الحكيم_1

[(أحمد الحكيم)]

الدرس الأول


المتحرك والساكن


التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

الحل

عُلِمْ
خُــــدِع
شُـــرِع ْ
ــ ـــــــــــــــــــ ــ ـــــــــــــــ ـــ ـــــــــــــــــــ ـ

الدرس الثاني


المقاطع والأرقام


التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قُــــــــم
دع
هــــل
==============
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ذو
ذي
ذا
=======

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ســـــــــــــــــُرِقْ
مَـــــضَــــــــــــــــضْ
ذَهَـــــــــــــــبْ
=====================
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

ذَرُو
لِـــمَـــا
دَمِــــي
=====================================

الدرس الثالث


ظهور الرقم 1 منفصلاً


التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل منالأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

الحل

الوزن الأول...... 1 3

شَــــرِبا = ش 1 - رِبا3 = 1 3
رَسَـــمــا = رَ 1 - سما 3 = 1 3
=======
الوزن الثاني ......3 1
أبَـيـتُ = أبَي 3 - تُ 1 = 3 1
أبــوك = أبو 3 - ك1 = 3 1


الوزنالثالث .....3 1 3
أنُلْزِمَكُمْ = أنُل 3 - زِ 1 - مَكُمْ = 3 1 3
مُبَا غِتَتُنْ = مُبا 3 - غِ 1 - تَتُنْ 3 = 3 1 3
=========
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
كَلِمَتان = كَ 1 - لِ 1 - متا 3 - ن ه
=======
الوزن الخامس .. ...2 2 1 3
نجتازُهُما = نَجْ 2 - تا 2 - زُ 1 - هًما 3 = 2 2 1 3
يختارُكُما = يخ 2 - تا 2 - رُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
===============
الوزن السادس .....2 2 2 2
مُختاراتٌ = مُخ 2 - تا 2 - را 2 - تُن 2 = 2 2 2 2
قالت عيني = قا 2 - لت 2 - عي 2 - ني 2 = 2 2 2 2

الدروس البقية ستتبع

[(أحمد الحكيم)]

الدرس الرايع
الوزن والتقطيع حسب السمع

التمرين :

هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:

الحل

حُبنا الحُب طولَ الزمانِ الذي ......... يحفظُ الحُب والود والمرحمة

الصدر
حُب - بنل - حب - بطو - لز -زما - نل - لذي
2 3 2 3 2 3 2 3

العجز
يح - فظل - حب - بول - ود - دول - مر -حمه
2 3 2 3 2 3 2 3

[(أحمد الحكيم)]

- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية
التمرين
التمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

الحل

الوزن الأول : 2 2 3 = 4 3

أشتاقُهم = أش 2 - تا 2 - قهم 3 = 2 2 3 = 4 3
مُحتارَات= مُح 2 - تا 2 - رات 3 = 2 2 3 = 4 3
----------
الوزن الثاني : 2 2 1 3 = 4 1 3
لا تبتعدي = لا 2 - تب 2 - تَ 1 - عدي 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3
أخبارُهُما = أخ 2 - با 2 - رُ 1 - هُما 3 = 2 2 1 3

------------------
الوزن الثالث : 3 2 2 = 3 4

لتُدميني = لتُد 3 - مي 2 - ني 2 = 3 2 2 = 3 4
حرمتيني = حرم 3 - تي 2 - ني 2 = 3 2 2 = 3 4

-----------------
الوزن الرابع : 2 2 3 2 = 4 3 2

من كُل حدبٍ = من 2 - كل 2 - لحد 3 - بن 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
إني كسولٌ = أن 2 - ني 2 - كسو 3 - لن 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

----------
الوزن الخامس = 2 2 2 2 2 2

كُلي شوقٌ عارم = كُل 2 - لي 2 - شو 2 - قن 2 - عا 2 - رم 2 = 2 2 2 2 2 2
قولي ما في نفسك = قو 2 - لي 2 - ما 2 - في 2 - نف 2 - سك 2 = 2 2 2 2 2 2

[(أحمد الحكيم)]

الدرس السادس
التلاوة
التمرين

هات آية كريمة أو بعضٌ من آية وبين مقاطعها

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ

وس 2 - تَ 1 - بقل 3 - باب 3 - وقد 3 - دت 2 - قمي3 - ص 1 - هو 2 - من 2 - دبر 2

[(أحمد الحكيم)]

وجدتُ أن أكمل الاية واقطع

حاولت ان تكون لي محاولة خاصة في التلاوة حتى وان كانت خاطئة

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب
وس 2 - تَ 1 - بقل 3 - باب 3 - وقد 3 - دت 2 - قمي3 - صهو 3 - من 2 - دبر 2 - نو 2 - ال 2 - فيا 3 -سي 2 - ي 1 - د 1 - هل - دل - باب 3

الدرس الأول

المتحرك والساكن

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

الحل

عُلِمْ
خُــــدِع
شُـــرِع ْ
ــ ـــــــــــــــــــ ــ ـــــــــــــــ ـــ ـــــــــــــــــــ ـ

الدرس الثاني

المقاطع والأرقام

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قُــــــــم
دع
هــــل
==============
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ذو
ذي
ذا
=======

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ســـــــــــــــــُرِقْ
مَـــــضَــــــــــــــــضْ
ذَهَـــــــــــــــبْ
=====================
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

ذَرُو
لِـــمَـــا
دَمِــــي
==========

=======

مرحبا بك أخي أحمد .
أرجو أن تبين التقطيع .

الدرس الثالث
ظهور الرقم 1 منفصلاً
التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل منالأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

الحل

الوزن الأول...... 1 3
شَــــرِبا = ش 1 - رِبا3 = 1 3
رَسَـــمــا = رَ 1 - سما 3 = 1 3
=======
الوزن الثاني ......3 1
أبَـيـتُ = أبَي 3 - تُ 1 = 3 1
أبــوك = أبو 3 - ك1 = 3 1

الوزنالثالث .....3 1 3
أنُلْزِمَكُمْ = أنُل 3 - زِ 1 - مَكُمْ = 3 1 3
مُبَا غِتَتُنْ = مُبا 3 - غِ 1 - تَتُنْ 3 = 3 1 3
=========
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
كَلِمَتان = كَ 1 - لِ 1 - متا 3 - ن ه
=======
الوزن الخامس .. ...2 2 1 3
نجتازُهُما = نَجْ 2 - تا 2 - زُ 1 - هًما 3 = 2 2 1 3
يختارُكُما = يخ 2 - تا 2 - رُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
===============
الوزن السادس .....2 2 2 2
مُختاراتٌ = مُخ 2 - تا 2 - را 2 - تُن 2 = 2 2 2 2
قالت عيني = قا 2 - لت 2 - عي 2 - ني 2 = 2 2 2 2

الدروس البقية ستتبع

========

ممتاز.

الدرس الرايع
الوزن والتقطيع حسب السمع

التمرين :

هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:

الحل

حُبنا الحُب طولَ الزمانِ الذي ......... يحفظُ الحُب والود والمرحمة

الصدر
حُب - بنل - حب - بطو - لز -زما - نل - لذي
2 3 2 3 2 3 2 3

العجز
يح - فظل - حب - بول - ود - دول - مر -حمه
2 3 2 3 2 3 2 3

======
جيد.

بالتوفيق.

[(أحمد الحكيم)]

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قُــــــــم 1 ه
دع 1 ه
هــــل 1 ه
==============
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ذو 1 ه
ذي 1 ه
ذا 1 ه
=======

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ســـــــــــــــــُرِقْ 1 1 ه
مَـــــضَــــــــــــــــضْ 1 1 ه
ذَهَـــــــــــــــبْ 1 1 ه
=====================
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

ذَرُو 1 1 ه
لِـــمَـــا 1 1 ه
دَمِــــي 1 1 ه
=====================================

- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية
التمرين

الحل

الوزن الأول : 2 2 3 = 4 3

أشتاقُهم = أش 2 - تا 2 - قهم 3 = 2 2 3 = 4 3
مُحتارَات= مُح 2 - تا 2 - رات 3 = 2 2 3 = 4 3 /
محتارات = مح تا را ت = 2 2 2 ه
----------
الوزن الثاني : 2 2 1 3 = 4 1 3
لا تبتعدي = لا 2 - تب 2 - تَ 1 - عدي 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3
أخبارُهُما = أخ 2 - با 2 - رُ 1 - هُما 3 = 2 2 1 3

------------------
الوزن الثالث : 3 2 2 = 3 4

لتُدميني = لتُد 3 - مي 2 - ني 2 = 3 2 2 = 3 4
حرمتيني = حرم 3 - تي 2 - ني 2 = 3 2 2 = 3 4

-----------------
الوزن الرابع : 2 2 3 2 = 4 3 2

من كُل حدبٍ = من 2 - كل 2 - لحد 3 - بن 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
إني كسولٌ = أن 2 - ني 2 - كسو 3 - لن 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2/
[overline][overline]إني نجيبٌ [/overline][/overline]

----------
الوزن الخامس = 2 2 2 2 2 2

كُلي شوقٌ عارمْ = كُل 2 - لي 2 - شو 2 - قن 2 - عا 2 - رم 2 = 2 2 2 2 2 2

قولي ما في نفسكْ = قو 2 - لي 2 - ما 2 - في 2 - نف 2 - سك 2 = 2 2 2 2 2 2

==============
جميل ، إلى الامام .

[(أحمد الحكيم)]

إني نجيبٌ

أنتي عظيمة

[(أحمد الحكيم)]

شكراً خجولة

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الحل

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قُــــــــم 1 ه / قُ 1 مْ ه = 1 ه =2
دع 1 ه/ دَ 1 / عْ ه = 1 ه= 2
هــــل 1 ه / هَ 1 لْ ه = 1 ه = 2
=====================================

دعواتنا بمسيرة موفقة .

[(أحمد الحكيم)]

هل لي أن اكمل الدورة الاولى اليوم لأدرس بباقي الليل الدورة الثانية لآني احتاج فترة طويلة لأستوعب

عامل الغباء أستاذتي يجعلني احتاج لفترة طويلة لاستوعب

[(أحمد الحكيم)]

2 2 2 2
جاءت نادية اطرحي واحد ومشيها عشان خاطري
تحملُ علماً
تبقى حانية
تُعلمُ فينا

الدرس السادس
التلاوة
التمرين

هات آية كريمة أو بعضٌ من آية وبين مقاطعها

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ

وس 2 - تَ 1 - بقل 3 -باب 3 - وقد 3 - دت 2 - قمي3 - ص 1 - هو 2 - من 2 - دبر 2

========

3 = 1 1 ه

باب = 1 ه ه

2 = 1 ه

دبرٍ = 1 1 1 ه

أرجو أن تعيد تقطيع الآية الكريمة .

شكراً خجولة

========

العفو أخي الكريم ،

كلنا هنا من أجل هدف واحد هو التعلم و التعلم و التعلم .

[(أحمد الحكيم)]

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب

وس - ت - بقل - با - ب - و قد - دت - قمي - صهو - من - دُ - برن - وال - فيا - سي - ي - دها - لدل - با - ب


لست ادري

هل لي أن اكمل الدورة الاولى اليوم لأدرس بباقي الليل الدورة الثانية لآني احتاج فترة طويلة لأستوعب

عامل الغباء أستاذتي يجعلني احتاج لفترة طويلة لاستوعب

=========
بل هو عامل الذكاء الذي يجعلك تصر على إنهاء هذه الدورة في يوم واحد .

لكن أرجو ألا تدعها تمر و ما زال فيها بعض الغبش ، ففيها أدبيات الرقمي و أساسياته .

بالتوفيق أخي الكريم .

[(أحمد الحكيم)]

=========
بل هو عامل الذكاء الذي يجعلك تصر على إنهاء هذه الدورة في يوم واحد .

لكن أرجو ألا تدعها تمر و ما زال فيها بعض الغبش ، ففيها أدبيات الرقمي و أساسياته .

بالتوفيق أخي الكريم .

ولذى أخترت آية لم تستخدم من قبل في اي من صفحات المتدربين

حتى اشعر اني اصبحت اتقن ولن ادها دون اتقان والفضل لك

[(أحمد الحكيم)]

فقط ارجو ان تتحمليني لاني اشعر ان من اتقن تقطيع القرآن سيصير مُتقن

اقطع بناء على التجويد لاني واحمد الله مجود للقرآن

[(أحمد الحكيم)]

عدلت في المشاركة رقم 18 ارجو ان اكون محق

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب

وس - ت - بقل - با - بو - قد - دت - قمي - صهو - من - دُ - برن - وال - فيا - سي - يد - ها - لدل - با - ب


لست ادري

========
أنظُر ، سأعطيك مفتاحا و أعد التقطيع بعده .

أصل المقاطع هو 2 و 3 و ما زاد عنهما من حركات نعبر عنه ب : 1
و مازاد من سواكن نعبر عنه ب : ه
مثلا :


واستبقا البابَ
وَ سْ تَ بَ قَ لْ بَ ا بَ
1 ه ..1 ..1 1 ه.. 1 ه... 1
2 .....1 ....3........2... 1


أرجو أن تكمل على هذا المنوال إن وصلت الفكرة .

[(أحمد الحكيم)]

اشكر اللهيبدو اني امضي بصورةٍ جيدة عدلتها قبل الرد انتظر رايك في ما بقى وفي ذلك الوقت ساراجعها

2 2 2 2
جاءت نادية اطرحي واحد ومشيها عشان خاطري
تحملُ علماً
تبقى حانية
تُعلمُ فينا

=========
حاضر ، نمشيها المرة هذه فقط

بعد إذن المصححين و المارين بعدي ، على أساس أنك تعترف بأنها مكسورة .

شكرا لك على ثقتك .

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب

وس - ت - بقل - با - ب - و قد - دت - قمي - صهو - من - دُ - برن - وال - فيا - سي - ي - دها - لدل - با - ب


لست ادري

=======
طيب أكمل و ضع الأرقام من فضلك .

[(أحمد الحكيم)]

صدقي مجهزها قبل تطلبيها

وأستبقا الباب وقدت قميصه من دُبرِ وألفيا سيدها لدى الباب


وس 2 - تَ 1 - بقل 3 - با 2 - بَ 1 - وقد 3 - دت 2 - قمي 3 - صهو 3 - من 2 - دُ 1 - بِرن 3 - وال 3 - فيا 3 - سي 2 - ي 1 - دها 3 - لدل 3 - با 2 - ب ه

2 1 3 2 1 3 2 3 3 2 1 3 3 3 2 1 3 3 2 ه

[(أحمد الحكيم)]

هل هي اشارة بالعبور للتمرين الاخير ام انتظر

هل هي اشارة بالعبور للتمرين الاخير ام انتظر

===========

ما شاء الله

نعم أخي إلى التمرين الموالي .

بالتوفيق .

[(أحمد الحكيم)]

احمد يحلم = يصبح يوماً
يكتب شعراً = يوزن بيتاً

اشكرك استاذتي