الأخت مجرد خيال
مرحبا بك في صفحتك هذه فانطلقي فيها حسب ما في الرابط :
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1383
( عدلته وشكرا لملاحظة أخي سعود )
الأخت مجرد خيال
مرحبا بك في صفحتك هذه فانطلقي فيها حسب ما في الرابط :
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1383
( عدلته وشكرا لملاحظة أخي سعود )
الأخت العزيزه
مجرد خيال
أهلاً بك وإتّبعي هذا الرابط الذي سأضعه لكِ لا الذي وضعهُ أستاذي خشان
فيبدو أنّه أخطأ في إعطائك الرابط
تفضلي
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1383
وبالتوفيق لك
أتفضل بجزيل الشكر لكما أنتما الإثنان
,,,
ولكم الفضل علي بعد الله سبحانه
وإن شاء الله لا أخرج من هنا إلا وقد تمرست في كتابة الشعر الفصيح
وخدمة لغتي العربية ـ لغة القرآن ـ بأكمل وجه ممكن
,,
أكرر شكري ثانية
وهاهو تعهدي ,, وإن شاء الله أكون حسن المؤتمنة
أنا ( مجرد خيال) ألتزم بتدريس مبادئ الرقمي بمجرد إتمامي لها وتخريج من تعينهم لي إدارة المنتدى من المشاركين الجدد لغاية أربعة أشخاص على الأقل من هذه الدروس .
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=909
ويتبعها الخبب
http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=161
في منتدى الرقمي هذا وإجازة من أراه منهم أهلا لتدريس هذه الدروس
وأخذ نفس هذا التعهد على من أراه منهم مؤهلا لتدريس مبادئ الرقمي.
التوقيع : مجرد خيال
بسم الله الرحمن الرحيم
أول درس
المتحرك والساكن
http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=5
الكلمات المطلوبة
خيال
خ= 1
ي= 1
ا= 5
ل= 5
خيال : 1155
,,,,,,,,,,,,,,
سراديب
س= 1
ر= 1
ا=5
د=1
ي=5
ب=5
سراديب 115155
,,,,,,,,,,,,,,,
ألوان
أ= 1
ل= 5
و= 1
ا= 5
ن=5
ألوان 15155
,,,,,,,,,,,,,,
مفاتيح
م= 1
ف= 1
ا=5
ت=1
ي=5
ح=5
مفاتيح : 115155
...
الحمد لله
الدرس الثاني
المقاطع والأرقام
والمطلوب من كلّ مشارك أن يأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3
مقاطع كل منها = 2،
لم 1+5=2
عن 1+5= 2
كم 1+5= 2
ما 1+5=2
لا1+5= 2
مقاطع كل منها 3
رمى 1+1+5 = 3
ألم 1+1+5= 3
على1+1+5 = 3
كفى 1+1+5= 3
مجرد خيال
مرحبا بك وممتازة
وإلى الدرسين التاليين.
يرعاك الله.
تطبيقك ممتاز أخيّتي
فقط الترقيم يوجد خطأٌ لديكِ
هو أنّكِ تقومين بكتابته مقلوباً
إبدأي بالحرف الأول ثم الثاني و الثالث ... إلخ
كـ التالي
خالد :
خ : 1
ا : ه
ل : 1
د : ه
(((خالد = 1 ه 1 ه))) <--- هذا ما قصدته
عدا ذلك مميّزه .. إلى الدرسين القادمين
كما أشار لكِ أستاذي خشان
بالتوفيق
شكرا لك أخي سعود على التصويب
أجل أختي كما قال أستاذي سعود
مفاتيح = 1 ( ثم فراغ ) 1 ( ثم فراغ ) ه ( ثم فراغ ) 1 (ثم فراغ ) ه ( ثم فراغ ) ه
بدون فراغ بين الأرقام ينعكس الوزن
شكرا لحسن الملاحظة
جعلها الله لي عبرة في الدروس القادمة
متوجهة إلى الدرس الثالث الآن
وجعله الله في موازين حسناتكم
الدرس الثالث
ظهور الرقم 1
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
جربت على كم من الأوزان لأتقن بمهارة
جلسا
ج=1 لسا=3
جلسا : 31
.....................
أملتُ
أمل = 3 ت = 1
أملت : 13
.....................
أساوركم
أسا= 3 و= 1 ركم = 3
أساوركم : 313
....................
أفهماك
أ= 1 ف=1 هما=3 ك=5
أفهماك : 5311
...................
قد نلتكما
قد = 2
نل=2
ت =1
كما =3
قد نلتكما 3122
.................
استودعكم
أس=2
تو=2
دع=2
كم2
أستودعكم : 2222
وشكرا
تطبيق ممتاز
(بدون أستودعكم طبعاً)
إلى الدرس الذي يليه بارك الله فيكِ !!
وبإذن الله سنُنهي الدروس و بتمكّن
بإذن المولى
إن شاء الله لا
وسأكمل إلى النهاية
فبالنسبة لي وقعت على كنز
فكنت باحثة من يتفرغ لي ويدرسني
ولم ألحظ عليكم ظرف تقصير أبدا
فخدمتكم يشكر لها كثيرا دون مبالغة
وجزيتم الخير كله
وسأنتقل إلى الدروس التالية موفقة بإذنه
إضافة إلى ما ذكره أخي سعود
لم (أستودعْــكم ) = لم ( 2 2 2 2 )
أستودعُــكم = 2 2 1 3
نحن في العروض - وخاصة في دروس المبادئ - نتعامل مع صوت الكلام لا مع المعنى ولا مع النحو .
شكراً لك أستاذي على تعقيبك
شكرا لكما أنتما الإثنان
بدلا عنها
أستجرأتم ؟
أس =2
تج=2
رأ=2
تم=2
أستجرأتم : 2222
الدرس الرابع :
الأرقام الزوجية
تمرين :أورد ثلاث كلمات أو عبارات فيها أرقام 4 أو أكثر وقطعها
عَاْهَــــــــــدْنَا أَنْفُسَــــــــنَاْ أَنْ نَكُـــــوْنْ بِسَيْفِ الحَقّ لَاْ نَرْتَضِـــــــــــــــيْ أَبَدًا بِالــــــدّوْنْ
[عا][هد][نا] [أن][ف][ســــــــنا] [أن][كـــــو][ن][بسي][فل][حق][قلا] [نر][تضـي] [أ][بدن] [بد][دون]
2 2 2 2 1 3 2 2 1 3 2 2 3 2 3 1 3 2 3
8 1 3 4 1 3 4 3 2 3 1 3 2 3
هذه أولى أبياتي ,, للأسف ليست على وزن ,, ولكني أطمح لشعر بوزن
أتمنى أن أصبت
[عا][هد][نا] [أن][ف][ســــــــنا] [أن] [كـــــو][ن] [بسي][فل][حق][قلا] [نر][تضـي] [أ][بدن] [بد][دون]
[عا][هد][نا] [أن][ف][ســــــــنا] [أن][نــكـــــو][ن][بسي][فل][حق][قلا] [نر][تضـي] [أ][بدن] [بد][دو][نْ]
[بدْ][ دُو ][نْ] = 2 2 ه
[يدْ][ دَوَنْ ]= 2 3
جيدة وإلى الدرس التالي بعد تقطيع
مسلمونْ .. أبوابْ ... تلاميذْ
مسلمونْ
مس=2
لمو=3
ن=1
مسلمون : 2 3 1
...........
أبواب
أب=2
وا=2
ب=1
أبواب : 2 2 1
............
تلاميذ
تلا=3
مي=2
ذ=1
تلاميذ : 3 2 1
...........
تأبى الرياح إذا اجتمعنا تكسرا وإذا افترقن تكسرت أفرادا
[تأ][با][ر][ريا][ح][إذا][ج][ت][م][عنا][تكس][سرا]
2 2 5 3 1 3 5 1 1 3 3 3
[و][إذا][ف][ترق][نا][تكس][سرت][أف][را][دا]
1 3 5 3 2 3 3 2 2 2
............................
صبرُه فاق حدودَ الصابريـن
[صب][ر][هفا][ق][حدو][ص][صا][بري][ن]
2 1 3 1 3 5 2 3 5
الدرس السادس
تمرين التلاوة
قال تعالى
[وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون]
[و][قلع][ملو][ف][س][يرا][ل][لا][ه][ع][م][لكم][و][رسو][ل][هول][مؤ][منو][ن]
1 3 3 1 1 3 5 2 1 1 1 3 1 3 1 3 2 3 5
حسنا ,, فهمت
مسلمون
مس=2
لمو=3
ن=5
مسلمون : 2 3 5
...............
أب=2
وا=2
ب=5
أبواب : 2 2 5
.............
تلاميذ
تلا=3
مي=2
ذ=5
تلاميذ : 3 2 5
تسيرين بخطى ثابته .. أتمنى إعادة هذا الدرس وتذكّري
أنّ التقطيع يعتمد على ما نسمعه !!!
كما أنّكِ تتعبين نفسكِ في وضع هذه الأقواس ][
حينما تقومين بالتقطيع كل ما عليك فعْله هو كتابة الأحرف المقطّعه وكتابة الرقم بجوارها
هكذا
خالد ولدٌ مجتهد
خا 2 لد 2 و 1 لدن 3 مج 2 تهد 3
كي يسهل عليكِ وعلى من يُصحّح لك
وبالتوفيق لكِ إستمري .. ستتفوّقين بإذن المولى
متأكدٌ من ذلك
شكـرا لملاحظاتك
أتمنى التوفيق في المرة القادمة
إعادة درس التقطيع حسب السمع
ويحي كيف أنساك وحبك في دمي يجري
وي 2 حي2 كي2 فأن 3 سا 2 كي 2 وحب3 بكي 3 في 2 دمي 3 يج2 ري 2
6 3 4 3 3 4 3 4
سأنسى الكل إلاك وأبقى مخلصا عمري
سأن 3 سل 2 كل 2 لال 3 لا 2 كي 2 وأب 3 قا 2 مخ 2 لصن 3 عم 2 ري 2
3 4 3 4 3 4 3 4
........................
نهائي تقطيع الكلمات
لتكون صحيحة 100%
مس 2 لمو 3 ن ه
أب 2 وا 2 ب ه
تلا 3 مي 2 ذ ه
أدعو ربي أني أصبت
ممتازه
إلى الدرس الذي يليه
بالتوفيق :
تمرين التلاوة
قال تعالى
[إني رسول الله إليكم جميعا]
إن=2ني=2 رسو=3لل2 لا=2 هي=2 إلي=3 كم =3 جمي=3 عن=2
بارك الله فيك
متصفّح مميّز .. وتطبيق ممتاز
إلى الدرس الذي يليه !!
وبالتوفيق
الأخت الكريمة مجرد خيال
الأخ العزيز سعود الأسمري
استمتعت بقراءة هذه الصفحة واتمنى لكما التوفيق
بعض الملاحظات لاحظتها بالإذن من الأستاذ سعود والله أعلم
تأبى الرياح إذا اجتمعنا تكسرا
الصحيح
تأبى الرماح إذا اجتمعن تكسرا
وعليه يكون التقطيع
تأ 2 بر 2 ريا 3 حُ 1 إذج 3 تمع 3 نَ1 تكس 3 سرا 3
4 3 (( 4 ) 3 (( 4 ) 3
وهكذا يكون الوزن من بحر الكامل في بحور الشعر وستتعرفون عليه لاحقا إن شاء الله
وإذا افترقن تكسرت أفرادا أو (آحادا) لا فرق من حيث الوزن
ويحي كيف أنساك وحبك في دمي يجري
في العادة لا يتم إشباع الكاف في وسط البيت يعني لو أردنا أن نجعل ما سبق كبيت شعري من أحد أشكال الوافر يمكن أن نقول هكذا
فويحي كيف أنساك = وحبك في دمي يجري
فوي 3 حي 2 كي 2 فأن 3 سا 2 كي 2 ( أشبعنا الكاف هنا في آخر الشطر)
3 4 3 4
وحب 3 بُ 1 كفي 3 دمي 3 يج 2 ري 2
3 (( 4 ) 3 4
بالطبع هذا الدرس كان خاصا بالتقطيع حسب السمع ولكن الشيء بالشيء يُذكر حيث البيت الثاني الذي أوردته من نفس البحر السابق
سأنسى الكل إلاك = وأبقى مخلصا عمري
تمرين التلاوة
قال تعالى
( إني رسول الله إليكم جميعا )
لا حاجة لإشباع الهاء فهذه الهاء من أصل الكلمة وليست ضميرا , فتكون هكذا
إن 2 ني 2 رسو 3 لل 2 لا 2 هـِ 1 إلي 3 كم 2 جمي 3 عا 2
بالطبع كم 2 ومكتوبة 3 خطأ مطبعي
الملاحظات السابقة طبعا فقط لمحبتي أن تكون هذه الصفحة المميزة سليمة 100 % وإلا مستواكم ممتاز بارك الله فيكم فثابروا وإلى الأمام.
صلّى الله على محمد صلّى الله عليه وسلّم
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المفضلات