عنود الليالي - 7

الدورة السابعة

التمرين الأول
المطلوب نظم بيت أو بيتين على الدوبيت 4 1 3 3 3 2 1 3

يا من بحلاوة العروض انتـفعا في فكرته كنور شمس سطعا

الحل :
أحيا بعيونه حياتي وأرى = في نظرته بريق عمر وأتى

التمرين الثاني
المطلوب أن يأخذ المشارك بيتا أو أكثر
على وزن فيه 4 3 ثم نحول 4 3 إلى 4 1 3
لنحصل على ما يمكن أن نسميه النظير الدوبيتي للبحر،
مثلا

مخلع البسيط = 4 3 2 3 3 2
النظير الدوبيتي للمخلع = 4 1 3 2 3 3 2

الحل :
أبيات من المخلع البسيط :
أصبحت والشيب قد علاني = يدعو حثيثا إلى الخضاب

أص 2 بح 2توش3 شي 2بقد 3 علا3 ني2 = يد 2 عو2 حثي3 ثن 2 إلل3 خضا 3 بي2
4 3 2 3 3 2 =4 3 2 3 3 2

النظير الدوبيتي للمخلع = 4 1 3 2 3 3 2

مازاد بشيبي وقد علاني =يحتاج سريعا إلى الخضاب

التمرين الثالث:
المطلوب عكس الانتقال المتقدم بحيث نبدأ بوزن من مخلع البسيط
وننقله إلى الدوبيت بحذف ساكن الرقم 3 = 11ه
4 3 2 3 3 2 = 4 11ه 2 3 3 2
يتحول إلى 4 11ه 2 3 3 2 = 4 1 3 3 3 2 (ه محذوف)
مع ملاحظة أن الشكل الذي نحصل عليه
يكون تارة 4 1 3 3 3 2 وتارة 3 1 3 3 3 2
وهذا الرقم 3 لا يجوز في الدوبيت لأنه خببي لا يزاحف

الحل :
والشعرُ ينسابُ من شفاهي= فأين شعري وقـد رآهـا

والشعر انساب من شفاهي = فأين شعرَكَ لكي نرى

2 2 11ه 2 3 3 2 3 11ه 2 3 3

صياغة النص

3 1 3 3 3 2 3 1 3 3 3 2

كتبت لها وفاض حبي = فأين شعورها بقلبي

نقل أول 3 إلى 4 :

4 1 3 3 3 2 ...........4 1 3 3 3 2

من نظرتها يفيض حبي =ويزيد شعورها بقلبي

التمرين الرابع
لنجرب محاكاة صورة الدوبيت الأشهر 4 1 3 3 3 2 1 3
مع استبقاء المنطقة الخببية الأولى فهي العلامة الأكثر تميزا في الدوبيت
واستعمال المنطقة الثانية كما هي حينا أو جعلها 1 3 حينا آخر.
والتصرف في المنطقة الوسطى بأي أرقام في حدود رقمين أو ثلاثة
( خانتين أو ثلاثة ) لا يتجاوز أي منها الرقم 3
(ويعني ذلك إمكان استخدام رقم واحد – خانة واحدة ) ،
ونظم سطرين أو ثلاثة من الموزون.

الحل :
4 1 3 2 3 1 3

إن ترحمنا أنت منقذنا =ما أحوجنا حين تدركنا

4 1 3 1 2 1 3 = 4 1 3 3 1 3

أغفو وبنظرتي شجن=أرعاك ودمعتي كفن

[(أحمد الحكيم)]

كنت مجهزة الاجابات متاكد انك كنت جاهزة للدورة السابعة

التمرين الاول والثاني صحيح

الباقي بعد قليل لدي مشاغل اقضيها واعود

التمرين الخامس

خذ أية ثلاثة أو أربعة أرقام متتالية من أي بحر يكون آخرها 3 ثم أضف بعدها التركيب 4 1 3 وانظم على الوزن الجديد
الحاصل بيتين أو (سطرين بصفة أدق في حال عدم مطابقتها لعروض الخليل)، ونتوقع أن يأتي الوزن الجديد مهجنا يجمع في أوله مقاطع
من عروض الخليل وفي آخره المقطع الخببي الدوبيتي 4 1 3 ثم حاول أن تعيد الصياغة
بحيث يحل محل 4 1 3 التركيب 2 1 3 ولاحظ كيف يكون تأثير الوزن بانخفاض الجرعة الخببية أكثر سلاسة،
وقد تجد الوزن قريبا من أحد أوزان البحور فقارنه به.

الحل :

على الطويل :

ستبدي لك الأيام ماكنت جاهلا= ويأتيك بالأخبار من لم تزود
3 2 3 4 3 2 3 3 =3 2 3 4 3 2 3 3

اضافة 4 1 3 بعد 3 4 3

فيصبح الوزن :

3 2 3 4 3 4 1 3

ستبدي لك الأيام جهلا أنت به =ويأتيك بالأخبار من لا يستبين

ستب3 دي 2 لكل 3 أي 2 يا 2 مجهـ 3 لن 2 أن 2 ت1 بهي = 3

3 2 3 4 3 4 1 3

ويأ 3 تي 2 كبلـ 3 أخ 2 با 2 رمن 3 لا 2 يس 2 ت1 عين 3

3 2 3 4 3 4 1 3

ثم نأخذ 4 3 2 3 ونضيف بعدها 2 1 3

الوزن 4 3 2 3 2 1 3

أبدى لك الدهر هل كنت ترى = وجهلت منه كثيرا فقضى

أب 2 دى 2 لكد3 دهـ 2 رهل 3 كن 2 ت1 ترى 3

4 3 2 3 2 1 3

وجهل4 تمنـ 3 هو 2 كثي 3 رن 2 ف 1 قضى 3

4 3 2 3 2 1 3

التمرين السادس
أنقل خطأ من الشبكة سواء مما تقدم أو سواه وانسخه واذكر الرابط ويمكن استعمال جوجل
في البحث عن بعض الاستعمالات الخاطئة شعرا أو نثرا. فعسر أن يكون ذلك مدعاة لاطلاع القراء وفائدتهم.

الحل :

لا تبكى نفسى على شىء قد ذهب ..ونفسى التى تملك كل شىء ذاهبه

الصحيح
لا تبكِ نفسي على شيء قد ذهب =ونفسي التي تملك كل شيء ذاهبة

http://wahedah.maktoobblog.com/

يا أنتي يا أنتي يا انتي حلما يعلقني ما بين افراحي واناتي

الصحيح يا أنتِ يا أنتِ حلما يعلقني مابين أفراحي وأناتي

http://forum.al-wlid.com/t101294.html

نكتفي بهذا القدر

التمرين الثامن

والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون
ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى
بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن.
وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.

مع الإشارة إلى مصدر النص.

الحل :

جزء صغير من خاطرتي عانقني
http://www.anhaar.com/ar/news/118/ARTICLE/2806/2008-10-01.html

عانقني عند لحظات الغروب
لعلها تختلط بناظري الدروب
عانقني فكل امرأة بالعناق تذوب
إن عانقتْ قلبا صادقا تنسى جميع الكلام !

تحويلها لشعر :

عانقني إني امرأة
.....بعناقك قلبي سوف يذوب
عانقني صبحا ومساء
....واذكرني دوما كل غروب

لنازك الملائكة من الشعر الحر :
http://www.adab.com/modules.php?name...id=420&r=&rc=0

وجاء الصباحُ بَليلَ الخُطَى قمريّ البرُودْ
يتوّجُ جَبْهَتَهُ الغَسَقيَّةَ عِقْدُ ورُودْ
يجوبُ الفضاءَ وفي كفّه دورقٌ من جَمالْ
يرُشّ الندى والبُرودةَ والضوءَ فوق الجبالْ

تحويل :

وجاء الصباح وذاب البرود
...........وغنى الربيع بعقد الورود
نجوب الفضاء نلم الضياء
...........نرش الندى والشذى بالوجود

:M42:

كنت مجهزة الاجابات متاكد انك كنت جاهزة للدورة السابعة

التمرين الاول والثاني صحيح

الباقي بعد قليل لدي مشاغل اقضيها واعود

شكرا لحضورك وظنك بمحله بانتظار عودتك

دمت بخير

:m42:

التمرين التاسع والأخير
إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام
ثم أعد تقديمه رقميا، وأضف عليه ما شئت من استطراد أو تعليق
تراه مناسبا. ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه

من كتاب الشافي بالعروض والقوافي
للدكتور هاشم صالح مناع

البحر الطويل
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن= فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن
3 2 3 4 3 2 3 4 =3 2 3 4 3 2 3 4
مثال
ضربناهم حتى استبحات سيوفنا= حماهم وراحوا موجعين من القتل
11ه 1ه 11ه 1ه 1ه 11ه 1 ه 11ه 11ه =11ه 1ه 11ه 1ه 1ه 11ه 1 ه 11ه 11ه
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن، فعولن مفاعيلن فعول مفاعيلن
3 2 3 4 3 2 3 3 =3 2 3 4 3 1 3 4


البحر المديد
فاعلاتن فاعلن فاعلاتن فاعلن = فاعلاتن فاعلن فاعلاتن فاعلن
2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 = 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3

البحر البسيط
مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن= مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن
2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 = 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3

بحر الهزج
مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن=مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن
3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2 2

بحر الرجز
مستفعلن مستفعلن مستفعلن = مستفعلن مستفعلن مستفعلن
2 2 3 2 2 3 2 2 3 =2 2 3 2 2 3 2 2 3

بحر الرمل
فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن = فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن
2 3 2 2 3 2 2 3 2 = 2 3 2 2 3 2 2 3 2


وهكذا بباقي البحرو

أوجز التفعيلات هنا أفضل :

1- إثنتان خماسيتان وهما :
فاعلن = 2 3
فعولن = 3 2

2- ثمانية سباعية وهي :
مفاعيلن 3 4
مستفعلن 4 3
مفاعلتن3 4
متفاعلن 4 3
مفعولات 4 2 1 سببين خفيفين و وتد مفروق
فاعلاتن 2 3 2
مستفع لن 4 3 سبب خفيف و وتد مجموع وسبب خفيف
فاع لا تن 2 3 2 وتد مفروق وسببين خفيفين


ما أود قوله أو التعليق :

أني قبل أن أتعلم الرقمي كنت أستصعب هذه التفعيلات
والآن بسهولة أستطيع تحويلها لأرقام ولم تعد عائقا أمامي
كل الشكر لله وللأستاذ خشان

هل يكفي لهذا الحد ؟؟ أما أضيف أكثر ؟

بانتظار الانتقال للدورة التالية

:m42:

[(أحمد الحكيم)]

التمرين الخامس

خذ أية ثلاثة أو أربعة أرقام متتالية من أي بحر يكون آخرها 3 ثم أضف بعدها التركيب 4 1 3 وانظم على الوزن الجديد
الحاصل بيتين أو (سطرين بصفة أدق في حال عدم مطابقتها لعروض الخليل)، ونتوقع أن يأتي الوزن الجديد مهجنا يجمع في أوله مقاطع
من عروض الخليل وفي آخره المقطع الخببي الدوبيتي 4 1 3 ثم حاول أن تعيد الصياغة
بحيث يحل محل 4 1 3 التركيب 2 1 3 ولاحظ كيف يكون تأثير الوزن بانخفاض الجرعة الخببية أكثر سلاسة،
وقد تجد الوزن قريبا من أحد أوزان البحور فقارنه به.

الحل :

على الطويل :

ستبدي لك الأيام ماكنت جاهلا= ويأتيك بالأخبار من لم تزود
3 2 3 4 3 2 3 3 =3 2 3 4 3 2 3 3

اضافة 4 1 3 بعد 3 4 3

فيصبح الوزن :

3 2 3 4 3 4 1 3

ستبدي لك الأيام جهلا أنت به =ويأتيك بالأخبار من لا يستبين

ستب3 دي 2 لكل 3 أي 2 يا 2 مجهـ 3 لن 2 أن 2 ت1 بهي = 3

3 2 3 4 3 4 1 3

ويأ 3 تي 2 كبلـ 3 أخ 2 با 2 رمن 3 لا 2 يس 2 ت1 عين 3

3 2 3 4 3 4 1 3

ثم نأخذ 4 3 2 3 ونضيف بعدها 2 1 3

الوزن 4 3 2 3 2 1 3

أبدى لك الدهر هل كنت ترى = وجهلت منه كثيرا فقضى

أب 2 دى 2 لكد3 دهـ 2 رهل 3 كن 2 ت1 ترى 3

4 3 2 3 2 1 3

وجهل4 تمنـ 3 هو 2 كثي 3 رن 2 ف 1 قضى 3

4 3 2 3 2 1 3

جميل هذا الحل
صدقيني مع اني متخوف من التصحيح في الدورة السابعة ومتهجس من ان اجيز شئ وانا لا اعرف هل قام الطالب بالوصول الى الهدف المراد من التمرين
بالمقارنة مع حلول الذين سبقوك الحل سليم وصحيح وجميل

[(أحمد الحكيم)]

بالنسبة للدوبيت لم استطع التصحيح

انتظر اساتذتي
كان بودي ان اكمل معك ولكني بالقرب ساطلع على الباقي وان وجدت اني استطيع التصحيح ساقوم به

أستاذتي الكريمة

أستأنف من حيث توقف أستاذي أحمدالحكيم

التمرين الثالث :

كتبت لها وفاض حبي = فأين شعورها بقلبي

نقل أول 3 إلى 4 :

4 1 3 3 3 2 ...........4 1 3 3 3 2

من نظرتها يفيض حبي =ويزيد شعورها بقلبي

ويزيد شعورها بقلبي = 1 3 1 3 3 3 2 ...... 1 3 1 3 مما يصح في أول شطر الدوبيت،

مع التمييز في حال هذا التمرين بين 1 3 و 4 ، حيث 1 3 لا تساوي 4

أتمنى على الأساتذة إتمام التصحيح

يرعاك الله.

[(أحمد الحكيم)]

التمرين السادس

أنقل خطأ من الشبكة سواء مما تقدم أو سواه وانسخه واذكر الرابط ويمكن استعمال جوجل
في البحث عن بعض الاستعمالات الخاطئة شعرا أو نثرا. فعسر أن يكون ذلك مدعاة لاطلاع القراء وفائدتهم.

الحل :

لا تبكى نفسى على شىء قد ذهب ..ونفسى التى تملك كل شىء ذاهبه

الصحيح
لا تبكِ نفسي على شيء قد ذهب =ونفسي التي تملك كل شيء ذاهبة

http://wahedah.maktoobblog.com/

يا أنتي يا أنتي يا انتي حلما يعلقني ما بين افراحي واناتي

الصحيح يا أنتِ يا أنتِ حلما يعلقني مابين أفراحي وأناتي

http://forum.al-wlid.com/t101294.html

نكتفي بهذا القدر

الحل صحيح استاذتي

[(أحمد الحكيم)]

التمرين الثامن

والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون
ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى
بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن.
وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.

مع الإشارة إلى مصدر النص.

الحل :

جزء صغير من خاطرتي عانقني
http://www.anhaar.com/ar/news/118/article/2806/2008-10-01.html

عانقني عند لحظات الغروب
لعلها تختلط بناظري الدروب
عانقني فكل امرأة بالعناق تذوب
إن عانقتْ قلبا صادقا تنسى جميع الكلام !

تحويلها لشعر :

عانقني إني امرأة
.....بعناقك قلبي سوف يذوب
عانقني صبحا ومساء
....واذكرني دوما كل غروب

وها مليكة الخبب تخبب
جميلة وممتازة

لنازك الملائكة من الشعر الحر :
http://www.adab.com/modules.php?name...id=420&r=&rc=0

وجاء الصباحُ بَليلَ الخُطَى قمريّ البرُودْ
يتوّجُ جَبْهَتَهُ الغَسَقيَّةَ عِقْدُ ورُودْ
يجوبُ الفضاءَ وفي كفّه دورقٌ من جَمالْ
يرُشّ الندى والبُرودةَ والضوءَ فوق الجبالْ

تحويل :

وجاء الصباح وذاب البرود
...........وغنى الربيع بعقد الورود
نجوب الفضاء نلم الضياء
...........نرش الندى والشذى بالوجود

جميل هذا التحويل
من حر لعمودي على المتقارب

:m42:

حلول صحيحة أختي

[(أحمد الحكيم)]

التمرين التاسع والأخير

إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام
ثم أعد تقديمه رقميا، وأضف عليه ما شئت من استطراد أو تعليق
تراه مناسبا. ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه

من كتاب الشافي بالعروض والقوافي
للدكتور هاشم صالح مناع

البحر الطويل
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن= فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن
3 2 3 4 3 2 3 4 =3 2 3 4 3 2 3 4
مثال
ضربناهم حتى استبحات سيوفنا= حماهم وراحوا موجعين من القتل
11ه 1ه 11ه 1ه 1ه 11ه 1 ه 11ه 11ه =11ه 1ه 11ه 1ه 1ه 11ه 1 ه 11ه 11ه
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن، فعولن مفاعيلن فعول مفاعيلن
3 2 3 4 3 2 3 3 =3 2 3 4 3 1 3 4


البحر المديد
فاعلاتن فاعلن فاعلاتن فاعلن = فاعلاتن فاعلن فاعلاتن فاعلن
2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 = 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3

البحر البسيط
مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن= مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن
2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 = 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3

بحر الهزج
مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن=مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن
3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2 2

بحر الرجز
مستفعلن مستفعلن مستفعلن = مستفعلن مستفعلن مستفعلن
2 2 3 2 2 3 2 2 3 =2 2 3 2 2 3 2 2 3

بحر الرمل
فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن = فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن
2 3 2 2 3 2 2 3 2 = 2 3 2 2 3 2 2 3 2


وهكذا بباقي البحرو

أوجز التفعيلات هنا أفضل :

1- إثنتان خماسيتان وهما :
فاعلن = 2 3
فعولن = 3 2

2- ثمانية سباعية وهي :
مفاعيلن 3 4
مستفعلن 4 3
مفاعلتن3 4
متفاعلن 4 3
مفعولات 4 2 1 سببين خفيفين و وتد مفروق = 1 ه 1
فاعلاتن 2 3 2
مستفع لن 4 3 سبب خفيف و وتد مجموع وسبب خفيف 1 ه 1 ه 1 1 ه
فاع لا تن 2 3 2 وتد مفروق وسببين خفيفين


ما أود قوله أو التعليق :

أني قبل أن أتعلم الرقمي كنت أستصعب هذه التفعيلات
والآن بسهولة أستطيع تحويلها لأرقام ولم تعد عائقا أمامي
كل الشكر لله وللأستاذ خشان

هل يكفي لهذا الحد ؟؟ أما أضيف أكثر ؟

بانتظار الانتقال للدورة التالية

:m42:

استاذتي
الوتد المجموع رقمياً = 1 1 ه
المفروق رقمياً = 1 ه 1
لنأخذ فاعَلاتن = فَاْعِلَاْتُنْ = 1 ه 1 1 ه 1 ه = سبب خفيف - وتد مجموع - سبب خفيف
مُسْتَفْعٍ لُنْ = 1 ه - 1 ه 1 - 1 ه سبب خفيف - وتد مفروق - سبب خفيف

هذا السبب الذي يجعل الرقمي يدعو الى فهم التراكيب لا لحفظ التفعيلات

أتمنى أن تحضري مثال آخر يحوى الأوتاد التي ذكرتيها

استاذي الكريم أحمد

أرجو ان تسير في تصحيح الدروس متدرجا دون قفز

قفزت من الثالث إلى السادس !!!

يرعاك الله

[(أحمد الحكيم)]

الرابع تركته لكَ استاذي

صصراحة احتاج ان استذكره حتى اصحح
لذى ارجو منك تصحيحه وربما لطالب اخر اكون من تصحيحك قد استوعبت الطريقة

الخامس صححته ولكن لست واثقاً 100 % من تصحيحي

[(أحمد الحكيم)]

التمرين الرابع
لنجرب محاكاة صورة الدوبيت الأشهر 4 1 3 3 3 2 1 3
مع استبقاء المنطقة الخببية الأولى فهي العلامة الأكثر تميزا في الدوبيت
واستعمال المنطقة الثانية كما هي حينا أو جعلها 1 3 حينا آخر.
والتصرف في المنطقة الوسطى بأي أرقام في حدود رقمين أو ثلاثة
( خانتين أو ثلاثة ) لا يتجاوز أي منها الرقم 3
(ويعني ذلك إمكان استخدام رقم واحد – خانة واحدة ) ،
ونظم سطرين أو ثلاثة من الموزون.

الحل :
4 1 3 2 3 1 3

إن ترحمنا أنت منقذنا =ما أحوجنا حين تدركنا

4 1 3 1 2 1 3 = 4 1 3 3 1 3

أغفو وبنظرتي شجن=أرعاك ودمعتي كفن

ترحمنا تشكيلها ترحَمُنا أم ترحمْنا
في القرآن اقرئها (وَلَمَّا سُقِطَ فِي أَيْدِيهِمْ وَرَأَوْا أَنَّهُمْ قَدْ ضَلُّواْ قَالُواْ لَئِن لَّمْ يَرْحَمْنَا رَبُّنَا وَيَغْفِرْ لَنَا لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِينَ )

لست ادري هذه مسألة نحوية وانا زيرو في النحو
ان كانت الميم ساكنة الحل غير صحيح أما إن كانت متحركة فالحل صحيح
أما العجز فهو صحيح
البيت الثاني
الحل صحيح

الرابع تركته لكَ استاذي

صصراحة احتاج ان استذكره حتى اصحح
لذى ارجو منك تصحيحه وربما لطالب اخر اكون من تصحيحك قد استوعبت الطريقة

الحل :
4 1 3 2 3 1 3

إن ترحمنا أنت منقذنا =ما أحوجنا حين تدركنا

إنْ ترْ حَ مُنا أن تمنْ قِ ذنا = 4 1 3 2 3 1 3 ........ ( العروض صحيح والنحو خطأ .. إنْ ترْ حمْ نا )

4 1 3 1 2 1 3 = 4 1 3 3 1 3

أغفو وبنظرتي شجن=أرعاك ودمعتي كفن

صحيح

[((إباء العرب))]

التمرين الثامن

والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون
ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى
بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن.
وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.

مع الإشارة إلى مصدر النص.

الحل :

جزء صغير من خاطرتي عانقني
http://www.anhaar.com/ar/news/118/ARTICLE/2806/2008-10-01.html

عانقني عند لحظات الغروب
لعلها تختلط بناظري الدروب
عانقني فكل امرأة بالعناق تذوب
إن عانقتْ قلبا صادقا تنسى جميع الكلام !

تحويلها لشعر :

عانقني إني امرأة
.....بعناقك قلبي سوف يذوب
عانقني صبحا ومساء
....واذكرني دوما كل غروب

لنازك الملائكة من الشعر الحر :
http://www.adab.com/modules.php?name...id=420&r=&rc=0

وجاء الصباحُ بَليلَ الخُطَى قمريّ البرُودْ
يتوّجُ جَبْهَتَهُ الغَسَقيَّةَ عِقْدُ ورُودْ
يجوبُ الفضاءَ وفي كفّه دورقٌ من جَمالْ
يرُشّ الندى والبُرودةَ والضوءَ فوق الجبالْ

تحويل :

وجاء الصباح وذاب البرود
...........وغنى الربيع بعقد الورود
نجوب الفضاء نلم الضياء
...........نرش الندى والشذى بالوجود

:M42:

نصك المنثور وتحويله كنتِ موفقة فيه إلى حدٍّ بعيد
قصيدة نازك الملائكة موزونة أصلاً على المتقارب وليست بحاجة إلى تحويل
ولكن جهودك طيبة على أية حال
إلى الأمام

أخي أحمد

أقدر جهودك وحرصك

ولكن هكذا سأضيع بين نعم ولا

صحح ولا تتردد وإذا وقعت بالخطأ

ستجد من ينبهك من الأساتذة

لي عودة للتعليق على باقي الردود

تحيتي

أستاذتي الكريمة

أستأنف من حيث توقف أستاذي أحمدالحكيم

التمرين الثالث :

ويزيد شعورها بقلبي = 1 3 1 3 3 3 2 ...... 1 3 1 3 مما يصح في أول شطر الدوبيت،

مع التمييز في حال هذا التمرين بين 1 3 و 4 ، حيث 1 3 لا تساوي 4

أتمنى على الأساتذة إتمام التصحيح

يرعاك الله.

تصحيح نفس البيت :

من نظرتها يزيد حبي = وبنظرتها يذوب قلبي
4 1 3 3 3 2 ...........4 1 3 3 3 2

؟

استاذتي
الوتد المجموع رقمياً = 1 1 ه
المفروق رقمياً = 1 ه 1
لنأخذ فاعَلاتن = فَاْعِلَاْتُنْ = 1 ه 1 1 ه 1 ه = سبب خفيف - وتد مجموع - سبب خفيف
مُسْتَفْعٍ لُنْ = 1 ه - 1 ه 1 - 1 ه سبب خفيف - وتد مفروق - سبب خفيف

هذا السبب الذي يجعل الرقمي يدعو الى فهم التراكيب لا لحفظ التفعيلات

أتمنى أن تحضري مثال آخر يحوى الأوتاد التي ذكرتيها

المطلوب النقل من كتاب وهذا مانقلته

هل تقصد أمثلة بأبيات شعرية ؟

فالموجود عندي التفعيلات والكتابة العروضية

بانتظار توضيحك

كل الشكر

ترحمنا تشكيلها ترحَمُنا أم ترحمْنا
في القرآن اقرئها (وَلَمَّا سُقِطَ فِي أَيْدِيهِمْ وَرَأَوْا أَنَّهُمْ قَدْ ضَلُّواْ قَالُواْ لَئِن لَّمْ يَرْحَمْنَا رَبُّنَا وَيَغْفِرْ لَنَا لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِينَ )

لست ادري هذه مسألة نحوية وانا زيرو في النحو
ان كانت الميم ساكنة الحل غير صحيح أما إن كانت متحركة فالحل صحيح
أما العجز فهو صحيح
البيت الثاني
الحل صحيح

شكرا لك وملاحظتك بمحلها ، ولن نفصل العروض عن النحو

إنْ ترْ حَ مُنا أن تمنْ قِ ذنا = 4 1 3 2 3 1 3 ........ ( العروض صحيح والنحو خطأ .. إنْ ترْ حمْ نا )

صحيح

تصحيح النحو بمثال آخر :

4 1 3 2 3 1 3

هل عدت لنا كي تفارقنا = أم عدت لنا كي تلاحقنا

هل 2 عد 2 ت1 لنا 3 كي 2 تفا 3 ر=1 قنا=3
أم 2 عد2 ت 1 لنا 3 كي 2 تلا=3 حِ=1 قنا = 3

نصك المنثور وتحويله كنتِ موفقة فيه إلى حدٍّ بعيد
قصيدة نازك الملائكة موزونة أصلاً على المتقارب وليست بحاجة إلى تحويل
ولكن جهودك طيبة على أية حال
إلى الأمام

نعم أعرف أنها موزونة وكتبت ببدايتها ( شعر حر )

لكن لا قافية ثابتة لها فأردت أن أغيرها لقصيدة عمودية

هل أحضر مثالا آخرا ؟

( إلى الأمام ^_^) دورة !

التمرين الأول لم يصحح
التمرين الثاني لم يصحح
التمرين الخامس معلق لم يصحح

بانتظار التصحيح والرد على تعقيباتي الأخيرة

لأنتقل للدورة التالية

كل الشكر لجهودكم ولمساعدتكم

دمتم لي

[(أحمد الحكيم)]

المطلوب النقل من كتاب وهذا مانقلته

هل تقصد أمثلة بأبيات شعرية ؟

فالموجود عندي التفعيلات والكتابة العروضية

بانتظار توضيحك

كل الشكر

ليس هذا استاذتي
ارجو منك مراجعة مشاركتك
مفعولات 4 2 1 سببين خفيفين و وتد مفروق = 1 ه 1
فاعلاتن 2 3 2
مستفع لن 4 3 سبب خفيف و وتد مجموع وسبب خفيف 1 ه 1 ه 1 1 ه
فاع لا تن 2 3 2 وتد مفروق وسببين خفيفين

كان بها خطأ في تسمية أحد الأوتاد
عن نفسي ارى ان توردي مسـألة من التفعيلات بها الاوتاد وتسرديها
هذا راي للتاكد من تفهم الدارس للدرس
أما اذا كان راي اساتذتي الكبار انهُ لا بأس بهذا الحل ويمكن اعتباره صحيحاً نعتبر الاجابة صحيحة

[(أحمد الحكيم)]

الاول صحيح --- صححته لك استاذتي
الثاني صحيح -- صححته ايضاً


الخامس --- صحيح

الثالث والرابع صححهما استاذ خشان


اما الانتقال للدورة التالية فطالما ان استاذة اباء هنا فهي ستقرر ذلك

[((إباء العرب))]

نعم أعرف أنها موزونة وكتبت ببدايتها ( شعر حر )

لكن لا قافية ثابتة لها فأردت أن أغيرها لقصيدة عمودية

هل أحضر مثالا آخرا ؟

( إلى الأمام ^_^) دورة !

لا عزيزتي. لقد قمتِ بحل التمرين على أكمل وجه في المثال الأول وإجابتك صحيحة. أما في مثال قصيدة نازك الملائكة، فالشعر الحر ( هو ليس الشعر المنثور) سابقاً هو الآن شعر التفعيلة . الاسم فقط هو الذي تغير. وقد استعملت الشاعرة على امتداد القصيدة قوافٍ متعددة. وهذا أحد الفروقات بين شعر التفعيلة والشعر العمودي. سأراجع كل إجاباتك بهذه الدورة وإن شاء الله تكون كاملة متكاملة ثم تنتقلين إلى الدورة الأخيرة.
موفقة

أعرف ذلك يا أ. إباء

وأدرك جيدا الشعر الحر

لكن يبدو أنك لم تفهمي قصدي

أو أني أسأت الإختيار