مؤمن النوري-2

التمرين الثاني :
لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وليتذكر المشارك أن التمرين يتكون من أ - ب - ( جـ - اختياري ) المطلوب من المشارك تطبيق الشرح التالي للحل على بيت من أبيات القصيدة المنشورة أدناه بعنوان :
...................................................... من يوقظ الامة النائمة ........................................................

البيت المختار من القصيدة :
وليـلٍ بـه هامـت الهائمـةْ........... وهاجت خطـوبٌ بـه داهمـةْ
____________
تقطيع البيت بالأرقام والحروف :
ولي لن بهي ها متل ها ئمة
3 2 3 2 3 2 3
_______
وها جت خطو بن بهي دا همة
3 2 3 2 3 2 3

الحل :
المطلوب الأول : بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر
إن ليل به هامت الهائمة ............... ثم هاجت خطوب به داهمة

التقطيع :
إن نلي لن بهي ها متل ها ئمة
2 3 2 3 2 3 2 3
_____
ثم مها جت خطو بن بهي دا همة
2 3 2 3 2 3 2 3
_______________
المطلوب الثاني : بإنقاص مقطع 3 من أول كل شطر
من به هامت الهائمة .............. من خطوب به ذاهبة

التقطيع حروف وأرقام :
من بهي ها متل ها ئمة
2 3 2 3 2 3
_____
من خطو بن بهي ذا هبة
2 3 2 3 2 3
________________
المطلوب الثالث اختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا
البيتين هما :
وعشق هوى ما له قائمة ............... دمى من قلوب به فاتكة
رماح الهوى في قلوب تصي.........م..... ب ليل رمى من به آزفة

التقطيع حروف وأرقام :
وعش قن هوى ما لهو قا ئمة
3 2 3 2 3 2 3
____
دما من قلو بن بهي فا تكة
3 2 3 2 3 2 3
________
البيت الثاني :
رما حل هوى في قلو بن تصي البيت مدور
3 2 3 2 3 2 3
_____
بلي لن رمى من بهي ءا زفة
3 2 3 2 3 2 3
_________________________