صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 1 2
النتائج 31 إلى 51 من 51

الموضوع: صفحة ام اوس

  1. #31
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    الأخت أم أوس

    طبعا أفضل ولكن هذا ليس من عندك بل هو نقل لمثال محلول.

    أريدك أن تجيبي على سؤالي السابق وتكتشفي الخطأ بنفسك.

    فالهدف تعليمي.

  2. #32
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    يدوا انني صعت تماما
    لقد ادرجت مثال محلول ومن نظمي
    والجواب
    هل كلمة درب بكسر الراء أم بتسكينها ؟

    تسكينها...........
    لي عودة

  3. #33
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    الأخت أم أوس

    سوف نبقى سؤالا دربها دربنا


    سو فنبْ قى سؤا لا ........در بها درْ بُنا
    2 3 2 3 2 ....................2 3 2 3


    ما كتب بالأحمر زائد عن الوزن

    تمنيت أن تقومي بهذا بنفسك

    الرقمي يعلم الدقة والشمولية معا

    يرعاك الله.

  4. #34
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    اسفه بجد
    الدقه هذه التي تنقصني ربما
    لي عودة لدرس المقبل
    تحيه وتقدير

  5. #35
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    ايقاع الخبب:

    استفهام قبلا لوسمحتم:

    الأولى الطريقة الخببية وهي التي مرت بنا

    وَكَ – ذَدْ – دُنْ – يا – قَدْ – خَدَ – عْتْ – نا = 2 2 2 2 2 2 2 2

    والثانية الطريقة السمعية التي اعتدنا عليها

    و- كَذَدْ – دنْ – يا – قد – خَ 1 – دَعَتْ – نا = 1 3 2 2 2 1 3 2



    ولكننا نعرف أن 1 3 في الحقيقة = 11 2 = (2) 2 = 1 3 والأزرق دلالة على أنها من سببين


    مادامت سمعيه فهنا يمكن ان نجنح عن القاعده الاولى دون دراية منا ولم تعد مقياسا سهلا تحتذى
    فقط اسقاط
    نظم على الخبب:



    كنت قريبا منك أضحك صرت بعيدا منك الهو
    دم تعطيني مني أكثر كن معطاءا نجما تسهو

    يبدو ان المعنى خانني

  6. #36
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اوس مشاهدة المشاركة
    ايقاع الخبب:

    استفهام قبلا لوسمحتم:

    الأولى الطريقة الخببية وهي التي مرت بنا

    وَكَ – ذَدْ – دُنْ – يا – قَدْ – خَدَ – عْتْ – نا = 2 2 2 2 2 2 2 2

    والثانية الطريقة السمعية التي اعتدنا عليها

    و- كَذَدْ – دنْ – يا – قد – خَ 1 – دَعَتْ – نا = 1 3 2 2 2 1 3 2



    ولكننا نعرف أن 1 3 في الحقيقة = 11 2 = (2) 2 = 1 3 والأزرق دلالة على أنها من سببين


    مادامت سمعيه فهنا يمكن ان نجنح عن القاعده الاولى دون دراية منا ولم تعد مقياسا سهلا تحتذى
    فقط اسقاط
    نظم على الخبب:



    كنت قريبا منك أضحك صرت بعيدا منك الهو
    دم تعطيني مني أكثر كن معطاءا نجما تسهو

    يبدو ان المعنى خانني
    كن ت ق ري بن من ك أض حك
    2 1 1 2 2 2 1 2 2 = 15 لا يوجد تكافؤ هنا
    يجب أن يكون 8 * 2 = 16

    لكن هنا بعد التصحيح لاحظي الفرق

    كنت قريبا منك و أضحك .. صرت بعيدا منك و ألهو

    كن ت ق ري بن من ك و أض حك =
    2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 = 16
    صر ت ب عي دن من ك و أل هو =
    2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 = 16

    أتمنى أن تكون الفكرة قد وصلت وأن يكون الشرح سليم

    بانتظار تعقيب الاستاذ خشان في حال وجود خطأ

    وشكرا لك

    بانتظارك ايضا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي يا أم فراس

  7. #37
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    نعم فهمت اختي السبب الثقيل فاتني
    ونتابع
    البحور:
    ناتي المتقارب والمتدارك
    http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=515

    قف بنا نسأل الدار عن أهلهـاإن أجابت لنا الدار رجع السؤالْ




    2 3 2 3 2 3 2 3 ...........................2 3 2 3 2 3 2 3 ه

    المتدارك
    كان عزمي قويا بات همي نسيا


    أيا يا لَقومي لطَيف الخيـالِ أرّقَ من نازح ذي دلالْ




    3 2 3 2 3 2 3 .............. 3 1 3 2 3 2 3 ه


    المتقارب
    كتبت الهوا ينتشي يساوي منارا خبيئا


    من غير معنى خرجت
    ولي عودة

  8. #38
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    كن ت ق ري بن من ك أض حك
    2 1 1 2 2 2 1 2 2 = 15 لا يوجد تكافؤ هنا
    يجب أن يكون 8 * 2 = 16

    لكن هنا بعد التصحيح لاحظي الفرق

    كنت قريبا منك و أضحك .. صرت بعيدا منك و ألهو

    كن ت ق ري بن من ك و أض حك =
    2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 = 16
    صر ت ب عي دن من ك و أل هو =
    2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 = 16

    أتمنى أن تكون الفكرة قد وصلت وأن يكون الشرح سليم

    بانتظار تعقيب الاستاذ خشان في حال وجود خطأ

    وشكرا لك

    بانتظارك ايضا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي يا أم فراس
    الأستاذتين الكريمتين

    ما ذكرته الأستاذة عنود صحيح وأضيف :

    1- لا بد أن يكون تعداد المقاطع زوجيا فالفردي يعني الحذف ( الزحاف ) ولا زحاف في الخبب
    2- ويتبع ما تقدم انعدام 2 3 في الخبب وكذلك عدم وجود 3 3 او بدء الشطر بالرقم 3

    والله يرعاكما.

  9. #39
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    نعم علم استاذي
    جزاك الله خيرا
    ولي عودة للتتمه

  10. #40
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    1 – بحور الشعر


    http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?s=&forumid=80


    http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?s=&forumid=6

    الوافـر = 3 4 3 4 3 4 مع غلبة الوزن 3 4 3 4 3 2 2
    يداني من ثوانيها يحابي من روابيها
    الكامل = 4 3 4 3 4 3
    من قال في قدري نعم من ذاع في قدري ذمم

  11. #41
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اوس مشاهدة المشاركة
    1 – بحور الشعر


    http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?s=&forumid=80


    http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?s=&forumid=6

    الوافـر = 3 4 3 4 3 4 مع غلبة الوزن 3 4 3 4 3 2 2
    يداني من ثوانيها يحابي من روابيها
    الكامل = 4 3 4 3 4 3
    من قال في قدري نعم من ذاع في قدري ذمم
    الأخت الفاضلة أم أوس
    هل سمعت بشطري بيت الشعر
    يداني من ثوانيها...... يحابي من روابيها
    يكافي من نواصيها ...... سلام الكل ما فيها
    فقط ضعي نقاطا بين الشطرين

    يرعاك الله.

  12. #42
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    بحر الهزج


    ألا يا أيها النّائـِ

    3 2 2 3 2 1

    وهذا الشرقُ قد أعلَـ

    3 2 2 3 2 1

    ألم يوقظك من ذكَّـ

    فما بالُ دواعيكَ

    ـمُ إن الليلَ قد أصبحْ

    3 2 2 3 4

    ـنَ بالنّور وقد صرّحْ

    3 2 1 3 4

    ر بالله وقد سبّحْ

    إلى الخيرات لا تنجحْ


    التطبيق

    يجافي وحجارا من = ترابٍ نواصي من حرير
    التعديل الأخير تم بواسطة ((ريمة الخاني)) ; 11-01-2007 الساعة 11:13 AM

  13. #43
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    الدرس 11 المتقارب والمتدارك


    لم اجد على الررابط قصائد عن المتقارب والمتدارك:
    وسوف اجرب امكانياتي الخاصه:
    المتقارب:


    شديدٌ أتانا يساري منانا=ويبدوا سعيداً ببشرى دوانا
    سراعا مضينا فراحت تحاكي=هواً في نفوسٍ وتبكي دنانا
    مشينا طريقا وضاع التمنى=حديداً أتانا خرابا نوانا
    فكنا نلبي سراباً عنانا=ذكاءا بخلنا فكنا العوانا
    صديقي تمهل وفكر رويداً=ولملم نقوداً وطفلاً بكانا
    هناك الرساله وبعد النذاله=رويداً تمهل وفكر رجانا
    مجيداً أبانا وفيه دعانا=تركنا الجبال وصرنا سوانا
    عبير الثواني تنادي سمانا=ببيع وَجُدنا وصرنا الهوانً
    أسيراً ربطنا وروحا نعتنا=فأين الكفاح وأين الزمانَ

    بانتظار التصويب طبعا

    المتدارك


    كان ودي لكم مركبا= صار هوناً كاننا
    تيه عمرٍ كراحة=هبّ طورا يطالنا


    الدرس 12 لم يظهر هناك خطا في الرابط


    بحور الشعر- بحرا الفاصلة في الحشو - 4 - الوافر


    الدرس 13



    بحور الشعر- بحرا الفاصلة في الحشو - ((4) - الكامل
    فيأتي الوافر 3 4 3 4 3 2 = 3 2 2 3 2 2 3 2
    سمانا انجم الماس=دوانا عبرة القاسِ
    ويأتي الكامل على 4 3 4 3 4 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
    كن كالبدور السمركن =لهف العنا من كل بشر


    درس التاصيل 14/18

    رابطه في الدرس 14
    خرب
    ننتظر التصحيح
    ويحتاج متابعه وتركيز :


    مثقف لو يدر الزمان به=لصار شوقا من كل عمرٍ به


    مثق/قفن/لو/يد/رل/زما/نو/بهي=لصا/ر شو/قا/ من/ كل/ لعم/رٍ /بهي
    3-3-2-2-2 3-2-3=3-3-2-2-2-3-2-3
    هنا
    نرى ان تتابع 3 و3 خطا غير قويم شعريا لمنه ننا
    3-1-2
    خاصة في كلمة مثقفٌ
    مثق/ق/فن


    الدرس 15 البسيط



    نتركه للمرة القادمه
    ولنا عودة
    وانتظر التقييم
    مع كل الشكر
    التعديل الأخير تم بواسطة ((ريمة الخاني)) ; 01-16-2008 الساعة 12:07 PM

  14. #44
    تاريخ التسجيل
    Sep 2007
    المشاركات
    308
    الفاضلة ام اوس

    هناك الرساله وبعد النذالـه رويداً تمهل وفكـر رجانـا

    هناك ال / رساله/ وبعد ال/ نذالـهْ .... رويداً/ تمهل/ وفكـر/ رجانـا

    23 113 23 23 .... 23 23 23 23


    لو سكنا الهاء فى الرساله يصلح الميزان

    ولكن تسكينها غير جائز وسط الكلام


    وفى آخر بيتين تغيرت القافية نحوا


    وفى انتظار راى استاذنا خشان




  15. #45
    تاريخ التسجيل
    Sep 2006
    المشاركات
    4,594
    الغاليه ريمه

    يشرفني ان اكون معك الى ان تصبحي استاذه عروض

    هيّا ياريمه

    قولي مالديك وما استوعبتيه في العروض

    وسنبدأ من حيث وصلتي

    واتمنى لنا التوفيق

    دمتى بخير

  16. #46
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دابراهيم ابوزيد مشاهدة المشاركة
    الفاضلة ام اوس

    هناك الرساله وبعد النذالـه رويداً تمهل وفكـر رجانـا

    هناك ال / رساله/ وبعد ال/ نذالـهْ .... رويداً/ تمهل/ وفكـر/ رجانـا

    23 113 23 23 .... 23 23 23 23


    لو سكنا الهاء فى الرساله يصلح الميزان

    ولكن تسكينها غير جائز وسط الكلام


    وفى آخر بيتين تغيرت القافية نحوا


    وفى انتظار راى استاذنا خشان



    اشكر دقة ملاحظتك استاذي الكبير:
    بالنسبه لتسكين الهاء انا معك خطا مهم
    سوف نغير:
    هناك الرساله وبعد النذالـه رويداً تمهل وفكـر رجانـا

    الى
    هناك المواني وبطئ الثواني =رويداً تمهل وفكـر رجانـا

    ربما كمبنى اصلح

    اما عن اخر قافيتين فاظن انني مررت بتجربه مثلها وايديني الشعراء لانها ادت القافيه لفظا لاادري اود التصويب هنا حكما
    والامر للاستاذ خشان رعاه الله
    التعديل الأخير تم بواسطة ((ريمة الخاني)) ; 01-24-2008 الساعة 12:48 AM

  17. #47
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس الحريه مشاهدة المشاركة
    الغاليه ريمه

    يشرفني ان اكون معك الى ان تصبحي استاذه عروض

    هيّا ياريمه

    قولي مالديك وما استوعبتيه في العروض

    وسنبدأ من حيث وصلتي

    واتمنى لنا التوفيق

    دمتى بخير
    اهلا غاليتي
    كما بينت اعلاه
    وصلت للدرس 15 وعائدة لاكمل بقية الدروس
    اشكرك

  18. #48
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954

    الأخت الأستذة أم أوس

    الله يعطيك العافية ومعذرة لتأخر تعليقي بسبب قلة الوقت
    أشكر الأخ د. إبراهيم أبوزيد والأخت شمس الحرية

    المتدارك

    كان ودي لكم مركبا= صار هوناً كاننا
    تيه عمرٍ كراحة=هبّ طورا يطالنا
    ليتك تقطعين هذا الشطر
    صار هوناً كاننا


    الدرس 12 لم يظهر هناك خطا في الرابط
    طبعا تقصدين في الواحة ؟

    http://g.1asphost.com/2arood/1204-maj-((4).htm

    بل هو الوافر

    الدرس 13
    بحور الشعر- بحرا الفاصلة في الحشو - ((4) - الكامل
    ويأتي الكامل على 4 3 4 3 4 3 = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
    كن كالبدور السمركن =لهف العنا من كل بشر
    لهْ فلْ عنا منْ كلْ بشرْ ( تسكين كل صحيح عروضا خطأ لغة )


    درس التاصيل 14/18
    رابطه في الدرس 14
    خرب
    ننتظر التصحيح
    ويحتاج متابعه وتركيز :
    http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=527

    http://www.rabitat-alwaha.net/moltaq...ad.php?t=23276

    عدلت هذا الرابط:

    http://www.geocities.com/hayfa_mm/c07.htm#r1


    فهم التأصيل في غاية الأهمية

    يرعاك الله.

  19. #49
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    الدرس 15:
    مجموعة 2و4-أولا-البسيط
    الرابط غير صالح
    الدرس (16) مجموعة 2و4- ثانيا - الطويل
    كذلك الامر
    الدرس (17) -مجموعة 2و4- ثالثا - المديد
    ايضا يحتاج اصلاح
    وبانتظارك استاذنا

  20. #50
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    1,124
    15
    مجموعة 2و4-أولا-البسيط
    --------------------------------------------------------------------------------
    http://g.1asphost.com/2arood/1206-maj-2wa4-baseet.htm
    http://www.freespaces.com/alarood/12...wa4-baseet.htm
    16
    مجموعة 2و4- ثانيا - الطويل
    --------------------------------------------------------------------------------
    http://g.1asphost.com/2arood/1207-maj-2wa4-taweel.htm
    http://www.freespaces.com/alarood/12...wa4-taweel.htm
    17
    مجموعة 2و4- ثالثا - المديد
    --------------------------------------------------------------------------------
    http://g.1asphost.com/2arood/1208-maj-2wa4-madeed.htm
    أو
    http://www.freespaces.com/alarood/12...wa4-madeed.htm
    18
    الدرس 18 - التأصيل
    --------------------------------------------------------------------------------
    قرأت سؤالا للأستاذة داليا عن التأصيل الأمر الذي يعني أنه حان موعد طرحه
    http://www.geocities.com/alarud/32-taaseel-a.html
    المزيد عن الشموليه
    http://g.1asphost.com/2arood/1206-maj-2wa4-baseet.htm
    التطبيق
    الاهم سأطبق بقية الدروس وانهيها باذن الله:
    15 البسيط:
    4 3 2 3 4 3((4)
    عانى حبيبي جوابي من دواعي الصد=ثاني جوابي حبيبي كن ثمار البر
    الدرس 16
    البحر الطويل
    الطويل 3 2 3 4 3 2 3 4
    نظم كمبنى من غير مراعاة المعنى:
    طوتني سنان البعد سباني صهيل الوجد=حبيبي جود الوصلا ورقق هممةالقربِ
    واشك بكلمة البعْدْ...
    الدرس 16
    المديد:
    2 3 22 3 23
    كن كما تبغي ولا تكن شي=ئا عقيما كن كمن يكابر

  21. #51
    أختي أم أوس
    عانى حبيبي جوابي من دواعي الصد = ثاني جوابي حبيبي كن ثمار البر
    عا 2 نى 2 حبي 3 بي 2 جوا 3 بي 2 من 2 دوا 3 عص 2 صد 2 دي 2
    2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2
    4 3 2 3 4 3 4 2
    ثاني جوابي حبيبي كن ثمار البر
    ثا 2 ني 2 جوا 3 بي 2 حبي 3 بي 2 كن 2 ثما 3 رل 2 بر 2 ري 2
    4 3 2 3 4 3 4 2
    وعلى هذا المثال الذي أوردته قد يكون من الموزون لكنه ليس من البسيط
    لاحظي أختي أن الصدر دائما ينتهي ب (( 4 ) والتي هي 1 3 أما العجز فقد يأتي 1 3 أو 2 2 ويوافق الصدر ذلك في البيت المصرع فقط في مطلع القصيدة
    قولك : نظم كمبنى من غير مراعاة المعنى
    لا أدري ما الذي يمنعك من الاجتهاد في المعنى يا أخيتي , وصدقيني العبرة في الإتقان لا في السرعة أو كما يقولون في الكيف لا في الكم , فأعط الدرس والتطبيق حقه ووقته وما من أحد يجري وراءك ( طبعا هذا رأيي الشخصي والأمر إليك )
    طوتني سنان البعد سباني صهيل الوجد = حبيبي جود الوصلا ورقق هممةالقربِ
    طوت 3 ني 2 سنا 3 نل 2 بع 2 د 1 سبا 3 ني 2 صهي 3 لل 2 وج 2 دي 2
    3 2 3 4 1 3 2 3 4 2
    حبي 3 بي 2 جو 2 ........
    اعذريني لم أعرف أن أقرأ العجز , ولكنه حتما ليس من الطويل
    قولك : المديد 2 3 2 2 3 3 2
    من قال لك هذا فالمديد 2 3 4 3 2 3 2
    كن كما تبغي ولا تكن شي=ئا عقيما كن كمن يكابر
    كن 2 كما 3 تب 2 غي 2 ولا 3 تكن 3 شي 2
    2 3 4 3 3 2
    ئا 2 عقي 3 ما 2 كن 2 كمن 3 يكا 3 بر 2
    2 3 4 3 3 2
    أعلمي يا أختي أن العروض العربي لا يجتمع فيه وتدان أصيلان أبدا وهذه الملاحظة من أجمل الملاحظات التي ألقى عليها العروض الرقمي الضوء , فمن هنا يمكنك أن تتبيني وحتى من غير أن ترجعي لجدول بحور الشعر أن هذا ليس من المديد ولا هو من الشعر العربي أصلا.
    أنصحك بقراءة قواعد عامة في العروض العربي على الرابط
    http://g.1asphost.com/2arood/016-qawaed.html
    كما أنصحك بعمل جولة أخرى على هذه التمارين
    أتمنى لك كل التوفيق , وفي رعاية الله .
    صلّى الله على محمد صلّى الله عليه وسلّم

صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 1 2

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط