مريم الزهراء 2

بسم الله و توكلنا على الله

تطبيقات الدورة الثانية

الدرس الأول

تمرين الدرس الأول :
هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3

وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام

دَمْعَةٌ مِنْ عُيونِي سَقَتْ = بَذْرَةً شَرِبَتْ و ارْتَوَتْ

2 3 2 3 2 3 = 2 3 1 3 2 3

وَ أَبَتْ مَوْطِنًا مَا عَدَا = حَيْثُ كُلُّ النُّجومِ اسْتَوَتْ

1 3 2 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3

الدرس الثاني

أ‌- نقل أحد أبيات القصيدة من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.
ب‌- زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.
جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا.

1- وليـلٍ بـه هامـت الهائمـةْ

.وهاجت خطـوبٌ بـه داهمـةْ

3 2 3 2 3 2 3 = 3 2 3 2 3 2 3

المتدارك: إضافة 2 في بداية الشطر

2 3 2 3 2 3 2 3 =2 3 2 3 2 3 2 3

كانَ لَيْلٌ به هامت الهائمةْ ............أينََ هاجت خطوب به داهمة

زحاف و تأصيل: 2 3 2 3 1 3 2 3 = 2 3 1 3 2 3 2 3

كان ليل به مَضَتْ الهائمة ................ حيث بعضُ خطوب به داهمة

حذف 3 من بداية الشطر

2 3 2 3 2 3 =2 3 2 3 2 3

ما لها هامت الهائمة = في خطوب بها داهمة

زحاف و تأصيل:

1 3 2 3 2 3 = 2 3 1 3 2 3

أسفي هامت الهائمة = في مصيبتها الداهمة

2 - أجبنـي بربـك هـل تنجلـي = ومن يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟

3 2 3 1 3 2 3 = 3 2 3 2 3 2 3

المتدارك: إضافة 2 في بداية الشطر

2 3 2 3 1 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3

ولتجبنـي بربـك هـل تنجلـي = من ترى يوقـظ الأمـة النائمـةْ؟

زحاف و تأصيل: 2 3 1 3 2 3 2 3= 2 3 2 3 1 3 2 3

ولْتُجِبْ فَبِرَبِّـي: أَهَـلْ تنجلـي = من ترى يوقـظ الأمـم النائمـةْ؟

حذف 3 من بداية الشطر

2 3 1 3 2 3 = 2 3 2 3 2 3

سَلْ بربـك هـل تنجلـي = منْ لها الأمـة النائمـةْ؟

زحاف و تأصيل:

1 3 2 3 2 3 = 1 3 1 3 2 3

فبِرَبِّي أَهَلْ تنجلي = تَقِفُ الأمم النائمة

أبيات على المتقارب و المتدارك مع التقطيع:

تفتَّقَ بستانُ قلبي جنانًا =ورودًا تَمُدُّ المدى بالبهاءِ

تَبَرْعَمَ في روضتي كُلُّ حبٍّ =لأنقى دروبِ الهوى و الوفاءِ

3 1 3 2 3 2 3 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

3 1 3 2 3 2 3 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2

كلّما أَرْعَدَتْ سُحُبٌ داكنةْ = بِسماء انتظاراتِيَ السّاكنةْ

صوت معزوفةٍ أثلجتْ مهجتي = قولُ "ماما" تردِّدُهُ(و) آمنةْ

2 3 2 3 1 3 2 3 = 1 3 2 3 2 3 2 3

2 3 2 3 2 3 2 3 = 2 3 2 3 1 3 2 3

الدرس الثالث

تمرين الخبب

أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه

بعد اللّيلِ الصّبحُ المُسْفِرْ = و بكلِّ صفاءٍ يَسْتَبْشِرْ

يتجلّى فَرِحًا مبتهِجًا = عن خيرٍ ما كان مُقَصِّرْ

2 2 2 2 2 2 2 2 = 1 3 1 3 2 2 2 2

1 3 2 1 3 2 1 3 = 2 2 2 2 2 1 3 2

2 2 2 2 2 2 2 2 = (2) 2 (2) 2 2 2 2 2

(2) 2 2 (2) 2 2 (2) 2 =2 2 2 2 2 (2) 2 2

4 4 4 4 = ((4) ((4) 4 4

((4) (4)) 4 ((4) = 4 4 (4)) 4

التبادل بين مواقع بعض الأسباب

بعد اللّيلةِ صبحٌ مُسْفِرْ = يَحْلُمُ بِصَفاءٍ يَسْتَبْشِرْ

يُومِضُ فَرْحَانًا مبتهِجًا = بِدُعائِهِ خيرًا ما قَصَّرْ

2 2 2 (2) 2 2 2 2 =2 (2) (2) 2 2 2 2 2

2 (2) 2 2 2 2 (2) 2 = (2) 2 (2) 2 2 2 2 2

4 (4)) 4 4 =(4)) ((4) 4 4

(4)) 4 4 ((4) =((4) ((4) 4 4

تنبيه وتلخيص وتمرين مراجعة

أ_ 2 3 2 3 المتدارك

بعد فجر الأمل = جاء صبح العمل

2 بح 3 و 2 بح 3 و = 2 بح 3و 2بح 3 و

ب_زحاف

بعد فجرِ مُنىً =جاء صبح العمل

2بح 3 و 1 بح 3 و =2 بح 3 و 2 بح 3و

ج_ 2 2 2 2 الخبب

بعد الرُّؤيا = فجرٌ صادقْ

2 خف 2 خف 2خف 2خف =2خف 2خف 2خف 2خف

د_ التبادل بين الأسباب الثقيلة و الخفيفة

تَصْدُقُ رؤيا = بَشَرٍ صادقْ

2 خف (2)خث 2خف 2خف =(2) خث 2 خف 2 خف 2 خف

هـ _ المتدارك

عَطِشَتْ ذَبُلَتْ =يَبِسَتْ وَرْدَتِي

1 3 1 3 = 1 3 2 3

و_ الخبب

عَطِشَتْ ذَبُلَتْ = زَهْرَةُ فِكْري

1 3 1 3 = 2 (2) 2 2

رغم تطابق وزني الشطرين الأولين إلا أن الاختلاف واضح في الانتماء

و هذا الاختلاف حدده الشطر الثاني في المثالين

ز_

من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
قبل وبعد التعديل.

خدّاك قد اعترفابدمى

فعلام جفونك تجحده

2 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 = (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2

2 2 1 3 1 3 1 3 = 1 3 1 3 1 3 1 3

أما في حالة اعتبار 1 3 في الشطر الثاني

خدّاك قد اعترفا بدمي =فلم الرمش بالعين جاحده

2 2 1 3 1 3 1 3 =1 3 2 3 2 3 1 3

فالخلل في الوزن بين الشطرين جليّ

و الحمد لله

إن شاء الله لا أخطاء و إلا سأعاقَب بإعادة التمرين 10 مرات