ثَرى عِطْ رَها =2 3 2 3 2 3
    العجز: بِالْغِياباتِ تَكْسو الدُّنا =2 3 2 3 2 3
    الصدر: عِشْ قُها غَيْ مَتُنْ ما طِرَة =2 3 2 3 2 3
    العجز: إِنْ نَها أُمْ مُنا حُبْ بُنا =2 3 2 3 2 3

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    الدورة الثانية
    الدرس الأول
    1ــ المتدارك
    2ــ السبب والوتد
    3ــ الزحاف
    4ــ التناوب بين الزوجي والفردي


    كَمْ نَمَتْ في عُيوني الْمُنى///لَمْ يَزَلْ عِبْقُها ها هُنا
    كَيْفَ تَطْوي الثَّرى عِطْرَها///بِالْغِياباتِ تَكْسو الدُّنا
    عِشْقُها غَيْمَةٌ ماطِرَة///إِنَّها أُمُّنا حُبُّنا
    الصدر: كَمْ نَمَتْ في عُيو نِلْ مُنى =2 3 2 3 2 3
    العجز: لَمْ يَزَلْ عِبْ قُها ها هُنا =2 3 2 3 2 3
    الصدر: كَيْ فَتَطْ وثْ ثَرى عِطْ رَها =2 3 2 3 2 3
    العجز: بِالْغِياباتِ تَكْسو الدُّنا =2 3 2 3 2 3
    الصدر: عِشْ قُها غَيْ مَتُنْ ما طِرَة =2 3 2 3 2 3
    العجز: إِنْ نَها أُمْ مُنا حُبْ بُنا =2 3 2 3 2 3
    أحسنت أستاذتي وفقك الله.

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أحسنت أستاذتي وفقك الله.
    السلام عليكم ورحمة الله استاذي الفاضل خشان خشان، هذا بفضلك وما تبذله من مجهودات رعاك الله وحماك,
    شكرا لك وجزاك عنا كل خير

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    675
    أستاذتي الفاضلة رحيمة
    هذه هي صفحتك للدورة الثانية تفضلت بفتحها أستاذتي نادية بوغرارة
    والحل والمتابعة سيكون بها إن شاء الله ..لا بالأولى
    دمت موفقة

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (هبة الفقي) مشاهدة المشاركة
    أستاذتي الفاضلة رحيمة
    هذه هي صفحتك للدورة الثانية تفضلت بفتحها أستاذتي نادية بوغرارة
    والحل والمتابعة سيكون بها إن شاء الله ..لا بالأولى
    دمت موفقة
    كل التقدير وتحياتي وامتناني لك استاذتي هبة الفقىي

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    675
    دروس الدورة الثانية


  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149

    الدورة الثانية : التمرين الثاني

    الدورة الثانية
    التمرين الثاني

    1ــ المتقارب
    2 - الدائرة – المجموعة
    3 – ا لأصل والزحاف والتأصيل
    4 - مجزوءات البحور

    أولا: زيادة 2 في أوله
    البيت المختار: 20- فهبـي ولبـي نـداء الهـدى///لندحر تلك القـوى الغاشمـةْ
    المتقارب: فهبـي ولبي نـداء الهدى///لندحر تلك القوى الغاشمةْ
    فهب بي ولب بي ندا ءل هدى///لند ح رتل كل قول غا شمة=3 2 3 2 3 2 3 //3 1 3 2 3 2 3
    المتدارك:
    أنت هبـي ولبـي نـداء الهـدى///كيف ندحر تلك القـوى الغاشمـةْ
    أن تهب بي ولب بي ندا ءل هدى///كي فند ح رتل كل قول غا شمة=2 3 2 3 2 3 2 3//2 3 1 3 2 3 2 3


    زحاف وتأصيل:
    أن تهب بي ولب بي ندا ءل هدى///كي فند ح رتل كل قول غا شمة=2 3 2 3 2 3 2 3//2 3 1 3 2 3 2 3


    أنتَ هبَّ ولبّ نداء الهدى///كيف تهْزمْك تلك القوى الغاشمة
    أن تهب ب ولب ب ندا ءل هدى// كي فتهـ زم كتل كل قول غا شمة=2 3 1 3 1 3 2 3//2 3 2 3 2 3 2 3


    ثانيا: بإنقاص 3 من أوله

    فهبـي ولبي نـداء الهدى///لندحر تلك القوى الغاشمةْ
    فهب بي ولب بي ندا ءل هدى///لند ح رتل كل قول غا شمة=3 2 3 2 3 2 3 //3 1 3 2 3 2 3
    جراحة: بي ولب بي ندا ءل هدى/// ح رتل كل قول غا شمة= 2 3 2 3 2 3 // 1 3 2 3 2 3


    تجميلا:أن تلب بي ندا ءل هدى//ل مَتل كل قول غا شمة=2 3 2 3 2 3//1 3 2 3 2 3

    أنت لبّي نداء الهدى///لمَ تلك القوى الغاشمة

    زحاف وتأصيل:
    أن تلب بي ندا ءل هدى//ل مَتل كل قول غا شمة=2 3 2 3 2 3//1 3 2 3 2 3


    أنتَ لبّ نداء الهدى//ضد تلك القوى الغاشمة
    أن تلب ب ندا ءل هدى//ضد دتل كل قول غا شمة=2 3 1 3 2 3//2 3 2 3 2 3


    ج ــ أبيات اختيارية من المتقارب:
    عَلى وَتَرِ الْحُزْنِ تَلْهو الْأَنامِل//يَميلُ عَلَيْها رَنينُ الضَّجَر
    تَزِدْني شُروخاً إِلَيْها شُروخ//تَكادُ مِنَ الْهَوْلِ قَدَّ النَّظَر
    فَلا خَيْرَ في الصَّمْتِ صَمْتَ الذَّليلَ//سَئِمْتُ انْتِكاسي وَقَهْرَ الْهَدَر
    مِنَ الْقَهْرِ أَشْكُو ضُروبِ الْأَذى//وَهَذا الضَّنى فُؤادي مَطَر

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    الدورة الثانية
    التمرين الثاني

    1ــ المتقارب
    2 - الدائرة – المجموعة
    3 – ا لأصل والزحاف والتأصيل
    4 - مجزوءات البحور

    أولا: زيادة 2 في أوله
    البيت المختار: 20- فهبـي ولبـي نـداء الهـدى///لندحر تلك القـوى الغاشمـةْ
    المتقارب: فهبـي ولبي نـداء الهدى///لندحر تلك القوى الغاشمةْ
    فهب بي ولب بي ندا ءل هدى///لند ح رتل كل قول غا شمة=3 2 3 2 3 2 3 //3 1 3 2 3 2 3
    المتدارك:
    أنت هبـي ولبـي نـداء الهـدى///كيف ندحر تلك القـوى الغاشمـةْ
    أن تهب بي ولب بي ندا ءل هدى///كي فند ح رتل كل قول غا شمة=2 3 2 3 2 3 2 3//2 3 1 3 2 3 2 3


    زحاف وتأصيل:
    أن تهب بي ولب بي ندا ءل هدى///كي فند ح رتل كل قول غا شمة=2 3 2 3 2 3 2 3//2 3 1 3 2 3 2 3


    أنتَ هبَّ ولبّ نداء الهدى///كيف تهْزمْك تلك القوى الغاشمة
    أن تهب ب ولب ب ندا ءل هدى// كي فتهـ زم كتل كل قول غا شمة=2 3 1 3 1 3 2 3//2 3 2 3 2 3 2 3


    ثانيا: بإنقاص 3 من أوله

    فهبـي ولبي نـداء الهدى///لندحر تلك القوى الغاشمةْ
    فهب بي ولب بي ندا ءل هدى///لند ح رتل كل قول غا شمة=3 2 3 2 3 2 3 //3 1 3 2 3 2 3
    جراحة: بي ولب بي ندا ءل هدى/// ح رتل كل قول غا شمة= 2 3 2 3 2 3 // 1 3 2 3 2 3


    تجميلا:أن تلب بي ندا ءل هدى//ل مَتل كل قول غا شمة=2 3 2 3 2 3//1 3 2 3 2 3

    أنت لبّي نداء الهدى///لمَ تلك القوى الغاشمة

    زحاف وتأصيل:
    أن تلب بي ندا ءل هدى//ل مَتل كل قول غا شمة=2 3 2 3 2 3//1 3 2 3 2 3


    أنتَ لبّ نداء الهدى//ضد تلك القوى الغاشمة
    أن تلب ب ندا ءل هدى//ضد دتل كل قول غا شمة=2 3 1 3 2 3//2 3 2 3 2 3


    ج ــ أبيات اختيارية من المتقارب:
    عَلى وَتَرِ الْحُزْنِ تَلْهو الْأَنامِل//يَميلُ عَلَيْها رَنينُ الضَّجَر
    تَزِدْني شُروخاً إِلَيْها شُروخ//تَكادُ مِنَ الْهَوْلِ قَدَّ النَّظَر
    فَلا خَيْرَ في الصَّمْتِ صَمْتَ الذَّليلَ//سَئِمْتُ انْتِكاسي وَقَهْرَ الْهَدَر
    مِنَ الْقَهْرِ أَشْكُو ضُروبِ الْأَذى//وَهَذا الضَّنى بفُؤادي مَطَر


