السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا تلميذة مبتدئة في العروض الرّقمي
سأبدأ بحل التّمرين الأوّل
التمرين -1 :
أكتب كلمتين ثم لونهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر
تلميذة ـ تلميذة ـ تلميذة
نجيبة ـ نجيبة - نجيبة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا تلميذة مبتدئة في العروض الرّقمي
سأبدأ بحل التّمرين الأوّل
التمرين -1 :
أكتب كلمتين ثم لونهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر
تلميذة ـ تلميذة ـ تلميذة
نجيبة ـ نجيبة - نجيبة
مرحبـــــــــــــــــــــا بالطّالبة النّجيــــــــــــــــــبة ابتسام
{{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}
شكرا على الترحيب يا ماما
هل أحل التمرين الثاني ؟
نعم ... إلى التّمرين الثّاني
أهلا بك أيتها الرائعة ابتسام
بداية قوية وجميله
نتمنى أن تستمري هكذا حتى النهاية
هيا أكملي أيتها النجمة الساحره ...
شكرا أستاذي الفاضل
وأتمنى أن أجتاز هذا التمرين بنجاح
التمرين- 2 :
المطلوب الآن أن نكتب كلمتين ثم نبدأ بتلوين أحرفهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر حسب ما تعلمنا سابقا، يعني نظلل نلون الحرف وحده بدل تظليل كل الكلمة
ولأجل الوضوح سنمدد كل حرف متصل بما بعده بوضع المؤشر عليه والضغط على (shift + ت ) مرتين.
زهـرة = زهـــرة
أقسام = أقـــســـام
أهلا ومرحبا يا ابتسام
إن شاء الله ستسبقين ماما والجميع. من قدك الأستاذ حسن والأستاذة ماما يعتنيان بك.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التمرين – 3 :
أكتب أي كلمة بالأوضاع التالية:
أ - بخطين ب- وحجمين جـ - وعرضين د- بخط تحتها ودون خط هـ - معتدلة ومائلة
ولا ضرورة للتقيد بالأنماط الواردة أدناه فكل شكلين مقبولان بأي خط وحجم
الحلّ:
أ- زهرة - زهرة
ب- زهرة - زهرة
ج- زهرة - زهرة
د- زهرة - زهرة
ه- زهرة - زهرة
و شكرا جزيلا.
شكرا جزيلا أستاذي الفاضل
الدرس الثاني
تمرين -1
المطلوب كتابة كلمتين كل منهما تحوي نوعين أو ثلاثة من الحركات مع كتابة الحركات على الحروف
الحل :
اَلْمَدْرَسَةُ - تَنْوِينٌ
تمرين 2 /
أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف عليه
الحل
مِمْحَاةٌ ـ مَرْحَبًا
----------------------------
تمرين 3
أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف
الحل:
أرقام - دقائق
ممتــــــ20/20ـــــازة ، واصلي
{{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}
السلام عليكم ورحمة الله
تمرين 4
1-أكتب ثلاث كلمات في كل منهم حرف مد ( في الأولى ألف – والثانية واو – والثالثة ياء)
وشكل الحرف الذي يسبقها
2-أكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها
الحلّ:
أزْهَارٌ ـ ورُودٌ - عبِير
إِوَزةٌ - يَمامةٌ
التمرين -5
أكتب كلمتين في كل منهما شدة واكتب الشدة على الحرف واكتب حركة الشدة
الحلّ:
اتَّبع ـ الشَّمس .
التمرين -6
هات كلمتين قبل كل منهما أل التعريف القمرية وكلمتين قبل كل منهما أل الشمسية
اَلْقَمَرُ ـ اَلْمُهَذَّبُ
اَلشَّمْسُ ـ اَلرَّسُولُ (صلى الله عليه و سلم )
ممتــــــ20/20ـــــازة ، واصلي
شكرا جزييييييييييييييييييييييييييييييلا أستاذي
هل أنتقل للدرس الثالث ، لقد قرأته و شرحته لي أمي و فهمته
الدّرس الثّالث
تمرين – 1
أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2
الجواب :
1 ه = 2 مثل هَدْ غُرْ سِشْ
1 ه = 2 مثل بَا تُو كِي
أحسنتِ أيّتها النّجيـــــــــــــــــبة
{{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تمرين – 2
المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى.
ــ ـمْ ــ ـا ــ ـنْ د و
الحل:
هُمْ لا عَنْ دو
لَمْ با مِنْ دو
أُمْ قَا لَنْ دو
قُمْ فَا هُنْ دو
أحسنتِ يــــــــــــــــــــا حلوه!!
{{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورمضان مبارك للجميع
ساواصل حل تمارين الدرس الثالث
تمرين – 3
المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني
وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات
حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات
2 2 2 2 2 2 2 سو
الحل
بَمْ تِكْ نُو نَا ** اَلْ لاَ طُبْ سو
مَا مُو تِي هِرْ ** بَزْ هُيْ شَرْ سو
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المفضلات