الرفاعي - 1

للحكم على صحة التقطيع أرجو أن تضع المقاطع بالأحرف ثم بالأرقام

هناك مقطع خطأ وقد يكون الخطأ ناتجة من قراءتك.

يرعاك الله.

أبشر أستاذي خشان

في جميع ما سبق أحضر عبارات غير التي في الدرس ما عدى درس تقطيع بيت الشعر الذي في مدح الرسول (صلى الله عليه وسلم ) طلب مني في التمرين تقطيع بيت ويعلم الله أنني خترته دون أن أشاهد تقطيع البيت في التمرين ولو شاهدته لأخذت غيره

كل ما في الأمثلة سواء شعر أو كلمات هي من راسي إن صح فأنا المستفيد وإن كانت غلط فأنا المستفيد أيضا بتوضيحكم لي الصواب

وكل الشكر لكم على ماتقومون به من جهد وتصحيح جعله ربي في موازين حسناتكم ووالديكم يارب


(اَلَسْتَ تُشَاهِدُ بعيونك دروب المجد عيد ) ( هذا نصي وليس في التمرين )

= أَلَسْ 3 - تَ 1 - تُشَا 3 - هِـ 1 - دُ 1 - بِ 1 - عُيُو 3 - نِ 1 - كَ 1 - دُ رُ و 3 - أَلْ 2 - مَجْ 2 - دْ ه


= 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 2 2 2 ه = 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 6 ه

(اَلَسْتَ تُشَاهِدُ بعيونك دروب المجد عيدًا ) ( هذا نصي وليس في التمرين )

= أَلَسْ 3 - تَ 1 - تُشَا 3 - هِـ 1 - دُ 1 - بِ 1 - عُيُو 3 - نِ 1 - كَ 1 - دُ رُ و 3 بََـلْ 2 - مَجْ 2 - دْ ه


= 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 2 2 2 ه = 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 6 ه

تقطيع صحيح
هربت كلمة (عيد) من التّقطيع

واصل ، وفّقك الله

(اَلَسْتَ تُشَاهِدُ بعيونك دروب المجد عيدًا ) ( هذا نصي وليس في التمرين )

= أَلَسْ 3 - تَ 1 - تُشَا 3 - هِـ 1 - دُ 1 - بِ 1 - عُيُو 3 - نِ 1 - كَ 1 - دُ رُ و 3 بََـلْ 2 - مَجْ 2 - عِي 2 - دْ ه

= 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 2 2 2 ه = 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 6 ه

معليه مدرستي وأختي زينب فالمقصود كان نص قرآني وأنا عني لا أريد أن أقحم القرآن في مجال التقطيع فأوجدت هذا النص بدل النص القرآني

وفي النص القرآني لايمكن أن نقف على ( فيلا ) وعلى نفس القياس عيدْ وقوفا

التمرين

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
مثال
وما كان حبي

جبانا ونائي

فحبي شجاعٌ

ولسْت المرائي

وماكان حبي = وَمَا 3 – كَا 2 – نَحُبْ 3 – بِي 2 = 3 2 3 2
جبانا ونائي = جَبَا 3 – ناً 2 – وَنَا 3 – ئِي 2 = 3 2 3 2
---------------

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
مثال
ليتني برعم

في هواك محب

أجتني لحظةً

من رحيق أخب

ليتني برعم = لَيـْ 2 - تَنِي 3 –بُرْ2 – عُمٌ 3 = 2 3 2 3
في هواك محب = فِي 2 - هَوَا 3 – كِي 2 – مُحِبْ 3 = 2 3 2 3

-------------

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2


قلي بلا قل

بٍ أنت ترنو

أم طيبتي

حاجز عنك تحنو

قلي بلا قل = قُلْ 2 – لِي 2 – بِلاَ 3 – قَلْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

بٍ أنت ترنو = بِنْ 2 – أَنْ 2 –تَتَرْ 3 – نوُ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

-------------

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

هل يغور الموعدالحا

ني بنا يامهجة لفن

نرتجي وعدا كذوبا

غادرا يلهو بما جن

هل يغور الموعود الحا = هَلْ 2 – يَغُو 3 – رلْ 2 – مَوْ 2 – دُلْ 3 – حَا 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

