صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 50

الموضوع: أحمد غيلان - الميسر

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112

    أحمد غيلان - الميسر

    أهلا بك أستاذي أحمد عيلان في الرقمي الميسر بالتوفيق

    أرجو التقيد بهذا الرابط حتى النهاية لأنه بداية لمعرفة الأسس الصحيحة والتمهيد لدورات علم العروض

    https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/l0

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    تم استخدام الألوان

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    إن شاء الله ماشية

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    التمرين -1 :
    أكتب كلمتين ثم لونهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر
    مثال : الكلمتان : طالب مدرسة
    طالب – طالبطالب
    مدرسة – مدرسةمدرسة
    أستاذي الفاضل التزم بالتمرين المطلوب ،حبذا التلوين بالأحمر والأزرق فقط
    دمت موفقًا

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    ان شاء الله = ان شاء الله - ان شاء الله
    شكراً = شكرا - شكراً

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    احسنت استاذي احمد غيلان

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    تحديد حجم الخط لا يعمل = تحديد حجم الخط لا يعمل - تحديد حجم الخط لا يعمل

    فقط باستخدام a , b = فقط باستخدام a , b - فقط باستخدام a , b

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    [tabletext="width:60%;background-color:white;border:2px solid darkblue;"]


    وحتى عرض أنواع الخطوط كذلك لا يعمل
    عموما أنا أجيد التعامل مع هذه الأدوات
    وكذلك أجيد التصاميم البسيطة للخلفيات
    هل أتجاوز هذا الدرس وتمارينه ؟

    [/tabletext]

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87

    تمارين الدرس الثاني

    تمرين -1

    المطلوب كتابة كلمتين كل منهما تحوي نوعين أو ثلاثة من الحركات
    مع كتابة الحركات على الحروف

    الإجابة

    كتبت التمرين = كَتَبْتُ التَّمْرِيْنَ

    كتابتي صحيحة = كِتَابَتِيْ صَحِيْحَةٌ

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    تمرين 2 /

    أكتب كلمتين في كل كلمة حرف ساكن وتنتهي بتنوين وضع حركة كل حرف علية

    الإجابة

    [tabletext="width:60%;background-color:skyblue;"]

    مَـكْـتُـوْبَـةٌ - مَـكْـتُـوْبـًا

    [/tabletext]

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    تمرين 3

    أكتب كلمتين في كل منهما ألف وهمزة ولونهما كما تقدم وضع حركات الأحرف

    الإجابة


    بَـأْسَـاءْ – مَـآلْ - مَـأَالْ

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    تمرين 4
    أ- اكتب ثلاث كلمات في كل منها حرف مد ( في الأولى ألف – والثانية واو – والثالثة ياء)

    وشكل الحرف الذي يسبقها ( شكل الحرف يعني ضع عليه حركته)

    الإجابة :

    جَاء - طُيُور - سعِـيد

    ب - اكتب كلمتين في الأولى واو متحركة وفي الثانية ياء متحركة وشكل الواو وما قبلها

    الإجابة :

    صَوَاعق - يُسابق

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    نعم أستاذي أحمد اذا كنت تتقن هذه الأدوات
    يمكنك تجاوز هذا الدرس
    والانتقل إلى الأساسيات

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    احسنت بارك الله فيك يا استاذي احمد
    استمر وحل أكبر عدد من الأسئلة

    وفقك الله

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    ممتاز
    إلى الدرس الثالث

    وفقك الله

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    الله يوفقك يا أستاذي أحمد ويحقق لك أمآنيك

    إلى الدرس الذي يليه
    حفظك الله ورعاك

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Mar 2014
    المشاركات
    842
    موفق بارك الله فيك يا استاذي أحمد

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    تمرين 5

    أكتب رأيك حول ما تعلمته حتى الآن
    من حيث الأسلوب هل تجده مفهوما ؟
    ألك اقتراح حوله ؟

    الإجابة :

    [tabletext="width:60%;background-color:skyblue;border:2px solid blue;"]


    الأسلوب رائع ومبسط
    ويمكن المتدرب من الاستيعاب والتطبيق
    وان شاء الله نواصل

    هناك مشكلة عندي تأخذ الكثير من الوقت
    وهي أن أيقونة التلوين a لا تعمل
    فأضطر لاستخدام الأيقونة المجاورة وهي خيار آخر في التلوين
    لكنها تأخذ وقتاً طويلاً عند تلوين كل رقم
    وأحياناً لا تكون الألوان مضبوطة

    لا أدري هل المشكلة من اختيار الصندوق ؟
    أم من أدوات الصندوق بشكل عام
    إن كان هناك حل أرجو أن تفيدوني
    مع بالغ تقديري للجميع
    وشكر خاص لأستاذي فاروق النهاري
    الذي يتابع خطواتي أولا بأول

    [/tabletext]

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد غيلان مشاهدة المشاركة
    تمرين 5

    أكتب رأيك حول ما تعلمته حتى الآن
    من حيث الأسلوب هل تجده مفهوما ؟
    ألك اقتراح حوله ؟

    الإجابة :

    [tabletext="width:60%;background-color:skyblue;border:2px solid blue;"]


    الأسلوب رائع ومبسط
    ويمكن المتدرب من الاستيعاب والتطبيق
    وان شاء الله نواصل

    هناك مشكلة عندي تأخذ الكثير من الوقت
    وهي أن أيقونة التلوين a لا تعمل
    فأضطر لاستخدام الأيقونة المجاورة وهي خيار آخر في التلوين
    لكنها تأخذ وقتاً طويلاً عند تلوين كل رقم
    وأحياناً لا تكون الألوان مضبوطة

    لا أدري هل المشكلة من اختيار الصندوق ؟
    أم من أدوات الصندوق بشكل عام
    إن كان هناك حل أرجو أن تفيدوني
    مع بالغ تقديري للجميع
    وشكر خاص لأستاذي فاروق النهاري
    الذي يتابع خطواتي أولا بأول

    [/tabletext]

    ما شاء الله أستاذ أحمد ،نشاط رائع ،موفق دومًا

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    قم بتغييرصندوق الكتابة من لوحة التحكم للصندوق الاحترافي

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Nov 2014
    المشاركات
    240
    احمد انت رائع و سريع. لا تهم السرعة. لكنك رائع. انا اسمي لين. انا في الدرس الاخير. وفقك الله

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Nov 2014
    المشاركات
    240
    هل ترى ورقتي افتحها. انها مكونة من 4اجزاء. الله يوفقك

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    مرحبا لين
    اشكر مرورك الجميل وتشجيعك
    سأنتقل إلى ورقتك الآن قبل أي شيء
    تقديري واعتزازي

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87

    تمارين الدرس الرابع

    تمرين – 1

    يلزم في هذا التمرين وضع حركات الحروف جميعا

    أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

    الإجابة :

    1 1 ه = 3 أَمَلْ- عَمَلْ– وَصَلْ
    ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )
    1 1 ه = 3 قَرَأْ - بَدَأْ
    جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة
    1 1 ه = 3 كَسَوْ- دَنَوْ

    د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة
    1 1 ه = 3 عُدَيْ - أُبَيْ
    إذا كان ما قبلها مكسورا تجيء ساكنة مع التشديد عَلِـيّا = عَلِـ ـيْ يا = 3 2

    د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما
    1 1 ه = 3 هُنَا- دَنَا
    هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )
    1 1 ه = 3 أَبُو - نَسُوْ

    و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )
    1 1 ه = 3 أَبِي - خَفِيْ

    الملاحظة في في سؤال الفقرة ج ( وضعت تحتها خط ) أعتقد أن لها استثناءات :

    الاستثناء هو أن يكون المقطع فعل أمر - وليس إسماً - وفاعله ياء المخاطبة مثل :


    قِفِيْ - ضَعِيْ - دَعِيِْ - صِفِيْ


  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    تمرين - 2
    أنظم بيتا أو بيتين على الوزن :
    3 3 3 3 ....3 3 3 3
    ثم قطع دون تلوين الأرقام
    الحل :
    بِلادُنا بلادُنا هتافُنا شعارُنا

    بلا 3 – دُنا 3 - بلا 3 – دُنا 3 هِتا 3 – فُنا 3 – شعا 3 – رُنا 3
    3 3 3 3 3 3 3 3

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87

    تسلية

    [tabletext="width:60%;background-color:skyblue;border:4px double darkblue;"]

    تسلية :

    بلادنا

    بلادنا جـميلةٌ :: وإسمها مدارنا

    نُعِزُّها نُجِـلُّها :: وَحُُبُّها شعارنا

    تُراثها وإرثها :: فنونها فخارنا

    جبالها شُموخنا :: قِفارها ديارنا

    يذود عن حياضها :: كِبارنا صغارنا

    ومن غزا ديارها :: شَوَتْ خُطاه نارنا


    [/tabletext]

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87

    تمارين الدرس الخامس

    تمرين – 1

    أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها
    ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات


    الإجابة :



    رائعٌ = را 2ئعُنْ 3 = 2 3
    درسنا = در2سنا 3 = 2 3
    جامعٌ = جا 2مِعُنْ 3 = 2 3
    وَعْيُنَا= وعْـ 2 - يُنا 3 = 2 3
    البيت الأول : رَائعٌ درـسُنا جامعٌ وَعْـيُـنا
    البيت الثاني : درـسُناجامعٌ وَعْـيُـنا رائعٌ




  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87
    تمرين – 2

    أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها
    ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات



    الإجابة :

    كَـرِيْـمٌ = كَرِيْ 3 – مُُنْ 2 = 3 2
    صَدِيْـقِـيْ = صَدِيْـ 3 – قِيْ 2 = 3 2
    حَـلِيْـمٌ = حَلِيْـ 3مُنْ 2 = 3 2
    رَفِـيْـقِـيْ = رَفِيْـ 3 - قِـيْ 2 = 3 2

    البيت الأول : كَريـمٌ صديـــقيْ حليمٌ رفيـقيْ
    البيت الثاني : حليمٌ صَديـــقيْ كَريـمٌ رفيـقيْ


    البيت الثالث : صديـــقي كَريـمٌ رفيـقيْ حليمٌ
    البيت الرابع : صديـــقي حليمٌ رفيـقيْ كَريـمٌ


  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87

    فائدة :

    الرقم 2 = 1 ه ( إسمه في العروض سبب )
    يجوز كثيرا إذا حذف ساكنه 1
    ه أن يتحول إلى الرقم 1
    ( تحول
    2 إلى 1 يسمى زِحاف )
    ورغم أن الرقم 1 فإننا نلونه بالأزرق إشارة إلى أن أصله زوجي 2
    لكن الرقم 3 ( إسمه في العروض وَتِدْ ) لا يتغير
    يعني 3 2 3 دوما في الوزن يمكن أن تتحول إلى 3 1 3


  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Dec 2014
    المشاركات
    87

    الدرس السادس



    ملاحظات :

    الرقم 3 الأزرق قابل للتفكيك إلى 1 ه 2 التي أصلها 1 ه 2 = 2 2
    الرقم 3 الأحمر لا يقبل التفكيك أبدا إلى 1 2 ويبقى هكذا 3 بلا تغيير

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    أحسنتَ أحسنتَ أستاذي أحمد
    ما شاء الله إجابة صحيحة بالتوفيقنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط