ورقة عبير

عزيزتي عبير
أهلاً بك في دروس العروض الميسر

هذا هو الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/l0


إبدئي بقراءة كل درس وحل تمارينه ولاتنتقلي إلى الذي يليه حتى نقوم بالتصحيح لك.

بالتوفيق

عزيزتي عبير

من يقل عمرهم عن 15 سنة يسجلون براعم ومن هم أكبر يسجلون متدربين فمن أيهما أنت ؟

لك الخَيار في الإجابة إو عدم الإجابة
محبتي

عالم , عالم عالم

مرحلة مرحلة مرحلة

،،،،،،،،،،،،،،،

مـــرحــــلـة
عــــامل

،،،،،

بخطين : الوعد - الوعد
بحجمين :الوعد – الوعد
بعرضين:الوعد - الوعد
بخط تحتها وبدون خط :الوعد - الوعد
مائلة ومعتدلة :الوعد - الوعد

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير إبراهيم عالم , عالم عالم مرحلة مرحلة مرحلة ،،،،،،،،،،،،،،، مـــرحــــلـة عــــامل ،،،،، بخطين : الوعد - الوعد بحجمين :الوعد – الوعد بعرضين:الوعد - الوعد بخط تحتها وبدون خط :الوعد - الوعد مائلة ومعتدلة :الوعد - الوعد

ممتاز التالي

وفقك الله
لكن رجاءا ضعي السؤال لنفهم المطلوب

تمرين -1
المطلوب كتابة كلمتين كل منهما تحوي نوعين أو ثلاثة من الحركات مع كتابة الحركات على الحروف


المُهَاجِْر

العِلْمُ
،،،،،
أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف علية

مُعْتَدٍ
مَقْلمةٌ
عِلمًا


أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف


سَأْمَ
مَنَار

يتبع

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير إبراهيم تمرين -1 المطلوب كتابة كلمتين كل منهما تحوي نوعين أو ثلاثة من الحركات مع كتابة الحركات على الحروف المُهَاجِْر العِلْمُ ،،،،، أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف علية مُعْتَدٍ مَقْلمةٌ عِلمًا أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف سَأْمَ مَنَار يتبع

أحسنت ولكن في التمرين الثالث كان المطلوب أن تحتوي الكلمة على ألف وهمزة معا وليس همزة في كلمة وألف في كلمة
مثال مأواك - مآذن - مآسي

هيا أعيدي الحل بكلمتين أخريتين

السلام عليكم

،،،،

أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف
قُرآن
مَآسي

أكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها

الواو متحركة : كَوَاسر
الياء متحركة : قِيَام

أكتب كلمتين في كل منهما شدة واكتب الشدة على الحرف واكتب حركة الشدة
صدَّ
مَكّة
سمَّاري

هات كلمتين قبل كل منهما أل التعريف القمرية وكلمتين قبل كل منهما أل الشمسية:

ال الشمسية
الصَّبَاح
الزَّيتون
،،،،
ال القمرية

البُرتقال
الجٌوري

أحسنت يا لك من رائعة

هيا أكملي

الله يعافيك يارب
ويسلمك
،،،

بسم الله الرحمن الرحيم

اقتباس المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات

ما هو ظالم -- لو لا يق سو
كم من غايب -- حاضر ين سو
لو بس سافر -- من ذا ير سو

اقتباس أنظم بيتين صغيرين وزن كل بيت 2 2 2 2 ....2 2 2 2 ثم قطعهما وإن لم تقدر أطلب من أهلك ذلك ثم قطعهما أنت

أُخْتِي عِنْدِي ،،تَجْرِي حَوْلِي
تَصْرُخ دَوْمَا ،، تُزْعِج جَدِّي

التقطيع

اخْ = 2 تي 2= عنْ = 2 دي = 2

تجْ = 2 ري = 2 حو = 2 لي = 2

تصْ = 2 رخ = 2 دوْ = 2 ماً = 2
تُزْ = 2 عج = 2 جدْ = 2 دي = 2

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير إبراهيم بسم الله الرحمن الرحيم ما هو ظالم -- لو لا يق سو كم من غايب -- حاضر ين سو لو بس سافر -- من ذا ير سو أُخْتِي عِنْدِي ،،تَجْرِي حَوْلِي تَصْرُخ دَوْمَا ،، تُزْعِج جَدِّي التقطيع اخْ = 2 تي 2= عنْ = 2 دي = 2 تجْ = 2 ري = 2 حو = 2 لي = 2 تصْ = 2 رخ = 2 دوْ = 2 ماً = 2 تُزْ = 2 عج = 2 جدْ = 2 دي = 2

الوزن صحيح ولكنه سار مرحلة للأمام بعد هذا الدرس

تصْ = 2 رخ = 2 دوْ = 2 ماً = 2

تصرخْ = تصْ رخْ = 2 2 .............تصْ (رُخُ) = 2 (2)

تبكي = تبْ كي = 2 2

وكذلك تزعج ْ .....تزعجُ ....تؤذي


وإلى الدرس التالي إن سمح الأساتذة

الله يعافيك استاذ خشان
وبانتظار رأي الأساتذة

ممتاز يا عبير

الكل سعيد بتقدمك

واصلي

السلام عليكم

تأخرت بالدرس احس اني مضيعه صرت اضم المفتوح وافتح المضموم ضيعت والله بالحيل بالحيل

تفضلوا

بدون تنسيق


أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة
11ه = 3
قَتَلْ
سبقْ
غَضَبْ
لَعَبْ
**********


ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )
11ه = 3
قرأْ
خَطأْ

******
جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة
11ه = 3

زَهَوْ ، سََهوْ


******
د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة
11ه = 3

بغيْ ، نَسَيْ



***********
د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما

أَوَى ، عَصَا

********
هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

غزُو ، بنوُ

**********

و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

أَبِِي ، جرِي

**********

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير إبراهيم السلام عليكم تأخرت بالدرس احس اني مضيعه صرت اضم المفتوح وافتح المضموم ضيعت والله بالحيل بالحيل تفضلوا بدون تنسيق أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة 11ه = 3 قَتَلْ سبقْ غَضَبْ لَعَبْ ********** ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا ) 11ه = 3 قرأْ خَطأْ ****** جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة 11ه = 3 زَهَوْ ، سََهوْ ****** د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة 11ه = 3 بغيْ ، نَسَيْ *********** د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما أَوَى ، عَصَا ******** هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة ) غزُو ، بنوُ ********** و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة ) أَبِِي ، جرِي **********

الإجابات صحيحة بشكل عام
في سؤال د
كتبتِ :

د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة
11ه = 3

بغيْ ، نَسَيْ

لانلفظها بَغَي ولا نَسَيْ بل بَغى و نَسِيَ
المطلوب : إعادة حل هذه الفقرة فقط بكلمتين جديدتين
بالتوفيق

د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة

لكي
وقي ( وقي من الشر )
عدي
جَدْي ( الحيوان الجدي ) او برج الجدي

،،،،،

اقتباس تمرين 5 أكتب رأيك حول ما تعلمته حتى الآن علما بأن هذا السؤال سيتكرر في نهاية الدرس السابع.

اعتبر الدرس نقله نوعية لفت نظري وفتح بصري لأمور اجهلها وقاعدات اجهلها

اعترف إن لغتي العربية وقواعد العربيه عندي ضعيفه فانا تخصصي علمي
ورياضيات وهذا الدرس مفيد وشيق جداً جد
هذا الدرس جعلني ابحث عن القاعدات واراجعها من جديد
برأيي درس متكامل جدا واتمنى إن الدروس القادمة تترك الأثر في نفسي
كهذا الدرس .

،،،،

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير إبراهيم د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة لكي ( صحيحة) وقي ( وقي من الشر ) وَقِيَ ( غير صحيحة) لأن قِ مكسورة و يَ مفتوحة وليست ساكنة) عدي ( عُدَيْ ) صحيحة جَدْي ( الحيوان الجدي ) او برج الجدي ( جََدِي ) ج مكسورة هنا ،،،،، اعتبر الدرس نقله نوعية لفت نظري وفتح بصري لأمور اجهلها وقاعدات اجهلها اعترف إن لغتي العربية وقواعد العربيه عندي ضعيفه فانا تخصصي علمي ورياضيات وهذا الدرس مفيد وشيق جداً جد هذا الدرس جعلني ابحث عن القاعدات واراجعها من جديد برأيي درس متكامل جدا واتمنى إن الدروس القادمة تترك الأثر في نفسي كهذا الدرس . ،،،،

اختصاصك العلمي في الرياضيات سياعدك في فهم العَروض الرقمي
ثابري وإلى الأمام

وهذي محاولة النظم

صحابنا صحابنا ،، مصابيح حياتنا
صحابنا صحابنا ، مفاتيح قلوبنا

صحا 3/ بنا 3 صحا 3/ بنا 3 == مصا 3/ بيح 3/
صحا 3/ بنا 3 صحا 3/ بنا 3 == مفا 3 / تيح 3/


نظم غريب بلا معنى

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير إبراهيم وهذي محاولة النظم صحابنا صحابنا ،، مصابيح حياتنا صحابنا صحابنا ، مفاتيح قلوبنا صحا 3/ بنا 3 صحا 3/ بنا 3 == مصا 3/ بيح 3/ صحا 3/ بنا 3 صحا 3/ بنا 3 == مفا 3 / تيح 3/ نظم غريب بلا معنى

مَصابيح = مَصا بي حْ = 3 2 ه
مَفاتيح = مَفا تي حْ = 3 2 ه

عزيزتي عبير
أنهيتِ الدرس الثالث ولم تكتبي رأيك كما ورد في السؤال:

تمرين 5
أكتب رأيك حول ما تعلمته حتى الآن علما بأن هذا السؤال سيتكرر في نهاية الدرس السابع.

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) عزيزتي عبير أنهيتِ الدرس الثالث ولم تكتبي رأيك كما ورد في السؤال: تمرين 5 أكتب رأيك حول ما تعلمته حتى الآن علما بأن هذا السؤال سيتكرر في نهاية الدرس السابع.

ننتظر الإجابة على هذا السؤال

مصابيح

مصا 3/ بي 2/ ح ه

فعلا لم انتبه عند حروف المد يجب الوقت لانتهاء المقطع
فكان حرف الحاء هنا ساكن

،،،


مثلاً


كيف نسا عهد مضى

كيف : كي 2 /ف 1
صحيح ام خطأ ؟

اقتباس مثلاً كيف نسا عهد مضى كيف : كي 2 /ف 1 صحيح ام خطأ ؟

تقطيعك سليم للكلمة


تابعي

بالتوفيق

تشتت والله ويا حرف الياء هذا
طيب سأنتقل إن شاء الله للدرس القادم
والله يعافيكم يارب

اقتباس د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة 11ه = 3 بغيْ ، نَسَيْ

يا جماعة الأستاذة عبير تذكرنا هنا بالآيتين الكريمتين:
" وما كانت أمّك بغيّا " .....بَغِيْ يا
" وكنت نسْيًأ منْسِيّا " ..... منْ سِيْ يا

عُلُوّا ....عُلُوْ وا

إذا كان ما قبل الياء مكسورا تأتي الياء (الأولى) ساكنة إذا شددت
إذا كان ما قبل الواومضموما تأتي الواو ( الأولى ) ساكنة إذا شددت

اقتباس د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة 11ه = 3 بغيْ ، نَسَيْ

يا جماعة الأستاذة عبير تذكرنا هنا بالآيتين الكريمتين:
" وما كانت أمّك بغيّا " .....بَغِيْ يا
" وكنت نسْيًأ منْسِيّا " ..... منْ سِيْ يا

عُلُوّا ....عُلُوْ وا

إذا كان ما قبل الياء مكسورا تأتي الياء (الأولى) ساكنة إذا شددت
إذا كان ما قبل الواومضموما تأتي الواو ( الأولى ) ساكنة إذا شددت

شكرا

اقتباس د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة 11ه = 3 بغيْ ، نَسَيْ

يا جماعة الأستاذة عبير تذكرنا هنا بالآيتين الكريمتين:
" وما كانت أمّك بغيّا " .....بَغِيْ يا
" وكنت نسْيًأ منْسِيّا " ..... منْ سِيْ يا

عُلُوّا ....عُلُوْ وا

إذا كان ما قبل الياء مكسورا تأتي الياء (الأولى) ساكنة إذا شددت
إذا كان ما قبل الواومضموما تأتي الواو ( الأولى ) ساكنة إذا شددت

شكرا يا

اقتباس د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة 11ه = 3 بغيْ ، نَسَيْ

يا جماعة الأستاذة عبير تذكرنا هنا بالآيتين الكريمتين:
" وما كانت أمّك بغيّا " .....بَغِيْ يا
" وكنت نسْيًأ منْسِيّا " ..... منْ سِيْ يا

عُلُوّا ....عُلُوْ وا

إذا كان ما قبل الياء مكسورا تأتي الياء (الأولى) ساكنة إذا شددت
إذا كان ما قبل الواومضموما تأتي الواو ( الأولى ) ساكنة إذا شددت

شكرا يا أستاذة

اقتباس د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة 11ه = 3 بغيْ ، نَسَيْ

يا جماعة الأستاذة عبير تذكرنا هنا بالآيتين الكريمتين:
" وما كانت أمّك بغيّا " .....بَغِيْ يا
" وكنت نسْيًأ منْسِيّا " ..... منْ سِيْ يا

عُلُوّا ....عُلُوْ وا

إذا كان ما قبل الياء مكسورا تأتي الياء (الأولى) ساكنة إذا شددت
إذا كان ما قبل الواومضموما تأتي الواو ( الأولى ) ساكنة إذا شددت

شكرا يا أستاذة عبير ، وقد أضفت ذلك إلى الدرس.

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان يا جماعة الأستاذة عبير تذكرنا هنا بالآيتين الكريمتين: " وما كانت أمّك بغيّا " .....بَغِيْ يا " وكنت نسْيًأ منْسِيّا " ..... منْ سِيْ يا عُلُوّا ....عُلُوْ وا إذا كان ما قبل الياء مكسورا تأتي الياء (الأولى) ساكنة إذا شددت إذا كان ما قبل الواومضموما تأتي الواو ( الأولى ) ساكنة إذا شددت شكرا يا أستاذة عبير ، وقد أضفت ذلك إلى الدرس.

الله يعافيك يارب ويسلمك من الشر
تسلم يا أستاذ خشان