الروي مسبوق بألف

ينصح المشاركون بالتدرج في موضوع القافية حسب الترقيم

ثم أرجو من المتواضعة كلمات متابعة هذه الدروس مع من قد سيأتي

يقول البحتري

تيّمته صبابةٌ واشتياقُ .......... وشجاه يوم الفراقِ الفراقُ
ساعدته على البُكا عبراتٌ.........ساعدتها في فيضها الآماقُ
كم تُشَقٌّ الجيوبُ في مأتم البيْـ........ـنِ وتدمى له الخدود الرّقاقُ
أطلقت دمعه المدامعُ لمّا............جدّ للبينِ رحلةٌ وانطلاقُ
روحه بالشآم في غمرة المو...........تِ وجثمانه حوته العراقُ

لنعتبر هذا درسا وتمرينا في نفس الوقت
1- نحدد القافية في البيت الأول
يوْ 2 – ملْ – فِ 1 – را 2 – قلْ 2 – فِ 1 – را 2 – قو 2
القافية هي را 2 – قو 2 = 2 2
2 – القافية في كل الأبيات بالترتيب كالتالي
كلها 22 = را قو – ما قو – قا قو – لاقو – راقو

هنا عناصر ثابتة في هذه القافية سنحاول ترميزها بحيث تدل على هذه القافية فإن جاءت قافية برمز آخر ميزناها

نلاحظ أن الرقم 2 الأول = متحرك + حرف ألف
ولأن المتحرك يمكن أن يكون أي متحرك نرمز له بالرقم1 حيث 2 = 1 + آ ونختصره بالشكل
2 = 1آ
ونضع هذه الألف (آ) بالخط فوقها لتمييزها عن الرقم1
ونلاحظ أننا كتبنا 2دون سكون إشارة إلى أن آ في آخرها حرف ممدود كما في م/ع
ولو كانت 2 = معْ مثلا لكانت 2* إشارة للسكون
وأما 2 الثانية فتتكون من الروي وهو آخر حرف أصيل في الكلمة القاف + الواو
فيكون رمزها العام 2 = رو ( حيث ر = الروي )
ورمزها في هذه القصيدة 2 = قُو

ويكون رمز القافية في هذه الحالة

2 2 = (2= 1آ ) – ( 2= قو )

والمطلوب من كل مشارك أن يأتي ببضعة أبيات يكون رويها مسبوقا بالألف قبله مباشرة ثم يعين ثوابت القافية في الأبيات ويكتب رمزها على النحو المتقدم.

ثم يغير نص بيت بحيث يدخل كلمة في آخره لها نفس الروي غير مسبوقة بالألف ويبين رمزها الذي شذت به عن رمز القافية في الأبيات، ولا داعي للتركيز على الوزن أو المعنى فالمقصود القافية كما في المثال التالي.

مثال : لنأخذ البيت :

أطلقت دمع‘ه المامعُ لمّا............جدّ للبينِ رحلةٌ فاستحقّوا

القافيه في البيت المعدل = = حقْ قو = 2* 2
2* 2 = ( 2*) – ( 2= قو) نلاحظ أننا اكتفينا بالرمز 2* مع إشارة السكون (النجمة) دون تفصيل لعلمنا أنه دائما متحرك فساكن

والاختلاف واضح من البداية بين الرمزين 2* 2 و 2 2 قبل تفصيل الرمز

وقد تأتي القافية من هذا النوع على النحو التالي

طافْ – حافْ - نافْ
2 ه = (2=1آ) – (ه =فْ)

أستاذي..
تشرّفني المتابعة لأفقه في هذا..

ولكنّك لم تصوِّب لي تمريني السابق، فهل يحقُّ لي الانتقال للثاني..

عموما سأنتقل.. وأنتظر ..


كتمتُ هواكَ دهرا لا لخوفٍ ** وما أنا من يروِّعهُ الحِمَامُ
ولكنّي حرصتُ عليكِ منهمْ ** ولوْ أودى بمهجتيَ الغَرَامُ
وكم عاتبتُ فيكِ النّفس لوماً ** ولو عوتبتُ راعنيَ المَلَامُ
كجرحٍ قد ألطّفهُ بلمسي ** وإنْ هو مسَّهُ غيري أُضَامُ

ما مو ~~~ را مو ~~~ لا مو ~~~ ضا مو
1 آ - 2 (مو)


كجرحٍ قد ألطّفهُ بلمسي ** وإنْ هو مسَّهُ غيري أجنُّ

جنْ نو= 2* 2


فهل أصبت؟؟

طالبتكم

المتواضعة

بل أحسنت
ولكن على سبيل مزيد من الإحسان والدقة الذين أرجو أن تتابعيهما لدى المشاركين القادمين هههههه متى !!!

اللون وسيلة إيضاح وليس بلازم.