ني بنا يا مهجة الفن = نِي 2 – بِنَا 3 – يَا 2 – مُهْ 2 – جَتَلْ 3 – فَنْ 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2



ملاحظة تم تغير النص الأصلي وإبداله بنص من قبل الطالب

(اَلَسْتَ تُشَاهِدُ بعيونك دروب المجد عيدًا ) ( هذا نصي وليس في التمرين )

= أَلَسْ 3 - تَ 1 - تُشَا 3 - هِـ 1 - دُ 1 - بِ 1 - عُيُو 3 - نِ 1 - كَ 1 - دُ رُ و 3 بََـلْ 2 - مَجْ 2 - عِي 2 - دْ ه

هربت الدّال هذه المرّة

= 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 2 2 3 ه = 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 2 2 3 ه

أرجو توخّي الدّقّة
(لا تُعد التّمرين ، واضح أنّك فهمته)

التمرين

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
مثال
وما كان حبي

جبانا ونائي
(عروضيّا صحيح - نحويّا : نقول "نائيًا")

فحبي شجاعٌ

ولسْت المرائي

وماكان حبي = وَمَا 3 – كَا 2 – نَحُبْ 3 – بِي 2 = 3 2 3 2
جبانا ونائي = جَبَا 3 – ننْ 2 – وَنَا 3 – ئِي 2 = 3 2 3 2
---------------

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
مثال
ليتني برعم

في هواك محب

أجتني لحظةً

من رحيق أخب

جميـــــــــــــل
ليتني برعم = لَيـْ 2 - تَنِي 3 –بُرْ2 – عُمنْ 3 = 2 3 2 3
في هواك محب = فِي 2 - هَوَا 3 – كِي 2 – مُحِبْ 3 = 2 3 2 3
لست مضطرّا لإشباع الكاف في "هواكِ"

-------------

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2


قلي بلا قل

بٍ أنت ترنو

أم طيبتي

حاجز عنك تحنو

ما تحته خطّ ، يحتاج إلى إعادة نظر

قلي بلا قل = قُلْ 2 – لِي 2 – بِلاَ 3 – قَلْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

بٍ أنت ترنو = بِنْ 2 – أَنْ 2 –تَتَرْ 3 – نوُ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
أحسنت التّقطيع
-------------

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

هل يغور الموعدالحا

ني بنا يامهجة لفن

نرتجي وعدا كذوبا

غادرا يلهو بما جن

هل يغور الموعود الحا = هَلْ 2 – يَغُو 3 – رلْ 2 – مَوْ 2 – عِدُلْ 3 – حَا 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

ني بنا يا مهجة الفن = نِي 2 – بِنَا 3 – يَا 2 – مُهْ 2 – جَتَلْ 3 – فَنْ 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2



ملاحظة تم تغير النص الأصلي وإبداله بنص من قبل الطالب

وفّقك الله

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

هل يغور الموعدالحا

ني بنا يامهجة لفن

نرتجي وعدا كذوبا

غادرا يلهو بما جن

هل يغور الموعود الحا = هَلْ 2 – يَغُو 3 – رلْ 2 – مَوْ 2 – عِدُلْ 3 – حَا 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

ني بنا يا مهجة الفن = نِي 2 – بِنَا 3 – يَا 2 – مُهْ 2 – جَتَلْ 3 – فَنْ 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2


