صفحة الشاعر الحسين بن علي

بسم الله الرحمن الرحيم

حياك الله اخوي الحسين

ومنور المنتدى

ربي يسهل امورك ويوفقك .. وقل ربي زدني علما .

البداية

تجدها في منهاج الدروس (مثبت في القسم)

وهذا الدرس الاول

المتحرك والساكن

http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=5

وارجوا حل التمارين هنا على قدر المطلوب ولاتتشعب .. خطوه بخطوه ودرس درس

مع التركيز ستتفوق ان شاء الله

وارجوا الكتابه بالخط الكبير مقاس 4



وبالتوفيق

ودمت بخير

بسم الله الرحمن الرحيم

يعطيك العافية معلمتي الفاضلة

والنور نوركم

على بركة الله أبدأ التمارين :

النموذج الأول : 11ه = فَ لَ كْ = فَلَكْ

النموذج الثاني : 1ه1ه = يَ ضْ حَ كْ = يَضْحَكْ

النموذج الثالث: 11ه1ه = حَ دَ ا ئِ قْ = حَدَائِقْ

النموذج الرابع : 111ه ه = ظُ لُ مَ ا تْ = ظُلُمَاتْ

أتمنى أن أكون فعلت ما هو مطلوب على الوجه الصحيح

المعذرة على كبر الخط حصل خلل فني بسيط اثناء اختير الخط .

ونسيت اضافة الكلمة الثانية لكل نموذج _ لاحول ولا قوة الا بالله -

النموذج الأول : 11ه = حَ لَ بْ = حَلَبْ

النموذج الثاني : 1ه1ه= يَ شْ رَ بْ = يَشْرَبْ

النموذج الثالث : 11ه1ه = مَ رَ ا فِ قْ = مَرَافِقْ

النموذج الرابع : 111ه ه = طُ رُ قَ ا تْ = طُرُقَاتْ

هلا اخوي الحسين

منور ..حياك الله

ممتـــــــــــــــــــــــاز

ويعطيك ربي العافيه تقدم للدرس الثاني

وربي معاك

أهلاً بك أخي

الحسين بن علي

سعدت بتطبيقك .. مميّز فعلاً

وفّقك الله

ولكن أتمنى أن تتّبع هذا الرابط وتقوم بنسخ مابه في متصفّحك هذا

http://www.arood.com/vb/showthread.php?p=9992#post9992

وبالتوفيق

أنا ( الحسين بن علي ) ألتزم بتدريس مبادئ الرقمي بمجرد إتمامي لها وتخريج من تعينهم لي إدارة المنتدى من المشاركين الجدد لغاية أربعة أشخاص على الأقل من هذه الدروس .

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=909

ويتبعها الخبب

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=161


في منتدى الرقمي هذا وإجازة من أراه منهم أهلا لتدريس هذه الدروس

وأخذ نفس هذا التعهد على من أراه منهم مؤهلا لتدريس مبادئ الرقمي.

التوقيع : الحسين بن علي

اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا

اللهم صلي على نبيك محمد

اربعة مقاطع كل منها = 2


1/ هَلْ = 1 ه = 2

2/ كُنْ = 1 ه = 2

3/ عَنْ = 1ه = 2

4/ بَلْ = 1 ه = 2


أربعة مقاطع كل منها = 3


1/ سَرَى= 11ه = 3

2/ عَلَقْ = 11ه = 3

3/ دُرَرْ = 11ه = 3

4/ بَلَحْ = 11ه = 3

وبالله التوفيق

ممتاز

أحسنت صُنعاً أخي الحسين

لك أن تنتقل للدرس الذي يليه !!

كما أتمنى أن تضع إسم الدرس الذي تطبّق فيه

كي يسهل عليك وعلى من يتصفّح هذه الصفحه

معرفة تطبيقك

وبالتوفيق لك

اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا

ا

اربعة مقاطع كل منها = 2


1/ هَلْ = 1 ه = 2

2/ كُنْ = 1 ه = 2

3/ عَنْ = 1ه = 2

4/ بَلْ = 1 ه = 2


أربعة مقاطع كل منها = 3


1/ سَرَى= 11ه = 3

2/ عَلَقْ = 11ه = 3

3/ دُرَرْ = 11ه = 3

4/ بَلَحْ = 11ه = 3

وبالله التوفيق

ماشاء الله تبارك الله

اللهم صلى على سيدنا محمد وآله

ممتــــــــــــــــــــــــاز

تقدم ياحسين للدرس التالي

ربي معاك


ملاحظه هامه
هذا الدرس لايفيدنا في النبطي ويمكنك تجاوزه والذهاب للدرس الرابع مباشره

واذا تكتب بالفصيح لازم تعرفه

وهذا شرح مبسط له


الله يوفقك


شرح مبسط للرقم 1 منفصل

اي رقم قبل مقطع 3 ومنفصل هو الرقم واحد منفصل مثال



وحمد = وا .............حمد3

و1 حمد 3 = 1 3


متلاصقان

م 1 ........تلا3 ...........صقا3..........ن ه
= 1 3 3 ه


متلاصقتان

م 1 ........تلا3 .........ص1 ........قتا3 ...........ن ه
= 1 3 1 3 ه

ربي معاك

قطع الكلمات التاليه

متسارعتان

كتبتا

[COLOR="Red"]

سلام

ممتاز

أحسنت صُنعاً أخي الحسين

لك أن تنتقل للدرس الذي يليه !!

كما أتمنى أن تضع إسم الدرس الذي تطبّق فيه

كي يسهل عليك وعلى من يتصفّح هذه الصفحه

معرفة تطبيقك

وبالتوفيق لك

شكرا استاذ سعود

بالتوفيق أخي الحسين

و الشكر الجزيل للأخت شمس و الأخ سعود
حياكم الله

أشكركم جميعا على حرصكم واهتمامكم

أواجه صعوبة في التفريق بين الرقم واحد وإشارة واحد المراد بها حركة الحرف

الدرس الثالث : الرقم واحد منفصلا

متسارعتان

م1........تسا3.........ر1........عتا3............ن ه = 1 3 1 3 ه

كتبتا

ك1 ...........تبت3......... ــا ه = 1 3 ه

أسأل الله لي ولكم التوفيق

أشكركم جميعا على حرصكم واهتمامكم

أواجه صعوبة في التفريق بين الرقم واحد وإشارة واحد المراد بها حركة الحرف

الدرس الثالث : الرقم واحد منفصلا

متسارعتان

م1........تسا3.........ر1........عتا3............ن ه = 1 3 1 3 ه

كتبتا

ك1 ...........تبت3......... ــا ه = 1 3 ه

أسأل الله لي ولكم التوفيق

مرحبا اخوي الحسين

اذا انك تكتب فصيح لازم تتقن الدرس الثالث
واذا كتاباتك نبطي لن يهم ان عرفته او لم تعرفه ..تجاوزه للرابع

هذا رابط الدرس الربع

http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=12

الله معاك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباح - مساء الخير عليكم جميعا

الدرس : التقطيع

يا دهر ان كنت فيما قد مضى حدثا

يا2- دهـ 2- رإن3- كن2- تفي3- ما2- قد2- مضى3- ح1 – دثا3

= 4 3 2 3 4 3 1 3

أأعمى أم على عين غشاوة

أأع3- مى2- أم2- على3- عي2- نن2- غشا3- وة ن3-

= 3 2 3 4 3 3

ذمي علي من الثرى يا غانية

ذم2- مي2 – علي3- ي1- من ث 3 – رى2 – يا2 – غا2- نيه3

= 4 3 1 3 6 3

والله الموفق

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مساؤك خير وسرور أخي الحسين

وقفة هنا :

ذمي علي من الثرى يا غانية

ذم2- مي2 – علي3- ي1- من ث 3 – رى2 – يا2 – غا2- نيه3

من الثرى = مِنَثْ3 ثَرَى3




تحياتي لك

شكرا ياسنا الابجديه ويعطيك ربي العافيه

ذمي على من الثرى ياغانيه

الثري ياخوي حسين التعريف الشمسيه
لاتحسب ويشدد مابعدها

ذم2 مي 2 علي 3 ي1 منث3 ثرى3 يا2 غا2 نيه3


راجع الدرس هنا
_ الوزن والتقطيع حسب السمع

http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=12



ثم

هات بيت ثاني

ربي معاك
ودمتم بخير

الشكر الجزيل لكم على التصحيح

منذ البارحة وانا احاول التعديل دون فائدة


لكل شئ اذا ما تم نقصان

لكل3/ لشي3/ ءن2/ إذا3/ ما2/ تم3/ منق3/ صا2/نو2

وفقكم الله لما فيه رضاه

الشكر الجزيل لكم على التصحيح

منذ البارحة وانا احاول التعديل دون فائدة


لكل شئ اذا ما تم نقصان

لكل3/ لشي3/ ءن2/ إذا3/ ما2/ تم3/ منق3/ صا2/نو2

وفقكم الله لما فيه رضاه

ممتاز

أخي الحسين

إلى الدرس الذي يليه !!

الشكر الجزيل لكم على التصحيح

منذ البارحة وانا احاول التعديل دون فائدة


لكل شئ اذا ما تم نقصان

لكل3/ لشي3/ ءن2/ إذا3/ ما2/ تم3/ منق3/ صا2/نو2

وفقكم الله لما فيه رضاه

مع التحية لك ولأخي سعود

أدري أنه خطأ مطبعي لكن الدقة مطلوبة.

شكراً لك معلمي وأستغل الفرصه في الإعتذار عن تغيّبي
في اليومين السابقين لظروف ألمّت بي فقط
وشكراً للتدقيق !!

نشكر الأساتذة الكرام الذين نسأل الله أن يجعل مأواهم الجنة

الدرس : الأرقام الزوجية 4 6 8

1/ إن أنت لم تعشق ولم تدري ما الهوى

إن2/ أن2/ تلم3/ تع2/شق2/ ولم3/ تد2/ري2/ مل2/ هوى3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 = 4 3 4 3 6 3


2/ قل يا من تظن

قل2/ يا 2/ من2/ تظن3/ نو2

= 2 2 2 3 2 = 6 3 2


3/ لا تحسبن المجد تمرا انت آكله

لا2/ تح2/ سبن3/ ن لـ 2/ مج2/ دتم3/ رن2/ أن2/ تا2/ ك1/ لهو3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 2 1 3 = 4 3 4 3 6 1 3

وجزاكم الله خيرا

نشكر الأساتذة الكرام الذين نسأل الله أن يجعل مأواهم الجنة

الدرس : الأرقام الزوجية 4 6 8

1/ إن أنت لم تعشق ولم تدري ما الهوى

إن2/ أن2/ تلم3/ تع2/شق2/ ولم3/ تد2/ري2/ مل2/ هوى3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 = 4 3 4 3 6 3


2/ قل يا من تظن

قل2/ يا 2/ من2/ تظن3/ نو2

= 2 2 2 3 2 = 6 3 2


3/ لا تحسبن المجد تمرا انت آكله

لا2/ تح2/ سبن3/ ن لـ 2/ مج2/ دتم3/ رن2/ أن2/ تا2/ ك1/ لهو3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 2 1 3 = 4 3 4 3 6 1 3

وجزاكم الله خيرا

مراحب

ممتـــــــــــــــــــــــــــاز يااخي الحسين

تقدم للدرس التالي

قطع

طنقره في راس عود تذبح العبد الشرود

ليطمئن قلبي واتأكد انك استوعبت الدرس السابق ميه ميه

وسلامتك

أحسنت أخي الكريم مع وجود ملاحظات ثلاث بعد الإستئذان من الأستاذة شمس

1- عروضية :

أنت راكله = أنْ ترا كِ لُهو= 2 3 1 3

أنت آكله = أن تَءا كِ لُهو = 2 3 1 3 ( آكله = ءَاكِلُهُ ) أي أن ( آ ) حرفان همزةٌ مفتوحة وألف

2- نحوية :

أنت تدري - أنت لن تدريَ -أنتَ لم تدْرِ ( وليس لم تدري )

3- صحة النص، جاء في الموسوعة الشعرية للشعراء :

أ- زكي مبارك

إذا أنت لم تعشق ولم تدر ما الهوى = فأنت بحمد اللَه خسران ضائع

ب- عمر بن أبي ربيعة :

إِذا أَنتَ لَم تَعشَق وَلَم تَدرِ ما الهَوى = فَكُن حَجَرا مِن يابِسِ الصَخرِ جَلمَدا

جـ- مجنون ليلى :

إِذا أَنتَ لَم تَعشَق فَتُصبِحَ هائِماً = وَلَم تَكُ مَعشوقاً فَأَنتَ حِمارُ


وكل الأبيات على بحر الطويل = 3 2 3 4 3 2 3 3 مع جواز تحول 3 2 3 إلى 3 1 3

والله يرعاك.

يقول مجنون ليلي

إِذا أَنتَ لَم تَعشَق فَتُصبِحَ هائِماً = وَلَم تَكُ مَعشوقاً فَأَنتَ حِمارُ

أحسنت أخي الكريم مع وجود ملاحظات ثلاث بعد الإستئذان من الأستاذة شمس

1- عروضية :

أنت راكله = أنْ ترا كِ لُهو= 2 3 1 3

أنت آكله = أن تَءا كِ لُهو = 2 3 1 3 ( آكله = ءَاكِلُهُ ) أي أن ( آ ) حرفان همزةٌ مفتوحة وألف

2- نحوية :

أنت تدري - أنت لن تدريَ -أنتَ لم تدْرِ ( وليس لم تدري )

3- ورود هذا الصدر في بعض أبيات الشعر، أذكر ذلك للفائدة . جاء في الموسوعة الشعرية للشعراء :

أ- زكي مبارك

إذا أنت لم تعشق ولم تدر ما الهوى = فأنت بحمد اللَه خسران ضائع

ب- عمر بن أبي ربيعة :

إِذا أَنتَ لَم تَعشَق وَلَم تَدرِ ما الهَوى = فَكُن حَجَرا مِن يابِسِ الصَخرِ جَلمَدا

جـ- مجنون ليلى :

إِذا أَنتَ لَم تَعشَق فَتُصبِحَ هائِماً = وَلَم تَكُ مَعشوقاً فَأَنتَ حِمارُ

وكل الأبيات على بحر الطويل = 3 2 3 4 3 2 3 3 مع جواز تحول 3 2 3 إلى 3 1 3

والله يرعاك.

الله يسلمك ومرحبا بك

طنقره في راس عود تذبح العبد الشرود

طن2/ قره3/ في2/ را2/ س عو3/ دن2/ تذ2/ بح ل3/ عب2/ دش2/ شرو3/دي2
= 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 4 3 4 3 2

الحقيقة اشكل علي اخر البيت هل هو كما فعلت أم لا ؟

اذا كان الحل خاطئ فلا يعني عدم فهمي للدرس وانما خلل بسيط

يعطيكم العافية جميعا

الاستاذ الفاضل خشان خشان

يسعدني اهتمامك ومتابعتك

وجميع ملاحظتك محل نظر واهتمام وتقدير

هل سمعت بهذا البيت ؟
اذا انت لم تعشق ولم تدر ما الهوى *** فقم واعتلف تبناً فأنت حمار

وطول بالك علينا ( مبتدئين ) يعني بنرفع ظغطك شويتين

ولكن لن ننساك من الدعاء انت وجميع القائمين على عمل الخير

تطبيقك ممتاز

بالنسبه لآخر البيت فأرااها صحيحه وهي تعتمد على النطق وإن كان بها رأي آخر فسيذكره إخواني المدرسين

إلى ما يليه وفّقك الله !!

الله يسلمك ومرحبا بك

طنقره في راس عود تذبح العبد الشرود

طن2/ قره3/ في2/ را2/ س عو3/ دن/ تذ2/ بح ل3/ عب2/ دش2/ شرو3/دي2
= 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 4 3 4 3 2

الحقيقة اشكل علي اخر البيت هل هو كما فعلت أم لا ؟

اذا كان الحل خاطئ فلا يعني عدم فهمي للدرس وانما خلل بسيط

يعطيكم العافية جميعا

ممتاز اخوي الحسين ..بس انت زدت من عندك حرفين تلاقيها بالاحمر



من وين جبت (ي) في كلمة (شرود) هي شرود مب شرودي

طن2 قره3 في2 را2 س عو3 دن2 تذ2 بحل3 عب2 دش2 شرو3 د ه
2 3 4 3 4 3 4 3 ه = بحر الرمل

هذا مثل بحر منيره ..بس منيره آخره 2 وهذا اخره سكون

دثريني يامنيره زمليني يامنيره

دث2 ثري3 ني2 يا2 مني3 ره 2 زم2 ملي3 ني2 يا2 مني3 ره 2 =

2 3 4 3 4 3 4 3 ه = الرمل ..

طيب قطع


من زمن والحب يربطنا بشعـور


بحرها الرمل = 2 3 4 3 4 3 ه

وربي يوفقك

همسه
الرجاء تحديد ميولك في تعلم العروض اما نبطي واما فصيح حتى لانضيع في التقطيع العروضي

مثال

اسم ناصر بالنبطي = نا2 صر 2

وبالفصيح = نا2 صرن3

ودمت بخير

اساتذتي الافاضل استاذ خشان واستاذ سعود

اشكركم لمداخلاتكم ومنكم نستفيد

دمتم بخير