لزكية الأخلاق ألف سلام

يا ناقش الحرف البهي !!




يا ناقش الحرف البهي ترفقاً

بي . لست إلا عازفَ الأنغامِ

قد جئتُ منْ أم القرى مشتاقةٌ

كلُ الشعاب للابس الإحرامِ

رباهُ .. حققها له أمنيةً

كانتْ تراوده رؤى بمنامِ

هي سجدةٌ في حجر إسماعيل ثمْ

مَ طوافه , هي روعة الأنسامِ

فتراه مثل الطير يغدو سابحاً

ويطير من أنسٍ كبعض حمامِ

فحمام هذا البيت ليس كغيره

هو طائرٌ يرجو صلاة قيامِ

ماذا رأيت الآن حين تزورنا ؟

أ وما يُهز الشوق من إلهامي !

يا أيها الحسن التقي أما ترى !

أنا صفوفٌ خلف كل إمامِ

هي مكة البشرى لطالب رحمةٍ

هي كعبةٌ غراءُ , شوقٌ سامِ

مهلا أبا الشيماء قد أغرقتني

في بحر جودك , من عطاء همامِ

أنا ما نطقتُ الحقَ رغما إنما

عين الحقيقة رمتها بمرامي

قدْ قلتُ : أستاذي وتلك حقيقةٌ

لا لستُ من يغريه زيفُ كلامِ

بوركت من نجل الكرام إذا رعوا

للعهد عهداً سيد الأعلامِ

بوركت من خير الرفاق إذا غدوا

خشان ُ , أو سحرٌ , حنينُ غرامِ

حمادُ , أو هذا الحزينُ بحزنه

وثناء من تحلو بها أيامي

وإباءُ يعرب َ , زينبٌ , ولناديةْ

ولكل من يعلو لخير مقامِ
(1)

هم صفوة الرقمي , تاجُ فخارها

همْ منْ يقوم لرفعة الأرقامِ

حسنٌ غدا , والحسن في تعليمهه

هذا الكريم يجود بالإكرامِ

" فلقدْ وعدتُ بأنْ أجيبك لاحقاً

وأنا المعاهد قدْ حفظتُ ذمامي

فلكَ التحايا مشرقات كلما

فاح الشذى معهن ألفُ سلامِ "




* الأسماء دون ترتيب غير ما يقتضيه الوزن , ومعذرة إن نسيت اسما فما أنسانيه إلا الشيطان أن أذكره .


* البيتان الأخيران من قصيدة أخي الحسن وقد أوردتهما لجمالهما , ولما يقتضيه السياق .

ميميّة ٌ ورويّها بلساني
قد أبدعَتها زكية ُ الوجدان ِ

ما غاب عنها طائرٌ في المنتدى
إلا له ذكر ٌ بأحلى مكان ِ

مع كل الاحترام ومع عدم الالتفات
إلى الضرورة الشعرية في كلمة( أبدعتها ) عندي

ورد بيت الشعر مما سبق كالتالي :


هذا الحسنْ والحُسن في تعليمه

هذا سليل العلم قدْ جاد بالإكرامِ

فورد الشطر الأول كاملا , بينما ورد الشطر الثاني طويلا قد دخله الخرم .

وتعديله كالتالي :


هذا الحسنْ والحسن في تعليمه


هذا الكريم يجود بالإكرامِ


ولا أدري كيف انحرف بي البيت دون أن أشعر به وهو ما يحصل كثيرا إذ يتداخل بحران

دون أن ينتبه الشاعر لهكذا تداخل !!

ومما يمكن أن يصنف من ذلك شاهد نحوي ورد في بعض كتب النحو مصنفا ضمن بحرين


وهو قول الشاعر :


يا رُبَ ذي لُقُحٍ ببابكَ فاحشٌ


هاعٍ إذا ما الناس جاعُ وأجدبوا ( * )



إذ يمكن تقطيعه على الطويل كالتالي :

2 2 3 2 2 3 1 3 3

2 2 3 2 2 3 1 3 3

بتسكين القاف من ( لقح ) .

كما يمكن تقطيعه على الكامل كالتالي :


2 2 3 1 3 3 1 3 3


2 2 3 2 2 3 1 3 3

( * ) البيت في شرح التسهيل 1 / 123 هامش رقم 2 ,وهمع الهوامع 1 / 201

هامش 4


وهو ما يمكن أن نسميه ب ( تداخل البحور ) إذ يمكن أن يتداخل بحران في

بيت شعري واحد !!


سؤالي :


كيف يمكن لبحرين أن يتداخلا في بيت شعري واحد دون أن يدرك الشاعر هذا التداخل

أو يشعر به أحيانا !!


وكيف يفسره أهل الرقمي ؟؟

أتعيدني ( حماد ) رغما مثلما


قدْ عاد طيرٌ للبياض النامي


في كل صبح يغتدي ورواحه


بحثا عن الألحان والأنغامِ


تغريدةٌ غردتها يا شاعرا


ألقى تحيته وعذب سلامِ


ومضى سراعا لم يزدْ عن هذه !!


يا ليته ألقى القصيد أمامي !!

ميميّة ٌ ورويّها بلساني
قد أبدعَتها زكية ُ الوجدان ِ

ما غاب عنها طائرٌ في المنتدى
إلا له ذكر ٌ بأحلى مكان ِ

مع كل الاحترام ومع عدم الالتفات
إلى الضرورة الشعرية في كلمة( أبدعتها ) عندي

أيها الكروان الصادح لك تحياتي كما يليق بك ،


قد أبدعَتها ريشة الوجدان ِ.

[size="4"][center]يا ناقش الحرف البهي !!

كــــــــــــــــــــــــــــــــــل القـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــصيدة

بورك فيك أستاذتي الغالية ، وبورك في قلمك الذي يميس ويختال جمالا ،

	يا سعدنا والعزف منك لحونُهُ ** في رقة الأ نداء والأنسام