النتائج 1 إلى 21 من 21

الموضوع: السيد نور الدين -1

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226

    السيد نور الدين -1



    بسم الله الرحمن الرحيم

    والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين

    سيدنا محمد النبي الأمين وعلى آلهِ وصحبهِ ومن تبعهم بأحسانٍ إلي يوم الدين

    وبعد

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

    أساتذتي الكرام

    أولاً وفقنا الله جميعاً إلي ما يحبه ويرضاه

    وبارك الله فيكم على هذا الصرح الكبير من العلم والمعرفة

    أسمحوا لي أن أكون معكم كتلميذ كي أتعلم منكم

    وأتمني من الله عز وجل أن أكون مُجتهد وملتزم
    . . . . .

    سأبدأ في الأجابه وأسال الله التوفيق

    أولاً

    المنتدي الأول ... دروس الدورة الأولي

    المتحرك والساكن



    التمرين :

    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

    تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

    أكرر 1- يرجى تجنب الشدة وأل التعريف 2- وضع الحركات على الحروف فهذا غير واضح لدى بعض الدارسين وهو مفتاح الفهم يعني لا يكتب الدارس كلمة ( ولد ) بل يبينها ( وَلَدْ ) أم ( وُلِدَ )


    حَاْتِمْ = ح1 - اه - ت1 - م ه = 1ه1ه

    رِيْهَاَمْ = ر1 - ي ه - هـ 1 - ا1 - م ه = 1ه11ه

    مَجَاْعَةْ = م1 - ج1 - اه ع1 هـ ه = 11ه1ه





    ....

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226



    الدرس الثاني

    المقاطع والأرقام



    التمرين

    مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )



    أولاً = 2 آخرها ساكن = 1ه = عَنْ - تَمْ - دَلْ

    ثانياً = 2 آخرها ممدود = 1ه = كَا - هُو - بِي

    ثالثاً =3 آخرها ساكن = 11ه = نَهَرْ - قَمَرْ - عُمَرْ

    رابعاً = 3 آخرها حرف مد = 11ه = سَعَا - عَمَو - سُنَي




    . . .

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226


    الدرس الثالث

    التمرين :

    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

    الوزن الأول...... 1 3
    الوزن الثاني ......3 1
    الوزن الثالث .....3 1 3

    الوزن الرابع.......1-1-3- ه

    الوزن الخامس .....2 2 1 3

    الوزن السادس .....2 2 2 2




    الوزن الأول = 31 = صَدَمَا = صَ 1 - دَمَا 3 = 31

    الوزن الثاني = 13 = ذَهَبَتُ = ذَهَبْ 3 - تُ 1 = 13

    الوزن الثالث = 313 = حَمَاتِكُما = حَمَا 3 - تِ1 - كُما 3 = 313


    الوزن الرابع = 11 3 ه = أفَهِمَاكْ = أ 1 - فَ 1 - هِمَا 3 كْ 1 = 1 1 3 ه


    الوزن الخامس = 2 2 1 3 = عن قولِكُما = عن 2 - قو 2 - ل ِ 1 - كُما 3 = 3122


    الوزن السادس = 2 2 2 2 = لَم ْ تَسْتَرْجِل = لَمْ 2 - تَسْ 2 _ تَرْ 2 _ جِلْ 2 = 2 2 2 2




    . . . .

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة


    حَاْتِمْ = ح1 - اه - ت1 - م ه = 1ه1ه
    صحيــــــــــــح

    رِيْهَاَمْ = ر1 - ي ه - هـ 1 - ا1 - م ه = 1ه1
    ما تحته خطّ غير صحيح
    ريهامْ = رِ1 - ي ه - هَ 1 - ا ه - مْ ه = 1 ه 1ه ه

    مَجَاْعَةْ = م1 - ج1 - اه ع1 هـ ه = 11ه1ه


    صحيـــــــــــــح




    ....
    وفّقك الله
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396

    Thumbs up

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة



    الدرس الثاني

    المقاطع والأرقام



    التمرين

    مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )



    أولاً = 2 آخرها ساكن = 1ه = عَنْ - تَمْ - دَلْ

    ثانياً = 2 آخرها ممدود = 1ه = كَا - هُو - بِي

    ثالثاً =3 آخرها ساكن = 11ه = نَهَرْ - قَمَرْ - عُمَرْ

    رابعاً = 3 آخرها حرف مد = 11ه = سَعَا - عَمَو - سُنَي


    انتبه لما تحته خطّ:


    . . .
    الواو تعتبر حرف مدّ إذا سبقها حرفٌ مضموم ، مثلا : ألُـو ، ودليل مدّها أنّنا نستطيع مدّ النّفَس بقولنا ألوووووووووووو
    كذلك الياء تعتبر حرف مدّ إذا سبقها حرف مكسور ،مثلا : قِفِـي .

    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226


    الدرس الرابع

    الوزن والتقطيع حسب السمع

    التمرين :


    هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويستحسن أن يكون من الرابط:


    وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء

    الصدر : وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ

    وُ 1 - لِدَلْ 3 – هُدى 3 – فلْ 2 – كا 2 –ئِنا 3 – تُ 1 – ضيا 3 – ءو 2

    = 1 3 3 2 2 3 1 3 2

    العجز : وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناءُ

    وَ 1 –فَمُزْ 3 – زما 3 – نِ – تَبَسْ 3 – سُمُنْ 3 – و 1 – ثنا 3 – ءو 2

    = 1 3 3 1 3 3 1 3 2


    الصدر

    يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً"

    يا 2 - خَي 2 - رِمَن 3 - جا 2 - ءل 2 - وُجو 3 - دَ 1 - تَحِي 3 - يتن 3

    = 2 2 3 2 2 3 1 3 3



    العجز

    مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا


    مِن 2 - مُر 2 - سَلي 3 - ن إ 2 - لل 2 - هُدي 3 - بـِ 1 - كَجا 3 - ؤو 2

    = 2 2 3 2 2 3 1 3 2




    . . .

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396

    Thumbs up

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة


    الدرس الثالث

    التمرين :

    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

    الوزن الأول...... 1 3
    الوزن الثاني ......3 1
    الوزن الثالث .....3 1 3

    الوزن الرابع.......1-1-3- ه

    الوزن الخامس .....2 2 1 3

    الوزن السادس .....2 2 2 2




    الوزن الأول = 31 = صَدَمَا = صَ 1 - دَمَا 3 = 31

    الوزن الثاني = 13 = ذَهَبَتُ = ذَهَبْ 3 - تُ 1 = 13

    الوزن الثالث = 313 = حَمَاتِكُما = حَمَا 3 - تِ1 - كُما 3 = 313


    الوزن الرابع = 11 3 ه = أفَهِمَاكْ = أ 1 - فَ 1 - هِمَا 3 كْ 1 = 1 1 3 ه


    الوزن الخامس = 2 2 1 3 = عن قولِكُما = عن 2 - قو 2 - ل ِ 1 - كُما 3 = 3122


    الوزن السادس = 2 2 2 2 = لَم ْ تَسْتَرْجِل = لَمْ 2 - تَسْ 2 _ تَرْ 2 _ جِلْ 2 = 2 2 2 2




    . . . .
    ممتــــــــ20/20ـــــاز
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة


    الدرس الرابع

    الوزن والتقطيع حسب السمع

    التمرين :


    هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويستحسن أن يكون من الرابط:


    وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء

    الصدر : وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ

    وُ 1 - لِدَلْ 3 – هُدى 3 – فلْ 2 – كا 2 –ئِنا 3 – تُ 1 – ضيا 3 – ءو 2

    = 1 3 3 2 2 3 1 3 2

    العجز : وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناءُ

    وَ 1 –فَمُزْ 3 – زما 3 – ن1 – تَبَسْ 3 – سُمُنْ 3 – و 1 – ثنا 3 – ءو 2

    سقطت 1 منك سهوانقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    = 1 3 3 1 3 3 1 3 2


    أحسنت التّقطيـــع

    الصدر

    يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً"