    عَلى وَ تَرِلْ حُزْ نِتَلْ هلْ أَنا مِل//يَمي لُ عَلَيْ ها رَني نُضْ ضجَر
    3 1 3 2 3 2 3 2//3 1 3 2 3 2 3
    تَزِدْ ني شُرو خنْ إِلَيْ ها شُرو خن//تَكا دُ مِنَلْ هَوْ لِقَدْ دَنْ نظَر
    3 2 3 2 3 2 3 2//3 1 3 2 3 2 3
    فَلا خَي ْرَفصْ صمْ تِصَمْ تَذْ ذلي لِي//سَئِمْ تُنْ تِكا سي وَقَهْ رَلْ هَدَر
    3 2 3 2 3 2 3 2//3 2 3 2 3 2 3
    مِنَلْ قَهْ رِأَشْ كُو ضُرو بِلْ أذى//وَهَا ذضْ ضنى ب فُؤا دي مَطَر
    3 2 3 2 3 2 3//3 2 3 1 3 2 3

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    1,274
    الاجابات صحيحة أستاذة رحيمة
    وإلى ما يلي من تمرين هيّا تقدمي وفقك الله

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    التمرين الثالث:
    من المتدارك للمتقارب
    البيت المختار: والبطونُ فَشتْ قربة من قَـذى.....والقلوب غدت خالياتٌ هواءْ
    الجراحة: بطونُ فَشتْ قربة من قَـذى..... قلوب غدت خالياتٌ هواءْ
    التجميل: بطونُ فَشتْ قربة من قَـذى..... قلوب غدت خالياتٌ هواءْ

    بيت آخر: إن حفظنا العهود أتى نصرنا.... من عزيز العلا في أعالي السماءْ
    الجراحة: حفظنا العهود أتى نصرنا.... عزيز العلا في أعالي السماءْ
    التجميل: حفظنا العهود غدا نصرنا.... عزيز العلا في أعالي السماءْ

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    التمرين الثالث:
    من المتدارك للمتقارب
    البيت المختار: والبطونُ فَشتْ قربة من قَـذى.....والقلوب غدت خالياتٌ هواءْ
    الجراحة: بطونُ فَشتْ قربة من قَـذى..... قلوب غدت خالياتٌ هواءْ
    التجميل: بطونُ فَشتْ قربة من قَـذى..... قلوب غدت خالياتٌ هواءْ

    بيت آخر: إن حفظنا العهود أتى نصرنا.... من عزيز العلا في أعالي السماءْ
    الجراحة: حفظنا العهود أتى نصرنا.... عزيز العلا في أعالي السماءْ
    التجميل: حفظنا العهود غدا نصرنا.... عزيز العلا في أعالي السماءْ
    أحسنت
    وفقك الله

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    الدرس الثالث: الخبب
    أ بيات خببية
    لا تَهْتَمّي يا أَنَّاتي//خُذْني، دَثِّرْني في صَدْرَك
    يا اللَّهُ لِلْعَلْياءِ سِرْ//بي، امْنَحْني مِنْها صَبْرَك
    إِنْ أُجْهِرْ أَوْ أَكْتُمْ فَإِنّي//في حُبَّك، أَرْحَلُ في سِرَّك

    وزنهم سمعيا
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في صَدْ رَك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    يا الْ لا هلِلْ عَل ْيا ءِ سِرْ//بي، امْ نَحْ ني مِنْ ها صَبْ رَك
    2 2 2 3 2 2 1 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    إِنْ أُجْ هِرْ أَوْ أَكْ تُمْ فَإِنْ نِي//في حُبْ بك، أَرْ حَ لُفي سِرْ رك
    2 2 2 2 2 2 3 2//2 2 2 2 1 3 2 2

    الأول خببيا
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في صَدْ رك
    2 2 2 2 2 2 2 2// 2 2 2 2 2 2 2 (2)
    4 4 4 4 // 4 4 4 (4))


    إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:
    لا تَهْتَمّي يا أَنَّاتي//خُذْني، دَثِّرْني في قَمَرِكْ
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في قَمَ رِكْ
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 (2) 2
    4 4 4 4 // 4 4 4 ((4)

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    الدرس الثالث: الخبب
    أ بيات خببية
    لا تَهْتَمّي يا أَنَّاتي//خُذْني، دَثِّرْني في صَدْرَك
    يا اللَّهُ لِلْعَلْياءِ سِرْ//بي، امْنَحْني مِنْها صَبْرَك
    إِنْ أُجْهِرْ أَوْ أَكْتُمْ فَإِنّي//في حُبَّك، أَرْحَلُ في سِرَّك

    وزنهم سمعيا
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في صَدْ رَك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    يا الْ لا هلِلْ عَل ْيا ءِ سِرْ//بي، امْ نَحْ ني مِنْ ها صَبْ رَك
    2 2 2 3 2 2 1 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    إِنْ أُجْ هِرْ أَوْ أَكْ تُمْ فَإِنْ نِي//في حُبْ بك، أَرْ حَ لُفي سِرْ رك
    2 2 2 2 2 2 3 2//2 2 2 2 1 3 2 2

    الأول خببيا
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في صَدْ رك
    2 2 2 2 2 2 2 2// 2 2 2 2 2 2 2 (2)
    4 4 4 4 // 4 4 4 (4))


    إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:
    لا تَهْتَمّي يا أَنَّاتي//خُذْني، دَثِّرْني في قَمَرِكْ
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في قَمَ رِكْ
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 (2) 2
    4 4 4 4 // 4 4 4 ((4)
    البيت الأول خبب صحبح


    البيتان الثاني والثالث ليسا من الخبب في شيء .

