درر زينب عبود

https://web.facebook.com/profile.php?id=100012891728458

صباحُ الخيرِ يا تذكارَ عمري ... ويا ورداً على خدي تفتّحْ
وكيف الحالُ أخبرني أَحُبٌّ ... بقلبكَ مثلُ قلبي صارَ يُشرَحْ؟

ألا خبّرْ عن النهداتِ لطفاً ... أتروي شوقَها أم ليسَ يُفضحْ ؟
وخبرني عن العينينِ تروي ... حكاياتِ الهوى في كلِّ مسرحْ

ومالِيديكَ باردتين مثلي ... أتوقاً نحو ضمٍّ فيهِ تَفرحْ؟
وإنْ عاتبتُ فيكَ الصمتَ قل لي ... أزهداً في مشاعرنا ستجرحْ ؟

وإن صارحتُ بالأيامِ سكرى ... على أنغامِ حبِّ منك يُصدَحْ
أتيتَ ديارنا تهوى شتاتي ... لتنسى دمعةَ القلبِ المُقرَّحْ

وتسألَ عن فتاةِ الحيِّ غيري ... وترعى سحرها والحبُّ يُمنحْ
أهذا ديدنُ العشاق صاروا ... على كفّ الهوى شالاً يُلوَّحْ؟

ليلهوَ ذا الزمانُ بكلّ عهدٍ ... ويضربَ شوقَ وصلٍ ثمّ يمرَحْ
إذن لا عهدَ بعد اليومِ عندي ... لأيامٍ بها قلبي يُبرَّحْ

سلاماً ما رعيتَ يمينَ جرحي ... وكان الردّ بالهجرِ المملّحْ
فخذْ ذكراكَ من روحي وسافرْ ... إلى المنفى فما كسري يُصلَّحْ

جميل جميل!!
ما شاء الله!

ليلهوَ ذا الزمانُ بكلّ عهدٍ ... ويضربَ شوقَ وصلٍ ثمّ يمرَحْ
3* 1 3* 3 1 3* 3* 2* .....3* 1 3* 3* 2* 2* 3* 2*

م*/ع = 12/ 1 = 12.0

أعلى الأبيات مؤشرا ويفترض أن ذلك يعني أنه يحمل ذروة انفعال الشاعرة
أو أنه على الأقل ذو أهمية خاصة لديها.

ما رأي الشاعرة ؟

لفهم م/ع :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/meemain

جميل جميل!!
ما شاء الله!

شكرا أستاذتي

ليلهوَ ذا الزمانُ بكلّ عهدٍ ... ويضربَ شوقَ وصلٍ ثمّ يمرَحْ
3* 1 3* 3 1 3* 3* 2* .....3* 1 3* 3* 2* 2* 3* 2*

م*/ع = 12/ 1 = 12.0

أعلى الأبيات مؤشرا ويفترض أن ذلك يعني أنه يحمل ذروة انفعال الشاعرة
أو أنه على الأقل ذو أهمية خاصة لديها.

ما رأي الشاعرة ؟

لفهم م/ع :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/home/meemain

أشكرك أستاذي الموقر لأنك تلفت انتباهي إلى ما لم أكن أتوقعه فقد تتحكم بنا الدفقة الشعورية فتأتي
الأوزان متفقةً معها وفي هذا البيت تحديداً عبرت عن امتعاضي من المآل الذي وصلنا إليه فغلبت المسكنات
على المدود فلا قوة لنا أمام قوة الزمن ولذبد كان تحليلك صائبا ...
لك احترامي

أشكرك أستاذي الموقر لأنك تلفت انتباهي إلى ما لم أكن أتوقعه فقد تتحكم بنا الدفقة الشعورية فتأتي
الأوزان متفقةً معها وفي هذا البيت تحديداً عبرت عن امتعاضي من المآل الذي وصلنا إليه فغلبت المسكنات
على المدود فلا قوة لنا أمام قوة الزمن ولذبد كان تحليلك صائبا ...
لك احترامي

شكرا لك أستاذتي

القصد لفت انتباهك إلى بعض امتدادات الرقمي خارج الوزن. وهو ما سنته أستاذتنا نظيرة محمود فلها الشكر.

أرجو تناول البيت التالي ومقارنة مؤشره مع مؤشر البيت السابق مع التعليق:

صباحُ الخيرِ يا تذكارَ عمري ... ويا ورداً على خدي تفتّحْ


أتقل لك من الرابط:

http://arood.com/vb/showthread.php?t=511

إن تزايد الانفعال كما في الخوف أو الغضب يتميز بزيادة في ضربات القلب وضغط الدم، وكذلك تحدث تغييرات
في عمق ونمط حركات الجهاز التنفسي، وجفاف في الفم وارتعاش عرضي في العضلات، وبالتالي يكون الكلام
سريعا وعاليا وتكون الطاقة أكبر في الترددات الأسرع.
ويزداد مدى درجة الصوت، حيث يرتفع متوسطها عن مثيله في الكلام العادي. ويزداد كذلك تذبذب منحنياتها.
والعكس بالعكس، فإن قلة الانفعال كما في حالة الاسترخاء أو الأسى [ لعله يقصد الخفيف ] يتميز بانخفاض
معدل كل من النبض وضغط الدم وزيادة اللعاب، ويصبح الكلام أبطأ ودرجة الصوت أقل، كما تقل دقة النطق

وإليك :



وأرشح لك قراءة :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/thaghrah

جميل ما كتبت أستاذة زينب سلم البنان والجنان

القصد لفت انتباهك إلى بعض امتدادات الرقمي خارج الوزن. وهو ما سنته أستاذتنا نظيرة محمود فلها الشكر.

بل الشكر لك أستاذي أن أتحت لي هذه الفرصة للإنضمام لهذا المنتدى
الرائع والراقي

جميل ما كتبت أستاذة زينب سلم البنان والجنان

سلمك الله أنت قامة نفتخر بها

ليلهوَ ذا الزمانُ بكلّ عهدٍ ... ويضربَ شوقَ وصلٍ ثمّ يمرَحْ
3* 1 3* 3 1 3* 3* 2* .....3* 1 3* 3* 2* 2* 3* 2*

م*/ع = 12/ 1 = 12.0

أعلى الأبيات مؤشرا ويفترض أن ذلك يعني أنه يحمل ذروة انفعال الشاعرة
أو أنه على الأقل ذو أهمية خاصة لديها.

ما رأي الشاعرة ؟

لفهم م/ع :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/home/meemain

طلبت مني معرفة م / ع في البيت الذي يليه :
إذن لا وصل بعد اليوم عندي لأيامٍ بها قلبي يبرحْ
٣ ٢ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ ٢
م / ع = ١٦ / ٥
أرجوك صحح لي إن أخطأت