صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 39

الموضوع: لمى محمد السعيد -2

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    226

    لمى محمد السعيد -2

    أهلاً ومرحباً بكِ استاذه لمى
    هذه هي دروس الدورة الثانيه

    http://sites.google.com/site/alarood/d2-1

    وفقكِ الله

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    صباح الخير

    أهلاً بكم تواجهني صعوبة في استعمال لوحة الوورد أعلاه وقد حاولت بالأمس مرات عديدة

    أرجو توجيهي إذا أمكن
    رغم أني سأتابع المحاولات

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    [center]قل لها سلوتي في عنا قٍ وإن جاء ني غافلا
    قل لها سل وتي في عنا قن وإن جا ءني غا فلا
    2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3


    اشتهي الموت عشقاً متى رفَّ رمشٌ لها قاتلا
    اش تهل مو تعش قن متى رف فرم شن لها قا تلا
    2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3



    لم اعرف طريقة التلوين


    عذرا منكم

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    • قل لها سلوتي في عنا قٍ وإن جاءني غافلا
    • قل لها سل وتي في عنا قن وإن جا ء ني غا فلا
    • 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3

    • اشتهي الموت عشقاً متى رفَّ رمشٌ لها قاتلا
    • اش تهل مو تعش قن متى رف فرم شن لها قا تلا
    • 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3

    حتى من الوورد لا يأخذ التنسيقات
    أساتذة أنا في ورطة هههههه

    النجدة لو سمحتم

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمى محمد السعيد مشاهدة المشاركة
    • قل لها سلوتي في عنا قٍ وإن جاءني غافلا
    • قل لها سل وتي في عنا قن وإن جا ء ني غا فلا
    • 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3

    • اشتهي الموت عشقاً متى رفَّ رمشٌ لها قاتلا
    • اش تهل مو تعش قن متى رف فرم شن لها قا تلا
    • 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3

    حتى من الوورد لا يأخذ التنسيقات
    أساتذة أنا في ورطة هههههه

    النجدة لو سمحتم

    أحسنت أستاذتي

    بعد النسخ من الوورد يتم النسيق في نفس نافذة الرد هذه بالتظيل ثم استعمال الرموز :

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    يفيدك هذا اليوتيوب:



    وفقك الله.

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    اشكرك استاذي يمكن النت عندي ضعيف لم تظهر عندي بوابة الرد السريع أو الوضع المتطور.سأجرب اليوم الدرس الثاني
    صباحك كل الخير .

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    حل التمارين
    الاولى البيت المتقارب
    أجبني بربّك هل ينجلي ومن يوقظ الأمة النائمة
    أ – متدارك بزيادة 2 يكون
    هبْ أجبني بربّك هل ينجلي ومن يوقظ الأمة النائمة
    ب- بانقاص3 جراحة
    أجب ني بربّك هل تنجلي ومن يوقظ الامة النائمة
    تجميل
    أي وربك هل من نبي يوقظ الامة النائمة
    الزحاف والتأصيل
    المتدارك بعد التعديل
    (هبْ أجبني بربّك هل من نبي قل ومن يوقظ الامة النائمة )
    زحاف 1/2 أجبني/
    هب أجي ب برب ب كهل من نبي قل ومن يو قظل أم متن نا ئمة
    2- 3 1 3 1 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3
    تأصيل 2/1
    هبْ أُجبني بربّي و هل من نبي قل ومن يوقظ الامة النائمة
    هب أجب ني برب بي وهل من نبي قل ومن يو قظل أم متل نا ئمة
    -2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3

    ج- بيتين على المتدارك
    لهفةٌ قلت لي في الحشا ساكنة ما حييْتَ ، أَصدْقاً أنا الغانمة؟
    له فتن قل تلي فل حشا سا كنة ما حيي ت أصد قن أنل غا نمة

    لو دريْتَ بحبٍّ غزلْته منَ ال ورد قلْتَ حبيبتك الحالمة.
    لو دري ت بحب بن غزل ته منل ور دقل ت حبي ب تكل حا لمة

    شكرا لكم

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    أهلا أستاذتي لمى،

    هبْ أجبني بربّك هل ينجلي
    متدارك، لا غبار عليه

    ومن يوقظ الأمة النائمة
    ومن: 3 كيف يكون متداركا والشطر يبدأ بـ3؟
    أظن أن عليك ان تحاولي زيادة2 قبلها كما زدت هب في الشطر الاول.

