المساجلة الشعرية في الشعر العمودي والتفعيلة

[((إباء العرب))]

إلى فارسات وفرسان الشعر الموزون العمودي والتفعيلي نفتتح هذه المساجلة الشعرية.
الشروط:


1- أن يكون البيت الشعري ( العمودي) أو المقطع الشعري ( التفعيلي) من ارتجال الشاعر(ة) أو من كتاباته السابقة.
2- أن يبدأ البيت أو المقطع الشعري بحرف الروي الذي انتهى به الشاعر(ة) السابق.
3- لا يشترط التقيد بالوزن أو القافية لمشاركة الشاعر(ة) السابق..
5- ستُحذَف أية مُشاركة ضعيفة لغوياً أوعَروضياً (أي فيها أخطاء لغوية وعَروضية واضحة وستُنقل لـ ( الورشة الشعرية) للإهتمام بها ثم إعادة نشرها في المُساجلة الشعرية .
6- سنقوم بتظليل المُشاركات التي لم تتقيد بالشروط الواردة أعلاه.
7- لا يجوز لأي مشارك أن يساجل نفسه!
بمعنى آخر، أن يكتب مشاركة ويرد عليها مباشرة . يجب أن يكون هناك مُشاركة من شخص آخر حتى يحق له معاودة المشاركة.


وعلى بركة الله نبدأ

موضوع مهم أستاذة إباء ، أتمنى على الإداريين تثبيته لأهميته

تحيتي

موضوع مهم وجميل على بركة الله

ولكن لدى بعض الاقتراحات

ان يكون هذا الموضوع مستمر

أرى من الأفضل التقيد بالوزن والقافية الى ان نصل الى عدد ما من الأبيات ثم نغير القافية والوزن

ولكم الأمر هذه مجرد اقتراحات

وأنا معكم بأمر الله فى أى حالة

[(أحمد الحكيم)]

وانا ساستمتع بالحضور معكم

أليس الى خببٍ من سبيل ؟

[((إباء العرب))]

موضوع مهم أستاذة إباء ، أتمنى على الإداريين تثبيته لأهميته

تحيتي

شكراً أستاذ لحسن عسيلة على المتابعة. والمطلوب هو التفاعل والمشاركة فكلكم عروضيون شعراء ماشاء الله

[((إباء العرب))]

موضوع مهم وجميل على بركة الله

ولكن لدى بعض الاقتراحات

ان يكون هذا الموضوع مستمر

أرى من الأفضل التقيد بالوزن والقافية الى ان نصل الى عدد ما من الأبيات ثم نغير القافية والوزن

ولكم الأمر هذه مجرد اقتراحات

وأنا معكم بأمر الله فى أى حالة

شكراً لك د. سيد علام على اهتمامك واقتراحك. كون المساجلة مشتركة لشعراء القصيدة العمودية والتفعيلة، سيصعب علينا تحديد الوزن لأن شعر التفعيلة مقتصر على ثمانية أوزان- تفعيلات- فقط أي البحور الصافية مضافاً إليها إيقاع الخبب

[((إباء العرب))]

وانا ساستمتع بالحضور معكم

أليس الى خببٍ من سبيل ؟

تسعدنا جداً مشاركاتك أستاذ أحمد الحكيم، كُن شاعراً هنا وحكَماً أيضاً
أمَا إيقاع الخبب، فبالتأكيد ، هو الإيقاع والوزن المشترك بين الشعر العمودي وشعر التفعيلة ، وننتظر مشاركة المبدعين جميعاً وحتى محاولات الطلاب المبتدئين الموهوبين
فلنبدأ إذن

[((إباء العرب))]

نومُكَ المزدهي بالرخام صحا
من هجير الصقيعْ ..
يا أميراً،
مجنَّحةٌ شمسه الباردة
هلْ تُراها هَوَتْ في السّطوع؟!!
وأنا في المدى،
أسكبُ الورد في دمِكمْ
هل تُراهُ يضوعْ؟!

[(أحمد الحكيم)]

هل تُراهُ ارتما
ها هنا بين قلبي وبين الضلوع
ما ندمتُ إن قلتها
كنتُ يوماً لها عاشقاً
كنتُ أُخفيكِ بين الدموع


اتمنى اني استطعت مجارات استاذتي

شكرًا لكم يا أساتذة
والحقيقة أن المساجلات من إختصاصي
ويجب كتابة الروي في رأس المحاولة الشعرية

ع
***
عليْك علومَ ربيع الثنايا = لَطَهَ حبيب السَّماء لآيه
إذا كنت ترجو لحاق المرايا = وتعْظُم منالَ كثير المزايا
هدى منزلٌ من رحيم الخطايا = بشيرٌ نذيرٌ رفيعُ البرايا
سماه الأمين وللعالمين = سراجٌ منيرٌ جميلُ المُحَيَّ
فقد جاء نافي لدين الصليب = فلا ثَلَّـثَ الواحد الهداية
لكُلُّ رسولٍ يكونُ نبي = وما يخْلفوا ربَّهم راية
ومسْتبْشرينَ جميعًا محْمدًا = صلى بعْدَه الكون كناية
ويكفيه فخْرًا عروجَ السماوا = ت في ليلةٍ قد رأى النور آيه
***
وعلى الذي من بعدي يبدأ بحرف الياء ...

ي
====

يا ويح أوطاننا قــــــد خلتها أملا ً ...
............................لكنها بشـــــهيق الغرب مؤتمرَه ْ

فى كل قطر ٍ لنا من قائدٍعجب ٌ ...
........................من سحرتضليلهم قامت لهمْ سَحَرَهْ

ثكلى البلاد وقد ماتت عروبتها ...
.....................أنّى الخلاص وهذى الروح مُحْتَضِرَهْ؟!!

التالى يبدأ بيته بحرف الراء

[((إباء العرب))]

هل تُراهُ ارتما
ها هنا بين قلبي وبين الضلوع
ما ندمتُ إن قلتها
كنتُ يوماً لها عاشقاً
كنتُ أُخفيكِ بين الدموع


اتمنى اني استطعت مجارات استاذتي

كمشاركة أولى، مقبولة راجِع وزن السطر الثاني:


ما ندمتُ إن قلتها
وأرجو أن تُعيد قراءة شروط المُساجلة:
- أن يبدأ البيت أو المقطع الشعري بحرف الروي الذي انتهى به الشاعر(ة) السابق.

بانتظار التصحيح والمشاركة القادمة ستكون أفضل بالتأكيد

[((إباء العرب))]

همسة صغيرة :
أشعر بالفرح أن أجد شعراء وأساتذةالعروض الرقمي يبدعون هنا وأنتظر الجميع أن يُشاركوا
ولكن، كوننا تحديداً في منتدى عَروضي ورقمي، فأجد أنه من غير اللائق بمستوانا العَروضي كطلاب وأساتذة وشعراء أن نعطي حرف الروي للمشارك القادم. يجب أن يعرف المشارك الروي دون الإشارة إليه. هذا سيكون تدريباً جيداً للطلبة الجدد أيضاً .
شكراً للجميع

ي
====

يا ويح أوطاننا قــــــد خلتها أملا ً ...
............................لكنها بشـــــهيق الغرب مؤتمرَه ْ

فى كل قطر ٍ لنا من قائدٍعجب ٌ ...
........................من سحرتضليلهم قامت لهمْ سَحَرَهْ

ثكلى البلاد وقد ماتت عروبتها ...
.....................أنّى الخلاص وهذى الروح مُحْتَضِرَهْ؟!!

التالى يبدأ بيته بحرف الراء

موضوع شيق ورائع

نشكرك أستاذة إباء على هذا العطاء الوافر

بارك الله فيك ورعاك


سأبدأ من حيث أنتهى أخي د / سيد علام



رأس النظام الفاسد الطاغي الذي
قتل الشهيــــد ولم يــــكنْ يرعانا


عبث الطغاة بعــــرْضنا زمناً مضى
وتســـــابقوا في قتْـــــلنا قرْبـــانا



أم الشهـــيد تبسَّمي لا تحْـــزني
ثأر الشَّهــــيد من الطغاة رضانا

متابعة بشغف

نــحن في الساحة أغنام ومالْ ....وضحايا لانتطاح واقتتالْ

فعلنا والردّ من تخطيطهم .......كيفما شاؤوا يصوغون المآلْ

ليس من ينشد فينا وحدةً ......ليس من يسأل بالفكر سؤالْ

فحدود خطها الغرب كما .......شاءها تبقى ويحميها (الرجال !)

" فعلنا من ضمنها " قالوا له ..... " ما لها -نحن لها- من إختلالْ "

" لا تخف يا غرْبُ من وحدتنا ...... نحن جنداً لم نزلْ للإنفصال "

رفعوا الآيات مع تحريفها ......... ومع الأسياد زاد الإتصال

كلهم ( يغنشُ ) في ساحته ....... ساحةُالحق فراغاً لا تزالْ

كلّهم قد أعلنوا تأييدهم ..... لاتفاقيات غدرٍ واحتيالْ

طالما عابوا على سابقهم ....... أمرها ، واعتبروا ذاك ابتذالْ

ثم صارت - هكذا - شرعيةً ...... بعدما قد وصفوها بالضلالْ

طمأنوا الغرب على إذعانهم ...... والتزام النصّ ، ما ثمّ ارتجالْ

فرضى الغرب قصارى همّهم ....... لا رضى الله الكبير المتعالْ

منذ قرنٍ لم نزلْ مِلْكاً له ...... مخطئٌ من قال : راح الاحتلالْ

أيّما أمر ٍ بلا فكرٍ له ....... يضع الأسّ خبالٌ في خبالْ

وهو مهما زوّقوه باطلٌ ....... وعلى من يبذل الروح احتيالْ

نسال الرحمن أن يهديَنا ...... رغم مكر تمّحي منه الجبالْ

[(أحمد الحكيم)]

لم اكن في حرف عشقي كاذباً ... بل عفيفاً صادقاً يهوى الجمال
ليس عيباً إن بيومٍ جئتنا .......... حاملاً بعض الخجل كل الدلال
لو صعدنا تلةً قرب السحاب........ ورسمنا نجمةً طول الجبال
سوف ابقي حاملاً هذا اللواء...... مسلماً بالله يؤمن لا يُطالْ

[(أحمد الحكيم)]

عندي مقترح

الكل يرتاح للكامل وانا ارتاح للخبب
فمن الممكن ان اكتب على الخبب بدون تعب
حتى تزيد الفائدة يكون المساجلة على نفس البحر الذي كتب به الشاعر ويكون على سبيل المثال كل عدد محدد من المساجلات تغيير للبحر
لانه هكذا سنجد الردود على بحر واحد وكل شخص سيكتب على البحر الذي يحب فقط

حاولت ان اجاري استاذي في صورة الرمل التي كتب بها وكنت حاقداً فجلت الروى كما هي

لم اكن في حرف عشقي كاذباً ... بل عفيفاً صادقاً يهوى الجمال
ليس عيباً إن بيومٍ جئتنا .......... حاملاً بعض الخجـــل كل الدلال
لو صعدنا تلةً قرب السحاب........ ورسمنا نجمةً طول الجبال
سوف ابقي حاملاً هذا اللواء...... مسلماً بالله يؤمـــن لا يُطالْ

ولك أخي واستاذي أحمد خالص التحية.

أنت هنا تعطي مشروع تمرين في الامتحان ( نظم ابيات ).

ترى كم تعطي علامة لهذه الأبيات ؟

[(أحمد الحكيم)]

لم اكن في حرف عشقي كاذباً ... بل عفيفاً صادقاً يهوى الجمال
ليس عيباً إن بيومٍ جئتنا .......... حاملاً بعض الخجـــل كل الدلال
لو صعدنا تلةً قرب السحاب........ ورسمنا نجمةً طول الجبال
سوف ابقي حاملاً هذا اللواء...... مسلماً بالله يؤمـــن لا يُطالْ


ولأخي واستاذي أحمد خالص التحية

لست بشاعر استاذي بل احاول
هل هذه ملاحظات وهنات وقعت فيها

0

لست بشاعر استاذي بل احاول
هل هذه ملاحظات وهنات وقعت فيها

0

http://arood.com/vb/showpost.php?p=51012&postcount=50

[(أحمد الحكيم)]

تعلم أني لا أيأس ولا أؤمن بالفشل وربما هذه المساجلة تفيدني فيما يتعلق بالنحو

بعضُ الخجلِ = مضاف

باللهِ يؤمنُ = اعتقد ان لها علاقة بالجمل الاسمية

اما السكون الزائد في نهاية الصدر ففي كتاب الضروروات الشعرية للحكيم بن احمد المشاعيري
في الصفحة رقم 2056 موجوده هذه الضرورة

أخي أحمد

ليس لك أن تسكن آخر الكلمة إلا في آخر البيت ( العجز)

أرجو أن تنقل نالنص الذي يسمح بإضافة ساكن زائد في آخر للصدر.

بعد نقل ذلك النص ليتك تعيد نظم الأبيات.

أخي أحمد

ليس لك أن تسكن آخر الكلمة إلا في آخر البيت ( العجز)

أرجو أن تنقل نسخا النص الذي يسمح بإضافة ساكن زائد في آخر للصدر للضرورة.

بعد نقل ذلك النص ليتك تعيد نظم الأبيات.

[(أحمد الحكيم)]

لو سهونا ذات رملٍ ويلنا = وخشانٌ كان دوماً صارما
ان سهوتُ ليس جُرماً فاحشاً = يا حنانيكَ وصبراً ريثما
ما حكيمٌ غيرُ عبدٍ شاكرٍ = للحكيم أن بيومٍ عُلّما

ليت شعري مافؤادي في الهوى =غير طفل تائهٍ يلقى أباه
قد قضيت العمر لم أعرفْ هوًى =يا حبيبا قد سبتني مقلتاه
لاتدعني غارقا يامهجتي =فهْو بحرٌ لست أدركُ منتهاه

لو سهونا ذات رملٍ ويلنا = وخشانٌ كان دوماً صارما
ان سهوت ليس جُرماً فاحشاً = يا حنانيكَ وصبراً ريثما

1- وخشانٌ كان دوماً صارما

هذا رمل ؟ أرجو التقطيع .

2- ريثما - طالما قافيتان

[(أحمد الحكيم)]

1- وخشانٌ كان دوماً صارما

هذا رمل ؟ أرجو التقطيع .

2- ريثما - طالما قافيتان

و1 خشا 3 نن 2 كا 2 ن دو 3 من 2 صا2 رمن 3

نسيت ان ان خشان خش شا = الشين مشددة

انا اروح انوم

ليت شعري مافؤادي في الهوى =غير طفل تائهٍ يلقى أباه
قد قضيت العمر لم أعرفْ هوًى =يا حبيبا قد سبتني مقلتاه
لاتدعني غارقا يامهجتي =فهْو بحرٌ لست أدركُ منتهاه

ما شاء الله ، شعر رائق راق

فهْو بحرٌ لست أدركُ منتهاه
فهْو بحرٌ لست أدري منتهاه

ارجو التعليق ر على النصين أعلاه