حسون الرائع - 6

يبدو أن هذه الدورة سيكون مشوقة وممتعة كسابقتها الخامسة
التي كانت أحلى دورة مررت بها

يبدو أن كل البحور أصلها محيط واحد فقط تحدث تغييرات في البحر
مثلا المضارع هو عكس مجزوء الخفيف :

المضارع = 3 3 2 3 2
مجزوء الخفيف = 2 3 2 3 3

وكذلك المديد ما هو إلا الوافر بالمقلوب على ما أظن

الوافر = 3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2
المديد = 2 3 4 3 4 3

وكذلك الرجز هو عكس الهزج والسريع أحد صور الكامل وكلها في النهايه بحر واحد
والبسيط هو عكس الطويل

هيا لنكتشف مزيدا من أسرار العروض ...

التمرين الأول :

هذه أبيات من بحر الطويل، والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت منها أو من سواها على ذات البحر، وكتابة المقاطع بالأرقام والأحرف وملاحظة الزحاف في تحول 2 إلى 1 في جواز مجيء 3 2 3 على 3 1 3 وكيف أن الصدر ينتهي ب 3 3 = 3 1 2 هكذا دوما ولا تأتي في الصدر على أصلها 3 22 إلا في صدر المطلع في (1-1) على سبيل التصريع.

هذا يكفي لفهم التطبيق على بحر الطويل.

والمطلوب من كل مشارك إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 مرة و 2 محل 1 مرة

الأبيات كانت خمسة ولأن أفضل الأمور أوسطها اخترت الثالث

إذا اللّيلُ أَضْواني بَسَطْتُ يَدَ الهوى *** وأذْلَلْتُ دمْعاً من خَلائقِهِ الكِبْرُ

إذل3 لي2 لأط3 وا2 ني2 بسط3 ت1 يدل3 هوى3
وأذ3 لل2 تدم3 عن2 من2 خلا3 ئ1 قهل3 كب2 رو2

إعادة صياغة البيت

إذا الليل أضواني وشفت يد الهوى *** ذللتُ دموعا من خلائقها الكبرُ

إذل3 لي2 لأض3 وا2 ني2 وش2 فت2 يدل3 هوى3
ذلل3 ت1 دمو3 عن2 من2 خلا3 ئ1 قهل3 كب2 رو2

المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.

إذا اللّيلُ أَضْواني بَسَطْتُ يَدَ الهوى *** وجبت الصحاري عابسا أيها البحرُ
وقلت قصيدا علَّ يرحمني الهوى *** وأذْلَلْتُ دمْعاً من خَلائقِهِ الكِبْرُ

[((إباء العرب))]

التمرين الأول :

هذه أبيات من بحر الطويل، والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت منها أو من سواها على ذات البحر، وكتابة المقاطع بالأرقام والأحرف وملاحظة الزحاف في تحول 2 إلى 1 في جواز مجيء 3 2 3 على 3 1 3 وكيف أن الصدر ينتهي ب 3 3 = 3 1 2 هكذا دوما ولا تأتي في الصدر على أصلها 3 22 إلا في صدر المطلع في (1-1) على سبيل التصريع.

هذا يكفي لفهم التطبيق على بحر الطويل.

والمطلوب من كل مشارك إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 مرة و 2 محل 1 مرة

الأبيات كانت خمسة ولأن أفضل الأمور أوسطها اخترت الثالث

إذا اللّيلُ أَضْواني بَسَطْتُ يَدَ الهوى *** وأذْلَلْتُ دمْعاً من خَلائقِهِ الكِبْرُ

إذل3 لي2 لأط3 وا2 ني2 بسط3 ت1 يدل3 هوى3
وأذ3 لل2 تدم3 عن2 من2 خلا3 ئ1 قهل3 كب2 رو2

إعادة صياغة البيت

إذا الليل أضواني وشفت يد الهوى *** ذللتُ دموعا من خلائقها الكبرُ

إذل3 لي2 لأض3 وا2 ني2 وش2 فت2 يدل3 هوى3
ذلل3 ت1 دمو3 عن2 من2 خلا3 ئ1 قهل3 كب2 رو2

التقطيع والتغيير صحيح بإحلال 2 محل 1 ولكن عليك إعادة صياغة البيت لتصحيح الخطأ في الوزن. في الشطر الأول ( وشَفَتْ يد الهوى)

[((إباء العرب))]

المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.