    لا يوجد في الخبب 2 1 2 ولا 2 3

    أرجو إعادة ضبطهما

    *********

    يؤسفني أن الأعم الأغلب من أساتذة الرقمي ارتحلوا أو لا يصححون إن دخلوا وإن اهتم بعضهم بشيء فبأشعارهم.

    حصيلة مؤسفة لمنتدى أراه يغلق ذاته.

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    البيت الأول خبب صحبح


    البيتان الثاني والثالث ليسا من الخبب في شيء .

    لا يوجد في الخبب 2 1 2 ولا 2 3

    أرجو إعادة ضبطهما

    *********

    يؤسفني أن الأعم الأغلب من أساتذة الرقمي ارتحلوا أو لا يصححون إن دخلوا وإن اهتم بعضهم بشيء فبأشعارهم.

    حصيلة مؤسفة لمنتدى أراه يغلق ذاته.
    استاذي الفاضل صدقت واعتذر للاهتمام بصفحتي والتقصير في واجبي الذي التزمت به، هذا المساء بعد عودتي من العمل، سأخصصه لرفاق الدرب وأصحح معكم دروس الدورة الاولى
    جزاك الله على التذكير، ولمنتدانا التوفيق، اعتذر منكم

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    موفقة بإذن الله أستاذة رحيمة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    سبحانك اللهم وبحمدك ،أشهد أن لا إله إلا أنت،أستغفرك
    وأتوب إليك





    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    التصحيح: الدرس الثالث الخبب
    لا تَهْتَمّي يا أَنَّاتي//خُذْني، دَثِّرْني في صَدْرِك
    يا رَبّي لِلْعَلْياءِ سِرْ//بي، امْنَحْني مِنْها صَبْرك
    إِنْ أُجْهِرْ أَوْ أَكْتُمْ إِنّي//في عِشْقي، أَمْضي في أسْرِك

    وزنهم سماعيا
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في صَدْ رَك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    يا ربْ بي لِلْ عَل ْيا ءِي سِرْ//بي، امْ نَحْ ني مِنْ ها صَبْ رَك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    إِنْ أُجْ هِرْ أَوْ أَكْ تُمْ إِنْ نِي//في عشْ قي، أَمْ ضي في أسْ رِك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    التصحيح: الدرس الثالث الخبب
    لا تَهْتَمّي يا أَنَّاتي//خُذْني، دَثِّرْني في صَدْرِك
    يا رَبّي لِلْعَلْياءِ سِرْ//بي، امْنَحْني مِنْها صَبْرك
    إِنْ أُجْهِرْ أَوْ أَكْتُمْ إِنّي//في عِشْقي، أَمْضي في أسْرِك

    وزنهم سماعيا
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في صَدْ رَك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    يا ربْ بي لِلْ عَل ْيا ءِي سِرْ//بي، امْ نَحْ ني مِنْ ها صَبْ رَك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    إِنْ أُجْ هِرْ أَوْ أَكْ تُمْ إِنْ نِي//في عشْ قي، أَمْ ضي في أسْ رِك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    أحسنت عروضيا أستاذتي مع الملاحظة للفائدة
    لل عل يا ئي = 2 2 2 2 صحيحة عروضيا ولكن لا يجوز (إشباع ) الحركة أي جعل الكسرة ياء إلا في آخر حرف في البيت ( الروي) .

    لو قلت : يا رَبّي لِلْعَلْيا سِرْ بي بحذف همزة العلياء ....ثم أعدت نظم العجز .

    في نظمك الكاف هي الروي ولابأس في ذلك لو سبق الكاف أحرف مختلفة، ولكن لأن الراء ثابتة قبل الكاف في سائر الأبيات فالراء هي الروي
    وينبغي أن تكون حركتها واحدة في سائر الأبيات ( صبرَك - الراء مفتوحة) ، ( أسرِك - الراء مجرورة)

    تقدمي للتمرين التالي على بركة الله.



  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أحسنت عروضيا أستاذتي مع الملاحظة للفائدة
    لل عل يا ئي = 2 2 2 2 صحيحة عروضيا ولكن لا يجوز (إشباع ) الحركة أي جعل الكسرة ياء إلا في آخر حرف في البيت ( الروي) .

