د/عمر الأصمعي-1

أخى وأستاذى

د/ عمر الأصمعي

مرحبا بك فى بيتك ومنتداك

هذه هى صفحتك فى الدورة الاولى

يمكنك البدء من خلال هذا الرابط

http://sites.google.com/site/alarood/d1

ثم الاجابه على كل تمرين هنا فى صفحتك

لا تنس البدايه برأس كل تمرين ثم الاجابة عليه

وفقك الله ورعاك

ب

سم الله الرحمن الرحيم

بعد التحية و السلام ْ ... على خير داع ٍ للأنام ْ

على النبي المصطفى ... مسك النبيين الختام ْ

إلى أخي و صديقي العالي قدرا ً

المبدع قلما ً

الرقيق حسا ً

الواسع علما ً

د/سيد

لا كلمات اخي لقدرك تفي

أو ابيات لمكانتك تكفي

و كم تغمرني النشوه و أنا أقرأ درر قلمك و استنشق عبير حروفك

و كم أشعر بالسعاده لكوني اليوم بين صرحكم الأشم و ليتني أكون عند حسن ظنكم


الدروة الأولى - الدرس الأول

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها

الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

الإجابة

كُتُب ْ = كُ 1 - تُ 1 - بْ ه =1 1 ه

شِعْرْ = شِ 1 - ع ْ ه - رْ ه =1 ه ه

جَمَالْ = جَ 1 - مَ 1 -ا ه - لْ ه = 11ه ه

و الله الموفق

أحسنت

والى الدرس التالى

حفظك الله ورعاك

الأستاذ /خشان تضيع مني الكلمات و تتوه الحروف و يتلعثم القلم لينطق بما هو يفي حقك

ويسمو لمنزلتك أو يكفي لشكرك

بردك قد سما شعرى .... بلحن ٍ هز وجداني

و قلمي لا يجد حرفا ً ... يصور عطفك الحاني

سلامي اليك لا يكفي ... و تقديري و عرفاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :


أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الإجابه
أولا ً
فَمْ = 1 ه =2
شَدْ = 1 ه =2
قُمْ = 1 ه = 2
ثانيا ً
فُو =1 ه = 2
بِي = 1 ه = 2
ذَا = 1 ه = 2
ثالثا ً
قَمَرْ = 1 1 ه =1 2 =3
جَمَلْ = 1 1 ه = 1 2 = 3
سَحَرْ =1 1 ه = 1 2 = 3

رابعا ً
شَذَا = 1 1 ه = 1 2 = 3
نَقِي = 1 1 ه = 1 2 = 3
سِمُو = 1 1 ه = 1 2 = 3
و الله الموفق

الأستاذ /خشان تضيع مني الكلمات و تتوه الحروف و يتلعثم القلم لينطق بما هو يفي حقك

ويسمو لمنزلتك أو يكفي لشكرك

بردك قد سما شعرى .... بلحن ٍ هز وجداني

و قلمي لا يجد حرفا ً ... يصور عطفك الحاني

سلامي اليك لا يكفي ... و تقديري و عرفاني

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :


أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

الإجابه
أولا ً
فَمْ = 1 ه =2
شَدْ = 1 ه =2
قُمْ = 1 ه = 2
ثانيا ً
فُو =1 ه = 2
بِي = 1 ه = 2
ذَا = 1 ه = 2
ثالثا ً
قَمَرْ = 1 1 ه =1 2 =3
جَمَلْ = 1 1 ه = 1 2 = 3
سَحَرْ =1 1 ه = 1 2 = 3

رابعا ً
شَذَا = 1 1 ه = 1 2 = 3
نَقِي = 1 1 ه = 1 2 = 3
سِمُو = 1 1 ه = 1 2 = 3
و الله الموفق

يا هلا بيك د / عمر

شرفتنا والله جاءتنى توصيه عليك من أستاذنا د / سيد ولى شرف المتابعه معك أيها المبدع

ربى يصونك أخى

ممتاااااااااااااز ه إجاباتك

غير أن سمو ليست بكسر السين إنما بضمها ( مصدر لفعل ثلاثى سما يسمو سُـموَّا) وكذا الواو هنا ليست حرف مد إنما هى ساكنه إن وقفت عندها سـُمـُو

ممكن تجعلها مثلا ..... رضوا =3 منتهيه بحرف مد واو

إلى الأمام يا شاعرنا المنتظر

أتمنى أن نرى مشاركاتك عما قريب فى منتدى الشعر

ربى يحفظك

أستاذتي المهم في هذه المرحلة صوت المقطع لا معناه

مع أن سِمُوا صحيحة المعنى ( سنسمه على الخرطوم )

سِمُو هُ على وجهه.

أكرر ترحيبي بأستاذنا الكريم.

إ

إلى من كتبت فأبدعت

و برقيق احساسها امتعت

و برقى اسلوبها اقنعت

د/هناء

مهما عبر القلم او نطق اللسان فلا كلمات تدنو من راقي حرفك

أو تعبير يسمو لبديع قلمك

و كل الامتنان و العرفان لأهتمامك اختي

و كل الشرف لي لإشرافك و متابعتك

و كم افخر انني فرد بين اسرتكم

و ليتني اكون عند حسن ظنكم

]لدوره الاولى - التمرين الثالث

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3

الوزن الثاني ......3 1

الوزن الثالث .....3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2

الإجابة

رَسَمَا= رَ 1 سما 3 = 1 3

كَسَرْتُ = كَسَرْ 3 تُ 1 = 3 1

كَمَالَقَنَا =كَمَا 3 لَ 1 قَنَا 3 = 3 1 3

قَبَعَتَاكْ = قَ 1 بَ 1 عَتَا 3 كْ ه = 1 1 3 ه

كُنْ ما رَسَمَا = كُنْ 2 مَا 2 رَ 1 سَمَا 3 = 2 2 1 3

قَدْ زَارَاهَا = قَدْ 2 زَا 2 رَا 2 هَا 2 =2 2 2 2

أحسنت أخي وأستاذي الكريم

كَمَالَقَنَا ( يسابقنا ) =كَمَا 3 لَ 1 قَنَا 3 = 3 1 3

قَبَعَتَاكْ ( تبعتاك ) = ق 1 بَ 1 عَتَا 3 كْ ه = 1 1 3 ه

التقطيع سليم ولو جعلت مكان هاتين الكلمتين سواهما مما له معنى لكان أفضل

وإلى الدرس التالي على بركة الله.

الدورة الأولى - الدرس الرابع

اختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع

حركات الحروف

الإجابة

يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً" "مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

الصدر

يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً

يا 2 - خي 2 - رَ مَن ْ 3 -جَا 2 - أَلْ 2 -وُجو 3 - دَ 1 - تَ حِ ي 3 - يَتَنْ 3
2-2-3 - 2 - 2 - 3 - 1 - 3 - 3 = 2 2 3 2 2 3 1 3 3

العجز

مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

مِ نْ 2 - مُرْ 2 - سَلِي 3 - نَ 1 - إلَلْ 3 - هُدَا 3 -بِ 1 -كَجَا 3 - أُو 2
2 - 2 - 3 - 1 - 3 - 3 -1 - 3 - 2 = 2 2 3 1 3 3 1 3 2

و الله الموفق

الدورة الأولى - الدرس الرابع

اختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع

حركات الحروف

الإجابة

يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً" "مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

الصدر

يا خَيرَ مَن جاءَ الوُجودَ تَحِيَّةً

يا 2 - خي 2 - رَ مَن ْ 3 -جَا 2 - أَلْ 2 -وُجو 3 - دَ 1 - تَ حِ ي 3 - يَتَنْ 3
2-2-3 - 2 - 2 - 3 - 1 - 3 - 3 = 2 2 3 2 2 3 1 3 3

العجز

مِن مُرسَلينَ إِلى الهُدى بِكَ جاؤوا

مِ نْ 2 - مُرْ 2 - سَلِي 3 - نَ 1 - إلَلْ 3 - هُدَا 3 -بِ 1 -كَجَا 3 - أُو 2
2 - 2 - 3 - 1 - 3 - 3 -1 - 3 - 2 = 2 2 3 1 3 3 1 3 2

و الله الموفق

هلا يا د/ عمر

ممتااااااااااااااااااااااااااااااااااز يا دكتورنا العزيز

إنتقل إلى الدرس التالى على بركة الله

الدورة الاولى - التمرين الخامس

لتمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

الإجابة

كَلْ ما تُحِبْ = كُلْ 2 - - مَا 2 - تُحِبْ 3 = 2 2 3 = 4 3

يا خَالِقَنا = يا 2 -خَا 2 - لِ 1 - قُنَا 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3

حَمَا مَالَكْ = حَما 3 - ما 2 - لَكْ 2 = 3 2 2 = 3 4

نَادِى َ فلا ردْ = نَا 2 - دَا 2 - فَلَا 3 - رَدْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

كَمْ أطباقُ البيت ِ = كَمْ 2 - أطْ 2 - بَا 2 - قُلْ 2 - بي 2 - تِي 2 = 2 2 2 2 2 2 =( إثنى عشر )

و الله الموفق

الدورة الاولى - التمرين الخامس

لتمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

الإجابة

كَلْ ما تُحِبْ = كُلْ 2 - - مَا 2 - تُحِبْ 3 = 2 2 3 = 4 3

يا خَالِقَنا = يا 2 -خَا 2 - لِ 1 - قُنَا 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3

حَمَا مَالَكْ = حَما 3 - ما 2 - لَكْ 2 = 3 2 2 = 3 4

نَادِى َ فلا ردْ = نَا 2 - دَا 2 - فَلَا 3 - رَدْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

كَمْ أطباقُ البيت ِ = كَمْ 2 - أطْ 2 - بَا 2 - قُلْ 2 - بي 2 - تِي 2 = 2 2 2 2 2 2 =( إثنى عشر )

و الله الموفق

بما أنك في الدورة الأولي

فالإجابة صحيحة

أحسنت أستاذي الكريم

وإلى الدرس التالي

وفقك الله ورعاك

مرور للترحيب ،

دعواتي لك بمسيرة عروضية موفقة .

الدكتور عمر الأصمعي ،

أهلا بك .

مرور للترحيب ،

دعواتي لك بمسيرة عروضية موفقة .

الدكتور عمر الأصمعي ،

أهلا بك .

الي الاخت العالية قدرا ً

الراقية فكرا ً

الكريمة خلقا ً

الواسعة افقا ً

ا/ ناديه
مهما تعبر الكلمات

او تصور الأبيات

فلا أجد ما يرتقي لحرفك

أو يصف بالصدق رقيق احساسك و راقي قلمك
مودتي

[(أحمد الحكيم)]

تمنياتي بالتقدم والتفوق

الدورة الأولى - التمرين السادس

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

الإجابة

قُلْ أعوذُ برَبِّ الفَلَقْ

قُلْ 2 - أعُو 3 - ذُ 1 - بِرَبْ 3 -بلْ 2 - فَلَقْ 3 =2 3 1 3 2 3

و الله الموفق

الدورة الأولى - التمرين السادس

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

الإجابة

قُلْ أعوذُ برَبِّ الفَلَقْ

قُلْ 2 - أعُو 3 - ذُ 1 - بِرَبْ 3 -بلْ 2 - فَلَقْ 3 =2 3 1 3 2 3

و الله الموفق

أحسنت أستاذي الكريم

بارك الله فيك ورعاك

إلى الدرس التالي

وفقك الله

الدورة الاولى - الدرس السادس

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

ألا هَزَّ قلبي ... غراماً سقيتك

رماني حَنِيني ... متى قد رأيتك


ألا 3 هَزْ 2 زَقَلْ 3 بي 2 ..... غرا 3 مُنْ 2 سَقَي 3 تك 2

رَمَا 3 نِي 2 حَنِي 3 ني 2 .... متا 3 قَدْ 2 رأي 3 تك 2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

ما حَما قَلبنا ... أو شفا جرحنا

قد رما ما رما ... لم يرى دمعنا

ما 2 حَمَا 3 قَل 2 بَنَا 3 ... أو 2 شَفَا 3 جَرْ 2 حَنا 3

قّد 2 رَمَا 3 مَا 2 رَمَا 3 .... لَمْ 2 يَرا 3 دَم ْ 2 عَنا 3

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

مِنْ كلِّ قلبي ... أهواكَ رَبِّي

مِنْ 2 كُلْ 2 لِقَلْ 3 بِي 2 .... أهْ 2 وا 2 كَرَبْ 3 بي 2 = 4 3 2 ... 4 3 2

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

منْ هَواني أو فتنّي ... بدر ُ حُبِّي ما نسيتُه

هل ْ ترىَ قد غَابَ عَنِّي ... أو ليوم ٍ ما ذَكَرْتُه

مَنْ 2 هَوا 3 ني 2 أو 2 فَتَنْ 3 نِي 2 .... بَدْ 2 رُحُبْ 3 بي 2 ما 2 ذَكَرْ 3 تُهْ 2

هلْ 2 تَرَا 3 قدْ 2 غا 2 بَعَنْ 3 ني2 .... أو 2 ليَو 3 منْ 2 ما 2 ذَكَرْ 3 تُه 2

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

أحْلامٌ ها قد أغوتْنا .... فاستهوتْنا ما اهوتْنا

نبغى منْها ما يكفينا .... لا تعطينا إنْ أفْرطْنا

أحْ 2 لا 2 منْ 2 ها 2 قَدْ أغ 2 وَتْ 2 نا 2 ... فسْ 2 ته 2 وتْ 2 نا 2 ما 2 أه 2 وتْ 2 نا 2

نبْ 2 غي 2 مِنْ 2 ها 2 ما 2 يكْ 2 في 2 نا 2 .. لا 2 تُعْ 2 طي 2 نَا 2 إنْ 2 أفْ 2 رَطْ 2 نَا 2


سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

ذَهَبَتْ بسماتٌ أغرتنا .... قد أشفتنا بَل أحيتنا

ذَ 1 هَبَتْ 3 بَ 1 سَمَا 3 تُن 2 أغْ 2 رَتْ2 نا 2 ..... قَدْ 2 أشْ 2 فتْ 2 نا 2 بَلْ 2 أحْ 2 يتْ2 نا 2

و الله الموفق

في نهاية دورتي الاولى هنا

بالصدق كلماتي لا تعبر عن ما اكتسبته من معلومات ٍ جعلتني احب دراسة العروض

فقد وجدتها فعلا ً تصنع شاعراً إن كان يملك الموهبه و بدونها لن يصل لما يحلم به في دروب الشعر

فبها يحلق بأجنحه قويه في فضاء الشعر الرحبه لا حدود لتحليقه

ووجدت هنا حقا ً اساتذة اقل مما يقال عنهم انهم مبدعون

تحياتي للجميع و على رأسهم المبدع ا/خشان

فله مني كل التقدير و جازاه الله خيرا بما يقدمه لنا

[(أحمد الحكيم)]

الدورة الاولى - الدرس السادس

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

ألا هَزَّ قلبي ... غراماً سقيتك

رماني حَنِيني ... متى قد رأيتك

ألا 3 هَزْ 2 زَقَلْ 3 بي 2 ..... غرا 3 مُنْ 2 سَقَي 3 تك 2

رَمَا 3 نِي 2 حَنِي 3 ني 2 .... متا 3 قَدْ 2 رأي 3 تك 2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

ما حَما قَلبنا ... أو شفا جرحنا

قد رما ما رما ... لم يرى دمعنا

ما 2 حَمَا 3 قَل 2 بَنَا 3 ... أو 2 شَفَا 3 جَرْ 2 حَنا 3

قّد 2 رَمَا 3 مَا 2 رَمَا 3 .... لَمْ 2 يَرا 3 دَم ْ 2 عَنا 3

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

مِنْ كلِّ قلبي ... أهواكَ رَبِّي

مِنْ 2 كُلْ 2 لِقَلْ 3 بِي 2 .... أهْ 2 وا 2 كَرَبْ 3 بي 2 = 4 3 2 ... 4 3 2

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

منْ هَواني أو فتنّي ... بدر ُ حُبِّي ما نسيتُه

هل ْ ترىَ قد غَابَ عَنِّي ... أو ليوم ٍ ما ذَكَرْتُه

مَنْ 2 هَوا 3 ني 2 أو 2 فَتَنْ 3 نِي 2 .... بَدْ 2 رُحُبْ 3 بي 2 ما 2 ذَكَرْ 3 تُهْ 2

هلْ 2 تَرَا 3 قدْ 2 غا 2 بَعَنْ 3 ني2 .... أو 2 ليَو 3 منْ 2 ما 2 ذَكَرْ 3 تُه 2

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

أحْلامٌ ها قد أغوتْنا .... فاستهوتْنا ما اهوتْنا

نبغى منْها ما يكفينا .... لا تعطينا إنْ أفْرطْنا

أحْ 2 لا 2 منْ 2 ها 2 قَدْ أغ 2 وَتْ 2 نا 2 ... فسْ 2 ته 2 وتْ 2 نا 2 ما 2 أه 2 وتْ 2 نا 2

نبْ 2 غي 2 مِنْ 2 ها 2 ما 2 يكْ 2 في 2 نا 2 .. لا 2 تُعْ 2 طي 2 نَا 2 إنْ 2 أفْ 2 رَطْ 2 نَا 2

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

ذَهَبَتْ بسماتٌ أغرتنا .... قد أشفتنا بَل أحيتنا

ذَ 1 هَبَتْ 3 بَ 1 سَمَا 3 تُن 2 أغْ 2 رَتْ2 نا 2 ..... قَدْ 2 أشْ 2 فتْ 2 نا 2 بَلْ 2 أحْ 2 يتْ2 نا 2

و الله الموفق

ما شاء الله استاذي حلول جميلة

لست ادري هل اقول لك انتقل للدورة الثانية ولكن سانتظر من الاستاذ خشان او من تابعك من الاساتذة
ملحوظة
ما نسيته
تقطيعها ووزنها هو نفسه تقطيع ما ذكرته
لذا هو سهو منك فقط بين المكتوب والنص الذي تم تقطيعه

[(أحمد الحكيم)]

مبروك الانتقال الي الدورة الثانية
اخي واستاذي الكريم

أستاذي الكريم

أنت الآن مدرس للدورة الأولى ولكل درس تجتازه من الآن فصاعدا.

المنتدى يقوم على التعاون والتوجيه الجماعي

آمل منك المشاركة في التصحيح لمن يأتي بعدك.

يرعاك الله.

ما شاء الله استاذي حلول جميلة

لست ادري هل اقول لك انتقل للدورة الثانية ولكن سانتظر من الاستاذ خشان او من تابعك من الاساتذة
ملحوظة
ما نسيته
تقطيعها ووزنها هو نفسه تقطيع ما ذكرته
لذا هو سهو منك فقط بين المكتوب والنص الذي تم تقطيعه

أستاذى أحمد

كل التقدير لك و حقا ً اخي انه خطأ كتابي فقد كتبت ما نسيته و بعد تقطيعها و وزنها وجدتني كتبت تقطيع ما

ذكرته فعزرا ً هو خطأ كتابي

و كل التقدير و الأمتنان أستاذى على اهتمامك و رقيق كلماتك