القافية الأصلية 2 2 = 2 2 = 1آ- مو
القافية المقحمة 2 2 = 2* 2 = 2*- نو
وصيغة التمثيل هذه جيدة، لاحظي إظهار فارق الروي كذلك

وفقك الله.


.

السلام عليكم

سأحاول المشاركة وأرجو أن أفلح :

هادئ القَلب مطبق الأَجفان.......مُطلق الروح راقد الجُثمان
مَلَكٌ عِندَ رَأسِهِ باسم الثَغـ ............ـــرِ جَناحاه فَوقَهُ يَخفقان
غادة تَملأ الكُؤوس وَخَود...........تَنضح الجَرح مِن رَحيق الجِنان
وَحَواليه طافَ أَسراب حور .........بِغُصون النَخيل وَالرَيحان

ما ني .......قا ني.........نا ني.........حا ني
..........1 آ ـ 2 ( ني )

بعد التغيير : هادئ القَلب مطبق الأَجفان.......مُطلق الروح يرقد فوق الزهر
زهـ = 2* , ري = 2
القافية الأصلية 2 2 = 1 آ ـ 2 ( ني )
القافية المقحمة 2* 2 = 2* ـ ري

ما رأيكم ؟

الأستاذة رغداء (مشرفة القافية قريبا بإذن الله )

[size=7]ممتـــــــــــــــــــــــــازة[/size]

فلا والله مافي العيش خير
ولا الدنيا اذا ذهب الحياء
رأيت الحر يجتنب المخازي
ويحميه عن الغدر الوفاء


يا ءو= 1ه =1آ - 2
فا ءو = 1ه = 1آ - 2

فلا والله مافي العيش خير
ولا الدنيا اذا ذهب الحياء
رأيت الحر يجتنب المخازي
ويحميه عن الغدر الوفاء


يا ءو= 1ه =1آ - 2
فا ءو = 1ه = 1آ - 2

الأخت الأستاذة عذاري

أحسنت

هذه الدروس هي حسب المنهاج القديم

وللقافية الآن دورة مستقلة هي الثامنة وأظنها أفضل وأوضح تسلسلا

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=161

يمكنك الانتظار حتى وصولها ولكن إذا كنت مهتمة بها بصورة مستعجلة يمكنك التنسيق مع الأستاذة زينب هداية للانتقال إليها فهي مستقلة عن معظم ما يسبقها.

كما يمكنك المضي حسب المنهاج القديم.

يرعاك الله.

مش فاهم حاجة ارجو التبسيط

مش فاهم حاجة ارجو التبسيط

أهلا بك أخي هاني


من الطبيعي أن لا تفهم شيئا. فأنت دخلت في الدورة الثامنة رأسا.


إليك هذه الرسالة الإرشادية :


يمكن أن تبدأ من أحد رابطين

الأول لمن تنقصه بعض مهارات الحاسوب وبعض الأساسيات كمعرفة المتحرك والساكن
وهو منتدى العروض الميسر ورابطه:

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=174

ويعتبر تمهيدا للعروض العام. والبدء به يكون بفتح موضوع جديد في الرابط أعلاه بعنوان ( ورقة هاني بدر )

ويمكن البدء في العروض العام وذلك في الدورة الأولى منه ورابطها:

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=149

ويكون ذلك بفتح موضوع جديد فيه بعنوان ( هاني بدر – 1 )


أما إذا دراسة النبطي أو الشعبي فيكون بفتح صفحة لك بعنوان

هاني بدر – النبطي

على الرابط :

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=126

عدم المعرفة المسبقة في العروض عامل إيجابي، وتحتاج لتتقدم إلى المواظبة ولو بدقائق يوميا وعدم الخوف من الخطأ وستجد أن الرقمي يعطيك أكثر مما تعطيه.

ويبقى رجاء وهو أن تعتبر نفسك مدرسا لكل درس تجتازه تعلم سواك ما تعلمته، حيث سيكون لقبك بعد اجتياز الدورة الأولى مدرسا.

أرحب بك غاية الترحيب وأتمنى لك المتعة والفائدة

اشكرك اخى واستاذى خشان على ردك الجميل وياريت تمدنى بكتب خاصة بالمستوى الصوتى والتركيبى لتحليل القصيدة

اشكرك اخى واستاذى خشان على ردك الجميل وياريت تمدنى بكتب خاصة بالمستوى الصوتى والتركيبى لتحليل القصيدة

أتمنى أن تجد على هذا الرابط ما يفيدك أخي الكريم

http://www.alfaseeh.com/vb/showthrea...E3%CA%CC%CF%CF

سوف يتم حذف كل المشاركات التي تلت مشاركتك الأولى بعد أن تطلع على الرابط.

فليس هذا مكان هذه المشاركات.

يرعاك الله.