إذا اللّيلُ أَضْواني بَسَطْتُ يَدَ الهوى *** وجبت الصحاري عابسا أيها البحرُ
وقلت قصيدا علَّ يرحمني الهوى *** وأذْلَلْتُ دمْعاً من خَلائقِهِ الكِبْرُ

يا ســــــلام
هكذا التشطيرالجميل

التقطيع والتغيير صحيح بإحلال 2 محل 1 ولكن عليك إعادة صياغة البيت لتصحيح الخطأ في الوزن. في الشطر الأول ( وشَفَتْ يد الهوى)

ههههههههه

سووووووووووووري مجرد خطأ مطبعي لا غير

الكلمة هي : شفَّت

كما قال أمير الشعراء حسن بعيتي:

شفّت يد الروح خلعت الآن ظلي **** الــــــــــــــــــــــــعــــــــــــــــــــــــجــــــــ ــــــــز

واستخدمها أيضا الكثير من الشعراء مثل المبدع حكمت حسن جمعة ولكن لا أذكر ذاك البيت

نقطع الشطر من جديد

إذا الليل أضواني وشفّت يد الهوى

إذل3 لي2 لأض3 وا2 ني2 وشف3 فت2 يدل3 هوى3

محرج جدا جدا جدا ولا أدري ماذا أقول
فأخطائي المطبعية أصبحت لا تطاق ولكن أعد بأنه سيكون الخطأ المطبعي الأول في هذه الدورة والأخير في الدورات كلها

بس ربي يوفقني ويوفق الجميع

[((إباء العرب))]

ههههههههه

سووووووووووووري مجرد خطأ مطبعي لا غير

الكلمة هي : شفَّت

كما قال أمير الشعراء حسن بعيتي:

شفّت يد الروح خلعت الآن ظلي **** الــــــــــــــــــــــــعــــــــــــــــــــــــجــــــــ ــــــــز

واستخدمها أيضا الكثير من الشعراء مثل المبدع حكمت حسن جمعة ولكن لا أذكر ذاك البيت

نقطع الشطر من جديد

إذا الليل أضواني وشفّت يد الهوى

إذل3 لي2 لأض3 وا2 ني2 وشف3 فت2 يدل3 هوى3

محرج جدا جدا جدا ولا أدري ماذا أقول
فأخطائي المطبعية أصبحت لا تطاق ولكن أعد بأنه سيكون الخطأ المطبعي الأول في هذه الدورة والأخير في الدورات كلها

بس ربي يوفقني ويوفق الجميع

الآن أصبحت صحيحة
بالتوفيق
إلى الأمام

أجمل مافي الرقمي هو أنه يفتح أبعادا جديدة للتصور
ويجعلك تكتشف علاقات بين البحور ما كنت لتكتشفها بالتفاعيل
وعندما أتفرغ وألم بكل العروض والزحافات التي تدخل على جميع التفاعيل سيتسني لي الوقت كي .....( سري للغاية) ... وسيكون الفضل لله ثم للرقمي أو بالأصح فور مستر خشان فله كل كل الفضل
وكأني أنا الأخفش وهو الخليل

ندخل في الموضوع

لاحظت علاقة بين المتدارك ومجزوء البسيط وأرجو ألا يكون هنالك من أتى بها قبلي ( ياااااااااااااا رب )

المتدارك = 2 3 2 3 2 3

مجزوء البسيط = 2 2 3 2 3 2 2 3
إذا للتحويل من المتدارك للبسيط ندخل 2 في بداية البيت أو قبل أول 3 في الشطر وكذلك خلف آخر 3 من الشطر

آسف لقد ضغط أخي الصغير بالخطأ على اعتماد المشاركة لذا سوف أكمل

نأخذ بيتا من المتداك ونحوله

شاعرا سوف أغدو غدا ** أنظم الشعر رغم العدا

شا2 عرن3 سو2 فأغ3 دو2 غدا3 = 2 3 2 3 2 3
أن2 ظمش3 شع2 ررغ3 مل2 عدا3

تحويله للبسيط بإضافة 2 قبل أول وتد وقبل آخر وتد

شا يا عرا سوف أغدو في الغدا *** أن كي ظم الشعر رغم ال عن عدا

إعا صياغت البيت

بل شاعرا سوف أغدو في الغدِ *** كي أنظم الشعر كالزهر الندي
بل2 شا2 عرن3 سو2 فأغ3 دو2 فل2 غدي3
كي2 أن2 ظمش3 شع2 ركز3 زه رل2 ندي3
وما جعلني أفكر في هذا هي الطالبة ليلى ودورتها الثانية فقد قالت ( شعلة من ذكاء هنا )

فأضحكني الشطر وتذكرته مرة أخرى ولكني أخطأت وقلت عندنا بدلا من هنا
فجعلت الشطر هكذا :

يا شعلة من ذكاء عندنا
يا 2 شع2 لتن3 من2 ذكا3 ئن2 عن2 دنا3
وهي حقا كذلك

تحاياي

هذه أبيات من قصيدة لأبي البقاء الرندي على البسيط والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.منها أو من سواها

للمبدع تميم البرقوثي :

كفو لسان المراثي إنها كرفُ ** عن سائر الموت هذا الموت يختلفُ
يا من تصيحون يا ويلي ويا لهفي ** والله لم يأتِ بعد الويل واللهفُ

نأخذ البيت الثاني :

يا2 من2 تصي3 حو2 نيا3 وي2 لي2 ويا3 له(2) قي2
ول2 لا2 هلم3 يأ2 تبع3 دل2 وي2 لول3 له(2) فو2

تشطيره :

يامن تصيحون يا ويلي ويا لهفي *** هذا هو الموت بل هذا هو الأسف
يا من تصيحين ويلي ضاع معتصمٌ*** والله لم يأت بعد الويل واللهفُ

وما جعلني أفكر في هذا هي الطالبة ليلى ودورتها الثانية فقد قالت ( شعلة من ذكاء هنا )

فأضحكني الشطر وتذكرته مرة أخرى ولكني أخطأت وقلت عندنا بدلا من هنا
فجعلت الشطر هكذا :

يا شعلة من ذكاء عندنا
يا 2 شع2 لتن3 من2 ذكا3 ئن2 عن2 دنا3
وهي حقا كذلك

تحاياي

شكرًا استاذي حسن صلاح

واصبحت ابياتي تشد الاساتذة

وهذا متدارك

شاعرًا سوف تغدو غدا
تنظم الشعر رغم العدا

[((إباء العرب))]

هذه أبيات من قصيدة لأبي البقاء الرندي على البسيط والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.منها أو من سواها

للمبدع تميم البرقوثي :

كفو لسان المراثي إنها كرفُ ** عن سائر الموت هذا الموت يختلفُ
يا من تصيحون يا ويلي ويا لهفي ** والله لم يأتِ بعد الويل واللهفُ

نأخذ البيت الثاني :

يا2 من2 تصي3 حو2 نيا3 وي2 لي2 ويا3 له(2) قي2
ول2 لا2 هلم3 يأ2 تبع3 دل2 وي2 لول3 له(2) فو2

تشطيره :

يامن تصيحون يا ويلي ويا لهفي *** هذا هو الموت بل هذا هو الأسف
يا من تصيحين ويلي ضاع معتصمٌ*** والله لم يأت بعد الويل واللهفُ

جيد جداً سِر دائماً إلى الأمام
لاتنسَ أن تكتب أرقام التمارين التي تقوم بحلها كي تسهل متابعتنا لك

إضافة :