    يا 2 - خَي 2 - رِمَن 3 - جا 2 - ءل 2 - وُجو 3 - دَ 1 - تَحِي 3 - يتن 3

    = 2 2 3 2 2 3 1 3 3



    العجز

    مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا


    مِن 2 - مُر 2 - سَلي 3 - ن إ 2 - لل 2 - هُدي 3 - بـِ 1 - كَجا 3 - ؤو 2

    ن1 إِلَـلْ3




    . . .
    واصل وفّقك الله
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226


    الدرس الخامس


    الأرقام الزوجية



    التمرين :

    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

    2 2 3 = 4 3

    2 2 1 3 = 4 1 3

    3 2 2 = 3 4

    2 2 3 2 = 4 3 2

    2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.




    أهْمَلْتَنَا = أهْ - مَل - تَنا = 2 2 3 = 4 3


    أهْمَلتُكما = أهْ - مَلْ - تُ - كما = 2 2 1 3 = 4 1 3

    كمْ هيْ جَميْلة = كَمْ - هِيْ - جَميْ - لةْ 2 = 4 3 2

    مَاذا قالتْ عنْهُمْ = ما - ذا - قا - لت - عنْ - هُمْ = 222222 = 12 ( إثني عشر )




    . . . .
    التعديل الأخير تم بواسطة السيد نور الدين ; 03-29-2011 الساعة 10:20 AM

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226


    الأستاذه الفاضلة

    السيدة / زينب هداية

    بالنسبه لهذا البيت الشعري بالدرس الرابع

    وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء

    فأنا لم أقطعه ولكني نقلتة كمثال هنا

    وإذا سها المُدرس يجب أن يسهو التلميذ ههههههه

    وشكراَ لكِ أستاذتي الفاضله وأتمني أن أكون مُجتهد

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226


    الدرس السادس ( التلاوة )

    التمرين :

    هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.




    ( وما أدراك ما ليلة القدر )

    وما 3 . أد 2 . را 2 . كما 3 . لي 2 .لتل 3 . قدر3 = 3 4 3 2 3 3






    . . . .

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة

    الدرس الخامس


    الأرقام الزوجية



    التمرين :

    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

    2 2 3 = 4 3

    2 2 1 3 = 4 1 3

    3 2 2 = 3 4

    2 2 3 2 = 4 3 2

    2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.



    أهْمَلْتَنَا = أهْ - مَل - تَنا = 2 2 3 = 4 3


    أهْمَلتُكما = أهْ - مَلْ - تُ - كما = 2 2 1 3 = 4 1 3

    كمْ هيْ جَميْلة = كَمْ - هِيْ - جَميْ - لةْ 2 = 4 3 2

    مَاذا قالتْ عنْهُمْ = ما - ذا - قا - لت - عنْ - هُمْ = 222222 = 12 ( إثني عشر )





    . . . .
    الدرس الخامس
    جيد أخي


    بالنسبة لتمرين التقطيع حسب السمع
    طالما أنه لم يكن الحل (مشكلتك أنك اعترفت كنت تخليها وكانت تمشي)
    لذلك ارجو منك ادراج بيت من القصيدة الهمزية وتقطيعه حسب السمع
    اطلب منك الاستماع لطريقة القائها قبل التقطيع

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226


    الأستاذ الفاضل

    أحمد الحكيم

    بالنسبه لتمرين التقطيع حسب السمع انا قصدت أن البيت الآول هو للاستاذ خشان التقطيع وانا عملت له نسخ بالتمرين كمثال لكن البيت الذي يليه فهو لي انا قمت بتقطيعه

    ولا يمكن أن أقول بأنني قطعت البيت الآول وأتمني أن ترجع للدرس الرابع وتقرأ الموضوع

    وبالنسبه لكلامك (مشكلتك أنك اعترفت كنت تخليها وكانت تمشي)

    فأنا مينفعش أخليها لاني لو خليتها ممكن ادخل اي صفحه وانقل منها وبالشكل ده هيكون اللى عملته كله ملوش لزوم

    علشان كده أنا بدأت من الصفر لأني عايز أتعلم وإلا هيكون وجودي بالمنتدي ملوش لزوم ؟

    وشكرا لك أستاذي الفاضل

    وأتمني أن تذهب إلي الدرس الرابع وقرأ البيت الثاني فأنا من أتممت تقطيعه وأتمني أن يكون التقطيع صحيح

    خالص تحيّتي

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة

    الأستاذ الفاضل

    أحمد الحكيم

    بالنسبه لتمرين التقطيع حسب السمع انا قصدت أن البيت الآول هو للاستاذ خشان التقطيع وانا عملت له نسخ بالتمرين كمثال لكن البيت الذي يليه فهو لي انا قمت بتقطيعه

    ولا يمكن أن أقول بأنني قطعت البيت الآول وأتمني أن ترجع للدرس الرابع وتقرأ الموضوع

    وبالنسبه لكلامك (مشكلتك أنك اعترفت كنت تخليها وكانت تمشي)

    فأنا مينفعش أخليها لاني لو خليتها ممكن ادخل اي صفحه وانقل منها وبالشكل ده هيكون اللى عملته كله ملوش لزوم

    علشان كده أنا بدأت من الصفر لأني عايز أتعلم وإلا هيكون وجودي بالمنتدي ملوش لزوم ؟

    وشكرا لك أستاذي الفاضل

    وأتمني أن تذهب إلي الدرس الرابع وقرأ البيت الثاني فأنا من أتممت تقطيعه وأتمني أن يكون التقطيع صحيح

    خالص تحيّتي
    اخي نور الدين

    اولاً منت امزح معك
    رجعت للتمرين صراحة وتهت بين التقطيع
    ارجو ان تدرجه منفصلاً ليتضح انه الحل
    في المرات لقادمة حتى لا يعتقد من يصحح لك ان المثال هو الحل لا داعي لذكر الامثلة
    وان فعلت
    فاكتب ما يوضح الحل من المثال

    انتظرك اخي

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226



    شكراً لك أستاذي الفاضل

    وإن شاء الله في المرات القادمة سأكتب الحل بدون الأمثله

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة

    الدرس السادس ( التلاوة )
    التمرين :

    هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.



    ( وما أدراك ما ليلة القدر )

    وما 3 . أد 2 . را 2 . كما 3 . لي 2 .لتل 3 . قدر3 = 3 4 3 2 3 3






    . . . .
    ارجو تشكيل الكلمة المحددة

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226
    الدرس السابع – هيا ننظم


    التمرين



    لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



    أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


    ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3



    ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2



    رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2



    خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2



    سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2





    أولاً الوزن 3 2 3 2 .. 3 2 3 2

    بلادي بلادي أنا قد اتيتُ .. على الشّوك إنّي لأجلك مشيتُ

    بلا 3 - دي 2 - بلا 3 - دي 2 - أنا 3 - قد 2 - أتي 3 - تو 2 .. علش 3 - شو 2 - كإن 3 - ني 2 - لأج 3 - لك 2 - مشي 3 - تو 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2 .. 3 2 3 2 3 2 3 2


    ثانياً الوزن 2 3 2 3 .. 2 3 2 3

    ها هما عندنا . . من يري غيرنا

    ها 2 - هما 3 - عن 2 - دنا3 . . . من 2 - يري 3 - غي 2 - رنا 3 = 2 3 2 3 .. 2 3 2 3



    ثالثاً الوزن 4 3 2 .. 2 2 3 2

    جاءت وقالت .. إنّي أحبّك

    جا 2 - ءت 2 - وقا 3 - لت 2 .. . . . إن 2 - ني 2 أحب 3 - بك 2 = 4 3 2 2 2 3 2 .. هل يجوز أن نقول هنا 4 3 2 .. 4 3 2 أو نقول 4 3 6 3 2 أتمني أن أفهم هذا التقطيع الذي هو على وزن مستفعلاتن على ما أعتقد ..

    رابعاً الوزن 2 3 2 2 3 2 .. 2 3 4 3 2

    هل علمتِ أنّ حبّي . . . قد بدا منذُ صباكِ

    هل 2 - علم 3 - تي 2 - أن 2 - نحب 3 - بي 2 . . . قد 2 - بدا 3 - من 2 - ذو 2 2 صبا 3 - كي 2 = 2 3 4 2 2 3 2 = 4 3 4 3 2 . . .



    خامساً الوزن 2 2 2 2 2 2 2 2 . . . . 2 2 2 2 2 2 2 2

    الصدر

    عيني ترسم أجمل صورة . . . . واجمل فرحة يا عصفورة

    عي 2 - ني 2 - تر 2 - سم 2 - أج 2 - مل 2 - صو 2 رة 2

    العجز

    وج 2 - مل 2 - فر 2 - حة 2 - يا 2 - عص 2 - فو 2 - رة 2

    = 2 2 2 2 2 2 2 2 . . . 2 2 2 2 2 2 2 2



    سادساً الوزن 1 3 1 3 2 2 2 2 . . . 2 2 2 2 2 2 2 2

    لِقلوبكما حبّاً ينبض . . . دوماً يأتي كي يسْتوحد

    لِ 1 - قلو 3 - بِ 1 - كما 3 - حُب 2 - باً 2 - ين 2 - بض 2 . . . دو 2- ما 2 - يأ 2 - تي 2 - كي 2 - يس 2 - تو 2 - حد 2 = 1 3 1 3 2 2 2 2 . . . 2 2 2 2 2 2 2 2

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    أخي السيد

    التقطيع صحيح وهذا ما يهم في هذه المرحلة

    ولكن هناك ما لا يصح في الفصحى ( لأجلكْ - لا تسكن الكاف ) - ( ترسمْ - لا تسكن الميم ) - (وأجمل - وج مل عامية )

    2 2 3 2 = مس تف علا تن = فع لن فعو لن = فا فا علا تن = فا فا علن تن

    أكتب التكليف الأخير وانتقل إلى الدورة الثانية على بركة الله.

    يرعاك الله.

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة
    الدرس السابع – هيا ننظم




    التمرين



    لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



    أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


    ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3



    ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2



    رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2



    خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2



    سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2




    أولاً الوزن 3 2 3 2 .. 3 2 3 2

    بلادي بلادي أنا قد اتيتُ .. على الشّوك إنّي لأجلك مشيتُ

    بلا 3 - دي 2 - بلا 3 - دي 2 - أنا 3 - قد 2 - أتي 3 - تو 2 .. علش 3 - شو 2 - كإن 3 - ني 2 - لأج 3 - لك 2 - مشي 3 - تو 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2 .. 3 2 3 2 3 2 3 2
    الوزن صحيح عروضياً ولكن هل يمكن ان تكون ال كاف ساكنة
    ثانياً الوزن 2 3 2 3 .. 2 3 2 3

    ها هما عندنا . . من يري غيرنا

    ها 2 - هما 3 - عن 2 - دنا3 . . . من 2 - يري 3 - غي 2 - رنا 3 = 2 3 2 3 .. 2 3 2 3

    صحيح وممتاز

    ثالثاً الوزن 4 3 2 .. 2 2 3 2

    جاءت وقالت .. إنّي أحبّك

    جا 2 - ءت 2 - وقا 3 - لت 2 .. . . . إن 2 - ني 2 أحب 3 - بك 2 = 4 3 2 2 2 3 2 .. هل يجوز أن نقول هنا 4 3 2 .. 4 3 2 أو نقول 4 3 6 3 2 أتمني أن أفهم هذا التقطيع الذي هو على وزن مستفعلاتن على ما أعتقد ..
    اخي العزيز
    بيتين متساويين الاول 4 3 2 والثاني 2 2 3 2
    في هذه المرحلة ننسى التفعيلات لحين الانتهاء من الرقمي وحتى الدورة السابعة
    اما الاجابة فنعم -- مس تف علا تن = 2 2 3 2
    اما الاجابة فهي صحيحة
    رابعاً الوزن 2 3 2 2 3 2 .. 2 3 4 3 2

    هل علمتِ أنّ حبّي . . . قد بدا منذُ صباكِ

    هل 2 - علم 3 - تي 2 - أن 2 - نحب 3 - بي 2 . . . قد 2 - بدا 3 - من 2 - ذو 2 2 صبا 3 - كي 2 = 2 3 4 2 2 3 2 = 4 3 4 3 2 . . .


    خامساً الوزن 2 2 2 2 2 2 2 2 . . . . 2 2 2 2 2 2 2 2

    الصدر

    عيني ترسم أجمل صورة . . . . واجمل فرحة يا عصفورة

    عي 2 - ني 2 - تر 2 - سمُ 2 - أج 2 - مل 2 - صو 2 رة 2

    العجز

    وج 2 - مل 2 - فر 2 - حة 2 - يا 2 - عص 2 - فو 2 - رة 2
    وأجمل = وج لا ادري ولكن لا استسيغ نطقها هكذا اخي
    نقطع حسب النطق وجمل تبدو عامية بعض الشئ في التقطيع
    صراحة لست ادري هل يمكن ان تكون وأجمل = وج مل

    = 2 2 2 2 2 2 2 2 . . . 2 2 2 2 2 2 2 2



    سادساً الوزن 1 3 1 3 2 2 2 2 . . . 2 2 2 2 2 2 2 2

    لِقلوبكما حبّاً ينبض . . . دوماً يأتي كي يسْتوحد


    لِ 1 - قلو 3 - بِ 1 - كما 3 - حُب 2 - باً 2 - ين 2 - بض 2 . . . دو 2- ما 2 - يأ 2 - تي 2 - كي 2 - يس 2 - تو 2 - حد 2 = 1 3 1 3 2 2 2 2 . . . 2 2 2 2 2 2 2 2

    الحل جميل

    حلولك جميلة اخي مع الملاحظات التي ادرجتها لك



    همسة
    لي ملاحظة بدرس التلاوة اتمنى رؤية الرد عليه

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد نور الدين مشاهدة المشاركة


    الأستاذه الفاضلة

    السيدة / زينب هداية

    بالنسبه لهذا البيت الشعري بالدرس الرابع

    وُلِدَ الهُدى فالكائنات ضِياءُ وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء

    فأنا لم أقطعه ولكني نقلتة كمثال هنا

    وإذا سها المُدرس يجب أن يسهو التلميذ ههههههه

    وشكراَ لكِ أستاذتي الفاضله وأتمني أن أكون مُجتهد



    وَ 1 –فَمُزْ 3 – زما 3 – نِ 1 – تَبَسْ 3 – سُمُنْ 3 – و 1 – ثنا 3 – ءو 2

    شكرا لكما . تم التصويب

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226




    بالدرس الثاني طُلب مني ثلاث كلمات أخرها حرف مد

    سَعَا . . . جَرَو . . . جَلِي


    . . .

    والملاحظه بدرس التلاوة ( درس إختياري )

    تشكيل كلمة ( قدر ) قـَدَرْ

    أعلم أن التشكيل غير صحيح وخصوصاً حرف الراء هههههههههههههه

    وبالنسبه لتسكين حرف الكاف في كلمة لأجلكْ وحرف الميم في كلمة ترسم ْ فبإذن الله لن أسكنهما مرة أخري

    وأتمني أن أكون قد وفقت في هذه الدوره

    وبالنسبه للتكليف الآخير

    بصراحة أنا فعلاً أشكركم جميعاً من ناحية الشرح المبسط السلس

    ليس هناك صعوبة وخصوصاً أن الكلمات سهلة والدورة يتم شرحها بطرق جميلة جداً


    وفقكم الله جميعاً إلي ما يحبة ويرضاه

    وأتمني أن أكون قد وفقت في هذه الدورة

    وسأنتقل بعون الله إلي الدورة الثانيه

    وورقة جديدة تحمل رقم ( إثنان )


    وشكراً لكم

    خالص تحيّتي

    السيد نورالدين جاد الكريم

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط