الحكيم_5

[(أحمد الحكيم)]

على بركة الله وبعونه وبوجودكم

نبدء


بسم الله الرحمن الرحيم

[(أحمد الحكيم)]

هو ردٌ على الخفيف

كاذبٌ مُرجفٌ عروضيُّ مُخذي = إن بيومٍ أخونُ ميثاقَ حرفي
فالحروف التي سُقيت بفسقٍ = لن تُفيد الخليلَ شيئاً ووصفي
واحدٌ إثنتان مثل السكون = جاء بعد الحراكِ هل ذاكَ يكفي

[((إباء العرب))]

على بركة الله وبعونه وبوجودكم

نبدء


بسم الله الرحمن الرحيم

نبدأ

[((إباء العرب))]

هو ردٌ على الخفيف

كاذبٌ مُرجفٌ عروضيُّ مُخذي = إن بيومٍ أخونُ ميثاقَ حرفي
فالحروف التي سُقيت بفسقٍ = لن تُفيد الخليلَ شيئاً ووصفي
واحدٌ إثنتان مثل السكون = جاء بعد الحراكِ هل ذاكَ يكفي

للتذكير:
هذا هو وزن الخفيف

2 3 6 3 2 3 2

2 3 32 3 2 3 2

سأتناول صدر البيت الأول :

كاذبٌ مُرجفٌ عروضيُّ مُخذي ( مُخْذٍ)

كا ذبن مر جفن عرو ضي يُن مخ ذي
2 3 2 3 3 2 2 2 2

عجز البيت صحيح
أرجو تعديل صدر البيت الأول
لننتقل إلى التالي

[(أحمد الحكيم)]

للتذكير:
هذا هو وزن الخفيف

2 3 6 3 2 3 2

2 3 32 3 2 3 2

سأتناول صدر البيت الأول :

كاذبٌ مُرجفٌ عروضيُّ مُخذي ( مُخْذٍ)

كا ذبن مر جفن عرو ضي يُن مخ ذي
2 3 2 3 3 2 2 2 2

عجز البيت صحيح
أرجو تعديل صدر البيت الأول
لننتقل إلى التالي

كاذبُ مرجفٌ وعذراً حروفي = إن بيومٍ أخونُ ميثاقَ حرفي
مر جفن وعذ رن حرو في = 2 3 2 3 3 2 3 2

[(أحمد الحكيم)]

المنسرح

ان كان موتي بلا ألمٍ = حُلم الذي مات من ألمٍ

[((إباء العرب))]

كاذبُ مرجفٌ وعذراً حروفي = إن بيومٍ أخونُ ميثاقَ حرفي
مر جفن وعذ رن حرو في = 2 3 2 3 3 2 3 2

أصبح البيت الآن صحيحاً ولكن أرجوك يا أحمد لاتستعجل الكتابة على بقية البحور لأنه مازال يوجد أخطاء في صدر البيت الثاني. قم بتقطيعه وتصحيحه
بالتوفيق

المنسرح

ان كان موتي بلا ألمٍ = حُلم الذي مات من ألمٍ

المنسرح = 4 3 2 1 2 3 2 3

[((إباء العرب))]

هو ردٌ على الخفيف

فالحروف التي سُقيت بفسقٍ = لن تُفيد الخليلَ شيئاً ووصفي

2 3 32 3 2 3 2

فل حرو فل لتي سُ قيَتْ بفس قن
2 3 2 3 1 3 3 2

أرجو تعديل صدر البيت
ووزن العجز صحيح ( عروضياً) ولو أن معنى البيت ركيك

[(أحمد الحكيم)]

باذن الله سوف اتمهل كثيراً

السّلام عليكم ، أستاذي أحمد
هل أخذت بنصيحتي واستمعت إلى أوزان البحور؟
http://awzan.com/bu7oor/bu7oor1.html

[(أحمد الحكيم)]

إن لذنبٍ سعيتُ تلقى مماتك = وكسبت الذنوب يُرثى لحالك

هذه ارجو توضيحها نحوياً استاذه زينب ستساعدني

اسمع في المعلقات والاوان واحاول معرفة الوزن بالسمع مع انه مرهق بالنسبة لي الانتقال من الورقة والقلم للسمع ولكني احاول

إن لذنبٍ سعيتُ تلقى مماتك = وكسبت الذنوب يُرثى لحالك

سعيتَ (بفتح التّاء) ، أليس كذلك؟
إنْ شرطية ، تجزم مضارعَيْنِ : فعل الشّرط و جوابه

نحو :
-إنْ تبحثْ عنه تجِدْهُ (علامة الجزم في الفعل الصّحيح هي السّكون)
-إنْ تُبْقِ الزّهرة في الإصّيص تنمُ بشكل جيّد (علامة الجزم في الفعل المعتلّ الآخِر هي حذف حرف العلّة)
-إنْ تثابري تنجحي (علامة جزم الأفعال الخمسة : حذف النّون)


يعني .... تلقَ بدل تلقى ، و يُرثَ بدل يُرثى

اسمع في المعلقات والاوان واحاول معرفة الوزن بالسمع مع انه مرهق بالنسبة لي الانتقال من الورقة والقلم للسمع ولكني احاول

بل العكس هو الصّحيح
عروضيّا : الاستماع إلى القصائد أفضل من قراءتها

__________

اقلب صفحة الخفيف وهات بيت المنسرح ، موفّقًا
http://awzan.com/poetrypages/InWasafoony.htm

[(أحمد الحكيم)]

استاذتي

اشكرك والله من كل قلبي

لي دراسة في النحو اليوم ساستفيد من باقي اليوم وصباح الغد لادرس النحو وادرس المنسرح
واعود في الغد لاستمع الي البحور وابرمج نفسي لاستطيع الكتابة سماعا


بالمناسبة عندي ورقة المفترض تقديمها بعنوان
تقييم الاداء الفني tpm وهي من الدراسات الاولى في ادارة الاعمال تقريباً لانها لا توجد سوى مقتطفات منها في موقع ناسا

الحمد لله استطعت تحوريها لتواكب متطلباتنا عملياً
ادعو لي ربي استطيع تكملتها لانها ستكون ذخيرة في حياتي وانجاز بالنسبة لي ولقطاع كبير من المهندسيين

انجزت فيها 80 بالمئة وبقى مقارنة تطبيقها مع الواقع العملي والي الان الوضع جميل

[((إباء العرب))]

هو ردٌ على الخفيف

واحدٌ إثنتان مثل السكون = جاء بعد الحراكِ هل ذاكَ يكفي

لنقطِّع البيت الأخير:

وا حدنْ إث نتا نمثْ لس سكو //// نجا ء َبَعْ دل حرا كهَل ذا كيَكْ في
2 3 2 3 3 2 3 ( ناقص سبب 2 ) //// 3 3 2 3 3 2 3 2

طبعاً لايجوز أشباع حرف النون في صدر البيت في كلمة (سكون ) لتصبح ( سكوني ) مثلاً ولايجوز تسكينها
وهذا أدى إلى خلل في العجز ونقص سبب في صدر البيت
أرجو إجراء التعديل اللازم قبل الانتقال إلى كتابة أبيات على بحور جديدة

[(أحمد الحكيم)]

لنقطِّع البيت الأخير:

وا حدنْ إث نتا نمثْ لس سكو //// نجا ء َبَعْ دل حرا كهَل ذا كيَكْ في
2 3 2 3 3 2 3 ( ناقص سبب 2 ) //// 3 3 2 3 3 2 3 2

طبعاً لايجوز أشباع حرف النون في صدر البيت في كلمة (سكون ) لتصبح ( سكوني ) مثلاً ولايجوز تسكينها
وهذا أدى إلى خلل في العجز ونقص سبب في صدر البيت
أرجو إجراء التعديل اللازم قبل الانتقال إلى كتابة أبيات على بحور جديدة

استاذتي
ساعود فقط بعد ان اكمل بعض الدروس في النحو ولا سيما مبادئه التي افتقر اليها لذلك تجديني اتيه في اللغة

ان شاء رب العالمين اليوم لي عودة فقد اوشكتُ ان اكمل الاساسيات

لنقطِّع البيت الأخير:

وا حدنْ إث نتا نمثْ لس سكو //// نجا ء َبَعْ دل حرا كهَل ذا كيَكْ في
2 3 2 3 3 2 3 ( ناقص سبب 2 ) //// 3 3 2 3 3 2 3 2

طبعاً لايجوز أشباع حرف النون في صدر البيت في كلمة (سكون ) لتصبح ( سكوني ) مثلاً ولايجوز تسكينها
وهذا أدى إلى خلل في العجز ونقص سبب في صدر البيت
أرجو إجراء التعديل اللازم قبل الانتقال إلى كتابة أبيات على بحور جديدة

أهلا بأستاذتي إباء
الأستاذ أحمد جعل لفظة "السّكون" في الصّدر ، وبذلك يستقيم الوزن
يمكن إصلاح البيت بتغيير "السّكون" ب"سكونٍ"
ننتظر بيت المنسرح يا أخ أحمد

[(أحمد الحكيم)]

أهلا بأستاذتي إباء
الأستاذ أحمد جعل لفظة "السّكون" في الصّدر ، وبذلك يستقيم الوزن
يمكن إصلاح البيت بتغيير "السّكون" ب"سكونٍ"
ننتظر بيت المنسرح يا أخ أحمد

ما زلت اصارع النحو استاذتي لعلَ النحو يُقللُ من جودةِ ما أكتبه


سانهي اليوم اساسيات النحو التي احتاجها وابدء بعدها بالمنسرح


اتمنى ان اجدك عند قاعة النحو من حين لاخر استاذتي فأنا بأمس الحوجة لذلك

بيتان على المنسرح سيكونان بين اياديكم حالما انتهي اليوم

[(أحمد الحكيم)]

لنقطِّع البيت الأخير:

وا حدنْ إث نتا نمثْ لس سكو //// نجا ء َبَعْ دل حرا كهَل ذا كيَكْ في
2 3 2 3 3 2 3 ( ناقص سبب 2 ) //// 3 3 2 3 3 2 3 2

طبعاً لايجوز أشباع حرف النون في صدر البيت في كلمة (سكون ) لتصبح ( سكوني ) مثلاً ولايجوز تسكينها
وهذا أدى إلى خلل في العجز ونقص سبب في صدر البيت
أرجو إجراء التعديل اللازم قبل الانتقال إلى كتابة أبيات على بحور جديدة

لكي ما اردتي

ساعيدها

فقط اعالج اشكالات النحو اليوم ان شاء الله اضع قدمي علي طريق الصواب

لكي ما اردتي

الصّواب :لكِ (بدون ياء) ما أردتِ

[((إباء العرب))]

أهلا بأستاذتي إباء
الأستاذ أحمد جعل لفظة "السّكون" في الصّدر ، وبذلك يستقيم الوزن
يمكن إصلاح البيت بتغيير "السّكون" ب"سكونٍ"
ننتظر بيت المنسرح يا أخ أحمد

مخرَج ذكي أستاذة زينب ولكن أنتِ توافقيني الرأي بأن على الأستاذ أحمد أن يدرك بأنه لايجوز تسكين حركة آخر الصدر كما هو الحال في البيت والتنوين البديل صحيح طبعاً .

[(أحمد الحكيم)]

مخرَج ذكي أستاذة زينب ولكن أنتِ توافقيني الرأي بأن على الأستاذ أحمد أن يدرك بأنه لايجوز تسكين حركة آخر الصدر كما هو الحال في البيت والتنوين البديل صحيح طبعاً .

اجمل شئ ان الاستاذ يكون طالبه بالنسبة له مثل ابنه وهو بشتى السبل سيدافع عنه ويجد له المخارج

وانا والدتي زينب هداية ولذلك ستبحث وتبحث حتى تجد لي مخرج دوماً

[(أحمد الحكيم)]

المنسرح = 4 3 2 1 2 3 2 3

هل هو خطا في كتابة الارقام أستاذتي

4 3 6 3 1 3

4 3 32 3 1 3

هل هو خطا في كتابة الارقام أستاذتي

4 3 6 3 1 3
4 3 32 3 1 3

تعرف 2 2 2 في حشو الخفيف و إخوته : يستحسن دوما زحاف ال2 الوسطى
يعني 2 2 2 كثيــــــــرا ما ترد على الشّكل 2 1 2 أي 2 3 (مع العلم أنّ 3 بالأزرق ليست وتدا)
وفّقك الله

[(أحمد الحكيم)]

هذه فهمتها استاذتي واعتقد انها من مميزات المنسرح والتي تجعله صعب الاستساغة بعض الشئ حتى الشعراء لا يكتبون عليه كثيراً ومنهم من لم يكتب عليه مثل شوقي وجبران والشابي له قصيدة واحده عليه

والشافعي قصيدتان

انا اقصد ان المنسرح اصلا 4 3 6 3 1 3
وجدته احيانا يكون 1 2 3 2 3 3 1 3

انا اقصد الجزء المحدد 1 3 الاخيره هل يمكن ان تكون 2 3

بارك الله فيك استاذتي وجزاك بقدر ما يجزي خادم علم

هذه فهمتها استاذتي واعتقد انها من مميزات المنسرح والتي تجعله صعب الاستساغة بعض الشئ حتى الشعراء لا يكتبون عليه كثيراً ومنهم من لم يكتب عليه مثل شوقي وجبران والشابي له قصيدة واحده عليه

والشافعي قصيدتان

انا اقصد ان المنسرح اصلا 4 3 6 3 1 3
وجدته احيانا يكون 1 2 3 2 3 3 1 3

انا اقصد الجزء المحدد 1 3 الاخيره هل يمكن ان تكون 2 3

بارك الله فيك استاذتي وجزاك بقدر ما يجزي خادم علم

بما أنّك لوّنت الوتد بالأحمر فهذا دليل على أنّه آخر وتد ثابت قطعيّا (الأوثق) و عليه :
يجوز التّخبيب بعده

طال انتظار بيت المنسرح
---
من أروع ما قرأت على هذا البحر قصيدة أبي فراس الحمداني :

يا حَسرَةً ما أَكادُ أَحمِلُها**آخِرُها مُزعِــجٌ وَأَوَّلُها
عَليلَةٌ بِالشَـــآمِ مُفرَدَةٌ**باتَ بِأَيدي العِدى مُعَلِّلُها
تُمسِكُ أَحشاءَها عَلى حُرَقٍ**تُطفِئُها وَالهُمومُ تُشعِلُها
إِذا اِطمَأَنَّت وَأَينَ أَو هَدَأَت**عَنَّت لَها ذُكـرَةٌ تُقَلقِلُها

...................

[(أحمد الحكيم)]

يا زينبٌ فالحروفُ أجمَلُها = شوقً تُنادي تعالَ نكتُبُها
فالحرفُ طال السماءَ في أدبٍ = وانتِ معجونةٌ من الأدبِ

[(أحمد الحكيم)]

قدر ما حاولت من قبل ان ادرج اسمك استاذتي في نص لم استطع
واستطعت في اول مرة مع المنسرح
فتقديري للمنسرح
وتقديري لك استاذة لن انسى فضلها علي وعلي الكثيرين

[(أحمد الحكيم)]

على المضارع

كتبت الحروف دمعاً = فقالت دموعُ حرفي
جعلتَ المساءَ صُبحاً = وما قلتُ فيكَ وصفي
وهجراً يُميتُ قلبي= وانت الذي ستشفي