للتحويل من البسيط إلى المتدارك فإننا نحذف أول وآخر سبب في البيت


2 2 3 2 3 2 2 3

شكرًا استاذي حسن صلاح

واصبحت ابياتي تشد الاساتذة

وهذا متدارك

شاعرًا سوف تغدو غدا
تنظم الشعر رغم العدا

بل الشكر لك أنت صغيرتي ليلى

واصبحت ابياتي تشد الاساتذة

وهذا متدارك

بل هذا طويل

إليّ قوافي الشعر تأزر لائذةْ ......وأصبحت ابياتي تشد الأساتذة

همزة (ابياتي) يجوز للضرورة جعلها همزة وصل

وأصْ بَ حَتَبْ يا تي تشدْ دلْ أسا تِذَةْ = 3 1 3 4 3 2 3 3

شفت يا حسن حتى النثر عندك أصبح شعرا

بل هذا طويل

إليّ قوافي الشعر تأزر لائذةْ ......وأصبحت ابياتي تشد الأساتذة

همزة (ابياتي) يجوز للضرورة جعلها همزة وصل

وأصْ بَ حَتَبْ يا تي تشدْ دلْ أسا تِذَةْ = 3 1 3 4 3 2 3 3

شفت يا حسن حتى النثر عندك أصبح شعرا

معلومة جديدة استفدتها

لكن الشطر للأستاذة الصغيرة ليلى

أشكرك أستاذي الرائع خشااان

ولكن ما معنى كلمة لائذةٌ ؟؟

معلومة جديدة استفدتها

لكن الشطر للأستاذة الصغيرة ليلى

أشكرك أستاذي الرائع خشااان

ولكن ما معنى كلمة لائذةٌ ؟؟

إذا كانت طالبتك هكذا يا حسن فكيف أنت بل كيف أستاذتك إباء.

لاذَ : إحتمى

يقول عبد الباقي العمري على السريع :

سلم على حبة قلبي التي ....... بين شفار عينك اليسرى
لائذة قد أخذت حذرها ....... من وقع نبل عينك الأخرى

إذا كانت طالبتك هكذا يا حسن فكيف أنت بل كيف أستاذتك إباء.

لاذَ : إحتمى

يقول عبد الباقي العمري على السريع :

سلم على حبة قلبي التي ....... بين شفار عينك اليسرى
لائذة قد أخذت حذرها ....... من وقع نبل عينك الأخرى

إذا كانت طالبتي هكذا فكيف أنا بل كيف أسياذتي إباء بل كيف أستاذنا خشااان

أتدري لقد عرفت معناها بعد سؤالك مباشرة وتذكرت أيضا بيتين :

أنائف قد شيدت قلبا محطما *** ببيتين من شعر عمائدها السما
فشكري إن لم أستطع أن أقوله *** ألوذ بصمت الشعر كي يتكلما

تحاياي

صدقني يا حسن توقعت جوابك وهذا جعلني أتردد في كتابة تلك العبارة

أنا وأستاذتك إباء فخوران بتقدمك.

وأدعوك إلى الانضمام لنا في متابعة أستاذنا بدر عبد المقصود وأتوقع أن نفخر به جميعا عما قريب بإذن الله.

على بحر الطويل !اممممممممم ياللهول لرب صدفة خير من نظمي ايني انا واين الاساتذة

اشكركم وجزاكم الله خيرًا

صدقني يا حسن توقعت جوابك وهذا جعلني أتردد في كتابة تلك العبارة

أنا وأستاذتك إباء فخوران بتقدمك.

وأدعوك إلى الانضمام لنا في متابعة أستاذنا بدر عبد المقصود وأتوقع أن نفخر به جميعا عما قريب بإذن الله.

دخلت صفحته وأصابتني الغيرة لأمرين
الأول أنه أفضل مني بكثيييييييييييييييييييييييير

والآخر بسببك أنت أستاذي ولن أقول لك لماذا
فاكتشف لوحدك أو لا توجع دماغك
سأتفرغ وأتابعه وأتابع كل الطلبة سواء في الميسر أو في غيره من الدورات


تحاياي

على بحر الطويل !اممممممممم ياللهول لرب صدفة خير من نظمي ايني انا واين الاساتذة

اشكركم وجزاكم الله خيرًا

بل أنت أيضا هنا أستاذة
ما دمت تجاوزت الميسر والدورة الأولى بنجاح
بإمكانك أيضا التصحيح لمن يأتون بعدك في الميسر وفي كل دورة تنهينها

أحلى التحايا إلى أستاذتي الصغيرة

سؤال وجواب////

سؤال :

يجوز في بحر البسيط سواء كان تاما أو مجزوءا أو مخلعا أو لاحقا لخلوف
أن تتحول ( 4 3 ) في بداية الشطر إلى ( 3 3 )
وكذلك ( 2 3 ) إلى ( 1 3 ) في جميع أنواع البسيط
أليس كذلك ؟؟

الإجابة :

نعم

التمرين 4

أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2

مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .



يقول أحد المبدعين ويصدف أن اسمه حسوووون الرائع ولعل هذين البيتين ليسا من أفضل ما قال :

نحو العلا ذا هو الطريقُ *** وحدي السحائب قد أسوقُ
أبني هنالك لي قلاعا *** من الدماء فقد أريقُ

نح2 ول2 علا3 ذا2 هوط3 طري3 قو2
وح2 دس2 سحا3 ئ1 بقد3 أسو3 ق2
أب2 ني2 هنا3 ل1 كلي3 قلا3 عن2
مند3 دما3 ءف1 قد2 أري3 قو2

تخجلني كثيرا يااستاذي حسن

سأصحح عندما اثق في قدراتي اخاف ان اخطيء الآن وفيما بعد لن اقصر ان شاء الله

ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 4 2 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )

وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2 ........ 4 3 2 3 2 2 2


ملاحظة: دائما صدر مجزوء البسيط هكذا ... 4 3 2 3 4 3 ولعجزه ثلاث حالات منها 4 3 2 3 6
لذا لم ألتزم بحرفية السؤال لأني لم أنتبه إلا بعد النظم عليه فهل علي أن أعيد الحل من جديد؟؟

(إباءُ) فلتمهلي تمزيقي .... هذا العدا عن مداري سوقي
أصيح في كل يومٍ يا إبا ...... ءٌ أمهلي أمهلي تفتيقي

إبا3 ءفل3 تم2 هلي3 تم2 زي2 قي2
ها2 ذل2 عدا3 عن2 مدا3 ري2 سو2 قي2

أصي3 حفي3 كل2 ليو3 من2 يا2 إبا3
ؤن2 أم2 هلي3 أم2 هلي3 تف2 تي2 قي2

سؤال :

يجوز في بحر البسيط سواء كان تاما أو مجزوءا أو مخلعا أو لاحقا لخلوف
أن تتحول ( 4 3 ) في بداية الشطر إلى ( 3 3 )
وكذلك ( 2 3 ) إلى ( 1 3 ) في جميع أنواع البسيط
أليس كذلك ؟؟

الإجابة :

نعم]

ثم

التمرين 4

أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2

مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .

يقول أحد المبدعين ويصدف أن اسمه حسوووون الرائع ولعل هذين البيتين ليسا من أفضل ما قال :

نحو العلا ذا هو الطريقُ *** وحدي السحائب قد أسوقُ
أبني هنالك لي قلاعا *** من الدماء فقد أريقُ

نح2 ول2 علا3 ذا2 هوط3 طري3 قو2
وح2 دس2 سحا3 ئ1 بقد3 أسو3 ق2
أب2 ني2 هنا3 ل1 كلي3 قلا3 عن2
مند3 دما3 ءف1 قد2 أري3 قو2

أخي وأستاذي حسن

أنا سعيد لدخولك إلى عمق العروض.
1 3 3 التبوعة ب 2 حسب قواعد الرقمي = ((4) 3 = 4 3 التي يمكن أن تجيء 4 3

أبني هنالك لي قلاعا .... وبها سأزداد ارتفاعا
2 2 3 1 3 3 2 ............1 3 3 2 2 3 2
وحدي السحائب لي أسو.....قُ ولست أسقيها البقاعا
4 3 ((4) 3......((4) 3 4 3 2

البيتان على مجزوء الكامل ( المرفل – يعني +2 في العجز ) والبيت الأول مصرع ( +2 في الصدر والعجز)

أرى أن رمز المخلع هو = 2 2 3 ]2[ 3 3 2
حيث أني استحدثت هذا الرمز ]2[ في الطبعة الثانية من الكتاب وتعني السبب الذي يستثقل فيه الزحاف لأنه يخرق مبدأ الاستئثار – في الأغلب – حيث 1 3 3 المتبوعة ب 2 أو (2) من مستأثرات الكامل والوافر.

ليتك تتقصى قصيدة أو أكثر لشاعر من العصرين الأموي أو العباسي وترى نسبة ورود 2 2 3 1 3 3 2 فيها.

بل إنني أنتظر ذلك منك واعتبرهذا أول تمرين في البحث لديك تمهيدا لما بعد الثامنة.

يرعاك الله.

ثم

أخي وأستاذي حسن

أنا سعيد لدخولك إلى عمق العروض.
1 3 3 التبوعة ب 2 حسب قواعد الرقمي = ((4) 3 = 4 3 التي يمكن أن تجيء 4 3

أبني هنالك لي قلاعا .... وبها سأزداد ارتفاعا
2 2 3 1 3 3 2 ............1 3 3 2 2 3 2
وحدي السحائب لي أسو.....قُ ولست أسقيها البقاعا
4 3 ((4) 3......((4) 3 4 3 2

البيتان على مجزوء الكامل ( المرفل – يعني +2 في العجز ) والبيت الأول مصرع ( +2 في الصدر والعجز)

أرى أن رمز المخلع هو = 2 2 3 ]2[ 3 3 2
حيث أني استحدثت هذا الرمز ]2[ في الطبعة الثانية من الكتاب وتعني السبب الذي يستثقل فيه الزحاف لأنه يخرق مبدأ الاستئثار – في الأغلب – حيث 1 3 3 المتبوعة ب 2 أو (2) من مستأثرات الكامل والوافر.

ليتك تتقصى قصيدة أو أكثر لشاعر من العصرين الأموي أو العباسي وترى نسبة ورود 2 2 3 1 3 3 2 فيها.

بل إنني أنتظر ذلك منك واعتبرهذا أول تمرين في البحث لديك تمهيدا لما بعد الثامنة.

يرعاك الله.

حاليا أنا مشغووووووووووووووووووووووووووول
حتى يوم الخميس القادم فلدي ... ( عذااااااااااااااااااااب) ...
علي الاستعداد له جيدا وإلا خسرت حقا حياتي ومستقبلي
ويلزمني الاستعداد له بالمسائل الرياضية
وحصيلة كلمات كبيرة لذا سألتك عن كلمة لائذة
هل لديك طريقة لمعرفة جميع الكلمات العربية في الدنيا
رابط أو ما شابه ؟؟

لكن لا تقلق سأجد الوقت للبحث
وقد أتقصى قصائد لجرير أو أبي تمام

يرعاك ربي

جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 = 2 3

محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3

وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.


إباء فلتمهلي ذا العدا .... إباء سوقي العدا من هنا
أصيح دوما : إباءٌ إبا ..... ءٌ إنظري ما محِلٌّ بنا

إبا3 ءفل3 تم2 هلي3 ذل2 عدا3
إبا3 ءسو3 قل2 عدا3 من2 هنا3

أصي3 حدو3 من2 إبا3 ؤن2 إبا3
ؤن2 إن2 ظري3 ما2 محل3 لن2 بنا3

تخجلني كثيرا يااستاذي حسن

سأصحح عندما اثق في قدراتي اخاف ان اخطيء الآن وفيما بعد لن اقصر ان شاء الله

هههههههه

لن تصبحي كالخنساء
با عليك أن تصبحي أفضل من الخنساء
فأنا إذا أعجبني شاعر لا أقول أني سأصبح مثله
بل سأصبح أفضل منه كالأستاذ خشان
وكذلك أريد أن أصبح أفضل من أبي الطيب المتنبي
وأنت يا ليلى تصيرين أفضل من الخنساء

هل تعديني بذلك ؟؟

سؤال آخر لماذا عدلت المشاركة وحذفتي ما يتعلق بالخنساء؟

يرعاك الإله