    لو انك اخترت من بحر المتقارب ما كانت آخر تفعيلة فيه 3 2 لكفيت هذه الخطوة.
    --
    أي وربك هل من نبي يوقظ الامة النائمة
    البيت مضبوط وزنًا (على 3 تفعيلات في الشطر)حين تسكن كلمة نبي، ولكن هل يجوز تسكينها نحوًا؟ احيل السؤال لأستاذي خشان.

    هبْ أُجبني بربّي و هل من نبي قل ومن يوقظ الامة النائمة
    ذات السؤال عن حركة نبي.

    جميل البيت:
    لو دريْتَ بحبٍّ غزلْته منَ ال ورد قلْتَ حبيبتك الحالمة.
    لكن سؤالي ايضا عن تسكين الحروف: غَزَ لْ تَهْ
    هل يجوز تسكين الهاء هنا؟

    تعليقاتي أستاذتي نحوية، أما عروضيا فقد اجدت.
    شكرا لجمال روجك

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    إشارة إلى ما ذكرته أستاذتي حنين


    أ – متدارك بزيادة 2 يكون
    هبْ أجبني بربّك هل ينجلي ....... ومن يوقظ الأمة النائمة
    الصدر متدارك .... العجز متقارب ( قل فمن يوقظ ....)

    **

    ظن أن عليك ان تحاولي زيادة2 قبلها كما زدت هب في الشطر الاول.
    بل هو يقين أستاذتي.

    يبدو أن أستاذتنا لمى تداركت ذلك في قولها

    المتدارك بعد التعديل
    (هبْ أجبني بربّك هل من نبي قل ومن يوقظ الامة النائمة )
    **

    البيت مضبوط وزنًا (على 3 تفعيلات في الشطر)حين تسكن كلمة نبي، ولكن هل يجوز تسكينها نحوًا؟ احيل السؤال لأستاذي خشان.
    لو كان البيت مصرعا أو لو جاءت هكذا في الضرب فإنه يغلب على ظني جواز ذلك. أما في وضعها الحالي فأنا ( لغويا) متردد. وعلى أي حال يهمنا في هذا المقام الناحية العروضية كما تفضلت.

    **

    لو دريْتَ بحبٍّ غزلْته منَ ال ورد قلْتَ حبيبتك الحالمة.
    لو دري ت بحب بن غزل ته منل ور دقل ت حبي ب تكل حا لمة
    ليتك أستاذتي تفصلين بين الشطرين بنقاط أو علامة =
    هكذا

    و دريْتَ بحبٍّ غزلْته منَ ال..... ورد قلْتَ حبيبتك الحالمة.
    لو دري ت بحب بن غزل ته. منل .... ور دقل ت حبي ب تكل حا لمة
    2 3 1 3 2 3 2 3 .... 2 3 1 3 1 3 2 3


    جميل البيت:
    لو دريْتَ بحبٍّ غزلْته منَ ال ورد قلْتَ حبيبتك الحالمة.
    لكن سؤالي ايضا عن تسكين الحروف: غَزَ لْ تَهْ
    هل يجوز تسكين الهاء هنا؟
    كما تفضلت عروضيا صحيح، ولكني لا أرى جواز تسكين هذه الهاء في الحشو.

    شكرا أستاذتي حنين أتوسم خيرا في الأستاذة لمى في مساعدتنا في تدريس من يأتي بعدها.

    حتى الأستاذ السيد نور الدين يدخل ليفتح صفحة للأستاذة لمى ولا يتابع



  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    صباح الخير
    اشكرك استاذ خشان خشان والاستاذة حنين على ملاحظاتهما القيمة

    ما زلت اتلبك في استخدام الموقع بشكل مباشر
    الملاحظة الاولى سقط سهوا (قل) في الشطر الثاني من البيت عند تحويلة الى متدارك
    التسكين في عزلته خطأ نحوي اعترف

    ونقصت الوظيفة ثالثا
    وهي اخذ بيت متدارك واجراء جراحة وتجميل عليه ليصبح متقارب
    البيت
    دمعتي كاللظى حرّقتْ مهجتي ***والغيوم بكت في أعالي الفضاء
    دم
    تجميل
    دموعي لظى حرّقتْ مهجتي ***غيومٌ بكت في أعالي الفضاء

    بالنسبة لتعليم الدورة الأولى
    أنا حاضرة بس دخلت أكثر من مرة الأعضاء قليلين والوظائف مصلحة لكنني سأستمر وهذا حقكم عليّ
    لكم مني كل المحبة

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    أنا كذلك كان التلوين مشكلة بالنسبة لي، فلذلك كنت أكتب: الثلاثة الأولى حمراء، والثانية زرقاء، ورقم 2 أزرق.

    شكرا أستاذة لمى، وإلى الأمام.

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة مشاهدة المشاركة
    أنا كذلك كان التلوين مشكلة بالنسبة لي، فلذلك كنت أكتب: الثلاثة الأولى حمراء، والثانية زرقاء، ورقم 2 أزرق.

    شكرا أستاذة لمى، وإلى الأمام.

    أشكرك أستاذتي حنين حمودة.

    بالمثابرة نصل.

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90

    التمرين -4- الخبب
    أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.


    البيت الاول اصنعْ معروفاً ما عشْتَ *****ما ضيّيع إحسانٌ ربّي

    سماعيا اص نع مع رو فن ما عش تا ***ما ضي ي عإح سا نن رب بي
    2 2 2 2 2 2 2 2 *** 2 2 1 3 2 2 2 2
    خببي اص نع مع رو فن ما عش تا *** ما ضي يع إح سا نن رب بي
    2 2 2 2 2 2 2 2*** 2 2 2 2 2 2 2 2
    الحالة/1/ تص نعُ مع رو فن ما عاشت
    2 (2) 2 2 2 2 2 2
    يصبح البيت تصنعُ معروفاً ما عاشتْ** ما ضيّعَ إحسانٌ ربّي




    حالة/2/ صَنَ عَلْ مع رو فَ إح سا نن
    (2 ) 2 2 2 1 2 2 2

    يصبح البيت: صَنَعَ المعروف إحساناً *** ما ضيّع إحسانٌ ربّي


    البيت الثاني: وقل الأرزاق قسّمها *** عادلٌ ورضاه أبغي

    سماعي و قلل أر زا ققس س مها ** عا دلن و رضا ه أب غي
    1 3 2 2 3 1 3*** 2 3 1 3 1 2 2
    خببي وق لل أر زا ق قس سم ها***عا د لن ور ضا ه أب غي
    (2) 2 2 2 1 2 2)) 2*** 2 1 2 2) 2( 2 1 2
    يصبح البيت: تلْكمُ أرزاقٌ قسّمها *** عادلٌ ورضاه أبغي

    تل كمُ أر زا قن قس سمَ ها
    2 (2) 2 2 2 2 (2) 2

    أشكركم أساتذتي









  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    أستاذتي لمى:

    يصبح البيت: صَنَعَ المعروف إحساناً *** ما ضيّع إحسانٌ ربّي
    إن كان هذا البيت خببيّا، فلا يجوز ان نجد فيه رقم 3
    أنظري الى حرف الفاء في المعروف
    ملاحظة نحوية: فعل ضيّع، من فاعله إحسان؟ أم ربي؟ هكذا نقرر وضع الحركة
    -

    يصبح البيت: تلْكمُ أرزاقٌ قسّمها *** عادلٌ ورضاه أبغي
    أنظري حرف الدال في عادل.
    يبدو أنك تهتمين بالشطر الأول دون الثاني.
    ليتك تعدلين بينهما.

    شكرا لجمال روحك

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة مشاهدة المشاركة
    أستاذتي لمى:

    يصبح البيت: صَنَعَ المعروف إحساناً *** ما ضيّع إحسانٌ ربّي
    إن كان هذا البيت خببيّا، فلا يجوز ان نجد فيه رقم 3
    أنظري الى حرف الفاء في المعروف
    ملاحظة نحوية: فعل ضيّع، من فاعله إحسان؟ أم ربي؟ هكذا نقرر وضع الحركة
    -

    يصبح البيت: تلْكمُ أرزاقٌ قسّمها *** عادلٌ ورضاه أبغي
    أنظري حرف الدال في عادل.
    يبدو أنك تهتمين بالشطر الأول دون الثاني.
    ليتك تعدلين بينهما.

    شكرا لجمال روحك
    جمعة طيبة لك استاذة حنين حمودة
    بالنسبة لوجود 3 في البيت هي في التقطيع السماعي

    يصبح البيت: صَنَعَ المعروف إحساناً *** ما ضيّع إحسانٌ ربّي
    إن كان هذا البيت خببيّا، فلا يجوز ان نجد فيه رقم 3
    أنظري الى حرف الفاء في المعروف
    أما في التقطيع الخببي فالفاء= 1والباقي الرقم 2 وهو خببي حسب ما درسنا

    صَنَعَ المعروف إحساناً *** ما ضيّع إحساناً ربّي

    صَنَ عَلْ مع رو فَ إح سا نن***ما ضي يعَ إح سا نن رب بي
    (2 ) 2 2 2 1 2 2 2*** 2 2 (2) 2 2 2 2 2

    الملاحظة النحوية في محلها إحساناً

    البيت الثاني وقل الأرزاق قسّمها***ربٌّ ورضاه أبغي
    وق لل أر زا ق قس سمَ ها** رب بن ور ضا ه أب غي
    (2) 2 2 2 1 2 (2) 2*** 2 2 (2) 2 1 2 2
    نعم الشطر الثاني كانت التغعيلة الأولى خطأ 2و3
    وهذا خطأ ولايجوز خببياً
    لك كل المحبة أستاتي

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    سلام استاذتي لمى،
    يبدو ان مفهوم الخبب بحاجة للمراجعة معك.
    الخبب يا عزيزتي لا يحوي أي وتد كما بحور الخليل.
    الوتد هو الثلاثة الحمراء.
    الخبب عبارة عن 8 اثنينات في كل شطر، وهذه 2 قد تكون متحركاوساكنا، او متحركين. 2 أو (2) وهو 1 1
    قِطٌّ 2 2 قِطَطُ 1 1 2
    -1 1 2 يمكن كتابتها 1 3 والثلاثة هنا تكون زرقاء
    لا يوجد في الخبب 3 وحدها، يجب ان يسبقها واحد.
    أرجو منك إعادة كتابة هذين البيتين، لضمان الفهم:
    -صَنَعَ المعروف إحساناً *** ما ضيّع إحسانٌ ربّي
    -وق لل أر زا ق قس سمَ ها** رب بن ور ضا ه أب غي

    شكرا لجمال روحك

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة مشاهدة المشاركة
    سلام استاذتي لمى،
    يبدو ان مفهوم الخبب بحاجة للمراجعة معك.
    الخبب يا عزيزتي لا يحوي أي وتد كما بحور الخليل.
    الوتد هو الثلاثة الحمراء.
    الخبب عبارة عن 8 اثنينات في كل شطر، وهذه 2 قد تكون متحركاوساكنا، او متحركين. 2 أو (2) وهو 1 1
    قِطٌّ 2 2 قِطَطُ 1 1 2
    -1 1 2 يمكن كتابتها 1 3 والثلاثة هنا تكون زرقاء
    لا يوجد في الخبب 3 وحدها، يجب ان يسبقها واحد.
    أرجو منك إعادة كتابة هذين البيتين، لضمان الفهم:
    -صَنَعَ المعروف إحساناً *** ما ضيّع إحسانٌ ربّي
    -وق لل أر زا ق قس سمَ ها** رب بن ور ضا ه أب غي

    شكرا لجمال روحك
    صباح الورد استاذة حنين سأعيد حل التمرين

    البيت الاول اصنع معروفاً ما عشتَ*** ما ضيّعَ إحساناً ربّي
    خببياً اص نع مع رو فن ما عش تا** ما ضي يع إح سا نن رب بي
    2 2 2 2 2 ( 2) 2 2** 2 2 (2) 2 2 2 2 2
    4 4 (( 4) 4 * 4 (( 4) 4 4


    حالة /1/ تَصْنعُ معروفاً ما عاشت** ما ضيّع إحساناً ربّي
    تص نع مع رو فن ما عا شت**ما ضي يع إح سا نن رب بي
    2 ( 2) 2 2 2 2 2 2 ** 2 2 (2) 2 2 2 2 2
    (( 4) 4 4 4 ** 4 (( 4) 4 4

    حالة/2/ صنعت معروفاً ما عاشت *** ما ضيّع إحساناً ربّي
    صن عت مع رو فن ما عا شت*** ما ضي يع إح سا نن رب بي
    (2) 2 2 2 2 2 2 2** 2 2 (2) 2 2 2 2 2
    (( 4) 4 4 4** 4 (( 4) 4 4

    البيت الثاني
    هذه أرزاقٌ قسّمها ** ربٌّ ورضاه ما أبغي
    ها ذه أر زا قن قس سم ها** رب بن ور ضا هو ما أب غي
    2 2 2 2 2 2 (2) 2** 2 2 ( 2) 2 2 2 2 2
    4 4 4 (( 4)** 4 (( 4) 4 4

    حالة /1/
    تلكمُ أرزاقٌ قسّمها** ربٌّ ورضاه ما أبغي
    تل كمُ أر زا قن قس سم ها** رب بن ور ضا هو ما أب غي
    2 (2) 2 2 2 2 ((2) 2** 2 2 (2) 2 2 2 2 2
    (( 4) 4 4 ((2)** 4 (( 4) 4 4

    حالة /2/
    ولهم أرزاق قسّمها **ربٌّ ورضاه ما أبغي
    ول هم أر زا قن قس سم ها** رب بن ور ضا هو ما أب غي
    (2) 2 2 2 2 2 (2) 2** 2 2 ( 2) 2 2 2 2 2
    ((4) 4 4 (( 4) 4 (( 4) 4 4

    ألف شكر أستاذتي

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    هلا أستاذتي لمى.
    -
    البيت الاول اصنع معروفاً ما عشتَ*** ما ضيّعَ إحساناً ربّي
    الملحوظة الاولى: عشتَ: الفتحة في العروض (آخر الشطر في صدر البيت)
    لا تمد حركته (الفتحة هنا الفًا) إلا إذا كان البيت مقفىً او مصرعًا:
    اصنعْ معروفًا ما كانا- ما ضيّع ربي إحسانا
    -
    الملحوظة الثانية: تَصْنعُ 2 1 1
    وتساوي 2 (2) = (4)) القوسان المتجاوران يكونان من ناحية السبب الثقيل، المتحركين.
    -
    الملحوظة الثالثة:
    هذه أرزاقٌ قسّمها ** ربٌّ ورضاه ما أبغي
    أنت هنا سكنت الهاء الثانية في هذه،والصحيح أنها لا تسكن: هذهِ،
    ان شئت ان تأتي بهذا الوزن قلت: هذي
    --
    استمري
    التعديل الأخير تم بواسطة حنين حمودة ; 10-02-2017 الساعة 01:46 PM

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    أستاذة حنين
    يسعد مساك
    أشكرك على سعة صدرك
    لك كل المحبة

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    لتمرين - 5 - البند الخببي

    مسترشدا بالنص الوارد أعلاه للأستاذ محمد الرباوي،

    أكتب سطرا من ( البند - النثر الموقّع ) الخببي في حدود ثماني كلمات وقطعه بالأرقام والحروف تقطيعا خببيا.

    مثال :

    درس الخببِ مفيدٌ جدا فليهتمّ به الدارس للمستقبلْ

    درْ سلْ (خبَ ) (بِمُ) في دنْ جدْ دنْ فلْ يهْ تمْ (مَب) هدْ دا (رسُ) لل مسْ تقْ بلْ
    = 2 2 (2) (2) 2 2 2 2 2 2 2 (2) 2 2 (2) 2 2 2 2
    حل التمرين الخامس البند الخببي

    في درب الشوق مسيّرةٌ أمشي ، قلبي دلَّ العين على دربك،فهوت بي جائحةٌ من ولهٍ من قمم العقل إلى الهذيانِ.

    في در بش شو (قمُ) سي (يرَ )تن قل بي دل لل عي (نعَ )لى در (بكَ)
    2 2 2 2 ( 2) 2 (2) 2 2 2 2 2 2 (2) 2 2 (2)

    (فهَ )وت بي جا (ئحَ )تن من (ولَ )هن من (قمَ )مل عق (لإ )لل (هذَ )يا ني.
    (2) 2 2 2 (2) 2 2 ( 2) 2 2 (2) 2 2 (2) 2 (2) 2 2

    تمت ألف شكر

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمى محمد السعيد مشاهدة المشاركة
    لتمرين - 5 - البند الخببي

    مسترشدا بالنص الوارد أعلاه للأستاذ محمد الرباوي،

    أكتب سطرا من ( البند - النثر الموقّع ) الخببي في حدود ثماني كلمات وقطعه بالأرقام والحروف تقطيعا خببيا.

    مثال :

    درس الخببِ مفيدٌ جدا فليهتمّ به الدارس للمستقبلْ

    درْ سلْ (خبَ ) (بِمُ) في دنْ جدْ دنْ فلْ يهْ تمْ (مَب) هدْ دا (رسُ) لل مسْ تقْ بلْ
    = 2 2 (2) (2) 2 2 2 2 2 2 2 (2) 2 2 (2) 2 2 2 2
    حل التمرين الخامس البند الخببي

    في درب الشوق مسيّرةٌ أمشي ، قلبي دلَّ العين على دربك،فهوت بي جائحةٌ من ولهٍ من قمم العقل إلى الهذيانِ.

    في در بش شو (قمُ) سي (يرَ )تن قل بي دل لل عي (نعَ )لى در (بكَ)
    2 2 2 2 ( 2) 2 (2) 2 2 2 2 2 2 (2) 2 2 (2)

    (فهَ )وت بي جا (ئحَ )تن من (ولَ )هن من (قمَ )مل عق (لإ )لل (هذَ )يا ني.
    (2) 2 2 2 (2) 2 2 ( 2) 2 2 (2) 2 2 (2) 2 (2) 2 2

    تمت ألف شكر



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    هذا ليس مجرد حل للتمرين بل هو مثال من الأدب الراقي .

    أنا متفائل بك يا أستاذتي.

    لولا أن أشق عليك لطبت منك أن تكتبي فقرة كاملة لأنشرها في الفيس بك وفي بعض المنتديات،
    وأهديها إلى أستاذي الشاعر محمد الرباوي . وهذه أفضل طريقة لإظهار دور اارقمي عندما يستوعبه عقل نابه.

    وفقك الله.

    http://arood.com/vb/showthread.php?p=88091#post88091

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    هذا ليس مجرد حل للتمرين بل هو مثال من الأدب الراقي .

    أنا متفائل بك يا أستاذتي.

    لولا أن أشق عليك لطبت منك أن تكتبي فقرة كاملة لأنشرها في الفيس بك وفي بعض المنتديات،
    وأهديها إلى أستاذي الشاعر محمد الرباوي . وهذه أفضل طريقة لإظهار دور اارقمي عندما يستوعبه عقل نابه.

    وفقك الله.

    http://arood.com/vb/showthread.php?p=88091#post88091
    الأستاذ المبجل خشان خشان :
    بعد التحية والسلام
    أشكر ثقتك الكبيرة بي ومن دواعي سروري أن ألبي دعوتك في كتابة نص
    في البند وأتمنى أن ينال رضاك وإعجابك
    تلميذتك لمى محمد السعيد.
    في الظل
    في درب الشوق مسيّرةٌ أمشي ، قلبي دلَّ العين على دربك،
    فهوت بي جائحةٌ من ولهٍ من قمقم العقل إلى الهذيان.
    لو خيّرتُ هواك فإنني بك أحمل فرحاً فاق الضحكةَ في وجهٍ محزونِ.
    لو تدري؟! هَوْني، ضعفي،استسلامي في عشقك
    لجرتْ دمعاتك أنهاراً،وتنحَّ غرورك
    وعلتْ سيماؤك نظرةَ عطفٍ تكشف عمق سريرتك ،نقاؤك .
    عفواً منك محبوبي عيني بالقلب تراك.
    وأنا أحتاج لرؤيا ، كوني مالكةً لزمام نفسي ،
    في أن أقف أمامك قائلةً :لقياك لمن فرصي النادرة
    لأحظى بحبيبٍ طالما دبّجتُ رسائل له.

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    قمقم\\القاف الثانية متحرك فرد
    لو خيّرتُ هواك فإنني بك أحمل \\ تخبب بقول: فإنّي
    عفواً منك محبوبي \\ منك، الكاف هنا متحرك فرد.
    لزمام نفسي\\ الميم الثانية متحرك فرد
    طالما\\ اللام متحرك فرد

    طالما استطعت ان احصى ما مر من بين يديك هفوًا
    هذا دليل براعة أدامها الله، وثبتها.

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    سلمت يداك أستاذتي حنين
    دوما سباقة لكل خير
    أستاذتنا لمى تستحق اهتمامنا بها


    كنت قبل مشاركتك حضرت التعديل المقترح التالي ثم فصلت الشبكة

    في الظل
    في درب الشوق مسيّرةٌ أمشي ، قلبي دلَّ العين على دربك،
    فهوت بي جائحةٌ من ولهٍ من قمقم عقلي واتجهت نحو الهذيان.
    لو خيّرتُ هواك فإني بك أحمل فرحاً فاق الضحكةَ في وجهٍ محزونِ.
    لو تدري؟! هَوْني، ضعفي،استسلامي في عشقك
    لجرتْ دمعاتك أنهاراً،وتنحَّى عنك غرورك
    وعلتْ سيماءَك نظرةُ عطفٍ تكشف عمق سريرتك ،نقائك .
    عفواً منك ايا محبوبي عيني بالقلب تراك.
    وأنا أحتاج لرؤيا ، كوني مالكةً لزمام النبض ومحراب الروح ،
    وبه أقف أمامك قائلةً :لقياك حبيبي فرصة عمري
    بك أحظى يا أجمل حبٍّ دبجت له ولهي برسائل حبي

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    سلمت يداك أستاذتي حنين
    دوما سباقة لكل خير
    أستاذتنا لمى تستحق اهتمامنا بها


    كنت قبل مشاركتك حضرت التعديل المقترح التالي ثم فصلت الشبكة

    في الظل
    في درب الشوق مسيّرةٌ أمشي ، قلبي دلَّ العين على دربك،
    فهوت بي جائحةٌ من ولهٍ من قمقم عقلي واتجهت نحو الهذيان.
    لو خيّرتُ هواك فإني بك أحمل فرحاً فاق الضحكةَ في وجهٍ محزونِ.
    لو تدري؟! هَوْني، ضعفي،استسلامي في عشقك
    لجرتْ دمعاتك أنهاراً،وتنحَّى عنك غرورك
    وعلتْ سيماءَك نظرةُ عطفٍ تكشف عمق سريرتك ،نقائك .
    عفواً منك ايا محبوبي عيني بالقلب تراك.
    وأنا أحتاج لرؤيا ، كوني مالكةً لزمام النبض ومحراب الروح ،
    وبه أقف أمامك قائلةً :لقياك حبيبي فرصة عمري
    بك أحظى يا أجمل حبٍّ دبجت له ولهي برسائل حبي
    ألف شكر لك أستاذي المبجل خشان خشان على التشجيع وكل المحبة أستاذة حنين لصبرك ومتابعتك


  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
    إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
    أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
    2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
    1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
    3 و = 3 = وتد

    2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
    2 خف = سبب خببي خفيف
    (2) خث = سبب خببي ثقيل
    الحل
    1- 2 3 2 3 = ذالكم قصّته= ذا 2بح لكم3 وتد قص2 بح صته3 وتد= 2 3 2 3
    2- 2 3 2 3 = فلكم قصّته= فَ1بح لكم 3وتد قص2بح صته3وتد= 1 3 2 3
    3- 2 2 2 2 = تلكم قصة= تل2خف كم2 خف قص2 خف صه2 خف = 2 2 2 2
    4- 2 (2) 2 2 =قال قصيدة= قا2 خف لق(2)خث صي2 خف دة 2خف=2 (2)2 2
    5- 1 3 1 3 =أيقول لكم=أ1 بح يقو3 وتد ل1 بح لكم3 وتد = 1 3 1 3
    6- 1 3 1 3= أيَ2 خث قو2خف لل2خث كم 2خف = 1 3 1 3
    شكراً لكم أساتذتي
    7- نصبت عينايَ له شركاً ** في النوم فعزّ تصيّده
    نص (2)بت 2 عي2 نا2 يل(2) هو2شر(2)كن 2 **فن2 نو2مف(2)هز2زت(2)صي2 يد(2)هو2
    ناصباً= نا2 صبن3 فعلاً
    تغيير المعنى


    أشكركم أساتذتي

  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    آسفة، لا أستطيع المتابعة كما يجب، لكني انتبهت الى:
    بحري: السبب الخفيف الذي يزاحف، بمعنى يتحول من2 الى 1 هو سبب بحري، بمعنى لا يكفي تعريف بحري فقط.
    قصّته: 2 1 3
    لم تكتبي الواحد، وتقولي انه سبب مزاحف.

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    أينك أستاذة لمى؟
    أرجو ان يكون العائق خيرا.

  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Aug 2017
    المشاركات
    90
    يسعد مسائك أستاذة حنين حمودة

    خيراً والحمد لله

    مشاكل في الاتصال لا أكثر
    محبتي وخالص ودي لك

    بشأن ملاحظتك أستاذتي السؤال:

    1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
    - 2 3 2 3 = فلكم قصّته= فَ1بح مزاحف لكم 3وتد قص2بح صته3وتد= 1 3 2 3

    تم التصحيح
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    أهلا أستاذة لمى.
    انتبهت الآن إلى اختلاف الترقيم بيني وبينك:
    قصته= انت كتبت ترقيمها 2 3 .. بينما كتبتها انا 2 1 3
    كلانا صائب بحسب القافية.
    حاولي ان تتبيني السبب من رصيدك العروضي.

    السبب.. حتى لا أطيل عليك:
    انت سكّنت الهاء، بينما حركتها أنا.

    موفقة وإلى الأمام

صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 2 (0 من الأعضاء و 2 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط