التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع نظيرة محمود - 6  آخر رد: خشان خشان    <::>    لا عروض سوى عروض الخليل  آخر رد: خشان خشان    <::>    عبد الرحمن العويك - 2  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    تكامل الحواس  آخر رد: خشان خشان    <::>    روابط مواضيع مهمة نظيرة محمود  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    نظيرة محمود - إيقاعان  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 5  آخر رد: خشان خشان    <::>    دراسة لسانية إيقاعية لنظام الخ...  آخر رد: ((ريمة الخاني))    <::>    قدماي متعبتان رأسي فارغ - جاني...  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ٤  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    أستاذتي حنين حمودة شكرا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    البنية الإيقاعية في الشعر العر...  آخر رد: خشان خشان    <::>    السرعة الافتراضية  آخر رد: خشان خشان    <::>    أستاذتي منى كمال - مبروك  آخر رد: ((منى كمال))    <::>    لا شيء يوجعني- م/ع  آخر رد: خشان خشان    <::>    هي سهلة  آخر رد: حنين حمودة    <::>    نظيرة محمود ٨  آخر رد: حنين حمودة    <::>    أستاذي المفضال  آخر رد: خشان خشان    <::>    حد أدنى ميسر من النحو  آخر رد: خشان خشان    <::>    مخلّع الرجز  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 01-29-2012, 09:53 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,464
صليحة دحمان - 1

الأستاذة صليحة دحمان

مرحبا بك في صفحتك هذه في الدورة الأولى ، ودروسها على الرابط:

https://sites.google.com/site/alarood/d1

ويمكنك الاستفادة من حيث الترتيب وطريقة الإجابة، من التطبيقات التي في صفحات من تقدموك في الدورة والصفحة التالية مثال:

http://arood.com/vb/showthread.php?t=3460

أتمنى لك الفائدة والتوفيق .

يرعاك الله.
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 01-29-2012, 10:20 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
سلام الله لك

سعيدة أنا والله بوجودي في هذا الفضاء اللغوي الرقمي.

على بركة الله

شكرا أستاذ ي لمجهوداتك
يارب سهل تحيتي والورد
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 01-29-2012, 02:02 PM
((زينب هداية)) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
الدولة: أرض الإسلام
المشاركات: 3,399
مرحبا .. أهلا و سهلا


__________________
{{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 01-30-2012, 09:40 AM
((يوسفي حنان)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
المشاركات: 642

بالطالبة الجديدة صليحة دحمان

أتمنى لك طيب الإقامة

حظا موفقا

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 01-30-2012, 10:50 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية))
مرحبا .. أهلا و سهلا



سلام الله لك


كل الشكر لهذا الترحاب
يارب ننفع وننتفع
مرور أسعدني
تحيتي والورد
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 01-30-2012, 10:53 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((يوسفي حنان))

بالطالبة الجديدة صليحة دحمان

أتمنى لك طيب الإقامة

حظا موفقا



سلام الله لك

إيه والله طالبة وتلميذة في دوحتكم.
أتمنى ذلك أيضا

لك المنى طيّ الشكر
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 01-30-2012, 11:00 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100

سلام الله لكم

ها تطبقي سادتي
2- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه =مَنْ- هَلْ-

ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = لا – دُو - دِي

ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = سَلَكْ – عُدِمْ– كٌسِرْ

رابعا = 3 آخرها حرف مد1 1 ه = عفَا – دَنَو – أَبِي
3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

الوزن الأول...... 1 3 سَقَطَا
الوزن الثاني ......3 1سقَطْتُ
الوزن الثالث .....3 1 3رَفَعْتُهُما
الوزن الرابع.......1-1-3- ه أمنعاك، أَأَعلاك
الوزن الخامس .....2 2 1 3 أٌقْلامِهِما
الوزن السادس .....2 2 2 2مَنْدِيلَكْ،لنْ تعْدِلْ

الله يجزيكم خير على جهودكم لإحياء هذا العلم

تحيتي والورد واعذروا إخوتي تأخري وهذا والله لضيق شديد في الوقت(قاتلي)
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 01-30-2012, 11:08 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,464
ممتازة وإلى التمرين التالي

( أأعلاك ؟ )
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 01-30-2012, 11:15 AM
((زينب هداية)) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
الدولة: أرض الإسلام
المشاركات: 3,399
Thumbs up

أحسنتِ عملا

موفقة أختي




رد مع اقتباس
  #10  
قديم 01-30-2012, 11:22 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
سلام الله لكم


جميل هذا الاحتواء أشعرني محظية جدا بينكم
اللهم أدمها نعمة واحفظها من الزوال

شكرا لفضلكما عليّ
تحيتي طيّ الامتنان الأستاذ خشان والمشرفة زينب
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 01-30-2012, 11:39 AM
((زينب هداية)) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
الدولة: أرض الإسلام
المشاركات: 3,399
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 01-31-2012, 11:25 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية))


سلام الله لك


حياك الله أختي

عليّ إذا أن أهدأ وأجلس إلى كأس الشاي
لأقرأ أفراس الروائح والأشياء
وعطش الوقت لشرب ماء الحياة

تحيتي لعبق الحضور زينب
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 01-31-2012, 12:08 PM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100

سلام الله لكم

4- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع

بِكَ بَشَّرَ اللَهُ السَماءَ فَزُيِّنَت" "وَتَضَوَّعَت مِسكًا بِكَ الغَبراءُ
الصدر
بِكَ بَشَّرَ اللَهُ السَماءَ فَزُيِّنَت"
ب كَبشْ شَرلْ لا لهسْ سما ء فزُيْ ينتْ
1 3 3 2 3 3 1 3 3
"وَتَضَوَّعَت مِسكًا بِكَ الغَبراءُ
و تضوْ وعتْ مسْ كَنْ بكَلْ غبْ را ءو
1 3 3 2 2 3 2 2 2

5- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية

لتمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3 لو تسكنا
2 2 1 3 = 4 1 1 3 من يكتُبني من يكْ ت بني
3 2 2 = 3 4 أنا منهم أنا من همْ
2 2 3 2 = 4 3 2 هل من مجيبِ هل من مجي بن
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
أقلام لي لا لك أقْ لا من لي لا لكْ

شكري مع الامتنان أيها الساذة الأكارم
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 01-31-2012, 01:05 PM
السيد نور الدين غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 228
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صليحة دحمان

سلام الله لكم

4- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع

بِكَ بَشَّرَ اللَهُ السَماءَ فَزُيِّنَت" "وَتَضَوَّعَت مِسكًا بِكَ الغَبراءُ
الصدر
بِكَ بَشَّرَ اللَهُ السَماءَ فَزُيِّنَت"
ب كَبشْ شَرلْ لا لهسْ سما ء فزُيْ ينتْ
1 3 3 2 3 3 1 3 3

التقطيع غير صحيح بالنسبة لصدر البيت

وبما أن البيت ينتمي إلي بحر الكامل فيكون تقطيعهُ كالتالي

ب كَبشْ شَرلْ لا هسْ سما ء فزُيْ ينتْ
1 3 3 2 2 3 1 3 3
"

وَتَضَوَّعَت مِسكًا بِكَ الغَبراءُ
و تضوْ وعتْ مسْ كَنْ بكَلْ غبْ را ءو
1 3 3 2 2 3 2 2 2

5- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية

لتمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3 لو تسكنا
2 2 1 3 = 4 1 1 3 من يكتُبني من يكْ ت بني
3 2 2 = 3 4 أنا منهم أنا من همْ
2 2 3 2 = 4 3 2 هل من مجيبِ هل من مجي بن
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
أقلام لي لا لك أقْ لا من لي لا لكْ

شكري مع الامتنان أيها الساذة الأكارم


أتمنى مراعاة كتابة السؤال ثم يليه الأجابة كي يتسنى لنا التصحيح دون الرجوع إلى التمرين

وبالنسبه للدرس الرابع عليكِ أن تأتي ببيت آخر وقومي بتقطيعه

ودمت بخير
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 01-31-2012, 02:53 PM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100

سلام الله لك

إيه والله، صح يبدو الخطأ واضحا
طيب أستاذي ولا يهمك سوف أنتبه في المرة القادمة

الله يعينكم على هناتنا الرقمية
راح أعمل على تقطيع كل الأبيات حتى أجدل خصلات ألفة بيني وبين هذا الرقمي
تحيتي والورد أستاذي الفاضل
رد مع اقتباس
  #16  
قديم 01-31-2012, 03:03 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,464
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صليحة دحمان


راح أعمل على تقطيع كل الأبيات حتى أجدل خصلات ألفة بيني وبين هذا الرقمي




والله يرعاك.
رد مع اقتباس
  #17  
قديم 01-31-2012, 03:33 PM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
سلام الله لك


وَحَديقَةُ الفُرقانِ ضاحِكَةُ الرُبا"

و حدي قتلْ فر قا نضا ح كترْ ربا
1 3 3 2 2 3 1 3 3

"بِالتُرجُمانِ شَذِيَّةٌ غَنّاءُ

بترْ جما ن شذيْ يتن غنْ نا ءو

3 3 1 3 3 2 2 2


ان شاء الله هذه المرة تكون تمام




يا أستاذي الفاضل خشان يعني أسجل هناك في ذلك المنتدى للمتابعة أيضا

طيب ممنونة أنا وربي لمتابعتكم الحثيثة لطلابكم

تحيتي والورد

رد مع اقتباس
  #18  
قديم 01-31-2012, 04:53 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,464
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صليحة دحمان
سلام الله لك


وَحَديقَةُ الفُرقانِ ضاحِكَةُ الرُبا"

و حدي قتلْ فر قا نضا ح كترْ ربا
1 3 3 2 2 3 1 3 3

"بِالتُرجُمانِ شَذِيَّةٌ غَنّاءُ

بترْ جما ن شذيْ يتن غنْ نا ءو

3 3 1 3 3 2 2 2


ان شاء الله هذه المرة تكون تمام




يا أستاذي الفاضل خشان يعني أسجل هناك في ذلك المنتدى للمتابعة أيضا

طيب ممنونة أنا وربي لمتابعتكم الحثيثة لطلابكم

تحيتي والورد




وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أشرت إلى تلك القصيدة وتقطيعها هناك لعلاقة بينها وبين هذه القصيدة لأن كل 1 3 = ((4) و كل 2 2 = 4 فيهما فيكون وزن كل ابيات هذه القصيدة :

4 3 4 3 4 3 .......4 3 4 3 4 2

وكل 4 = 2 2 يمكن أن تكون ((4) = 1 3 . وهذه مرحلة متقدمة قليلا قصدت منها أن يكون اطلاعك على ما تم تقطيعه من تلك القصيدة ضابطا لتقطيعك في هذه القصيدة.

بالتّرجمانِ = بت ترْ جما نِ = 2 2 3 1 وهذا هو الصواب.

بِتُرْجُمانِ = بتر جما نِ = 3 3 1

تقدمك جيد ما شاء الله. وقريبا تنهين هذه الدورة وتصبحين مدرسة تتابع طلابها فيها بإن الله فاستعدي .

وفقك الله.

رد مع اقتباس
  #19  
قديم 02-02-2012, 08:18 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
سلام الله لكم



وَعَلَيهِ مِن نورِ النُبُوَّةِ رَونَقٌ"
و علي همنْ نو رنْ نبو و ترو نقو
1 3 3 2 2 3 1 3 1 3 3
"وَمِنَ الخَليلِ وَهَديِهِ سيماءُ
و منل خلي ل وهدْ ي هسيْ ما ءو
1 3 3 1 3 1 33 2 2

مرة واحدة مدرسة ،والله لا يزال الوقت مبكرا جدا أستاذ .

طيب أنا وجدت في الدرس الخامس على صفحة أخرى هذا التمرين

تمرين – 1

أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة
مثال :
نافعٌ = نا 2 – فِعُنْ 3 = 2 3
عنْدَنا = عنْ 2 – دَنا 3 = 2 3
لا تَقُلْ = لا 2 – تَقُلْ 3 = 2 3
لَيْتـََنا = لَيْ 2 - تَنا 3 = 2 3
البيت الأول : نافعٌ عنْدَنا لا تقلْ لَيْتَـنا
البيت الثاني : عنْدَنا ليتَـنا نافعٌ لا تقلْ

الحل


هل تعي خيبتي --- دونما أدمعي
قد نما شوكها --- يشتهي موجعي
جرحها غائر --- نصلها نازعي
طالما أيقض --- زجلها مسمعي
ذا كنه سرّها --- نازعت مطمعي
ها أنا أحتسي --- مرّها كي أعي
ليس في تربها --- دائم مرتعي


يارب يعينكم
تحيتي والامتنان
وراح أكمل مع باقي التمارين إن شاء الله


التعديل الأخير تم بواسطة : صليحة دحمان بتاريخ 02-02-2012 الساعة 09:07 AM
رد مع اقتباس
  #20  
قديم 02-02-2012, 10:03 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
سلام الله لكم


التمرين :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (96·1)
إق رأْ بسْ س مربْ بكلْ لدي خ ل قَ أو خلقْ
2 2 2 1 3 3 3 1 1 1 أو 3
6 1 3 3 3 3



الرحمان علم القرآن خلق الإنسان علمه البيان (55.1 -4)

أر رح ما نعلْ لملْ قرْ أا نَ خ لقلْ إن ْ سا نعلْ ل مهلْ بيا نْ
2 2 2 3 3 2 2 1 1 3 2 2 3 1 3 2 ه
6 33 4 11 3 4 3 1 3 2 ه


يارب أكون وفقت
لكم كل الشكر والتقدير




[/size]

التعديل الأخير تم بواسطة : صليحة دحمان بتاريخ 02-02-2012 الساعة 10:26 AM
رد مع اقتباس
  #21  
قديم 02-02-2012, 10:21 AM
(أحمد الحكيم) غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Aug 2007
الدولة: السودان
المشاركات: 1,795
مرحب بك اولاً
والتصحيح كالتالي


اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ

اق رأ بس مِرب بِكل لذي خلق

والرحمن تكتب بدون الالف وتكون الالف منطوقة
يوجد فرق بين الكتابة العروضية وكتابة كلمة الرحمن
__________________
أجازة هذه الايام
رد مع اقتباس
  #22  
قديم 02-02-2012, 10:25 AM
(أحمد الحكيم) غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Aug 2007
الدولة: السودان
المشاركات: 1,795
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صليحة دحمان
سلام الله لكم


التمرين :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (96·1)
إق رأْ بسْ س مربْ بكلْ لدي خ ل قَ أو خلقْ
2 2 2 1 3 3 3 1 1 1 أو 3
6 1 3 3 3 3
الرحمان علم القرآن خلق الإنسان علمه البيان (55.1 -4)

ار رح ما نُ عل لمل قر آنَ خَلَ قل ان سا نَ عل لمهل بيا ن
سلام الله لكم


التمرين :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (96·1)
إق رأْ بسْ س مربْ بكلْ لدي خ ل قَ أو خلقْ
2 2 2 1 3 3 3 1 1 1 أو 3
6 1 3 3 3 3
الرحمان علم القرآن خلق الإنسان علمه البيان (55.1 -4)

أر رح ما ن ع لملْ قرْ أ أ نَ خ لقلْ إن ْ سا ن ع ل مهلْ بيا نْ
2 2 2 1 1 3 2 1 1 1 1 3 2 2 1 1 1 3 2 ه
6 11 3 2 1111 3 4 111 3 2 ه


يارب أكون وفقت
لكم كل الشكر والتقدير





يارب أكون وفقت
لكم كل الشكر والتقدير



هذه الملاحظات اختي / اخي

ارجو التكرم بتقطيع آخر
رد مع اقتباس
  #23  
قديم 02-02-2012, 10:31 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
سلام الله لك

والله أخي كنت أحاول تصحيحها تزامنا مع تصحيحك لي ولكن النت وانفصاله أطاح بعقال هدوئي
طيب راح احاول مع تقطيع آخر

لك الشكر على كرم المتابعة
تحيتي
رد مع اقتباس
  #24  
قديم 02-02-2012, 10:39 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,464
أستاذتي الكريمة

قبل تناول آية جديدة أرجو أن تبيني المقاطع بالأحرف على أساس التلاوة المتصلة لتطابق الأرقام

الرحمن علم القرآن خلق الإنسان علمه البيان = 2 2 2 3 3 2 2 1 1 3 2 2 3 1 3 3 ه

وفقك الله.
رد مع اقتباس
  #25  
قديم 02-02-2012, 10:47 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
سلام الله لك


أستاذي الكريم خشان
يبدو أن تقطيعي للآية 2 كان صحيحا غير انني أخطأت في الترقيم
أنا سعيدة رغم أخطائي لأنني تنبهت للخطأ فبل تصحيحه ولكن هو النت غريمي

طيب يا أستاذ ماذا عن التمرين هذا


هل تعي خيبتي --- دونما أدمعي
قد نما شوكها --- يشتهي موجعي
جرحها غائر --- نصلها نازعي
طالما أيقض --- زجلها مسمعي
ذا كنه سرّها --- نازعت مطمعي
ها أنا أحتسي --- مرّها كي أعي
ليس في تربها --- دائم مرتعي


ربنا يكرمك اريد تصحيحا له.

رد مع اقتباس
  #26  
قديم 02-02-2012, 10:56 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,464
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صليحة دحمان
سلام الله لك


أستاذي الكريم خشان
يبدو أن تقطيعي للآية 2 كان صحيحا غير انني أخطأت في الترقيم
أنا سعيدة رغم أخطائي لأنني تنبهت للخطأ فبل تصحيحه ولكن هو النت غريمي

طيب يا أستاذ ماذا عن التمرين هذا


هل تعي خيبتي --- دونما أدمعي
قد نما شوكها --- يشتهي موجعي
جرحها غائر --- نصلها نازعي
طالما أيقض --- زجلها مسمعي
ذا كنه سرّها --- نازعت مطمعي
ها أنا أحتسي --- مرّها كي أعي
ليس في تربها --- دائم مرتعي


ربنا يكرمك اريد تصحيحا له.



احسنت وكأني هنا مع بداية شاعرة واعدة.

ولكن ارجو تقطيع ما لون بالأحمر فإني أشك بوزنه .( أيقظته من النوم وليس ايقضته )

في الآية الكريمة (علّمَ )بتشديد الدال وأنت قطعتها دون تشديد للدال كأنها ( علِمَ )
رد مع اقتباس
  #27  
قديم 02-02-2012, 11:09 AM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100
سلام الله لك

نعم أيقظ هو خطأ كيبوردي
طيب

طالما أيقظ --- زجلها مسمعي

طا لما أيْ قظا ( في العروض اشباع أليس كذلك؟)
زجْ لُها مسْ معي
2 3 2 3

ذا كنه سرّها
ذا كنهْ (قرأتها هكذا ويبدو أن فيها خطأ ) سرْ رها

راح احاول تعديلها بما يناسب التقطيع

شكرا أستاذي على التشجيع

بالنسبة للآية أنا صححتها قبل تصحيح الأخ الكريم الحكيم أظنني فهمت وين الخطأ


امتناني طيّ الشكر للمتابعة
رد مع اقتباس
  #28  
قديم 02-02-2012, 11:20 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,464
طا لما أي قظا ... صحيح من ناحية العروض ولكن لا يجوز الإشباع في نهاية الصدر إلا في التصريع

الدرس الخامس من الرابط : https://sites.google.com/site/alarood/d6/d7

زجْ لها ... تسكين الجيم صحيح وزنا ولكن لغة ؟
ذا كنه سرها = 2 2 3 3

والله يرعاك.
رد مع اقتباس
  #29  
قديم 02-02-2012, 02:54 PM
صليحة دحمان غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجزائر
المشاركات: 100

سلام الله لكم


7- الدرس السابع – هيا ننظم

التمرين

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
مثال
على رمش عيني .............خيالاً رأيتُكْ
كما تحت روحي ..........حبيبي ارتديتُكْ


أنا في حماها ------بلادي الجزائر
حياتي فداها ------رجال حرائرْ
إلاهي أدمها ------ رغام الكواسرْ


أنا متابعة بجد لملاحظاتك أستاذ ولهذا كلما سمح وقتي أجدني في لهفة لمتابعة الدروس.
يارب افتح على كل طالب علم .آمييين.
تحيتي والشكر

رد مع اقتباس
  #30  
قديم 02-02-2012, 07:11 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,464
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صليحة دحمان

سلام الله لكم


7- الدرس السابع – هيا ننظم

التمرين

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
مثال
على رمش عيني .............خيالاً رأيتُكْ
كما تحت روحي ..........حبيبي ارتديتُكْ


أنا في حماها ------بلادي الجزائر
حياتي فداها ------رجال حرائرْ
إلاهي أدمها ------ رغام الكواسرْ


أنا متابعة بجد لملاحظاتك أستاذ ولهذا كلما سمح وقتي أجدني في لهفة لمتابعة الدروس.
يارب افتح على كل طالب علم .آمييين.
تحيتي والشكر


أحسنت النقل وودت لو كان ذلك من نظمك. لا باس ، وإلى الأمام
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 01:03 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009