نَثَرَ
ن 1 ث 1 ر 1 = 111
مُسْتَقْبَلٌ
م 1 س 0 ت 1 ق 0 ب1 ل 1 ن 0 = 1 0 1 0 1 1 0
عَامِلٌ
ع 1 ا 0 م1 ل 1 ن 0
نَثَرَ
ن 1 ث 1 ر 1 = 1 1 1
مُسْتَقْبَلٌ
م 1 س 0 ت 1 ق 0 ب1 ل 1 ن 0 = 1 0 1 0 1 1 0
عَامِلٌ
ع 1 ا 0 م1 ل 1 ن 0 = 1 0 1 1 0
أهلا ومرحبا بأستاذي الكريم طارق المأمون محمد
وأهديك هذه الصفحة لتنشر فيها ما تشاء من شعرك
http://arood.com/vb/showthread.php?p=88989#post88989
قَ 1 رَ 1 ا اْ ه تْ ه
بِ 1 فَ 1 ضْ ه لِ 1 كُ 1 مْ ه
كَ 1 ثِ 1 يْ ه رَ 1 اً ه
هذا حلى للتمرين الاول تلميذ مبتدىء بمدرسة استاذى خشان
ارجو التعليق لو وجد خطا
التمرين الثانى وهو مطلوب منى 3 مقاطع كل منها 2 وينتهى بساكن اظن الجواب
فن فَ 1 نْ ه
مِ 1 نْ ه
حَ 1 نْ ه
فن من حن
ل ُ 1 وْ ه
تابع التمرين الثانى ثلاثه مقاطع كل منها اثنين ينتهى بحرف مد اسف لو كانت تابعه لهذا
لَ 1 و ْ ه
مَ 1 اْ ه
ل َ ا ْ ه
لو ما لا
لو
ما
لا
مطلوب 3 مقاطع كل منها 3 وينتهى بحرف ساكن
وَ 1 صْ ه ف ْ ه
وَ 1 لْ دْ 11 ه
عَ 1م َ لْ 11 ه
وصف ولد عمل
ثلاثه اخرهم حرف مد
عَ 1 لَ 1 ى ه
اِ 1 لَ 1 ى ه
غَ 1 ب ِ ى ه
على الى غبى
حل التمرين الثالث والمطلوب الاول 1 3
غفرا نشرا حفرا
عَ فَ رَ اْ
نَ شَ رَ اْ
حَ فَ رَ ا
الوزن الثانى 3 1
حَ ضَ رْ تُ ح 1 ض 1 ر ه ت 1
شَ 1 كَ رْ تُ 1 1 ه 1 3 1
خَ شَ اْ نُ خ 1 ش 1 ا ه ن ا
مطلوب 3 1 3
نشي 3 د1 كما 3
حكا 3 ي1 تكم 3
كتا 3 ب1 كما 3
سبا 3 ق 1 كما 3
عبا3 ئ1 تكم 3
وعندى سؤال هل كلمة تواسينى ايضا تصلح 3 1 3 توا 3 س 1 ينى 3 ام لان الياء ستعامل وكانها ساكن لاتصلح
مطلوب 11 3 ه وهو اعطى مثال على اسمعاك مارايكم
افهماك ا 1 ف 1 هما 3 ك ه
ا1 ض1 يقا 3 ك
ا 1 ذ 1 كرا 3 ك ه
مطلوب منى بعد ذلك
2 2 1 3
وهو اعطى مثال على قد جئتكما
قد 2 جئ 2 ت 1 كما 3
ساعطى مثلا
لن 2 ات 2 ر1 كما 3
عن 2 مو2 ع 1 دنا 3
قد 2 اش 2ك1 رهم 3
الوزن السادس لعبتى لانه بحرى المفضل لسيدى الاخفش 2 2 2 2
عينى عي 2 نى 2 ف ي 2 كى 2
وعندى سؤال هل كلمة تواسينى ايضا تصلح 3 1 3 توا 3 س 1 ينى 3 ام لان الياء ستعامل وكانها ساكن لاتصلحبالفصحى : لن تواسيَني الياء حركتها الفتحة = توا سِ يني = 3 1 3.
بالفصحى : هيَ تواسِينِي : الياء حركتها الكسره = توا سي ني = 3 2 2
إذا قدر الله ودرست الدورة الثانية ستفرق بين الخبب والمتداركالوزن السادس لعبتى لانه بحرى المفضل لسيدى الاخفش 2 2 2 2
سادرسها استاذى باذن الله بالتاكيد ان اكد الله لى عمرا
حل التمرين الرابع
وُ 1 لِدَل 3 هُدَى 3 فَل 2 كَا 2 ئِنَا 3 تُ 1 ضِيَا 3 ءُ و 2
و 1 لدل 3 هدى 3 فل كا 2 ئنا 3 ت1 ضيا 3 ءو 2
وفَمُ الزّمانِ تَبَسُّمٌ وثناء
و 1 فمز 3 زما 3 ن 1 تبس 3 سمن 3 و 1 ثنا 3 ءو 2
1 3 3 1 3 3 1 3 2
الـروحُ وَالـمَـلَأُ الـمَلائِكُ حَولَهُ
ا 1 لرو 3 ح ول 3 م 1 لا ل 3 ملا 3 ء 1 ك حو 3 له 2
1 3 3 1 3 3 1 3 2
ان لم اكن مخطئا فطريقه التقطيع السابقه اعتمدت ان تشابهت 3 فى اجزاء تنفر الواحد او تطرده ليبقى وحيدا واظن انها مثل تلك الكلمة
حيا 3 كَ 1 ولا 3 مَ 1
عنى 3 لِ 1 قلب 3 ى ه
ولا 3 ي 1 سوى 3 ل 1
ولا 3 ك
حياك ولا معنى
لقلبى ولا يسوى
لولاك
سابدا اليوم بالخبب والمتدارك والمتقارب هو الدرس الثانى تقريبا ولكن اظن انه يحتاج تركيز لذلك ساشرب كاسه قهوة كما يذكر اخوتى بفلسطين وتغفو عينى قليلا كما يذكر اخوتى بالسعودية وساعود بعد ساعتين او 3 واكمل
ممكن احد يوجهنى للدرس الثانى واين احله ولكم الشكر
وفم الزمان تبسم وضياء
و 1 فمز 3 زما 3 ن 1 تبس 3 سمن 3 و 1 ضيا 3 ء و 2
وتقطيع هذه هل هو
الـروحُ وَالـمَـلَأُ الـمَلائِكُ حَولَهُ
ار 2 رو 2 حول 3 م 1 لال 3 ملا 3 ئ 1 كحو 3 لهو 3
لانى وجدت انه اصعب سطر بالقصيدة فممكن التصحيح ان تكرمتم
جَاءَنَا : جَ 1- ـا 0 - ءَ 1 - نَ 1 - ـا 0
عَامِرٌ : عَ 1 - ـا 0 - مِ 1 - رُ 1 - نْ 0
سَالِمًا : سَ 1 - ـا 0 - لِ 1 - مَ 1 - نْ 0
صَالِحًا : ضَ 1 - ـا 0 - لِ 1 - حَ 1 - نْ 0
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ ، الحل :
نَمْ - صُمْ - قُمْ = 1 0 = 2
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ، الحل :
فِي - مَا - ذُو = 1 0 = 2
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ، الحل :
أَحَدْ - صَمَدْ - مَسَدْ = 1 1 0 =1 + 2 = 3
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ، الخل :
رَمَى - أَخِي - لَهُو = 1 1 0 =1 + 2 = 3
الوزن الأول : 1 3 مثل : نَدِمُوْ = نَ 1 - دِمُو 3 = 1 3
الوزن الثاني : 3 1 مثل : مَنَارُ = مَنَا 3 - رُ 1 = 3 1
الوزن الثالث : 3 1 3 مثل : مُحَاضَرَةٌ = مُحَا 3 - ضَ 1 - رَتُنْ 3 = 3 1 3
الوزن الرابع : 1 1 3 0 مثل : لِمَ سَئِمْتْ = لِ 1 - مَ 1 - سَئِمْ 3 - تْ 0 = 1 1 3 0
الوزن الخامس : 2 2 1 3 مثل : اشْرَبْهُ أَخِي = اشْ 2 - رَبْ 2 - هُ 1 - أَخِي 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس : 2 2 2 2 مثل : اسْتَأْنِسْنِي = اسْ 2 - تَأْ 2 - نِسْ 2 - نِي 2 = 2 2 2 2
أحسنت أستاذي علي حمد في هذا التمرين وما سبقه
وأعرف أن لا جديد عليك فيه كما ربما لن تجد جديدا في جل الرقمي فليس الجديد سوى ترتيب معطياته
بشكل ييبين منهج الخليل وارجو أن تولي تقييم الدروس من حيث أدائها هذا الدور مستقبلا.
كما أرجو من أستاذي أحمد فرج أن يراجع كل إجاباتك ليتعلم منها الانضباط بأصول المشاركة وترتيب الإجابة
وفقك الله.
السؤال : إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام .
الجواب :
وَعَلَيهِ مِن نورِ النُبُوَّةِ رَونَقٌ *** وَمِنَ الخَليلِ وَهَديِهِ سيماءُ
الشطر الأول :
وَعَلَيهِ مِن نورِ النُبُوَّةِ رَونَقٌ
وَ 1 - عَلَيْ 3 - هِمِنْ 3 - نُو 2 - رِنْ 2 - نُبُوْ 3 - وَ 1 - تِرَوْ 3 - نَقُنْ 3
= 1 3 3 2 2 3 1 3 3 = 1 3 3 4 3 1 3 3
الشطر الثاني :
وَمِنَ الخَليلِ وَهَديِهِ سيماءُ
وَ 1 - مِنَلْ 3 - خَ 1 - لِي 2 - لِ 1 - وَهَدْ 3 - يِهِيْ 3 - سِي 2 - ما 2 - ءُو 2
= 1 3 1 2 1 3 3 2 2 2 = 1 3 1 2 1 3 3 6
أَفْرَحُ بعباراتِك المتلأْلئة، المُفعمة بالتشجيع .
شكراً لك يا أستاذي خشَّان على كل ما قدمته لي .
التقطيع صحيح مع الأخذ بالعلم أن كل 1 2 = 3 وهذا تأكيد على شخصية الوتد وهو وما يمليه من علاقات
مع الأسباب وما بينها عماد العروض العربي وأهديك:
https://drive.google.com/file/d/1Tab...ttiv0hIBT/view
وفقك الله.
السؤال : هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها .
2 2 3 = 4 3
الحل:
خَشَّانُنَا = خَشْ 2 - شَا 2 - نُنَا 3 = 2 2 3 = 4 3
أَسْعَدْتَنَا = أَسْ 2 - عَدْ 2 - تَنَا 3 = 2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
الحل:
أَسْتَغْفِرُ لَهْ = أَسْ 2 - تَغْ 2 - فِ 1 - رُلَهْ 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3
أَسْتَبْشِرُ بِهْ = أَسْ 2 - تَبْ 2 - شِ 1 - رُبِهْ 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
الحل:
ظَرِيْفٌ هُوْ = ظَرِيْ 3 - فُنْ 2 - هُوْ 2 = 3 2 2 = 3 4
لَطِيفٌ لَكْ = لَطِي 3 - فُنْ 2 - لَكْ 2 = 3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
الحل:
مُسْتَغْفِلُنْ لِيْ = مُسْ 2 - تَغْ 2 - فِلُنْ 3 - لِيْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
قَدْ كَانَ لِي لِصْ = قَدْ 2 - كَا 2 - نَلِي 3 - لِصْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر )
الحل:
أَحْمِينِي مِنْ ظُلْمٍ = أَحْ 2 - مِي 2 - نِي 2 - مِنْ 2 - ظُلْ 2 - مِنْ 2
أَنْقِذْنِيْ مِنْ ضَيمٍ = أَنْ 2 - قِذْ 2 - نِيْ 2 - مِنْ 2 - ضَي 2 - مِنْ 2
التقطيع صحيح مع الأخذ بالعلم أن كل 1 2 = 3 وهذا تأكيد على شخصية الوتد وهو وما يمليه من علاقات
مع الأسباب وما بينها عماد العروض العربي وأهديك:
https://drive.google.com/file/d/1tab...ttiv0hibt/view
وفقك الله.
شكرًا لك يا أستاذي على التوجيه . سألتزم بما نبّهتَ إليه .
هذا الدرس مُصمّمٌ بطريقةٍ علميَة مُتْقَنَة ، كل جملة تؤدي للتي بعدها بتدرجٍ رصينٌ !
جمالٌ يُبهج الناظرين إليه .
لكم خالص شكري وتقديري.
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 16 (0 من الأعضاء و 16 زائر)
المفضلات