صفحة 12 من 13 الأولىالأولى 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 الأخيرةالأخيرة
النتائج 331 إلى 360 من 377

الموضوع: ورقة هناء المهنا

  1. #331
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    أستاذ خشان

    أستاذة أمل



    شكراً لكما فخر لي وشرف هذة الإشادة سوف أبدأ أن شاء الله التمرين السابع


    لي عودة بإذن المولى تعالى
    التعديل الأخير تم بواسطة هناء المهنا ; 06-10-2012 الساعة 01:02 PM

  2. #332
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    موفقة بإذن الله يا هناء

  3. #333
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة
    موفقة بإذن الله يا هناء


    شكراً أستاذة سليلة

  4. #334
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    تمرين - 1

    أنظم بيتا وزنه

    2 2 2 2 2 2 2 2

    يأتي جاري \ يشكو ظلماً

    ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

    وقطع كلا من البيتين



    يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ


    يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)


    ملاحظة فقط \ أنا لم أستطع اضع اللون الأصفر بالتصليل الخبب الثقيل بسبب لأني لم أعرف كيف

    أجده لذا ظللت بالأزرق
    التعديل الأخير تم بواسطة هناء المهنا ; 06-11-2012 الساعة 02:20 PM

  5. #335
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    تمرين - 1

    أنظم بيتا وزنه

    2 2 2 2 2 2 2 2

    يأتي جاري \ يشكو ظلماً ............................................................ .................... الحل سليم

    ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

    وقطع كلا من البيتين



    يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ ركزي في الشرح


    يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)


    ملاحظة فقط \ أنا لم أستطع اضع اللون الأصفر بالتصليل الخبب الثقيل بسبب لأني لم أعرف كيف

    أجده لذا ظللت بالأزرق

    تقول القاعدة :

    4- السبب الأخير من البيت لم نضع تحته خطا لأنه خفيف دوما يعني يجب أن ينتهي بحرف ساكن أو حرف مد ولا ينتهي بمتحرك أبدا. طبها الحديث عن اللفظ لا عن الإملاء . فلو جاءت أخر كلمة في البيت ( لعبَ) فإننا نلفظها ونكتبها في الشعر ( لَعبا ) ونجعل الفتحة ألفا . ولو جاءت آخر كلمة في البيت ( ينشرحُ ) فإننا نلفظها هكذا ( ينْ شَ رِحو ) ولا نكتب الواو ولكنها تظهر في اللفظ فقط. وهذا صحيح في الخبب وفي كل الشعر.

    بالتوفيق

  6. #336
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    يحضرُ جاري \ صافح جدي


    يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \صا 2فح (2) جد 2 دي 2
    التعديل الأخير تم بواسطة هناء المهنا ; 06-11-2012 الساعة 07:27 PM

  7. #337
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    يحضرُ جاري \ صافح جدي


    يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \صا 2فح (2) جد 2 دي 2
    الإجابة ممتازة و بحضور الحرف المشدد ،،
    .
    .
    و لو تستقرئين لم الإجابة ما قبل السابقة بها خلل في التقطيع الأخير ،، حتى تخرجي من السؤال بالفهم الكامل تبعا للقاعدة ! نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي بانتظارك عزيزتي هناء

  8. #338
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    حْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عن 2

    حضر جاري يشكو وجعاً



    أتمنى الآن تم ضبط التقطيع الأخير

  9. #339
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    تمرين - 1

    أنظم بيتا وزنه

    2 2 2 2 2 2 2 2

    يأتي جاري \ يشكو ظلماً

    ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

    وقطع كلا من البيتين



    يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ


    يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)


    ملاحظة فقط \ أنا لم أستطع اضع اللون الأصفر بالتصليل الخبب الثقيل بسبب لأني لم أعرف كيف

    أجده لذا ظللت بالأزرق
    قمت هنا بتحويل سببين خفيفين إلى سببين ثقيلين

    السبب الأخير في البيت غير ثقيل
    عهْ = 1ه

  10. #340
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    حْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عن 2

    حضر جاري يشكو وجعاً



    أتمنى الآن تم ضبط التقطيع الأخير
    ثمة خلل في الوزن والتقطيع معاً نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    انتبهي عزيزتي هناء
    حَضَ (2)
    رجا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2

  11. #341
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    حاضر أستاذتي سوف أنتبه

    أصبح َ جاري يشكو وجعاً

    أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2

  12. #342
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    حاضر أستاذتي سوف أنتبه

    أصبح َ جاري يشكو وجعاً

    أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2
    الحل ممتاز مع اللتقطيع ،، كذلك و فهم السبب الخببي المنتهي بالحرف الساكن و الممدود ،،

    بقي خطوة صغيرة ،، من نفس الجزئية في حل تقدمت به


    يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ


    يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)
    راجعي حل التطبيق النموذج ،، و بانتظارك عزيزتي ،، حتى الوصول للفهم التام باذن الله

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  13. #343
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    حاضر أستاذتي سوف أنتبه

    أصبح َ جاري يشكو وجعاً

    أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2

    أصبحت الآن صحيحة من حيث الوزن الخببي ، وكون المطلوب تغيير سبب واحد من خفيف إلى ثقيل ، يتوجب عليك هنا استبقاء كلمة ( ظلماً ) 2 2 بدل وجَعاً (2) 2 نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    إلى الأمام
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  14. #344
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2




    شكراَ لك أستاذتي إباء

  15. #345
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    تمرين 2 - اختياري

    تلك كانت أربعة أبيات فإن استطعت أن تقطيع بيتاً أو شطرا آخر من الأغنية فافعل وإلا فلا باس



    يامن جحدت عيناه دمي

    وعلى خديه تورده


    يا 2 من 2جح (2) دت 2 عي 2 نا2 هد( 2)مي 2 ،،

    وَعَ (2) لَى 2 خَدْ2 دَيْ2 هِتَ(2) وَرْ2 رُدُ(2) هو 2

  16. #346
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    أصْ 2 بح َ (2)
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2
    لاحظي السب الملون بالأحمر سببا وليس وتدا يا هناء أليس كذلك ؟ جا 2

  17. #347
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة
    لاحظي السب الملون بالأحمر سببا وليس وتدا يا هناء أليس كذلك ؟ جا 2

    أصْ 2 بح َ (2) جا 2 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2



    أستاذة سليلة فعلاً هي 2 سبب لكن أمس لم انتبه ضغطت على 3 دون انتباه


    شكراً لملاحظتك أستاذتي تم التعديل

  18. #348
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    إذ غردت أطيارٌ جذلى يلمح نجماً نوره يضوي



    التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

    إذ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


    يل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


    الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

    أتغردُ أطيارٌ جذلى

    أ2 تغر3 دو 2 أط2 يا2 رن 2جذ 2 لى 2



    لمحتْ نجماً نوره يضوي


    لَ 1 محتْ 3 نج 2 من 2 نو2 ره (2)يض2 وي 2

  19. #349
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    إذ غردت أطيارٌ جذلى يلمح نجماً نوره يضوي



    التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

    إذ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


    يل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


    الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

    أتغردُ أطيارٌ جذلى

    أ2 تغر3 دو 2 أط2 يا2 رن 2جذ 2 لى 2



    لمحتْ نجماً نوره يضوي


    لَ 1 محتْ 3 نج 2 من 2 نو2 ره (2)يض2 وي 2

    الأخت الاستاذة هناء حاولي أن تضبطي شكل الكلمات يعني ضعي لكل حرف حركته (( حتى أفهم المعنى المراد بما طرحتِ )) ثم قطعي الكلمات لأني أعطيتها تشكيلا مختلفا عن ما شكَّلته أنت ....
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  20. #350
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    َإذْ غَرَدَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي



    التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

    إذْ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


    تَل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


    الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

    أَتَغَردُ هُ أطْيارٌ جَذْلَى

    أ1تغر3 د ُه (2)أط2ْ يا2 رن 2جَذَ 2 لَى 2



    لَمَحتْ نَجْماً نُوره يَضْوي


    لَ 1 مَحَتْ 3 نَج ْ2 من 2 نوُ2 ره (2)يض2 وي 2

  21. #351
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    ركزيمعي هنا في كلمة غردت يا استاذة هنا :::

    َإذْ
    غَرَدَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي

    غــرَّدَتْ ::: الراء هنا مشددة يعني عبارة عن حرفين ساكن ومتحرك

    إلا إن كنت تقصدين معنى آخر لكلمة غرَدتْ وجعلت الراء دون شدة ؟

    ما رأيك يا هناء ؟

  22. #352
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    استاذتي الكريمتين

    سلسلة مسلم وهناء مهنا

    الأستاذة هنا فهمت ما درسته من العروض. ولكن مشكلتها مع اللغة، ولهذا فهي تسير بشكل جيد مع النبطي

    أستاذتي هناء

    أرجو التكرم بتشكيل وتقطيع العبارات التالية :


    المتقدمون اسسوا مدرسة

    إن ربك لبالمرصادْ

    " حمالة الحطب "

    إختلفوا ثم اتفقوا

  23. #353
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    المتقدمون اسسوا مدرسة

    ال 2 مت(2 ) قد2 مو2 نا2 سس 2 وا 2 مد 2رس(2) تن 2




    إن ربك لبالمرصادْ


    إن 2 نر(2 ) بك( 2) لا 2 بل 2 مر2 صا2 دو 2



    سوف أعود لأكمل بقية الكلمات لاحقاً أستاذي خشان أن شاء الله

  24. #354
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    المتقدمون اسسوا مدرسة

    ال 2 مت(2 ) قد2 مو2 نا2 سس 2 وا 2 مد 2رس(2) تن 2

    أستاذة هناء ،، راجعي التقطيع جيدا !


    إن ربك لبالمرصادْ


    إن 2 نر(2 ) بك( 2) لا 2 بل 2 مر2 صا2 دو 2

    [COLOR="rgb(255, 0, 255)"]و هنا أيضًا
    [/COLOR]

    سوف أعود لأكمل بقية الكلمات لاحقاً أستاذي خشان أن شاء الله
    بانتظارك و نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  25. #355
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    المَتقَدِمون اسًسُوا مدْرسَةٌ



    ام 2 تقَ( 2 ) دِد 2 مو 2 نس 2 سَسُ( 2) وا2 مد2 رسَ( 2 )تن 2





    إِنَّ رَبَّكَ لَبِالْمِرْصَادِ





    إنْ2 نر (2) بب2 كل( 2 )بل 2 مر2 صا2 دي2

  26. #356
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    أستاذتي هناء

    إنسي الخبب وأقواسه عند تقطيع هذه العبارات . فالمقصود منها تمرينك على التعرف على الشدّة وهي المشكلة التي رافقتك في الفصيح ولا تزال منذ البداية.

    قطّعَ = قط ط عَ = 2 1 1

    متقطّعهْ = م تقطْ طعهْ = 1 3 3

    التّسارع = أتْ تسا رعْ = 2 3 2

    ليتك تعيدين تقطيع العبارات والإفادة من توجيهات أستاذتينا أمل وسليلة. وأوجه عنايتهما للاهتمام بهذا الأمر معك، فالمشكلة لغوية لا عروضية.

    يرعاك ويرعاهما الله.

  27. #357
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    أستاذي ربمالأني تركيزي في الخبب ظننت أن ماأدرجته سابقاً من العبارات إنك تريدها على نفس الوزن الخبب لهذا


    لذلك قمت بتقطيعها خببياً ويبدو إني لم اوفق



    سوف أركز أكثر الآن لتجاوز هذة المعضلة أن شاء الله


    ********************************


    قطع = ق1 ط1 ع1


    متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


    التسارع = أت 2 تسا3 رع 2


    قطع = ق1 ط1 ع1


    متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


    التسارع = أت 2 تسا3 رع 2






    ***************
    التعديل الأخير تم بواسطة هناء المهنا ; 06-23-2012 الساعة 04:08 PM

  28. #358
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا مشاهدة المشاركة
    أستاذي ربمالأني تركيزي في الخبب ظننت أن ماأدرجته سابقاً من العبارات إنك تريدها على نفس الوزن الخبب لهذا


    لذلك قمت بتقطيعها خببياً ويبدو إني لم اوفق



    سوف أركز أكثر الآن لتجاوز هذة المعضلة أن شاء الله


    ********************************


    قطع = ق1 ط1 ع1


    متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


    التسارع = أت 2 تسا3 رع 2


    قطع = ق1 ط1 ع1


    متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


    التسارع = أت 2 تسا3 رع 2






    ***************
    ممتازة أستاذة هناء ،، نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ملحوظة ،، في الكلمة الفصيحة يتم التقطيع حسب التشكيل ،، يختلف بهذا عن النبطي

  29. #359
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    استاذتي الكريمتين

    سلسلة مسلم وهناء مهنا

    الأستاذة هنا فهمت ما درسته من العروض. ولكن مشكلتها مع اللغة، ولهذا فهي تسير بشكل جيد مع النبطي

    أستاذتي هناء

    أرجو التكرم بتشكيل وتقطيع العبارات التالية :


    المتقدمون اسسوا مدرسة

    إن ربك لبالمرصادْ

    " حمالة الحطب "

    إختلفوا ثم اتفقوا
    أستاذتي هناء

    أرجو إعادة التقطيع على ضوء ما تقدم مع التركيز على الشدّة.

  30. #360
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    المشاركات
    610
    لاأستاذة سليلة أنا لم أنتبه للتشديد في الراء لذلك سوف أرى كيف اعدل الوزن أو الكلمة


    لي عودة لاحقاً أن شاء الله
    التعديل الأخير تم بواسطة هناء المهنا ; 06-24-2012 الساعة 08:33 PM

صفحة 12 من 13 الأولىالأولى 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 6 (0 من الأعضاء و 6 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط