خلود خشان - 1

الأستاذة خلود خشان


مرحبا بك في صفحتك هذه في الدورة الأولى ، ودروسها على الرابط:

https://sites.google.com/site/alarood/d1

ويمكنك الاستفادة من حيث الترتيب وطريقة الإجابة، من التطبيقات التي في صفحات من تقدموك في الدورة والصفحة التالية مثال:

http://arood.com/vb/showthread.php?t=3460

أرجو الصبر على سذاجة الدروس الأولى ولكنها مهمة لفهم أسس الرقمي.

أتمنى لك الفائدة والتوفيق .

يرعاك الله.

أهلا بك في منتداك ولنبدأ

ننتظرك يا خلود ومشاركاته

موفقة بإذن الله

مرحباً مليون أخت خلود ياحفظكِ المولى

بإنتظار هطول حبات حرفك الماسي

أهلا و سهلا بخلود خشان ،

دعواتي لك بالتوفيق .

شكرا لكل من رحب بي ،وإن شاء الله أكون عند حسن ظنكم بي
سلمتم

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

الإجابه

خُلْودْ : خُ لْ و دْ 1 ه ه ه

حَمْزَهْ: حَ مْ زَ هْ 1 ه 1 ه

فِلَسْطِيْنْ: فِ لَ سْ طِ ي نْ 1 1 ه 1 ه ه

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

الإجابه

خُلْودْ : خُ لْ و دْ 1 ه ه ه ؟؟؟

خُلُودْ اللام بها ضمة

حَمْزَهْ: حَ مْ زَ هْ 1 ه 1 ه صحيح

فِلَسْطِيْنْ: فِ لَ سْ طِ ي نْ 1 1 ه 1 ه ه صحيح

أهلا وسهلا ومرحبا بك أختنا خلود في منتداك

"""""""
بداية ممتازة

فقط أعيدي لنا تقطيع خلُود

ثم إلى التمرين الموالي

حياك الله اختي خلود خشان منورة المنتدى

واتوقع لك مستقبل عروضي عظيم وللأنسان من اسمه نصيب اسأل الله ان يمكنك من العروض الرقمي

وتصبحي من اعلامه

ودمت بخير

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

الإجابه

خُلْودْ : خُ لْ و دْ 1 ه ه ه

جيد ياخلود وفقك الله

هنا عندي ملاحظة وهي عن حركة اللام في نطق خُلْودْ وا ما كتبته أنت
أظن اللام متحركة يا خــُـــلــــــُودْ يعني بالضمة وليست ساكنة ((بالسكون ))
وبالتالي يكون تقطيعها وترقيمها هكذا :خــُــ =1 ـلــــــُو = 1 دْ = ه

ما رأيك أنت

جيد ياخلود وفقك الله

هنا عندي ملاحظة وهي عن حركة اللام في نطق خُلْودْ وا ما كتبته أنت
أظن اللام متحركة يا خــُـــلــــــُودْ يعني بالضمة وليست ساكنة ((بالسكون ))
وبالتالي يكون تقطيعها وترقيمها هكذا :خــُــ =1 ـلــــــُو = 1 دْ = ه

ما رأيك أنت

أعتذر على التدخل أختي سليلة

لكن لُـــــو لا تساوي 1

الواو حرف مد إذن ساكن ه

كنت أتمنى من الأستاذة خلُــــــود أن تقطعها لكن لا باس

الآن نطلب منها كلمة أخرى

وفقها الله

أعتذر على التدخل أختي سليلة

لكن لُـــــو لا تساوي 1

الواو حرف مد إذن ساكن ه

كنت أتمنى من الأستاذة خلُــــــود أن تقطعها لكن لا باس

الآن نطلب منها كلمة أخرى

وفقها الله

لونت الأستاذة اللام قبل الواو في أول ردها اي أنها تقصد اللام المتصلة بالواو لـــو ثم نسيت ذلك . ولعلها تعمدته لتقوم خلود يتصويبها فتعودها التدريس من الآن


وهنا تخطر لي قاعدة بسيطة لخلود والمبتدئين سواها،

الواو والياء وما قبلهما على ثلاثة اصناف

1 ه = 2 مثل لَوْ
1 1 ......مثل (دوَ ) في دَوَران
ه 1 .......( ـعْيَ ) في ســـعْيَـــــا

ولا يمكن أن يأتيا ه ه ..... سكونا فمدا ( كل حرف مد يسبقه متحرك )

ولا يمكن أن يأتيا ه ه

وهذا ما أردت استاذ في النتيجة ساكنين لا يلتقيان

والأصح بالعربية وليست بالعامية

خـــُــلـُـودٌ (( الدال تنوين ))

والتقطيع كالآتي

خـــُـ = 1 ـلـُ = 1 ـوْ = 0 دُ = 1 نْ = 0

وهذا ما أردت استاذ في النتيجة ساكنين لا يلتقيان

الكلام هنا عن سكون ه ومد ه


وقد عدلت في ردي السابق ليصبح :

ولا يمكن أن يأتيا ه ه ..... سكونا فمدا ( كل حرف مد يسبقه متحرك )

خلود

لـْـــــــو = ه ه ....... وهذا لا يصح

ـودْ = ه ه ........ وهذا يصح.

الكلام هنا عن سكون ه ومد ه

وقد عدلت في ردي السابق ليصبح :

ولا يمكن أن يأتيا ه ه ..... سكونا فمدا ( كل حرف مد يسبقه متحرك )

خلود

لـْـــــــو = ه ه ....... وهذا لا يصح

ـودْ = ه ه ........ وهذا يصح.

سلمت استاذي الفاضل خشان


عزيزتي خلود


خلود = خ1 ل1 و ه د ه = خلو3 د ه

مع تحياتي

أشكركم جميعا على ملاحظاتكم وقد كان في كل منها فائدة لي كطالبة

وهنا كلمة بديلة :

مَحْمُوْدْ : مَ حْ مُ وْ دْ = 1 ه 1 ه ه

إجابات تمارين الدرس الثاني :


التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الإجابات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
سَلْ : سَ لْ = 1 ه = 2
هِبْ : هِ بْ = 1 ه = 2
حُرْ : حُ رْ = 1 ه = 2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
مَا : مَ ا = 1 ه = 2
لَو : لَ و = 1 ه = 2
فِي : فِ ي = 1 ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قَمَرْ : قَ مَ رْ = 1 1 ه = 1 2 = 3
فَعَل : فَ عَ لْ = 1 1 ه = 1 2 = 3
ذَهَبْ : ذَ هَ بْ = 1 1 ه = 1 2 = 3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
رُبَا : رُ بَ ا = 1 1 ه = 1 2 = 3
رَبُو : رَ بُ و = 1 1 ه = 1 2 = 3
فَعِي : فَ عِ ي = 1 1 ه = 1 2 = 3

تحية طيبة
مرحبا بالأستاذة المكرمة خلود خشان في منتداها .

إجابات تمارين الدرس الثاني :


التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


الإجابات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
سَلْ : سَ لْ = 1 ه = 2
هِبْ : هِ بْ = 1 ه = 2
حُرْ : حُ رْ = 1 ه = 2

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
مَا : مَ ا = 1 ه = 2
لَو : لَ و = 1 ه = 2 الصواب : لُــــو وليس : لـَـــو . لأن المطلوب حرف مد والواو بالذات ، و حرف المد الواو لا تناسبه إلا حركة الضمة قبله .
فِي : فِ ي = 1 ه = 2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
قَمَرْ : قَ مَ رْ = 1 1 ه = 1 2 = 3
فَعَل : فَ عَ لْ = 1 1 ه = 1 2 = 3
ذَهَبْ : ذَ هَ بْ = 1 1 ه = 1 2 = 3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
رُبَا : رُ بَ ا = 1 1 ه = 1 2 = 3
رَبُو : رَ بُ و = 1 1 ه = 1 2 = 3
فَعِي : فَ عِ ي = 1 1 ه = 1 2 = 3

موفقة إلى التمرين التالي .

الشكر الجزيل للأستاذ عسيله

واصلي خلـــــــــــــــــود

تمرين الدرس الثالث

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

الإجابة:

الوزن الأول...... 1 3 : صَدَرَتْ = صَ (دَ رَ تْ)

الوزن الثاني ......3 1 : قَرَأْتُ =(قَ رَ أْ) تُ

الوزن الثالث .....3 1 3 : حِذَاؤُكُمُاْ =(حِ ذَ اْ) ؤُ (كُ مَ اْ)

الوزن الرابع.......1-1-3- ه : أَخَسِرَاكْ = أ خَ ( سِ رَ ا ) كْ

الوزن الخامس ..... 2 2 1 3 : مَا ذَنْبُكُمَا = (مَ ا ) (ذَ نْ ) بُ (كُ مَ ا )

الوزن السادس ..... 2 2 2 2 : لَا تَسْتَعْجِبْ = (لَ ا ) ( تَ سْ ) ( تَ عْ ) ( جِ بْ )

تمرين الدرس الثالث

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

الإجابة:

الوزن الأول...... 1 3 : صَدَرَتْ = صَ (دَ رَ تْ)

الوزن الثاني ......3 1 : قَرَأْتُ =(قَ رَ أْ) تُ

الوزن الثالث .....3 1 3 : حِذَاؤُكُمُاْ =(حِ ذَ اْ) ؤُ (كُ مَ اْ)

الوزن الرابع.......1-1-3- ه : أَخَسِرَاكْ = أ خَ ( سِ رَ ا ) كْ

الوزن الخامس ..... 2 2 1 3 : مَا ذَنْبُكُمَا = (مَ ا ) (ذَ نْ ) بُ (كُ مَ ا )

الوزن السادس ..... 2 2 2 2 : لَا تَسْتَعْجِبْ = (لَ ا ) ( تَ سْ ) ( تَ عْ ) ( جِ بْ )

ممتاز إلى التمرين التالي

تمرين الدرس الرابع:

الروحُ وَالمَلَأُ المَلائِكُ حَولَهُ" "لِلدينِ وَالدُنيا بِهِ بُشَراءُ

أرْ -روْ -حوْ -ولْ -مَ -لا -إي -كو-حوْ -لَ -هو


2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2

لدْ -دي -ني -ودْ -دن -يا -بِ -هي-بشْ -را- أو

2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2

تمرين الدرس الرابع:

الروحُ وَالمَلَأُ المَلائِكُ حَولَهُ" "لِلدينِ وَالدُنيا بِهِ بُشَراءُ

أرْ -روْ -حوْ -ولْ -مَ -لا -إي -كو-حوْ -لَ -هو


2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2

لدْ -دي -ني -ودْ -دن -يا -بِ -هي-بشْ -را- أو

2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2

يبدو مشوارك طويلا يا استاذة خلود

وزن الصدر = 2 2 3 1 3 3 1 3 3
وزن العجز = 2 2 3 2 2 3 1 3 2

ضعي المقاطع بالأحرف المساوية للأرقام وإذا كان صحيحا طبقي على بيت آخر. استماعك للقصيدة شروري لمعرفة الساكن والمتحرك.

يفيدك هذا الرابط :

http://www.rabitat-alwaha.net/moltaq...ad.php?t=50571

يرعاك الله.

إعادة إجابة التمرين الرابع:



الروحُ وَالمَلَأُ المَلائِكُ حَولَهُ" "
أرْ-رو--حول-م-لأل-ملا-إ- كحو-لهو
2 2 3 1 3 3 1 3 3

لِلدينِ وَالدُنيا بِهِ بُشَراءُ
لد -دي-نود-دن-يا-بهي -بُ-شرا-ءو

2 2 3 2 2 3 1 3 2

تقطيع بيت آخر كما طلب مني:

وَحَديقَةُ الفُرقانِ ضاحِكَةُ الرُبا"
و ـ حدي-قتل ـ فُرـ قا ـ نِضَا -حِ - كتر -ربا

1 3 3 2 2 3 1 3 3

"بِالتُرجُمانِ شَذِيَّةٌ غَنّاءُ

بت -تر-جما-نِ -شذيْ -يتن-غنْ-نا-أو
2 2 3 1 3 3 2 2 2


والله ولي التوفيق

[(أحمد الحكيم)]

إعادة إجابة التمرين الرابع:



الروحُ وَالمَلَأُ المَلائِكُ حَولَهُ" "
أرْ-رو--حول-م-لأل-ملا-إ- كحو-لهو
2 2 3 1 3 3 1 3 3

لِلدينِ وَالدُنيا بِهِ بُشَراءُ
لد -دي-نود-دن-يا-بهي -بُ-شرا-ءو
لد 2 دي 2 ن ود 3 دن 2 يا 2 بهي 3 بش 2 را 2 ءو 2

2 2 3 2 2 3 1 3 2

تقطيع بيت آخر كما طلب مني:

وَحَديقَةُ الفُرقانِ ضاحِكَةُ الرُبا"
و ـ حدي-قتل ـ فُرـ قا ـ نِضَا -حِ - كتر -ربا

1 3 3 2 2 3 1 3 3

"بِالتُرجُمانِ شَذِيَّةٌ غَنّاءُ

بت -تر-جما-نِ -شذيْ -يتن-غنْ-نا-أو
2 2 3 1 3 3 2 2 2


والله ولي التوفيق

ممتازة خلود

ما عدا الملحوظة التي صححتها لك

اتمنى لك مسيرة عروضية موفقة

همسة
إن أردت إجادة التقطيع فعليك ترديد الكلمة التي تردين تقطيعها وسيكون تقطيعك صحيحاً بإذن الله

مرحباً بك وعذراً لأنها جاءت متاخرة

ماشاء الله تبارك الله ،

كل التوفيق نرجوه لك .

إجابة التمرين الخامس:


هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3
أضْ حكْ تَنْا =أضْحَكْتَنْا = 2 2 3=4 3

2 2 1 3 = 4 1 3
أضْ-حكْ-تُ-كُمْا = 2 2 1 3=4 1 3

3 2 2 = 3 4
سَمَعْ-را-مي= سَمَعْ رامي=3 2 2 =3 4

2 2 3 2 = 4 3 2
مُنْ جِدْ شبِي طَه= منجد شبيطه =2 2 3 2=4 3 2


أَمْ طا رلْ أر دن في= أمطار الأردن في=2 2 2 2 2 2=12
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

والله الموفق

أحسنت وإلى الدرس التالي

[mtohg=undefined]http://www2.hiren.info/desktopwallpapers/thumb/cute-naughty-baby-3a.jpg[/mtohg]

إجابة التمرين السادس:


هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

لا يكلّف الله نفساً إلّا وسعها

لا-يكل-لفل-لا-هنف-سن-إل-لا-وس-عها
2 3 3 2 3 2 2 2 2 3= 2 3 3 2 3 8 3

الله الموفق