وفّقك الله

وهذا ليس له تصحيح أستاذتي أم به علة

عذرا ...لم أنتبه ...
مـــــــــا به علّة ، بل هو صحيــــــــح
بارك الله جهدك

قلي بلا قل

بٍ أنت ترنو

أم طيبتي

حاجز عنك تحنو


أم طيبتي حا = أمْ 2 - طِي 2 - بَتِي 3 - حَا 2 = 2 2 3 2

جز عنك تحنو = جِزْ 2 - عَنْ 2 - كَتَحْ 3 - نُو 2 = 2 2 3 2

هل هناك علة مدرستي كي أستفيد منها في قاد الأيام

قلي بلا قل

بٍ أنت ترنو

أم طيبتي

حاجز عنك تحنو


أم طيبتي حا = أمْ 2 - طِي 2 - بَتِي 3 - حَا 2 = 2 2 3 2

جز عنك تحنو = جِزْ 2 - عَنْ 2 - كَتَحْ 3 - نُو 2 = 2 2 3 2

هل هناك علة مدرستي كي أستفيد منها في قاد الأيام

ما أشد بلادتي

آسف جدا أستاذتي فقد لاحظت ما ترمين إليه التنوين فوق الزاء

حـــــــاول الاهتمام باللّغة جنبا إلى جنب مع العروض
فتسكين "الزاي" في كلمة "حاجز" لا يجوز
وفّقك الله

معليه ذكرت في أول سطوري بأنني متعب وبليد جدا

فأرجو أن أعرف سبب منع كلمة نائي من الورود هنا اليس جبانا مفرد ونائي مفرد فما هي العلة التي تمنع من ورودها

ولم نكتبها نائيا ولا نكتبها نائي وقد وردت في قول

وقول أَبي زُبَيْد:

على قَتِيل مِنَ الأَعْداءِ قد أَرُبُوا، * أَنِّي لهم واحِدٌ نائي الأَناصِيرِ

[(أحمد الحكيم)]

لست اعرف النحو بصورة جيدة بل انا مثلك او اكثر منك في اشكالات النحو

على حد علمي ان كلمة نائي يجب ان تكون نائياً لانها معطوفة على كلمة جباناً
فانت كتبت جباناً ونائياً

والله اعلم
اما في شاهدك الذي اوردته من الشعر فالوضع يختلف

لست اعرف النحو بصورة جيدة بل انا مثلك او اكثر منك في اشكالات النحو

على حد علمي ان كلمة نائي يجب ان تكون نائياً لانها معطوفة على كلمة جباناً
فانت كتبت جباناً ونائياً

والله اعلم
اما في شاهدك الذي اوردته من الشعر فالوضع يختلف

وأنا أبعد عنك من النحو ولست أفهم فيه

أحفظ بعض الأجزاء والحمد لله ومن خلالها وجدت آية من كتاب الله ( ولقد أرسلنا نوحاً و إبراهيمَ وجعلنا ) فلم لا تكون نوحاً و ابراهيما

لوجد الإضافة

أرجو من أستاذتي الكريمة زينب تو ضيح النقطة لي

[(أحمد الحكيم)]

وأنا أبعد عنك من النحو ولست أفهم فيه

أحفظ بعض الأجزاء والحمد لله ومن خلالها وجدت آية من كتاب الله ( ولقد أرسلنا نوحاً و إبراهيمَ وجعلنا ) فلم لا تكون نوحاً و ابراهيما

لوجد الإضافة

أرجو من أستاذتي الكريمة زينب تو ضيح النقطة لي

السبب اخي الكريم ان كلمة ابراهيم ممنوعة من الصرف والممنوع من الصرف لا ينون

لهذا جاءت بدون تنوين

كل الشكر لك أستاذي أحمد على الإيضاح


ضاع عليا يوم دون أن أستفيد واليوم شئ مهم جدا هل خلص المنهج المقرر في هذه المرحلة أم لا زال هناك الكثير لم آت عليه أرجو إرشادي وتوجيهي

فأنا أنتظر منذ الأمس وأعرف أنكم مشغولون جدا والمنتدى به الكثير من الدارسين غيري ولكن أنا أحتاج للتوجيه

كل الشكر لك أستاذي أحمد على الإيضاح


ضاع عليا يوم دون أن أستفيد واليوم شئ مهم جدا هل خلص المنهج المقرر في هذه المرحلة أم لا زال هناك الكثير لم آت عليه أرجو إرشادي وتوجيهي

فأنا أنتظر منذ الأمس وأعرف أنكم مشغولون جدا والمنتدى به الكثير من الدارسين غيري ولكن أنا أحتاج للتوجيه

صباحك الرضا اخي الرفاعي اكمل التمرين الذي يليه






.

صباحك رضا وسرور كل الشكر لك أستاذتي منى السبيعي هل بقيا من التمرين شئ لم الحظ ذلك

سوف أراجع الصفحة الآن ( دائما مستعجل وطاير في كل شي ) أستميحكم عذرا

صباحك رضا وسرور كل الشكر لك أستاذتي منى السبيعي هل بقيا من التمرين شئ لم الحظ ذلك

سوف أراجع الصفحة الآن ( دائما مستعجل وطاير في كل شي ) أستميحكم عذرا

بقي أخي التكليف الاخير



وانتظار رأي الاستاذ خشان

تكملة الدرس السابق


-------------

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

( هذا وزن الخبب )

ياحبي كم هانت روح وجروح تبكي من نوحي

=يَا 2 –حُبْ 2 - بِي 2 – كَمْ 2 –هَا 2 – نَتْ 2 –رُو 2 – حِي 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )
وجروح تبكي من نوحي
= وِجْ 2- رُو 2 – حِي2 – تَبْ 2 – كِي 2 –مِنْ 2 – نُو2 – حِي 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 = 2×8 =16 ( ستة عشر)

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
ولقد سعدت من تحمي قو *** لا لا تخشى أن يعلن
الصدر= ولقد سعدت من تحمي قو
= و 1 – لَقَدْ 3 – سَ 1 – عِدَتْ 3 – مَنْ2 – تَحْ 2 –مِي 2 – قَوْ 2
= 1 3 1 3 2 2 2 2

العجز = لا لا تخشى من أن يعلن
= =لَا 2- لَا 2 – تَخْ 2 – تَخْ 2 - مِنْ 2 – أَنْ 2 – يـُعْ 2 – لَن ْ2
= 2 2 2 2 2 2 2 2

قد تستدرج

[(أحمد الحكيم)]

تكملة الدرس السابق


-------------

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

( هذا وزن الخبب )

ياحبي كم هانت روح وجروح تبكي من نوحي

=يَا 2 –حُبْ 2 - بِي 2 – كَمْ 2 –هَا 2 – نَتْ 2 –رُو 2 – حِي 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )
وجروح تبكي من نوحي
= وِجْ 2- رُو 2 – حِي2 – تَبْ 2 – كِي 2 –مِنْ 2 – نُو2 – حِي 2
يهمنا فهم المقاطع اخي
الكلمة هي وجِروحي = وَ 1 جرو 3
هي خببية اخي ولكن ليست تساوي 2 2
في الدورات القادمة ستعرف الفرق بين
2 2 = 4 و 1 3 = ((4 )
دعها الان ولكن انتبه للتقطيع لان الفرق مهم
= 2 2 2 2 2 2 2 2 = 2×8 =16 ( ستة عشر)

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
ولقد سعدت من تحمي قو *** لا لا تخشى أن يعلن
الصدر= ولقد سعدت من تحمي قو ( لم افهم الصدر اخي او يمكنك تشكيله فالتشكيل مهم في حالة التقطيع )
= و 1 – لَقَدْ 3 – سَ 1 – عِدَتْ 3 – مَنْ2 – تَحْ 2 –مِي 2 – قَوْ 2
= 1 3 1 3 2 2 2 2

العجز = لا لا تخشى من أن يعلن
= =لَا 2- لَا 2 – تَخْ 2 – تَخْ 2 - مِنْ 2 – أَنْ 2 – يـُعْ 2 – لَن ْ2
= 2 2 2 2 2 2 2 2
عروضياً صحيح
نحوياً اشك في الصدر

قد تستدرج

انتظرك لاواصل لك التصحيح

انتظرك لاواصل لك التصحيح

واصل حبيبي ويسعدني تكمل للآخر ونا المستفيد من تصحيحك ( معذرة أستاذي نفس الدرس يشرح الفرق ولقد تعرفت عليه من خلال نفس الدرس )

(وجروحي ) أنطقها بالعامية ولم أنطقعها بالفصحى ( وَ جُروحي )

( وِجْ 2 - رو 2 - حي 2 )

الصدر= ولقد سعدت من تحمي قو ( لم افهم الصدر اخي او يمكنك تشكيله فالتشكيل مهم في حالة التقطيع ) مشكل أستاذي في التقطيع
= و 1 – لَقَدْ 3 – سَ 1 – عِدَتْ 3 – مَنْ2 – تَحْ 2 –مِي 2 – قَوْ 2

وَلَقَدْ سَعِدَتْ مَنْ تَحْمِي قَوْ

[(أحمد الحكيم)]

واصل حبيبي ويسعدني تكمل للآخر ونا المستفيد من تصحيحك ( معذرة أستاذي نفس الدرس يشرح الفرق ولقد تعرفت عليه من خلال نفس الدرس )

(وجروحي ) أنطقها بالعامية

( وِجْ 2 - رو 2 - حي 2 )

الصدر= ولقد سعدت من تحمي قو ( لم افهم الصدر اخي او يمكنك تشكيله فالتشكيل مهم في حالة التقطيع ) مشكل أستاذي في التقطيع
= و 1 – لَقَدْ 3 – سَ 1 – عِدَتْ 3 – مَنْ2 – تَحْ 2 –مِي 2 – قَوْ 2

وَلَقَدْ سَعِدَتْ مَنْ تَحْمِي قَوْ

وجروحي ) أنطقها بالعامية

جعل الله ايامك فرح وضحك كما فعلت بي الان
لو استاذة اباء قرات ردك هذا لست اعلم ماذا ستفعل
اعتقد انها ستتبناك لانها تعتقد ان التساهل في الرقمي عواقبه وخيمه
المرة القادمة اكتب الرد باللون الابيض يعني لبسه طاقية اخفا

لا يمكن اخي الحبيب نطقها بالعامية لان العروض الرقمي والدورات هذه هي للغة الفصحى



بالنسبة للسؤال الثاني
كلمة قو لم افهمها
اعذرني اخي فانا مع التدريس اتعلم منكم

صدقني اخي رفاعي شد حيلك والتحق بالتدريس فالتدريس في حد ذاته مدرسة مختلفة
الاستاذ يستذكر الدروس اضعاف الطالب

أضحك الله سنك وأدام سرورك وأيام سعدك ولا أراك مكروها يغضبك

وعن أستاذتي فهي محترفة ونحن لا نعلم كيف نصنع مثلها

قو

فالأصل هي كلمة قولا فسمت بين شطرين

بقي فالصدر قو وهي من الصدر

ولا ذهبت للعجز ألم تلحظ تكرار لا لا في بداية العجز

هل فيها مشكلة فصل الكلمة من أجل البيت

[(أحمد الحكيم)]

أضحك الله سنك وأدام سرورك وأيام سعدك ولا أراك مكروها يغضبك

وعن أستاذتي فهي محترفة ونحن لا نعلم كيف نصنع مثلها

قو

فالأصل هي كلمة قولا فسمت بين شطرين

بقي فالصدر قو وهي من الصدر

ولا ذهبت للعجز ألم تلحظ تكرار لا لا في بداية العجز

هل فيها مشكلة فصل الكلمة من أجل البيت

هذا يسمى بالتدوير أخي ويرمز ( م ) بين البيتين
ويكثر استخدامه في الخفيف والمنسرح

ولكن تبقى لنا لديك تصحيح وّجروحي فالعامية هنا غير مقبولة

هذا يسمى بالتدوير أخي ويرمز ( م ) بين البيتين
ويكثر استخدامه في الخفيف والمنسرح

ولكن تبقى لنا لديك تصحيح وّجروحي فالعامية هنا غير مقبولة

أبشر حبيبي غالي والطلب رخيص

ياحبي كم هانت روح ***من نوح لك يشكي بوحي

=يَا 2 –حُبْ 2 - بِي 2 – كَمْ 2 –هَا 2 – نَتْ 2 –رُو 2 – حِي 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )
وجروح تبكي من نوحي
= مِنْ 2- نُو 2 – حِي2 – لَكْ 2 – يَشْ 2 – كِي 2 – بُو2 – حِي 2


تفضل حبيبي تم التعديل على البيت

[(أحمد الحكيم)]

أبشر حبيبي غالي والطلب رخيص

ياحبي كم هانت روح ***من نوح لك يشكي بوحي

=يَا 2 –حُبْ 2 - بِي 2 – كَمْ 2 –هَا 2 – نَتْ 2 –رُو 2 – حِي 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )
وجروح تبكي من نوحي
= مِنْ 2- نُو 2 – حِي2 – لَكْ 2 – يَشْ 2 – كِي 2 – بُو2 – حِي 2


تفضل حبيبي تم التعديل على البيت

عروضياً الاجابات صحيحة أخي ولكن لكَ الكاف غير ساكنة يعنى خلل نحوى

أخي المثابرة والاجتهاد وعدم اليأس
صدقني كنتُ اعاني أكثر منكَ في النحو ولكن الاصرار يساعد كثيراً
لو أحبب يمكنك من حين لاخر ومع مسيرتك الرقمية قراءة موضوع دروس النحو للاستاذة ذينب هداية


الى التمرين التالي على بركة الله

أبشر حبيبي غالي والطلب رخيص

ياحبي كم هانت روح ***من نوح لك يشكي بوحي

=يَا 2 –حُبْ 2 - بِي 2 – كَمْ 2 –هَا 2 – نَتْ 2 –رُو 2 – حِي 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )
وجروح تبكي من نوحي
= مِنْ 2- نُو 2 – حِي2 – لَكْ 2 – يَشْ 2 – كِي 2 – بُو2 – حِي 2


تفضل حبيبي تم التعديل على البيت

صادق أستاذي أحمد الكاف ليست ساكنة

وسمح لي بعدم الإنتقال مالم أحضر بيتا على نفس الوزن موزون دون علة وأرجو الا تجا كلني كي تنقلني فجلد ماكان هناك موجب للجلد فسلط سياط نقدك على ما فيه مصلحتي


ما رأيك بهذا




ياحبي كم هامت روح ***في نوح يشكي من بوح


=يَا 2 –حُبْ 2 - بِي 2 – كَمْ 2 –هَا 2 – مَتْ 2 –رُو 2 – حِي 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )
في نوحٍ يشكي من بوحٍ
= فِي 2- نُو 2 – حِنْ2 – يَشْ 2 – كِي 2 – مِنْ - بُو2 – حِنْ 2

[(أحمد الحكيم)]

صادق أستاذي أحمد الكاف ليست ساكنة

وسمح لي بعدم الإنتقال مالم أحضر بيتا على نفس الوزن موزون دون علة وأرجو الا تجا كلني كي تنقلني فجلد ماكان هناك موجب للجلد فسلط سياط نقدك على ما فيه مصلحتي


ما رأيك بهذا




ياحبي كم هامت روح ***في نوحٍ يشكو من بوحي


=يَا 2 –حُبْ 2 - بِي 2 – كَمْ 2 –هَا 2 – مَتْ 2 –رُو 2 – حِي 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )
في نوح يشكي من بوحي
= فِي 2- نُو 2 – حِن2 – يَشْ 2 – كِو 2 – مِنْ - بُو2 – حِي 2

في نوحي = اعتقد اصح لو كانت في نوحٍ
يشكي = يشكو
قال المولى عز وجل
" إنما أشكو بثي وحزني إلى الله "

والله اعلم لو كانت هناك ملاحظة فلن تضر كثيراً ستكون معلومة نحوية

بانتظار استاذة زينب يوجد الكثير من المسائل النحوية التي نحتاجها فيها


الحل صحيح اخي
الى التمرين الذي يليه واعتقد انه المثال السادس

أنا لا أعرف القواعد

لكني أظن أن كلمة

أشكو تعود على المتكلم أنا أشكو

ويشكي تعود على الآخر بمعنى هو يشكي


والله أعلم

وأنا أحفظ صورة يوسف عن ظهر قلب

وعن التنوين قد ستفدت من الأستاذة زينب في التنوين

وقد بحثت عن أحكام الواو ووجدتها 32 حكما

وليست كلها تعطي نفس الحال المهم

كل الشكر لك أستاذي على إيجازك لي بالإنتقال لدرس السادس