    لو قلت : يا رَبّي لِلْعَلْيا سِرْ بي بحذف همزة العلياء ....ثم أعدت نظم العجز .

    في نظمك الكاف هي الروي ولابأس في ذلك لو سبق الكاف أحرف مختلفة، ولكن لأن الراء ثابتة قبل الكاف في سائر الأبيات فالراء هي الروي
    وينبغي أن تكون حركتها واحدة في سائر الأبيات ( صبرَك - الراء مفتوحة) ، ( أسرِك - الراء مجرورة)

    تقدمي للتمرين التالي على بركة الله.


    استاذي الفاضل خشان خشان لك كل التقدير على مواكبتك وتقويم أخطائي، تحياتي وامتناني وهذا تصحيح واتباع لارشاداتك، وأتمنى أن أكون عند حسن الظن.



    التصحيح: الدرس الثالث الخبب
    لا تَهْتَمّي يا أَنَّاتي//خُذْني، دَثِّرْني في صَدْرِك
    يا رَبّي لِلْعَلْيا سِرْ بي//امْنَحْني، هَبْ لي من صَبْرك
    إِنْ أُجْهِرْ أَوْ أَكْتُمْ إِنّي//في عِشْقي، أَمْضي في أسْرِك

    وزنهم سماعيا
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في صَدْ رَك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    يا ربْ بي لِلْ عَل ْيا سِرْ بي//امْ نَحْ ني هَبْ لي مِنْ صَبْ رِك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    إِنْ أُجْ هِرْ أَوْ أَكْ تُمْ إِنْ نِي//في عشْ قي، أَمْ ضي في أسْ رِك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    استاذي الفاضل خشان خشان لك كل التقدير على مواكبتك وتقويم أخطائي، تحياتي وامتناني وهذا تصحيح واتباع لارشاداتك، وأتمنى أن أكون عند حسن الظن.



    التصحيح: الدرس الثالث الخبب
    لا تَهْتَمّي يا أَنَّاتي//خُذْني، دَثِّرْني في صَدْرِك
    يا رَبّي لِلْعَلْيا سِرْ بي//امْنَحْني، هَبْ لي من صَبْرك
    إِنْ أُجْهِرْ أَوْ أَكْتُمْ إِنّي//في عِشْقي، أَمْضي في أسْرِك

    وزنهم سماعيا
    لا تَهْ تَمْ مي يا أَنْ نا تي//خُذْ ني، دَثْ ثِرْ ني في صَدْ رَك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    يا ربْ بي لِلْ عَل ْيا سِرْ بي//امْ نَحْ ني هَبْ لي مِنْ صَبْ رِك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    إِنْ أُجْ هِرْ أَوْ أَكْ تُمْ إِنْ نِي//في عشْ قي، أَمْ ضي في أسْ رِك
    2 2 2 2 2 2 2 2//2 2 2 2 2 2 2 2
    أحسنت
    بارك الله فيك

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    تمرين المراجعة
    أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب؟
    أــ 2 3 2 3 : في سمائي أرى//بالعيون السنا
    2بح – 3و – 2بح – 3و //2بح – 3و – 2بح – 3و

    ب ـــ 1 3 2 3: بسمائي أرى//بعيونٍ سنا
    1بح – 3و – 2بح – 3و//1بح – 3و – 2بح – 3و

    ج ـــ 2 2 2 2 : يا إحساسي//لا تخْذُلْني
    2خف-2خف-2خف-2خف//2خف-2خف-2خف-2خف

    دـــ2 (2) 2 2 : لكَ إحساسي//لمَ تخْذُلْني؟
    2خف (2)خث 2خف 2خف// 2خف (2)خث 2خف 2خف


    هـ ــــ 1 3 1 3: وكما قدري//تتقاذفني
    1بح – 3و – 1بح – 3و//1بح – 3و – 1بح – 3و

    وـــــ 1 3 1 3 : وكما قدري//تتقاذفني
    سمعيا= 1 3 1 3//1 3 1 3
    خببيا حكما= 2 2 2 2// 2 2 2 2
    خببيا حكما= (2) 2 (2) 2// (2) 2 (2) 2

    زـــ يا من جحدت عيناه دمي// ‎وعلى خديه تورده‎ ‎
    2 2 1 3 2 2 1 3//1 3 2 2 3 2 1 3

    يا من جحدت عيناه دمي// ‎قد علا خديه تورده‎ ‎
    2 2 1 3 2 2 1 3//2 3 2 2 3 2 1 3

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    تمرين المراجعة
    أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب؟
    أــ 2 3 2 3 : في سمائي أرى//بالعيون السنا
    2بح – 3و – 2بح – 3و //2بح – 3و – 2بح – 3و

    ب ـــ 1 3 2 3: بسمائي أرى//بعيونٍ سنا
    1بح – 3و – 2بح – 3و//1بح – 3و – 2بح – 3و

    ج ـــ 2 2 2 2 : يا إحساسي//لا تخْذُلْني
    2خف-2خف-2خف-2خف//2خف-2خف-2خف-2خف

    دـــ2 (2) 2 2 : لكَ إحساسي//لمَ تخْذُلْني؟
    2خف (2)خث 2خف 2خف// 2خف (2)خث 2خف 2خف
    لك = (2) سبب ثقيل ... أح = 2 سبب خفيف
    لم = (2) سبب ثقيل ... تخ = 2 سبب خفيف

    أرجو منك إعادة هذا التمرين

    هـ ــــ 1 3 1 3: وكما قدري//تتقاذفني
    1بح – 3و – 1بح – 3و//1بح – 3و – 1بح – 3و

    وـــــ 1 3 1 3 : وكما قدري//تتقاذفني
    سمعيا= 1 3 1 3//1 3 1 3
    خببيا حكما= 2 2 2 2// 2 2 2 2
    خببيا حكما= (2) 2 (2) 2// (2) 2 (2) 2

    زـــ يا من جحدت عيناه دمي// ‎وعلى خديه تورده‎
    2 2 1 3 2 2 1 3//1 3 2 2 3 2 1 3
    ............................ و1 على3 خد2 دي2 هـ1 تورْ3 ر1 دهو3
    التقطيع خطأ
    يا من جحدت عيناه دمي// قدعلا خديه تورده‎
    2 2 1 3 2 2 1 3//2 3 2 2 3 2 1 3
    أقحامك للوتد صحيح
    ولكن التقطيع خطأ
    ما لون بالأحمر خطأ
    وما لون بالأزرق التصحيح
    حفظك الله ورعاك

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (فاروق النهاري) مشاهدة المشاركة
    ما لون بالأحمر خطأ
    وما لون بالأزرق التصحيح
    حفظك الله ورعاك
    كل التقدير لك استاذي الفاضل فاروق النهاري

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149

    تمرين

    تمرين المراجعة
    أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب؟
    أــ 2 3 2 3 : في سمائي أرى//بالعيون السنا
    2بح – 3و – 2بح – 3و //2بح – 3و – 2بح – 3و

    ب ـــ 1 3 2 3: بسمائي أرى//بعيونٍ سنا
    1بح – 3و – 2بح – 3و//1بح – 3و – 2بح – 3و

    ج ـــ 2 2 2 2 : يا إحساسي//لا تخْذُلْني
    2خف-2خف-2خف-2خف//2خف-2خف-2خف-2خف

    دـــ2 (2) 2 2 : يا مهَجي لا//تنخذعي لا
    2خف (2)خث 2خف 2خف// 2خف (2)خث 2خف 2خف
    هـ ــــ 1 3 1 3: وكما قدري//تتقاذفني
    1بح – 3و – 1بح – 3و//1بح – 3و – 1بح – 3و

    وـــــ 1 3 1 3 : وكما قدري//تتقاذفني
    سمعيا= 1 3 1 3//1 3 1 3
    خببيا حكما= 2 2 2 2// 2 2 2 2
    خببيا حكما= (2) 2 (2) 2// (2) 2 (2) 2
    زـــ يا من جحدت عيناه دمي// ‎وعلى خديه تورده‎ ‎
    2 2 1 3 2 2 1 3//1 3 2 2 1 3 1 3

    يا من جحدت عيناه دمي// ‎قد علا خديه تورده‎ ‎
    2 2 1 3 2 2 1 3//2 3 2 2 1 3 1 3

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    تمرين المراجعة
    أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب؟
    أــ 2 3 2 3 : في سمائي أرى//بالعيون السنا
    2بح – 3و – 2بح – 3و //2بح – 3و – 2بح – 3و

    ب ـــ 1 3 2 3: بسمائي أرى//بعيونٍ سنا
    1بح – 3و – 2بح – 3و//1بح – 3و – 2بح – 3و

    ج ـــ 2 2 2 2 : يا إحساسي//لا تخْذُلْني
    2خف-2خف-2خف-2خف//2خف-2خف-2خف-2خف

    دـــ2 (2) 2 2 : يا مهَجي لا//تنخذعي لا
    2خف (2)خث 2خف 2خف// 2خف (2)خث 2خف 2خف
    هـ ــــ 1 3 1 3: وكما قدري//تتقاذفني
    1بح – 3و – 1بح – 3و//1بح – 3و – 1بح – 3و

    وـــــ 1 3 1 3 : وكما قدري//تتقاذفني
    سمعيا= 1 3 1 3//1 3 1 3
    خببيا حكما= 2 2 2 2// 2 2 2 2
    خببيا حكما= (2) 2 (2) 2// (2) 2 (2) 2
    زـــ يا من جحدت عيناه دمي// ‎وعلى خديه تورده‎ ‎
    2 2 1 3 2 2 1 3//1 3 2 2 1 3 1 3

    يا من جحدت عيناه دمي// ‎قد علا خديه تورده‎ ‎
    2 2 1 3 2 2 1 3//2 3 2 2 1 3 1 3
    أحسنت
    وفقك الله

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    بسم الله الرحمن الرحيم
    أولا أتقدم بالشكر الجزيل لكل الأساتذة الذين رافقوني في مسيرة تعلمي، وأخص بالذكر الأستاذ المقتدر خشان خشان، هذا الرجل القدوة الذي أتمنى أن يكون لنا نبراسا، وأن نتخذه مشعلا لنا في المثابرة وتحمل المسؤولية والاجتهاد، والإصرار على نشر رسالة نبيلة، هي على عاتق كل عربي وكل مسلم، هي مسؤولية كل من له غيرة على تاريخنا الجليل، الذي لن يموت ولن يندثر مهما تكالبت عليه الأيادي الدنيئة، بات من واجبنا أن نخلص النية للضاد فهي لغة القرآن وهي معجزته، فهي تحد ورهان.
    إن أعداء أمة إذا أرادوا هزيمتها، يصوبون ضربتهم لمقدساتها، ولأسسها، واللغة العربية هي مجدنا، إذا فرطنا فيها نكون قد فرطنا في ديننا، ومنه نكون قد قتلنا هويتنا، وتخلينا عن شموخنا وعزتنا.
    الرقمي هو وسيلتنا للمحافظة على هويتنا، وللتقدم نحو التجديد والارتقاء والرقي، وبالتالي نحو النصر الحقيقي.
    صدقا كانت لي محاولات في الكتابة عروضيا، ولكنني كنت أجدني أنظم وأنسج على غرار تفعلات معينة، تقتل في الكلمات والعبارات معانيها، وتنزع نفس الإحساس والصدق والدفقة الأنية للشعور، فأجدني أكتب ما لا يعبر عني ساعتها، فأتركه وأعود للنثر لأنه يعبر عني أكثر وعن ما أود توصيله.
    لكن الان وانا ادرس الرقمي ولو أني لا أزال في الخطوات الأولى لكن الأمر يختلف ونظرتي اختلفت عما كانت عليه، فجزاكم الله خيرا استاذي الفاضل خشان خشان، كم يسرني أن أتابع الخطى وأن تأخذون بيدي إلى أن أتمكن منه كعلم لينضاف قلمي لكم، ولأكون يدا معكم.
    الأستاذ خشان كائن نوراني، شع به كوننا، إنه بصيص في غرفة مظلمة، لكنه بصبره وتفانيه وإصراره، سينتشر ويعم إن شاء الله.
    تقبلوا تحياتي وتقديراتي لكم أختكم في الله رحيمة بلقاس

  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    بسم الله الرحمن الرحيم
    أولا أتقدم بالشكر الجزيل لكل الأساتذة الذين رافقوني في مسيرة تعلمي، وأخص بالذكر الأستاذ المقتدر خشان خشان، هذا الرجل القدوة الذي أتمنى أن يكون لنا نبراسا، وأن نتخذه مشعلا لنا في المثابرة وتحمل المسؤولية والاجتهاد، والإصرار على نشر رسالة نبيلة، هي على عاتق كل عربي وكل مسلم، هي مسؤولية كل من له غيرة على تاريخنا الجليل، الذي لن يموت ولن يندثر مهما تكالبت عليه الأيادي الدنيئة، بات من واجبنا أن نخلص النية للضاد فهي لغة القرآن وهي معجزته، فهي تحد ورهان.
    إن أعداء أمة إذا أرادوا هزيمتها، يصوبون ضربتهم لمقدساتها، ولأسسها، واللغة العربية هي مجدنا، إذا فرطنا فيها نكون قد فرطنا في ديننا، ومنه نكون قد قتلنا هويتنا، وتخلينا عن شموخنا وعزتنا.
    الرقمي هو وسيلتنا للمحافظة على هويتنا، وللتقدم نحو التجديد والارتقاء والرقي، وبالتالي نحو النصر الحقيقي.
    صدقا كانت لي محاولات في الكتابة عروضيا، ولكنني كنت أجدني أنظم وأنسج على غرار تفعلات معينة، تقتل في الكلمات والعبارات معانيها، وتنزع نفس الإحساس والصدق والدفقة الأنية للشعور، فأجدني أكتب ما لا يعبر عني ساعتها، فأتركه وأعود للنثر لأنه يعبر عني أكثر وعن ما أود توصيله.
    لكن الان وانا ادرس الرقمي ولو أني لا أزال في الخطوات الأولى لكن الأمر يختلف ونظرتي اختلفت عما كانت عليه، فجزاكم الله خيرا استاذي الفاضل خشان خشان، كم يسرني أن أتابع الخطى وأن تأخذون بيدي إلى أن أتمكن منه كعلم لينضاف قلمي لكم، ولأكون يدا معكم.
    الأستاذ خشان كائن نوراني، شع به كوننا، إنه بصيص في غرفة مظلمة، لكنه بصبره وتفانيه وإصراره، سينتشر ويعم إن شاء الله.
    تقبلوا تحياتي وتقديراتي لكم أختكم في الله رحيمة بلقاس
    بارك الله فيك أستاذتي رحيمة
    ماشاء الله ،كلماتك راقية وهادفة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    الأستاذ خشان أستاذنا له كل التقدير والامتناننقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بالتوفيق دوما وإلى الأمام

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    السلام عليكم أستذتي الكرام، هذه أبيات نظمتها على الخبب أتمنى أن تكون ناجحة وتقبلوا تحياتي وتقديراتي
    شَجَني
    أَشْعِلْ في قَلْبي نِبْراسا//مِنْ حَوْلي واقْرَعْ أجْراسا
    يا دَمْعاً كَفْكِفْ أَشْجانا//اُكْنُسْ عَنّي اجْرِفْ أرْجاسا
    اِرْحَمْ عَيْناً سالَتْ حُزْناً//ظُلُماتٌ دَقَّتْ إِحْساسا
    تَشْكو جَوْرَ ذَوي الْقُرْبى، ما//لي والْوَسْواسَ الْخنّاسا
    أتْلو أوْجاعاً انْثالَتْ//غُدْراناً تَمْلَأُ أنْفاسا
    لِمَ أَنْزَفْتِ الصَّدْرَ الْمُدْمى//لِمَ بِسِهامِ الْغَدْرِ انْداسا
    نَحْيا زَمَنا رامَ الْبَيْنَ//بِالأَنْقاضِ بَنى الْأَقْواسا
    وَيْلٌ مِنْ غَفْلَتِنا تُهْنا// في دَرْبٍ نَضْرِبُ أَخْماسا
    تَذْروها الرّيحُ سُدى يَأْسى//تَرْمينا نَرْثي الْإِفْلاسا

    رحيمة بلقاس

  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحيمة عبدالله بلقاس مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم أستذتي الكرام، هذه أبيات نظمتها على الخبب أتمنى أن تكون ناجحة وتقبلوا تحياتي وتقديراتي
    شَجَني
    أَشْعِلْ في قَلْبي نِبْراسا//مِنْ حَوْلي واقْرَعْ أجْراسا
    يا دَمْعاً كَفْكِفْ أَشْجانا//اُكْنُسْ عَنّي اجْرِفْ أرْجاسا
    اِرْحَمْ عَيْناً سالَتْ حُزْناً//ظُلُماتٌ دَقَّتْ إِحْساسا
    تَشْكو جَوْرَ ذَوي الْقُرْبى، ما//لي والْوَسْواسَ الْخنّاسا
    أتْلو أوْجاعاً انْثالَتْ//غُدْراناً تَمْلَأُ أنْفاسا
    لِمَ أَنْزَفْتِ الصَّدْرَ الْمُدْمى//لِمَ بِسِهامِ الْغَدْرِ انْداسا
    نَحْيا زَمَنا رامَ الْبَيْنَ//بِالأَنْقاضِ بَنى الْأَقْواسا
    وَيْلٌ مِنْ غَفْلَتِنا تُهْنا// في دَرْبٍ نَضْرِبُ أَخْماسا
    تَذْروها الرّيحُ سُدى يَأْسى//تَرْمينا نَرْثي الْإِفْلاسا

    رحيمة بلقاس
    أحسنت أستاذتي . أرى الأبيات صحيحة الوزن على الخبب.

    لكن لا بأس أن تتفضلي فتقطعي الأشطر التي تحتها خط ففي ذلك بعد التقطيع فائدة، بل ثلاث فوائد.

    يرعاك الله.

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Sep 2014
    المشاركات
    149
    تحياتي لك يا استاذي الفاضل خشان خشان


    اُكْنُسْ عَنّي اجْرِفْ أرْجاسا
    اُكْ نُسْ عَنْ نِجْ رِفْ أرْ جا سا
    2 2 2 2 2 2 2 2
    4 4 4 4



    أتْلو أوْجاعاً انْثالَتْ
    أتْ لو أوْ جا عنْ انْ ثا لَتْ
    2 2 2 2 2 2 2 2
    4 4 4 4

    نَحْيا زَمَنا رامَ الْبَيْنَ
    نَحْ يا زَمَ نَنْ را مَلْ بَيْ نَا
    2 2 (2) 2 2 2 2 2
    4 ((4) 4 4

صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط