صفحة الأسيره

	اخـــتـــي الــفــاضــلــة صـــبـــا ح ا لــــــخـــيـــر لـقـد اطـلـعـت عـلى الـبـحـر الـأول ا لـخـبـب فـاصــتــصـعـب عــلي الــــأ قـــو ا س ا لــمــز د و جـــة و ا تــجــاهــها و ا ســـتـــفـــســـر عـــن ا لـــســـا كــنــيــن فــي ا لــمــقــطــع ا لـــو ا حـــد كـــمـــا فـــي ا لــمـــثــا ل ا لــــــمـــد رج فـــي الـــد ر س كـــذ لـــك هـــل يــتـــوجــب عــلي حــفــظ ا لــأ لــــو ا ن المرافقة ا لـــمــصــا حــبـــة لــلــأ ر قــا م فــهــل و ضــحــتــيــهــا لــي بــشـــرح مــبـــســط و ســهــل ويـــؤ د ي ا لـــغـــرض شــا كـــرة و مـــقـــد ر ة الــــــــــــأســـــــيـــــــر ه

من عيوني

اولا الخبب ايقاع وليس بحر

الخبب =2 2 2 2 2 2 2 2

مثال للاقواس

وسما = 1 3 = (2)2

شرح مختصر ارجوا ان يكون مفهوم

ودمت بخير

بسمالله الرحمن الرحيم



وما توفيقي الا بالله

	استاذتي الفاضلة صباح الخير تسلم عـيـونـك ماقصرتي على توضيحك لي بان الخبب ايقاع وليس بحر هذه معلومة جيدة بالنسبة لي لأني لم ادرس العروض قط الف شكر و هـذا سـبــب تــاخري كــثــيــرا اما المثال الذي قد اوردتي مشكورة فانا والله اعلم قد فهمته من خلال قراتي للدرس كذلك مما سبق وساتناوله يشئ من التفصيل و ا لد قة لأرى مدى فهمي للدرس والله اعلم وسما = 1 3 ( 2 ) 2 و 1 سما 3 = 1 3 و َ س َ 1 1 ( 2 ) ما 2 = ( 2 ) 2 ارجو ان وفقت وهذا مــثــال تمرين على الدرس د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ = 2 2 2 2 2 2 2 2 فلو حركنا حرف الدا ل في احداها تصبح د َ ب َ = 1 1 = ( 2 ) د َ ب ْ = 2 يعني ازواج ازواج 2 أ و ( 2 ) ولا ياتي فيها 2 3 ابدا و 3 3 يعني 2 = 1ه ( 2 ) = 1 1 ا رجو من الله التوفيق كما أ رجو إجابتك على اسئلتي السابقة وتقيمك للدرس شاكرة ومقدرة الأسيره

الأستاذة أسيرة
تحيتي لك ولأستاذتك شمس الحرية.

أرى تقدما وتفاعلا.

بسمالله الرحمن الرحيم



وما توفيقي الا بالله

	استاذتي الفاضلة صباح الخير تسلم عـيـونـك ماقصرتي على توضيحك لي بان الخبب ايقاع وليس بحر هذه معلومة جيدة بالنسبة لي لأني لم ادرس العروض قط الف شكر و هـذا سـبــب تــاخري كــثــيــرا اما المثال الذي قد اوردتي مشكورة فانا والله اعلم قد فهمته من خلال قراتي للدرس كذلك مما سبق وساتناوله يشئ من التفصيل و ا لد قة لأرى مدى فهمي للدرس والله اعلم وسما = 1 3 ( 2 ) 2 و 1 سما 3 = 1 3 و َ س َ 1 1 ( 2 ) ما 2 = ( 2 ) 2 ارجو ان وفقت وهذا مــثــال تمرين على الدرس د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ د ُ ب ْ = 2 2 2 2 2 2 2 2 فلو حركنا حرف الدا ل في احداها تصبح د َ ب َ = 1 1 = ( 2 ) د َ ب ْ = 2 يعني ازواج ازواج 2 أ و ( 2 ) ولا ياتي فيها 2 3 ابدا و 3 3 يعني 2 = 1ه ( 2 ) = 1 1 ا رجو من الله التوفيق كما أ رجو إجابتك على اسئلتي السابقة وتقيمك للدرس شاكرة ومقدرة الأسيره

مراحب

نعم اسيره

1 ه = 2
1 3 = (2) 2

مثال

زيديني عشقا زيديني

زي2 دي2 ني2 عش2 قن2 زي2 دي2 ني2

هنا كلها اسباب خفيفه



وهنا


بجيب لك اسباب ثقيله
1 3 = (2) 2

مضناك جفاه مرقده

مض2 نا2 ك 1 جفا3 هو2 مر2 ق1 دهو3 =
2 2 (2) 2 2 2 (2)2



وسلامتك

هاتي شطر من عندك وقطعيه او قطعي

جلست والخوف بعينيها

وربي معاك

سلام

	جلست والخوف في عينيها جـَـــل َ ( 2 ) ســَـت ْ 2 و َ ل ْ ( 2 ) خـَــو ْ 2 ف َ 1 في 2 عي 2 ني 2 ها 2 = ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 1 2 2 2 2 أرجو الــتــوفــيـــق ا ر ْ 2 جـُــو 2 ا ت ْ 2 تــَـو 2 في 2 ق َ أ َ = 2 2 2 2 2 ( 2 ) الله يستر من عـنـده ............ قـيـمـونـي ويبقى السؤال حائرا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بلا إجابة بل أسئلة جما ربما لا تكون هناك إجابة والله المستعان ولكني سأتغلب عليها بإ ذ ن الله وسأ فعل والآن إنا مصممة للوصول للقمة بنفسي مصرة س - ماهي أخبار الساكنين في المقطع الواحد في المقطع ( عــْـت ْ ) كذلك بداية المقطع بساكن في نفس المقطع السابق أيظا كمثال مدرج ( عـْــت ْ ) سأ ورد مثال وبدا يته بساكن هذا مــثــال عليه من عندي ( دخل قـلـبـي ) = د َ خ َ 1 1 ( 2 ) لــــْ ق َ ما هو السبب الذي سـيــتــخــذ ه = ( 2 ) أ و 2 أيها صح أجيب والله اعلم ربما يتبادر لدهني بصحته حيث كونه وضع في مثال تعلمي للمبتدئين كذلك الحال بداية المقطع بساكن من هذه الإجابة لسؤال أخر و هـنا أريد ردا في حالة بداية المقطع بساكن ثم متحرك ؟ هل يجوز هذا في العروض عامة ؟ ايظا اتحاه الأقواس هل هي تتبع ال (2 ) الخببية طــَـب َ 1 1 ( 2 ) = ( ( 2 ) يمين شمال وكذ لك في الجمع بين الأسباب كا (( 4 )) اومن جهه واحدة ايظا (( 4 ) ( 4 )) لأني حاولت كثيرا ورأيت بمنظوري وإحساسي الشخصي بالوزن لأني اعتمد على حسي الشخصي في معظم الوقــت دائما مع البحث عـن مواطن الصواب ومنذ زمن بعيد جدا ولكني هنا لأتعلم أصول اللعبة العروضية الشعرية ( قـواعـد الـعـروض ) الصحيحة وبــاقـتــنــاع . ولازم تقنعوني لأني لحوحة في العلم ( حظك أسـتـا ذة عــا د يـا شـمـس الـشـمـوس مـعـا يـا ) حبيبتي والله تعبتك معي ولكن ؟ !!!!!!!!!!!!! أظنك توافقني أحيانا لأني اريد ان اتي بتمرين تطبيقي ولكني اتريث قليلا كي لأتهم بالقفز على الدروس أرجو ذلك الله يستر إن كنت على صواب فـسـد د وني وان كنت على خطا فـقـوموني شاكرة ومقدرة اخـتـكم الأسيرة

	جلست والخوف في عينيها ج1 لست3 ول2 خو2 ف1 بعي3 ني2 ها2 (2)2 2 2 (2)2 2 2 جـَـــل َ ( 2 ) ســَـت ْ 2 و َ ل ْ ( 2 ) خـَــو ْ 2 ف َ 1 في 2 عي 2 ني 2 ها 2 = ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 1 2 2 2 2 أرجو الــتــوفــيـــق ار2 جت2 تو2 في2 ق ه ا ر ْ 2 جـُــو 2 ا ت ْ 2 تــَـو 2 في 2 ق َ أ َ = 2 2 2 2 2 ( 2 ) الله يستر من عـنـده ............ يارب .. لكن الاخطاء تديها بالاحمر مع التصحيح قـيـمـونـي ويبقى السؤال حائرا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بلا إجابة بل أسئلة جما ربما لا تكون هناك إجابة والله المستعان ولكني سأتغلب عليها بإ ذ ن الله وسأ فعل والآن إنا مصممة للوصول للقمة بنفسي مصرة ان شاء الله س - ماهي أخبار الساكنين في المقطع الواحد في المقطع ( عــْـت ْ ) كذلك بداية المقطع بساكن في نفس المقطع السابق أيظا كمثال مدرج ( عـْــت ْ ) سأ ورد مثال وبدا يته بساكن هذا مــثــال عليه من عندي ( دخل قـلـبـي ) = د َ خ َ 1 1 ( 2 ) لــــْ ق َ ما هو السبب الذي سـيــتــخــذ ه = ( 2 ) أ و 2 أيها صح لايوجد هنا صح حيث ان التقطيع ل (دخل قلبي) دخل3 قل2 بي2 = 34 لاحظي التقطيع نبطي أجيب والله اعلم ربما يتبادر لدهني بصحته حيث كونه وضع في مثال تعلمي للمبتدئين كذلك الحال بداية المقطع بساكن من هذه الإجابة لسؤال أخر و هـنا أريد ردا في حالة بداية المقطع بساكن ثم متحرك ؟ هل يجوز هذا في العروض عامة ؟ اختى هاتي مثال ..كلمه تبدأ بساكن ..كلمه لها معنى ..لم افهم كلمة( عـْــت ْ ) هل صادفت ان كتبتيها بشطر ؟ ايظا اتحاه الأقواس هل هي تتبع ال (2 ) الخببية طــَـب َ 1 1 ( 2 ) = ( ( 2 ) يمين شمال وكذ لك في الجمع بين الأسباب كا (( 4 )) اومن جهه واحدة ايظا (( 4 ) ( 4 )) لأني حاولت كثيرا ورأيت بمنظوري وإحساسي الشخصي بالوزن لأني اعتمد على حسي الشخصي في معظم الوقــت لاتتبعي حسك الشخصي ..العروض ورموزها ليس بالاحساس هي علم تعلمي درس درس وعندما تصلين ل ((4) او (4)) ستعرفينها في حينها اما بالنسبه لاقواس الخبب وا سما = (2) 2 ج1 لست= (2) 2 دائما مع البحث عـن مواطن الصواب ومنذ زمن بعيد جدا ولكني هنا لأتعلم أصول اللعبة العروضية الشعرية ( قـواعـد الـعـروض ) الصحيحة وبــاقـتــنــاع . ولازم تقنعوني لأني لحوحة في العلم بااختي ليس بالاقناع تعلمي فقط وستقتنعي ( حظك أسـتـا ذة عــا د يـا شـمـس الـشـمـوس مـعـا يـا ) حبيبتي والله تعبتك معي ولكن ؟ !!!!!!!!!!!!! أظنك توافقني أحيانا لأني اريد ان اتي بتمرين تطبيقي ولكني اتريث قليلا كي لأتهم بالقفز على الدروس أرجو ذلك الله يستر إن كنت على صواب فـسـد د وني وان كنت على خطا فـقـوموني شاكرة ومقدرة الرودود اعلاه ولاتتحيري ..لما يصادفك سؤال اسألي وانا معاك وماتوفيقنا الا بالله اخـتـكم الأسيرة حياك الله الاسيره

وسلامتك

سلام

	الله يـــســلــمــك غــالــيــتــي يعني النبطي تقطيعه غير الفصيح اذن ما وجه الخلاف بينهما اشكرك سأعود ســأعـــود الأسيرة

	الله يـــســلــمــك غــالــيــتــي يعني النبطي تقطيعه غير الفصيح اذن ما وجه الخلاف بينهما اشكرك سأعود ســأعـــود الأسيرة

مراحب

التقطيع على حسب السمع

سواء فصيح او نبطي

كلمه

ناصر يحب اهله
بالفصيح لان (ناصر مبتدأ) يكون مرفوع بالضمه وينطق نا2 صرن3
اما في النبطي
ناصر يجب اهله
نا2 صر2 يحب3 به2 له2

هذا مثال بسيط

التقطيع على حسب النطق

وسلامتك

	ا و كــيــــه عـزيـــزتـي شـكـرا عــلــى الــتــوضـيـــح الأســـــــــــيــــــــــرة

اتمنى لك التوفيق اختي الأسيرة ومشوارك اخذ ابعادا حلوة وتقدم واضح مع الاستاذه شمس
فهي رائعه بالنبطي
ونتابعك حتى نرى حتى ابداعك

	شكر خاص جد اختي ام اوس لإهتمامك عزيزتي تمنياتي التوفيق للجميع :i لك خالص الحب الأسيره

	ســجـــدت لــلــــه تــضــرعـــا ســجـــدت و ا لــــدمــع بـــعــيــنــيــهـــا لــلــــه ذ ر ك يــــا مـــر آ ة ســـجــد ت تـــرجــــو مــحـــيـــئـــهــــــا س 1 جدت 3 لل 2 هي 2 ت 1 ضــر 2 ر ُ 1 عـن 2 س 1 جدت 3 ود ْ 2 د م 2 ع ُ1 بعي 3 ني 2 ها 2 1 3 2 2 1 2 1 2 ( 2 ) 2 2 2 1 2 1 2 1 3 2 2 1 3 2 2 = ( 2 ) 2 2 ( 2 ) 2 2 2 لــلــــه ذ ر ك يــــا مـــر آ ة لل 2 هي 2 ذ رْ 2 ر ُ 1 كي 2 يــم 2 ر آ 2 تــــن 2 2 2 2 1 2 2 2 ســـجــد ت تـــرجــــو مــحــيـــئـــهــــــا س 1 جـد ت 3 تــرْ 2 جــو 2 مــح ْ 2 يـــــئ 2 هــا 2 1 3 2 2 2 2 2 ( 2 ) 2 2 2 2 2 2 الأسيره

الأخت الأستاذة الأسيرة

ليتك تضعين عنوان الدرس في أول التطبيق.

لعل تطبيقك هنا على الخبب. ومعظمه صحيح ، ولعل الخطأ القليل فيه ناجم عن القراءة لا عن العروض.

ســجـــدت و ا لــــدمــع بـــعــيــنــيــهـــا
تقطيع خببي =(سجَ )دت ودْ دمْ (عُبِ) عيْ نيْ ها = (2) 2 2 2 (2) 2 2 2 = 2×8=16
تقطيع سمعي = س جدت ود دمْ عُ بعيْ ني ها = 1 3 2 2 1 3 2 2
**
لــلــــه ذ ر ك يــــا مـــر آ ة
للْ لا هي در (رُكَ ) يم (رأَ) تن = 2 2 2 2 (2) 2 (2) 2= 2 ×8 = 16
لل لا هي در رُ كيم ر أتن = 2 2 2 2 1 3 1 3
**

ســـجــد ت تـــرجــــو بــــا ر يـــهــــــا
(سجَ )دت تر جو با (ريَ ) ها = (2) 2 2 2 2 (2) 2 = 2 ×7 = 14
**
قد ســـجــد ت تـــرجــــو بــــا ر يـــهــــــا
قد (سجَ )دت تر جو با (ريَ ) ها =2 (2) 2 2 2 2 (2) 2 = 2 ×8 = 16

ولهذا أقترح أن تعيدي تناول الخبب من قصيدة مسموعة كهذه:

مع مراعاة أن أول البيت الأول هو ( ياااااا ليل ) وليس (يَ لَيْلُ )

http://awzan.com/3aroodh/gold4.html

والله يرعاك.

	الخبب يا أأ أأ أأ لــَـيـْــل ُ ا لــصـَّـب ُ مـَـتــَـى غــَـــد َ هـ ُ أ قــيـــا م ُ الـــسـَّــاعـَــة ُ مـَــو ْعـِـــد َ هــ ُ رقــــــد َ ا لـْــسـُّـمـَـا ر ُ و أ ر َّ قـــَــــه ُ أ ســــف ُ لـِــلـْـبـَـيـْـن ِ يـُــرَ د ِ د ُ ه ُ نـَـصـَـبـَـت ْ عـَـيـْــنـَــا يــَـا لـَـــه ُ شـَــرَ كــَــا ً فــي ا لــنــو م فــعـــز تــصـــيــد ه يـــا مــن جــحــد ت عــيــنــا ه د مــي و عــلى خـــد يـــه تــــو ر د ه خـــد ا ك قـــد اعـــتــر فـــا بــــد مـــي فــعــلا م جـــفــونـــك تــجـــحـــد ه ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, يا أأ أأ أأ يا 2 أأ ( 2 ) أأ ( 2 ) أأ ( 2 ) 2 ( 2 ) ( 2 ) ( 2 ) لــَـيـْــ 2 لــُــو 2 ا ص ْ 2 صـَــب ُ 2 مــَـت ْ 2 تــَـى 2 غــَـــد َ ( 2 ) هــُــو 2 2 2 2 2 2 2 ( 2 ) 2 أ قــ ( 2 ) يـــا 2 مــســ ْ 2 ســا 2 عـَــة ُ ( 2 ) مـَــو ْ 2 عـِـــد َ ( 2 ) هــُـو 2 ( 2 ) 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 ر 1 قـــد َ س ْ 3 ســـو 2 مـَـا 2 ر ُ و ( 2 ) أ ر 2 ر قـــَــ ( 2 ) هـــُــو 2 1 3 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 أ ســــ ( 2 ) فــُــن ْ 2 لـِــلـْـ 2 بـَـيـْـ 2 نـــي ِ 2 تــُــرَ ( 2 ) د ِ د ِ ( 2 ) هـــُـــو 2 ( 2 ) 2 2 2 2 ( 2 ) ( 2 ) 2 نـَـصـَـ ( 2 ) بـَـت ْ 2 عـَـيـْــ 2 نـَــا 2 يــَـا 2 لـَـــه ُ 2 شـَــرَ ( 2 ) كــَــن 2 ( 2 ) 2 2 2 2 2 ( 2 ) 2 فـِــنــ ْ 2 نــو 2 مـــفــ ( 2 ) عــــز 2 ز تــ ( 2 ) صـــيــ 2 يـــد 2 هــــو 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 2 2 يـــا 2 مــن 2 جــحــ ( 2 ) د ت ( 2 ) عــيــ 2 نــا 2 هـــو 2 د مــي 2 2 2 ( 2 ) ( 2 ) 2 2 2 2 وعــ ( 2 ) لى 2 خـــد ( 2 ) د يـــ 2 هــي 2 تــــو ( 2 ) ر د ( 2 ) هــو 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 2 ( 2 ) ( 2 ) 2 خـــد ْ 2 د ك ( 2 ) قـــد 2 إ عـــ ْ 2 تــر ( 2 ) فـــا 2 بــــد ( 2 ) مـــي 2 2 ( 2 ) 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 فــعــ ( 2 ) لا 2 مـــجـــ ْ 2 جـُــفــ ُ ( 2 ) نـــك ْ 2 تــجـــ ْ 2 حـــد ُ ( 2 ) هـــو 2 ( 2 ) 2 2 ( 2 ) 2 2 ( 2 ) 2 الأ ســــيـر هـ

	تـــصــويـــب قــصــيـــد ة مــــن بــــربــــك تـــعــشــقــيــن من الناحية النحوية والغوية وسأقوم بتقطيعها فيما بعد ولكن عندي سؤال وهو كيف يتم وزن قصيدة الشعر الحر انا متأثرة بأسلوب الشاعر نزار قباني ولكني اكتب بأسلوبي الخاص ارجو التقييم والإجابة على اسئلتي مـَــن ْ بـِـرَ بـَـك ِ تـَـعـْـشـَـقــِـيــن ْ عــنـْـد َ مَـا عـَـصـَـفـَـت ْ ريـــاح الــثــلـج عــنــد نــافــذتــي كـنـت أجـلـس أســـيـــرا عــنــد نــافــذتــي أرقــب ُ شــيــئـــا ً كــان ذ ا حــرا ك عــنــد نــا فــذ تــي *** خـلـف أسـوار حـديـقـتـي حـديــقــتـهـا خـلـف أسـوار قـصـر ٍ كـان مـهـجـورا وإذ بـحـوريـة شقراء ُ تشرب شياء ً ساخنا ً من إناء ٍ كان مكسورا فـجأة ر أتــنـي لـلـقـا دعـتـنـي آه يــا فـــؤادي !! كيـف نـاقـشـتـنـي حركتني أشعـلـتـنـي وقـد كـان قـلـبـي قـبـلها بـورا ؟ أقبلت علي َتـسـاءلـت بـعـيــنـيها وقـالـت : أهـذا ثــلــج عـنـد نـافـذتـك أم أنـه الــمـاس تـنــاثــرمــن عـقـد تــقـطــع زيـــن الـدورا ؟ سـألـتـها بـالـعـيـن ذاتها عـن سـر جـمـالـهـا سـألـتهـا تغـزلـت فــيـهـا سـألـتـهـا أهـذه أعـيـن الـحـور يــا حـوريـة الأرض يا سيدتي سألتها أهـذه شـفـاة الورد يا مـن تـمـلـكي الشفتين ؟ أنت أنـت إياك أعني يـا قــدرا تـجـسـد َ عـنـد نـافـذتـي أنـت أنـت يـا مـن تـشـرقـيـن في شـتـاء قارص في قـلـب حـزيـن أنت أنـت يا مـن تـدرسـيـن هل تــتــلـمـذت عـلى حـروف الـحـب أم أنـك تـــدرســـيـــن؟ أنت أنـت يــا مــن تـــنـــعـــســيـــن ما رأى الـقـلـب أعــيــنًا مـثـــل ذاك الـسحـر عــيــناك تـــنــعــســـان أنت أنـت يـا مـعـشـوقـتـي جوهـرة عـبـرتي من أمامي تـبـرقـيـن أنت أنت يا سـيـدتي أنـت مـن بـربك تـعـشـقـيـن ؟ أنت أنـت يـا مـتـمـردة قـد تـعـبـريـن ديـارا قد خـوت مـن الـسـكـان إلا أنـت أنـت يـا مـن لـمـسـت جـدار قـصـري جـدار قـلـبـي كـيـف طرقــت الـبـاب والأبـواب قـد غـلـقـتـها مـنـذ ُ أعـوام وعـام ؟ أنت أنـت يـا مـن تـجـرأتـي أن تـحـاكـي مـن تـيـبـسـت شـفـتـاه عـن عـذ ب الكـلام ؟ أنت أنـت يـا مـن تــمــلـكــيـن الـحـسـن يـا شـقـراء أهدني ما تـمـلـكـيـن مـــن شـــفـــتـــان كـي أتـكـلـمَ أنت أنـت يـا سـيـدتي قـادمـة مـن أقـاصي الأرض عــنـد قـصـري عــنـد نـافــذتي أنت أنـت يــا مـن تــسـلـلـت إلــى عـروقـي إلى أوردتــي الـتـي كـانــت تـنـزف دمــــــــــــا أنت أنـت يـا مـن تـربـعـت عـلى عـرش الـقـلـوب قـلـبـي يــنــاديـك لـعـرشــه إن قــلــبـي مـغــرمـــــا بك أنت أنـت يـا سـيـدتي مـن حـرك الــنـبـض في قـلـبـي في كـياني بـإ كـسـير الـحـيـاة بـعـد أن كـنـت مـعـد ما ؟ أنت وأنـت أنـت يا سـيـدتي أنـت مـن جـعـلتِ مـيـت الإحـساس يــمـلــك مــبــســمـا ً أنت قلبي ينبض بحبك أنتِ فمـن بـربك تـعـشـقـيـن ؟ الأ ســــــــــيــــــره

الخبب


يا أأ أأ أأ لــَـيـْــل ُ ا لــصـَّـب ُ مـَـتــَـى غــَـــد َ هـ ُ
أ قــيـــا م ُ الـــسـَّــاعـَــة ُ مـَــو ْعـِـــد َ هــ ُ
رقــــــد َ ا لـْــسـُّـمـَـا ر ُ و أ ر َّ قـــَــــه ُ
أ ســــف ُ لـِــلـْـبـَـيـْـن ِ يـُــرَ د ِ د ُ ه ُ
نـَـصـَـبـَـت ْ عـَـيـْــنـَــا يــَـا لـَـــه ُ شـَــرَ كــَــا ً
فــي ا لــنــو م فــعـــز تــصـــيــد ه
يـــا مــن جــحــد ت عــيــنــا ه د مــي
و عــلى خـــد يـــه تــــو ر د ه
خـــد ا ك قـــد اعـــتــر فـــا بــــد مـــي
فــعــلا م جـــفــونـــك تــجـــحـــد ه


يا أأ أأ أأ

يا 2 أأ ( 2 ) أأ ( 2 ) أأ ( 2 )

2 ( 2 ) ( 2 ) ( 2 )

لــَـيـْــ 2 لــُــو 2 ا ص ْ 2 صـَــب ُ 2

مــَـت ْ 2 تــَـى 2 غــَـــد َ ( 2 ) هــُــو 2

2 2 2 2 2 2 ( 2 ) 2

أ قــ ( 2 ) يـــا 2 مــســ ْ 2 ســا 2

عـَــة ُ ( 2 ) مـَــو ْ 2 عـِـــد َ ( 2 ) هــُـو 2


( 2 ) 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2


ر 1 قـــد َ س ْ 3 ســـو 2 مـَـا 2

ر ُ و ( 2 ) أ ر 2 ر قـــَــ ( 2 ) هـــُــو 2


1 3 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2

( 2 ) 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2

أ ســــ ( 2 ) فــُــن ْ 2 لـِــلـْـ 2 بـَـيـْـ 2

نـــي ِ 2 تــُــرَ ( 2 ) د ِ د ِ ( 2 ) هـــُـــو 2


( 2 ) 2 2 2 2 ( 2 ) ( 2 ) 2


نـَـصـَـ ( 2 ) بـَـت ْ 2 عـَـيـْــ 2 نـَــا 2


يــَـا 2 لـَـــه ُ 2 شـَــرَ ( 2 ) كــَــن 2


( 2 ) 2 2 2 2 2 ( 2 ) 2

فـِــنــ ْ 2 نــو 2 مـــفــ ( 2 ) عــــز 2



ز تــ ( 2 ) صـــيــ 2 يـــد 2 هــــو 2



2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 2 2


يـــا 2 مــن 2 جــحــ ( 2 ) د ت ( 2 )


عــيــ 2 نــا 2 هـــو 2 د مــي 2

2 2 ( 2 ) ( 2 ) 2 2 2 2





وعــ ( 2 ) لى 2 خـــد ( 2 ) د يـــ 2



هــي 2 تــــو ( 2 ) ر د ( 2 ) هــو 2



( 2 ) 2 ( 2 ) 2 2 ( 2 ) ( 2 ) 2


خـــد ْ 2 د ك ( 2 ) قـــد 2 إ عـــ ْ 2

تــر ( 2 ) فـــا 2 بــــد ( 2 ) مـــي 2


2 ( 2 ) 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2
فــعــ ( 2 ) لا 2 مـــجـــ ْ 2 جـُــفــ ُ ( 2 )


نـــك ْ 2 تــجـــ ْ 2 حـــد ُ ( 2 ) هـــو 2


( 2 ) 2 2 ( 2 ) 2 2 ( 2 ) 2



الأ ســــيـر هـ

أستاذتي الكريمة

لديك الصواب وهو الأكثر ولديك أخطاء.

أرجو أن تقارني إجابتك بما ورد في آخر هذا الرابط.

http://alarood.googlepages.com/1102-ya-aqeda.htm

يرعاك الله.

مشاركة مكررة

	[ align=center] استاذي الفاضل اسفة لعدم الرد السريع على تعقيبك على تطبيقاتي وردك عليها لك كل الشكر سيدي على مرروك وعلى اسلوبك الراقي الذي قيمتني به وهذا ما هو إلا سمة الراقين أمثالك اعتذر مرة أخرى لقد كنت مريضة في الفترة السابقة عافكم الله أستاذي لقد قمت بالمقارنة وتوصلت للأتي إننا نقطع حسب السمع مثال دع عنك لومي فإن اللوم إغراء التقطيع ألخببي جلست والخوف في عينيها التقطيع حسب النطق وهذا ما نراه في القصائد النبطية الخببية حسرتي على اللي مضى من زماني البيت الاول : حس 2 رتي 3 عل 2 لي 2 مضى3 من 2 ز 1 ما 3 ني 2 = 2 3 2 2 3 2 1 3 2 البت الثاني اتحرى اليوم وأنا في مكاني ا ت ْ 2 حر ْ 2 ر ل ْ 2 يــــو 2 م 1 و نــــا 3 في 2 مك ( 2 ) ني 2 = 2 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 ( 2 ) 2 2 2 ما مدى صحة هذه المفاهيم المتباينة للتقطيع والوزن والخبب والتكافؤ ألخببي أرجو التوضيح أكثر كما ارجو منك استاذي ان تعرج على متصفحي السابق لترى تصويبي للقصيدة السابقة ( من بربك تعشقين ) بعد اذنك حتى اطمئن على التعديل النحوي واللغوي شاكرة ومقدرة الأسيرة [/align]

[/frame]

الاسيرة جميل منك ذلك الاصرار على الفهم العميق

وفقك الله

احيى اختى الحبيبة شموسة على متابعتك واقولها من خلال متصفحك وحشتينى يا شمس الشموس

بالتوفيق للجميع


بالنسبة لقصيدتك من بربك تعشقين


خـلـف أسـوار

2 3 2 1
حـديـقـتـي حـديــقــتـهـا

3 1 2 3 (2) 2

خـلـف أسـوار قـصـر ٍ

2 3 2 3 2
كـان مـهـجـورا

2 3 2 2

اظنك ترين معى بأنها ليست على وزن واحد

كما احب ان الفت نظرك لشىء وهو ان القصيدة الحرة ليست موزونة ولذلك سميت حرة اى لا تتقيد بوزن او قافية

ولكن قصيدة النثر (الحرة)تتميز بانها قصيدة رمزية اى يكثر بها الترميز وتكثيف المعانى

وهى لا تنتمى للشعر بأى شكل من الاشكال ولذلك سميت قصيدة النثر

وماخرج عن هذا او ذاك سمى بالخاطرة اى سرد لمشاعر معينة غير مقيدة

اتمنى ان اكون قد قدمت اليك شيئا مفيدا


مودتى

انين

	[ [ center] أستاذتي الفاضلة أنين اشكر مرورك العطر على متصفحي توضيحاتك ستبقى بذاكرتي كما انك محقة في التنويه بان الشعر الحر ليس له أوزان معينة لأنه حر سأكتب على هذا المنوال ما حييت لأني حرة واعشق الحرية أصبحت أسيرة للحب وللحرية وسأشجع على الكتابة على هذا النمط وسيتكرر مع أبنائي وإخوتي وأخواتي في كل أصقاع الدنيا لان هذا النوع من الكتابة نمط من الأنماط التي يلجئ لها الكثير من فطاحلة الشعراء القدامى والمتواجدون حاليا بالنسبة لي سأعتمد على الجائز من العروض الرقمي فساعدوني وأعينوني في توجهاتي لااخفيكم سرا مدى الاستفادة من دراسة العروض وأي استفادة في تقويم كتاباتي وسآ أ ستمر مرة أخرى في تلقي الدروس ولكن بتعمق كبير حيث أني انوي الإبحار في عالم الوزن والبحور عالم العروض عالمكم أماعالمي الخاص – عالم – بحور - طبيعة - ورود - غروب - شروق - شتاء - مطر حب - عشق - كل شئ جميل في الدنيا هذا عالمي بالإضافة للخيال الواسع على حد علمي هذه حدود الشعراء المتواجدون في عالم الواقع والخيال وانأ منهم ولكن بأسلوبي الخاص أساتذتي الكرام والله لأني أحبكم جميعا وأتمنى أن أحظى ولو بعض رضائكم عني فأعينوني فليس لي غننا عنكم ا نا هنا لأتعلم ابنتكم ألأسيره أسيرة العروض الرقمي سأعود [/align]

[/frame][/frame]

	[ align=center] استاذي الفاضل اسفة لعدم الرد السريع على تعقيبك على تطبيقاتي وردك عليها لك كل الشكر سيدي على مرروك وعلى اسلوبك الراقي الذي قيمتني به وهذا ما هو إلا سمة الراقين أمثالك اعتذر مرة أخرى لقد كنت مريضة في الفترة السابقة عافكم الله أستاذي لقد قمت بالمقارنة وتوصلت للأتي إننا نقطع حسب السمع مثال دع عنك لومي فإن اللوم إغراء التقطيع ألخببي جلست والخوف في عينيها التقطيع حسب النطق وهذا ما نراه في القصائد النبطية الخببية حسرتي على اللي مضى من زماني البيت الاول : حس 2 رتي 3 عل 2 لي 2 مضى3 من 2 ز 1 ما 3 ني 2 = 2 3 2 2 3 2 1 3 2 هذا ليس خبب البت الثاني اتحرى اليوم وأنا في مكاني ا ت ْ 2 حر ْ 2 ر ل ْ 2 يــــو 2 م 1 و نــــا 3 في 2 مك ( 2 ) ني 2 = 2 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 ( 2 ) 2 2 2 وهذا ايضا ليس خبب كما ان التقطيع في (مكاني) خطأ مكا3 ني2 ما مدى صحة هذه المفاهيم المتباينة للتقطيع والوزن والخبب والتكافؤ ألخببي أرجو التوضيح أكثر كما ارجو منك استاذي ان تعرج على متصفحي السابق لترى تصويبي للقصيدة السابقة ( من بربك تعشقين ) بعد اذنك حتى اطمئن على التعديل النحوي واللغوي شاكرة ومقدرة الأسيرة [/align]

[/frame]

اختي انين مراحب والحمد لله انك بخير

اختى الاسيره مراحب والحمد لله على سلامتك

ركزي الله يخليك وين الخبب ووين اللي كتبتيه

شوفي اشلون الخبب في النبطي

هذي ابيات من ايقاع الدحه الشماليه وهي من الخبب

وشفاتك لمة حبايب
كانت فرقاهم غصايب
الفوقيه فيها معاند
والطاعه عند الحدريه

وش2 فا2 تك2 لم2 مة2 حا2 با2 يب2
كا2 نت2 فر2 قا2 هم2 غا2 صا2 يب2
ال2 فو2 قي2 يه2 في2 هم2 عا2 ند2
وط2 طا2 عه2 عن2 دل2 حد2 ري2 يه2

وسلامتك

	استاذتي الفاضلة عذرا لهذا اللبس ولكني اوردت قصيدة طالبات الأستاذه نوال كنت مستندة بقولك بانها نبطية وانا ادرس الخبب الأن فانطبع في داخلي بانها خببية وغلى هذا اوردت المثال كما ان الأستاذ خشان تفضل مشكورا بتقطيع القصائد الى مربعات توحي بالوزن فاعتمدتة صواب وقطعت على هذا الأساس عذرا مرة اخرى على اللبس يظهر ان المرض انهكني حيث ان السكر والضعط طالع طالع مع زيادة التركيز في الدروس اضعت التركيز ولكن منكم نستفيد فلكم كل الشكر والتقدير اخــتــكــم الأســيــره ]

	استاذتي الفاضلة عذرا لهذا اللبس ولكني اوردت قصيدة طالبات الأستاذه نوال كنت مستندة بقولك بانها نبطية وانا ادرس الخبب الأن فانطبع في داخلي بانها خببية وغلى هذا اوردت المثال كما ان الأستاذ خشان تفضل مشكورا بتقطيع القصائد الى مربعات توحي بالوزن فاعتمدتة صواب وقطعت على هذا الأساس عذرا مرة اخرى على اللبس يظهر ان المرض انهكني حيث ان السكر والضعط طالع طالع مع زيادة التركيز في الدروس اضعت التركيز ولكن منكم نستفيد فلكم كل الشكر والتقدير اخــتــكــم الأســيــره ]

سلامتك والله الف سلامه ..ماتشوفين شر

لاترهقي نفسك ياقلبي ولاحقه على العروض ان شاء الله..صحتك اهم

الارقام اذا ماكنتي مرتاحه تصدعك ..اهتمي بصحتك وتعالي وانتي نشيطه

الله يشافيك يارب ويشفي كل مريض

من ناحية طالبات الاستاذه نوال ..قصائدهن نبطيه لكن مانتبهت لاوزانها

لكن اللي انتي قطعتيها ليست خبب

شوفي هذي خبب

ع جبين الليل كتبتلك هاالغنيه .. ولهجة الاغنيه لبنانيه شوفي تقطيعها
عج2 بي2 نل2 لي2 ل1 كتب3 تل2 لك2 هل2 غن2 ني2 يي 2
2 2 2 2 (2)22 2 2 2 2 2


دمتى بخير في رعاية الله وحفظه

الأخت الأستاذة الأسيرة

ألف سلامة ولا باس عليك

أعتذر عن تأخري في الرد لانشغالي.

والأستاذة شمس ما قصرت وهي الخير والبركة.

تمنياتي لك بالشفاء والإبداع في الرقمي بإذن الله

.

	[ =center] احبائ شكر ا لأهتمامكم ومتابعتكم سأكون بخير انشاء الله احب اعرف اسم البحر الذي كتبت به القصيدة ولك الشكر على فكرة عندك باقي كلمات هذه القصيدة التي اوردتي مع التقطيع لو ما كلفت عليك معليش سأعود الأسيره [/align]

[/frame][/frame]

	[ center] الخبب المجد بيومك مولده والفتح بك امتدت يده احوال الخلق اذا اضطربت فالموقف انت محمده والهمة انت محركها عزما يزداد توقد ه ال ْ 2 مج ْ 2 د ُ 1 بيو ْ 3 مِك َ ( 2 ) مو ْ 2 لِـد ُ (2 ) هـو 2 2 2 1 3 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 ول ْ 2 فت ْ 2 حـُـب ِ (2) كم ْ 2 تد ْ 2 د ت ْ 2 يد َ ( 2 ) هو 2 2 2 ( 2 ) 2 2 2 ( 2 ) 2 اح 2 و 1 لل 2 خل 2 قو 2 ا ذ ( 2 ) ضط 2 طر 2 بت 2 2 1 2 2 2 ( 2 ) 2 2 2 فل 2 مو2 قف ( 2 ) ان 2 تم (2 ) حم 2 مـد ( 2 ) هو 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 ول 2 هم 2 مة 2 ان 2 تم 2 حر 2 ر ك ( 2) ها 2 2 2 2 2 2 2 ( 2 ) 2 عز 2 من 2 يز 2 د َد ُ ( 2 ) تو 2 قد 2 هو 2 2 2 2 ( 2 ) 2 2 2 الأسيره [/align]

[/frame][/frame]

أستاذتي الكريمة

أقول بعد الإذن من الأستاذة شمس

موفقة في إجابتك إلى حد كبير ،وربما كان الخطأ لديك في القراءة وليس في العروض.

وهنا بعض الملاحظات:

الخبب


المجد بيومك مولده

ال ْ 2 مج ْ 2 د ُ 1 بيو ْ 3 مِك َ ( 2 ) مو ْ 2 لِـد ُ (2 ) هـو 2

التقطيع صحيح، ولكن لاحظي، ثمة طريقتان للتقطيع:

خببية خاصة بالخبب ونعبر عن وزنه فيها بدون ظهور الرقم 3 ، نكتب بد 1 3 المقطعين (2) 2
دُ بيوْ = 1 3 ، (دُبِ ) = (2) ، يوْ = 2
وطريقة سمعية لا نكتب فيها السبب الثقيل (2) ونعبر عن (2) 2 بالرمز 1 1 2 = 1 3


2 2 1 3 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2


خببيا الوزن = 2 2 (2) 2 2 2 (2) 2
سمعيا الوزن = 2 2 1 3 2 2 1 3
----


والفتح بك امتدت يده


ول ْ 2 فت ْ 2 حـُـب ِ (2) كم ْ 2 تد ْ 2 د ت ْ 2 يد َ ( 2 ) هو 2


2 2 ( 2 ) 2 2 2 ( 2 ) 2

أحسنت

----


احوال الخلق اذا اضطربت

اح 2 و 1 لل 2 خل 2 قو 2 ا ذ ( 2 ) ضط 2 طر 2 بت 2

هنا لديك خطأ في القراءة

أحوالُ الخلقِ إذا اضطربت = أح وا لل خلْ ( قِءِ ) ذضْ (ضرَ ) بتْ
الخلقِ وليس الخلقوووووو
----

فالموقفُ أنت محمده

فل 2 مو2 قف ( 2 ) ان 2 تم (2 ) حم 2 مـد ( 2 ) هو 2

2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2

أحسنت


وأترك الباقي لك وللأستاذة.

	استاذي العزيز اشكرك كل مرور لك بمثابة امضاء من استاذ كبير اعتز كثيرا بكل توضيح وافادة ول 2 هم 2 مة ( 2 ) ان 2 ت م ( 2 ) حر ْ 2 ر ك ( 2 ) ها 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 عز 2 من 2 يز 2 د َد ُ ( 2 ) تو 2 قد ( 2 ) هو 2 2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 الأسيرة

[/frame]

استاذي العزيز اشكرك كل مرور لك بمثابة امضاء من استاذ كبير



اعتز كثيرا بكل توضيح وافادة



اليك التقطيع



أحوالُ الخلقِ إذا اضطربت = أح 2 وا 2 لل 2 خلْ 2



( قِءِ ) ( 2 ) ذضْ 2 (ضرَ ) ( 2 ) بتْ



وهذا الباقي علي اوفق في التقطيع



ول 2 هم 2 مة ( 2 ) ان 2 ت م ( 2 ) حر ْ 2 ر ك ( 2 ) ها 2



2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2



عز 2 من 2 يز 2 د َد ُ ( 2 ) تو 2 قد ( 2 ) هو 2



2 2 2 ( 2 ) 2 ( 2 ) 2





الأسيرة