مجموعة - 4

أخي الكريم الأستاذ سامي البكر
ما تقدم صحيح.
أما فيما فيما يلي فأنت تتفاعل بشكل ممتاز مع عمق الرقمي.

يقرا ويرقى درج الجنان

= يقْ رى وير قى د رجلْ جنا ني
= 2 2 3 2 1 3 3 2


وأبواه منه يكسيان
و أ بوا همن هيك سبا ني
= 1 1 3 3 3 3 2

فليحرص السعيد فى تحصيله
2 2 3 3 3 2 2 3
= 4 3 3 3 4 3

ولا يمل قط من ترتيله
3 3 3 3 4 3

البحر السريع
يا أيها المغتر بالله ** فرَّ من الله إلى اللهِ
4 3 4 3 4 ** 2 1 3 2 1 3 4


أخي الكريم

في الرجز والسريع وفي بعض البحور
2 2 = 4
قد يتحول 2 = 1ه إلى 1 ه = 1 ومعنى 1 أزرق أن أصله 2

وقد يتحول 22 إلى 21 = 3

3 زرقاء أصلها 4، وهي وتد ظاهري لا حقيقي 3 فلا يجتمع وتدان حقيقيان ابدا.
وفي حالات نادرة هي للشذوذ أقرب قد يتحول كل من الرقمين 2 إلى 1 فيصبح لدينا بدل 22 الرقمان 11، وهذان في 311 لا يمكن اعتبارهما سببا ثقيلا يعني 1 1 3 لا تساوي (2) 3 بل أصلها 2 2 3 لأن الوتد الحقيقي 3 لا يكون قبله سبب ثقيل أبدا.
أي (2)3 لا وجود له أبدا.

بما تقدم أتركك مع هذه الروابط متمنيا لك التوفيق وواثقا من أنك ستستوعبها تماما. وبعدها ستتفتح لك آفاق شمولية العروض للوزن وسواه بإذن الله.

http://www.arood.com/vb/showthread.p...CA%C3%D5%ED%E1


http://www.arood.com/vb/showthread.p...CA%C3%D5%ED%E1

ويعاضدهما تتبع صفحة الأستاذة لجين الندى:

http://www.arood.com/vb/showthread.p...0&pagenumber=1

يرعاك الله.

السلام عليكم

لك تحياتي أستاذ سامي , لقد حضّرت إجابتي لك , وعندما دخلت المنتدى وجدت أستاذنا خشان قد سبقني لذلك وطبعاً إذا حضر الماء بطل التيمم
أرجو لك التوفيق

الأستاذة رغداء زيدان

بل الرجاء نشر إجابتك، فهي بلا شك أكثر تفصيلا فإجابتي مجملة. ويبدو أن ثمة همة لدى الأخ سامي بكر تستدعي مساعدته على الاحتفاظ بزخمها.

شكرا سلفا

أخي الفاضل سامي
لا أقول الا ماشاء الله على جدك واجتهادك وجودة مشاركاتك

سأفكر معك في تساؤلاتك

هل يأتي في الرجز سبب ثقيل؟

على حد علمي ورود السبب الثقيل يخرجه من الرجز الى الكامل

الوزن= 3 3 3 3 2 2 3
= 3 3 3 3 4 3
غريييب جدا هل يمكن أن تتوالى أربعة أوتاد؟
أين قاعدة تعاقب الزوجي والفردي التي مرت بنا؟

فإن صح ذلك بأي وجه من الوجوه
فهل لي أن أضم بعضها إلى بعض بحيث يكون الوزن السابق
= 6 6 4 3 أو =12 4 3

لا أعتقد جواز ضمها الى بعض
ولكن لنعد الى البيت ونعيد تأصيله
3 3 3 3 4 3

وسأحاول أن أبسط الفكرة في الشرح وأرجو أن لا أعقدها

آخر 3 هي وتد أصيل لأن ما قبلها سبب
و 3 التي قبل ال 4 تأتي وتدا بناء على ذلك
اذن ما قبلها يجب أن يكون رقما زوجيا فعلى ذلك تكون في الأصل
سببين أولهما سبب حذف ساكنه
وبذلك تكون 3 التي قبلها وتدا بناء على قاعدة تناوب الزوجي والفردي
ويتبقى معنا 3 الأولى فتكون سببين أيضا أولهما سبب محذوف

اذن هي كانت = 1 2 3 1 2 3 2 2 3
بالتأصيل حسب ق1/2 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

أتمنى أن وفقت فلم أزدها تعقيدا

يقولون إن الرجز أسهل البحور ولذلك تنظم العلوم عليه ويسمونه حمار الشعراء.
إلا أني ما شعرت أني بدأت أركب البحر وتموج بي عواصفه إلا حين ركبته فهل هذا تحد من بحر الرجز ليثبت وجوده وجدارته؟؟؟
أتمنى أن أجد الرد

ربما يكون ذلك مع بعض الممارسة والتدريب يصبح الرجز سهلا سلسا ويجري على لسان الشاعر
مقارنة مع بقية البحور

==================
أستاذي خشان
حاولت تلوين الأرقام ولم أوفق

معذرة
كنت قد فتحت الصفحة من البارحة وأتيت اليوم ولم أنتبه لاجابة الأستاذ
كما أني وجدت الأستاذة رغداء قد حضرت الاجابة ولم تنزلها
فليتها تدرج اجابتها كما قال الأستاذ
وأنا متأكد بأن اجابتها ستكون أكثر وضوحا وشمولية من اجابتي

المهم ان كان هناك خطأ في اجابتي فأرجو تنبيهي

أستاذي القدير
خشان
أشكرك على هذا التوضيخ وهذه الإحالات وأحاول دراستها بإذن الله

الأستاذ الشاعر المبدع
الصمصام
أشكر لك هذا التفاعل ووضع النقاط على الحروف كم سرتني توضيحتاك

الأستاذة الكريمة الفاضلة
رغداء
كم أسعدني اهتمامك وأنا في انتظار ما حضرتيه من الإجابات
وكما هو طلب الأستاذين أيضا فإن كثرة الأمثلة والتوضيح تزيل اللبس وتصقل القاعدة

تحياتي وتقديري

السلام عليكم

لقد جعلتم الأمر عليّ صعباً فليست إجابتي بالأهمية التي ترجون ولكننا سأدرجها هنا رغبة بالمعرفة والتعلم

يقرا ويرقى درج الجنان***وأبواه منه يكسيان
يقرا ويرقى درج الجنان
يَقْ=2 , رَا=2 , وَيَرْ=3 , قَى=2, دَ = 1 , رجَلْ=3 , جَ = 1 , نا = 2 , نِي=2
الوزن= 2 2 3 2 2 3 2 2 2
4 3 4 3 4 2

وفي الرجز يمكن أن يكون هناك سبب ثقيل في حالة أن يعتري مستفعلن 2 2 3 الطي فتصير مفتعلن 2 2 3

وتقطيع: وأبواه منه يكسيان فيه خطأ:
و = 1 , أ = 1 , بوا = 3 , همن = 3 , هيك = 3 , سيا = 3 , ني = 2
والوزن 2 2 3 2 2 3 2 2 2
4 3 4 3 4 2

تقطيع فليحرص السعيد في تحصيله
فل = 2 , يح = 2 , رصس = 3 , س = 1 , عي = 2 , دفي = 3 , تح = 2 , صي = 2 , لهي = 3 .
والوزن 2 2 3 1 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

ولا يملّ قط من ترتيله
و = 1 , لا = 2 , يمل = 3 , ل = 1 , قط = 2 , طمن = 3 , تر = 2 , تي = 2 , لهي = 3
والوزن = 1 2 3 1 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

وكما ترى لا تعاقب بين أوتاد بل هناك تناوب بين الفردي والزوجي , وذلك لأن البيت الذي جئت به فيه زحافات .

يقولون إن الرجز أسهل البحور ولذلك تنظم العلوم عليه ويسمونه حمار الشعراء.
إلا أني ما شعرت أني بدأت أركب البحر وتموج بي عواصفه إلا حين ركبته فهل هذا تحد من بحر الرجز ليثبت وجوده وجدارته؟؟؟
أتمنى أن أجد الرد
وهنا أقول سبحان الذي يجعل سره في أضعف خلقه!

البحر السريع
يا أيها المغتر بالله ** فرَّ من الله إلى اللهِ
يا أيها المغتر بالله
يا = 2 , أي = 2 , يهل = 3 , مغ = 2 , تر = 2 , ربل = 3 , لا = 2 , هي = 2
والوزن 2 2 3 2 2 3 2 2 = 4 3 4 3 4

فر = 2 , ر = 1 , منل = 3 , لا = 2 , هـ = 1 , إلل = 3 , لا = 2 , هي = 2
والوزن 2 1 3 2 1 3 2 2 = 4 3 4 3 4

أستاذ سامي أشكر لك حرصك ونشاطتك , ونحمد الله على انضمامك إلينا وأرجو لك التقدم الدائم مع ملاحظة وجوب قراءة موضوع التأصيل وقواعده .

ما ألذ انكشاف المغلقات!

بقيت ليلة وأنا أتأمل في الأرقام والحروف وأتساءل ترى كيف يتحول الرقم 2 إلى 1 ؟ وأراجع كلمات البيت ولا أجد حرفا منها ساقطا ، فأي ساكن هذا الذي يحذف؟ ووضع رأسي فباتت تترآى لي في المنام فإذا بي صباحا وأنا أقرأ في موضوع التأصيل أقع على هذه العبارة
(ما يسمى بالزحاف أي حذف ساكن السبب الذي تتحول به 2 إلى 1 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 ، مستفعلن (بحذف السين) = 1 2 3 = 3 3
وهكذا يتجاور رقمان فرديان ولكن أحدهما 3 أصله زوجي فنرجعه إلى أصله 4 بما نسميه التأصيل)

فتبددت الظلمات وانفرج الصباح وأظن أني فهمت المسألة ومعنى الحذف وكيف يتجاور رقمان فرديان؟ وماذا تعني كلمة التأصيل؟ كل ذلك بسبب هذا المثال (مستفعلن) وطريقة حذف السين منه.

وعليه يمكن القول إن الأصل في تفعيلات الرجز أن تكون على ما يلي:
مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعل = 2 2 2
بمعنى أن الوزن الأصلي للرجز والذي يرد إليه ما خرج عنه

هو 4 3 4 3 4 2

والتأصيل أن يرد ما خرج عنه من الأوزان إليه
وعليه يكون التطبيق في البيت السابق:

يقرا ويرقى درج الجنان***وأبواه منه يكسيان

تقطيع: يقرا ويرقى درج الجنان
يَقْ=2 , رَا=2 , وَيَرْ=3 ** قَى=2, دَ = 1 , رجَلْ=3 ** جَ = 1 , نا = 2 , نِي=2
مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 **مُسْـتَعلُن = 2 1 3 ** مُـتَفْعلْ = 1 2 2

فالوزن هنا=2 2 3 2 1 3 1 2 2
=4 3 2 1 3 3 2

ويكون التأصيل= 2 2 3 2 2 3 2 2 2
=4 3 4 3 4 2

وتقطيع: وأبواه منه يكسيان
و = 1 , أ = 1 , بوا = 3 ** همن = 3 , هيك = 3 ** سيا = 3 , ني = 2
مُـتَعلُن = 1 1 3 ** مُـتَفْعلُن = 1 2 3 ** مُـتَفْعلْ = 1 2 2

الوزن=1 1 3 1 2 3 1 2 2
=1 1 3 3 3 3 2

التاصيل=2 2 3 2 2 3 2 2 2
=4 3 4 3 4 2

أرجو أن أكون وفقت في ما فهمت

وأشكر لك أستاذة رغداء هذه الإضافة وهذا التقطيع الذي استفدت منه كثيرا فقد حاولت الجمع بين النتيجة التي خرجت بها الأستاذة رغداء والتي خرج بها الأستاذ خشان مع التأصيل الذي بينه الأستاذ الصمصام فخرجت فهذه النتيجة وكنت أظن بادئ الأمر أن بينهما خلاف.

ولي سؤال هنا:
وهو أليس الأصل في الرجز أن يكون على (مستعلن) ثلاث مرات بمعنى يكون:
مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3
=4 3 4 3 4 3

فلماذا جعلناه:
مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعلُن = 2 2 3 مُسْـتَفْعل = 2 2 2
=4 3 4 3 4 2

أخي الكريم الأستاذ سامي البكر

زادك الله توفيقا وبصيرة

الأعجاز التي تنتهي بالرقم 4 3

مثل مجزوء البسيط 4 3 2 3 4 3

والرجز = 4 3 4 3 4 3

فإن آخر 34 يطرأ عليها

1- زحاف يتقلها إلى 2 1 3

2- هذه المقاطع 2 1 3 بعد الأوثق يجوز فيهما التخاب
( وأتركك في الأوثق والتخاب للأستاذتين لجين ورغداء)

3- بالتخاب يصبح 2 1 3 = 2 (2) 2 يك 2 2 2

هذه بدورها يطرأ عليها زحافان 2 2 2 تصبح 1 2 2 = 3 2 و 2 2 2 تصبح 2 1 2 = 2 3

ويتفرع من الرجز 4 3 4 3 3 2 = رجز – 4 3 4 3 2 3 سريع

ويتفرع من مجزوء البسيط 4 3 2 3 3 2 مخلع – 4 3 2 3 2 3 لاحق خلوف

وناتج الزحافين وبينهما تخاب أصم أي لا يزاحف

فلا تأتي 32 على 31 لا في آخر السريع ولا في آخر اللاحق.

معلومات مكثفة لكنك ستفهمها بمساعدة الأستاذتين.

يرعاك الله.

أشكر لك أستاذي القدير

هذا التوضيح والبيان
وسأعمل تفهمه أكثر وتطبيق توجيهاتك السديدة
بإذن الله

ولي سؤال أجعله في الصفحة التي أكرمتني بها

لك شكري وتقديري

احم
احم

السلام عليكم

صحة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولاً:اشتقت لكم جداً

ثانياً:
أذكر أني توقفت هنا
وبصراحة الدراسة هنا مخيفة

ليتني أفلح
ولهذا رجعت لحتى اتعلم غيرها

حسناً
وقفت على بحر الوافر
وطلب مني دكتوووووووووري خشان قصيدة على الوافر والكامل
أما الكامل قدمللت من كثرة مااكتب فيه
رغم اني وجدت صعوبة بالكامل في البداية
لكني مؤخراً احببتها
بل اصبحت كل قصائدي كاملية
يخرب عقلواهالكامل
عوج لساني
حتى النثر اصبح كاملا ههههههه
سأجرب الوافر


لكن لابأس من بيت كاملي حتى تستر العيوب
هي من قديمي حدث أن
سألت والدي ماهو أحبّ الحروف الى قلبك
فقال:حروف اسمك يا لولوتي....فانتشيتُ باجابته فكانت القصيدة وهذه بعض منها:

أبتي اليك َ أصوغ ُ لحــــن َ ودادي
.................شعراً رقيقاً من صميمِ فؤادي
أبتي أتيت وفي السُّطور مشاعري
..................فانظر بقلبك مــا يخطُّ مـدادي
( ألِف ٌ) أحبـــُّك ذاكِ أول أحرفي
................حرفٌ يلازمُ صحوتي ورقـادي
حرفٌ إذا نطــق اللســانُ بحبــــِّه
................. نبضَ الفـــــؤاد ودقّه ُ بــودادي
فالقلبُ اذ ما جــــاء ينبض نشــوة ً
............... فالدقُّ من حَرفي يهُز ُّ فــــؤادي
و (اللام ُ) حرفٌ أنتشي نغماتهــا
................ وتهزُّني طـــرباً بلحن ٍ حـــادي
لهفي عليكَ يكــاد يفـْـتقُ أضلعي
.................شوقـــاً وتوقــــاً لا يطيــق بعادِ
أبتاه جئتكِ والحروف أصوغها
............... رَوضاً شذ ياً بالأَريــجِ الكـادي
أبتاهُ إنَّك َ لو نظرت َ الى الجوى
...................ستَرى بـِـأنــَّك لِلفـــُـؤاد فـؤادِ
يا واهبَ الآلـاءِ (أسعِد) والدي
...................واحفظهُ من سـوءٍ ومِن الحاد ِ
وأجِرهُ من شؤمِ الهمومِ وطَيفها
...................فهوالحبيبُ ومُهجِتي وعِمادِي



هذه كانت الكاملية
طبعاً كانت أيام بداياتي واحببت نشرها لمكانتها بقلبي(واثقة بأنها متمكنة من الكامل)

تعالوا للوافرية
أعانني الله


بســـم الله
سأذهب الان أحاول
مازلت أحاول وأظنني لن افلح

لكن سأحاول
وأعود


غداً باذن الله

_________
دمتم بقلبي،،،،
نازك

د. نوووزك
ما رأيك بتحويل قصيدتك الكاملية إلى الوافر


الكامل = 1 3 3 1 3 3 1 3 3 ........1 3 3 1 3 3 1 3 2
الوافر = 1 3 3 1 3 3 1 3 3 2 ........1 3 3 1 3 3 1 3 3 2
الوافر = 3 1 3 3 1 3 3 2 .......................3 1 3 3 1 3 3 2

نحول الكامل إلى الوافر بحذف الرمادي وإضافة الأحمر

أبتي اليك َ أصوغ ُ لحــــن صدىَ ودادي ( فقط في صدر المطلع)

.................شعراً رقيقاً من صميم لظى فؤادي


أبتي أتيت وفي السُّطور تمنياتٌ

..................فانظر بقلبك مــا يخطُّ طهُ مـدادي

اليك َ أصوغ ُ لحــــن صدىَ ودادي .......... رقيقاً من صميم لظى فؤادي

أتيت وفي السُّطور تمنياتٌ ................. بقلبك مــا يخطُّطهُ مـدادي

طبعا هنا التركيز على الوزن ويمكن إعادة صياغة الأبيات لتؤدي المعنى بشكل أفضل

ههههههههه سامحك الله ياأستاذي أتريدني أن أهرب من جديد
حاولت فشوهتها الى نوزكية
سامحني الله

لا لن أقوم بأي عميلة تجميل لكامليتي
وسأجئيك بأول محاولة وافرية وعلها تكون مسبوكة
اليك ماقترفت يداي
::::
:::
::
:
دموع الكون تسكبني
،،،تلملمني،،،تبعثرني،،،
أسابقها فتسبقني
ويهرب نحوها شجني
إذا ماغبتُ في
فرحٍ
تدقّ الباب تفقدني
وتأتيني بأشواقٍ
تقولُ:
بعُدتِ يافنني
فتذهلني ..وتلجمني
ويخرس فرحتي حُزني
أجيبُ: حبيبتي رفقاً
لمَ الأحزان تطلبني؟؟؟
سئمتُ الدمع
يذرفني
مللت الشوق
يغسلني
فتشتمني وتنهرني
فياويلاهُ
من شجني
تذكرني بأشجاني
وماضٍ
لايفارقني
تعاقبني وتزجرني
وبالويـــــلات تسحقني
فأرضى بالدجى
قدَراً
يُعانقُ شؤمه عيني
أودع فرحتي
أسفي
فإن الوعد يخلفني
أودعــها،،،أعانقــــها
ليأتي الدمع يذرفني
فيسكنني
ويسكبني
ودوماً لايفارقني
::::
:::
::
:
يارب يكون زبط ومافيه خلل
أتدرون
بحرالوافر جميل
أعجبني في موسيقاه الحمدلله
حتى الان مازال هذا الباب سهلاً أعانني الله

السلام عليكم

نوووزك , صدقاً قصيدتك جميلة
ممتازة الوزن والمعنى

أثني على رأي الأستاة رغداء

حسنا د. نووزك

لا بأس إذن حاولي تحويل هذه الوافرية إلى الكامل

بزيادة المقاطع الملونة

هذي - دموع الكون تسكبني ....ويْحي - تلملمني،،،تبعثرني
22- 3 2 2 3 1 3 ............22-3 1 3 3 1 3

إنّي - أسابقها فتسبقني ..........أنأى - فيهرب نحوها شجني
22 – 3 1 3 3 1 3 .................22 – 3 1 3 3 1 3

صدقني شهوتها بدلاً من التعديل

أحسست بأنها غبية بعد ان حولتها لكاملية


أسألك هل أكمل أم ابقى بالوافري؟؟

/
\
/
الكريمة رغدان
شكراً

نووووووووزك..
أعجبتني حماستكِ يا صغيرة..

أستاذ خشــان يصرّ على العملية التحويليّة..
أستاذي.. ليست صعبة إلاّ أنّها قد تؤدي إلى الإصابة بمرض السكري

تحية
لجين الندى

السلام عليكم

سأحاول هنا

أولاً بحر الكامل

4/3/4/3/4/3
ياأيها المكلوم انزف كلما00صمت الملبي عن صليل سناني
يا 2 أي2/يهل3/ مك2 لو2/مُ ان3/زف2 كل2/لما3
ص 1 متل3/مُلب3/بي 2 عن2 صلي3 لِ1 سِ 1/نا2 /نِي2

مجزوء الكامل

يا2/رو2/حرو3/حي2/ها2/هنا3
4/3/4/3
و1/ط1/نن2/جمي3/لن2/ضم2/منا3
4/3/4/3
*
من قال أنك لم تكن
ألقاً بأيام الحنان

من2 /قا2/لَ أن3/نك2 لم2/تكن3
أل2/قن2/بأي 3/يا2/مل2/حنا3/ن ه

السريع

لاتلبث الدنيا على حالِ00
223434
لا2/ تل2/ بثد 3/دُن2/ يا2/على3/حا2 لن2

ف 1 ت 1عو2/دُ تب3/دل2 هو2 /الى3 /حا2 لن2

الرجز

اخفض جناحك للصديق واحرص على ودهِ

اخ2/فض2/ جنا3/حك2/ لص2 /صدي3/قِ ه
وح2 رص2/على3/ود2/ دهي3

ثانياً بحر الوافر

3-4-3-4-3-4
أعاتب مهجتي ويجيب دمعي 00لماذا ينصرم حبل الودادِ

أعا3/تب 2/مه2/جتي3/ وي2 /جي2/بُدم3/عي2
لما3/ذا2/ين2/ص رم 3/حب2 لل2/وِدا3دي2


مجزوء الوافر

زهور الشوق أزرعها
تزين كل أركاني

زهو3/رش2/شو2/قِأز3/رَ1عُ1/ها2/
تُزي3/ين 2/كل2/ل أر 3/كا2/ني2


الهزج

3-4-3-4
اله الكون ياربي00وياحسبي ومعتمدي
الا/هل/كو/نِ يا/رب/بي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4
ويا/حس/بي/ومع/تَ مْ دي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4

وعسى خيريارب

السلام عليكم

سأحاول هنا

أولاً بحر الكامل

4/3/4/3/4/3
ياأيها المكلوم انزف كلما00صمت الملبي عن صليل سناني
يا 2 أي2/يهل3/ مك2 لو2/مُ ان3/زف2 كل2/لما3
ص 1 متل3/مُلب3/بي 2 عن2 صلي3 لِ1 سِ 1/نا2 /نِي2

2 2 3 2 2 3 2 2 3 .... 1 3 3 2 2 3 1 3 2
=4 3 4 3 4 3 ......((4) 3 4 3 ((4) 2


مجزوء الكامل

يا2/رو2/حرو3/حي2/ها2/هنا3
4/3/4/3
و1/ط1/نن2/جمي3/لن2/ضم2/منا3
4/3/4/3

4 3 4 3 .....((4) 3 4 3

*
من قال أنك لم تكن
ألقاً بأيام الحنان

من2 /قا2/لَ أن3/نك2 لم2/تكن3
أل2/قن2/بأي 3/يا2/مل2/حنا3/ن ه

4 3 ((4) 3 .....((4) 3 4 3 ه

السريع

لاتلبث الدنيا على حالِ00
223434
لا2/ تل2/ بثد 3/دُن2/ يا2/على3/حا2 لن2

ف 1 ت 1عو2/دُ تب3/دل2 هو2 /الى3 /حا2 لن2
ف 1 ت 1عو2/دُ تب3/د1 لُهو3 /الى3 /حا2 لن2


4 3 4 3 4 ....((4 ) 3 ((4) 3 4

((4) لا تأتي في السريع أبدا
هذا من الكامل

الرجز

اخفض جناحك للصديق واحرص على ودهِ

اخ2/فض2/ جنا3/حك2/ لص2 /صدي3/قِ ه
اخ2/فض2/ جنا3/ح1/ كلص /صدي3/قِ ه

وح2 رص2/على3/ود2/ دهي3

4 3 ((4) 3 ه ...4 3 2 3
السكون هذه لا تأتي في آخر الصدر أبدا إلا في حال تصريع المطلع..

الصدر من الكامل، والعجز إما من
البسيط = 4 3 2 3 4 3 1 3
أو من السريع = 4 3 4 3 2 3

ثانياً بحر الوافر

3-4-3-4-3-4
أعاتب مهجتي ويجيب دمعي 00لماذا ينصرم حبل الودادِ

أعا3/تب 2/مه2/جتي3/ وي2 /جي2/بُدم3/عي2
أعا3/تبُ 11/مه2/جتي3/ وي11 /جي2/بُدم3/عي2
أعاتبْ = نحوا لا يجوز تسكينها

تِبْ =2، تِبُ = (2)
لما3/ذا2/ين2/قضي 3/حب2 لل2/وِدا3دي2
ينصرمْ نحوا لا يجوز تسكينها
3 1 3 3 1 3 3 2 ..3 4 3 4 3 2
3((4) 3 ((4) 3 2 ....3 4 3 4 3 2
صواب عروضا خطأ نحوا

مجزوء الوافر

زهور الشوق أزرعها
تزين كل أركاني

زهو3/رش2/شو2/قِأز3/رَ1عُ1/ها2/
تُزي3/ين 2/كل2/ل أر 3/كا2/ني2

3 4 3 ((4) ......3((4) 3 4


الهزج

3-4-3-4
اله الكون ياربي00وياحسبي ومعتمدي
الا/هل/كو/نِ يا/رب/بي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4
ويا/حس/بي/ومع/تَ مْ دي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4

إله الكون يا ربي = 3 4 3 4 = مجزوء الوافر أو الهزج
ويا حسبي ومعتمَدي = 3 4 3 ((4) .... مجزوء الوافر

ويا حسيبي ومقصودي = 3 4 3 4 = مجزوء الوافر أو الهزج
وعسى خيريارب


الأخت الكريمة يسرى،
وعليكم السلام ورجمة الله وبركاته، ومعذرة للتأخر في الرد.

إجمالا يبدو أنك ملمة بالمادة لكن أرجو الانتباه لما يلي:

1 – التفريق في الرمز بين ((4) = 11 2 = (2) 2 = 1 3 و 4= 22
2- الانتباه إلى النحو عند تسكين بعض الأحرف
3- كتابة وزن البيت على شكل شطرين
4- ملاحظة أن ((4) لا تدخل الرجز ولا السريع، هي فقط في الكامل والوافر.

يرعاك الله.

صدقني شهوتها بدلاً من التعديل

أحسست بأنها غبية بعد ان حولتها لكاملية


أسألك هل أكمل أم ابقى بالوافري؟؟

د. نوووزك

صدقت، لكن الهدف من التحويل هو معرفة العلاقة بين البحرين، والأمر لك، فلة حاولت بيتا أو بيتين.

يرعاك الله.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذي الكريم أسعدني ردك فقد كنت انتظره كانتظار التلميذ البليد للدور الثاني



وحقيقة لست ملمه وهذا الدرس استوقفني كثيراً ،واستنفذ الكثير من أوراقي في محاولات الفهم، والتطبيق ومحاكاة من سبقني

وأعتذر عن تكاسلي في اتمام الترميز لكن اظنه ولله الحمد واضح
بخصوص
اله الكون ياربي00وياحسبي ومعتمدي
الا/هل/كو/نِ يا/رب/بي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4
ويا/حس/بي/ومع/تَ مْ دي
3/(1ه)2(1ه)2/ 3(1ه)2/(1ه) 2
3/4/3/4
هذا كان ظناً مني بأن مجزوء الوافر اذا كانت كل اسبابه خفيفة سمي هزجاً فاتمنى تصحيح المعلومه بشكل اوضح

وكذلك اتمنى أن اعرف التقطيع العروضي الرقمي -هذا ان صح التعبير-للهزج من ناحية وللرجز وللسريع من ناحية اخرى
حتى اكرر المحاولة

اتمنى ان لا أكون اثقلت عليكم بامنياتي لكن بصدق استاذ خشان اجدني متفائلة كثيراً بتعلمي للعروض الرقمي ،واراه يفتح الذهن ويدفعه للتعلم وللاستيعاب وللتذوق في نواحي كثيرة في اللغة العربية وماخفي كان اكثر تشويقاً


احترامي لك ودمت بخير

الأحت الكريمة يسرى

أرجو قراءة صفحة الأخت لجين الندى من البداية حتى اكتمال الوافر والكامل، ففيها كما أتوقع جلاء للأمر، وبعد ذلك نستأنف الكلام بهذا الصدد. بإذن الله.

أنا سعيد بتفاعلك مع الرقمي. وهو كما ذكرت .


http://www.arood.com/vb/showthread.php?threadid=261

والله يرعاك.

السلام عليكم

هاأنا أعود مستسلمة

وإن كنت غير مقتنعة بقصيدتي

عموماً هذه محاولتي على بعض المقاطع:

هذي دموع الكون تسكبني
،،،ويحي تلملمني،،،تبعثرني،،،
إني أسابقها فتسبقني
أنأى فيهرب نحوها شجني
عجبي إذا ماغبتُ في
فرحٍ
تأتي تدقّ الباب تفقدني
:::::
دمعي يجيبُ: حبيبتي رفقاً
رفقاً لمَ الأحزان تطلبني؟؟
قسَماً سئمتُ الدمع
يذرفني
قسَماً مللت الشوق
يغسلني
:::::
تأتي تذكرني بأشجانٍ
ثكلى وماضٍ
لايفارقني
:::::
آهٍ سأرضى بالدجى
قدَراً
ليلاً يعانقُ شؤمه عيني
::::::

يأتي فيسكنني
ويسكبني
عجلاً ودوماً لايفارقني
::::::
هل أنتقل للفقرة التالية؟؟؟
ياربّ زبط

الفاضلة،، نوزك

هي سليمة وزنا،، وجميلة معنى،،

يحق لك الانتقال والقفز حتّى،،


** لكن سأنتهز الفرصة لأسأل الأستاذ بما أنّ الأمر ورد سابقا ولست بقدرته تبارك الله،،
هل يصحّ استخدام لفظة عيني مع باقي قوافي الأبيات..؟؟

هو مجرّد استثقال!!

النورس

أظن أني لو أكملت هنا سأتوّه الأعضاء
سأنتقل لصفحتي وأكمل دراستي
شاكرة لك استاذ نورس على الإشارة الخضراء
دمتم بخير،،،
نوووزك

لكن سأنتهز الفرصة لأسأل الأستاذ بما أنّ الأمر ورد سابقا ولست بقدرته تبارك الله،،
هل يصحّ استخدام لفظة عيني مع باقي قوافي الأبيات..؟؟

أخي النورس

يفارقني ....... القافية فيها = فا ر ق ني = 2 1 1 2
عيني .............القافية فيها = عيْ ني = 2* 2

وهما قافيتان مختلفتان.

د. نوووزك : أهلا بك

أين لجين ؟

شكراً للتنبيه استاذي مررت اليوم بما أرفقته في صفحتي
وأظنني أجهل الكثيــــــــــــــــــر
/
\
/
بالنسبة لسؤالك
فاذا حضرت نوزك غابت لجين....تسد كلا منهما غياب الأخرى
هي بخير لكنها مشغولة بأفراح ترقّصها
/
\
/
دمتم بخير

استاذي الفاضل خشان

صباح الخير

اشكوا اليك الحال بعد ان شكوت حال هذه الصفحه لله

كل ماجئت اليها لاحضر دروس البحور هنا لااستطيع فهي كما ترى تحتاج تحديث

ولاتظهر البحور كما كانت ايام دراستي

استاذي اذا كنت تراها في متصفحك سليمه ارجو منك نسخها لي ووضعها في رد علي سؤالي هنا

فانا حقا محبطة واحس بتقصيري مع المتفوقات في حياتي دعوة

ارجوا مساعدتي

وسأختصر البحور في دروس مبسطه

لأقدمها هديه لطلاب علم العروض اللذين احبهم من كل قلبي واتمني ان اقدم لهم كل مايسهل عليهم الدروس

ودمت بخير استاذي